雙十一美術培訓機構活動方案策劃書

1. 活動策劃方案

活動策劃方案合集6篇

為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是我為大家收集的活動策劃方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動策劃方案 篇1

為隆重紀念20xx年「315」國際消費者權益節日，開展好20xx年「消費與環境」年主題宣傳活動，廣元市保護消費者權益委員會經廣泛徵求意見，決定在20xx年「3.15」期間開展三個方面的活動：

一、開展以紀念「315」國際消費者權益日和20xx年主題「消費與環境」的電信杯知識競賽：

（一）參賽隊8支。企業自願報名，以時間先後順序定參賽隊。理事單位、市中區、城區、利州開發區消協組織選派參賽隊。其中學生隊、企業單位參賽；

（二）比賽時間及內容：1、時間定於20xx年3月14日上午9——11點；2、內容以《消費者權益保護法》、《產品質量法》等以及食品安全與健康、消費環境方面的知識及參加競賽企業產品宣傳；3、比賽方法。直接競賽；4.獎勵辦法。以分數高低評出一、二、三名和組織獎，獎獲勝隊；5、邀請領導。市委宣傳部、市財貿辦、市財政局、市工商局、質監局、市文化局、市物價局、市衛生局、市廣播電視局等部門領導參加；

二、刊印一期1萬份以上的紀念「3.15」活動的宣傳畫冊，其內容：

（一）消費者維權的法律法規、維權常識；

（二）以案說法並配專業漫畫；

（三）推介「誠信單位」；

（四）宣傳企業及產品介紹、指導消費；

（五）參加的企業費用為3000元/頁。

要求：企業提供文字資料（200字）和宣傳商品（產品）或服務的圖片。

三、「3.15」國際消費者權益紀念日宣傳：

（一）分別在市城區、東壩、利州開發區設宣傳咨詢點，並現場受理、解決消費者的投訴；

（二）製作宣傳《消法》以及「案例」的展板；

（三）邀請市消委會的理事單位上街宣傳咨詢；

（四）邀請部分企業參加宣傳，開展商品知識講解和售後服務活動。

活動策劃方案 篇2

一、活動背景：

為了迎接五一勞動節，作為新時代的大學生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很乾凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。

二、活動目的、意義和目標：

勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。

三、活動資源需要：

各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

四、活動開展：

1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。

2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落，統計需要清理的地方。

3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。

4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。

5、12點，活動結束。

五、經費預算：

活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

六、活動中應注意的問題及細節：

1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。

2、各位同學應當放鬆心態，服務學校中來。

3、活動結束後，應當妥善歸還用具。

七、活動負責人及主要參與者：

各班共青團員、學生會成員

活動策劃方案 篇3

一、活動主題：

學生會幹事培訓活動

二、活動目的：

1、隨著學生會納新活動的順利完成，學生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發改部對本次納新活動總結的反饋上來看，幹事們對於學生會相關工作並不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓，可以使他們進一步了解學生會的工作模式和相關制度，嚴正紀律要求，盡快熟悉相關工作，並投入到學生工作中去。

2、提高學生會幹事的綜合素質，使其能更有效地開展學生會工作，在每次活動中均能提前做好相關准備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學生會工作的連續性，更好地服務學院、服務同學。

3、提高新一屆學生幹事在學生會工作中的基本業務素質與活動能力等，培養創新型、復合型和協作型優秀人才，以便學生會健康發展。

4、在活動中增強新老成員的溝通與交流，增強團隊凝聚力和集體使命感、榮譽感。

三、活動時間：

xx年11月22日xx年xx月6日的每周日14：17：

四、活動地點：

三教（具體教室待定）

五、主辦單位：

吉林大學法學院學生會

六、活動安排

（一）第一期培訓活動

1、活動時間：xx年11月22日14：17：

2、參加人員：學生會1級全體幹事，9級幹部可自願參加。

3、主講人：高岩老師、鄒運主席、井源副秘書長等

4、主持人：馬朕卓秘書長

5、活動內容：召開學生會全體幹事大會

（1）邀請學生會指導老師對1級幹事進行思想教育培訓，闡述幹事進入學生會的目的和意義，並指出學生會的宗旨在於服務學生，要發揮學生會同學之家，師生之橋的作用，同時，鼓勵幹事們能樹立學生會意識，部門意識，團隊意識和責任心意識。

（2）邀請學生會主席鄒運同學為大家講解學生會工作紀律及規章制度，包括請准假制度、獎懲制度、財務制度及簽到簽退制度等。

（3）由9級部分幹部，為大家做先進事跡報告。介紹自己的先進事跡及心路歷程，引起同學共鳴，使之樹立正確的人生觀、價值觀。

（二）第二期培訓活動

1、活動時間：xx年11月29日14：17：

2、參加人員：秘書處、發改部、宣傳部、外聯部、文藝部以及體育部幹事須全體參加，其他人員可自願參加。

3、主講人：賈真（第1、2部分）、劉健章（第3部分）、王殳昊（第4部分）、陳天允（第5部分）

4、活動內容：

（1）講解學生會工作中的基本禮儀，簡單介紹舉辦活動的會議材料准備及會場布置等知識。

（2）培養幹事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例，向幹事們介紹策劃書的基本步驟、關鍵點和細節，並耐心解答幹事們關於寫策劃書方面的問題。培訓結束後，到場幹事（除宣傳部外）以4人為單位隨機組團，共同完成一份策劃書，於xx月6日前交至負責人處。策劃內容從趣味體育賽、陽光體育運動月、校迎新晚會、聖誕狂歡party、主題講座（主題自擬）中任選一個活動進行策劃。

（3）培養幹事的繪畫、設計等能力。以宣傳部為例，講解手繪海報構圖設計的要點、注意事項，手繪技巧，藝術字相關知識以及製作展板的相關事宜。課後，宣傳部幹事須每人完成一張手繪海報，於xx月13日前交至負責人處。內容從徵文比賽、系列講座、聖誕主題游戲中任選其一。

活動策劃方案 篇4

春節是中國人的團圓節，擔負著親友禮儀往來、同事感情聯絡、渲泄美好情感等重要社會功能，與走親訪友、問候祝福、合家團聚相應的是年貨和禮品市場的興旺。買氣氛、買感覺、買服務、買實惠。喜慶歡樂氣氛大大刺激了人們消費的慾望和沖動，也是超市銷售新特商品的好時機。

一、春節促銷無非是降價、捆綁、贈送、換購等幾種形式

可以通過多種信息溝通方式層層遞進地接近消費者達成銷售目標：

1.媒體傳播。這是信息傳遞與消費者溝通的傳統方式，利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定，目的在於引導消費者關注本次促銷活動，是促進消費的第一步。

2.銷售生動化。對賣場內貨架、堆碼陳列、pop布置、環境氣氛等進行生動化布置，提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題，一目瞭然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節的氣氛，又可以更貼近老百姓。

3 .人員促銷。這是最直接的與消費者溝通的方式。在賣場內外設立活動兌獎點或直接銷售，並通過促銷人員與消費者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達給消費者，促使消費者產生購買行為。

二、針對不同消費心理階段採用不同溝通方式

上述每種溝通方式都有各自不同的特點，要依據不同的消費心理階段來取捨不同的溝通方式，但這種聯系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點：

1.屬於注意、興趣、聯想、慾望階段：主要採用媒體、市場沖擊等方式，將消費者引導至終端。

2.屬於慾望、比較、確信、決定階段：主要採用生動化、人員推銷方式，促使消費者快速形成購買決策。

春節期間，約有近5成的消費人群，都是在尚未得到任何促銷信息的情況下僅僅為了購買其他商品或本身因為必須購買該類產品而進入賣場的，因此，生動化及人員推銷至關重要。

3.春節高利潤的商品應該以堆頭的`形式陳列，堆頭要就強大的沖擊力，要有氣勢，要注重堆頭的造型，可以用中國傳統的喜慶形象來設計。

三、認真做好商場超市的陳列工作

陳列包括賣場內所有的陳列點，如貨架、專櫃、堆頭、特殊造型、凍櫃等的陳列，這些陳列點的常規陳列標准，除上輕下重、先進先出、各種品牌產品分比還要注意顏色的搭配此外，在活動中，陳列還要注意以下主要原則：

1.一致性原則，指的是在促銷活動期間所有的陳列點表達的都是本次促銷活動信息，而不應該含有其他非本次促銷信息或過時信息。

2.重點突出原則，指的是重點表現本次促銷活動的核心品牌、包裝。可採用集中陳列、加大陳列比例、專門設立特殊陳列位等等方式來體現。

活動策劃方案 篇5

活動概述

名 稱：歲月如歌感謝恩師

目 的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

意 義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

主 題：桃李滿天下，恩情似海深

內 容：「師生情」簽名

「我最想對老師說的一句話」展板

「師恩難忘，師情永駐」徵文比賽

「親力親為」實際行動

「贊恩師」歌誦

參加對象：建築工程系系全體同學

地 點：北區主樓前（簽名、展板）

主辦單位：建築工程系團總支學生會

承辦單位：建築工程系學生會學習部

協辦單位：建築工程系學生會其他各部

活動安排

第一篇、「師生情」簽名

准備：寫有「老師，祝您健康！老師您辛苦了」橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩台、話筒一支

時間：九月十日中午12:30

地點：北區主樓前

方案：九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放於桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第

二十六個教師節。

清場：活動結束後由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至於辦公室保存。

（文藝部和監察部）

第二篇、「我最想對老師說的一句話」展板

准備：富含感恩背景的展板、「我最想對老師說的一句話」有獎小紙條徵集、雙面膠兩卷

時間：九月九日—九月十日

地點：北區主樓前

方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容

2、九月八日晚自習到各班收集「我最想對老師說的一句話」小紙條

3、九月九號整理小紙條並挑選一部分優秀小紙條貼於展板板面。

4、九月十號中午將展板置於主樓前

清場：活動結束後由負責組織和參與此次活動的工作人員

將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至於辦公室保存。（宣傳部和生活部）

第三篇、「師恩難忘，師情永駐」徵文比賽

准備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發通知

時間：九月八日—十月八日

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發於指定郵箱

第四篇、「親力親為」實際行動

准備：統計辦公室數量、老師用車數量……

時間：九月六日—九月十日

地點：待定

方案：活動形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學生會義務勞動）

第五篇、「贊恩師」主題班會

准備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會並說明此次活動的主題班會評比要求

時間：九月十日晚自習

地點：各班自習室

方案：由各班自行組織節目，學生會派代表觀看以下節目不可少：「贊師恩」朗誦、歌曲《感恩的心》

活動策劃方案 篇6

【活動目的】

弘揚傳統美食文化，培養動手實踐能力，活躍班級文化生活

【活動時間】

20xx年4月10日（星期五）

【活動地點】

高一（11）班教室

【活動准備】

1、每人利用清明節小長假時間向家長或利用網路學做一道菜品（食品），熟練掌握製作方法。

2、以個人、組合、小組等方式在生活委員處報名，報名時須告知菜名、數量和現場所需要的用具。報名截止時間：4月9日（星期四）中午。

3、教室布置：將課桌沿牆呈U型排列，2—3張課桌為一節展示台，製作人在台內操作，教室中間為學生活動區域。

4、製作人需自行准備食材、成品或半成品、餐具若干套，如需現場加工，用具自備。品嘗的同學也要自己備好餐具。

5、班級可以提供的支持：白開水、微波爐兩台、電磁爐一台、接線板一個

6、製作關於活動的宣傳海報一張

【活動流程】

1、4月10日下午第三節課後按照上面的要求布置好教室。

2、製作人展示、介紹菜品。

3、同學和家長交流、品嘗展品。

4、活動結束後各人收拾展台，教室恢復原狀，垃圾自己帶走，值日生打掃衛生。

【注意事項】

1、所有食材必須保證干凈新鮮衛生，由家長監督，嚴格把關。現場展示以及與同學分享之前由班主任和家長再次檢查，確保食品新鮮不變質。

2、盡量把菜品做成成品或半成品，減少現場加工程序，如果必須現場加工，無論用刀還是用電都必須注意安全，同時使用的電器不能超過兩個。

3、聘請兩位家長參與活動管理，監督保障、提供幫助。歡迎其他家長觀摩活動，品嘗美食。

4、所有菜品必須自己動手製作，不得購買現成的食品參展。

5、參與活動保持行為舉止文明文雅，勿哄鬧喧嘩，嚴禁推搡打鬧，危及他人及教室安全。

6、未盡事宜，另行通知。

【評價工作】

1、每道菜品均編號，拍照留存，品嘗的同學給菜品打分，評選「最佳菜品」等獎項予以表彰。

2、每一位參與活動的同學均可獲得20個活動積分。

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2. 雙十一活動策劃方案

雙十一活動策劃方案，可以去主會場看下，雙十一活動策劃方案

3. 教育培訓營銷策劃方案

說到教育培訓行業宣傳問題，千駿傳媒分享些經驗。首先要看你做的是哪一類培訓教育，是針對學生培訓，還是針對職場培訓，還是商務教育培訓。三個個大類的培訓包含對象也各不相同。
一、針對學生培訓，分為四類：
1、課程培訓，也就是各學科的課外學習提升與備考。
2、興趣培訓，也就是時常說的興趣培訓，聲樂，美術，體育項目，主持培訓等等。
3、出國留學，一般是是想要去國外學習的初中，高中，大學學生和部分成年人等四類。
4、文化培訓，如國學，禮儀，非物質文化遺產傳承培訓等。
二、針對職場培訓的分為兩個大類：
1、職業技能教育培訓，包含品類也多，管理類，技術類，考級認證類等等。
2、學歷及提升教育培訓，如某些民辦學習，專升本輔導，自考輔導，考研輔導等等。
三、商務教育培訓分為三類
1、企業內訓，針對企業服務，提供各種心態，技能，團隊意識，拓展等教育培訓產品。
2、學習班教育培訓，如常見的管理技能班，短訓公開課等等。
3、認證式培訓教育，如總裁班，EMBA班等。
以上9個大類的教育培訓，學習模式為線上遠程或線下面授學習。
四、推廣範式
要說宣傳推廣的模式，9大類培訓教育基本上是「明星老師+明星學生（企業）+密集電話（簡訊）」的模式進行宣傳推廣。
從操作流程上，一般是收集相應客戶資料後，然後電話訪問客戶。三是簡訊跟蹤+電話跟蹤+微信追蹤 。四是客戶面談溝通（線上或線下），約見體驗產品，客戶試聽（線下或線上視聽）。五是與客戶成交，進入學習。
從自身宣傳來講，需要建立網站，公眾號，開通視聽傳播平台賬號，在內容公共平台等自媒體平台上建立賬號等。
推廣形式，一般是採用低價試聽，或免費試聽，或發放免費階段課程包等形式進行推廣。
公關上一般採取明星老師故事，明星學生故事，重大媒體專題采訪報道等形式。
至於宣傳傳播的媒介策略，則是在經濟條件允許的情況下，盡可能全（客戶能高頻度接觸到的重點媒介），盡可能密集的傳播。網路上盡可能利用大數據運算技術，精準投放。
社群運營，也是教育培訓機構的重要的推廣模式，一般是利用積累下來的學生、老師資源進行社群的建立，同時利用社群影響力，進一步招商，擴展市場規模，更有少部分經營者利用社群進一步商業運營，帶來商業模式的變化。
這些都是一般的套路，更為適合，更為實用，更為有效的方案還有很多，千駿傳媒先分享到這里。謝謝！

4. 教育培訓機構如何做活動宣傳呢

在微信上做私域流量，利用類似抽獎樂這種微信抽獎工具吸引家長參加，贈送免費體驗課程，吸引他們去線下報名

5. 活動策劃方案

為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是我精心整理的活動策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

黃土坡幼兒園中社區活動方案

活動主題：參觀村裡的小賣鋪

指導思想:

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

活動目標：

參觀小賣鋪。了解小店裡的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。 活動時間：20xx年10月30日

幼兒入園時間：8：00

出發時間：8：30

活動地點：村裡的小賣鋪

參加人員：中班全體師生及部分家長志願者

活動安排：

1、三名教師及家長志願者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志願者走在中間，兩名教師走在隊伍的後面，負責幼兒有序參觀。

2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、活動路線：幼兒園—村裡的小賣鋪

5、活動結束後，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志願者交流關於開展社區活動的感想。

雞場坡鄉黃土坡幼兒園 20xx年10月25日

活動策劃方案 篇2

一、 活動目的

A：競爭的激烈，現以留住老顧客，明確並吸引長期消費的客人，以顧客的需求出發，有針對性的開展活動。

B：不斷擴大知名度，對於中低端消費的人群制定合理及透明的消費政策、價格，廣而告之。

C：針對慢搖吧要求具備客流量及現場氣氛。

二、 活動內容

A：以VIP顧客積分卡吸引具備長期消費的人群;

B：聯合啤酒廠商開展一定的降價促銷活動以積聚人氣;

C：差異化的銷售活動，提升降價帶來的利潤損耗;

D：逢節假日及周末等，開展場內抽獎活動(迎新晚會策劃書)。(起到刺激消費及吸引人氣的作用)

三、活動細則

A：VIP顧客積分卡

要求：使用壓膜塑料硬卡製作，雙面彩印，手工編號可降低印製成本，要求收銀台人員做好積分卡專項記錄。

內容：

前面印製「XXXX酒吧LOGO，及」VIP顧客積分卡「字樣，並印製：訂座電話，地址等項目內容。

後面：VIP顧客積分卡使用說明

1、 凡持有VIP顧客積分卡的客人為我店最尊貴客人;

2、 本人持有VIP顧客積分卡的客人，憑此卡可享受XX折優惠;

3、 憑此卡消費可獲贈積分;

4、 凡持有VIP顧客卡的客人，每年生日時可獲贈本店精美禮品一份;

5、 凡持本卡在本店進行生日聚會，可獲贈精美生日蛋糕一份。

編號： 姓名

B：聯合廠商進行降價促銷活動。

與廠商人員進行洽談，活動時間1個月，以一款小枝啤酒進行特價銷售，要求廠商給予一定活動經費贊助

C：差異化的銷售活動，提升降價帶來的利潤損耗。

指除特價酒以外，退出新品種的酒品，要求競爭對手沒有的品牌或單品啤酒。主要策略：較高的定價，配送禮品(可以是小吃，果盤，或是酒水)，配合服務員或是廠家指定促銷員進行推廣，滿足高端客人的需求，提升利潤額。

D：逢節假日及周末等，開展場內抽獎活動

可根據節假日及周末等，單桌消費臨界點為根據，進行抽獎貨以吸引人氣為目的，每桌消費到較低限額時候即發放抽獎券，在23：00進行抽獎ktv愚人節活動策劃方案策劃書。獎品可設1、2、3名。

注意因素：競爭對手的開業時間，及其活動方案，策略重點等。單頁投放可印製低成本的單色單頁。場內人員培訓及執行等。

活動策劃方案 篇3

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝、紀念「五四」運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的「五四」精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。寶蓋中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

「唱響青春的旋律」——寶蓋中學五四青年節歌詠比賽

三、活動目的

紀念「五四」運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

四、活動主題 ：迎五四，歌祖國，頌青春。

五、活動對 象 ：寶蓋中學7---9年級全體學生。

六、活動形式 ：以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優先，後報者視為重復)。

七、活動相關安排：

1：節目主持：廖秀梅

2：評委：徐中平劉湘徠羅紅陽李選清徐寶元王岳忠

廖國國劉小建廖秋香廖學兵王衛民何忠芳

八、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鍾。

2、演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和准備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

九、獎項設置

評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發獎狀獎品。

十、評分標准

（一）評分辦法

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分採取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分後其餘評委評分的平均分。並於下一參賽班級演唱結束後公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標准（共計10分）

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

2、服裝整潔、統一。（1分）

3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

4、指揮准確，動作優美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能准確地把握音準節奏，咬、吐字准確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情並茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

十一、其他注意事項

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

十二、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班於4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

2、抽簽時間：待定。

3、比賽時間：待定。

活動策劃方案 篇4

一、活動背景

為推動我校校園文化建設，活躍在校生的業余文化生活，同時本著讓同學們鍛煉自己，展示自己的目的，展現師大學子團結創新、蓬勃向上的精神風貌，我校學生會文化藝術部特發動各院舉辦本屆校園歌手大賽。

二、賽事安排

（一）賽事安排

1、XX年11月25日，上。下午進行校級預賽；

2、XX年12月1日進行校級決賽；

3、地點：河南師范大學音樂廳。

（二）具體日程安排

1、XX年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發展。

2、XX年11月21日或23日，上午12點前，校級預賽選手資格核對，各院選手在校學生會辦公室遞交伴奏音樂、抽號。

4、XX年11月25日上。下午進行校級預賽。

5、XX年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進行公示。

6、XX年12月1日，進行校級決賽。

7、XX年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進行後期宣傳與總結。（時間如有變更將另行通知）

三、競賽規則

（一）、參賽辦法

1、參賽單位：各學院經預賽選拔產生的全日制在校本科生；

2、參賽人數：各院取前兩名，共計44位選手進入預賽a、b組（除音樂學院、新聯學院專業組）；

3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。

（二）、比賽辦法

1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行；

2、各院通過迎新晚會或卡賽的形式進行選拔，將各院的晉級選手名單報到校學生會文化藝術部；各院取前兩名，共44位選手進入預賽（除音樂學院、新聯學院專業組）；預賽按抽簽分a、b兩組進行（最終排名按分數由高到低進行不分組），評委由大賽組委會統一聘請專業評委；

3、由兩場預賽選出的前10名選手和由專業組選出的8名選手（音樂學院5名，新聯學院3名，）直接進入決賽，決賽評委由校團委統一聘請專業評委；

4、決賽中加入綜合測試環節，分數為2分。測試方法：才藝展示（一分鍾以內）、即興歌曲名稱應答。

（三）、比賽選手要求

1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可；鼓勵各院配備伴舞；

2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。

3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱（限5人以下）等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。

4、比賽選手請自備伴奏cd或mp3，按照規定日期上交組委會，到指定時間未上交者視為自動棄權，大賽組委會將不承擔責任；

5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發現違反規定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優秀組織獎資格。

（四）、錄取名次與獎勵辦法

1、決定名次方法：決賽非專業組取前十名為本屆大賽產生的十佳歌手，專業組選手取第一、二、三名及優秀獎；

2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院「優秀組織獎」六個；

3、非專業組選手中，由評委老師商定評選出「最佳人氣獎」「最佳台風獎」「最佳潛質獎」「最佳形象獎」各一名。

（五）、選手比賽的幾項附屬規定

1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象，一經發現取消選手參賽資格。

2、各院選手在參加校級預、決賽時必須准時參賽，由於賽事需要，需提前40分鍾簽到，遲到達10分鍾者按棄權論，同時大賽組委會將為每名決賽選手提供現場試音走場的機會；

3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。

四、大賽細則策劃

（一）、宣傳方面

1、本次大賽將懸掛與賽事相關的宣傳橫幅；

2、大賽宣傳組負責采寫大賽相關的新聞，投送市電台、電視台等，校內投送廣播站、大通社、青春在線和172校園活動網等；

3、大賽宣傳組負責製作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。

（二）、紀律方面

1、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格；

2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導；

3、比賽期間選手所在學院觀眾如發生嚴重擾亂大賽秩序的情況，大賽組委會領導賽事組將在賽間及賽後以扣分或取消成績名次等措施進行處罰；

4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格；

5、學院學生會若發生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格；

6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。

（三）、觀眾組織

1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備；

2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統一規劃和安排；觀眾需在指定場地就坐，服從現場工作人員安排。

（四）、後勤保障

1、物品配置

（1）評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。

（2）場地布置：大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、台花、節目單等。

（3）參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。

2、人員分工

1、校學生會自律委以及各院文化藝術部，分區域負責會場秩序。

2、禮儀人員若干，負責迎賓等工作。

3.音樂舞蹈學院負責收取選手分數單、送分等工作。

4、大賽結束後，由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛生差者，將取消該院的「優秀組織獎」評定資格。

五、評分細則

（一）大賽評分採用「10+2」分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：

1、選手歌曲內容健康向上，有時代特色，此項佔1分；

2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內容，此項佔1分；

3、選手節奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節奏，跑調現象，此項佔6分；

4、選手歌曲處理得當，情感把握准確，話筒運用得當，有一定的聲音控制能力，此項佔1分；

5、選手台風大方，表情豐富，符合歌曲內容，()有一定的控場能力，此項佔1分；

6、綜合素質滿分為2分。

（二）選手經評委評出的演唱分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後取平均分為選手的演唱得分，分數精確到小數點後三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。

（三）為保證打分公平，前三位選手演唱完畢後，由評委綜合對比後再進行打分，其他選手則分別打分。

六、大賽創新

邀請特殊嘉賓獻唱，更能活躍現場氣氛。

活動策劃方案 篇5

一、活動背景

為了豐富我校大學生的課余文化生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞台，山東大學經濟學院定於在3—4展開學院籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、策劃承辦單位

山東大學經濟學院學生工作委員會

三、 賽制規則

由於各班人數、實力差異，為平衡各班實力，彌補懸殊，本次籃球賽分兩部分：三對三排位賽和淘汰賽。

（一）排位賽

1、分組：通過抽簽方式分成AB兩組，每組四個班

2、賽制：三對三循環賽，每組每支球隊打三場

3、勝負條件：十球制，先進十個球的班級獲勝

4、排位：

（1）組內排位：通過球隊凈勝場排出組內一二三四名，如勝負場數相同則按凈勝球算；

（2）整體排位：由A組第一名對B組第一名比賽決出總排位第一二名，A、B組第二名之間決出總排位第三四名，以此類推決出第一至第八名的班級排名。

（二）、淘汰賽

1、賽制：五對五淘汰賽，分兩節，每節二十分鍾，時間結束得分最多球隊獲勝。

2、隊伍組成（重點）：由排位賽第一位與第八位班級合並組成一支人數上限為十人的球隊，第二位與第七位合並出一支隊，以此類推，共四支班級聯隊參加淘汰賽

3、勝負條件：單場淘汰制，通過抽簽方式決定對手，勝隊進入決賽爭奪冠亞軍，負隊爭奪三四名，每支球隊總共打兩場比賽。

（三）、時間

長度兩周，一周進行排位賽，一周進行淘汰賽，期間為隊內訓練磨合階段。具體時間待各班協商。

四、 人員分配

（一）、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅與宣傳工作

（二）、每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫護人員）。共兩個場地。

裁判——院籃球隊 記分員——學術部 計時員——文體部 場邊工作人員——文體部

五、經費預算

（一）、活動所需用品及器材： 比賽用球 2個 口哨 4個 記分牌 2個 秒錶 2塊海報 1張 條幅 1條比賽用紙 若干礦泉水 3箱

（二）、經費核算 口哨 20元 海報 50元 條幅 40 礦泉水 60元 獎狀 6元 總計 176元

六、發展分核算

一等獎：8分（一支球隊）二等獎：5分（一支球隊）三等獎：4分（兩支球隊）（團體加分減半）

活動策劃方案 篇6

一、指導思想

讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對於全面落實素質教育，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。

本屆讀書節圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年，以「傳承渡江精神，書香伴我成長」為主題，旨在進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區。

二、活動時間： 20xx年4月—10月

三、活動主題: 傳承渡江精神，書香伴我成長

四、活動組織機構：

活動由校長室黨支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

五、活動目的

1、引導師生養成「愛讀書、會讀書、讀好書」的好習慣;

2、引導師生實現從「閱讀」到「悅讀」;

3、構建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍

4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

六、活動步驟

第一階段：活動策劃(4月初——4月30日)

1、制訂讀書節總體活動方案。

2、以學校名義印發《龍都中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。

3、將推薦書目印發給全校學生。

第二階段：組織實施(4月30日——9月30日)

1、舉行讀書節啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學生閱讀，並安排班主任、語文老師指導學生閱讀。

3、安排兩次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。

4、安排一次全校范圍內的舊圖書的交換活動，並聯系區新華書店送書到校，為學生開展面對面的服務。

5、進行「書香班級」的評比、展示活動。

6、開展班級讀書角和好書交流活動。

7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

8、開展一次以「祖國在我心中」為主題的徵文演講比賽活動。

9、開展一次「讀書日記伴成長」優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

10、開展一次以「祖國頌」為主題的詩歌朗誦比賽。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

第三階段：總結表彰(10月1——10日)

1、對各項活動進行評選

2、總結這次活動，將總結上交黨支部。

3、評比活動的先進個人和集體並表彰。

4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、集體及作品。

開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的.重要內容，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。

活動策劃方案 篇7

教師節又叫「謝師周」

出場人物：郭進，青島人，目前在美國定居。

在美國，對教師節的重視程度不如國內。在這里教師節是一個非官方節日，美國的教師節是在5月第一個整周（5月第一個有完整7天的一周）的周二，整個一周都被稱為「謝師周」。

美國很多學校都有家長聯合會，教師節來臨的時候，家長聯合會的作用就體現出來了。家長們往往會給老師買一份小禮品，晚上的時候大家一起給老師舉行一個聯歡會。聯歡會不是吃飯喝酒，而是准備水果、點心和糖，和老師聊天談心。聊天的內容也跟國內不一樣，聯歡會上從不說學生的成績情況，主要是家長里短。

在國內，家長請老師吃飯是經常的事情，在美國這樣的情況非常少見。按美國學校的規章制度，老師不能接受家長或者學生請吃飯，一旦被抓到，學生家長沒什麼事情，老師可就慘了，很可能就被辭退。在美國人看來，吃了家長的飯，很可能影響老師對孩子的判斷，可能出現偏袒現象。在美國的教師節，老師收到學生的一個小禮物就非常感動，尤其是學生自己製作的禮物。在美國老師心裡，花錢的禮物遠不如自製的禮物好。所以美國孩子送給老師的禮物，經常是一張自製的賀卡、一張寫有感謝話語的照片。老師會將學生贈送的照片、賀卡貼滿自己的辦公室。

有時候，一些外國留學生不了解美國老師，節日的時候送給老師手錶、禮服、首飾等，老師不但沒收下還對學生進行了教育。這些禮物不是老師的必需品，他們會覺得學生沒有誠意。

活動策劃方案 篇8

「我愛你爸爸」——父親節主題策劃方案

一、設計思考：

「有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......」有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裡。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展「我愛你爸爸」的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動時間： 父親節前一周6月11日——6月15日

三、主題目標：

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動方案：

1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行「照片展」「比誰帥」。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裡，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂!

6. 雙十一活動內容策劃

轉眼間，10月份已經過半，「雙十一」又要來了，天貓雙十一的廣告已經到處可見。對用戶來說，是全民剁手狂歡節，對商家來說，就是一個難得的營銷盛宴。面對即將到來的雙十一，雙十一活動策劃方案怎麼做？不妨讓我們借鑒去年電商巨頭阿里、京東是如何做雙十一文案的。

雙十一活動策劃一、阿里

1、大面積廣告預熱

雙十一活動策劃前期的預熱是必不可少的，在雙十一之前的一個月，阿里巴巴的預熱廣告就開始在各大推廣渠道展開。地鐵、公交、商城、寫字樓等人群眾多的場所，均有大面積的廣告覆蓋，通過高頻的曝光，潛移默化中強化大家對雙十一的印象。

2、製造話題

除了大面積的廣告曝光，話題營銷也是必不可少的。雙十一熱門話題經常占據微博各主要位置，明星、KOL的宣傳攻勢一波接一波。微信上，雙十一「鬼故事」H5 劍走偏鋒，雙十一4億張店鋪海報由AI完成，令人驚嘆。

3、藉助自有流量和合作矩陣流量

阿里巴巴直接或間接控股了眾多品牌，比如支付寶、閑魚、飛豬、蝦米音樂、優酷、UC瀏覽器等等，這些資源充分調動，banner、頻道、卡片、搜索等互相配合推廣。同時，在各個合作渠道、APP應用投放雙十一廣告，加上數萬個品牌商在各個渠道上，一起合力造勢。

4、雙十一晚會

在雙十一當天，通過雙11狂歡夜晚會，將雙十一策劃活動推向高潮，晚會陣容堪比跨年晚會，明星包括陳奕迅、梁朝偉、俊凱、源、易烊千璽、貝克漢姆夫婦、大張偉、劉昊然等等，自帶話題傳播屬性的明星自然是媒體，粉絲追逐的焦點。

5、數據展示總結

在雙十一開始時，平台的成交額實時展示，多長時間破億、多長時間突破百億、成交量總共多少，都是當天的新聞話題。

雙十一活動策劃二、京東

1、多渠道廣撒網

在雙十一活動策劃的前期，京東同樣通過大面的廣告投放來爭取曝光，並且在微信平台做了全量投放，刷遍了大家的朋友圈。

2、品牌聯動

大規模的廣告投放，京東也吸引了美的、格力、海爾、奧克斯、創維等，通過廣告文案進行互動傳情。敵人的敵人就是朋友，京東與沃爾瑪、騰訊的聯合互推同樣賺足了眼光。

3、線下、線上聯合

除了線上的猛烈宣傳，在線下，130多家京東之家和3C專賣店，同時舉辦雙十一的線下粉絲嘉年華。同時，上百個品牌商簽署戰略合作等，可以充分展示京東的實力，吸引其他商家入駐京東商城。

雙十一活動策劃三、借鑒

從阿里和京東的雙十一活動策劃方案可以看出，阿里實力雄厚，更注重全渠道的曝光和利用社會話題進行營銷，而京東則偏重於通過品牌合作和線下聯動運營，更加精準。

對於中小商家來說，舉辦雙十一活動活動策劃方案的思路大致如下：

1、籌備期

通過數據分析、客戶分析挖掘，制定雙十一活動策劃方案的計劃，包括產品計劃、總目標預估、流量計劃、客戶管理計劃等。核心是按照低的成交價，進行財務核算，包括商品成本、折扣力度、購物緊貼等等。

2、蓄水期

豐富商品計劃：根據商品結構制定針對的雙十一活動策略，確定產品價格和折扣預算。同時，結合對核心產品的核心競品進行對標分析，輔助雙十一活動策略。

通過圖文視頻的形式深耕種草，徵集買家秀，與行業達人、主播等合作，確定推廣的素材及合作渠道。

3、預熱期

通過鎮店、必買的單品爆破方式，進行雙十一活動策劃的釋放，大面積宣傳曝光，新老用戶全部推送，同時開啟雙十一活動徵集報名，提前鎖客。客服做好引導工作，團隊鼓勵。

在此過程中，可以對活動進行小范圍的A/B測試，根據用戶反饋不斷優化活動細節。

4、雙十一引爆

做好數據實時跟蹤、調整；實時更新銷售數據，督促用戶趕快下單；做好商品及活動的備份；同步進行買家秀的徵集，並實時推廣宣傳。

5、雙十一活動策劃活動復盤

產品復盤：目標完成度、率、客件數、客單價、利潤；

視覺復盤：點擊率、轉化率、視覺效果等；

流量復盤：粉絲沉澱數、活動流量、流量成本等；

服務復盤：老用戶回訪，挖掘可優化細節。

7. 雙十一營銷活動怎麼策劃

寫雙十一直播營銷策劃方案，其實就是把雙十一的一整套活動流程走下來。版
城外圈建議做直權播營銷策劃的第一步先選擇主推產品，然後做好優惠設置，
保證能夠吸引到用戶的同時又不會虧本，第三步就要考慮直播營銷的玩法了，
最後是產品庫存跟售後處理等等問題；如果想知道更多雙十一直播營銷策劃的玩法，
可以上城外圈了解一下，有很多雙十一直播推廣案例可以借鑒。

8. 活動策劃方案

為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是我收集整理的活動策劃方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

11月7日，農歷年十月初五，立冬。立，建始也;冬是終了的意思，中國傳統又把立冬作為冬季的開始。冬天是傳統的養生滋補好時節。俗話說「冬令進補，春天打虎」，意思就是說經過冬天的滋補調養，身體會更好更健康，到了來年春天也不容易得病。

一、活動概況：

活動時間：

11月7日下午13:30-16:00

活動地點：

XXXX現場售樓處

活動嘉賓：

XXX女士XX市中醫院主任醫師著名養生專家

活動對象：

已簽約老業主/別墅意向客戶等，約30人。

活動目的：

通過本次活動，為每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個輕松愉悅的養生科普和冬季養生的指導;同時也通過這樣的小活動，為雲瀾灣項目現場做暖場，讓近期意向客戶有聚攏的機會。

二、活動內容：

1、活動流程：入口處2名禮儀迎賓

A、13:00-13:30簽到，各置業顧問接待自己的老客戶。並發放活動禮品卡。

B、13:30-14:15參觀品鑒雲瀾灣瀑布餐廳廚師製作的冬季養生百花宴。

C、14:15-15:00養生專家專題講座。

D、15:00-16:00廚師示範，熱心客戶一起製作簡單的養生食品並品嘗。

E、16:00活動結束，分發禮品

2、嘉賓主講議題：《冬季養生保健講座》

(1)、冬季養生保健的必要性

(2)、冬季養生保健的方法：精神養生、食物養生和起居養生

精神養生：

食物養生：養生餐、養生食物

起居養生：運動、睡眠，生活習慣等在上述傳統養生的基礎上，單獨講一下溫泉養生對人身心保健的作用!

(3)、如何進行「冬令進補」

食補：結合養生餐、百花宴

葯補：根據時間及現場需要隨意發揮

活動策劃方案 篇2

一、活動目的：

「書記相對論」旨在通過開展一系列時事沙龍活動，讓學生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點的過程中，提高時事關注意識，增強對時事政治的理解和分析能力，從而進一步提高自身的時政素養和黨性修養。

二、 活動對象

武漢大學各院系學生黨支部書記、各院系學生黨員

三、 活動主題

時事沙龍提高黨員修養，思維論辯鑄就武大人魂

四、活動內容

（一） 針對典型時事案例展開分析討論

（二） 以時事為辯題背景開展主題辯論

五、活動時間和地點

20xx年11月23日18:30

信息管理學院新辦公大樓209會議室

六、主辦單位

武漢大學學生工作部

七、承辦單位

武漢大學學生黨支部書記聯席會

武漢大學信息管理學院本科生檔案二支部

活動策劃方案 篇3

一、活動主題：學生會幹事培訓活動

二、活動目的：

1、隨著學生會納新活動的順利完成，學生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發改部對本次納新活動總結的反饋上來看，幹事們對於學生會相關工作並不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓，可以使他們進一步了解學生會的工作模式和相關制度，嚴正紀律要求，盡快熟悉相關工作，並投入到學生工作中去。

2、提高學生會幹事的綜合素質，使其能更有效地開展學生會工作，在每次活動中均能提前做好相關准備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學生會工作的連續性，更好地服務學院、服務同學。

3、提高新一屆學生幹事在學生會工作中的基本業務素質與活動能力等，培養創新型、復合型和協作型優秀人才，以便學生會健康發展。

4、在活動中增強新老成員的溝通與交流，增強團隊凝聚力和集體使命感、榮譽感。

三、活動時間：xx年11月22日xx年xx月6日的每周日14：17：

四、活動地點：三教(具體教室待定)

五、主辦單位：吉林大學法學院學生會

六、活動安排

(一)第一期培訓活動

1、活動時間：xx年11月22日14：17：

2、參加人員：學生會1級全體幹事，9級幹部可自願參加。

3、主講人：高岩老師、鄒運主席、井源副秘書長等

4、主持人：馬朕卓秘書長

5、活動內容：召開學生會全體幹事大會

(1)邀請學生會指導老師對1級幹事進行思想教育培訓，闡述幹事進入學生會的目的和意義，並指出學生會的宗旨在於服務學生，要發揮學生會同學之家，師生之橋的.作用，同時，鼓勵幹事們能樹立學生會意識，部門意識，團隊意識和責任心意識。

(2)邀請學生會主席鄒運同學為大家講解學生會工作紀律及規章制度，包括請准假制度、獎懲制度、財務制度及簽到簽退制度等。

(3)由9級部分幹部，為大家做先進事跡報告。介紹自己的先進事跡及心路歷程，引起同學共鳴，使之樹立正確的人生觀、價值觀。

(二)第二期培訓活動

1、活動時間：xx年11月29日14：17：

2、參加人員：秘書處、發改部、宣傳部、外聯部、文藝部以及體育部幹事須全體參加，其他人員可自願參加。

3、主講人：賈真(第1、2部分)、劉健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陳天允(第5部分)

4、活動內容：

(1)講解學生會工作中的基本禮儀，簡單介紹舉辦活動的會議材料准備及會場布置等知識。

(2)培養幹事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例，向幹事們介紹策劃書的基本步驟、關鍵點和細節，並耐心解答幹事們關於寫策劃書方面的問題。培訓結束後，到場幹事(除宣傳部外)以4人為單位隨機組團，共同完成一份策劃書，於xx月6日前交至負責人處。策劃內容從趣味體育賽、陽光體育運動月、校迎新晚會、聖誕狂歡party、主題講座(主題自擬)中任選一個活動進行策劃。

(3)培養幹事的繪畫、設計等能力。以宣傳部為例，講解手繪海報構圖設計的要點、注意事項，手繪技巧，藝術字相關知識以及製作展板的相關事宜。課後，宣傳部幹事須每人完成一張手繪海報，於xx月13日前交至負責人處。內容從徵文比賽、系列講座、聖誕主題游戲中任選其一。

活動策劃方案 篇4

一、活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題： 我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物三、活動日期：

6月22日，也就是農歷五月初四。

三、活動地點：

貴州大學北區中山園五、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節的人）感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

四、活動內容：

1. 了解端午節的由來（用展板展示於活動場地）（1）端午節的來歷；（2）端午節的節日意義；（3）全國各地或國外的端午節習俗；2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

（1）、 將粽葉折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）、 將粽葉包好後用准備好的繩子把它綁緊。

（5）、 蒸煮。

具體流程：

（1）前期准備：聯系或委會，借來鍋和爐子，並准備好包粽子所需材料；（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。（此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起）；（3）包好粽子後到登記台登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯系方式（便於煮好粽子後聯系相關人員到現場取）；（4）統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

五、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好准備；2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區（登記區、操作區、展覽區、取物區）；3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：

（1）名字不能弄混；（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序（A區、B區、C區........），組織人員到相應區域領取；5、參與人員不限。

活動策劃方案 篇5

一、工作人員安排：

1、策劃員：_________________。

2、采購員：_________________。

3、場地布置：_______________。

4、後勤員：_________________。

二、內容：

1、活動主題：「濃情中秋，情系火炬」。

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：20xx年xx月xx日晚上（ 7點30分到9點45分）。

4、活動地點：xx。

5、主承辦單位：xx專業。

6、參與對象：全院師生。

三、活動形式：

聚會+自助餐。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

四、宣傳形式：

1、校園海報宣傳。

2、校園播音宣傳。

3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

五、餐點樣式：

1、水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

2、飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

3、小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉乾。

六、活動節目：

小橘燈、猜燈謎、「你信任我嗎？」、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許願船。

1、小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然後把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2、許願船：你，是否有幾多心願，那麼讓許願船帶著你五彩的夢，遨遊大海。揚起許願船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的願望寫在彩紙上，然後折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3、聚會開始之前，准備好一切招待師生工作，並分發熒光棒和小燈籠。

4、一切准備完畢，聚會儀式開始：

（1）領導致詞並宣布晚會開始 7點30分

（2）猜燈謎、小橘燈、「你信任我嗎？」 7點45分—8點15分（自助餐在游戲結束後正式開始）。

（3）我愛記歌詞 8點20分—8點50分。

（4）交際舞 8點55分—9點05分。

（5）賞月吃月餅 9點05—9點30分。

（6）許願船 9點30分—結束。

七、經費預算（詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）。

1、宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）。

2、餐飲費：400元（批發價格）。

3、獎品費：200元（學慣用具、毛公仔、體育用品、精品）。

4、其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節目材料費）。

總金額：800元。

八、經費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）。

學院撥款。

九、應急措施（停電、防火、急病、其他突發事件）。

如果遇到停電—點蠟燭或啟用發電機；如果遇到火災—附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發生急病—我們會立刻將她或他送往校醫室；一旦遇到地震、台風、暴雨等緊急情況—大家幫忙散場

十、其他要求：

1、對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：准時到位、認真。

2、對環境布置的要求：簡單即可。

3、對活動議程安排的要求：緊湊有序。

4、對活動內容的要求：盡興就好。

5、其他要求：隨便。

十一：其他情況說明：

隨機應變。

活動策劃方案 篇6

游戲名稱： 可愛的小布袋

游戲背景：

在每天的早鍛煉中，我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳，我問他們「害怕嗎?」有的說：「這有什麼好害怕的，又不高」;有的說：「我一開始害怕的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不害怕了!」。

捕捉到這個興趣點後，我翻閱了許多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教育游戲的積極參與者而非被動接受者，游戲內容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合，引導幼兒向最近目標發展區發展。根據以上的情況便生成了這個游戲。

游戲目標：

1、學習雙腳行進跳，兩人前後合作跳，鍛煉腿部肌肉，掌握協調能力。

2、有參加體育游戲的興趣，並能勇敢的嘗試各種挑戰。

游戲准備：

1、幼兒人手一隻布袋

2、准備游戲的音樂，小紅旗四面，四枝小樹枝

游戲過程：

1、准備活動：

「小朋友，今天天氣真好，我們跟著音樂一起來做運動吧!」

聽音樂跟老師做准備活動。

2、導入：探索布袋

「小朋友，這是什麼?」(布袋)

「你們以前和布袋玩過游戲嗎?現在我們就和布袋來玩游戲吧!」

老師的要求：「請你開動的小腦筋，玩出與別人不一樣的花樣來!」

幼兒探索，老師輔導。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)

(評析：在游戲的開始讓幼兒自由探索，考慮到大班幼兒

3、學習雙腳並攏跳

「小朋友們，快來看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒!」

「我們請她為我們表演一下，好嗎?」

請這位小朋友演示，其餘的坐下休息。

「還有誰有不同的玩法?」

請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示，其他幼兒觀察：她是怎麼跳的?

演示後請她介紹是怎麼想到的以及這樣跳的方法。(介紹布袋)

小結：雙腳並攏，起跳時膝蓋稍彎，雙臂自然放於胸口，前腳掌用力往上蹬，落地時輕輕著地。

「那我們也來學她的樣子，做袋鼠寶寶跳，好嗎?」

提醒幼兒穿布袋可與同伴互相幫助

「袋鼠寶寶們，用力跳，跳的高又遠，跳到老師這里來。」

幼兒朝著老師的方向向前跳。

(評析：這部分是重點，在游戲中，利用布袋來束縛孩子們活動，讓他們嘗試探索怎樣跳得又穩，又輕，又快，又高;根據幼兒的不同情況加以引導鼓勵：能力弱的可以多跳幾次，直到戰勝自己，克服恐懼心理;能力強的為他們加油鼓勵，體現同伴間的相互關心。)

4、游戲：挑戰自我《過獨木橋》

(1)、選擇一條獨木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。

師：「大家看，前面有兩條獨木橋，它們有什麼不一樣嗎?」

幼兒說一說。(一高一矮)

「小袋鼠，你們敢跳過獨木橋嗎?」

「真勇敢!那你願意過哪座橋，又該怎麼過呢?我們來試一試。」

師提出要求：請孩子們在想試跳的那座橋前面排隊，一個一個按次序跳，要注意安全。」

(過獨木橋時，教師引導幼兒互相鼓勵，勇敢的跳過橋。)

「孩子們真勇敢，都跳過去了，我們坐下來休息一下吧!」「誰來說說你是怎麼跳過去的?」

(請試跳時遇到困難又得到別人幫助的幼兒介紹，烘托同伴間相互關心的美好情感。)

(評析：為了豐富幼兒的經驗，讓幼兒自己來跳高的獨木橋，挑戰自我，增強自信心。放手讓幼兒自己去嘗試，在練習過程中自己尋找方法。)

(2)練習與同伴合作跳。

「大家真厲害，都能勇敢的通過獨木橋，剛才我們是一個人跳的，那能不能與同伴一起合作跳呢?」

先討論，然後請小袋鼠們找自己的好朋友來跳跳看。

幼兒探索，師巡視指導，引導多人跳，把他們吸引過來，提出要求：要跟著口令協調跳。

(評析：這部分是難點，要求是合作跳，可以是兩個，三個，甚至更多，讓孩子們自由探索，教師通過引導讓孩子們協調好動作，一起喊「一二、一二」，使大家跳得又快又穩，並一起分享勝利帶來的歡樂。)

5、小游戲：搶紅旗

「那我們來個比賽，搶紅旗!」

師介紹游戲方法：五人一組，分成四組，每組的小手搭住前面的肩膀一起向前跳，注意要喊口令。哪組先拔起小紅旗就獲勝。

(評析：以游戲的形式來突破難點，舉行比賽，運用競爭、鼓勵、表揚的手法來進一步練習，更激發了孩子們的積極性及練習的興趣。)

6、結束部分

(1)放鬆練習《雪人融化了》

「唉呀!我好累啊!大家累嗎?那把布袋脫下來放邊上，跟我一起放鬆一下吧!」

「啊呀呀!我的腰融化了，不行不行，我的左腿也融化了，我的右腿也開始融化了，我的手，我的臉，我的身體都融化了!」

(2)整理布袋

「嗯，游戲結束了，小朋友們，我們把布袋整理好，下課後再用別的方法來玩布袋吧!」

游戲評價：

本次內容是通過每一個具體游戲來落實到幼兒身上。根據新綱要中指出：要為幼兒一生的發展打好基礎，注重能力的培養，通過自主的學習，促進幼兒生動活潑，主動和諧的發展。

游戲准備是為具體游戲目標服務的，幼兒同時通過與材料的相互作用來獲得發展的。因此，本次游戲准備能與目標、游戲主體的能力、興趣、需要等相適應。

這次游戲設計，來源於幼兒的日常生活中的一個興趣點，並且在整個游戲中幼兒始終處於自主積極的狀態，在相互的鼓勵，幫助中學會了雙腳並攏跳，探索到了一些有關跳的玩法。

大班的孩子探索慾望很強，能相互合作，也有競爭意識，經過這次游戲孩子們對自己有了重新認識，感覺自己厲害、勇敢了，增強了自信心。在接觸中發現，這些孩子喜歡探索，敢於嘗試，對於跳，合作跳非常感興趣。

9. 教育培訓機構要如何做好推廣工作

教育行業在互聯網中的競爭度還是比較高的，隨著互聯網+教育普及，競爭度會越來越高，搜索競價的成本也會更高，想要在互聯網推廣教育類的網站或者項目，就需要選擇正確的推廣方法，建議以下幾種方法可以考慮：

教育培訓機構推廣技巧一：社交平台推廣

自媒體和短視頻是目前是非常流行的推廣方式，教育行業也是比較適合這種方式推廣的，因為，課程的內容是可以持續更新的，這樣就解決掉了內容原創的問題。

堅持做短視頻，分析其用戶喜好，改進課程的表達方式，也許會在短視頻領域分一部分流量。

總結：

教育行業想要單純通過網站獲取流量，難度是有的，但也是可以克服的；在做網站的同時，也要放眼其他的營銷方法，新穎的營銷方法，畢竟，人在哪裡，市場就在哪裡。

創業不易，祝君一切安好。