幼兒園繪本館合作方案策劃胡

① 少兒繪本館項目和哪裡合作

1出版社：直接去出版社采購圖書，尾貨3折起，沒有中間商賺差價。
2幼兒園和學校：不是所有專的學校有都有圖書室，屬因此你可以和他們談合作，在你這里來辦卡借書。或者派師入園進行特色課，他們幫你引流，你給學校返點。

② 幼兒園組織繪本閱讀活動，有哪些步驟

閱讀習慣應該從小抓起，越小越好，甚至孩子剛出生就可以給他她看很多圖畫，讓孩子通過這個來感知世界。而幼兒園是孩子踏入社會的第一個場所，孩子有了朋友，有了同學，有了更多的同齡的參照目標，這個時候很有必要加強幼兒園的閱讀訓練，孩子之間形成一種愛閱讀學知識的氛圍，無疑對其今後的人生會大有幫助。幼兒園不應該是填鴨的知識教育，更多的應該給他們良好的生活和學習習慣，閱讀就是探索世界最好的手段和工具！

對於五歲以上的幼兒來說，平時除了童謠兒歌還可以加入一些繪本教學，繪本有鮮艷的顏色、有趣的圖畫和故事情節，而且它的故事情節大多都是具有重復性的，還可以在邊講繪本的過程中讓幼兒猜一猜、議一議，讓他們對繪本產生興趣。

③ 如何制定一份年度幼兒大班的繪本閱讀計劃

一、指導思想 3—8歲是人的閱讀能力發展的關鍵期。如果在這個時期，能夠培養幼兒對閱讀產生濃厚的興趣，養成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的能力，對幼兒今後的可持續發展將產生重要的積極地影響。而繪本作為早期閱讀的一種重要讀物，在發達國家早已成為家庭的首選兒童讀物，也是孩子接觸最早的文學作品形式。國際公認：「繪本是最適合幼兒閱讀的圖書」。 它的表達形式多樣、物象形態生動、色彩鮮明協調，具有文學性、生活性、教育性、情趣性等特點，讓幼兒在繪本閱讀中喜歡閱讀，學會閱讀，陶醉於閱讀。 我園現分為實驗部和國際部，我們將根據兩個學部的特點，在原有課題開展的基礎上，加大課題研究深入，擴展課題研究廣大，讓閱讀成為孩子、教師、家長生活的一部分。 二、學期研究目標 本學期課題進入系統實施階段，在前期研究的基礎上我們將進行進一步梳理、完善，形成相應的策略和各類活動方案。 1、完善並梳理繪本教學的有效策略 2、各年齡段進一步實施繪本教學，完成「繪本教學活動方案」 3、在原有親子閱讀的基礎上，進一步挖掘、開發促進親子閱讀的方法 4、進行階段性反思與小結 5、進一步完善課題網路管理 三、學期主要任務 課題「幼兒園繪本閱讀的實踐研究」已成功申報為「十二五」省級課題，我們將圍繞課題方案，在傳承「書香寶貝行動計劃」、「繪本漂流」、「親子閱讀」等經典活動的同時，進一步挖掘繪本的教育元素，通過「繪本閱讀交流會」、「親子繪本童話劇 DV秀」、「繪本閱讀成果展」等一系列活動，扎實推進課題縱深發展，形成良好的書香校園、書香家庭氛圍，培養儒雅的書香寶貝；通過各種類型的繪本教學研討課、繪本閱讀交流、相關課題論文撰寫，提升教師課題研究能力及教育教學水平。 四、具體工作 二月份： 1、確定子課題《書香環境創設的研究》、《家園合作，有效開展親子閱讀活動的研究》負責人 2、制定課題及子課題計劃，並交流研討 3、園部及班級書香環境創設，創設班級共享書吧 三月份： 1、園部書香環境創設 2、公開觀摩：大班繪本教學同課異構觀摩研討 3、啟動「繪本教學周」，設計繪本主題教學活動方案 四月份： 1、啟動「書香寶貝行動計劃」，開展圖書漂流、親子圖畫書製作等一系列活動。 2、「家庭親子繪本劇DV秀」評選展示活動 3、課題組會議 五月份： 1、書香寶貝、書香家庭評選 2、各年齡段繪本教學同課異構觀摩研討 3、各班「繪本教學周」活動方案及實施情況交流研討 六月份： 1、繪本教學主題方案匯總、整理 2、課題階段性成果收集： 3、進行小組研討，調整下學期研究方案。

④ 幼兒園開設繪本館目的

幼兒園開設繪本館最重要的目的是給孩子提供最夠多的繪本閱讀資源，現代家長雖然越來越重視幼兒閱讀，都會給孩子買書，但是繪本成本高，家裡一般的收藏數量、種類不會很多，無法持續保證孩子的閱讀興趣，所以幼兒園繪本館可以保證足夠的種類和數量。
再高層次說的話，繪本館可以把繪本資源充分利用起來，通過一些特色閱讀課程和活動幫助孩子養成良好讀書習慣，這個對孩子是受益終身的，如果幼兒園能做到這一點，絕對是給了每個孩子最寶貴的財富，比花特別多的錢就最好的學校都值！
但是國內只有部分中高端園會自建繪本館，主要是成本太高，後期維護麻煩，當然也有很多民辦園會和類似於朵朵閱讀的第三方機構合作建立幼兒園共享繪本館，也能為學生提供大量優質繪本。簡單說，建設幼兒園繪本館的目的不僅僅是繪本，更是孩子、家長、園區閱讀氛圍的營建和孩子閱讀習慣的培養！

⑤ 如何開一家繪本館，繪本館的經營有什麼注意事項

辦理相關執照、許可等。

個體：費用少，適用於一般的繪本館。

企業：費用高，適用於對未來有更多期待，或者已經有成型業務的館主（企業主體的微信公眾號，可以申請微信認證，可以掛接第三方網址等）。

關於經營范圍，至少要包含「教育咨詢」，對於申請品牌、公眾號、自媒體等，或者開展課程培訓等，都有幫助。

如果有銷售繪本的業務，經營范圍中還需要有「出版物零售」。但是需要注意，出版物零售在工商注冊中屬於前置審批，需要有《出版物經營許可證》才可以，而辦理這個證，又需要團隊成員中有人有《圖書發行員資格證》，這個證是需要考的，初級證書可以做零售，中級以上證書可以做批發。

如果只有繪本借閱服務的話，經營范圍中要包含類似「租賃圖書報刊」，具體的要問當地的工商部門。

也有些館主，沒辦理任何執照，就租店營業了。這樣做有經營風險。

⑥ 活動策劃方案

【推薦】活動策劃方案範文集合七篇

為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是我幫大家整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動策劃方案 篇1

一、活動主題： 冬至熱乎的餃子，溫暖的心

二、活動目的：

1.讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情。

2.弘揚我國的傳統飲食文化。

3.增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業餘生活。

4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態來對待即將到來的考試。

三、活動時間和地點：

時間：20xx年12月22日(周四)下午

地點：第二食堂

四、活動流程：

1、活動准備：

(1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳准備。

(2)活動前召開班會：

a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數38人;

b.本次活動由班費支出;

c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號碼的為一組;

d.說明各活動的評比規則以及獎品發放規則;

e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。

(3)活動組織人員事先准備相關獎品和香皂(供活動結束後同學洗手);

(4)要求同學們取下戒指、手鏈等飾品。

2、活動內容

(1)主要內容：包餃子比賽

①擀餃子皮比賽(相同時間內最快擀出最多餃子皮的組為贏);

②包餃子速度賽(指定必須要包若干教子，用時最短的組為贏);

③餃子創意比賽(如：在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創新者為贏。

(2)其他活動：趣味小游戲

2猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動中進行。

(各活動的時間視活動進程而定)。

3、活動進程

(1)各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣

(2)包餃子

①小組內部人員分工：和面、擀皮、包餡等。

②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

③評委參與各組作業、視察情況。

④主持人隨機采訪各組、照相;

(3)活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)

(4)評比

①擀餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創意比賽中各評出第一名和第二名;

②包餃子最快的小組可評為「快手組」;

③每組選3個餃子參加比賽，由大眾評委評出「巧手組」;

④由大眾評委評出「最標致餃子」與「最有勇氣活著的餃子」，並將「獲獎」餃子與創作者合照。

(5)吃餃子，發禮物

在規定的1分鍾內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和「快手組」、「巧手組」組員等各個活動勝出者均可得到「精美禮品」一份。

五、本次活動應注意的問題及細節：

1.活動開展前，廣泛徵求大家意見。

2.提前確定好場地。

3.生活委員做好經費預算，避免不必要的開支。

4.活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中。

5.做好活動結束後的善後工作。

6.用相機記錄下精彩的瞬間。

六、活動主要參與者： xx班全班同學

活動策劃方案 篇2

六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬於陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬於自己的節日——「六一」國際兒童節來到了。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的「六一」兒童節。

一、活動時間 ：20xx.XX.XX上午

二、活動地點 ：XX幼兒園中三班活動室

三、活動目標 ：

1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。

3、增強家園聯系，促進家園共育。

四、活動准備

1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規則

2、各游戲負責人提前准備好游戲需要的材料

3、幼兒園准備活動獎品和禮品

4、提前通知家長參加活動

五、游園活動內容

親子游戲：穿大鞋

游戲准備：場地劃分、小椅子

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以後，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

活動策劃方案 篇3

一、店鋪簡介

**時裝店，由****時裝店服飾有限公司全資經營。**時裝店品牌創立於20xx年，**時裝店是國內知名的互聯網快時尚品牌，截止20xx年9月，**時裝店下設**個業務部門，員工人數超過*00人，有超過*00萬的會員，是**電子商務的代表企業。

二、品牌故事

**時裝店是韓風快時尚第一品牌，旗下有四大品牌，女裝***，男裝***，童裝***，設計師品牌：***。

各個品牌的定位：

**時裝店***—韓風快時尚女裝第一品牌

**時裝店***—韓風快時尚男裝第一品牌

**時裝店***——韓風快時尚童裝第一品牌

***——東方復古設計師品牌

**時裝店的目標銷售對象為都市時尚人群，公司旗下擁有百餘位專業的時尚選款師和設計師，並在韓國擁有分公司，同800餘家韓國時尚品牌保持緊密的、全方位的合作關系。以產品"款式多，更新快，性價比高"而迅速贏得都市時尚人群信賴。

**時裝店致力於打造"韓風快時尚"的都市時尚人群服飾品牌，秉承"韓國時尚專家"這一品牌理念，將韓國最新的時尚元素第一時間引入國內，在引入韓國設計的同時與中國的審美相結合，將演繹的淋漓盡致，目前，**時裝店已經成為國內知名時尚品牌。20xx年**時裝店評為"全國十大網貨品牌"、"全球化實踐網商"、"全球網商三十強"。

三、促銷的目的

一、促銷的最終目的是以任何手段將商品銷售出去。網店促銷也是相同的道理，但是不是隨便做做就有效果。淘寶商城的光棍節半價促銷活動是最近熱到發燙的一種促銷方式。

二、促銷的過程：

1、確定促銷的商品、並備好充足的貨。

2、要確定顧客人群。

（1）確定促銷的`商品、並備好充足的貨。不同的商品採取不同的促銷方式，不同的季節促銷不同的商品。促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障，如果經常發生缺貨現象，不僅影響銷售，也會影響買主對感官與好評，如果遇到不好說話的買主，給你一個差評，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費掉不少的時間與精力。

（2）要確定顧客人群：確定商品之後最重要的就是要找到促銷的對象。促銷對象是你的目標消費群，這些人才是你的受眾，所以促銷一定要針對你的目標人群開展促銷信息的傳播，找到了你的目標消費群，促銷才會有成效，如果對著自己促銷，促銷方法制定得再適當也只是對牛彈琴。

四、活動時間和方式：

活動時間：20xx年11月11日0點0分0秒到11月11號23點59分59秒

活動方式：淘金幣：挑選10款產品（顧家支持）上淘金幣活聚劃算：挑選3款產品（顧家支持）上聚劃算活動顧家商品，原價699，淘金幣價399100淘金幣，數量500份，折扣5—7折，附送一些小禮品等，例如禮品杯，環保袋，滑鼠墊。

五、物料准備

（1）包裝材料准備，對大促活動銷售的商品牽涉到的各類包裝袋、包裝盒做好庫存保障，並可提前對一些特定包裝進行初步整理，到時候只要放入商品就可以。也可以提前將商品直接打包好，只等打好快遞單後就直接張貼單據並發貨；

（2）快遞面單、發貨單紙張貯備，列印機調試、列印耗材（色帶、墨盒）准備，為提升打單環節的速度，不建議雙11大促活動期間使用普通針式列印機列印發貨單，而是建議採用激光列印機或熱敏標簽列印機列印發貨單。對需要列印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家，務必准備高速噴墨或激光列印機及其耗材。

（3）本次活動提出的要求更多的是對商家的服務方面的要求，特別是發貨環節的要求，要求在2天內將所有北、上、廣、深、杭的客戶優先發貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的文字標示或顏色標示等方式。以便快速分揀。

六、總結促銷的效果和經驗教訓

組織促銷也是一種經歷，促銷結束之後，店長應該對促銷的結果做一個分析，包括對流量、銷售量、點擊率，這一次針對的消費人群是不是對制定的產品感興趣還是更感興趣網站上其他的商品。同時，也要對競爭對手的促銷活動進行分析和比較，找到可以學習的地方，競爭對手比自己銷量好，肯定就說明自己的促銷計劃沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個學習的過程。對促銷活動進行總結可以有效的幫助店長提高自己的促銷水平，在這一次的總結中找到本次促銷活動哪裡比較不足，在下一次的活動中進行調整。促銷雖然是一種增加銷售量的好方法，但是也需要不斷的摸索和總結才能夠取得預想的效果。

活動策劃方案 篇4

活動目的

為了讓家長充分認識早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香計劃走進每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅持做到持之以恆。

活動時間

20××年2月——20××年6月

我園本次活動將歷時4個月進行，准備分三個階段開展。2月為導讀階段，由各班老師根據親子閱讀的推薦書目，通過家訪、飛信等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進行閱讀，3月、4月、5月為親子共讀階段，要求家長與孩子每周共讀半小時，用多種形式記錄親子閱讀內容，6月為分享共讀成果階段，評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。

活動准備

1、各班利用寒假放假家長會，向家長宣傳早期閱讀的重要性，並發出「讓壓歲錢更有意義」的倡議書，使孩子認識到用壓歲錢來買書，在收獲知識的同時會收獲更多的快樂，鼓勵孩子和家長利用寒假用孩子的壓歲錢買一本有意義、適合孩子年齡特點的一本繪本圖書。

2、教師向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參考。

3、教師指導家長如何引導孩子進行閱讀，閱讀中注意的問題和方法。

4、各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計劃。

活動過程

1、各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閱記錄，並自製相應的「親子共讀，記錄成長」本下發給家長，運用電話、飛信、入園、離園交流的形式來督促、指導家庭親子共讀活動的開展。鼓勵家長為孩子創造良好的閱讀環境和家庭氛圍，鼓勵家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導能力。老師經常主動和家長聯系，幫助家長及時解決一些在閱讀活動、記錄過程中出現的問題。

2、請部分開展閱讀活動好的家長，利用家長會的形式，向其他家長交流自己的經驗。

3、每周請一名家長利用離園時間開展故事媽媽進課堂活動。

4、每天晨間活動時間開展「我是小小故事家」，由一名幼兒講一個故事。

5、每周輪流讓孩子帶回一本圖書，資源共享。

6、收集家庭實施親子共讀資料。（過程性資料：家庭閱讀環境與親子共讀實例照片、親子共讀成長記錄本等等）

活動成果展示

親子表演故事、小小故事王、書香家庭評選等等。

活動反饋

請家長認真如實填寫「呈羔幼兒園親子共讀反饋表」，便於我園及時了解掌握家長的需求和意見。

活動策劃方案 篇5

一、 決定婚禮日期、地點。

二、確定伴郎、伴娘人員。

四、確定主婚人、證婚人。

五、發布結婚通知及發放喜糖：發喜貼給親友、電話通知外地親友、網上發布結婚通知、及時反饋親友受邀信息、對於重要親友再次確認

六、准備新郎新娘婚紗禮服（XXX化妝及20xx元押金、XX負責伴娘）

七、准備婚禮用品：

1.自備：結婚戒指、喜帖、紅包、煙、打火機、白酒、飲料、啤酒、香檳酒、糖、照像

2．酒店提供：背景、拱門、紅毯、喜字、綵帶、拉花、鮮花（新娘手捧、花童各一捧）

主桌鮮花2桌、糖、煙、豌豆 飲料、結婚雙層蛋糕、香檳塔一座，香檳一支、噴物（禮炮6支）、40個粉紅氣球（先袋裝好，新人上台後拋灑台上）、金童玉女手持鮮花。

放花瓣提籃2個，托盤4個,花瓣配送、主婚人、證婚人、新娘、新郎胸花各一個。

新郎新娘敬酒2瓶、貴賓簽到處布置（筆、本、台、花）、迎賓牌、迎賓小姐、婚宴現場音響效果、新娘房一間、婚車一輛，提供花車裝飾、車位12個、大堂吧、多功能廳：娛樂、茶水、麻將8副、夜總會大堂卡拉OK、預定晚宴

3.其他：金牌司儀、攝像、記錄刻錄光碟1張VCD、雙方父母、伴娘、伴郎胸花6朵

八、婚宴預約：估計來賓人數（共計 人）、估計酒席數量（預定40桌，備4桌）、選擇婚宴地點（大堂包房 間）、確認中、晚餐酒席菜單、價格（ 個菜，單價元/桌，晚餐 個菜，單價 元/桌）、確認夜總會大堂消費及時間、婚禮化妝預約；

十、婚慶車輛預約：預約扎彩車時間地點、確定婚禮當天婚車行進路線及所需時間、預約婚車1輛

十三、最後確認幫忙的親友，並明確分工（名單另附）

十四、確認婚禮當天要發言人的准備情況

十五、最後檢查所有物品並交於專人保管：新娘的新衣、新鞋、戒指、紅包、要佩戴的首飾、手機等。

婚禮流程策劃：

6：00 起床

6：30-7：30 鮮花裝飾婚車

7：30-8：30新娘化妝

8：30 婚車到影樓接新娘到酒店

9：00-10：30 新郎、新娘吃飯、休息

10：00 將糖、煙、酒、茶、飲料等帶至酒店（負責人：XXX）

10：10 最後檢查酒席安排、音響、簽到處等細節（負責人：XXX XXX）

10：30 准備好新郎新娘迎賓用的香煙、打火機、糖（負責人：XX）

11：00 簽到處人員就位（4位），引導人員門口就位，新郎新娘伴郎伴娘門口迎賓

引導人員 XX 領導、同事―XXX

同學：XXX

12：15 主持人准備，花童（2個）准備，伴郎、伴娘、金童玉女（手持 ）准備，音響准備，結婚證書、戒指准備，氣球、綵帶到位

12：28

（1）新人入場，追光，奏樂，綵帶、拋氣球、放禮炮

（2）主持人介紹

（3）主婚人致辭

（4）證婚人頒發結婚證書並致辭

（5）新人父母上台

（6）新郎新娘交換戒指，三鞠躬

（7）新人給父母敬茶

（9）雙方父母退場

（10）同學、朋友代表發言

（11）新人答謝辭

（12）新人開香檳、切蛋糕、喝交杯酒瓶蓋上扎幾個洞，或者就是專門的噴水壺，定時的給花灑灑水。此外，新郎的胸花一定要有備份，常常發現因為抱新娘以及時間長的原因，到儀式開始時，新郎的胸花呈3點種狀，就很影響效果了。

此外，就是撒的花瓣問題，婚慶公司准備的幾乎都是花店裡准備扔掉的垃圾，不是很吉利吧！所以不如要一把玫瑰，自己在婚禮儀式前拆，就保質保量了，而且有花作後備，哪裡少了，還可以及時補上。多准備一點，在婚床上用花瓣鋪一顆或者兩顆心出來，比滿床的泡泡要好看多了吧！

活動策劃方案 篇6

20xx年9月10日是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2021）》發布後的第一個教師節，主題是「貫徹全國教育工作會議精神，推進教育事業科學發展」。為進一步營造學習宣傳全國教育工作會議精神和《綱要》的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感，學校決定於教師節當天組織召開慶祝教師節大會。本著務實、熱烈、從簡的原則，特形成此方案：

一、大會安排

（一）時間：20xx年9月10日（星期五）下午1：30分（參會人員下午1：20分前入場，大會總計約一個小時）

（二）地點：哈爾濱學院圖書館報告廳

（三）主要內容：

1、表彰一年來在教學、科研、管理和「三育人」方面涌現的先進個人和團體；

2、舉行黨員扶助貧困生對接儀式。

（四）參加人員：全校教職工，學生代表。

二、工作分工

（一）學校辦公室牽頭組織，具體負責領導講話稿、會場布置和部門協調等工作；

（二）教務處、科研處、人事處、校工會分別負責教學、科研、管理和「三育人」等方面獲獎人員代表的組織和材料准備工作，教務處負責選定發言教師代表並對發言稿進行審定；

（三）組織部負責組織黨員扶助貧困生對接儀式；

（四）宣傳部負責教師節活動宣傳工作；

（五）總務處、學生處負責校園環境和氛圍營造，學生處負責選定發言學生代表並對發言稿進行審定。

三、會議程序

（一）主持人宣布大會開始，全體起立奏國歌，結束後全體人員坐下

（二）校領導宣讀獲獎名單（校領導：宋要武、李志平、王利民、杜友）

（三）頒獎（奏頒獎樂）：

1、為教學方面獲獎者頒獎：（教務處負責人員組織)

2、為科研方面獲獎者頒獎：（科研處負責人員組織）

3、為行政方面獲獎者頒獎：(人事處負責人員組織)

4、為「三育人」獲獎者頒獎：（校工會負責人員組織）

（四）黨員扶助貧困生對接儀式（奏樂）（組織部李鐵岩負責：校領導與8名學生對接，教師黨員代表與學生代表各12名對接）；

（五）學生代表發言；

（六）教師代表發言；

（七）校領導講話；

（八）宣布會議閉幕。

活動策劃方案 篇7

活動目的：

為了迎接20xx年的到來，促進家園和諧發展，增進幼兒與家長之間的親子關系，**幼兒園開展了迎「元旦」游園活動。。

活動時間：20xx年12月31日上午

活動形式：

集比賽、游戲於一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。

活動場地：各班教室

活動項目：

**班游戲名稱：戴高帽

玩法：

4人為一組，家長頭戴高帽離幼兒2米遠，幼兒把圓圈扔出後，家長用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

規則：

1.幼兒獨自扔圈，家長可隨圈方向移動接，但是不可出線。

2.幼兒站的位置不能出線，一次投一個。

元旦趣味活動方案三

20xx年元旦即將到來，為了營造濃郁的節日氣氛，提高廣大教職工節日情趣，豐富廣大教職工業餘生活，經學校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。

一、「慶元旦」教工趣味活動組委會

組委會成員：韋群王曉紅朱梅王革新

競賽組成員：韋群王曉紅朱梅王革新趙家和黃紅哎秦桂蘭洪勉吳寅文

器材組成員：王革新吳寅文

二、趣味項目

1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)

地點：南跑道時間：11：50—12：20裁判：韋群王革新

比賽規則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進行30m賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。

2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)

地點：足球場西片時間：11：50—12：20裁判：趙家和吳寅文

比賽規則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5隻乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。

3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)

地點：南跑道時間11：50—12：20裁判：黃紅哎洪勉

比賽規則：兩人一組自由組合參

賽，參賽者在30米區域內用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好後在前行，以到達終點時間最短者為勝。

4.投乒乓球比准(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文

地點：行政樓前時間：12：20—12：50裁判：朱梅吳寅文

比賽規則：單人項目。參賽者持10隻乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。

5.摸石過河(男教職工)

地點：足球場東片時間12：20—12：50裁判：王曉紅秦桂蘭

比賽規則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30m，以到達終點時間最短者為勝。

三、參賽方法及獎項設置：

1.每人限報2項。報名截止到30日下午

報名負責人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政後勤：黃紅哎

2.每項報名需達10人(或10組)才設置比賽。

3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。

4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)

四、注意事項：

1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。

2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。

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⑦ 如何成功運營一家繪本館

繪本館時近幾年來興起的一個行業，主要面向3-10歲的兒童，通過一些繪圖和故事讓孩子認識這個世界，幫助孩子養成一些良好的習慣。因此很多人都想從事這個行業，不過既然這是一種商業行為，那最終目的是要獲取利益。因此很多人開繪本館的最大顧慮就是如何運營。

1.確定你的盈利基礎。

一般兒童繪本館主要的盈利模式是圖書借閱和售賣，傳統的運營模式時利用自己的資源優勢來進行，但現在有很多繪本館也在開著線上的業務，比如網店租售模式。不過大家在開店之前要想想自己開展業務的優勢在哪？以及需要面對的用戶群體。

2.找到正確的位置。

我們建議大家繪本館的地址，可以選擇周邊有大量小區或者是商場的地區。一般主要選擇具有大量人流的地區。

3.起草一份商業計劃

制定一份繪本館商業計劃書，將幫助您確定需要籌集多少資金才能啟動您的業務。財務預測會告訴你需要多長時間繪本館才能盈利。

4.建立在線業務

即使你已經有了實體店，但你仍然需要建立在線業務，例如繪本網店、自媒體等，來拓展自己的繪本業務。這樣可以讓更多的人通過不同的方式了解到你。

5.選擇你的業務結構

您選擇的業務結構可能會影響您的業務增長，也會影響您籌集啟動資金的能力。仔細評估你的選擇。決定哪種結構最適合您的繪本館。

6.組織相關活動。

為本地作者提供簽名活動。或組織免費的繪本閱讀活動，每月邀請一次用戶在您的商店中進行閱讀，並定期舉辦銷售活動。積極參與社區活動，提高新老客戶的知名度。

⑧ 幼兒園集體閱讀活動如何開展

第一階段：策劃啟動階段
1．制定讀書節活動方案。
（1）活動目標
家園合作，為幼兒創建良好的閱讀環境，營造濃厚的閱讀氛圍。激發幼兒閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法，培養良好的道德情操和審美情趣。
（2）活動主題：「我讀書 我快樂 閱讀是最好的陪伴」
（3）活動時間：X年X月X日至X月X日
2．閱讀宣傳並營造園內濃厚的讀書氛圍。
（1）重點創設班級讀書角---營造班級閱讀氛圍，開展「好書推薦」活動。 （2）園內掛橫幅，出宣傳窗；班級環境布置以閱讀主題牆；完善班級圖書角的建設。向全園教師、幼兒、家長發出讀書節活動倡議書並製作宣傳海報，橫幅等。
（3）拓展親子閱讀空間，利用幼兒園長廊布置成圖書大區域，供親子閱讀。
（4）利用來園、午睡起床、離園等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內容。
3．舉行讀書節啟動儀式。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節的序幕

02
第二階段：閱讀節組織與實施
時間：X年X月X日——X月X日
活動一：教師讀書活動
內容：教師經典繪本演繹
對象：幼兒園教師
目的：幼兒園教師結合經典繪本進行講述，把獲得的閱讀體會、知識與大家共享。同時促進廣大教師利用課余時間拜讀一些有利於身心健康的書籍，保持好心態，以積極的態度投入到教學實踐中來。
活動二：班級讀書活動
內容：
1、（小班）每位幼兒從家裡帶來一本圖書和小朋友分享交流，規定每周一次在班級里開展「好書漂流會」活動，彼此交換、分享圖書，並鼓勵幼兒將圖書帶回家，與父母一起閱讀。讓書香飄溢整個校園，飄溢每個家庭。
（大班）讓大班段每位幼兒從家裡帶來一本圖書，在幼兒園操場上，以年級組為單位組成一個大型的「好書漂流會」。幼兒把自己的圖書放在小椅子上，然後離開座位去尋找自己喜歡看的圖書，再坐下來進行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨遊，享受圖書帶來的樂趣。
2、擬定班級家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目，張貼在家園聯系欄里。
3、各班結合日常活動，保證每天5--10分鍾的幼兒閱讀時間。
4、要求教師午睡前給幼兒講一個經典的故事。
5、每天午餐前十分鍾，班內安排1-2幼兒做小小廣播員。
6、家長現場觀摩集體閱讀活動。（結合家長開放日）
活動三：親子讀書活動
1．建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網上購書，拓展讀書渠道。
2．在孩子生日或節日時，以書為禮物。
3．每天睡覺前半小時定為「親子閱讀時間」，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經典故事。
4．根據閱讀的內容，幼兒口述，家長記錄活動，每星期上交幼兒園一篇。
5．圖書義賣活動，每位幼兒將自己看過的書拿出來進行義賣，義賣所得的錢作為班級購書基金。
活動四：閱讀之家評比
內容：親子童話劇、幼兒藏書之家、爸爸媽媽朗讀、奶奶（外婆）講故事、自製大圖書、親子閱讀等多元的內容、多元的價值、多元的形式和多元的審美為標准。（可以是兒童詩歌、兒童故事、兒童散文和兒童科學或經典童謠等）
對象：幼兒園全體幼兒和家長（家庭）親子合作
目的：通過參加繪本劇表演、促進家庭親子閱讀活動的有效開展，讓孩子真正體驗閱讀的樂趣。同時也培養幼兒、教師、家長對文學作品的興趣及對文學作品的表現力，滿足孩子、教師、家長的創作需求，促進師生、親子情感。
方法：
（1）填寫自薦表，原則上每個班不少於一二個；
（2）參賽組合需准備一個劇本，選材符合幼兒年齡水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要；根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具。將設「最佳小演員」、「最佳表演爸爸（媽媽、奶奶…）」、「最佳劇本」等獎項。
（3）優秀童話劇推薦「六一演出」
活動五：評選活動
1、評選「書香家庭」。
評選目的：鼓勵父母在家中，為幼兒創設濃厚的閱讀氛圍。
評選標准：藏書的種類、數量；幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。
評選過程：以家長自薦的方式進行。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來，也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中。然後以班級為單位，集中評比。
2、製作親子閱讀卡，推薦一本好書。
目的：在親子閱讀的基礎上，家長和孩子共同製作親子閱讀卡，並向同伴推薦一本自己喜歡的書，感受分享閱讀的快樂。
過程：以家長自薦為主，家長和孩子共同完成親子閱讀卡，以班級為單位製作成班級親子閱讀版面，進行全園的展示與交流。
3、親子閱讀經驗分享：
目的：交流親子閱讀經驗或體會感悟，資源共享。
過程：結合「書香家庭」評選活動，各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經驗的家長，以親子閱讀經驗或體會感悟文章的形式，在各班家長園地及幼兒園網站進行展示。
4．親子書簽製作：
以幼兒家庭為單位，親子合作，在閱讀的基礎上，學習製作書簽，滿足孩子的創作需求，促進親子親情。作品盡量精緻，體現個性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限，家長與孩子可以充分發揮自己的想像力，自由拓展思維空間。最後，以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎。選送名額為每班五名，幼兒園將設「最佳創意書簽」、「最佳親子書簽」、「最精美書簽」等獎項。
5．親子圖書製作:
自製大圖書（圖書製作，可以畫、剪貼）
評選目的：親子合作，在閱讀的基礎上，學習創編大圖書。滿足孩子的創作需求，促進親子親情。
評選標准：選材、製作
評選方法：
（1）填寫自薦表。
（2）創作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精緻，體現個性。將設「最佳創意繪本」、「最佳改編繪本」「最精美繪本」等獎項。
6．評選「閱讀寶貝」
評選目的：鼓勵孩子多看書，培養幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語言表達表現的能力。
評選標准：幼兒圖書漂流本上的記錄，幼兒的講述能力等。
評選過程：以班級推薦的方式進行，每班推薦一位「閱讀寶貝」，將幼兒的基本情況填入推薦表中。

03
第三階段：總結表彰階段（X月X日——X月X日）
1．評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝等，所有獲獎選手、家庭、班級都將頒發獲獎證書和禮品，並在幼稚園的展欄上公布。
2、展出各班閱讀節活動時的照片和描述，匯報在閱讀節時開展的所有活動。 匯總各項活動情況，召開總結表彰大會。
總之，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，此次"讀書節"只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習慣，讓讀書成為我們生活的一部分，讓"讀書節"成為我園一個園本特色節日。幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！

⑨ 如何成功運營一家繪本館

我也曾經想有自己的一家或者連鎖的多家繪本店。我想在時機成熟的時候，我自己有在北京開自己的旗艦店，同時會在地方上收購不錯品牌的繪本店，從而把產業鏈做好。 很多朋友都想開繪本店，怎麼開，怎麼做才能做到持續經營呢？ 1.人 這里的人，有兩個人。一是店老闆，二是讀者或者潛在的可以轉化成自己客戶的讀者。一個企業或者一個繪本店能否經營下去，最最關鍵的是領頭人。領頭人決定了企業的最起步的狀態，及其決定從0到1的平台期階段的生死。 首先，在開繪本店之前，要做老闆之前，要問問自己：（1）我為什麼要做這個事情？（2）我有什麼資源？（3）我的資金從哪裡來？（4）我的商業模式是否可以？（5）我的家人和朋友對這個事情的態度如何？他們是否支持？（6）繪本店如何推廣？（7）店員如何管理？（8）位置在哪裡？（9）如果經營不順利，有無改進的辦法，預備的方案是什麼樣子的？（10）店員從哪裡來？需要具備什麼樣的素質？如何培訓？…… 一個人創業，有兩種類型：一是主動的，可以有些人財富多，用一部分財富來創業；另外一部分是被動的，屬於自我尋求就業的，被逼的。後者，特別要注意風險控制，特別是自己內心的抗風險能力，經營企業肯定有起伏，不一定能夠一帆風順，女性的創業者獲得家庭的支持非常重要。 第二，讀者。這是你的消費者。開繪本店，覆蓋范圍，人口構成，經濟狀況，人流等。比如，在大的商場開，那麼最好數下一天的客流量是多少，有多少人是媽媽類型的？如果在社區開，那麼就在小區門口數下進出門口的人數，社區的戶數；如果是在幼兒園旁邊開的，就了解下幼兒園的招生情況，最好是把幼兒園的老師變成自己的推廣人…… 如果這些讀者，能夠足夠支持你的創業，那麼恭喜你，你已經在創業的路上了。 2.服務內容及其形式 繪本館，只有圖書是不可以的，現在強調「體驗式」營銷，如何把孩子吸引到繪本館來玩，增加黏性和回頭率，是最關鍵的。 體驗式營銷，從這個角度來開發課程，是最好的。 （1）故事會。最好有自己的故事姐姐故事哥哥，會表演，會引導。可以讓學校的大學生來實習或者兼職，降低成本。 （2）足夠量的繪本。可以分為自己店的特色繪本，最好是別人店沒有的；還有就是大家最能常見的，做到3A，anytime, anyone, anywhere，讓任何人在任何時間任何地點都可以找到他所需要的繪本。如果店裡沒有，那也不著急，先登記下來，有貨了可以電話讀者或者下次來的讀者再借。 （3）群體活動。家長帶孩子去繪本館的一個目的，是讓孩子能夠在很多夥伴中玩，而不是一個人。因此，群體類的活動，可以多組織些。如繪畫比賽，爬行比賽等等，拉近客戶的需求，給寶寶獎勵又，這樣，這樣他們來的次數更多。 （4）課程體系。針對自己社區的情況，可以做些課程，可以是客戶定製的，可以是菜單類型的，讓客戶有更多的選擇。不妨請教下幼兒園的老師，家長，或者教育機構的專家，也不妨借鑒下國內外著名兒童教育機構的課程體系，從小做起，慢慢調整，從而形成自己的系統。 （5）價格。收費是否合理？怎麼定價，才能讓「讀者乘以收費價格」最大。但不要問顧客是否貴了，這樣問就是告訴對方可以壓價，起到反作用。 3.營銷方式 （1）電話營銷。可以從某些機構獲得電話號碼，簡訊或者電話詢問寶寶的情況。用心地准備每一個電話，電話因人而異。 （2）網路營銷。可以在BBS或者群，公布信息。郵件營銷。 （3）會議營銷。可以組織講座，讓家長參加，家長就可以了解繪本館的情況，有些人就可以成為客戶。塑造讀者熟悉的溫馨氣氛。要完美演示，學會傾聽，做好記錄，跟進客戶。 （4）事件營銷。可以在兒童節等節日，做一些大的有影響力的事件，如背誦比賽、國學比賽等，吸引客戶。 （5）意見反饋。收集和整理意見反饋，改善服務。 （6）宣傳冊或者單子。 在這些方式中，最關鍵的是投放地點，及其執行力。地點合適，才是找對了客戶；沒有執行力，就沒有效果。 4.形象設計 做兒童繪本館，設計的溫馨和童趣，是必需的。其次，是安全、環保，無障礙。最後，是專業形象。最起碼，看上去，像那麼回事。 5.員工管理與福利 （1）薪酬。 （2）假期。 （3）社保。 對不同崗位的人，對不同能力的人，做到階梯的管理。 6.稅收 （1）每個月按時完成國家規定的申報。 （2）可以找兼職的會計來報賬。 （3）賬面明細，日結日清。 （4）管理資金，做好理財。最好是現金流的控制，有進有出，流水般，才可以持續。 7.從失敗中吸取教訓 （1）小失敗成就大成功。小的失敗，是促使改善經營的最佳工具。不害怕，不擔心，積極應對。失敗越多，成功也就越多。 （2）沒有什麼是完美的，失誤的地方總能被找到。 （3）考慮到意外情況——意外隨時都可能發生，隨時做好最壞的打算。 （4）合理的團隊的力量，大於個人的決策，也優於個人的判斷。 8.創業者的時間管理和壓力管理 （1）創業者，要拿出一定的時間來做形象管理。問問自己，我的樣子現在是什麼樣的，給人什麼樣的感覺？ （2）把事情分類。先做最緊急的，然後是最重要的，其次是其他。這樣，可以第一時間把問題有序處理。 （3）安排好自己的「謝絕打擾」時間。靜心和休息好，才能有心態做好以後的事情，才能發現可能的問題和漏洞，才看發現可能的機會。 （4）堅持。創業不是一朝一夕的。在對的方向上，做對的事情，就會有好的結果。 （5）學會說「不」。創業者，讓自己成為時間的主人，而不是僕人。不可以風塵僕僕地跑來跑去。