⑴ 職業經理人培訓的內容是什麼
職業經理的培訓內容為兩個方面：業務能力和管理能力。 一般的培訓只對管理能力做培訓，因為管理能力是通用技能，也是通過培訓容易獲得的。 管理能力培訓的內容包括：1.角色認知能力。職業經理既是企業高層的下屬，又是下屬的上級，同時與平行部門又是同級關系，另外還是外部的供應商和客戶。 因而，職業經理實際上需要經常轉換角色，這就很容易出現偏差。所以，角色認知能力在其管理作用的實現方面起到基礎作用。 2.時間管理能力 優秀的經理人和糟糕的經理人的效率可能會相差十倍以上。導致這種差距的重要原因可能是對時間管理的不同。職業經理處在企業的樞紐地位，對時間的管理不僅影響其本身的效率，也會影響他的上級、同級和下屬。因而，高效的時間管理是職業經理人必備的能力。 3.溝通能力 關於溝通存在兩個「70%」的說法：第一個說法是經理人把70%時間用於溝通方面，第二個說法是企業70%的問題是由於溝通障礙引起的。這兩個說法都說明了一個問題：職業經理必須花大量的時間和精力用於解決溝通的問題。 4.目標管理能力 假設一個企業的每一個成員都有自己的想法，而沒有共同的目標，那麼企業就很難發展。目標管理就是要實現大家一條心，共同為企業的目標努力。 5.激勵能力 企業里的激勵手段一般由高層提供，如提高薪酬、晉升、股票期權、顯示地位等方式，而在職業經理隊伍中佔大部分的中層經理卻沒有這么多權力或者資源為其下屬提供這些激勵，所以，對於職業經理的激勵能力就有著更高的要求。 6.績效評估能力 企業每年都對員工的工作進行績效考核，目的是評估員工的工作狀態和工作成果，並根據考核的結果進行人事決策，這個考核關繫到員工的薪酬調整、職位升遷、任免等各個方面。過去，職業經理在這個過程沒有多大作用，但是現代的管理要求職業經理必須和下屬保持績效夥伴的關系，也就是要為下屬的工作績效的提升負責。 7.領導能力 關於領導能力存在這樣的誤區：有一些職業經理，尤其是資深的職業經理，習慣於通過直接下命令的方式來實現其領導作用。實際上，領導能力是一種影響力，它的最高境界是使下屬自覺自願的為公司的目標去努力工作。 8.教練技能 在企業里，員工70%的能力來源於他的上司，是他的上司在工作當中輔導或教練來的。另外的30%可能才來自於企業的培訓和教育活動。這就意味著，如果職業經理不懂得如何去教練、培養、輔導自己的下屬，就意味著下屬很可能不具備那70%的能力。 實際工作中，很多職業經理都有這樣的體會：感到下屬能力不夠，不敢把工作交給他們。但想一想，職業經理教給下屬多少能力，下屬的能力是否是在我們的輔導下成長和具備的呢？對於現代的職業經理來講，教練能力是一個十分重要的能力。 9.授權， 有一些職業經理可能會以為高層對他的授權范圍很小，因而他無法或沒有必要對下屬授權。實際上，有調查表明，普通員工對於職業經理在授權方面的要求比起中層對於高層在授權方面的要求更加強烈。由於管理一般要通過他人來達成工作目標，因而只有對下屬進行有效授權，才能調動他們為實現共同目標而努力的積極性。所以，授權對於職業經理也是非常重要的。 10.團隊發展 現在，無論是跨國企業、民營企業，還是國有企業，它們都很注重團隊精神和團隊建設。 實際上，一個企業發展的關鍵，30%是可以通過文字形式描述的管理制度，而70%則是靠團隊協作完成的。一個團隊里，每個成員各有自己的角色，各有自己的長處和短處，成員間的互補能夠實現團隊的協作的功能。中層管理人員必須善於發掘下屬的優點，以及在成員間發生沖突時，提出解決的辦法。
⑵ 如何設計企業中高層管理者培訓課程
擁有眾多優秀的人才是企業生存發展的重要基礎。在企業競爭中，往往最後比拼的就是人才。現代企業擴充自身人才儲備的方式主要有兩種：一是招聘，二是培訓。招聘是目前眾多中小企業更加傾向的一個選項，對於急需人才補充的企業來說，招聘是短期內就能見效的一個選項。但是從企業長遠發展的角度考慮，進行內部員工的培訓是保證穩定人才供應的必然選項。企業必須把對於員工的培訓提高到戰略的角度。
職業的企業經理人培訓課程因此應運而生。如何科學合理地設計企業經理人培訓課程，使每一個參加課程的經理人都能承當其現代企業管理的重任，同時又能適應瞬息萬變的市場需求，敏銳地把握時代脈搏，為企業的健康發展起到關鍵的作用成為了擺在每一個HR面前的現實問題。
對此，我們華恆智信結合以往的咨詢和培訓經驗提出企業經理的培訓課程一般從以下三個角度分析和設計比較好：
第一個角度——組織職責的角度：結合管理者的職責一條一條分析所需要的核心技能和要點，並對現在的管理者進行評估，看看不足之處，形成培訓的科目。
把企業比作是一艘大船的話，職業經理人就是這艘大船的船長。職業經理人是現代企業的直接掌控者，他們直接服務於企業的所有者，負責參與制定企業的發展戰略，同時又是其發展戰略的直接實施者和評估者，在整個企業中處於一人之下萬人之上的地位。一個優秀的管理者是一個組織良好運行與發展的重要保證。這要求管理者對於其自身的職責有著清晰的認識，對於自己和整個組織的發展具有高度的責任感與使命感。
對於不同企業里，以及同企業內部不同部門的經理人來說其基本職責各不相同，在進行經理人課程培訓時要有針對性的分析其職責所需要的核心技能所在，結合不同企業現狀和被培訓經理人的個人情況，在課程設計的過程中應該體現因地制宜的思想，形成針對性的培訓科目。
第二個角度——組織定位角度：主要從整個企業經營價值鏈角度分析各個幹部的角色定位。
價值鏈分析法是一種尋求確定企業競爭優勢的工具，分為企業內部價值鏈分析與企業外部價值鏈分析兩種，更多注重於企業內部活動的價值產生。價值鏈的分析對於企業內部部門的定位，角色分配等具有重要的指導意義。
職業經理人根據不同的部門所屬，其在崗位職責上所扮演的角色也有所不同，可能有的偏向技術支持，而有的又偏向資源整合。現代企業是個復雜精密的整體，需要各個部門通力合作才能良好運行，作為各個部門領導者的職業經理人就需要一種可以俯視全局的大局觀，清晰的認識到自己以及自己所屬部門在企業內部的價值所在。只有這樣才能更好的履行自己的職責。在設計經理人培訓課程時可以考慮通過這個角度來形成核心培訓課程，從而提高管理者的職業技能和素養。
第三個角度——核心競爭力角度：主要從組織發展的核心競爭能力視角進行分析，用魚骨圖的方式提出核心能力與要求，這是幹部未來提升的培訓課程。
企業為什麼可以生存？企業為什麼可以發展？企業面臨什麼競爭？企業如何保持行業地位？這些問題都涉及同一個概念---企業核心競爭力。普拉哈德和哈默爾在1990年時首次提出了企業核心競爭力這一概念，這一概念一經提起就引起了企業界的廣泛認可。核心競爭力是指某一組織內部一系列互補的技能和知識的結合，它具有使一項或多項業務達到競爭領域一流水平、具有明顯優勢的能力。簡單的說，就是企業在經營過程中形成的不易被競爭對手效仿、能帶來超額利潤的能力。而魚骨圖是日本管理大師石川馨提出的一種方便有效的原因分析法。魚骨圖是一種發現問題「根本原因」的方法，也可以稱作因果圖。魚骨圖倡導的是頭腦風暴法，它是一種通過集思廣益，發揮團體智慧，從不同角度找出問題所有原因或構成要素的會議方法。魚骨圖有四大原則：嚴禁批評、自由奔放、多多益善、搭便車。企業需要通過這一方式來尋找其核心競爭力所在，以保持自身發展。
企業經理人的一個重要職責所在就是保持和提升企業的核心競爭力。在培養經理人的課程設計時要充分考慮核心競爭力的因素，讓經理人的課程符合核心競爭力的要求
⑶ 請問各位職業經理人，服裝企業培訓部的規劃與發展方向
首先你在公司內訓要做一個《核心員工培養體系與生涯規劃實務》，企業的競爭關鍵是人才的競爭，核心員工的發現、培養與發展是競爭獲勝的關鍵。關注核心員工的發展與成長，使其在工作中升值從而為企業創造更大的財富，是越來越多企業日益關注的問題。職業生涯規劃設計基於這種現狀，成為一個熱門話題。如何借鑒國際人力資源開發的最新研究成果和成功跨國公司的操作實踐，有效設計與建立、實施核心員工的培訓、發展、職業生涯規劃體系，正是高速發展期企業正在尋找的解。我們基於多年人力資源開發與管理的研究和以往此類課程的設計與開發實踐，對課程進行重新定製，向客戶推出。
有需要可以致電：0755-22306733，我們可以根據企業的需求，提供個性的指導方案及做員工培訓。
⑷ 職業經理人適合讀什麼管理培訓課程
職業經理人著重提升的方面有團隊執行力、組織管理、領導魅力、團隊業績……在職經理MBA管理高級研修班可以滿意這些需求。
⑸ 如何成為一個成功的職業經理人主要培訓目的
職業經理是以企業經營管理為職業的社會階層，一般具有五方面特性。
其一為良好的職業操守，能達到職業道德和專業規范的要求；
其二為成熟的職業心態，能較好 地把工作熱情和務實作風結合；
其三為明確的專業分工，能夠擁有專業優勢；
其四為受薪階層，通過自己的管理經驗與技能參與社會交換獲得報酬；
其五為可變動性 或曰可替代性，即能夠進入人力市場並合理流動。
這些方面呢管理的提升和訓練
1．戰略管理能力
2．經營決策能力
3．人力資源管理能力
4．協作與溝通能力
5．公共關系協調能力
6．應變與危機管理能力
7．創新能力
8．駕馭市場能力。
最終就是讓你成為一個合格職業經理人
⑹ 職業經理人培訓的內容有哪些
培訓內容有2個方面：業務能力和管理能力。管理培訓內容包括：
1角色認知能力。職業經理人既是企業高層的下屬，又是下屬的上級，還是外部的供應商和客戶。因而職業經理人需要經常轉換角色，這就很容易出現偏差。
2時間管理能力，職業經理人處於企業的樞紐地位，對時間的管理不僅影響其本身的效率，也會影響他的上級、同級和下屬。因而高效的時間管理是職業經理人必備的能力。
3溝通能力，關於溝通存在兩個70%的說法：第一是經理人把70%的時間用於溝通方面，；第二個說法是企業70%的問題是由於溝通障礙引起的。這2個說法都說明了一個問題：職業經理必須花大量的時間和精力用於解決溝通的問題。
4目標管理能力，就是要實現企業中每一個成員大家一條心，共同為企業目標努力。
5激勵能力，企業里的激勵手段一般由高層制定，如提高薪酬，晉升，股票期權，顯示地位等方面。
6績效評估能力和領導能力。
⑺ 如何做一名優秀的部門經理
人在江湖，身不由已。這是我下筆寫這篇文章時，映入腦海的第一句話。稱職場險惡有些為過，說險要應該更為貼切些。從新入職的普通員工，一步步往上爬，到最終成為職業經理人，是大多數人夢寐以求的。成為一個管理者或「經理人」是個人價值的體現，也是個人價格的證明。
從一個普通職員，別人的下屬，到成為別人的上司，以及做一名經理人（manager）？
在這個信息化時代，從你入職那天開始，就會面臨眾多競爭者，明的暗的，易躲難防。一開始，你要先想辦法打贏這場「保職戰」，而後才能去攻克這場「升職戰」。找出自己的競爭優勢在哪兒，特長是哪些，盡情地發揮。個人建議，入職後，針對自己做一份swot分析表，知己知彼，才能從容不迫。要想辦法提升自己對工作的貢獻，隨時加強學習的能力，適應每個新崗位和新環境。要拼、很拼，甚至拼到吐血的那種。
其實很簡單，就四個字：努力工作。這點從你剛入職起，你的上司，你的家人和朋友就叮囑過你。努力工作表現在：出色地完成目標任務，達成績效考核。這里的出色，指高於上司給你的標准和要求，用一句廣告詞來說：把一切做得更好。至於怎麼去做，這個沒辦法展開來細說，因為每個人的崗位不同，職責不同。只能籠統地說：騷年，加油！圖樣圖森破。
一個經理人需要具備那些素質和條件呢？這個可以展開來細說，如果你想成為一名出色的經理人（管理者），從以下幾方面去對號入座。
管理大師德魯克曾經說過：管理可以學習，但很難教導。做一個經理人，自我啟發非常重要。以我在職場十幾年的經驗，認為管理不像銷售、商務、研發、文員等具體性工作，其本身的原則與觀念非常抽象。管理沒什麼高大上，從理論上講人人都可以去從事，只要你接受一定的培訓，只要自己善於學習。成為一名管理或經理人，從技術上講，不難。
接下來，說說做一名「經理人」需要那方面的能力。
管理意識
首先得具有「團隊意識」，這是最起碼的。一名經理人首先就是管理者，大部分活動是靠團隊才能完成的。一個經理人的工作績效，就是他所管理和影響以及下屬工作的成效總和。只有團隊中的每一個個體都各盡所能，這個團隊才能有最高效的產能。用大白話講就是用好人、用對人、會用人：用好每一個下屬，讓對的人出現在適合的位置，發揮他們的優勢。下屬的工作加總，就是一個經理人工作能力的體現，也是經理人的產出。
工作方法
管理工作的最終目的是為了實現高效率。為了達到高效率高回報，工作中的第一步便是設定合理的指標。什麼叫合理的指標，好比你是一家蛋糕店的管理者，你的大指標是：顧客滿意。如何體現顧客滿意呢，當然是銷售量（蛋糕大賣），銷售量是具體的數字（以你店最大的產出估算，假如一天1000塊蛋糕），為了完成這一千塊蛋糕，你的第二個小指標是原材料的庫存夠不夠，訂單過多你能不能接下來。還有你的人力資源配備能不能達到生產一千塊蛋糕的要求，你的機械設備能否承擔這么大的負載….等等諸多細節。接下來就要對你的指標進行一一配對，然後在管理上進行預估。為了保證數量和質量，在各方面、各環節，進行過程管理，提前做好計算。這一系列步驟下來，如果作為一個沒有從事過管理經驗的人來說，你會覺得有點眼花繚亂。沒關系，想要將工作簡單化，你得先質疑每個步驟存在的理由（反推、反問，例如：目前店員3個人的情況下，如何去完成這1000塊蛋糕的配送，是不是要重新分工，提高工作效率 ），工作上學會先做加法而後再做減法。
管理中的日常工作
記住，「經理人」本身沒有任何產出（沒有具體的實事），在職場也經常聽下屬言論自己的領導：我們的上司什麼事也沒干，一天到晚就是喝茶找人聊天、處理郵件、發號施令等。對，他們不需要做具體的事情，他不會有任何讓人看得見的「作為」，因為他的一切能力（產出）體現，均來自「經理人」所領導的部門，就是他的影響力和組織績效的總和，就是下屬的工作加總。我們所見，一個經理日常工作中，給下屬們的答案、意見、判斷、指示、資源分配、決策等，這些都是「經理人」的工作能力體現（產出）。
如何利用好管理杠桿
管理杠桿有很多種，以下對管理能起到及時有效幫助的，便可稱之為管理杠桿，如潤滑劑般。時間管理對一個「經理人」很重要，這是提高他管理能力的杠桿，就是我們常說的「時效」。如何在一堆雜亂繁重的日常事務中，脫離出來，對於管理者來說，管理的藝術便是在於如何在那麼多看來都很重要的活動中，挑出一兩項最重要的，然後全心全意，認真忘我地去做。假如你是個銷售經理，日銷售量可能就是你最重要的事情，如何催促下屬完成每天的指標比受理客戶投訴可能更為重要。當然，作一名管理者，學會授權也是一種管理杠桿。同時，解決問題的能力、處理突發事件的能力也是非常重要的管理杠桿，因為市場變幻莫測，如果遇到的是標準的問題，就需要建立標準的答案，遇到突發事件就要建立起處理問題的模式。所謂標准問題標准答案這個很好理解，機械零部件壞了，去更換零部件；突發事件中的「建立起處理問題的模式」，就像我們前段時間中遇到的天津塘沽爆炸事件，作為政府管理部門，就應該提前有這種處理突發事件的准則，化不規律為規律，把整個事態引入到良性上來。
對下屬的有效管理
一個團隊最理想的人數是6-8人，核心層，一個管理者的直接下屬（一個銷售部經理的直接下屬是區域經理）。對下屬的有效管理體現在對下屬工作的熟悉度上，從而進行不同程度的掌控。與下屬一對一的談心或者開會，是最有效率的溝通，也是收集個人信息資料的最佳手段。通過發問，彼此做到「知無不言，言無不盡。」給一個小建議就是「經理人」與下屬交談時，要習慣隨時隨地做筆記：記下來，建立個人檔案，交換意見，梳理信息。德魯克曾對管理者在這方面下過很好的定義：善用時間的經理人不必告訴下屬他們的問題——但他們知道怎麼讓下屬將他們的問題告訴他。
有效放權、高效決策
這年頭，身居高位已不再代表「你就是老大」，「一切由你說了算」；重要的不是你的意見需要不需要被採納，而是會不會被採納。作為一個管理者或「經理人」，你下的每一個決策應該是由離問題最近，最了解問題的人來制定。一個中層經理人，不但能連接下上傳下達的架構，而且能讓握有「權力」和「能力（知識力）」的兩種人共榮共存。好比在一個研發部門，產品經理會有更多的「權力」，而工程師則擁有更多的「知識力」，產品經理對你下決策可以直接影響，而工程師是最好的意見提供者。讓他們在一起充分、自由的討論，你只需收集到足夠的相關信息就好，此時，作為經理人，你可以不發言，或只是泛泛之言就好。作為一個領導人，有時，聽比說是更重要的一種能力。
對於高效的決策，這里再提供幾個步驟供參考：
1、 決策內容。
2、 決策時限
3、 決策人
4、 在制定決策之前應先向誰咨詢
5、 誰對此決策一言九鼎，或能全盤否定
6、 誰應該在決策制定後被告知
最後很重要的一點在用人上，所謂成事在天，謀事在人。前面已經有說過，一個經理人的能力體現是他所管轄部門下屬的工作加總。也就是說，一個團隊中，隊員的努力很重要。
激勵很重要
激勵是用來提高績效的，而不是改變一個人的情緒或者態度的。為了使下屬的工作很卓越，就要設定合理的激勵制度，要了解每個下屬的真正需求。我個人偏好馬斯洛的需求層次理論，推薦大家去看下他的《動機與人格》這本書。人的需求分五個層次：基本生理需求（溫飽和住行），安全感（下雨天出門要帶傘），歸屬感與認同感（人以類聚），地位與尊重（自我價值的體現），自我實現（不需要任何人提醒，會把事情做得更好，永遠追求最好）。在一個團隊中，你要了解每位成員的需求，他目前階段處在那一個層次，做到有的放矢的對應，需求不同採用的標准不同。若能把隊員激發成到自我實現這步，這個團隊就是所向披靡、戰無不勝的。而一個經理人最主要的職責，便是激發下屬的最佳表現。
部門經理應該是一個培訓師
最後的最後，一個經理人要有培養下屬的能力，這個培養就包括培訓。一個新兵不經過訓練投送到戰場無疑等同於送死，一個沒有受過良好培訓的員工再怎麼努力，結果可能依然是工作效率低下、客戶不滿意、成本增加。因為沒有被塑造職位要求的、公司要求的、市場要求的那種。「經理人」一定要自己做培訓師，因為你最了解自己的下屬，也最了解自己所屬行業的狀況，培訓內容必須和公司務實相契合。不要去外聘那些「花拳綉腿」的培訓機構來培訓自己的員工，那些所謂的講師「中看不中用」。作為一個合格的經理人，針對下屬的培訓應該是一直在進行。
我想，一個經理人，但凡具備以上幾種能力，就應該可以稱之為合格或優秀的。如果你在職場渾渾噩噩好幾年，一直未能爬到經理人這個位置，自己對應下，某方面能力上是否一直欠缺著。如果你也一直在經理人這個位置上，可就是表現平平，無法突破做到更好。是否在某方面沒能做很好的提升。
還是那句話：人在職場，得努力，得拚命，得用心、得學習、得認真。你懂的，加油吧！
⑻ 目前國家政策是怎樣跟進職業經理人的培訓
關於開展《職業經理人》資格認證培訓鑒定工作的
通知
據國家相關部門承擔責任人稱：「2007年將全面推行職業經理人的公開招聘制度」。由此可見，國家要對職業經理人實施年薪制，專業資格認證必然成為重要依據。職業經理人已經成為目前我國工商領域稀缺的人力資源
職業經理人作為企業特殊的人力資本，是企業重要的戰略性資源，是企業戰略形成與實施的核心力量。職業經理人的能力和觀念直接關系著企業未來的戰略選擇，影響企業未來競爭力的形成，是現代企業管理高度化的結果，也是企業管理成熟的標志。提升我國企業經營管理人員的整體素質，促進企業經理人的職業化，提升職業經理的精英價值，推動職業經理制度和階層的形成與完善，鑄造中國企業的核心競爭力。
中國已進入市場經濟時代，行業間的競爭，人與人之間的競爭愈來愈激烈。80年代是文憑熱，90年代是職稱熱，進入21世紀，中國不少東西要與國際接軌，評價一個人的工作水平、從業能力靠什麼來證明呢?國際通用的職業資格證書是你唯一的證明。
文憑代表一個人的知識結構；職業資格證書證明一個人的從業能力文化、教育、科研等行業(群體)都有各自相應的職稱證書，而社會成長的基本行業一一經濟工作中創造了大部份社會財富、推動著社會成長的經營、策劃工作者，這一群體卻被忽略了。現在經營、策劃系列考評系統的出台無疑是國家對廣大經營、策劃工作的肯定，是對經營、策劃者的贊揚，是國家對這個群體的尊重和認同。考評頒證對企業管理者、職業經理人或一般經營者，都是一種業績、成就的認證，對人的價值的認證。不僅如此，而且是個人自我提高、商務溝通、被社會或對方企業(個人)認可時的極有價值的個人品牌無形資產。
⑼ 如何做好高級職業經理人通過培訓
答：
現代職業經理人應該具備的素質！
在未來競爭激烈的社會里，對職業經理人的素質要求愈來愈高。未來的職業經理人既不是單純的技術專家，也不只是精通領導藝術的專家。他們不僅要勝任舊有成效的管理工作，還要有力地領導自己的團隊在同心協力完成既定目標的同時，時刻准備迎接新的挑戰。現代職業經理人應該具備如下素質：
一、影響力：
我們認為現代的職業經理人首先必須具備良好的影響力，而要達到這點，必須是以德為先、以德為本，注重個人的品德修養，一言一行，一舉一動都要從大局、整體的利益出發，不能以個人的小算盤和私心去考慮或處理問題，處處要以身作則、嚴於律己，起到表率作用。在多年的工作體會中，我們要始終堅持這樣一個准則：即單位或部門工作做好了，取得了成績應該歸功於全體人員的通力合作，是大家辛勤勞動和共同努力的結果，但是，如果是單位或部門工作出差錯、有失誤，則職業經理人要敢於承擔責任，並善於從中吸取經驗教訓，防止類似事件或錯誤的再次發生。假如說是下屬真的做錯了，一般應私下單個找他談話，指出錯誤，正確引導他今後如何處理類似的問題及注意事項，避免再犯同樣的錯誤，只有這樣，下屬有問題才願找上司反映或溝通談心。這樣一來就會在員工中樹立了一個良好的形象。從事管理工作的職業經理人心態要正，人品要好，涵養要深，觀念要新，眼光要明，服務意識要強，懂得自尊、自重、自強和自愛，是塑造職業經理人良好形象的一個重要組成部分，能增強自己的影響力、感染力和號召力。
二、創造力：
職業經理人要有較強的創造力，要勇於引進新的管理思路，新的管理理論和新的管理手段，能為公司的運作效率、流程再造、管理創新、市場拓展、品牌經營和企業的規范化、制度化、現代化管理出謀劃策，從基礎工作做起，扎扎實實、一步一個腳印向前邁，特別是要注重觀察外部形勢的發展變化，並不斷根據企業的實際情況進行調整創新，以適應市場競爭的需要，跟上時代前進的步伐。如果一個職業經理人沒有創造力、開拓力，不進行觀念革命、思維突破，是很難打開工作局面，創造力的爆發是靠知識、閱歷和素質的綜合積累，沒有廣博的學識、扎實的功底和深厚的專業技能是無法支承的。職業經理人的隊伍建設和開發對國內企業來說，是一個嶄新的課題，對我們大家都是新的挑戰！這就要求職業經理人知識面廣、專業水平高、綜合素質好、協調能力強、觀念意識新，敢於面對困難、正視現實，知難而進，知險而上，有敢為天下先的開拓精神和不斷進取創新的動力源泉，能居安思危、銳意改革。
三、親和力：
做管理工作，主要是與人打交道，人是有思想意識的，也是最難管、最頭痛的，通人性、講道理，尊重人、關心人、理解人和信任人，看到人才的價值，重視人才的作用，挖掘人才的潛能尤為重要。如何才能給大家一種親和力，使大家敬重和佩服你是搞好各項工作的前提，這是做職業經理人的基本功之一。注重培養個人的親和力，既講原則性，又富人情味，使大家願意與你說心裡話。只有如此，你才能了解廣大員工的心聲和真實想法，切實收集到第一手可靠、原汁原味的資料，並經過歸納、整理，把有真實價值的信息如實地反饋給公司決策者，讓領導能隨時隨地掌握基層一線的動態，也便於有的放矢地擬訂行之有效的措施策略促使企業發展向好的方面轉化。親和力強的職業經理能平易近人、禮貌待人、體察下情，了解員工疾苦和難處，在不違背公司原則和損害企業利益的前提下，統籌為大家辦實事，解決大家的後顧之憂，把員工的注意力引導到工作上來。職業經理人運用自身的親和力，能掌握管人、用人、留人之主動權，全面統籌規劃本單位或部門的人力資源，正確調配使用，科學有效激勵，最大限度地發揮每個人的潛力，為企業的發展貢獻才智。現代職業經理人還應為公司領導與員工建立起一個溝通渠道，積極聽取和接收員工的合理化建議，採取民主式的工作作風與方法，改善領導和群眾的關系。不以權謀私、不感情用事，明斷公案、公平辦事，真正為企業的發展營造一個和諧的環境。
四、穿透力：
作為一名優秀的職業經理人，他必須要有管理藝術、領導水平和組織才能，對處理各種疑難問題的穿透力要很強，輻射范圍要廣。特別是能透過事物的現象看到本質，能准確地抓住問題的要害，善於從錯綜復雜的事物中理出頭序，對上對下都要有很強的穿透力及輻射力。即把自己好的思路、設想、及方案告之領導，說服領導，讓他同意和採納你的合理化建議。與此同時，職業經理在負責本部門的運作過程中，也要制定部門工作目標和推行工作方案及落實公司的各項變革創新，向下灌輸改革舉措、工作目標及發展設想，著重強調只有企業發展了，有了良好的效益，大家的利益才會有根本的保障。如果企業不進行改革創新、不求發展前
⑽ 職業經理人培訓的內容是什麼
職業經理人的培訓內容主要分為業務績效、團隊打造、管理維度、人際溝通和領導力等方面，具體如下：
模塊1《驅動績效倍增》
《目標管理與計劃實施》——掌握部門工作計劃和跟蹤辦法，落到實處
《項目管理實務》——盤解項目目標、結構、路徑、風險等管理
《企業經營決策與執行沙盤實戰模擬》——實戰模擬執行，直達財務指標
《非人力資源經理的人力資源管理》——選育用留核心人才，穩固企業中流砥柱
模塊2《打造精英團隊》
《經理人必備的核心領導力和管理技能提升》——塑造變革式領導力，完善領導風格
《演講口才與技巧》——修煉語言表達能力，提升表達構思的邏輯
《教練技術的應用》——突破傳統管理思維，轉變管理理念
《打造高效執行力》——掌握高效執行技巧，打造卓越團隊
模塊3《賦能管理維度》
《非財務人員的財務管理》——掌握財務管理知識在實踐中的應用
《市場營銷管理及策略》——汲取互聯網營銷新思維，破解戰略難題
《品牌管理——新時期品牌塑造實務》——深化品牌戰略性策略，強化企業形象
《企業管理人員基礎法律實務》——防範內外管控中的法律風險
模塊4《打破溝通障礙》
《跨部門溝通與協作》——掌握人際關系技巧，破解溝通障礙
《組織中的行為學與心理學》——修煉高情商，強化領導魅力
《談判技巧》——掌握內外談判策略，提升工作效率
模塊5《提升領導素養》
《職業經理人角色認知與職業化素養》
——提升領導職業素養，加強溝通藝術