維穩三支隊伍培訓方案

① 如何加強三支隊伍建設 實施方案

學習經驗 發揮作用 開展「去極端化」工作 。為了更好的開展「去極端化」工作，進一步提升各族幹部在民族宗教方面的工作能力和水平

② 關於新疆三支隊伍建設方案

為做好「三支隊伍」建設工作，按照《關於充分發揮組織部門職能作用加強幹部隊伍、教師隊伍和愛國宗教人士隊伍建設的意見》，焉耆縣四十里城子鎮結合本項實際，制定「三支隊伍」建設活動實施方案，深入開展「三支隊伍」建設活動。

領導高度重視。鎮黨委召開會議，要求各黨支部要認真落實「三支隊伍」建設工作，結合村、學校實際，制定具體的實施方案，把「三支隊伍」建設列入工作重要日程，每月「訪惠聚」工作例會、周例會，黨支部書記、工作組組長匯報階段工作開展情況。形成一套實施有效、管理有序的體系。

抓好乾部教育培訓工作。為做好乾部思想教育工作，該鎮組織了幹部培訓，對幹部每月進行四次集中學習，要求學習要有學習筆記， 心得 體會;開設雙語培訓班，營造雙語學習環境，提升幹部學習雙語能力。

「四好教師」隊伍建設。學校開展1次中心組理論學習，安排1次黨員教師「思想政治課」，以「去極端化」為主要內容，對黨員教師進行形式政策等教育。小學推行政治課、思品課上「課前三分鍾」思想政治教育，推進反分裂、民族團結、宗教常識教育進課堂。目前共培養3名教師宣講員。

組織「五好」宗教人士隊伍培訓。開辦「五好宗教人士」專題班，主要以學習「兩文件一條例」、「五個小冊子」和「五個認同」為重點，加強宗教人士政治素質、宗教學識、講經解經能力的培養。以村黨支部書記聯系宗教點，履行村幹部與愛國宗教人士談話制度。

豐富活動內容。每月機關、學校、村開展討論活動。邀請縣黨校教師結合「三支隊伍」建設，為黨員幹部、黨員教師上一堂「如何做一名新疆特色的好乾部」，從思想上深層次的領會好乾部標准。

強化督查引導。四十里城子鎮將加強「三支隊伍」建設列為年底考核，對各村、學校貫徹落實情況每月進行督導檢查。各村、學校要認真貫徹落實「三支隊伍」建設活動實施方案，對不按要求實施的村、學校，將給予通報，限期整改，整改不合格的年底考核納入不合格。 ;

③ 維護穩定工作實施方案

安全穩定工作是實現學校全面、協調、可持續發展的基礎工程和維護學校長治久安的保障工程，是以人為本思想的重要體現。下面是有維護穩定工作 實施方案 ，歡迎參閱。
維護穩定工作實施方案 範文 1
根據上級政府及縣教體局工作安排，為確保我鄉 教育 大局穩定，進一步推動我鄉教育事業健康、均衡、協調、快速發展，特製定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以深入細致排查我鄉教育內部安全穩定為前提，以確保我鄉教育大局穩定為目標，切實增強各校園領導責任意識，深入扎實地開展好各個層面，各個環節的具體工作，確保我鄉大局穩定，為進一步推動我鄉教育事業又好又快發展奠定堅實基礎。

二、工作目標

狠抓常規管理，把各項制度落到實處，力求實效;進一步健全組織機構，落實職人員，提升安全管理水平;注重機制體制創新，多方創造條件，推動校園安全穩定工作科學發展;提高應急處置能力，全力維護段村鄉校園安全穩定。

三、組織保障

為切實將我鄉學校安全工作的落到實處，確保各項工作順利開展，特調整段村鄉中小學(幼兒園)安全穩定工作領導組，詳情如下：

段村鄉中小學(幼兒園)安全穩定工作領導組：

組 長：(鄉校長)

成 員：(文教室安全專管)

四、工作 措施

1.嚴格落實安全穩定工作責任制。學校「一把手」是安全穩定工作第一責任人。各中小學校長幼兒園園長要將安全穩定工作責任細化分解，將安全穩定工作責任落實到崗，落實到人，落實到每項工作的每個環節，逐級層層簽訂安全穩定工作目標 責任書 ，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系，嚴格實行安全穩定工作目標管理責任制、責任追究制和安全穩定工作「一票否決制」，切實做到目標明確，措施得力，責任到人。

2.認真開展安全自查。進一步完善校園的安全檢查制度，每周定期對學校重點要害部位及人員集中場所安全情況進行自查，並形成制度。對檢查出的安全隱患實行台賬管理。對自查的校園安全隱患進行整改。繼續健全和完善校園的安全機構、安全制度、應急預案、安全設施。堅持節假日門衛和教師值班制度。

3.建立健全預警和應急處置機制。各中小學幼兒園要結合實際，對現有的處置突發事件預案進行修訂，尤其對學校重大集體活動、易發性流行性傳染病等預案要進一步細化，增強實用性和操作性。

4.建立學校安全管理制度。根據我縣教體局的要求，積極與派出所、交通、工商、衛生等部門加強聯系，建立學校安全管理制度，努力構建「積極預防、依法管理、社會參與、各負其責」的社會化安全管理格局，切實加強對校園安全管理工作的領導。

5.認真做好傳染病防控和食品衛生宣傳和管理工作。要認真貫徹落實《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律、法規。學校食堂必須有《衛生許可證》、食堂從業人員必須持有《健康證》，並且要切實加強對食堂從業人員的培訓，嚴防食物中毒事件發生。積極開展衛生救護知識宣傳教育活動，做好校園傳染病及突發公共衛生事件預防和控制工作。

6.繼續推進警務進校園工作。充分發揮法制輔導員的積極性，為學校法制輔導員提供有利條件，協調好法制輔導員與本校安全保衛機構和人員的工作關系，加強對未成年人 法律知識 專題教育，提升未成年人法律意識，預防未成年人犯罪，。

7.各中小學幼兒園加強校園周邊環境整治工作。充分發揮校園安全穩定工作和校園保衛室的作用，加強校園周邊環境治理，對嚴重威脅學校和學生安全的重大隱患，請求掛牌督辦，努力營造平安和諧的校園周邊環境。

8.深入開展「平安校園」創建活動。各中小學幼兒園進一步加大 「平安校園」 創建工作的力度，加強對「平安校園」創建工作的檢查和指導，積極開展創建活動，爭取2012年使創建「平安校園」 工作再上新高度。

9.加強中小學幼兒園門衛安保工作。抓好中小學幼兒園門口值班工作，各單位配備安保器具、報警器，監控等。加強中小學(幼兒園)各項值班。文教室要經常深入學校進行工作督查，以確保師生生命及學校財產安全，確保教育教學工作正常開展。

10.建立學校安全穩定工作零 報告 制度。各校明確一名報告員，自20xx年10月31日起，每天下午4:00前將學校(幼兒園)安全穩定情況向文教室何老師匯報(電話：重大事情及時向文教室主要領導及縣教體局和鄉政府報告。
維護穩定工作實施方案範文2
為認真貫徹落實學院安全穩定會議精神，讓全系師生樹立安全穩定重於泰山、安全工作預防為先的思想意識，確保信息電子工程系各項工作安全穩定，確保校園安全穩定，經信息電子工程系總支、行政研究，特製定以下安全穩定工作實施方案：

一、進一步明確安全穩定工作職責，增強安全穩定工作執行力，實施責任追究

信息電子工程系安全穩定工作組長李琳、趙昌明負責信息電子工程系安全穩定全面工作，李琳側重負責教師方面的安全穩定，趙昌明側重負責學生方面安全穩定。辦公區域設備實施「誰使用，誰負責」原則。

信息電子工程系安全穩定工作副組長李樂平側重負責實驗實訓及實驗室安全穩定工作、頂崗實習安全穩定工作、網站建設安全穩定工作，副組長楊萬里負責教育教學資料安全管理及課堂教學安全管理。

信息電子工程系副組長童敏、虞尚明側重學生管理工作、黨建工作的安全穩定工作，強化學生管理工作與黨建工作管理。

信息電子工程系各教研室主任負責本教研室教師的安全穩定工作，各輔導員負責所管理班級學生的安全穩定工作，各實驗員負責本實驗室的安全穩定工作，各任課教師負責本課堂的安全穩定，並對未到校上課學生及時通知輔導員處理。

二、加強 安全教育 ，樹立安全意識

組織全體新生，尤其是中專新生學習《內江職業技術學院學生 安全知識 手冊》、《內江職業技術學院學生手冊》，熟悉安全穩定內容，樹立安全第一的意識，安全責任重於泰山的意識，以人為本的意識。

聘請學院心理咨詢中心老師9月13日對11級全體中專新生進行心理輔導，穩定學生情緒，提高學生心理素質。

聘請學院保衛處9月20日對全體11級中專新生進行法律知識教育，提高學生法律意識，增強學生安全、穩定的警惕性。

充分利用網路、多媒體、 黑板報 、專題講座等，積極開展多種形式的安全宣傳教育，讓安全穩定工作形象生動，深入人心。

三、抓骨幹，樹典型，形成多角度、多層次的學生安全穩定工作隊伍

召開專職輔導員工作會、實驗員工作會、全系教職工大會、學生幹部工作會、寢室室長工作會，充分發揮學生黨員、學生幹部、寢室室長的積極性，實施安全工作齊抓共管，安全工作有骨幹、有重點、有典型，形成一支多角度、多層次的學生安全穩定工作隊伍，共保信息電子工程系的安全穩定，促進校園的和諧穩定。

四、明確安全穩定重點工作，分清主次，將學生安全教育工作有序進行，確保校園的安全穩定，共創和諧

認真做好寢室管理工作，充分發揮宿管部、保衛部、寢室室長的作用，嚴禁私拉亂接，嚴禁違規使用大功率電器，嚴禁夜不歸宿和晚歸，嚴禁私自留宿他人，嚴禁醉酒，嚴禁向窗外丟棄雜物，管好自己財產，防火防盜防騙。

認真做好課堂管理工作，做到課前點明，課後查人，認真上好每一堂課，及時通知輔導員，加強對遲到、早退、曠課學生的管理。

認真做好晚自習管理工作，星期天晚上、節假日的當天晚上，輔導員必須到校到班，清點學生人數，講解下周工作要點，及時通知未到校的學生家長，督促學生安全返校。星期一晚上虞尚明、唐傑值班、星期二晚上張崇毅值班、星期三晚上虞尚明值班、星期四晚上唐傑、張崇毅值班，實施輔導員到位考勤，確保晚自習期間學生管理安全穩定。

認真做好晚上值班、周末值班、節假日值班工作，充分發揮值周領導、值周學生幹部、值班教師的作用，履行職責，共同維護好校園的安全穩定。

認真做好頂崗實習學生、寒暑假打工學生、周末打工學生、回家返校學生、校外辦事學生安全教育工作，注意交通安全，防止學生上當受騙，嚴防性傷害，確保學生生命、財產安全。

認真做好網路管理工作，加強網路文明建設，積極宣傳學校，樹立良好的內江職業技術學院形象，信息電子工程系形象，信電人形象。

認真組織各項活動，大力提高學生綜合素質，堅持「誰組織，誰負責」原則，確保各項活動安全有序的進行。

認真做好獎助學金、各類評優工作的評定工作等，關注 熱點 問題，關愛少數民族學生和特殊群體學生，堅持以學生為本，一切為了學生，積極為學生辦實事，辦好事，全面提高學生綜合素質。

五、加強安全檢查，重在安全落實

各部門、各相關責任人，要定期與不定期的對自己所轄片區的人、財、物進行安全檢查，並做好記載，對存在安全隱患的問題要及時上報，及時處理，絕不給安全隱患留下任何機會，要防微杜漸，確保信息電子工程系各項工作安全穩定，讓學生健康生活，快樂成長。
維護穩定工作實施方案範文3
建國XCX周年大慶，是全黨全國人民政治生活中的一件大事，根據山西省教育廳8.25關於做好國慶期間安全穩定工作會議精神和臨汾市委、市政府8月28日 安全生產 電視電話會議的要求。切實做好國慶兩節期間的安全穩定工作，構建校園安全長效機制，建立穩定和諧的校園環境，特製定本實施方案。

一、指導思想和工作目標

認真落實中央、省、市關於做好國慶期間安全穩定工作的一系列指示和要求，以強化組織機構，逐級落實責任為抓手;以排查學校各類安全隱患為重點，組織動員各方面力量，消除不安全、不穩定因素，確保建國60周年大慶期間學院的和諧穩定。

在此期間要實現「六個確保」：即確保不發生暴力恐怖襲擊事件，確保不發生危害國家安全和社會穩定的重大政治事件，確保不發生大規模群體性事件，確保不發生影響惡劣的重大刑事案件，確保不發生群死群傷重大治安災害事故和安全生產事故，確保各項慶祝活動安全順利進行。做到「四個到位」：即思想認識要到位，排查整治要到位，安全防控要到位，責任落實要到位。

二、組織領導

為做好我院安全穩定工作，學院決定成立國慶期間安全穩定工作領導小組。負責及時處置國慶期間突發的重大安全穩定緊急事件。

組 長：秦國傑

副組長：武丙雲(負責全院的安全保衛、食堂、疾病防疫等安全穩定工作)

周錦明(負責全院的學生思想、網路安全、宣傳保密)

成 員：高運昌 馬溫才 梁培福 梁吉平 郝普安 段宏川

成明祥 劉晉洪 劉鳳鳴 蘇保衛 許 敏 張存祥

王麗明 孟安黎 陳志強 龔根寶 趙志軒 楊麗青

張洪紅

三、工作重點

1、加強大學生思想政治工作，建立反滲透的長效機制。關注學生的思想動態，及時發現異常行為，如有異動,迅速啟動《學院突發事件應急預案》。

2、進一步加強學院的值班工作。認真落實領導帶班制度，堅持做好總值班、保衛巡邏值班、班主任值班、後勤保障值班等工作。

3、做好安全隱患排查工作。對各有關單位防火安全符合國家有關標準的落實情況進行全面檢查，重點檢查消防設施、滅火和應急疏散通道預案制定及演練、消防安全責任制、存放易燃易爆化學物品以及安全出口等符合國家有關標準的落實情況。對各食堂操作間、小賣部衛生設施、餐飲設施、日常飲用水源的管理情況;食品衛生許可證領取情況;食堂從業人員的健康狀況等進行全面檢查，重點檢查學院食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作。

4、新生入學的安置工作。認真做好新生入學的資格認定與審查工作，保證迎新工作的順利進行,做好應屆 畢業 生的就業和畢業證發放工作。

5、安排好假期(兩節期間)滯 留學 生的學習和生活及安全教育。

6、搞好建國60周年系列 文化 活動。

四、保障措施

(一)加強領導。各單位黨政一把手作為安全穩定工作的第一責任人，主管領導為直接責任人，領導班子其他成員作為「一崗雙責」責任人，都要切實承擔起保障安全、維護穩定的政治責任。

(二)明確責任。按照要求，明確任務，突出重點，強化責任，搞好溝通。要把各項工作目標、任務和措施進行細化和分解，逐一落實到具體單位、具體領導和具體人員身上，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。

(三)加強信息反饋。建立定期報告制度，各單位於每周三下午16時前定專人將本單位的安全穩定情況以書面形式匯報學院辦公室，學院辦公室匯總後，於每周四下午16時前向省教育廳穩定辦報告情況，有事報情況，無事報平安，並及時上報整治行動各階段的進展情況，重要情況隨時報告。


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5. 2017學年校園安全工作實施方案

④ 民族宗教四幫四帶是什麼

摘要 一是抓管理，促宗教工作機制完善。制定並落實宗教工作聯席會議制度，建立健全縣、鄉、村（社區）宗教工作網路。二是抓培訓，促隊伍素質提升。制定宗教工作「三支隊伍」培訓計劃，把「三隻隊伍」納入全縣幹部培訓計劃進行安排部署。三是抓法治，促各族群眾守法遵規。充分發揮統戰民宗幹部和宗教聯絡員作用，以村民小組為單位，廣泛宣傳黨和國家的民族宗教政策。四是抓活動，促宗教領域和諧穩定。深入開展「和諧寺觀教堂創建」和「宗教政策法規學習月」等活動，定期開展宗教活動場所安全檢查，確保全縣宗教領域長期和諧穩定。

⑤ 宗教界三支隊伍是什麼

宗教界三支隊伍分別指：黨政領導幹部、宗教工作幹部、宗教界代表人士。

⑥ 、簡述培養少數民族幹部「三支隊伍」的途徑和方法

建強基層幹部隊伍。利用冬閑時節，開展各領域基層幹部特別是重點崗位幹部冬季大輪訓，科學設置培訓內容，有計劃、分類別的開展各行業、各領域專題培訓，通過外派...

⑦ 如何抓好農村幹部 黨員幹部和後備幹部三支隊伍

加強新形勢下村級後備幹部隊伍建設，是鞏固黨在農村的執政基礎，加強農村基層組織建設的必然要求；是改善村級幹部隊伍結構，解決村級組織後繼乏人問題的有效途徑；是落實科學發展觀，建設社會主義新農村的長遠大計。在新形勢下如何加強村級後備幹部隊伍建設進行了調研，並提出幾點對策和建議。
一、存在的問題。
1、來源不足，選苗難。
隨著勞務經濟的快速發展，大量農村青年外出務工。青年大量外出，特別是有一定文化水平和經濟頭腦的青壯勞動力的離開，使得留守農村的多為老、弱、病、殘群體。這種由勞務經濟發展帶來的農村優秀人才流失，使得原本就有限的村幹部後備幹部資源更加稀少，後備力量不足，可供培養的農村後備幹部越來越少，選拔優秀青年到村任職的難度較大。
2、渠道不暢，培養難。
在當前的形勢下看，雖然也對後備幹部進行了一定的培養，但是仍然缺少讓後備幹部經受實踐鍛煉、提高實際工作能力、取得群眾認可的長效性措施。一般的後備幹部擔任的是監督員、計財小組組長等職務，與群眾的接觸和服務往往還比不上社長來的直接和有效。到真正需要使用後備幹部時，部分後備幹部因為群眾威信不高、政治成熟度不夠，在村「兩委」換屆選舉中不能順利當選，造成後備幹部使用率不高。
另外，在走訪調查中還發現，部分村支兩委負責人思想不夠解放，在發展黨員、培養後備幹部時多選擇年老的、文化程度不高的人進行發展，對於年輕的、文化程度高的、回鄉創業的青年人一般難發展，認為一旦把年輕的、有能力的人發展起來，就會危及自身的地位，導致後備幹部中優秀年輕人很少。而有的村支部書記在本村威望高，雖然他的年齡已不在適合擔任支部書記，但是他表示願意當村主任一職，為了整個村的平穩過渡，部分村支部書記退下來後，繼續擔任村主任，這在一定程度上也阻礙了後備幹部的加入。
3、壓力不輕，工作難。
隨著民主化、法制化進程逐步推進，農村各項工作的程序性、規范性的要求越來越多，群眾的需求也越來越高，但農民的素質還存在差距。村幹部在工作推進中，如征地拆遷、低保申請、農村土地復墾、社會撫養費的徵收等工作，村幹部要走村入戶，花大量的時間和精力去做工作。加上部分群眾思想工作難做通，上面要求任務多、時間緊，群眾配合度不高，導致村幹部進退兩難，兩頭受氣，大大的挫傷了村幹部的積極性，也讓許多人對村兩委工作望而卻步，在一定程度上影響了把更多優秀人才選配到村「兩委」班子隊伍中來。
二、對策建議：
1、拓寬渠道與保證質量結合選拔好。
①採取多種形式和有效方式，拓寬後備幹部的推選范圍。
在鄉鎮、街道黨（工）委和村級黨組織推薦的基礎上，利用村民代表大會、黨員大會、群眾座談會等形式，讓廣大黨員群眾推薦後備幹部，從不斷改善拓寬村級組織的文化結構、年齡結構、性別結構入手，從退伍軍人、大中專畢業生、種養大戶、科技示範戶、回鄉創業人員、致富能手中選拔。
②注重培養復合型的後備人才。
如熟悉村情、有農村工作經驗、有一定群眾基礎，對群眾工作有組織、管理經驗的管理型人才；有一定文化知識、基本素質、組織紀律觀念強、經濟意識強、見多識廣，能夠帶領群眾致富、引導群眾發展創業的知識型、發展型的後備幹部；注重培養熟悉農業技能、樂於助人的技能型後備幹部。對各種渠道推選出來的後備幹部。
③要落實專人、定人幫帶。
重點培養、定期考核，不斷提高後備幹部的思想素質、工作能力，使其迅速成為一名合格的村幹部。
2、教育培訓和實踐鍛煉相結合培養好。
①進行有針對性地系統教育培訓。
利用黨校、成人學校、黨員遠程教育培訓等方式，組織村級後備幹部學習黨的農村路線方針政策，新農村建設、市場經濟知識、農村實用法律知識，利用遠程教育、農村專業知識培訓等方法，學習種植養殖、水養等農業生產技能，提高後備幹部帶頭學習推農業新技術、新方式，帶領群眾勤勞致富、科學致富。
②針對後備幹部在群眾中影響力不夠，實際工作經驗不足的實際，加強對後備幹部實踐的鍛煉，幫助其在實際工作中不斷提高為群眾服務的能力。
安排後備幹部參與農村產業結構調查、計劃生育、扶貧幫困、征地拆遷、處理矛盾糾紛等具體工作，幫助提高其處理各種矛盾和復雜問題的能力。安排後備幹部參與村級修橋修路、改水改廁等民生基礎設施建設，密切與村民聯系，打牢群眾基礎。
同時，結合農村無職黨員設崗定責工作，對後備幹部進行多崗鍛煉，幫助積累實際工作經驗，提高實際工作能力。
3、定期審查和動態考評結合管理好。
①建立村級後備幹部檔案培養登記制度。
對後備幹部的文化程度、培養情況、工作表現、政治素養、專項特長、技術技能培養方責任人等進行登記造冊。同時明確培養責任人。實行一名後備幹部一名培養聯系人，對黨員和後備幹部進行平時與定期考察和動態跟蹤培養、管理，採取走訪群眾、與後備幹部交心談心等方式，認真填寫培養登記冊以供教育培訓。
②健全後備幹部培養制度。
加強村級後備幹部的思想匯報、工作情況報告、學習培訓、聯系群眾等制度的建設，結合後備幹部聯系人的意見及群眾、黨員、村民的情況反映，定期對後備幹部進行考核評議，將評議結果及時反饋本人，對表現好、成績突出、群眾認可的大膽啟用，對表現差、工作不力、群眾反映差意見大的進行幫助，經教育後仍表現不好的、能力差的不適合做後備幹部的取消其資格，以確保後備幹部隊伍的質量。
4、備用結合使用好。
①多形式培養。
採取有崗培訓、上崗鍛煉、多崗培養的方式，增強後備幹部培養的實效性、針對性和目的性。對文化素養較好，工作熱情較高，但缺乏實踐經驗，在工作中帶頭作用和領導組織能力不強的，還難以勝任工作崗位的後備幹部，通過設立村主任助理、村務協理員等方式，讓後備幹部承擔一定的工作任務，在實踐中提高為民服務的意識和本領。
②結合實際培養。
結合後備幹部的個人特點和培養方向，德、能、勤、績等方面的綜合表現，對條件成熟的實行定向培訓，把綜合素質較高，協調能力較強、群眾基礎較好的後備幹部安排任村支書、主任助理、副職的崗位進行重點培養鍛煉；對專業技能較高，溝通能力較強、善於做群眾工作的後備幹部安排為黨支部委員、村委會委員等村務監督管理、計生服務、民政服務等崗位進行鍛煉，為進入村級班子，開展村級事務工作奠定基礎。
③選聘結合用好。
結合村級組織換屆把後備幹部列入候選人，通過法定程序列入推薦人范圍，通過「直選」進入班子；對表現突出、工作優秀的後備幹部，通過定崗招聘選拔進入班子；對具有發展潛力的後備幹部，採取發展入黨、安排村級團支部、婦代會、民兵組織、治安維穩負責人，提前進入角色，參與村級事務。還可以將村後備幹部安排到鄉鎮部門進行掛職鍛煉，讓他們既熟悉農村工作方法和辦事程序，又提高為群眾服務的能力。

⑧ 如何加強三支隊伍的建設

建強基層幹部隊伍。利用冬閑時節，開展各領域基層幹部特別是重點崗位幹部冬季大輪訓，科學設置培訓內容，有計劃、分類別的開展各行業、各領域專題培訓，通過外派觀摩、實踐鍛煉等多種形式，切實提高各級幹部「六種能力」 ，努力形成冬學的良好學習氛圍，推進冬季大培訓常態化；激勵關心基層幹部，堅持把基層一線特別是「訪民情惠民生聚民心」活動作為培養鍛煉幹部的主戰場，鼓勵幹部在基層維穩實踐中錘煉黨性、砥礪品質、提升能力。 建強教師隊伍。根據「六個好」學校服務型黨組織建設標准，及時調整學校黨組織設置，形成全面覆蓋的黨建網路。建立組織、教育等部門參加的學校黨建工作聯席會議制度，定期分析研判學校黨建工作。把政治標准作為教師聘用的首要標准，嚴防政治上不可靠的人進入教師隊伍，加強社會主義核心價值觀教育，嚴格執行師德底線要求。加強在優秀青年教師、優秀學生特別是少數民族學生中發展黨員工作，把更多的少數民族優秀人才吸納到黨組織中來。 各學校召開座談會 建強宗教人士隊伍。強化基層黨組織依法管理宗教事務的第一責任，全面實行村（社區）黨組織書記擔任宗教工作領導小組組長制度，加強對宗教活動的日常管理。鄉、村黨組織不斷健全和完善愛國宗教人士培養機制，密切關注現實表現好、宗教學識高、在信教群眾中有威信的宗教界人士，把有前途的中青年宗教代表人士，充實宗教界代表人士後備隊伍，從而打造一支政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關鍵時起作用的好隊伍。

⑨ 如何抓好「三支隊伍」建設,促進學員隊建設全面發展

而作為軍隊院校管理教育終端的學員隊，則是學員成長成才的主要場所，可以說有什麼樣的學員隊就能培養出什麼樣的軍事人才。學員隊建設是一項長期的基礎性工作，對學員能力培養、院校發展以及整個部隊建設都有很大影響。筆者從工作實踐中體會到，加強學員隊建設，關鍵是要抓好隊幹部隊伍、黨員隊伍和骨幹隊伍這三支隊伍建設。 一 抓好隊幹部隊伍建設，鍛造過硬管理能力 學員隊幹部是學員進入軍校的第一任師長，在管理教育學員、服務保障學員的過程中，長期直接影響著學員。作為整個學員隊組織活動的制定者、實施者和管理者，隊幹部的管理素質和能力在很大程度上決定著學員綜合素質的提高和學員隊建設的全面發展。 1．樹立表率，提高個人素質修養 學員隊幹部要保證管理措施的有效、威信的長久樹立，首先就要努力提高個人的各項能力、素質和道德修養，成為全隊學員思想和行動的表率，通過個人魅力的發揮影響和團結廣大學員，推進各項管理措施的落實。 （1）要具備堅定的思想政治素質。它是學員隊幹部應該具備的首要素質，對於學員隊的管理起著決定性和導向性作用。學員隊的建設，必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導 ，深入貫徹落實科學發展觀，只有不斷提高隊幹部自身的思想政治素質、堅定軍人的黨性，才能真正大力弘揚好我軍聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良傳統。學員隊幹部要不斷提高獻身國防的精神，樹立良好的思想作風，做好學員思想行動上的表率，這樣才能從根本上抓好學員隊的全面建設。 （2）要具備高尚的道德文化修養。學員隊幹部高尚的道德品格能給學員帶來強大的道德力和說服力，學員隊幹部深厚的文化能為學員帶來強大的號召力和感染力。榜樣的力量是長久和巨大的，道德和文化如同隊幹部手中開啟學員迷茫與困惑的兩把「金鑰匙」，通過掌握它們，隊幹部就能為抓好學員隊的全面建設「搭好橋，鋪好路」。 （3）要具備扎實的軍事素養。學員隊幹部必須具備現代戰爭所必須的軍事科學和專業知識，要帶頭學好各項條令條例，自覺進行各項軍事訓練，保持良好的軍容舉止，自覺抓好自身作風的養成。只有學員隊幹部自身具備了扎實的軍事素養，才能培養出軍事上真正過硬的基層軍官。 2．把握點滴，抓好「兩個經常性」工作 經常性管理工作和經常性思想工作是學員隊建設的基礎性工作，是增強學員隊凝聚力、戰鬥力，保持整個學員隊高度穩定和發展的保障，對學員隊的全面建設和人才培養質量具有舉足輕重的作用。 （1）依靠制度，嚴抓落實，做好經常性管理工作。學員隊幹部必須以條令條例、院校的規章制度作為根本依據，嚴格按照規章制度規范學員隊的管理。要做到從日常工作、生活中最常見的事情和最難抓的問題抓起，無論什麼時候都不降低標准，不放鬆要求；對任何人、任何事都要堅持「一碗水端平」，對表現好的學員，要及時給與表揚和獎勵，對違反紀律的，堅決查處，絕不姑息遷就。 （2）勤抓教育，注重溝通，做好經常性思想工作。提高思想政治教育的有效性是推動學員隊和諧、穩定、健康發展的重要保證。通過思想政治教育，提高學員的心理調適能力，促進身心和諧統一；要經常分析學員的現實思想，對問題苗頭要及時發現、准確掌握、正確處理；要善於與學員溝通交心，力爭把經常性思想工作滲透到學員學習、生活、工作的全過程，落實到學員隊每個學員身上。二 抓好黨員隊伍建設，發揮先鋒模範作用 學員黨員是學員中的優秀分子，其行為表現是學員關注的焦點，學員黨員這個群體在學員中的典型示範作用是其他群體無法取代的。學員黨員與群眾學員朝夕相處，學員黨員表現得好，無疑會對群眾學員產生積極的影響，反之則會產生消極的影響。因此，要努力提高學員黨員隊伍的整體素質，讓他們充分發揮表率作用，影響、幫助、帶動其他學員。 1．要做好黨員和入黨積極分子的教育和培養工作 嚴格推優程序，堅持高標准、不降低要求的黨員發展原則，嚴格把好入口關，堅持成熟一個、發展一個，絕不為實現發展目標而忽視黨員質量；切切實實保證學員隊中的每名黨員都成為學員中的一位標兵、一桿旗幟，成為學員們學習、訓練、生活上的表率，充分發揮好先鋒模範作用，帶動整個學員隊的積極發展。 2．抓好支部建設，充分發揮好黨支部的戰斗堡壘作用 學員隊黨支部是領導學員隊全面建設的核心，要不斷加強黨支部自身建設，著力提高科學謀劃和全面協調各方面工作的能力。要經常對黨員進行思想政治教育和黨的傳統作風教育，嚴格黨的組織生活，監督黨員切實履行義務，遵守紀律；要充分發揮黨員的創造性和積極性，鼓勵和支持他們改進提高工作；要積極開展批評與自我批評，不斷提高黨支部把握問題、分析問題、解決問題的能力。三 抓好骨幹隊伍建設，起到橋梁紐帶作用 學員隊骨幹隊伍是整個學員隊中與隊幹部接觸最多的群體，是學員和隊幹部間溝通的橋梁、聯系的紐帶，是能帶動整個學員隊進步發展的堅定力量。抓住了這只隊伍，也就抓住了學員的主流行動、主流思想，所以，學員隊骨幹隊伍建設不僅是學員隊管理工作的延伸和補充，更是促進整個學員隊健康穩定發展的必要和關鍵。 1．嚴格制定骨幹隊伍的選拔機制 學員隊骨幹隊伍的選拔是開展骨幹隊伍建設的首要任務。在選拔學員骨幹時，要首先進行深入的調查研究，在公開、公平、公正的基礎上，本著任人唯賢、任人唯能的原則，把握好各項考核衡量標准，採用自薦、推薦、選舉等多種形式進行選拔，切實把那些思想政治品質過硬、責任心強、有奉獻精神、在學員中有號召力和組織能力的優秀學員選拔到骨幹隊伍中來。 2．加強骨幹隊伍的培訓機制 學員隊骨幹必須具備較高的思想政治素質、道德品質素質、科學文化素質和組織管理能力。要充分利用各種如：骨幹培訓講座、骨幹交流會、骨幹短訓班等形式，採取理論與實踐相結合、定期與不定期相結合、學習與交流相結合等方法對骨幹隊伍進行培訓，引導和鼓勵骨幹在參與具體的工作過程中進行自我學習、自我培訓，逐步實現自我提高，努力提高骨幹隊伍的素質和能力。 3．完善骨幹隊伍的考評機制 科學合理的考核評價和有效的獎勵約束機制是加強骨幹隊伍建設的關鍵環節。結合實際制定科學合理的量化考核標准，利用骨幹自我評價、學員對骨幹評價、隊幹部對骨幹評價等多種方法，全面客觀評價骨乾的工作和表現，將考核結果與評優、評獎掛鉤，充分調動骨幹隊伍的工作積極性，對於不稱職的骨幹，也要進行及時的教育或調整。 ［2］王書芳、金從海.談學員隊幹部在管理中的幾個問題［J］.軍事經濟學院學報，2002（01） ［3］李美旭.新時期加強和改進高校基層黨組織建設的思考［J］.遼寧行政學院學報，2006（05） ［4］李麗麗.論當代高校學生幹部隊伍的建設［J］.教書育人，2005

⑩ 黨建工作中，什麼是三支隊伍

加強三支隊伍建設抄，即黨務工作者，黨小組組長和黨員先鋒隊的建設，以隊伍帶隊伍，是做好基層黨建，提綱挈領的抓好黨建各項工作的重要抓手。用好用活黨建工作的三支隊伍，是黨建工作提質增效的有效途徑。

用好黨務工作者隊伍，培養業務骨幹，把提高黨務工作者隊伍整體素質作為推動黨建工作的重要保障。選配德才兼備的專職、中青年黨務工作者，以理論學習、強化培訓夯基礎；以黨建督查、黨建指導做強化。

(10)維穩三支隊伍培訓方案擴展閱讀

塑造勇於擔當、勇挑重擔的黨員標桿形象，把發揮先進黨員的示範作用作為黨員教育的重要內容。以黨員評星定級量化黨員履職盡責，以黨員示範崗爭創促進黨員身份認同和責任擔當，激勵廣大黨員進一步解放思想、對標找差，爭做新時代先鋒隊員。

加強黨性鍛煉，激活一批先鋒黨員，強化引領作用。以點帶面，以先進帶後進，養成人人爭先進的良好氛圍。使每個黨員都成為名副其實的先鋒模範，著力培養一支講黨性、重品行、作表率的黨員先鋒隊伍，為推進黨建工作添動力。