巧樂茲活動策劃方案

A. 一根75g巧樂茲的熱量是多少

伊利巧樂滋171cal/70g 經典巧脆棒110卡左右。吃純奶的會更好點。

營養學中用「千卡」做熱量的單位。1千卡是1000克水由15℃升高1度所需要的熱量。熱量消耗的途徑主要有三個部分。

第一部分是基礎代謝率，約佔了人體總熱量消耗的65~70%。

第二部分是身體活動，約占總熱量消耗的15~30%。

第三部分是食物的熱效應，占的比例最少約10%，這三者的比例大致已經固定。

以上內容注意事項：

消耗熱量大於攝入熱量不等於瘦，不是意味著消耗的大於攝入的你就一定可以瘦的。最正確的應該是消耗的熱量大於攝入熱量，但攝入熱量還必須大於基礎代謝。若攝入熱量還低於基礎代謝，連維持基本生存都有困難談何減肥。

其實，減肥並不是光靠消耗能量或卡路里就可以的，必須控制總熱量。要想減肥最好每天總熱量在2000以下，1600是比較健康的卡路里攝入，再配合適量運動就好了。

以上內容參考：人民網-減肥的人一天應攝入多少熱量每天消耗多少熱量才能減肥

B. 巧樂茲發百分百中獎的現金紅包，你有領到巧樂茲發的紅包嗎

一、我領取到了巧樂茲發的紅包

我非常愛吃巧樂茲，這款產品很好吃，吃了讓人感覺很好，感覺很甜蜜，同時，在吃巧樂茲時候，我還意外中獎了，我非常高興，沒想到吃東西還能得到獎勵，這份驚喜讓我很高興。

我小時候就愛吃巧樂茲，每次考試成績優秀時候，母親為了獎勵我，就給我買巧樂茲，我是在巧樂茲陪伴下成長的。上了大學，在一次我去超市購買巧樂茲時候，遇到了我現在先生，他那個時候也買巧樂茲，他很紳士讓我先買了巧樂茲，後來我們就相愛了，在相愛過程中，我們經常吃巧樂茲產品，更加增強了我們之間甜蜜。

我喜歡吃巧樂茲產品，我中過現金獎勵，我很喜歡這個活動。

C. 巧樂茲掃碼領紅包2022還有嗎

有。
巧樂茲截止到2022年8月31日，掃活動裝棒簽上或脆筒撕口處二維碼，都會有紅包，大小不固定。
巧樂茲是伊利冰品的主推產品，追求以優良的品質和豐富的口感為消費者呈現美好的味覺體驗，通過多年的發展已成為國內巧克力品類冰淇淋代表品牌，具有產品時尚、健康的產品特點。

D. 巧樂茲掃碼領紅包2022還有嗎

沒有了。巧樂茲的掃碼領紅包活動只持續到2022年的3月份，截止5月11日活動已經結束兩個月了，二維碼的鏈接也已經失效了。

E. 今天我吃了巧樂茲和雞肉卷，好擔心會胖呀怎麼樣能快速消去這些熱量

其實最好的辦法是運動，但是要花時間，或者你可以去買一些減肥器材，但花錢量很大，所以我認為快速消除是不太可能，很多有賣燃燒熱量的食品你也可以試試，但做好還是運動。

F. 誰知道巧樂茲代言人

巧樂茲代言人就是李汶翰。

2006年，巧樂茲首次選用超人氣歌手張韶涵作為形象代言人，其活潑可愛的形象迅速贏得觀眾的認同與好感，使其當年銷量翻番，廣受好評，2006-2011張韶涵6年與巧樂茲一路走來一直為其創造了一個個銷售奇跡。

2012年，時尚小天後Angelababy接棒張韶涵共同演繹巧樂茲新品巧蔓菲的新滋味，2015年，林更新與Angelababy代言伊利巧樂滋：只要喜歡，就是絕配。

巧樂茲的相關亮點

作為伊利冰品的主推產品，巧樂茲2003年一上市就創造了2億多元的業績，其「喜歡你沒道理」的品牌宣傳口號。

在經過了2年的積累和調整後，巧樂茲明確了品牌化運作的策略，從2006年開始啟用中人氣頗高的台灣歌手張韶涵作為廣告代言人，有力地支撐了巧樂茲系列產品時尚、健康的產品特點，使得巧樂茲在當年便創下了4億元的銷售額。

G. 社團的工作總結

社團的工作總結（通用6篇）

時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。那麼要如何寫呢？下面是我收集整理的社團的工作總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

社團的工作總結1

秋去冬來，秋高氣爽的已經時節離我們而去，嚴寒的冬季來臨，不知不覺，本學期的社團工作進入尾聲。在即將離去的一學期之中，按照學校的安排，本人負責「創新與發明」社團工作，社團由初一、初二年級學生組成，共85名學生，它們對創新與發明有著濃厚的興趣，對未來有著遠大的理想。為了進一步做好工作，展望未來，現總結如下：

一、指導思想以及目標

為了提高學生的科學素養，發展學生的創新能力、動手操作能力等，充分開發和實施「創新與發明」校本課程，進一步完善學校科技特色項目，組建此社團。學生在「創新與發明」社團之中收獲到不僅僅是知識水平的提高，更重要的是學習方式的改變，創造能力和人生境界的升華。通過社團活動的開展，學生親歷體驗了創新設計和動手操作的樂趣，激發了主題學習活動的熱情。提升核心素養。

二、社團活動的程序

（一）社團的組建

本人是這一學期調動的到xx縣實驗初中的，進入實驗初級中學之後，第一步做好宣傳鼓動工作，動員有興趣的學生參加「創新與發明」社團，接著組織好正規的學生社團。

「科技與發明」社團由初一、初二兩個年級組成，初一年級一個班級，初二年級一個班級。但是，學習的內容是一致的。

（二）社團活動的開展

本社團的活動分兩大塊內容，一塊內容是課內交流學習和討論，另外一塊內容是課外的主題實踐活動。

1.課堂內的交流學習活動；

在課內，教師組織學生學習相關的理論知識，首先是讓學生知道「創新與發明」特色校本課程是一門什麼課程，將要學習一些什麼知識，以後計劃開展一些怎麼樣的活動，在開展具體的活動之前，需要學習哪些相關的知識。例如，在開展「『生態球』製作和池塘生態模擬設計和研究」活動之前，首先指導學生學習「生態球」的理念，知道什麼是生產者、消費者和分解者，並且認識環境之中具體的實物，了解生產者、分解者和消費者在環境之中所起的作用；學生學習水體生態系統的概念，了解周圍環境之中溪流、池塘、山塘、河流、水溝的生態系統組成的具體的動植物。

2.課堂外的主題實踐活動。

主題活動是「創新與發明」特色校本課程的靈魂與主線，為了校本課程順利而有效地實施，組織學生赴剪溪塢、校園周圍的溪流、水庫等處考察野生魚類、野生蔬菜等。同時觀察植被、生態情況。

三、本人的研究工作

本人盡管組織、指導過學生社團工作，但是對於這一新的課程——「創新與發明」特色校本課程以社團的形式開發和實施，還是比較陌生的。為了社團活動工作能夠順利有效的開展，並且創建出一定的特色，本人從以下方面進行研究。

（一）對學生進行研究

校本課程的開發和實施，最總目的還是為了培養學生的創新能力、提升學生的核心素養，也就是針對學生而開展工作得到，因此，這是對學生實行教學指導的課程，實現得研究自己的工作實施對象——學生。

1.對學生的知識水平、接受能力進行研究；

初中學生所學的知識有限，而它們的水平和特性參差不齊，根據不同的水平整理好好不同的學習內容，使得學生可以選擇性的進行學習和活動。

2.對學生的興趣愛好、個性特徵進行研究；

愛因斯坦說：「興趣是最好的老師」，有了興趣就會有學習的動力，在學習的時候也不會感到勞累，因此，研究興趣就可以培養興趣。

3.對學生的動手操作潛力進行研究。

美國著名教育家提出「在做中學」的理念，也就是說要培養學生的動手能力。

（二）對校本課程進行研究

在開展社團活動的組織、教學和指導的同時，本人首先挖掘校園以及周圍環境之中的校本課程資源，撰寫出校本課程《「主題學習活動」和「我心愛的模型」設計與製作》校本教材，被xx縣教研室評選為合格校本課程，為社團活動的開展打好鋪墊。使得教學活動的開展成為「有源之水，有本之木」。

1.主題學習活動校本課程的開發和實施研究；

（1）校園「低碳角」的創建校本課程開發和實施研究；

（2）「栽種主題活動」校本課程的開關和實施研究。

2.「我心愛的模型」設計與製作校本課程的開發和實施研究。

（1）「我心中的橋梁」模型設計和製作校本課程的開發和實施研究；

（2）「生態球」的設計和製作、池塘生態的模擬設計校本課程的開發和實施研究。

（三）「創新與發明」特色校本課程的研究

本社團的名稱就是「創新與發明」社團，因此，怎麼樣培養學生的創造性思維能力、創新設計能力和動手操作能力就成為主要的研究內容。

四、獲得的成果和今後的努力方向

通過一個學期的主題學習活動組織和教學指導，同時通過科學考察活動、社會實踐活動的組織和指導，獲得了一些成果，但是也發現了一些值得改進的地方，現總結如下：

（一）獲得的成果

通過一個學習的社團活動的組織和指導，獲得了以下幾個方面的成果。

1.教師自我發展的成果；

在「創新與發明」特色校本課程的開放和實施過程之中，教師本人必須不斷的進行研究，因此，教師在不斷總結經驗、不斷的研究過程之中，教師本人也在不斷的發展。

（1）教師的教學指導能力不斷的得到提升；

（2）教師的教科研能力的到不斷的提升和發展。

2.學生活動的成果；

（1）提升了自主學習的能力；

（2）提升了創造性思維能力和實踐操作能力。

（二）今後的努力方向

盡管在教學指導實踐活動過程之中獲得到了一定的成績，本人的專業水平也得到了一定程度的，但是，一定還存在著不足，需要進一步的努力。

1.還需要進一步的挖掘和整合環境之中的課程資源，創建和開發更加系統、全面的特色校本課程體系。

2.還需要進一步挖掘人才資源。

3.還需要進一步研究校本課程的開放和實施方式。

社團的工作總結2

轉眼一個學期即將過去，隨著九年級中考和七八年級期末考試的臨近，我校的學生社團活動也步入尾聲，現將我校本學期的學生社團活動總結如下：

一、基本情況

本學期，我校學生社團只有兩個年級繼續開展，周二為八年級，周四為七年級。九年級臨近中考，不再參加。2月27日就開展了第一次社團活動，至本周共開展了13次活動。

社團數量和類別因種種原因也進行了微調。

七年級共20個社團，具體為：雅韻文學社、墨韻書法社、靈韻詩社、紙藤藝術社、麵塑藝術社、車模航模社、英語角、攝影社、科技博覽社、合唱團、舞蹈團、乒乓球俱樂部、排球俱樂部、圍棋社、象棋社、跆拳道、影視欣賞、歷史文化尋訪社、快樂成長吧、網路時空。

禮儀社因為開展難度較大而暫停，教科、教務和政教人員為此在一起協商，大家感覺僅僅培訓國旗班和禮儀隊難以開展社團活動，對學生的吸引力小，培訓內容枯燥，且難以找到合適的指導教師。

八年級在七年級社團的基礎上，還有金石韻社（篆刻社）、籃球俱樂部和小家電俱樂部，共計23個社團。

二、成功之處

1、社團活動上正軌。

2月27日，是七年級學生參加本學期第一次社團活動的日子，大家均興奮異常，早早趕往自己的社團集中點。秩序井然，一切已經形成習慣，能夠按部就班地進行，幾乎不需要督促。

社團指導教師均能認真制定學期社團活動計劃，並及時上傳到校園網社團建設網頁。在日常巡視過程中，指導教師們均認真負責，及時到位、點名並與班主任溝通、認真指導、及時記錄。

2、師生基本認可活動的意義

跟社團剛開始時不同，大家的觀念已經發生了可喜的轉變，越來越認可社團活動對學生素質發展的意義。在工作中，不斷總結，廣泛學習，拓展自己的業務水平，增加社團的吸引力。

象棋社、圍棋社在對弈的基礎上，利用功能室剛配置的投影系統，組織學生觀摩名家的棋路和招數，實現理論和實踐的有機結合。

歷史尋訪社原本學生數在不斷減少，在指導教師的努力下，轉變了活動內容，用小組合作的形式模擬「百家講壇」講述學生自己感興趣的歷史，大大調動了學生的積極性，留住了孩子們的心。

墨韻書法社利用教師自己的人脈資源，積極組織社員參加書畫展、書法比賽，既調動了學生，又鍛煉了學生。學生們看見自己的作品掛在江鎮市書畫院，感到無比的自豪！

麵塑社和紙藤花藝社更是以江鎮市優秀社團的身份參加了「江鎮市社團秀」活動，得到市領導和教育局領導們的高度評價。

乒乓球俱樂部、跆拳道、籃球俱樂部等等運動類社團本身就極具吸引力，師生們更是活動興趣高漲。

三、不足之處

1、社團發展良莠不齊

雖然比之起始階段，目前我校的學生社團活動有了很大的發展，但是，因為種種主觀和客觀的原因，我校的學生社團發展不是很均衡，個別學生社團缺少吸引力，難以發展。需要在下階段結合市教育局提出的社團建設相關文件和學校實際情況進行指導、優化和調整。

積極創造條件帶社團指導教師到兄弟學校去取經、借鑒和學習，提供資金給指導教師配備裝備、購買圖書、下載資源等等，合理制定指導教師獎勵方案。聘請校外指導員，培養後備指導員，避免指導員一有事就得停社團的狀況。

2、管理還需精細

一方面是學校對社團活動的開展需要進一步精細化管理。管理不能僅僅停留在工作量的檢查層面，需要在考核各指導員的工作質量上下功夫，真正發揮學生社團活動的作用，合理進行獎懲，讓學生社團活動走向成熟。

另一方面是各指導員對學生的管理還需要精細化。諸如：缺席社員的進一步教育問題；私自調社的問題；不認真參加社團活動的教育問題等等。

希望下學期，我校的學生社團活動能夠更上層樓！

社團的工作總結3

作為一股新血液注入社團這個陌生的群體，談經驗確實寥寥無幾，對社團工作也只是略知皮毛。但作為一個先期的學習者，還是有必要對今年我們社團工作做個回顧與展望。

下半年我們鄉村之翼協會活動開展比較順利。11月10日，我們社團成員踏上了下鄉路，開展了以「心系農村，飲水思源」為主題的民生調查活動。本次活動以采訪的方式在農村隨機調查了不同年齡層的百姓。調查的內容圍繞黨的十八大提出的民生熱點問題，傾聽了百姓的心聲，目睹了現實中的農村、農民。本次活動我們社團團員感觸很深，他們紛紛表示今後要將農村中優良樸素的風氣帶進校園，嚴格要求自己。12月1日，在黨的十八大閉幕之際，我們社團高舉會旗，「貫徹十八大，共譜新篇章」，騎單車圍繞雲龍湖給遊客分發傳單，講解了十八大精神，給自己也給他人上了一堂生動的教育課。本次活動受到了遊客及市民的一致好評。

活動開展中也不乏瑕疵，社團工作缺乏系統化。由於鄉村之翼這個社團政策性比較強，又貼近學生，因此在會造成一種新鮮感。但隨著時間的推移，這種新鮮感在大部分團員心中會漸漸褪去。所以，活動、例會常常出現缺席或不關心的狀態，活動過程也沒明確的分工化，當然整個社團的紀律性不言而喻。這種局面不是一天兩天就形成的，也更不可能一天兩天就改過來，因此，下學期我會將社團精細化，明確分工，責任到人。

任何一個社團的`發展都需要文化的支撐，尤其像我們這個社團。社團文化是社團的靈魂。試想如果我們不了解十八大報告了什麼內容，那我們怎麼去開展這個宣傳十八大的活動?怎麼向遊客講解十八大?活動開展了還有什麼意義?如果我們對「農村、農民、農業」只關注過實際知識，在理論知識上一竅不通，那鄉村之翼充其量是個普通社團，他不可能讓我們團員學到更多別人不了解的東西，也就不可能讓我們團員一心一意留在社團，為社團的發展添枝加葉。藉此，下學期的工作重點也必將會涉及到加強社團文化建設。同時，讓我們老師、同學知道我們社團不只會搞活動，還會借活動增長人生閱歷。

鄉村之翼在從建團到榮升為省十佳，我想他是踏踏實實走過來的。從完整詳細的活動策劃到一大疊的活動總結，他是付出了很多，他靠我們團員齊心協力才一步步走到今天。今天的鄉村之翼缺少的我想還有「推銷自我」。一個品牌社團的創建，除了埋頭苦幹，「抬起頭讓人看」這也是很必要的。我們可以通過在校內搞活動，通過系報、院報、廣播台來提升我們社團的形象。「創建品牌社團」是鄉村之翼飛得更高的有力保障。

昨天的鄉村之翼，奮力飛翔;

今天的鄉村之翼，燦爛輝煌;

明天的鄉村之翼，還待我們一起去發展。

社團的工作總結4

東門中學學生社團自東門中學20xx年創建以來便悄然開始，一直深受學生的喜愛,成為校園生活的一個熱點。在多姿多彩的中學校園文化中，各類學生社團和社團活動無疑是一道靚麗而獨特的風景線，通過學生自主管理，指導教師輔助指導，社團拓展進課堂這樣的模式進行，隨著學校的發展，教師們的成長，社團不斷增加，到現在共有社團47個。學校出台了一系列課程開發與實施的評價與獎勵措施，鼓勵教師更新觀念，開發具有個人特色和學校特色的學生社團。學校德育處、教務處、師訓處、後勤處等各部門結合工作職能，為學生社團的建設給予支持、幫助、指導,全校上下齊抓共管，達成「多一個健康發展的學生社團，就多一塊教育的陣地，多一個展示的舞台，多一批受益的學生」的共識。圍繞「學校有特色、教師有特點、學生有特長」的辦學目標長足發展。

我們的社團一共分成藝術、科技、體育、學科、綜合五大類。藝術類有「精英薈萃」國畫社、「綉me」十字綉社團、「飛歌合唱社」、「紅舞鞋舞蹈社」等；科技類有「電腦E時代」社團、巧心DIY製作社團等；體育類有百步穿楊射箭社團、烈火足球社團、給力乒乓社團等；綜合類有橙色飛揚記者社團、巧樂茲七巧板社團、心靈花園社團等。現就一年學生社團建設工作做如下的總結：

一、落實措施，努力提升社團品質

我們努力加強對學生社團的管理和引導，要求社團制定一系列科學的規章制度，努力使學生社團走上規范化、制度化的軌道。

1、建章立制，完善社團的管理體制。「沒有規矩不成方圓」，健全的規章制度，科學有效的運行機制是解決社團組織鬆散、活動無序的根本。我們每個社團都必須經過學校批准注冊才能正式成立；每個社團必須有健全的機構：社團名稱、社團標志、社團口號，有社長、副社長及下設的各職能部部長或組長等；每個社團必須有自己的社團章程和管理制度；每個社員有一定的權利和義務，積極參與每周四下午第三第四兩節的社團活動課；社團的負責人必須要定期參加會議，及時上交各類材料；社團的每次大型活動要申請，認真實施，做到「活動前有計劃，活動中有落實，活動後有總結」。

2、明確定位，完善社團的考核體制從學校管理來說，我們也制定了一系列學生社團的考核機制。我們出台了《東門中學關於『優秀社員』、『優秀社長』、『星級社團』的評選方法》、《東門中學學生社團星級評定標准》等。每學期、每學年對各個社團、社長進行全方位的考核，激發廣大學生積極參與社團活動的興趣，也督促我們社團中的學生幹部見賢思齊、有所作為。

每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團的機構、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、星級社團的評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今後社團活動的開展。當然，也有個別社團機構不健全，無嚴格的管理制度，我們予以了警告整改，不合格者直接取消該社團。

二、依託社會，傾力打造精品社團

學校的社團不應當是封閉的．就學校而言，能為社團提供的支持與方便是有限的，只憑自己的力量是不夠的，必須藉助社會力量。我們的部分社團聘請了校外的專業人士擔任指導教師。如射箭隊聘請了縣少體校的專業教師，橋牌社、集郵愛好者社團也聘請了校外指導教師。此外，我們的很多社團開展活動時都走進了社會，我們小記者社團進入了社區采訪新農村建設的實踐，也走上街頭進行大眾采訪，我們的「精英繪萃國畫社」應社區的邀請，用塗鴉文化裝點社區的牆壁，書法社團為社區居民寫春聯社團走社會化道路，一方面可以保證社團活動的順利開展，另一方面通過廣泛合作，可以增加學生與社會的接觸，增進對社會的了解和認識。到現在為止我們已經擁有16個社團工作室，形成了精品社團，為其他社團做了非常好的榜樣作用，同時也更得到學生們的喜歡。

三、理論實踐，開發社團校本教材

幾年來，學校通過《農村初中學生社團課程化管理的實踐研究》課題，探索與構建適合我校「社團活動課程化，拓展課教學社團化」建設的理論框架、內容體系和行為實踐。社團取得了不少可喜的成績。

學校要求指導教師編制一本適合自己社團的校本教材。在開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，不斷修改，不斷的摸索，現在已經有三本校本教材出爐，贏得了領導和兄弟學校的高度贊譽，相信後續將有更多的校本教材呈現。

四、精益求精，社團比賽碩果累累一年來，我校的學生社團活動開展轟轟烈烈，很多社團參加縣市級各類比賽，成績顯著。

學生社團建設的探索與實踐，是我校學校一個辦學特色。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展，夢想沒有止境，勇於實踐，勤於反思，敢於創新，讓孩子們擁有自己的一片天空。

社團的工作總結5

我們協會在過去的幾年來積極努力的為社會做出應有的貢獻。過去的時間里，我們到敬老院看望老人；到涼山等地方進行支教活動，為那裡的孩子帶去知識與歡樂。同時我們也受益匪淺，在那裡我們協會的成員們學會了關心他人，在那裡他們了解到還有那麼一些孩子雖然面臨著艱苦的環境學習，但仍然沒有放棄。

本學期我們開展了學院招新活動和新一屆迎新晚會，迎接了新成員的到來。而在上個月我們協會原計劃是舉行一次職業測評講座以及去參觀金沙遺址，但因為種種原因這個計劃沒有被批准。再次向協會成員們致上歉意，協會的各部門成員們也會對本次活動的估計失誤進行檢討，吸取教訓，借鑒經驗，進一步完善自己，提升自己，是部門與部門之間的配合更加完美，用更加優異的成績來表現我們的實力，以更好的姿態展現。

在十二月我們協會將會進行一次到敬老院去看望老人的活動，給他們帶去溫暖和幸福，給他們在即將到來的寒冬帶去一抹暖色，溫暖他們的心窩。最後，這學期即將結束，但是我們協會保證在下學期會盡量多開展一些活動，例如：

1、完成到金沙遺址的觀看或到洛帶遊玩

2、進行一些支教活動

3、與其他協會聯誼等一系列活動。我們一定會堅持「實踐成才我實踐，我成才」的理念和宗旨，讓同學們不斷成長，鍛煉自己的人際溝通能力、組織協調能力和應用處理技能能力。

敬請期待著下學期乃至以後我們精彩的表現和新穎獨特的活動。

社團的工作總結6

首先，感謝中心給我這次鍛煉的機會，自己也能感覺得到在工作的過程中不斷地成長，以及能看得到新加入中心的成員不斷地成長。雖然，舊校區的宣傳部只有六人（其中包括我），但是，以工作起來大家都相互配合的很好。

1、先從招新的預備工作開始，從招新海報倒下宿舍宣傳，我們大家都滿懷熱情的去宣傳，盡量以最快的速度把人才都攬入我們中心。

2、接著是招新三大面試過程：第一輪的時候我們宣傳部主要是把才能放在第一位，先挑選出那些具有具備加入宣傳部才能的人才；第二輪主要是從第一輪塞選出來的人才，然後看他們的態度禮貌等綜合素質在進行塞選；第三輪剩下的就幾乎差不多了，進行為期一個月的試用期，留下來的便是這次的新一批成員。

3、是新成員的動員大會，那次大會我就個人原因因為普通話等級測試沒有到場，但新成員們都有到場。

4、是迎新晚會，其中的節目也是有他們自己組織的，偶爾我去督促一下，他們的節目時《非誠勿擾》，是我們宣傳部與秘書部一起合演的，態度都非常認真，在我心中絲毫不亞於正是演員，在最短的時間內完美的完成任務。

5、再者是中心咨詢室的布置，雖然由於資金問題，沒能布置完全，但他們並沒有因為資金不足而限制了他們的思路，發揮他們的才能把事情做到最好。

6、之後是預防愛之病宣傳日，這是整個中心的人員大家一起協作的，看到大家都能夠融合在一起，相互協作，互幫互助，圓滿地完成任務。

總而言之，以上是我大體上列出來的發生的「大事」，但在這一學期裡面布置有以上的「大事」，還有很多很多的小事我就不一一的列舉出來了，再者其中也有不少的插曲，比如：有時候他們開會的時候也會遲到，有時候稿子也會忘了交，但這些都是小事，不過我也有採取相應的措施，比如說按遲到的時間讓他們罰跑操場等。這期學期里後來留在宣傳部的。

我都能感受得到他們的熱情與真誠。

H. 昨天吃伊利巧樂茲，有一個木棍上寫的有字：發送YL（空格）＊＊＊，不知道什麼意思

這個好象是他們的有獎促銷活動.發送簡訊過去以後會提示你中沒中獎.不過你要注意有人反映多次發送錯誤或者沒有反映.所以請慎重.

一家之言僅供參考.

I. 巧樂茲不帶掃碼領紅包的有棒簽沒有

沒有。巧樂茲的掃碼領紅包活動所需要掃的二維碼位於冰棍桿子的末端，如果沒有冰棍桿子，就一定沒有活動。