插花體驗活動策劃方案

⑴ 開展母親節插花活動方案

為了保障活動順利、圓滿進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是我為大家收集的開展母親節插花活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開展母親節插花活動方案 篇1

一、活動主題：

「您送祝福，我送花」

二、活動時間：

20xx年5月7日—5月12日

三、活動范圍：

xx市內

四、活動內容：

在活動期間，登陸xx網母親節活動頁面進行搶樓活動，凡發送祝福語樓層尾數含有最後公布中獎樓層的會員都將獲得由「玫瑰村鮮花水培植物園」送出的「馨享母愛」一束（共10束）。

五、活動步驟及相關規則：

1、本次活動將於5月7日正式啟動，5月11日00：00截止。

2、獲獎規則：我們將在5月11日這天公布獲獎樓層數，以5月10號當天發帖量的尾數決定幸運數字。凡發送祝福語樓層尾數含有該公布數字的前10名網友都將獲得由「玫瑰村鮮花水培植物園」免費送出的「馨享母愛」一束。具體的獲獎名單將在11號上午發帖公布，請密切留意。

3、5月12日母親節當天我們將按獲獎網友留下的祝福語和聯系方式送出「馨享母愛」一束。為了保證母親節花束能夠及時送達，請您認真填寫相關信息，並保證信息的准確性，以方便在本次活動中我們能夠即時聯繫到您，並將您的祝福送出。（回帖內容如不完整，視為無效）

回帖模版：

送花人：xx電話：

收花人：xx電話：

收花人地址：

祝福語：

4、請各位網友自覺維護本次活動秩序，嚴禁惡意刷頻的行為（惡意刷頻者將被取消參加本次活動的資格）。

母親節精選花束——「馨享母愛」

寓意：母愛如綿綿春雨般哺育著我們，伴隨我們成長。歲月漸老，但我們對母親的愛真情不變！母愛永恆！在母親節這一天，讓我們將對母親的感激之情和萬千祝語，化作這束『馨享母愛』送到母親的手上，並祝願母親健康長壽、永遠美麗！

開展母親節插花活動方案 篇2

五月，陽光燦爛，暖風拂面，我們又迎來了一個「母親節」。在這溫馨的日子裡，為了弘揚中華傳統美德，表達對母親的養育之恩和濃濃愛意，現開展「花香送祝福，感恩母親節」主題插花活動。

一、活動主題

花香送祝福 感恩母親節

二、活動內容

1、學習插花技巧。

2、製作插花。

三、活動時間

20xx年5月7日晚上7：00

四、活動地點

百靈花店：潤州區黃山南路2-9號（天和星城旁）

五、活動對象

鎮江市圖書館讀者

六、活動人數

本次活動限10人，先報先得，報滿為止。

如報名後不參加本次活動請取消訂票或致電市圖書館。

開展母親節插花活動方案 篇3

一、活動目的

為豐富教職工文化生活，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間

20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00

三、比賽地點

金山湖體育館一樓（副館）

四、主題自擬 （略）

五、比賽規則

1．以分工會為單位組隊，至少5人（最多10人），共同完成一個作品。5月15日前填好報名表（附表2）並提交電子版到工會郵箱[email protected]和紙質版（單位蓋章一份送交工會513），聯系電話2529139。

2．現場插花材料由參賽選手自選自備，（材料費用實開實報，設報銷上限500元人民幣）。

3．作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片（卡片自行准備，完成作品後夾在花器中），卡片包含以下信息：

（1）作品名稱

（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意），字數200字以內。為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬分工會及個人信息。

5.比賽時限：總時長120分鍾（插花操作80分鍾，評委打分40分鍾。）

6．作品規格：作品長度、寬度、高度以100㎝以內為宜。

7. 參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，所有插制步驟均需在比賽現場完成，花材必須現場修剪，不允許將半成品帶進賽場。

六、比賽流程：

1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊伍開始將准備好的插花材料送到比賽場地。

2、5月24日星期三下午16：00—18：00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。

3、作品完成後參賽隊伍離場，由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進行評價）

七、成績評定：

採用百分制計分，由評委統一評分。

開展母親節插花活動方案 篇4

一. 活動介紹

1. 活動名稱：「日式風情，開心午後」——學習插花、茶道及日本料理製作

2. 活動對象：廈門理工學院全體學生

3. 活動時間：4月22號

4. 地點：實驗樓圓盤

5. 活動形式：圖片展，視頻介紹，現場教授及學習

6. 組織單位：廈門理工學院學生會社團部日語協會

外語系日語專業策劃組

二. 活動目的

插花、茶道及壽司是日本傳統文化的精髓，堪稱日本文化的'三大標志。為了使同學們更好的了解這三大藝術，進一步培養起學習日語及日本文化的熱情，日語協會特此舉辦此次活動。希望通過此次活動能加深同學們對日本文化的感性認識，提高自身藝術修養，豐富和活躍校園文化生活，

三. 活動准備

1. 宣傳

(1) 活動海報：聯系宣傳部製作活動宣傳海報（三張，噴繪），分別置於教學樓大廳、一期和二期三期公寓

(2) 廣播：與校廣播站聯系宣傳活動

(3) 報紙：與院學通社聯系，跟蹤報道

2. 圖文展

(1) 收集有關日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料，整理製作電子文檔，設計成海報形式；收集視頻資料，活動當天用筆記本電腦現場展示日本文化。

(2) 聯系製作噴繪海報，並粘貼在展板上

(3) 海報裝飾，如綵帶等

3. 插花學習

(1) 邀請日語老師現場教授插花藝術，並指導同學們學習自主插花

(2) 根據老師當日教授的需要購買一定數量的鮮花

(3) 准備插花所需工具，如剪刀等

(4) 與教學樓保安聯系借桌椅，搬到圖文信息廣場

4. 茶道學習

(1) 邀請日語老師現場教授茶道

(2) 准備茶具、墊子等用具

5. 壽司製作學習

(1) 購買製作壽司原料及工具

(2) 組織零七級理事（多人）現場教授同學們做壽司

6. 關注天氣變化，考慮時間和場地的變更

7. 准備投票箱和獎品

8. 網路：計劃建立qq空間，在空間里介紹此次活動及日語協會、日本文化等，鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負責管理空間，及 時刪除一些過激的留言，不會造成不良影響。

四. 活動流程

1.4月15日

邀請大和的老師來教授插花常識。播放插花演示視頻

在播放視頻之時，請老師先傳授一些茶道知識。

2.時間

插花部分：

六. 應急控制

（1） 天氣變化應急方案：插花及製作壽司轉移到圖書館門口，茶道轉移到教學樓或改期

（2） 老師臨時有事，不能來教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞，插花改為現場插花大賽，同學們可憑自己的靈感隨手插花，投票與頒獎不變。

附：其它緊急情況發生時，由負責人處理。

⑵ 插花活動方案

為了確保活動有序地進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是我為大家整理的插花活動方案，希望對大家有所幫助。

插花活動方案1

一、活動目的

為豐富教職工文化生活，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校教職工美的一面，借用花木來抒發教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間

20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00

三、比賽地點

金山湖體育館一樓（副館）

四、主題自擬

（略）

五、比賽規則

1．以分工會為單位組隊，至少5人（最多10人），共同完成一個作品。5月15日前填好報名表（附表2）並提交電子版到工會郵箱[email protected]和紙質版（單位蓋章一份送交工會513），聯系電話2529139。

2．現場插花材料由參賽選手自選自備，（材料費用實開實報，設報銷上限500元人民幣）。

3．作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片（卡片自行准備，完成作品後夾在花器中），卡片包含以下信息：

（1）作品名稱

（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意），字數200字以內。為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬分工會及個人信息。

5.比賽時限：總時長120分鍾（插花操作80分鍾，評委打分40分鍾。）

6．作品規格：作品長度、寬度、高度以100㎝以內為宜。

7. 參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，所有插制步驟均需在比賽現場完成，花材必須現場修剪，不允許將半成品帶進賽場。

六、比賽流程：

1、5月24日星期三下午15:30，各參賽隊伍開始將准備好的插花材料送到比賽場地。

2、5月24日星期三下午16：00—18：00各參賽隊伍到籃球場參加或參觀插花比賽。

3、作品完成後參賽隊伍離場，由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進行評價）

七、成績評定：

採用百分制計分，由評委統一評分。

插花活動方案2

一、活動目的：

為慶祝第xx個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：

20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

三、比賽地點：

教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）

2．現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）

3．現場製作，作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名稱，（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將准備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）

3、參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，不可以在其他場所製作或提前製作好。

4、作品完成後將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）

六、獎項設置： （各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動方案3

為了提高學生對園藝專業基礎知識和基本技 能的學習興趣，培養大學生的實踐動手能力、創新意識和創造能力，促進學生對所學專業的了解，營造優良的學習氛圍，校團委和園藝園林學院決定舉辦此次比賽。

一、組織機構：

1組織機構

主辦單位：團委

策劃承辦單位：園藝園林學院花卉協會

贊助單位：

2競賽組織委員會：

主 任：王學峰

副主任：李秋傑、郝勇

成 員：熊斌、周明芹、吳倩妮、張霞、李璐璐、瞿靜

3、競賽工作委員會：

專家指導組：王學峰，負責比賽的評分評獎工作。

競賽組織組：李璐璐，負責比賽的組織報名工作。

後勤保障組：李秋傑，負責比賽現場的安排及花器准備等工作。

宣傳組：郝勇，負責比賽整個過程的宣傳及評獎結果的宣傳上報。

二、比賽安排

1、參賽對象：長江大學所有對插花表演感興趣的在校全日制普通本、專科學生。

2、報名方式：園藝園林學院學生以班為單位報名，其他學院由個人填寫《園藝園林學院專業基本功大賽報名表》後直接到園藝園林學院團總支花卉協會王進（15090720429）處報名

3、賽程安排及時間

（1）xx年4月2日--xx年4月10日，競賽組織委員會將競賽通知及相關內容通過班會或網路進行宣傳和動員。

（2）xx年4月10日--xx年4月20日為初步報名時間（只需要以簡訊的方式直接把姓名、班級、電話、郵箱發到王進15090720429處即可）。4月25日前，各參賽選手，填寫參賽表格，確定插花主題，以班級為單位上交。

（3）xx年5月上旬將組織參賽選手進行相關培訓。

（4）xx年5月22日舉行比賽，具體地點時間另行通知。

4、比賽規則

（1）競賽內容分為製作作品和提問解說兩個階段，在1小時內，用自己准備的花材和花器進行現場表演插花，之後，選手對自己作品的主題和創意靈感進行解說並回答評委老師的提問。

（2） 評分標准採用100分制。插花作品直觀性可視性都很強，而在視覺審美上首先給人以強烈印象與感受的是整個作品的.整體效果。它包括作品的造型尺寸是否合理穩定，花材組合、容器搭配是否合理優美，整體色彩是否和諧等，具體標准有以下幾點：

①主題表現（30分），主要看作品是否有創意，內容是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃雋永，能否引人回味遐想；

②構圖造型效果（25分），看造型是否優美生動或別致新穎，是否符合構圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運用是否合理運用嫻熟（如穩定感，層次感，節奏感等）；

③配色效果（25分），主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩搭配，以及作品與周圍環境色彩的關系，是否協調美觀，是否符合色彩學原理；

④技巧運用 （20分）主要看構圖中的'剪裁，捆綁，包紮，花材固定，花插花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。

三、展示方案

凡是參加比賽的優秀作品將於5月22日在西校區7號教學樓前展出。

四、比賽說明

1、本次比賽院系提供平台，花材和花器由參賽選手自行准備。

2、若比賽當天下雨比賽時間和地點將另行通知。

3、關於本次大賽的最終解釋權歸園藝園林學院團總支花協所有。

五、具體工作安排 賽前准備：

1、 宣傳動員：

（1）由院宣傳部牽頭，花協宣傳部協助，通過宣傳板和海報的形式對外進行宣傳和動員。（責任人：宣傳部-穆玲玲 花協宣傳部-龍偉、周雲）

（2） 通過例會進行通知，各班級負責人在班級進行宣傳和動員。（各班級負責人）

（3） 由花協會員進行宣傳和動員 （責任人：花協宣傳部-周雲、周春林）

2、組織報名：各班級負責人推薦參賽選手，和插花主題由花協負責人王進進行匯總。

3、賽前培訓：為使本次活動達到更好的視聽效果，在5月上旬，將請來李秋傑老師，組織各參賽選手進行一次賽前培訓。

4、花材花器的准備：動員各參賽選手深入花店學習並采購花材，同時鼓勵 野外採摘，插花器皿自行准備（提倡並鼓勵使用節能環保型的材料），在5月21日前完成。（負責人：各參賽選手）

5、比賽工具由花協提供。（負責人：花協-袁昌波、劉小卉）

比賽現場：

1、場地布置：比賽當天由08級各班委派3名同學，擺放座椅和布置會場，音響的安裝等7:30之前准備工作全部到位。（負責人：體育部 -陳彪、宣傳部 -穆玲玲 、文藝部-艾常明）

2、新聞部負責比賽過程中照片的拍攝和新聞稿件。(負責人;黃歡歡)

3、現場秩序維護：為保證比賽現場安全有序，由自律部負責現場維護工作。（負責人：彭功明）

4、後勤保障：為防止突發事件，可為參賽選手調配工具和解決參賽選手在比賽中產生的一切突發事件。（負責人：女生部-姚丹丹）

5、現場點評及評獎工作：由李秋傑老師和相關專業老師進行現場點評。

賽後工作

1、獲獎情況：由辦公室負責獲獎選手的登記，並上報。（負責人：辦公室-馬蘭蘭）

2、場地清理：由自律部、女生部組織人員對現場進行清理。負責人：自律部-彭功明 、女生部-姚丹丹）

3、活動總結：由花協負責人對本次活動做好總結工作，並做好財務決算。（負責人：花協-王進）

六、獎項設置

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，頒發由團委與承辦單位共同蓋章的獲獎證書並分別給予300元、200元、100元的物質獎勵。

⑶ 花店七夕情人節活動策劃方案

為了確保活動有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是我收集整理的2021年花店七夕情人節活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花店七夕情人節活動策劃方案1

一、前言

花店是美麗幽雅的場所，花藝是花店之魂。美艷的花朵傳遞著人們五彩斑斕的情感。

很慶幸，我們flower花店也成為了編織這個美麗城市的重要一部分!在這里，我們努力、奮斗，只為了充滿芬芳的花園、人們燦爛的笑靨、美好的未來!

情人節將近。這個浪漫、富有情調的魅力日子每年都是我們花店創造花香奇跡，更是讓我們充滿期待的日子。

二、目標戰略

1、總體目標：

在三天門情人節活動中，實現活動的成功圓滿，並且為花店招攬更多顧客，贏取更多人的支持與喜愛，並且最終實現最大利益的達成。

2、具體目標

在活動期間，爭取三天的營業額每天過兩萬元，每天訂花的數量不少於200，每天送花次數不少於300次。零散花數量總計3000朵。

三、活動目的

隨著目前人們生活水平的提高，人們對服務行業的各種需求都在不斷發展。由於迎合了市場需求，鮮花專遞市場具有巨大的消費潛力。雖然目前的消費者並不明顯，但是隨著公司品牌的創建，信譽的提高、各種宣傳效應一定會激發更多的消費群體出發。我們團隊將致力於開創統一規范化的管理經營模式，打造出屬於自己的品牌。所以我們通過這次活動來提升我們花店的品牌認知度及美譽度，以及增加我們的銷售量。

四、活動對象

我們flower本次活動主要針對的對象16-30歲的人群，這些年輕人82.2%的人有求新求奇心理，就會產生該消費品的消費熱潮。

五、活動主題

「flower邀您一起共度情人節」

六、活動方式

(一)確定合作夥伴

本次活動我們可以找到供給我們花束裝飾品以及鮮花保養品的公司進行合作，爭取取得他們公司的贊助。

(二)促銷方式

1、鮮花預約活動——送花上門項目

2、情人節主題花卉展出活動

3、情人節束花促銷活動

4、情人節散花特別活動

5、與插花有關的小件用品

七、活動時間和地點

(一)活動時間

本次活動時間為三天，分別是5月19日、20日和21日。

(二)活動地點

本次我們flower花店活動的地點是在本花店門口以及附近一些大學、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等情人節情人會一起去的地方。

八、廣告配合方式

1、大型展板

2、傳單

3、標牌設計、花店裝飾與布置

4、網站宣傳

九、前期准備

(一)人員安排

1、在活動日前招聘30名臨時工(19名女的，11名男的)，負責外送、客服、花束裝飾、宣傳以及賣散花等工作，要求外送人員必須熟悉當地環境，以致送花不會出現找不到地點、送花遲到等情況。

需要8名外送人員(本店原有2名外送人員，6名男臨時工);

接聽電話與網上訂單需要2名人員(本店原有)1名客服人員、1名女臨時工);

花束裝飾人員5名(本店原有2名花束裝飾、3名女臨時工);

2名門口宣傳，5名街頭宣傳人員(6名臨時工2女5男，女的在門口宣傳，男的到附近借口宣傳);

安排14名人員將散花賣到附近的大學、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等情人節情人會一起去的地方(本店原有1名銷售人員，13名都是女臨時工，該銷售人員會對這13名臨時工稍加培訓);

除了外送臨時工有必要要求，其他臨時工可以聘請一些附近打兼職的大學生，大學生兼職相對成本比較低，聘請他們可以減低成本。

(二)物質准備

活動前開展各種廣告與宣傳活動，在大街小巷發放傳單廣告，做好店內裝飾宣傳，網上更新花店生意，廣泛接收各種預約花束與網上訂購，同時准備為活動的大量送花、賣花活動補充足夠貨源，而合作夥伴方面提供的物品進行包裝，作為活動贈送的小禮品。

十、中期操作

活動過程中，消費者在本店消費滿99元可獲得本店的VIP卡。無論新老顧客，凡VIP顧客憑VIP卡即可限領取禮品一份。如顧客對本次活動有任何疑惑，銷售人員應詳細說明，此活動最終解釋權在本店。

十一、後期操作

1、在網站上開設一個顧客論壇平台，給予顧客對我們花店活動的意見或建議，並解決一下顧客對我們此次活動的不滿，然後隨機選取10個名額送出本店的精心禮品。

2、繼續和媒體合作進行宣傳，利用打鐵趁熱的原理，進一步提高我們花店品牌的認知度和美譽度，留住了老顧客，招來了新顧客，將花店銷售率提高一個檔次。

十二、費用預算

臨時工費用：：30人，每人3日工資平均為500元

店內店面的裝飾：更換一些舊老的飾品，由店門口到店內的一張紅地毯，店面裝飾與臨店相比突出點，吸引路人的慾望。約2000元廣告宣傳費用：一張橫幅300元，宣傳單10000張約800元，租下附件一帶的'大型展板約5張，租一個月，每張每月約8000元項目費用、臨時工費用15000元、店內店面的裝飾2000元、廣告宣傳費用41100元、合計58100元。

十三、意外防範

1、為了不出現送花遲到的現象，我們會通知送花員提前5-15分鍾到達目的地。

2、如果出現政府部門的干預，我們會進行合理的協調，以及積極配合政府的工作。

3、遇到顧客的投訴，我們會用最合適的方式與客戶進行交流，並立即向其表示道歉，並採取相應的措施，解決好顧客的不滿。

十四、效果預估

1、形成整個的一個系統，設施完善、盡善盡美、滿足客戶需求、宣傳到位、服務到家。

2、提高了群眾對Flower花店的認知度，給群眾留下深刻印象，就跟提到送禮就想到腦白金一樣，讓消費者談到送花第一個想到的就是我們Flower花店;從而擁有更多的忠實穩定的顧客。

花店七夕情人節活動策劃方案2

前言：

鮮花花卉廣義上是指一切具有觀賞價值的植物繁殖器官，而狹義上則單指所有的開花植物。鮮花一直廣受人們的喜愛和使用，主要用於美化環境、人際交往，而且還可以作為食物來源。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種顏色，並且艷麗有香味。花店是美麗幽雅的場所，花藝是花店的靈魂。

情人節又叫聖瓦倫丁節，及每年的2月14日，是西方的傳統節日之一。這是一個關於愛、浪漫以及花、巧克力、賀卡的節日，男女在這一天互送禮物用以表達愛意和美好。玫瑰花是「愛情之花」。在中國情人節這一天，男女多以玫瑰花來表達愛意。

一、營銷主題：真愛無價，玫瑰有情

在情人節里，主要的消費人群是熱戀中的情侶，結婚的夫妻，以及處在金婚、銀婚的老年夫妻，在這些人群中，彼此的感情很好，在這個兩個人的節日里，互送玫瑰花是表示愛情的很好的方式。

二、主推產品：玫瑰

玫瑰象徵著愛情和真摯純潔的愛。人們多把它作為愛情的信物，是情人間首選的花卉。

1.產品本身價值和寓意

紅玫瑰代表熱情真愛;黃玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失戀;紫玫瑰代表浪漫真情和珍貴獨特;白玫瑰代表純潔天真;黑玫瑰則代表溫柔真心;橘紅色玫瑰友情和青春美麗;藍玫瑰則代表敦厚善良。單只藍色妖姬花語：相守是一種承諾雙枝藍色妖姬花語：相遇是一種宿命，心靈的交匯讓我們有訴不盡的浪漫情懷三枝藍色妖姬的花語：你是我最深的愛戀，希望永遠銘記我們這段美麗的愛情故事。

1朵玫瑰代表——我的心中只有你2朵玫瑰代表——這世界只有我兩3朵玫瑰代表——我愛你4朵玫瑰代表——至死不渝5朵玫瑰代表——由衷欣賞6朵玫瑰代表——互敬互愛互諒7朵玫瑰代表——初戀8朵玫瑰代表——感謝你的關懷扶持及鼓勵9朵玫瑰代表——想和你一輩子10朵玫瑰代表——十全十美、無懈可擊11朵玫瑰代表——一生一世只愛你一個12朵玫瑰代表——對你的愛與日俱增13朵玫瑰代表——你是我暗戀的人14朵玫瑰代表——驕傲15朵玫瑰代表——月圓之夜16朵玫瑰代表——拜倒在你石榴裙下17朵玫瑰代表——你是我的妻子18朵玫瑰代表——祝你永遠青春美麗19朵玫瑰代表——忍耐與期待20朵玫瑰代表——我就一顆赤誠的心21朵玫瑰代表——真誠的愛22朵玫瑰代表——祝你好運25朵玫瑰代表——請你也愛我27朵玫

瑰代表——老婆~我愛你30朵玫瑰代表——愛上你是我最大的榮光37朵玫瑰代表——我在心裡說愛你40朵玫瑰代表——至死不渝的愛情47朵玫瑰代表——你是我的唯一50朵玫瑰代表——邂逅不期而遇99朵玫瑰代表——天長地久100朵玫瑰代表——百分百的愛101朵玫瑰代表——最愛108朵玫瑰代表——求婚144朵玫瑰代表——愛你生生世世365朵玫瑰花語——天天想你999朵玫瑰花語——天長地久1001朵玫瑰花語——直到永遠1314朵玫瑰代表——愛你一生一世

2.產品包裝

包裝一束玫瑰有很多方法，但是如果是為了情人節，可以用特別的包裝，可以製造驚喜1.傳統的紙包裝，色彩和花需要選擇搭配，比較傳統，但是整體效果心裡沒有反差很難造成巨大的驚喜

2.透明塑料紙，看起來有自然的感覺，但是色彩比較單調3.用綵帶螺旋狀包裝上去，下面帶刺的部分用點紙來裝飾一下

4.用大葉的植物來包裝，一片一片的搭起來，包在花的外面，這樣健康，雖然沒有太多的色彩，但是自然就是最好的色彩，體現了平和專一

三、價格策略

影響商品的定價因素有很多;可以分為：

1.定價目標主要是能夠使當前的利潤最大化以及市場佔有率最大化

2.產品成本盡可能的減少產品成本，以實現利潤最大化

3.市場需求在方案中，市場需求是最主要的，因為在情人節這種重要的節日里，玫瑰花是情侶所共同需要的，應該根據市場上普遍價格而定，並且對於不同顏色，不同寓意不同數量的玫瑰花進行分別定價。比如在一些大型超市中，情人節當天上午，一支「藍色妖姬」可以賣到100元甚至150元，而買者也不佔少數。

4.競爭者的產品和價格

5.政府的政策法規

四、宣傳策略

宣傳方式：

1.設立廣告牌，在人流量多的地方，城市的主要交通，廣場，設立廣告牌，廣告牌要醒目，內容要浪漫，能煽動人心，引起共鳴，能夠讓人一看到廣告就能夠感受到情人節的氣氛，都有去買花的沖動。

2.印製傳單，在一些年輕人比較多的地方，如大學城，寫字樓等，派發傳單，宣傳情人節送玫瑰，真愛有價，玫瑰有情。

3.通過網路進行宣傳，現在的年輕人對網路很熟悉，基本上超過90%的人每天都會通過電腦或者手機上網，所有通過網路是很好的方式。通過QQ群，微博，這些比較流行的，年輕人喜歡的東西進行宣傳，可以收到很好的效果。

五銷售策略

主要的銷售可以分為網上提前預定銷售，線下實體店鋪銷售，街頭流動銷售三個銷售方式..

1.網上提前預訂銷售：主要在各大論壇，社交網站，等人流量大的網站上進行提前預售，將店內鮮花種類進行拍照，並附上花語，烘托出情人節的溫情氣氛，進最大的努力根據愛情這個話題進行討論以便於讓人立馬下單，進行預售。

2.線下實體店鋪銷售：在情人節前後幾天里，在店裡，店外做足廣告，營造氣氛，可以做些促銷活動，贈送禮品。店鋪銷售是主要的銷售方式，可以搞一些促銷活動，購買鮮花送情侶小禮品，同時可以舉行互動活動，讓情侶雙方共同參加，完成活動就會獲得店鋪贈送的特別禮品。

3.街頭流動銷售：通過對人的購買心理分析，從眾心理，炫耀心理，攀比心理，面子心理，找到市場、獲取溢價、達成銷售。根據這幾種心理進行流動銷售，能夠刺激消費者的購買行為，進而加大銷售量

六費用預算

店內店面的裝飾：更換一些老舊的飾品，有店門口到店內的一張紅地毯，店面裝飾與臨店相比突出點，吸引路人的進店慾望。約2000元廣告宣傳費用：一張橫幅300元，宣傳單10000張約800元，租下附近的展板約5張，約500元合計3600元。

應根據購買者的需求，進行多方面服務，如：配送到家，送花送驚喜，在流通上，做到時間及時，地點准確等優質服務。在銷售過程中查漏補缺，及時糾錯、添加可行性促進玫瑰花的策略。

⑷ 幼兒園美術中班小小插花節的教案

更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入 幼兒園大班美術教案：美麗的插花 活動目的 學慣用各種農村自然物進行插花，探索各種插花方式。 嘗試為自己的插花作品取個名字。 萌發幼兒愛美，審美，表現美的情感。 設計思路 正值春天，農村的田埂，小路，小河邊，各種各樣的野花生機蓬勃，野草遍地皆是，雖不華貴，卻也不失清麗，淡雅。當我們領著孩子們置身於其間時，從孩子們發亮的眼神，嘖嘖的稱贊聲中，我受到了啟發。這是孩子們「愛美」情感的自然流露，何不把這些美麗的野花，野草「搬」到我們的教室中來，從而美化我們的環境，陶冶幼兒的性情，使幼兒發現和感受生活中的美，萌發審美，表現美的情趣呢？ 在我們的周圍，丟棄的瓶瓶罐罐俯首可拾。其中不乏造型別致，顏色美麗的物品，這些看似不起眼的東西，用作插花的器具，既可保護環境，又能廢物利用，實在是妙不可言。 本班幼兒比較喜歡美工活動，動手能力有一定的基礎。讓幼兒嘗試插花，有助於萌發幼兒感受美，表現美的情趣，使幼兒的動手能力進一步得到發展，滿足幼兒探索的慾望。 材料准備 採集各種野花，野草，麥穗，蘆葦，花枝，花葉等等。 收集各種可供插花的器具（如：酒瓶，易拉罐，冷飲盒，牛奶盒，竹筒，盒子等）。 各種插花輔助材料（花泥，彩色電線外皮，鐵絲，剪刀，籃子，抹步等）。 教師插花作品及錄像帶，音樂帶。 活動流程 觀察、欣賞-->插花練習-->欣賞幼兒插花作品 -->結束 活動過程 觀察，欣賞 導入主題 師：春天來了，美麗的花兒都開了。我們采了許多野花野草，老師把它們插成了美麗的插花（事先陳列在桌上），插花漂亮嗎？ 插花是一門藝術，裡面有許多許多的學問，我們來看看藝術家的插花，好不好？ 幼兒欣賞「藝術插花」錄像 集中討論：藝術家們的插花為什麼這么漂亮？ **幼兒自由講述 **教師小結 *插花時要注意花朵顏色的深和淺，花朵的大和小，花莖的高和低搭配，插花才好看。 *花插在哪裡？（幼兒講述） 師：只要你喜歡，無論什麼都可以用來插花。 幼兒探索插花 教師示範 **提醒幼兒注意深和淺，大和小，高和低（剪刀）搭配。 **取名 師：老師插的這盆花，看上去像什麼呀？（蝴蝶……） 我們給它取了什麼名字呢？（蝴蝶……） 幼兒討論： 師：你們想不想插花？你想插一盆什麼樣的花？ 3）幼兒插花，教師巡迴指導（播放音樂） **引導幼兒探索與眾不同的插花方式 **引導幼兒為自己的作品取個名字 欣賞幼兒插花作品 介紹自己的作品（與同伴，與客人老師） 師：先完成的小朋友可以向好朋友，客人老師介紹一下你的插花名字叫什麼？為什麼這樣插？ 2）評價自己的作品 集中幼兒作品，請個別幼兒介紹，評價自己的作品 與自己的作品留影 師：小朋友快來，我們請叔叔為我們和我們的插花拍照啰！ 4）延伸活動：欣賞幼兒插花作品錄像 更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入

⑸ 插花活動的目的及意義

通過圍繞「學習插花藝術」這一主題活動，激發學生探究慾望、興趣以及培養對插花藝術想像靈感意識。
同時在活動中實踐中培養學生良好的求知態度和堅韌不拔的學習精神。
培養運用調查、請教等方法來獲取插花藝術的理論知識的能力，培養查閱資料、收集分析網路信息、整理資料的能力，培養觀察、動手、設計、創新的能力並在實踐活動中增強團隊合作精神和社會交往能力。
了解各種花卉在插花藝術中的代表意義。

⑹ 花藝方案包括哪些內容

花藝培訓哪些內容？都有什麼插花技巧認識，是我們學插花的學員最關注的問題！所以今天愛丁堡插花婚慶中心，以下小編我就帶大家了解一下基本的學插花要學的內容！

一、花藝培訓班學習內容：
（一）、新手花藝基礎理論入門、花材原料認識、鮮花的寓意 、節慶典禮用花的分析、及各種鮮花花語、婚禮紀念日、全年重要節日活動布置方案；
（二）、鮮花種類識別和保鮮技巧，花型設計和花籃裝飾搭配的製作要領和各花材的用途， 實花操作製作花束、花籃類實操；

（三）、禮花品包裝絲帶裝飾編結，花藝裝飾的製作要領，作品造型設計制要點 ，實物操作手捧花教程；
（四）、開業花藍、節日、慶典等，花籃裝飾的製作要點 實地操作開業慶典花籃製作，插花布置知識；花藝培訓學多少內容，學花藝技能
（五）、花藝培訓都會的婚車花材製作要點，實地現場操作婚車插花花藝裝飾布置；閱讀推薦：花藝師培訓去哪裡好啊
（六）、高端慶典胸花、中式花束造型設計、西式花束造型設計、不同的各樣式禮花製作要點，現場實際操作高端胸花的編織設計製作；
（七）、開花店管理常識：花藝行業的整體發展前景，開花店要如何選址要點、花店營業執照如何辦理和注意事項、花店起名的方法。插花材料與花藝製作工具的前期准備、店面的裝飾和風格的裝飾，廣告推廣宣傳的方法，市場營銷與定位和開發定價發展策略、如何利用節日活動對市場開拓，鮮花的采購方法，鮮花的保養方法，送禮花製作方法，花店經營應注意的事項等全部經營理念。

二、學插花技巧的認識：
（1）我們要選好做插花造型花材對象。我們需要製作插花材料，有主要的：玫瑰、牡丹、芍葯、唐菖蒲、月季、鬱金香、薔薇、銀芽柳、菊花、勿忘我、百合、鳶尾、香柳、荷花、牡丹、康乃馨、銀葉菊、散尾葵、等。閱讀推薦：零基礎怎樣成為花藝師入門學習花藝
（2）我們作為插花是要把握好插花品質量。要在花蕾不沒有完全盛開時就用剪剪取下來，如果我們是在花店或花市購買花花材，我們就要選擇花朵含苞欲放、新鮮、沒有病蟲害的、插花花枝花葉沒有受損的。
（3）製作好的插花花束放置一定要選好合適裝飾製作搭配花瓶的。花瓶要古樸、大方、典雅、潔凈、形狀、大小要和花枝花束成配套。再放幾塊小石頭在花瓶花瓶底部這樣是為了保持平穩，以免作品重力不來行。

（4）養插花水質一定要注意。養插花最好是用下雨落的水，如果我們要用自來水來養插花，就須事先放置水在缸里靜放三日再用。瓶裝水不能一勞永逸，應每日更換插花插的水，晚上可將我們養的花要帶瓶一起移於室外，接受雨露滋潤。閱讀推薦：入門者學插花花藝如何從哪裡開始比較好！
（5）學插花要有原則，要事先就要做好設計造型。還要做好花枝與花枝之間搭配，我們製作好的插花作品要帶一種或兩三種在右，要做到搭配巧妙有觀賞值價，擺放也要干凈

⑺ 婦女節插花活動策劃方案

婦女節插花活動策劃方案（通用7篇）

為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是我為大家整理的婦女節插花活動策劃方案，歡迎大家分享。

婦女節插花活動策劃方案 篇1

「三八」國際勞動婦女節即將到來，為讓廣大女員工度過一個充實愉快、富有意義的節日，經公司研究，決定開展以「爭奉獻、建功業、求進步、謀發展」為主題的紀念「三八」系列活動。方案如下：

一、活動目的：

1、加強員工之間溝通，增強團隊意識；

2、加強團隊合作，激發員工積極性；

3、豐富員工文化生活，展現員工風采。

二、指導思想：

圍繞「爭奉獻、建功業、求進步、謀發展」主題，大力宣傳物業公司各崗位涌現出的優秀女工，積極開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動，激勵女工立足崗位建功立業，為推進企業持續健康發展和社會的和諧穩定做出新貢獻。

三、活動事項：

1、開展「給母親的一封信」活動。

現代社會，金錢名利時時沖擊著人們的心靈，有的人錯把自私、冷漠當作酷、個性，不及時矯正，無疑會嚴重影響員工的心靈、人格的發展，也是未來社會和諧發展的重大隱患。因此，倡議公司員工在三八婦女節來臨之際給自己的母親認真寫一封信，既讓母親在節日里收獲驚喜，又溝通心靈，讓員工在寫作中感受親情、陶冶情操，培育員工愛母情懷。好的文稿，公司將刊發於《德源之窗》刊物和公司網站上。

2、召開公司女員工視頻座談會。

3月8日上午，公司將組織女工召開視頻座談會，屆時還邀請公司領導參加並講話，一方面使女工感受公司的關懷，另一方面有利於公司領導傾聽女工心聲，同時使公司女工委員會真正起到橋梁和紐帶的作用。

3、開展「巾幗能手獎」評選活動。

選樹典型，表彰先進。此次「巾幗能手獎」評選活動，要把在各條戰線上取得優異成績的女工評選出來。評選出來的先進要有群眾基礎、有實績，能在公司兩個文明建設中起著標桿和模範作用。評選名額分配：集團總部（含墊江項目）、開縣項目、貴定項目各1人，共計3人。表彰獎金由公司工會支出，每人獎勵200元。

4、開展戶外踏青活動。

3月8日下午，集團總部（含墊江項目）、開縣項目、貴定項目分別組織女工開展戶外踏青活動，陶冶她們的情操，放飛她們的心情，加深彼此間的了解、溝通，增強她們的'凝聚力、戰鬥力，使她們更加愛崗敬業，展現風采，以飽滿的熱情和愉悅的心情投入到工作中。活動經費由公司工會支出，每人在200元以內。

四、活動費用預算：

1、先進表彰

獎金：200元/人×3人=600元

獎狀：15元/本×3本=45元

2、橫幅、會標：8元/米×10米=80元

3、戶外踏青活動費（包含：餐費、節日禮品費（人均50元）、游樂活動費等）：計9600元。

婦女節插花活動策劃方案 篇2

一、活動目的：

為慶祝第105個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面。借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。

二、比賽時間：

20xx年3月9日星期一下午15：00--17：00

三、比賽地點：

教學樓一樓大堂

四、比賽規則：

1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）

2．現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）

3．現場製作，作品要富有創意，主題鮮明。

4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名稱，（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。

注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將准備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午15：00--17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）

4、參賽作品必須在規定時間內現場製作完成，不可以在其他場所製作或提前製作好。

3、作品完成後將由評委組對各項作品進行現場打分。評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）

六、獎項設置：

（各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

婦女節插花活動策劃方案 篇3

值此國際婦女節來臨之際，為了活躍院女職工的業余文化生活，促進身心健康，以更飽滿的熱情投入醫療工作中，院管理委員會中心決定舉辦慶「三·八」婦女節有獎趣味活動。現將具體活動方案如下：

一、活動日期：

3月8日（星期X）下午2：30—4：30

二、活動地點：

院門診樓二樓會議室

三、活動內容：

模仿競猜、1分鍾快速跳繩

四、獎項設置：

模仿競猜：一等獎2名、二等獎2名、參與獎（參與活動女職工）

一分鍾快速跳繩：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、參與獎（參與活動女職工）

五、有獎趣味活動游戲規則

1、模仿競猜游戲規則：兩人一組，模仿者看完謎底後用肢體語言表達，另一人根據模仿猜出謎底，一分鍾內猜出謎底最多的獲獎。（模仿者說話或旁觀者提示不計算）

2、一分鍾快速跳繩游戲規則：1人一組，一分鍾內跳得最多者獲勝。（中間停頓或雙腳未過的不計算）

六、活動安排：

總策劃：x。

活動內容及道具安排：xX。

攝影：xX。

裁判及活動次序：xX。

場地布置：xX。

婦女節插花活動策劃方案 篇4

為了更好地展現xx婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，並培養我們x團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身於工作中，特舉辦此次趣味運動會。

一、活動時間

3月8日

二、活動地點

xxx

三、參加人員

區屬各單位的婦女、社區婦女

四、活動項目

1、拔河（每隊10人）

比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

規則：比賽採取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鍾，2分鍾內不能決出勝負者本局比賽結束。

2、蹲跳接力（每隊8人）

出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規則：

（1）聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。

（2）兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。

（3）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開（迎新晚會策劃書），則必須挽好後才能繼續比賽。

計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。

3、穿針引線。

方法：若幹人一組站在起跑線後，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

（1）必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

（2）必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。（3）距離為30米。

五、評分細則

比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為分

比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

婦女節插花活動策劃方案 篇5

三八婦女節是國家法定假日。本次三八婦女節活動的策劃，是為了豐富本公司（單位）的企業文化生活，加強員工凝聚力，表達公司對婦女同仁的關懷與問候，歡迎各部門積極參與。

一、活動主題

魅力女性，快樂巾幗

二、活動組織與參與

（1）人力資源部組織活動；

（2）全體女性同仁參與。

三、活動項目

（總時間約為2—2。5小時）

活動項目設置：50m團隊接力、夾彈珠、吹乒乓球、單車慢騎、跳繩、跳袋鼠、踢毽子活動項目說明：

1、20m往返跑團隊接力――跳袋鼠：大口袋四個，高低以到腰際為佳，參賽隊員把自己裝入袋中，雙手提袋口，在裁判員發令後以如同袋鼠式跳躍著向終點行進，20m的路線中往返一次，以最快者為勝。在場內20m的范圍內設有兩個標志點――起點與中轉點，參賽人員在裁判員發令後以最快的速度出發，繞過標志點返回起點，第二名隊員接上以此進行到所有隊員接力完成，以最快完成的隊為勝。

2、夾彈珠：在指定的位置放有若干彈珠，在2分鍾內看誰用筷子夾取彈珠從原有位置亂紛紛移至指定位置，以轉移的最多者為勝。

3、吹乒乓球：工作人員在杯子中盛放不同水，參與人員需從一個方向吹著乒乓球從每個杯子中經過並到達最後一個杯子，以最快到達的為勝。

4、單車慢騎：在50m的場內設有單車行走標志線兩條，在行進中單車不可騎出標志線外，在規定的路線中參與隊員以最慢的速度行走完比賽路線，在行走中不可以有腳落在（在活動中可以視情況給予一到兩次的腳著地的機會）。評比以走完規定路線用時最長者為勝。]

5、跳繩：在規定的區域內以一分鍾為記時單位，數量最多者為勝；花樣跳繩以跳出的花樣多者為勝。

6、踢毽子：在規定的區域內以三分鍾為記時單位，數量最多者為勝。

四、活動獎品設置

各項目優勝者獎品一樣，詳細如下：

第一名：沐浴露1000毫升一瓶價值約50元

第二名：十字綉一幅價值約30元

第三名：洗衣粉2kg裝價值約18元

優勝獎：潔牙刷+牙膏套裝價值約8元

五、活動時間

三八婦女節活動時間：3月8日上午9：30—12：00

婦女節插花活動策劃方案 篇6

我公司婦女節活動，具體策劃方案如下：

活動名稱：集團「三八婦女節」尊重女性、關愛女職工表彰大會。

一、活動目的

1、體現公司對女職工的關懷和尊重，促進團隊凝聚力。

2、肯定女職工對公司的貢獻，增進女性交流，促進團隊和諧發展。

3、緩解壓力、放飛青春、快樂過節。

4、給予部分女職工「三八紅旗手」榮譽稱號，並予以獎勵。

二、會議時間

暫定為3月8日下午（時長：兩小時）。

三、會議地點

公司會議室。

四、參會人員

公司部分領導、全體女職工。

五、邀請嘉賓

董事會領導家屬、縣婦聯主任、縣電視台。

六、會議議程

1、主持人講話；

2、邀請縣婦聯主任致詞；

3、公司副總致辭；

4、女職工（不同崗位）代表發言；

5、主持人宣布授予若干名女職工「三八紅旗手」榮譽稱號，縣委領導、公司領導為受獎女職工頒獎；

6、給所有女職工發放節日禮品；

7、總經理做會議總結致賀詞；

8、主持人宣布會議圓滿結束。

七、照相、攝像

人員、器材待定。

八、前期准備

1、活動所需文案資料（董事辦負責編輯、文印科負責列印）；

2、各部門上報所在單位女職工（數量、姓名、工齡、學歷、崗位、職稱等可包含特別推薦資料）人事科負責收集、整理；

3、表彰人數確定，表彰崗位、團隊、個人評選（共同負責評選）；

4、「三八紅旗手」榮譽證書購買、現場橫幅、綬帶、桌簽製作、獲獎人員姓名填寫（負責）；

5、會議室布場、清場（負責）；

6、女職工禮品、會場礦泉水購買（負責）；

7、企業文化婦女節專版采編（董事辦、辦公室負責）。

以上准備工作除企業文化婦女節專版，在會議結束以後出版之外，其餘各項主准備工作均需定時提前完成。

九、綜合目的

除了「活動目的」之外，此次活動還將達到以下幾個目的。

1、通過呂梁日報晚報版、電視台報道此次活動，讓更多的人了解我公司「以人為本、關愛女工」人性化、親情化管理的一面。

2、通過《企業文化婦女節專版》表彰「三八紅旗手」，肯定女性職工工作的同時，以點帶面激發全體職工愛崗敬業的工作熱情，鼓勵全體員工發揚「以（廠）礦為家，以崗為榮」的奉獻精神。

3、通過《企業文化婦女節專版》以「誰說女子不如男」為題，報道「三八紅旗手」先進工作事跡，讓受獎者有更高的「榮譽感」和對公司的「歸屬感」，從而發自內心的產生「崗位責任感」。

婦女節插花活動策劃方案 篇7

為了更好地展現城區婦女的風采，社區三八趣味活動策劃是必不可少的，用健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，並培養我們婦女團隊合作精神，用健康的`身體素質和心理素質投身於工作中，特舉辦此次趣味運動會，豐富社區婦女的活動。

一、活動時間：

20年3月8日

二、活動地點：

城區政府大院

三、參加人員：

區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

四、活動項目：

1、雙腿夾球接力

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

規則：

(1)必須從起點線後起步。

(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。

(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

(4)每隊限報4人。

2、蹲跳接力(每隊8人)

出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規則：

(1)聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。

(2)兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。

(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。

3、拔河(每隊10人)

比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

規則：比賽採取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鍾，2分鍾內不能決出勝負者本局比賽結束。

4、穿針引線。

方法：若幹人一組站在起跑線後，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

規則：

(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效，規劃方案三八趣味活動方案。

(3)距離為30米。

五、評分細則：

比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。

比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

六、報名時間：

各參賽單位務必在20年2月25日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯，並註明領隊和負責人及其聯系方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。

;

⑻ 大學插花活動策劃書範文

﹙一﹚藝術插花比賽暨展覽
一、活動目的與意義
為配合社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放鬆，我們生科院二個協會特次舉辦此次活動。
通過此次活動可以激發廣大在校大學生的創新思維，培養動手能力，展現現代大學生的靚麗風采。
二、活動主題
花藝無界，創意無限
三、活動時間
2009年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動內容
1、在活動的前期，組織觀看相關的影碟資料（4月17~4月18）並請專業人員對參賽人員進行集中培訓（培訓時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之後，自行查閱相關話語、花意，掌握相關的技能。
2、在活動期間適當的穿插文藝節目，並在現場進行抽獎活動。
3、在規定的時間內每個小組或個人要對自己的作品進行藝術命名及簡單的文字說明。
4、作品完成後由評委對其作品進行評審，並將獲獎作品在林蔭道進行展出。
5、代表進行活動總結，由兩個會長為獲獎人員頒發獎品。
六、評定標准（詳見評點細則）
七、活動流程（詳見活動具體安排）
八、評委組
王志芳、劉紅雲、庄必文、黃濤
九、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優秀獎 若干
主辦單位：孝感學院學生團體聯合會
承辦單位：生科院園林花卉協會 生命探求社
2009年3月25日
（二）「花葉貼畫」展
一、活動目的
為配合好社團文化節的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課餘生活，展現花藝風采，可以為各個協會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發同學們的創新思維與動手能力，展現現代大學生的青春風采。
二、活動主題
花葉貼畫的製作暨展覽評比活動
三、活動時間
2009年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動流程
1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，並請專業人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員了解製作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集
3、展覽評比：在社團文化節當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，並請指導老師進行綜合評分。
六、評委組
黃濤、庄必文、黎子龍、覃飛鵬
七、獎項設置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等·················參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2009/1201/1857.html

⑼ 幼兒科學活動方案策劃方案5篇

幼兒的一日生活豐富多彩，其中包含了許多科學 教育 的素材。如在「太陽和影子」活動中，怎樣使自己的影子變長?又怎樣變短?以下是我精心收集整理的幼兒科學活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒科學活動方案1

活動目標：

1、知道三原色相互搭配可以調出多種色彩。

2、通過看圖形推理顏色的方式，大膽嘗試探索塗色操作活動，進一步感知色彩的組成。

3、感受三原色組合成新色彩的神奇，激發幼兒對色彩認知活動的興趣。

4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

活動重點難點：

活動重點：知道三原色相互搭配可以調出多種色彩。

活動難點：通過看圖形推理顏色的方式，大膽嘗試探索塗色操作活動，進一步感知色彩的組成。

活動准備：

PPT課件一份，調色盤人手一份，顏料若干(紅、黃、藍)，城堡圖一份。

教學 方法 ：

在現實生活中，培養幼兒解決問題的能力是至關重要的。在這一活動中，我為了讓幼兒更形象、更直觀的了解顏色的變化，我將在活動中採用觀察法、講解法、示範法、操作法的形式進行，使整個過程環環緊扣，使幼兒在輕松愉快的環境中學習，從中獲得有關顏色變化的知識 經驗 。本次活動始終以幼兒為主體，創造條件讓幼兒積極參與其中，教師為支持者和合作者，調動幼兒的各種感官，使他們懂得遇到問題時要自己想辦法解決。幼兒在活動中，通過看一看、說一說、做一做，激發幼兒的學習熱情，在操作探索中發現顏色變化的神秘，感受顏色變化的樂趣，從而完成預設目標的要求。

活動過程：

(一)、活動導入：

教師：你們知道嗎?紅黃藍三種顏色有一個共同的名字叫什麼?(三原色)

評析：導入比較自然，提問比較自然輕松，孩子沒有壓力。

(二)、活動過程

1、出示彩色城堡圖，如果想進城堡必須打開城門。

今天，三個顏色寶寶想要去「彩色城」玩，可是，想要進去，必須要打開城門才行，怎麼才能打開城門呢?我們一起來聽聽彩色城的主人是怎麼說的：「歡迎你們來彩色城，如果要打開這扇門，必須要6種顏色填滿鎖上的6個扇形才行。紅娃娃說：「我有紅顏色我先來」，「來看我的，我有黃顏色」，「還有我，我有藍顏色」。

評析：以PPT課件的形式展示了「彩色城主人」與三位顏色寶寶之間的對話，生動形象的交代了此次活動的目標：找到6種顏色填滿鎖上的6個扇形，幼兒對此十分感興趣，必定會好好思考，注意力也會更加集中一些。

2、教師提問：

(1)現在有幾種顏色啦?(3種)

(2)城門能打開嗎?為什麼呀?

(3)請你猜猜看，剩下的3個地方，有可能是什麼顏色呢?

3、幼兒回答：綠色、粉色、紫色。

4、到底是什麼顏色，我們來聽聽彩色城的主人是怎麼說的，好不好?(彩色城主人：「剩下的這3個地方，可不是隨便什麼顏色都能填的，一定要紅、黃、藍三種顏色兩兩相加後出現的顏色才行，小朋友們，快點幫幫顏色娃娃吧。」)

師：你們願意幫助他們嗎?每個小朋友的前面都有一個調色盤，桌子的中間有紅黃藍三種顏色的顏料，根據彩色城主人的要求，你們一定要兩種顏色的顏料調在一起才行。

(1)那請小朋友動動腦筋看，比如說黃色可以和什麼顏色調在一起呢?它們會變出什麼顏色呢?

(2)紅色還可以跟什麼顏色調在一起啊?

(3)那最後還有哪兩種顏色沒調在一起啊?

(4)那麼我們等一會在操作的時候，每次取顏料時都要取的一樣多，不然調出來的顏色會有偏差的，現在我們來比一比，看看誰做的又快又准確，好嗎?那我們開始吧!

5、播放音樂，讓幼兒進行調色並記錄，教師巡迴指導。

評析：教師不用太多的要求，可放開手腳讓幼兒盡興操作，使平時擔小、不太愛動手的幼兒也全身心地投入到調色中去了，真正體現以幼兒為主的原則。

6、小結、講解：

師：「哪個小朋友先來說一說，你選的是哪兩種顏色，調在一起後變出了什麼顏色，好嗎?」

(1)紅+藍=紫，你們的紅色加藍色也是這樣的嗎?那我們來問一問彩色城的主人，紅色加上藍色是不是紫色，好不好?

(彩色城主人：「紅色加藍色是紫色。」)

(2)紅+黃=橙，你們的紅色加黃色也是橙色嗎?問彩色城的主人，紅色加黃色也是橙色嗎?

(彩色城主人：「紅色加黃色是橙色。)

(3)誰來介紹一下最後兩種顏色?黃+藍=綠色，你們同意嗎?

(彩色城主人：「黃色加藍色是綠色。)

(4)當幼兒發現顏色量多或少，配出來的顏色也會盡然不同時，教師應支持鼓勵幼兒的新發現，同時做進一步的規律 總結 。如：「紅色+藍色」，當藍色配多時，會變成紫紅色等。

評析：引導幼兒積極思考積極猜測，教師不作答，讓幼兒在實際操作中尋求答案，既增強幼兒的探索意識，又發揮了幼兒的主動性，幼兒在嘗試過程中表現得非常大膽，自由認真，對變出來的顏色發出感嘆，原來兩種顏色合在一起是那麼奇妙，說變就變，幼兒又興奮又驚奇。

7、介紹「三間色」。

師：太厲害了，我們三種顏色全都找到了，你們知道嗎?橙色、綠色，還有紫色，這三種顏色他們也有一個共同的名字，叫做「三間色」。原來，這些三原色(紅黃藍)兩兩相加後還可以變出綠橙紫這些三間色呢，真神奇呀!

8、現在，6種顏色全都找到了，那我們可以進去了嗎?問問彩色城的主人。

(彩色城主人：「你們可真厲害，6種顏色全找齊了，請進來吧。」)

師：彩色城裡好漂亮啊，今天，彩色城裡大豐收了，裡面收獲了許許多多的蔬菜水果，我們分別來看下有什麼?(西瓜、葡萄、橙子、黃瓜、茄子......)它們是什麼顏色的?(綠色、橙色、紫色)

9、幼兒作畫，並要求幼兒用三間色來畫蔬菜水果。

(1)師：你剛剛調出的是什麼顏色的?與你的顏色相對應的蔬菜水果有哪些呢?現在，就用你調出的顏色來畫畫它們，好嗎?

(2)幼兒操作，教師巡迴指導。

(三)、活動結束介紹，講評。

師：「現在，請你們把畫好的蔬菜水果送到彩色城裡來吧，讓我們來共同欣賞一下，誰畫的最漂亮。」

(四)、活動延伸：了解其他顏色的變化。

師：「紅、黃、藍三種顏色兩兩結合在一起會變成綠、橙、紫的三間色，那麼，其他顏色組合在一起會變成什麼顏色呢?讓我們來試一試吧!」

幼兒科學活動方案2

活動目標

1、通過操作活動，使幼兒初步感知溶解現象。

2、願意參加科學活動，能用簡單的語言把自己的發現告訴老師和同伴。

3、通過玩玩、講講發展幼兒的思維，激發求知慾。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

活動准備

1、每個幼兒一個杯子，一根攪拌器。

2、白糖、鹽、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(蘋果片、橘子瓣等)大豆、紅豆、綠豆、小石子，沙子等。

活動過程

1、告訴幼兒今天老師帶來了好多東西，引起幼兒觀察與學習的興趣。

(1)觀察教師實驗：

教師拿出一杯清水，一些白糖，讓幼兒觀察白糖放進水裡怎麼樣了?

(看不見了、溶化了)

(2)教師又拿出一杯清水，一些小石子，讓幼兒觀察小石子放進水裡怎麼樣了?

(還能看見、不溶化)

問：請小朋友想一想，你平時見到的什麼東西放進水裡也能溶化?(鹽、果珍、奶粉等)

教師小結：有的東西放進水裡能溶化，變得看不見了，而有的東西放進水裡不能溶化。

2、讓幼兒做小實驗(任選一種)

(1)介紹活動材料，讓幼兒知道實驗材料的名稱。

鹽、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、紅豆、綠豆、大豆、小石子、沙子等。

(2)讓每個幼兒試一試，選擇一種材料放進水裡，觀察結果如何。

(3)交流實驗結果：知道有的東西放進水裡看不見了，溶化了，有的東西不溶化能看得見。點擊瀏覽該文件

3、提問個別幼兒

請個別幼兒說一說你把什麼東西放在水裡了?怎麼樣了?

鼓勵幼兒把自己的發現告訴老師和小朋友。

幼兒科學活動方案3

活動目標

1.激發探索光的興趣。

2.感知光透過各種物品後顏色和形狀的變化。

3.能大膽、清楚地表述自己的操作過程和結果，並嘗試用符號記錄。

活動准備

手電筒幼兒每人一個，並學會使用;各種顏色的布、皺紋紙以及各種玩具;「我的新發現」記錄圖、彩色筆、標志符號;一段舞台燈光視頻、一段節奏強烈的音樂。

活動實錄與分析

一、導入活動：出示電筒，激發幼兒的興趣。

提問：小朋友們，這是什麼手電筒發出了什麼顏色的光

二、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙後，光顏色的變化。)

1.看一看，摸一摸，老師准備了什麼材料(各種顏色的布、紙。)

2.討論：手電筒的光透過這些材料，會發生什麼變化呢

3.小實驗：手電筒的光透過這些材料，會發生什麼變化。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色;手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……)

4.我們得出的結論：手電筒的光透過彩色布、彩色紙，光變出了各種各樣的顏色。

5.幼兒將自己的發現記錄在「我的發現」圖表上。

分析：教師讓幼兒在用手電筒和布、紙玩的過程中，自己去觀察、比較、發現。盡管幼兒觀察到的變化是很微小的一方面，但是透過他們個體經驗的整合，以及相互間的交流、補充、完善，使探索的結果全面而細致。

三、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具後，光形狀的變化。)

1.看一看，摸一摸，老師還帶來了什麼(是各種各樣的玩具)

2.討論：玩具、手電筒一齊玩一玩，光還會有什麼變化呢

3.實驗：用玩具和手電筒玩玩，看看光還會有什麼變化(用有孔的玩具和手電筒一齊玩，光變出了好多小湯圓;光變出了一朵花，手電筒動花也會動……)

4.我們得出的結論：手電筒的光透過玩具，不僅僅顏色會變，形狀也會變。

5.幼兒展示自己的新發現，並在「我的發現」圖表上記錄新發現。

分析：在活動的推進過程中，教師在幼兒猜測一實驗一再猜測一再實驗的矛盾沖突中，引導幼兒探索發現，培養幼兒有步驟解決問題的方法。

四、觀看舞台燈光視頻，製作彩色燈，師幼表演。

幼兒邀請客人老師當燈光師，自己當小演員，一齊表演。

五、活動結束，幼兒快樂地離開大廳。

活動延伸

教師、幼兒、家長一齊尋找資源，探索手電筒的光透過其他的材料後，光還會發生什麼奇妙的變化

幼兒科學活動方案4

活動一：醋和水(略)

活動二：油和水

活動目標：

1、通過動手操作，發現油和水倒在一起，油在上水在下互相不相溶的現象。

2、用較准確的語言描述自己的發現。

3、初步嘗試用繪畫記錄的方式。

活動准備：

1、每人水、油各一小杯、備用的油和水

2、筷子若干

3、記錄單、記錄筆、油畫棒等

活動過程：

一、問題引入

1、杯子里有什麼?

2、如果把水和油倒在一起，可能會怎樣?

二、猜想記錄

1、簡單介紹記錄表

2、幼兒記錄並講述自己的猜想

三、進行實驗

1、提出實驗要求：認真觀察，把你看到的記錄下來。

2、幼兒實驗，老師觀察實驗情況，提醒幼兒進行記錄。

四、交流、討論

1、你看到了什麼?

2、有什麼辦法讓油和水混在一起?幼兒講述自己想到的方法，教師根據幼兒的講述讓幼兒或教師進行演示。

五、提出新問題

有什麼東西可以讓油和水混在一起呢?我們下次再來研究。

活動三：讓油和水混在一起

活動目標：

1、引導幼兒大膽嘗試把油和水混在一起的方法。

2、體驗實驗活動中的樂趣。

活動准備：

1、油水混合物數瓶

2、洗潔精、肥皂粉、鹽、筷子若干

3、記錄表、記錄筆等

活動過程：

一、提出問題

1、師生共同回憶「油和水」的實驗情況。上次我們做了一個油和水的實驗，知道油是浮在水上面，那有什麼辦法讓油和水混在一起呢?

2、提出問題

老師這里有三樣東西，請你們猜猜看，哪樣加到油和水裡會讓它們混在一起?

二、猜想、記錄

1、幼兒猜想、記錄

2、幼兒講述自己的猜想

三、幼兒進行實驗

1、提出實驗要求：

(1)每種材料都要試到。

(2)試一樣記一樣。

(3)可以用筷子等材料進行攪拌。

2、幼兒實驗，老師觀察指導

四、交流、討論

1、你剛才試了幾種材料?

2、那幾種材料加到油和水裡會混在一起?

幼兒科學活動方案5

活動目標

1.通過比較，發現物體不易倒的原因。

2.探索多種使物體不易倒的方法，培養探究的意識。

3.在解決問題的過程中，初步形成大膽質疑、積極探索的意識，並體驗成功的快樂。

4.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5.充分體驗「科學就在身邊」，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

活動准備

每組礦泉水瓶、娃哈哈瓶、塑料花、泡沫塊、小石頭、橡皮泥、各種盤子、蓋子、硬板等若干。

活動過程

一、拋出任務「插花」，發現花瓶易倒，引起探索興趣

1.師：老師做了很多花，想請小朋友幫忙把花一朵一朵插在花瓶里(礦泉水瓶)。

2.教師請一幼兒將三朵花插在瓶子里，提問：花插在花瓶里，出現什麼情況?(花瓶很容易倒)

二、初步探索使「花瓶」不易倒的方法，在比較中了解不易倒的原因

1.師：今天帶來的花瓶都是容易倒的。我們要想辦法使花瓶不易倒。我給你們准備了很多材料，等會每人拿一朵花插在一個花瓶里，請你們用最短的時間使「花瓶」不易倒。如果你成功了就請你貼上自己的號碼，將花瓶放在花壇上(地面有條線)。

2.幼兒自由探索。教師觀察。

3.幼兒操作後交流。

師：風來了，要看看誰的花瓶比較穩固。(用紙對每個花瓶扇一扇)

預設：

幼兒行為一：同樣裝了石頭，一個倒了，而另一個不倒。

教師的對策：拿出來比較。

師：剛才用了同樣的風力，為什麼都裝了石頭的花瓶，一個倒了一個沒倒呢?

幼：因為這個瓶子石頭裝得比較少……

師小結：對，石頭裝多了就比較重。能使花瓶更穩固。

幼兒行為二：用光碟，一個放上面，一個放下面。

教師的對策：

師：這兩個都是用了「光碟」。這個為什麼倒了，而這個不倒呢?

幼：一個放在上面，一個放在下面。

師小結：對，重的放在上面反而更容易倒。而粘在下面使花瓶的底盤變大了。

三、探索多種使「花瓶」不易倒的方法，培養探究意識

1.師：桌上還有很多材料，這回要請你想出跟剛才不一樣的方法去試一試，你可以使多個花瓶站穩，比比誰想的辦法最有創意。在花瓶上也貼上自己的號碼。

2.幼兒自由探索，教師指導。(孩子可以想出兩個以上辦法)

3.交流討論。師：我們來看看你們都用了哪些辦法。

預設：

幼兒行為一：會用多種材料，探索出不同的使花瓶不易倒的方法。如：增加重量、使底盤變大、將花站直。

教師對策：考慮進入下一環節「探索不藉助材料，使花瓶不倒」，對幼兒提出更高的要求，發展他們的 逆向思維 能力。

幼兒行為二：大多數幼兒都採用增加重量一種方法。

教師對策：調整計劃。改變原先預設的第四環節，改為在教師的啟發下，幼兒繼續探索用不同的材料使花瓶不易倒。

四、不藉助其他材料，探索使花瓶不倒的原因，發展幼兒的逆向思維能力

1.師：現在桌上就只有許多花和花瓶，你們有沒有什麼辦法使花瓶不易倒?

2.幼自由探索。

3.展示幾種成功的方法。如：將幾束花插在一個瓶子里，將小瓶放在大瓶里再插上花。

師：我也有一種方法可以使花瓶不倒(教師將花莖折短再插在花瓶里)，知道為什麼嗎?我們在區角活動中再去試一試是什麼原因。

幼兒科學活動方案 策劃方案 5篇相關 文章 ：

★ 幼兒園科學活動策劃方案5篇

★ 幼兒園科學領域活動策劃方案5篇

★ 幼兒園科學領域活動策劃方案【5篇】

★ 幼兒園大班科學活動方案【5篇】

★ 幼兒園科學活動策劃【5篇】

★ 幼兒園科學領域活動設計方案5篇

★ 幼兒園科學活動策劃內容【5篇】

★ 幼兒園大班科學活動設計方案5篇

★ 幼兒園中班科學活動方案【5篇】

★ 幼兒園科學領域活動實施方案5篇