藝術培訓班六一活動方案

⑴ 小學六一文藝匯演活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先准備方案，方案是從目的、要求、方式、 方法 、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是我給大家整理的關於小學六一文藝匯演活動方案，歡迎大家來閱讀。

小學六一文藝匯演活動方案1

一、活動意義

在「六一」國際 兒童 節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的「六一」國際 兒童節 ，_年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進娶奮發向上。

二、活動安排

1、總體規劃。

2、文藝表演、 唱歌 比賽組織。

3、班級 文化 布置。

4、宣傳發動、組織。

5、後勤保障。

6、攝影。

8、趣味運動會。

三、時間安排

1、_月_日准備醞釀。

2、_月_日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、_月_日至_日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

4、_月_日年級舉行慶祝活動。

四、主要活動設想

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

(1)開展班級歌唱比賽，_月_日至_日著手准備，_月_至_日班內開展評比活動。_月_日選出一名選手參加年級比賽。

(2)器樂表演。

(3)兒童合唱隊表演。

3、趣味運動會：

(1)運球比賽： 排球 ，每班_人，男子女子各_組。

(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班_組。

(3)板凳運人：年級每班男女各_人。

(4)單腿跑：班級內男女各_人。

(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽。

4、看電影：《____》(各班根據實際條件決定是否觀看)。

五、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

小學六一文藝匯演活動方案2

一、指導思想

為了推進學校德育 教育 的深入開展，進一步做好學生 文明禮儀 教育工作，引導學生從小學禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明有禮，健康快樂的新一代,並緊密結合「六一」國際兒童節，充分展現學生愛祖國、愛黨、愛家鄉、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，敢於創新的風采才華。展示我校藝術教育成果，豐富校園文化生活，開展具有時代特徵、地域風貌、校園特色、學生特點，融思想性、藝術性、觀賞性、創新性為一體的體裁多樣的藝術活動。並力爭使學生在此次活動中獲取一定的知識和能力，讓學生在過歡樂而有意義的兒童節中健康、和諧地發展。

二、活動主題

傳承文明，放飛夢想

三、活動時間：

20__年5月6日—6月1日

四、領導小組

組 長：（黨支部書記 校長）

副組長：（副校長）

組 員：（大隊輔導員）、（主任）

五、活動對象：

全體師生。

六、內容要求

體現愛心教育，展現學生朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤於探索、敢於創新的風采。具有時代特徵、校園特色、學生特點。

七、活動項目

（一）、「 傳承文明，放飛夢想」藝術展

具體事宜：

1.校園展區（展板9個）：美術展（美術組）、英文書寫展（英語組）、攝影展（負責） -----------展板配備及擺放：

2.要求所有展區均圍繞活動主題設計

3.獎勵辦法

校園展區按項目類別分別設學生一、二、三等獎各一名予以獎勵，由各展板負責老師評定，優秀作品留校保存。

完成時間：5月25完成，5月26學校初步驗收。

（二）、慶「六一」表彰及文藝匯演活動安排：

1．活動時間：

展演時間6月1日（周三上午） 9：00------11：30

2.活動地點：

行知小學操場

3.活動內容：

第一部分：行知小學20__-20__學年度表彰大會

（1） 程序：第一部分：表彰大會（校園舞蹈——田書記致辭——上級領導、嘉賓講話——李校長宣讀表彰決定——表彰——學生代表講話——校園啦啦操——表彰——教師代表講話——校園 健美操 ——表彰——家長代表講話—— 架子鼓 表演）.第二部分：文藝演出

（2） 表彰類型：學生：a.市、區、校級三好、六星

b.校園展一、二、三等獎。

教師：市、區、校級先進班主任、優秀輔導員

班級：市、區、校級先進班集體

家長：優秀家長

第二部分：素質展演

1.一至六年級組團體表演，人數80人左右，小節目內容、形式不限，時長5分鍾左右，表現內容要結合「愛心」文化理念，展現學生朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，體現學生努力學習、勤於探索、敢於創新的風采。要具有時代特徵、校園特色、學生特點。

2.5月18日前（周三）各年級將音樂、時長、節目名稱及節目介紹詞以電子版形式統一發至大隊部共享。

3.節目驗收：5月27日下午（周五）

4.排練時人員安排：以組為單位，年級組全體教師聽從年級組長安排，音樂教師負責所帶年級的節目指導。

5.觀眾座位編排：每個年級兩個方陣，參加表演方陣在前，觀眾方陣在後。要求組內訓練全體學生文明觀看、文明鼓掌台上台下有互動（節目前後必須有掌聲）。

6.提示：1）、各方陣固定本年級教師負責。

2）、方陣要與台下有呼應，有 口號 ，手中有飾物，各年級自行設計。

望各年級組努力發揮各自才能，編排出精美的表演作品。

第三部分：嘉賓參觀

家長來賓隨機參觀校園藝術作品展

希望各展板負責人管理好各自的展區，作品持久保持。

八、藝術節活動安排及要求：

（一）具體任務

1．方案制定----大隊部

2．主持人——大隊部

3．校鼓號隊訓練——大隊部

4．禮品購買-----大隊部

5．表彰表格、名單、（市區三好、優干、少先隊員，校三好、六星、市區校先進班集體、中隊及科任輔導員名單……）----大隊部

6．請柬、優秀家長通知單、 邀請函 、獎狀、證書列印——大隊部、教導處

7．攝像-----趙瑋、肖步天、白勇。

8. 幕布、音樂製作——辦公室、大隊部、教導處

9．場地、條幅、幕布、氣球、音響、後勤服務工作等——總務處、安穩辦負責。

（二）慶「六一」當天工作：

1．舞檯布置----總務處、安穩辦、辦公室負責

2．頒發獎狀證書、禮儀隊安排----徐斐、王寶婷、劉衛平、美術組成員負責。

3．「藝術節」當天，確保安全，鼓號隊門口內迎接（樂器、服裝的領取、歸還）-----溫書源負責

4．接待-----程萌、安媛（門口），李校長、徐斐（嘉賓領導席）郝歡歡（家長席）。

5．音樂拷貝播放等——趙偉

6．方陣組織——體育組

7. 摧台——英語組成琳負責

（三）、要求：

1．活動准備期間，各班班主任要利用課余、班會、晨會等一切可利用的時間對學生進行紀律、安全、衛生，尤其是教育學生要珍惜他人成果，愛護、保護班級文化展區，針對損壞他人作品的學生，大隊部嚴肅處理。

2．在活動期間，班主任要嚴格教育學生遵守校規，文明觀看，做到不喧嘩、不打鬧。（再次提醒參觀展區的文明）

3．為確保藝術節活動順利開展，同時又保證我校良好的教育教學秩序，各各班級、各年級務必在規定時間內做好組織與訓練，及時完成各項任務，及時填報有關表格，講究工作效率，工作不拖拉。

學校統一規定，百人團體表演訓練時間即日起下午兩節課後（教研活動、集體備課、教工會除外）放學時間及時告知家長。

4.各年級組長要切實負起責任，帶領本組師生做好迎接藝術節展演的各項工作。

小學六一文藝匯演活動方案3

一、活動目的：

為了讓全體學生過一個「快樂平和、有趣有味、有文化有藝術」的「六·一」國際兒童節，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中取得更多的精神。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展現我們的「六·一」活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過展開慶祝「六·一」活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。為更好的激起學生酷愛生活、酷愛校園、酷愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展現我校素質教育取得的豐富成果，經學校決定，我校將舉行「金色童年飛舞夢想」慶「六·一」文藝匯演。

二、活動主題：

金色童年飛舞夢想

三、活動組委會

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間：

20__年5月30日上午（初定）

五、活動地點：

__鎮中心小學大操場

六、文藝節目情勢：

節目情勢不限，舞蹈、歌伴舞、朗誦、課本劇、獨唱、合唱、相聲、小品、雙鐄、器樂演奏、 武術 表演等。

七、節目要求

1、內容以反映「六·一」兒童節歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，能反映小學生生氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，情勢自定（服裝、道具、化妝自備）。

2、集體歌舞和合唱要求同一服裝。

3、每個班級推選1個優秀節目。

4、每個節目的時間控制在3—8分鍾之間。

5、節目的排練由各班主任負責，科任協助。

6、節目上報時間截至到20__年5月9日。請把節目音樂發給QQ郵箱，QQ為：。

八、活動具體安排（程序）：

1、升旗

2、致開幕詞

3、領導講話

4、「金色童年飛舞夢想」文藝匯演活動

5、致 閉幕詞

九、工作職員安排：

1、總指揮：

副總指揮：

2、總策劃：

3、主持人培訓：

4、音響：

5、攝影：

6、節目調度：

7、秩序維護：各班班主任和科任老師。

8、演出結束後的工作安排：

各班班主任負責好本班學生撤離會場工作，其餘的老師負責清場工作。

十、未盡事宜，另行通知。

小學六一文藝匯演活動方案4

一、活動目的：

為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞台，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的「六一」國際兒童節。我校將精心安排慶「六一」文藝匯演活動。

二、活動主題：「一個也不能少」

為了讓孩子們過一個更快樂的「六一兒童節」，我們本次的活動主題是「一個也不能少」，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬於他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時間安排：20__年5月31日

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報__老師處，以便校園統一安排。

五、節目要求及節目推薦：

1、每個節目要體現「精」、「新」，每個節目時長不超過4分鍾。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講 故事 、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、本次節目資料以反映「六一」兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

1、評委：每班選兩名家長當評委，於5月27日聯系好，並報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：__

2、後勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：__。

3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞台照相。負責人：__。

4、收尾：5月31日晚上結束後，將場地清理好。負責人：___。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：__

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：__

七、活動流程：

本次活動共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、 折紙 、硬筆書法、 簡筆畫 展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

(後附節目單)

八、文藝匯演評分標准及評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。)

1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

小學六一文藝匯演活動方案5

一、活動主題

「分享快樂，奉獻愛心」。

二、活動目的

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

三、活動內容

1、六一表彰慶祝大會。

2、「跳蚤市場」游園活動：

1-6年級學生將自己的各類物品標上「指導價」於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和_名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間

1、6月1日上午(星期_)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場： 報告 廳，各班派一名老師帶_名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場准時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動准備

1、學生准備：_月_-_日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上「指導價」(價格不超過_元)。每位同學帶_元紙幣零鈔(紙幣)。

2、學校準備：

製作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級准備：

各班要推薦產生營業員_名，自製胸牌「工作證」，教師及學生佩戴「工作證」營業。(可以安排_批學生換班營業)。

各班要為本班創「商場名稱」，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙列印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班製作一個促銷 廣告 海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自製「標示卡片」，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：

巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六、活動注意事項

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行「崗位培訓與角色定位」的培訓與指導，培養學生爭做具有 社會實踐 能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

3、活動結束後要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比

活動結束後，將評選出「人氣班集體」、「營業員」。

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⑵ 慶六一系列活動方案

年一度的「六一」 兒童 節，是孩子們最最盼望的節日，也是校園最隆重的節日慶祝活動。下面是我給大家整理的關於慶六一系列活動方案，歡迎大家來閱讀。

慶六一系列活動方案1

一、活動目的

1、營造活潑向上的校園 文化 ，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的「六一」 兒童節 。

2、進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。

3、使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

二、活動安排

1、校園布置彩旗。

2、趣味活動會。

（1）集體活動：跳繩拔河比賽

（2）自由活動：

①投球

②捶球

③點鞭炮

④吹蠟燭

⑤摸鼻子

⑥釣魚

三、時間安排

5月31日下午2：30-4：00

四、趣味運動會安排

自由活動：

（1）投球比賽：四~六年級。（地點：南面球場）

（2）捶球比賽：一~三年級。（地點：北面球場）

（3）拋 乒乓球 ：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室）

（4）吹蠟燭：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室）

（5）摸鼻子：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室）

（6）釣魚：低年級和高年級分開。

（地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的`文化長廊處）

集體活動：

跳繩：一~二年級每班選出10人，三~四年級每班選出12人，五~六年級每班選出15人、（男女各一隊）

拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。

（全體老師負責）

五、注意事項

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。

備注說明：

1、六一當天的活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理；

2、學校為每位隊員提供3—5元的六一活動經費，用於教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產品，並開具正規發票到周寒雲老師處報銷，發票的張數不要太多，以年級為單位統一購買，並開具統一發票。

3、請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、 安全 教育 。

慶六一系列活動方案2

中國夢、我的夢、童心向黨

二、 活動目的：

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

三、 主辦單位：

朱明鄉中心小學。

四、 參加人員：

全校師生。

五、 活動時間：

20__年5月30日

六、 活動地點：

朱明中心小學操場

七、 參與方式：

自願報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

八、 活動內容：

1、文藝匯演（教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少於5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）

2、頌歌合唱唱（5——6）、優秀 童謠 （1——4）

3、頒獎儀式

九、人員安排

略

十、主要流程

1、遊行

2、升旗儀式

3、領導講話

4、新隊員入隊儀式

5、文藝匯演（上午）

6、頌歌及童謠（下午）

7、頒獎儀式

十一、後勤提供：

話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、

棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或 筆記本 本120本。

十二、獎項設置：

本次活動採用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

a) 集體獎：

低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。

獎金分別設：150元、120元、90元、60元。 合計：1380元。

b）個人獎

各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名「三好學生」

個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。

慶六一系列活動方案3

一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝 六一 活動方案。

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的 六一 國際兒童節。通過開展慶祝 六一 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節。

活動主題：

展示風采 歡度六一

活動安排：

一、 班級文化布置：

班幹部負責，民主布置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

2、表揚本學期有進步的學生。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心裡感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節目表演： 唱歌 ，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

2、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那麼這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如 六一好 ，游戲者要立刻說出 好一六 ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

③、智慧果園

游戲規則：每人進入 果園 ，摘取自己喜歡的 果子 ，根據裡面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩， 歇後語 ，猜 謎語 等題目)

五、互贈禮品：

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全注意事項

提前做好學生的安全教育工作。

要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

慶六一系列活動方案4

一、活動主題

六一我當家

二、活動時間

_月_日——_月_日

三、目的

1、通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。

3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

四、方案主要內容

在兒童節通過以「孩子選商品，大人買商品」的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

五、活方案動具體步驟安排

（一）第一階段：時間：_月_日至_月_日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學慣用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務台領取一張「小當家」活動券。

2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在_月_日至_月_日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、_月__，參賽選手挑選。以年齡為標准，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選____兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以後，安排出場時間和出場順序，並及時通知參賽選手的家長，如果無法聯繫到，則從候補名單中再選。盡量保證___位的參賽數量。

（二）方案第二階段：時間：_月_日至_月_日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段

_月_日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每個時間段，在各學齡段各有__名選手參加活動。

1、每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區（活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。

2、在選手進入活動區之後，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之後，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，並把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之後，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，並簽字作證。

4、家長必須在_月_日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作台進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎

5、購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。

（三）方案獎項設置

1、最和諧家庭獎（五名）：各獎___元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學齡段分別評選）

2、最有眼光獎（五名）：各獎___元購物券一張評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）。

3、最佳小當家獎（一名）：獎___元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）

六、方案附屬活動

1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在_月_日至_月_日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在_月_日至_月_日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。

七、活動注意事項

1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經過嚴格挑選。

2、活動區可由利潤較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。

3、由於參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發生，影響活動的效果。

慶六一系列活動方案5

一、活動目的

為了豐富同學們的業餘生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際，新城子鄉中心小學特決定舉行「慶六一」系列活動」。

二、活動內容

1、新隊員入隊

2、進行「慶六一」團隊游戲比賽活動

三、活動主題

童心同樂

四、活動時間

20__年5月31日下午1點至3點

五、活動地點

操場

六、參與對象

全體師生

七、活動要求

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前准備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區域在操場站好，各項目負責人准時到位。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要做好本班所在位置衛生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結束後，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

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⑶ 六一創意慶祝活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎麼制定才好呢？以下是我為大家整理的六一創意慶祝活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一創意慶祝活動方案1

一、活動目標

通過開展慶祝「六一」兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

二、活動主題和活動宣傳口號

1、活動主題：健康、文明、合作、參與

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現。

三、活動准備

1、布置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。

2、召開家長委員會，向每一位家長發放慶六一「致家長一封信」，取得家長的支持和參與。

3、以班級為單位做好活動准備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

四、活動內容與活動安排

(一)、體操展示及「我運動、我健康、我快樂」趣味運動會

「保護幼兒生命和促進幼兒的健康」是幼兒園的首要任務，基於這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)

2、趣味運動會

(二)「美在文明，愛在禮儀」

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇。

2、禮儀操展示。

3、集體舞「找朋友、對不起、沒關系」

(三)半日活動：自己的`事情自己做。

1、活動時間：5月31日上午

2、活動內容：

(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲「我長大了」，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

(2)中班：家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

(3)大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展「我是小小勞動者」的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

(四)「我為節日來添彩」，幼兒繪畫、手工作品展。

為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒准備豐富的手工製作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工製作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的「六一節」。

時間：5月25日——5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工製作。

2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

五、活動延伸

各班可以根據以上活動貫穿於幼兒園的一日活動中。

六一創意慶祝活動方案2

「六一」創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

活動口號：我健康、我快樂，快樂屬於我!

【活動目標】

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受「六一兒童節」的快樂。

【活動准備】

1、通知家長提前為孩子准備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

【活動程序】

8:00——8:20園長致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動採用無命題形式，家長可根據孩子的意願或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和牆壁保持一定的位置，對准牆壁，把手中做好的泥巴，使勁朝牆壁上一摔，看能不能在牆壁上粘住。

10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其餘幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說「地雷」追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而「地雷」只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，並喊「爆炸」，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕後蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，「轎夫」立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止「新娘下轎」。換角色重新進行

抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鑽進鑽出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊「咔嚓」，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10:50——11:10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。

11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品

【延伸活動】

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬後再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以後的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題牆內功幼兒和家長參觀討論。

3.繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

六一創意慶祝活動方案3

為培養幼兒的動手能力，培養親情，共享創作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創作活動，激發幼兒創造力、想像力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

大班：親子創意畫

一、活動主題：暢想

二、作品要求：

1.作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。

2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式製作。

三、活動時間：20--年5月28日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參與人員：每班10對家庭

六、活動形式：

每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

中班：親子創意紙袋DIY

一、活動主題："變廢為寶"

二、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式製作。

三、活動時間：20--年5月28日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參與人員：每班8對家庭

六、活動形式：

每班派出8對家庭，在規定時間內裝飾紙袋。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

小班：親子創意粘貼畫

一、活動主題：相親相愛

二、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品創作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式製作。

三、活動時間：20--年5月28日

四、活動地點：幼兒園操場

五、參與人員：每班7對家庭

六、活動形式：

每班派出7對家庭，在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

註：參加活動的家長請到本班教師處報名。

⑷ 學校慶六一文藝匯演的活動方案

為了確保活動安全順利進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是我幫大家整理的學校慶六一文藝匯演的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校慶六一文藝匯演的'活動方案1

一、指導思想

在「六一」國際兒童節來臨之際，為了激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的美好情感，讓全體學生過一個快樂祥和、有趣難忘的節日，特製定此方案。

二、活動主題

童心向黨，放飛夢想

三、活動時間

20xx年5月26日、6月1日

四、活動地點

階梯教室、籃球場、各班教室

五、領導小組

組 長：鄭時來

副組長：楊平安、毛文華

組 員：黃愛東、許丹軍、小學部各班班主任

六、活動流程

主題活動一：新隊員入隊儀式

時間：5月26日上午8：00

地點：階梯教室

對象：一、二年級新隊員

主題活動二：優秀隊員表彰大會

時間：5月26日上午8：00

地點：階梯教室

對象：三至六年級每班5名

主題活動三：「童心向黨」合唱比賽

時間：6月1日上午8：00

地點：籃球場

對象：小學部全體師生

主題活動四：班級聯歡活動

時間：6月1日上午10：00

地點：各班教室

對象：小學部全體師生

七、活動要求：

1、請班主任做好學生參加大型集會活動文明禮儀和安全教育工作。

2、合唱比賽舉行完後以班級為單位到政教處領取禮物，每人一份。

3、在班級活動期間，請班主任組織學生開展才藝展示、師生互動、好書推薦、暢談夢想、漢字聽寫大會等有意義的活動。

4、各班裝飾教室嚴禁鋪張浪費、力求節儉。活動結束後，各班及時打掃教室、公共區衛生，有秩序地放學。

備註：

1、請同學們穿好校服、佩戴好紅領巾，安全有序集合。

2、如遇天氣原因，合唱比賽推遲舉行。

3、暫定星期三下午放假半天。（學校另行通知）

學校慶六一文藝匯演的活動方案2

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，踐行「關注十三五、創造新生活」的主題教育活動，學校結合實際，決定以「六一」為契機，少隊活動為平台，動員隊員們積極參與了解、學習「十三五」的要點和發展理念，在「六一」來臨之際，將組織開展關心「十三五」、關注「十三五」，我是小達人文藝匯演活動，給學生搭建一個培養能力，展現才華的舞台，分享在學校和家庭中的有趣生活，學習的快樂，傳遞正能量，讓孩子們愉快度地過一個祥和、向上的「六一」，感受與同伴齊成長，共進步的幸福感，激發學生更加熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，達到提高學生全面發展的效應，彰顯出學校的真諦。

二、時間安排 ：20xx年6月1日上午

三、活動主題 ：「相約「六一」、暢想未來

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，幼兒園每班1個節目，其它班2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報到學校，抽時間綵排，進行指導和修正。

3、納新隊員。

五、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以踐行「相約中國夢，關注「十三五」，創造新生活」紅領巾尋訪活動，反映「健康、向上、向善、向美、歡樂」為題材，主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創編。

3、每個節目要體現「新」、「精」，每個節目時長不超過5分鍾。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

5、各班的伴奏音樂，必須寫明第幾首，按演出節目順序報組織者，（各班的原帶也要准備好，以防不能讀碟的意外）

六、組織分工：

（一）入隊儀式

1、入隊總負責：楊昌傑 任國林

2、入隊人數分配：一年級35名，二年級20名，三年級每班16名，四五年級每班10名。

（二）文藝匯演：

1、總體規劃負責人：20xxxxx

2、節目指導

組長：張宗愛 唐xx

成員：各班班主任及音樂老師

3、全場總指揮：張學華，安全總負責：劉友學、張宗周

4、主持：馮偉 靳丹及男女生各一名，主持老師負責節目串詞，訓練學生主持。

5、舞台設計布置（音響）：20xx20xxxx

6、攝像：任國林

7、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）

8、評委：20xx20xxx

9、分數統計：陳xx

10、活動時間：

（1）5月初，各班各中隊開始為此次活動做准備工作；（包括推薦新隊員、選演員，選節目……）

（2）5月28日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；

（3）5月30日，抽簽決定表演順序。

（4）6月1 日，展開活動

11、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、新隊員納新

D、節目表演。

e、頒獎。

（三）注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：各班班主任）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任全程參加活動，加強責任心，確保零事故。

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

（四）評分標准及評分規則：（由總體規劃組制定）

（五）評比辦法：（由總體規劃組制定）

（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，管理好班級學生。

七、宣布結果並頒獎。

八、校長致閉幕詞。

九、組織退場。

⑸ 2022藝術節活動策劃方案

藝術節是文藝工作者及藝術家、藝術 愛好 者之間學術交流與學習的重要 渠道 。是當地政府和組織為提高人民群眾的藝術欣賞水平、豐富人民群眾精神 文化 需要的主要舉措。下面是我給大家整理的2022藝術節活動 策劃方案 ，僅供參考希望能夠幫助到大家。

2022藝術節活動策劃方案1

一、活動宗旨：

加強我校學生的文明修養和內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業余文化生活，增強學生愛校如家的意識，營造學生宿舍「團結、文明、和諧」的文化氛圍，創造整潔美觀、安全舒適的住宿環境。

二、活動宣傳語：

人人參與 班班爭先

三、時間：

20_年10月13日——20_年10月30日

四、主辦單位：

德育處、團委、學生會

五、組委會名單：

組長：

副組長：

成員：年級組長、各班主任、學生會有關成員、各班團支書

六、活動內容及方式：

(一)徵文比賽

1、比賽要求：

(1)作品要反映我校的宿捨生活，內容積極健康、向上，不得抄襲。建議題目：《我愛我家》、《熄燈之後》、《緣分的天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。

(2)體裁不限，字數不限，用A4紙列印(標題為宋體小二號字，正文為仿宋小四號字)。

(3)各班於10月120日前組織預賽，並推薦1-2篇優秀作品到德育處參加決賽。

2、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

(二)「我愛我家」演講比賽

1、活動時間:10月28日下午。

2、活動地點：學術 報告 廳。

3、比賽要求：

(1)演講要圍繞宿舍文化建設、宿捨生活、宿舍管理等方面展開，內容積極，健康向上。

(2)各班於10月25日前組織預賽，並推薦1名選手到學校參加復賽。

(4)所有選手脫稿演講,演講時間不超過5分鍾。

4、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

(三)宿舍文化設計大賽

1、比賽要求：

(1)寢室要張貼衛生值日表和宿舍常規檢查評分細則。

(2)文化布置要美觀大方、溫馨雅緻，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。

(3)設計要有獨到之處，能展示專業特色。

(4)張貼物要用膠帶紙粘貼。

(5)各宿舍均要參加設計，否則不予評選文明宿舍。

2、評選時間：10月30日

3、獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。(分男女生)

(四)宿舍風采展

對本次活動中出現的「文明宿舍」進行攝影，製成圖片，於11月初展出。

2022藝術節活動策劃方案2

一、指導思想：

為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術 教育 工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發展。經研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

二、組委會成員：

組長

副組長

成員

三、活動時間：_x年3月4日至6月1日

四、參加對象：全校教師和學生

五、活動主題：優美校園?青春風采

六、活動項目

1、藝術表演類：

①集體項目：群體朗誦/合唱(全校匯演)

②個體項目：小合唱、重唱、獨唱;獨舞、雙人舞、三人舞;獨奏、小合奏或重奏。

2、藝術作品類：繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。

七、活動的要求

各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。

2022藝術節活動策劃方案3

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，本屆藝術節以面向全體學生、分層設計主題為原則，開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，搭建展示自我的舞台。

二、活動主題

唱響五月 躍動和美

三、活動時間

20_年1月1日(暫定)

四、活動內容

(一)人人參與活動

1.硬筆書法比賽：分學段組織硬筆書法比賽，展示日常午練及寫字課指導成果，一至六年級學生人人參與，推選佳作學段展評。

2.觀看話劇展播：集中利用藝術節期間分學段展播讀書節錄制的班級劇目，分享話劇的魅力並評選「最受學生喜愛的話劇表演」。低學段集中利用上午第四節自習課，中學段集中利用每周二的課活時間、高學段集中利用每周四的課活時間。

3.參與班級聯歡：以重在參與為目的，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。每個同學根據自身的特長選擇表演項目並參與六一班級聯歡。

(二)分層主題活動

1.一至二年級——班級合唱

一年級結合「入隊禮」中隊風采展示，選擇富有少先隊、紅領巾、愛祖國、愛人民、愛黨等元素的少兒歌曲，創意編排合唱，集中在入隊禮展示。

二年級選取音樂課本中的或 其它 優秀經典少兒歌曲次，創意編排合唱，學段組織展演評價並推選優秀合唱節目1-2個，參與慶六一演出。

一定是班級全員參與，也可師生同台演出。

2.三至五年級——曲藝小品和器樂演奏

根據市教育局、文明辦文件精神，傳承我國獨具特色的說唱藝術，推廣相聲、評書、京韻大鼓、膠東大鼓、山東快書、快板等藝術表現形式，挖掘發現曲藝、小品達人，根據「弘揚曲藝藝術說唱美麗日照」主題，創作追尋「中國夢」、歌頌「德潤港城善行日照」優秀作品;鼓勵創作反映優秀日照特色旅遊文化、祖訓家風、傳統美德和國學文化的優秀作品，推薦參加學校慶六一展演並推報參加市級比賽。西校每個年級推選一個曲藝小品節目，東校三至五年級推選一個。

各年級廣泛動員發現器樂演奏才藝生，積極利用家長及校外培訓基地資源，選拔推薦優秀器樂演奏節目由音樂老師加以編排參加慶六一演出活動。器樂種類不限，可有伴奏;形式不限，可獨奏、合奏、聯奏等。

3.六年級——書畫、手工等藝術創作

圍繞「向母校獻禮」，表達對母校的敬愛、感激與留戀，激發學生根據自身特長進行書法、繪畫、手工等藝術創作，個人獨立完成或合作都可，力求主題鮮明、製作精美、創意獨特，藝術欣賞價值較高。每班至少推薦10件精品參與展評。音樂老師負責將六年級藝術創作展示編排成成節目形式參加慶六一演出。

另外，六年級班主任也可動員發現有才藝特長的學生，自願報名參加六一演出，畢竟這是孩子們的最後一個六一。確實發現好的項目，音樂老師負責編排指導上台演出。

(三)教師活動

1.音樂組：精心編排指導校本課程節目，積極參與學校藝術節期間的各項活動，特別是挖掘發現藝術人才、創意編排，打造精品節目。主動獻言建策、指導班級藝術節活動等。

2.美術組：藝術節期間負責創意設計學校校徽;為紀念學校四大節10周歲生日，同時設計四大節的節日徽章。積極參與學段教師和學生的書法比賽等活動。

3.全體教師：加強教師基本功訓練，組織教師書法比賽(硬筆、軟筆)，成績計入繼續教育學分。

2022藝術節活動策劃方案4

一、活動活動主題：

展現大學生精神風貌，營造科技文化藝術節氛圍

二、內容：

板塊一：科技月

板塊二：文化月

板塊三：藝術月

三、活動目的：為了貫徹黨和國家的教育方針，進一步落實中共中央、國務院【_】16號文件精神，大力加強大學生思想政治教育，積極推進素質拓展計劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我院教育教學改革和校園文化建設成果，提高學生的職業素養和審美情趣，為創建省級示範性高職院校做好充分准備。經研究決定，於_年11月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術節

四、活動時間：_年11月至6月

五、活動地點：四川商務職業學院(和盛校區)

六、主辦單位：四川商務職業學院;

七、承辦單位：院系學生會、社團聯合會

八、活動負責人：第五屆科技文化藝術節組織委員會(附錄一)

九、策劃：組委會特別策劃小組

十、活動形式

職業素質與專業技能比賽、文體比賽、科技創新、專業成果展示、學習講座、文娛演出等，力求推陳出新

〖活動前〗(負責人:郎松亭)

十一、時間安排

11月1日組建第五屆科技文化藝術節組織委員會

11月2日組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內容和形式;

11月5日宣傳部張貼海報並與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。

十二、活動前期准備：

(1)特別策劃小組：負責此次活動的 策劃書

(2)宣傳部：負責此次活動的宣傳工作，製作 廣告 牌宣傳展板要善於利用廣播站的力量

(3)外聯部：負責活動的贊助工作

(4)文娛部：負責徵集節目，並組織排練

(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進行會場布置等

(6)財務部：負責此次活動所有費用的預算與記錄工作

(7)秘書部：對本次活動進行記錄，並協助活動部對活動做好采購准備

〖活動中〗(負責人：張家林)

十三、活動流程：

〔科技文化藝術節啟動儀式〕

本活動旨在調動全學院同學的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術節氛圍，起到宣傳和動員作用。

時間：_年11月6日

地點：振華廣場

承辦單位：院團委

出席領導：學院主要領導

活動對象：全院學生

『11月科技月系列活動』

(一)科普電影

本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。

時間：_年11月11日11月14日19：3

地點：521教室524教室

承辦單位：國商系學生會、新睿設計協會、博維協會

活動對象：全院學生

(二)科普宣傳

本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經做出的卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現代科技的發展。

時間：_年11月18日_年11月2日

地點：振華廣場

承辦單位：商管系學生會、心理健康協會、藍鳥文學社、圖書館

活動對象：全院學生

(三)學術講座

本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。

2022藝術節活動策劃方案5

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關於加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃(20_-20_年)》精神，啟動中小學課外文體「2+1」工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現「向真、向善、向美、向上」的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的潛力，促進學生藝術素養。

二、資料要求

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、參加對象

全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術節分學校和縣級兩個階段進行。

(一)校園藝術節(20_年3月―20_年元月)

1.成立組織。各校按《_縣教育局關於下發第九屆中小學幼兒園藝術節活動方案的通知》要求，成立本校藝術節組委會，制定本校藝術節的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術 興趣愛好 者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步構成藝術教育特色。屆時將舉行優秀藝術社團評選，評選細則詳見《_縣教育局關於開展中小學生社團建設的實施意見》。

2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園「藝術節」活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少於2個項目，學生參與率不少於學生總人數的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校藝術節各項活動。

3. 總結 提高。20_年元月上旬以前將藝術節 活動總結 材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節活動 實施方案 與總結、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實狀況等方面的資料，並附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示範校評選的依據之一。

(二)縣級藝術節(20_年5月―20_年11月)

在各校舉辦藝術節活動的基礎上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術節系列活動。縣藝術節活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括 國畫 (命題創作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創作)、 兒童 畫(命題創作)和手工製作(命題創作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別

(1)舞蹈

參賽要求：以群舞為主，人數16-32人，時間不超過6分鍾。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

(2)聲樂

參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)

參賽組別：中學組、小學組

(3)器樂

參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設指揮，人數5-10人)等，時間不超過6分鍾。

器樂演出曲目一首，難度規定。(詳見附件1)。

參賽組別：中學組、小學組

(4)校園劇或課本劇

參賽要求:校園劇或課本劇(人數不超過8人，節目時間不超過10分鍾，鼓勵創作或改編，要求現場對白)。

參賽組別：中學組、小學組

(5)曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數2―8人，節目時間不超過10分鍾)。

音樂類節目嚴格按參賽人數、時間規定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組

2.繪畫類資料要求及參賽組別

(1)參賽資料

國畫(命題創作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創作)

參賽組別：中學組、小學組

(2)參賽資料

兒童畫(命題創作)、手工製作(泥工，命題創作)

參賽組別：小學組、幼兒組

命題創作(國畫、兒童畫、漫畫和手工製作)要求：主題明確，表現自由生動，能准確地運用各類美術語言;景物寫生(室外景物)、速寫、 素描 、色彩、版畫等表現形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能准確把握客觀對象整體特徵，有必須的表現力。

命題創作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創作、景物寫生的形式、材料不限，手工製作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其餘工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其餘為4k。

3.書法類資料要求及參賽組別

(1)參賽資料毛筆書法

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

中學組、小學組比賽將採取現場抽簽的方式決定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯台、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。

(2)參賽資料鋼筆書法

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將採取現場抽簽的方式決定書寫資料，比賽用紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規范的要求，比賽時間為兩個小時。

(3)參賽資料篆刻

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將採取現場抽簽的方式決定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統一帶給，比賽時間為兩個小時。

五、設獎 方法

城鎮組與農村組分開設獎。

高中組和城鎮初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮初中組分開設獎。如低於60%則不分開設獎。

1.優秀組織獎：根據各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。

2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節精神風貌表現良好的參演學校單位。

3.優秀節目獎：音樂類節目城鎮學校設一、二獎;農村學校設一、二、三等獎;個人比賽設一、二、三等獎。

4.指導教師獎：獲獎節目給予指導教師獎。音樂類節目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。

5.優秀音樂創作獎：專門為本屆藝術節創作的、具有校園特色、學生特點的優秀音樂節目給予優秀音樂創作獎。

6.優秀藝術社團獎：根據學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《_縣教育局關於開展中小學生社團建設的實施意見》。

六、參賽方法

1.各校組織統一報名。

2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮組3-4個)

書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名)

音樂類節目以群眾形式參加。

3.報名時間：

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《_縣第九屆中小學幼兒園藝術節時間安排表》。上報節目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。

4.報名地點和聯系人

音樂類報名聯系人：聯系電話：，郵箱

繪畫類報名聯系人：聯系電話：郵箱

書法類報名聯系人：聯系電話：，郵箱

請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

附件：

1._縣第九屆中小學幼兒園藝術節器樂比賽規定曲目

2._縣第九屆中小學幼兒園藝術節時間安排表

3._縣第九屆中小學幼兒園藝術節報名表

附件1：

_縣第九屆中小學幼兒園藝術節器樂比賽規定曲目

一、小學組

器樂比賽規定曲目

城鎮組：曲目難易程度相當於考級水平五級以上。

農村組：曲目難易程度相當於考級水平三―四級以上。

二、中學組

器樂比賽規定曲目

城鎮組：曲目難易程度相當於考級水平五級以上

農村組：曲目難易程度相當於考級水平四級以上

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⑹ 喜迎「六一」活動策劃方案

如何讓孩子擁有一個快樂的六一 兒童 節?我們可以為孩子們舉辦快樂有趣的慶祝活動。下面是我為大家整理的關於喜迎「六一」活動 策劃方案 ，希望對您有所幫助!

喜迎「六一」活動策劃方案1

一、活動主題：慶祝六一 兒童節 暨發展新隊員主題大隊會

二、活動目的：

1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記

住這個難忘的六一。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的表彰，各班將受表彰學生名單於5月5日前上報政教處(政教處)

2、發展新隊員，各班將新隊員名單於5月5日前上報少先隊大隊部。

3、文藝匯演活動

(1)、每班至少准備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月5日前將節目上報到政教處。

(2)、陳紅老師負責組織排練兩套學校節目。

(3)、幼兒園節目由園長負責，於5月5日前將節目上報到政教處。

(4)、學校定於5月12日進行綵排。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。(__影劇院)

2、文藝匯演活動(__影劇院)

五、活動時間：20_年6月1日

六、活動地點：__影劇院

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演准備工作。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的准備工作。

八、組織機構：小學

組長：略

副組長：各班主任：

九、活動步驟：

1、各班做好六一表彰前的評選工作

2、動員各班師生准備好各項展示內容。

3、做好新生入隊的各項准備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾 方法 和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

(4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人

十、組織規模：大隊活動(全校師生參與)

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生。影劇院內不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。

喜迎「六一」活動策劃方案2

「六一」是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛「六一」，展幼兒風采，享成長快樂，設計了「幼兒園慶六一兒童節方案」。

一、指導思想

以「貫徹《幼兒園 教育 指導綱要》精神」為指針，以「全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采」為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂於助人的優良品質。

二、機構設置

為了加強對「六一」活動的組織領導，我園成立「活動組織委員會」，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：__ 副組長：__成員：__

三、活動主題

慶繽紛「六一」，展幼兒風采，享成長快樂!

四、活動 口號

以人為本，面向世界，為終身教育做准備!

五、活動要求

1、有情趣、有童趣、有朝氣;

2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

3、加強體育鍛煉、享健康人生;

4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

六、活動內容與時間安排

(一)「小手撐綠蔭、童心慰童心」玩具義賣活動

活動時間：_月_日上午9：00---11：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕

2、_園長宣讀「義賣 倡議書 」-《「小手撐綠蔭，童心慰童心」玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開始

4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束

(二)「我運動我健康我快樂」趣味運動會

活動宗旨：健康的心智寓於健全的身體，為此「保護幼兒的生命和促進幼兒的健康」成為幼兒園的首要任務，基於這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

活動時間：

小班運動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運動會：5月31日上午9：00-11：00

學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2、伴著「運動員進行曲」的樂曲聲，小運動員入場

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣布運動會開幕

5、幼兒 體操 表演(小班：韻律操「冰淇淋寶寶」;中、學前班：動物操「世界真美好」;大班：韻律操「

6、運動員退場，主持人宣布比賽開始

7、活動開展

8、主持人宣布比賽成績，頒發集體獎

9、主持人宣布運動會閉幕

(三)「童心童畫」幼兒繪畫手工作品展——活動時間：_月_日全天;作品展地點：四樓大廳

活動宗旨：一位教育家曾經說過：「兒童的智慧就在手指尖上」，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合「六一」兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法製作手工作品，開展「我的小手真能幹」幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在製作過程中體驗成功、分享快樂。

(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學活動——活動時間：_月_日下午2：30——4：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什麼?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條——「一切為了孩子，為了孩子的一切」。

2、中班：「別說我小，我會做的事情可不少」——「學生存、學做人」半日開放活動——活動時間：5月29日下午2：30——4：30

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行「學生存、學做人」的教育，會為幼兒的後繼學習和終身的發展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立「以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥」的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

3、大班、學前班合唱比賽——活動時間：_月_日上午9：00-11

活動宗旨：《綱要》中明確指出，「藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。」而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以「六一」兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風採的舞台，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。

喜迎「六一」活動策劃方案3

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特製定此方案。

一、活動目的

經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動准備

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要到達90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓，由__紅教師負責5、5月下旬對各班節目進行綵排，由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由__負責7、5月30日由幼兒園准備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞台及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

喜迎「六一」活動策劃方案4

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自我的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在「六一」前開展以「歡樂童年——我的節日我做主」為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

一、活動目的：

1、經過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的歡樂。

2、讓幼兒經過表演展現自我，體驗到努力就會有成功的歡樂。

3、經過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20_年5月28日午時3：00

三、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動准備：

1、保教處負責慶「六一」環境布置及舞檯布置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

3、總務處負責活動所需物品;

4、保衛處負責制定慶「六一」活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作;

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講 故事 、朗誦、舞台劇等等

六、具體分工：

1、總指揮：王廣成

2、安全及場地組織：組長：陳亮

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置：組長：劉莎莎

成員：余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲

4、音響：姚宏偉

5、攝像：殷凱

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：劉莎莎、余佩、董秋實

9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱

10、後勤供應：夏澤成(准備獎狀、獎品、化妝品等)

七、幾點要求：

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的「六一」兒童節。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自我的孩子在活動室內禮貌觀看演出。

3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;午時1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

喜迎「六一」活動策劃方案5

經過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒 文化 活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒進取向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康歡樂、幸福難忘的"六一"兒童節

一、活動主題

"童心向黨茁壯成長"

二、活動目標

培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協調本事，增強體質。

三、活動時間

20_年_月_日

四、活動地點

幼兒園塑膠活動場地。

五、參加活動對象

全體幼兒

六、活動准備

1、音樂。

2、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節日禮物、獎狀。

七、活動過程

1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗歡樂節日氣氛。

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。

4、參加綵排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。

6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。

7、請家長為幼兒准備活動所需物品。如：鞋、襪等。

8、為幼兒頒發獎狀及獎品。

八、活動預期效果

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是歡樂。讓20_年的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。

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⑺ 六一活動策劃方案

六一活動策劃方案（精選5篇）

為了確保活動順利進行，就常常需要事先准備活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我精心整理的六一活動策劃方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

六一活動策劃方案1

一年一度的「六一」國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為「金色童年，飛舞夢想」慶六一系列活動。

一、活動主題： 「金色童年，飛舞夢想」

二、活動內容及時間安排

20xx年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：游園活動

游園活動項目：1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子

20xx年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶「六一」文藝匯演

三、活動地點： 操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

四、活動組織

活動總指揮：XXX

活動協調：XXX

活動總策劃：XX

活動各場所總負責人：XXX

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

活動安全：XXX

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：XXX

場地布置：XXX

音響設備：XXX

主持人輔導：XXX

主持稿：XXX

獎品准備：XXX

領獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：XXX

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：XXX

五、活動要求：

1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

2、游園活動時，學生在每個活動場所的後門處排隊等候，並保持安靜，學生從後門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，並提醒隊員上台候場。

8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

六、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學校開展藝術節，熱鬧!

咱們說段三句半，說得不好多包涵，快快樂樂來參加，捧場!

平時沒有表過演，上得台來腿打顫，忘了台詞怎麼辦?包涵!

問聲各位下午好，歡迎大家來指導，不管節目好不好，別跑!

今天歡聚慶六一,家長個個都到齊,看著我們樂陶陶,歡喜!

素質教育倡導多，特長培養人人說，父母望子成龍切，忙活!

可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題!

亳州路小學是我家，師生共同建設它，校園新顏換舊貌，真好!

我們亳小變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說點啥，誇誇!

先說領導氣魄大，建設校園為大家，起早貪黑樂奉獻，辛苦!

再說老師干勁大，自育自學課題忙，課內外閱讀兩手抓，實干!

粉筆雖小描畫卷，講台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起!

全體同學決心大，博學樂思有志向，團結互助多才藝，精華!

運動會場精神佳，師生共同來拼搏，團體第二獎牌拿，厲害!

我校網站早開通，七彩空間好精彩，博客論壇快樂游，很爽!

校榮我榮你也榮，努力爭當排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖!

我愛校園校愛我，三句半里說不盡，預祝可愛的母校，更輝煌!

為了今天藝術節，大家辛苦來准備，下面還有好節目。撤退!

六一活動策劃方案2

一、活動目標

通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語「追求童年、追求快樂、追求智慧!」，五月二十三日前各班布置「六一」主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的准備。

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，五月二十日全園綵排)。

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個「親子」游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，並做好物品准備工作(物品准備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的.積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。

3、各班做好班級內的「二幼之星」比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就准備活動獎品和禮品。

5、xx做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三 、活動時間及場地安排：

5月26日：慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放「環保」宣傳資料。

5月27日：環保「有用的紙盒」製作比賽;

5月30日：「二幼之星」比賽;

5月31日：慶祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;「結對子」親子游園活動)

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班准備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。

2、環保「有用的紙盒」製作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、「二幼之星」比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出「二幼之星」10名，其餘評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

4、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

六一活動策劃方案3

一、活動主題： 放飛心願擁抱快樂

二、活動時間： x月xx日（待定）上午9：00—12：00

三、活動地點： xxx公園

四、活動群體： 公司員工未滿18周歲以下的子女

五、活動內容： 親子互動游戲

六、活動分工：

（一）場地/道具租賃及獎券製作——xxx

（二）禮品、道具采購——xxx

（三）活動現場布置（主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、游戲主題引導圖標及現場氛圍布置等）——xxxx

（四）現場活動主持——xxx

（五）禮品保管發放——xxx

（六）現場工作分工：按游戲場地劃分，xxx負責「我的寶寶在哪裡」、xxx責「小腳踩大腳」、xxx負責「揪尾巴」、xxx負責「趕小豬」、xxx負責「寶寶爭奪賽」；工作人員在現場領取相應的獎券，並且根據游戲規則發放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎台領獎。

（七）現場攝影安排：xxx

九、親子游戲內容：

（一）拍攝笑臉照片——給每一位家長與小朋友拍攝笑臉親子照。

（二）我的寶寶在哪裡

1、道具：布帶若干

2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。

3、要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

規則及獎勵：開展四次、每次10人，已參加過的不能重復參加；前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品；

（三）小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

規則及獎勵：開展四次、每次10人，已參加過的不能重復參加；前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品；

（四）揪尾巴

1、道具：氣球若干

2、玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令後開始游戲，在特定的圈子裡在保護好自己的「尾巴」的同時將別人的尾巴爆破。

3、規則及獎勵：開展四次、每次10人，已參加過的不能重復參加；前一名得價值30元禮品、第二至五名獎價值20元禮品，其他10元獎品；

（五）趕小豬

1、道具：自製高爾夫球棍4條，小皮球2隻，拱門兩個。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

2、規則及獎勵：開展四次、每次4人，已參加過的不能重復參加；前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品；

（六）寶寶爭奪賽

1、玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

2、規則及獎勵：開展四次、每次6人，已參加過的不能重復參加；前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品。

六一活動策劃方案4

一、活動目的

1、x月x日為中國傳統的端午佳節，提前與員工共慶端午佳節，體現公司對員工的節日關懷，增進員工對公司的認同度和歸屬感。

2、6月1日是國際兒童節，公司目前大多為八零九零後的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點，突出「六一」節主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團隊的特點。

2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的渠道較少;通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。

3、今後將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業文化一條重要路徑。

二、活動名稱

「濃情端午、快樂六一」

三、活動時間

20xx年5月30日13:00-14:00，1個小時。

四、活動地址：

公司1號會議室

五、活動參加對象

1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

六、活動程序安排

1、活動前期准備

1.1、發放活動通知;

1.2、所需物品購買、包裝及場地預訂和布置等;

1.3、准備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具;

1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程;

1.5、確定活動錄制人及幕後音響設備負責人;

2、活動流程

第一環節：

2.1主持人致開場白及介紹活動流程;

2.2領導講話;

2.3「快樂六一」熱身舞;

2.4新員工「快樂六一賣萌兒童版」自我介紹;

第二環節：

2.5游戲分組;

2.6游戲1-牙簽運輸(玻珠運輸);

2.7游戲2-成語接龍;

2.8游戲3-吃粽子比賽;

第三環節：

2.9合影;

2.10活動結束。

3.活動後期

3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品並保存。

3.2、將活動現場恢復原狀，搞好清潔衛生。

七、活動人員安排

1.活動總協凋：人力資源行政部——黃華偉;

2.通知發放人：人力資源行政部——盧彩連;

3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東;

4.視頻、音樂准備：人力資源行政部——盧彩連;

5.主持人：黃華偉;

6.活動錄制人：蘇適心(2人);

7.活動設備准備及操控人：黃灶彬、王懷玉;

八：活動預算

略

六一活動策劃方案5

一、活動目的：

1.營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的「六一」兒童節。

2.進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。

3.使隊員們在積極的參和中體驗快樂、展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

二、活動安排：

1、校園布置彩旗。

2、趣味活動會。

(1)集體活動：跳繩拔河比賽

(2)自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

三、時間安排：

5月31日下午2：30-4：00

四、趣味運動會安排：

(一)自由活動：

(1)投球比賽：四～六年級。(地點：南面球場)

(2)捶球比賽：一～三年級。(地點：北面球場)

(3)拋乒乓球：低年級和高年級分開。

(地點：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室)

(4)吹蠟燭：低年級和高年級分開。

(地點：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室)

(5)摸鼻子：低年級和高年級分開。

(地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室)

(6)釣魚：低年級和高年級分開。

(地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處)

(二)集體活動：

①跳繩：一～二年級每班選出10人，三～四年級每班選出12人，五～六年級每班選出15人。(男女各一隊)

②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。

(全體老師負責)

五、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。

備注說明：

1、六一當天的活動，要求正副班主任全程參和，隨班管理;

2、學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經費，用於教室布置及購買游園活動獎品等等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產品，並開具正規發票到周寒雲老師處報銷，發票的張數不要太多，最好以年級為單位統一購買，並開具統一發票。

3、請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育。

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⑻ 班級六一節活動策劃方案

班級六一節活動策劃方案範文（通用6篇）

為了確保活動能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案應該怎麼制定呢？下面是我精心整理的班級六一節活動策劃方案範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級六一節活動策劃方案1

一、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

2、准備活動獎品和禮品。

3、每小組准備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

4、做好課件，4個小球，4個繩子。

二、活動目標：

通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節。

三、活動過程

活動一：表彰優秀生

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶祝「六一」國際兒童節主題班會（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2010學年度班優秀個人名單。

活動二：我們是光榮的少先隊員

女：從踏進校門的那一天起，心裡就埋藏下了一個願望

男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想

（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）

游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）

活動三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝願

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）

活動四：感恩——回報——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

運動游戲：

（1）運球比賽：（二人夾球跑）

（2）團結向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鍾跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動五：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學們，夥伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節日——（合）六一國際兒童節

音樂聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

男：五年級慶祝「六一」國際兒童節主題班會（合）到此結束

四、注意事項：

1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。

4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

班級六一節活動策劃方案2

一、活動時間

5月28日——6月3日

二、促銷活動內容

超市根據自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。

活動一：六一節買六送一

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由於促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價商品

學慣用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶製品一律優惠價銷售；

活動三：滿200送兒童優兒童節期間（6月1日—6月3日）在超市入口處舉行五子棋比賽，參和者有小禮品，得勝者有獎品。

三、注意事項

1、為了表示超市對兒童節的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣；

2、送水壺後，必須在小票上做記號；此活動中的水壺可和廠商聯合，由廠商來提供一部分活動經費；

3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須註明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等；寫的字，可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容，也可以自由確定。

兒童節期間（6月1日—6月3日）在超市入口處舉行五子棋比賽，參和者有小禮品，得勝者有獎品。

班級六一節活動策劃方案3

活動主題：

「樂」與「動」共享快樂「六一」

一、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂；增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

二、活動准備：

游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

三、活動內容

幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲

四、活動過程：

（1）全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

（2）區域活動展示

活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

活動目的：通過動手製作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己（可以邀請家長共同製作）設計和製作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問題（幼兒用書中所學的知識）進行搶答。

（3）親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委託本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。

班級六一節活動策劃方案4

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的「六一」兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特製定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝「六一」系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的「六一」兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能乾的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動准備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的准備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好游戲物品的准備。

3、由幼兒園准備活動獎品和禮品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與「六一」節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次「六一」兒童節活動以「幼兒故事、童話劇表演」、「巧手兒比賽」、「小能人比賽」、「巧嘴兒比賽」、「結對子游園」等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班准備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（可製作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展「小能人比賽」，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取「迷你餐廳」來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家「小人國」來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行4分鍾以內的故事演講，演講時，要求普通話准確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的.總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加「六一」游園活動。

（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取「六一」禮品，然後和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；「結對子」游園活動。）

六、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

班級六一節活動策劃方案5

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節。我校將精心安排慶六一文藝匯演活動。

二、時間安排：

20xx年5月31日

三、活動主題：

一個也不能少

為了讓孩子們過一個更快樂的六一兒童節，我們本次的活動主題是一個也不能少，每個班兩個節目，其中一個節目必須是集體節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬於他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學校統一安排。

五、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映六一兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現精、新，每個節目時長不超過4分鍾。

六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下：

1、後勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。

2、評委：每班選兩名家長當評委，於5月27日聯系好，並報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx

3、收尾：5月31日晚上結束後，將場地清理好。負責人：馬利娜。

4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞台照相。負責人：xx。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：xx

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx

七、活動流程：

本次活動共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

（後附節目單）

八、文藝匯演評分標准及評分規則：

1、每項起評分8分，滿分10分，小數點後保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。）

1、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排： 非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

班級六一節活動策劃方案6

活動時間： xx年5月31日上午

活動地點： 綜合樓禮堂

活動主題： 《慶六一展風采》

活動內容： 1、慶祝儀式；2、文藝表演。

活動目的：

1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、通過活動培養少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。

活動准備：

（一）入隊准備：

1、一、二年級各班主任老師於5月17日前將新隊員名單上交少先隊大隊部，並布置新隊員買紅領巾，每人上交兩元錢至少先隊大隊部，統一購買紅領巾。（一年級每班10個名額，二年級未入隊的此次全部入隊。）；

2、利用國旗下講話、班隊課及廣播站進行隊前教育，包括少先隊的由來、隊旗、隊禮、呼號等，具體可參「少先隊知識」；

3、准備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯詞及儀式程序；（5月24日前）

4、懸掛橫幅：「xx中小慶「六一」快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式」（5月30日放學後）

5、5月20日前准備好儀式所需的大隊旗、紅領巾，及准備好相關音樂的播放；

6、新隊員上台授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓練。（5月29日）

7、旗手出旗、退旗訓練；（5月29日前）

8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（5月29日前）

9、准備一份誓詞。（5月29日）

（二）文藝節目准備：

1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定，六年級自願參加。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。（即司儀在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。）

可選節目如下：

（1）歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

（2）語言類節目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）

2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

3、5月25日，抽簽決定表演順序。

4、xx年5月30日下午進行綵排。

（三）其它准備：

1、各中隊做好六一「優秀少先隊員」表彰前的推薦工作，每班1人，於5月26前上交申請表格資料。

2、個別人員安排

統計分數：吳x鄧x

音響設備：龍x

拍攝照片：劉x

獎狀書寫：左x李x

舞台背景設計：彭x（請所有副班主任共同協助，5月30日放學後完成舞台背景的設計和布置）

會場紀律：文x（負責維持紀律和秩序，保證學生進退場快捷有序）

文藝節目評分標准：

（100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節目的最後得分，後一個節目表演完畢公布前一個節目得分。）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1、服裝統一，色彩搭配效果好。（10分）

2、動作舒展，形象化。（30分）

3、方位明顯，隊形多樣。（20分）

4、表情豐富，有感染力。（10分）

5、節奏感強，整個節目流暢。（20分）

6、節目形式多樣，主題鮮明。（10分）

（2）相聲、小品、課本劇（100分）

1、表情豐富，台風大方，服裝整潔。（15分）

2、普通話標准，吐字清楚。（15分）

3、表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。（30分）

4、要求有感情，富有感染力。（15分）

5、故事完整，情節突出。（15分）

6、內容健康向上，主題鮮明。（10分）

（六）評比辦法：

分年級評出一、二、三等獎。

評委：行政人員及科任老師

活動程序

1、全體立正

2、出旗，全體隊員敬禮！（奏樂）

3、唱隊歌

4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單

5、授巾

6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。）

7、新隊員代表講話

8、表彰優秀隊員

9、優秀隊員代表講話

10、校長致辭、宣布文藝匯演開始

11、表演節目

12、頒獎

13、呼號

14、退旗，全體立正，敬禮！（奏樂）。

文藝節目安排（見表）

注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：統一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

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⑼ 藝術培訓中心六月文藝匯演活動方案怎麼寫

第一篇：學校 慶「五·一」文藝節目匯演活動方案

一、指導思想：內

堅持容以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養；體現向真、向善、向美、向上的校園文化特徵，促進學校藝術教育的發展；體現冠英學校學生風采。

二、主題：彩色2010

二、舉行時間： 2010年4月30日上午8：30時開始

三、地點：冠英學校操場

四、參加人員： 冠英學校全體師生。

五、參賽班級：小學部、中學部。

六、具體工作安排：

活動安排：政教處

主持人：孫瑜爽 張岩松 徐珩瀟 劉玉茹

音響效果：楊紹強

會場布置：許勁松彭東章奇文許燕

位置安排：幼兒園、小學部、中學部

攝影：張志強

評委：楊瑤許燕黃君燕余新江 徐柳許衛東許敏許文利陳霞

統計：謝榮龍 何志軍

會場秩序維持：年級組長、班主任

獎狀書寫：龍躍

評比獎勵辦法：一等獎節目2個，二等獎節目5個，三等獎節目6個。獎一等獎節目的班主任教師及年級組長。