小主持小記者培訓方案

A. 小學3年級 小記者班還是小主持人班好

小學3年級報主持人班比較好。

因為主持人可以鍛煉孩子的語言能力和控場能力，這對於孩子以後在班上當班委，表現自己是非常有幫助的。語言能力雖說是通過一個人的三言兩語就能聽得出來的，可語言能力卻不是—朝—夕就能練就而成的。

主持人班的培訓內容：

「不學禮，無以立」孩子最初的時候需要學習幼兒禮儀，主要從日常生活禮儀培養，再到交往禮儀培養、公共禮儀培養三個方面。綜合提高孩子自身素質，讓他永遠在不同的場合下保持好合適的禮儀，做一個受人喜歡、有教養的人。

在學習小主持人的路上，孩子勢必會學習朗誦的氣息訓練。運氣發聲是學習朗誦的基礎，主要從正確的呼吸控制、口腔控制、聲音彈性與色彩變化。在實踐練習當中，老師將主要指導學生從氣息深、勻、活三個方面，讓孩子能夠持久、穩定、自如地完成這些基本訓練。

除此之外，孩子要從氣息控制訓練，再到氣息基本狀態練習、呼吸肌的訓練等，綜合的訓練孩子在氣息方面的基本功。

B. 活動策劃方案

【精選】活動策劃方案模板錦集9篇

為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是我整理的活動策劃方案10篇，歡迎大家分享。

活動策劃方案 篇1

一、活動背景及目的：

七月是家居銷售壓力的一個月，也是武穴區域家裝賣場開始裝修的季節，由於武穴消費者固有的家居消費習慣，往往在裝修後才挑選傢具，為了改變消費者的這種習慣，必須通過先進的營銷手段和方法，對門店現有價格策略和產品組合進行有效整合，以策略性的主題促銷活動在本區域市場進行造勢及宣傳，集中各種資源強烈爆破，力爭在活動當天突破門店銷售歷史紀錄，以巨量拉動百匯家居廣場在武穴的市場佔有率和知名度，樹立強勢品牌形象，深度打壓競爭對手，從而贏得終端，為更好的發展奠定堅實的市場基礎。本次活動計劃實現銷售目標：當日銷售突破30萬元(含定貨)。

二、活動主題：

夜宴：武穴傢具最震撼的夜宴團購會

清涼一夏惠享不夜天冰點夜購「的冰點4小時夜宴活動

三、活動時間：

活動執行時間：7月23日或24(下午4：00至晚8：00)；

四、活動內容：

1、武穴最為震撼的夜市團購會，100萬讓利，全場超折扣

活動期間，15大傢具品牌總部100萬讓利，全場正價產品6.5折起，4小時搶購!

活動期間，凡：

一次性購買產品：5000以內，享受6.5折優惠

一次性購買產品：5000元——9999元，享受6.3折優惠

一次性購買產品10000元——19999元，享受6.1折優惠

一次性購買產品20xx0元以上，享受5.9折優惠

l活動中，享受折扣的產品一定要註明：除特價產品；

l預定單，必須繳納30%的定金，可享受以上活動折扣；

2、真誠回饋、進店有禮活動期間，凡進店顧客，持邀請函到前台可領取價值88元的精美禮品一份(可定為20元以內的禮品，邀請函僅針對准客戶發放)!

3、勁爆摸獎，豪禮相贈，冰箱等你拿，100%中獎

購傢具產品：3000元摸獎一次

購傢具產品：6000元摸獎二次

購傢具產品：9000元摸獎三次

以此類推，數量有限，摸完為止。

4、秒殺價更瘋狂

凡活動當日來百匯的消費者，均有機會參加一次現場秒殺活動；秒殺方式：以現場有秒殺資格的顧客每組(10名)，最快打通現場主持人公布的手機號最快的顧客獲得秒殺價；

紅櫻桃休閑多功能桌10個秒殺價9元

紅櫻桃1.5米床5套秒殺價99元

5、買傢具也享受高溫補貼

以活動當日武穴天氣預報為准，現場公布當日武穴氣象台當日溫，在享受折扣後進行補貼：

溫29°--32°補貼3%

溫33°--36°補貼5%

溫37°以上補貼8%

6、對活動前繳納100元定金並購買的的顧客，承諾送價值188元手指沙發一個

活動策劃方案 篇2

暖冬尋找愛，最美遇見你，XX小學三年級四班放飛夢想季。

為了提高孩子的團隊協作能力、領導組織能力，培養敢於挑戰，勇於表現的精神，在這個熱情洋溢的暖冬季節，家委會將組織一次「戶外徒步尋寶，挑戰自我能力」的親子拓展活動。本次活動特別邀請班主任李老師和數學王老師全程參與，在親近大自然的同時，給與家長更多親子陪伴的機會。歡迎大家積極參與，活動具體如下：

活動時間：20xx年11月12號下午

活動地點：濰坊北辰濕地

活動流程及注意事項

集合

一、集合分組，發放隊旗(4個戰隊)，領取藏寶圖(標記著藏寶地點)，布置任務內容，藏寶圖中蘊含著4個藏寶密碼，全部找到才能獲取解開寶藏的密碼。

二、4個隊長分別帶領4個分隊，活動不分先後，寶藏先到先得!

通過4條路線分別探尋藏寶密碼，全部闖關完成，才可以尋得藏寶密碼並獲得寶藏!條線路不同，但是闖關的關卡會合地點是相同的!

活動流程

第一站：COPY不走樣

軍體拳熱身活動，獲得第一份實景藏寶線索圖，隊長領著孩子探尋藏寶路線!

第二站：腦力大考驗

腦筋急轉彎，智力題，每人通過智力考驗獲得一個漢字密碼。

第三站：字母海洋

本環節每隊抽取中文提示詞進行表演，表演完成完整提示語。每人在字母密碼箱獲取字母完成一句英文，成功後獲得一個單詞音標!

第四站：舞林達人

根據獲得的音標，表演所代表的手勢操!

回答不出來的，表演一個節目給大家看，獲得藏寶圖拼版跟膠水!

第五站

將獲得的所有字母拼成藏寶圖，找到寶藏「成長鑰匙」!，合影留念!

活動准備

1)天氣目前逐漸變冷，請家長根據情況酌情穿衣。所有孩子需要一個家長陪同方可參加。

2)本次活動是家委會自發發起，活動方不對參與人員活動期間擔負出險及意外保障責任，請參與家長自行保證人身安全。

3)其他事情請隨時微信留言或電話咨詢家委會成員。

XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)

XX媽媽(電話) XX媽媽(電話)

4)如因天氣等原因改變計劃，將另行通知!敬請隨時關注群動態!

三.四班家委會

20xx年11月12日

活動策劃方案 篇3

活動主題：真人cs野戰

舉辦單位：創業協會

活動目的：為活躍校園文化，迎接大學生藝術節，豐富大學生生活，舉行真人cs野戰，通過濃厚的軍事色彩的`系列主題訓練和游戲競技，在給大學生帶來游戲快樂和競技挑戰的同時，歷練超人意志品質，打造精英戰斗團隊。體驗野戰驚險搏擊，感受時尚陽光文化。

活動流程：

1、由創業協會人員向1級學生進行宣傳。

2、報名。

3、 由校外人員負責提供裝備。

4、參與者進行演練。

5、 創業協會成員負責本次活動具體策劃組織工作。

6、 有校外組織負責具體組織工作經費問題。

7、對戰後做出總結。

活動內容：

1、 活動時間：

2、 活動主題：大學生活挑戰-真人cs野戰

3、 參加對象：1級全體學生。

4、 報名方式：

活動中應注意的問題和細節：

1、 安全問題：對一些不遵守活動規律出現的問題，位元組集負責。

2、 人身健康問題：學生理應沒有病例參加活動。如有身體原因，不應參加。

3、 經費問題：由校外方全力以赴，如果其它經費問題，可以再做具體調整。

總結：希望通過本次活動可以調動大學生學習積極性，讓個大學生更快融入到大學生活和社團中，預祝本次活動順利完成。

活動策劃方案 篇4

我院將迎來大一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠對我院的實際情況，學院各專業有進一步的了解，盡早的融入大學生活。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作，因此學院分團委特製定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：

一、 前期工作策劃籌備

1、 聯系學院領導，各專業指導老師蒞臨開學典禮大會現場;

2、 迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮;

3、 開學典禮時間:(待定)

4、 開學典禮場地(學院小劇場)的預借;

5、 開學典禮參與人員：學院紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員、15全體新生;

6、 製作橫幅一張、議程PPT、介紹視頻;

7、 開學典禮場地布置;

(以上工作由學院學生會與青年志願者中心負責統籌安排)

二、 具體議程安排

典禮時間：(待定)

典禮地點：學院小劇場主持人：(待定)

1、 介紹參加開學典禮的領導和老師(學院院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員)

2、 觀看學院視頻介紹

3、 請閻院長介紹我院總體概況

4、 請學院各專業指導老師介紹各專業情況(人物形象設計、健康美容系、環藝設計系、數字藝術系、管理系、外語系、服裝設計系)

5、 請老生代表xx級xx同學發言

6、 請15級新生代表xx同學發言

7、 開學典禮結束

三、 經費預算

橫幅製作一張：50元。

文化用品：請柬製作 膠布繩子(學院辦公室)。

礦泉水：15瓶 15元。

其他費用100 總計165元。

活動策劃方案 篇5

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了「說一不二」，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是「個別現象」的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什麼？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲「謝謝」也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方「感恩節」的機會，在校園內開展「心存感恩，永不言棄」的感恩節系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：

20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

四、活動地點：

學校內。

五、活動前期准備

1、利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、購買「黃絲帶」，用於徵集「感恩箴言」。

3、列印宣傳資料，評分表等。

4、校園環境布置：黑板、海報等。

5、學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。

8、購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

之後，我們圍繞四個「一」展開活動。

1、瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發現哈哈哈手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拚命地哭著，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終於閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福』是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之後，我們會對同學（們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出「校園十佳感恩箴言」，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

七、活動意義（後記）

這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講台，向全校師生講述他們的箴言內容並接受校領導的頒獎，而師生同台表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發出了「情到深處淚自流」的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。

在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

活動策劃方案 篇6

為了喜迎xx年元旦，深厚節日氣氛，豐富校園生活，推動校園文化建設，並為學生提供展示才華的舞台，經學校研究決定，舉行「踐行社會主義核心價值觀」為主題的元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、組委會機構

組 長：

副組長：

成 員：

二、演出時間及地點：

時間：【如有調整，另行通知】

地點：學校舞台

三、活動要求：

1、各崗位協同一致，盡心盡力。

2、各班主任要高度重視、精心組織、准備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。

3、節目要求主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義。

四、參賽內容、形式及說明：

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，與主題合拍，做到健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡「個人秀」。

2、節目形式：

（1）舞蹈：群體舞。

（2）歌曲：大合唱、歌伴舞等。

（3）雜類：話劇、快板、小品、詩朗誦等。

3、學前班共出2個節目，小學部共出11個節目，校園文化藝術節節目1個，共14個節目。

4、學校將組織人員先對小學部各班的節目進行綵排預選，最終確定10個節目參加匯演。

5、各班自備音樂背景。

6、各班化妝，所需的服裝及道具請自備。

五、活動籌備

（一）第一階段（xx年11月26日—12月3日）：下發節目徵集通知

1、各班、各部門應高度重視，廣泛宣傳，發動學生落實參賽節目並組織排練，做好匯演准備工作。

2、各班在12月3日前將參加匯演的節目及形式報鍾林洋老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。

（二）第二階段（xx年12月3日—19日）：學生節目的選拔

1、舉行節目選拔，具體時間另行通知。小學部按節目質量確定最終參加匯演的10個節目。

2、選拔、確定節目小主持人並進行培訓。

（三）第三階段（xx年12月20日—12月28日）：學生節目的綵排

1、組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好綵排的准備。

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、策劃人員督促製作節目單、橫幅、背景等。

（四）第四階段（xx年12月29日—30日）：匯演場地的准備

1、各項工作進入倒計時，舞檯布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

3、12月30下午舉行最後一輪綵排。

六、評獎辦法：

1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節目的最後得分。

2、按學前班設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。

3、小學部設一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個

4、一、二、三等獎獎金分別為200，120，60，並頒發獎狀。

5、評選優秀節目獎若干名並頒發獎狀。

七、人員分工：

總策劃 ：

評 委：

舞台總監：

舞台、評委席布置：

小主持人：

主持培訓：

安全保衛：

音 響：

電力保障：

統 分：

獎 狀：

攝 影：

八、注意事項

1、所有師生要自始至終參加完本次文藝匯演活動，有特殊情況除外；

2、教育好學生觀看期間，請保持場地衛生及會場紀律，特別是匯演結束後，清理好自己所在區域的衛生；

3、匯演時需要用到什麼音響設備請與音響組聯系；

4、每個節目提前2個曲目到前台候場。

九、未盡事宜，另行通知。

活動策劃方案 篇7

一、比賽目的：

為加強本班同學之間的凝聚力，培養同學間的協作精神，發掘同學們更多的才能，活躍同學們的課余文化生活，班委會特決定舉辦此次寢室文化打字接龍比賽

二、比賽安排：

1、時間：20xx年5月27日

2、地點：學生宿舍3棟526，528

3、參賽隊伍：

A組：z

B組：z

C組：z

三、主辦單位： 09級汽車中銳班

四、比賽對象： 09汽車中銳班全體同學

五、活動形式： 以寢室為地點，將班級成員組成3組進行比賽安排

六、活動分工： 由班長和團支書負責安排比賽方略，生活委員安排比賽後勤工作

七、比賽規則：

1．使用軟體：金山打字通（20xx），不限輸入法。

2、比賽：於5月27日，個對集體到三棟526、528

3．成績：每位隊員按要求輸入一段指定的文字，每位隊員輸入結束後，軟體會記錄比賽用時和正確率，考評人員記錄好成績，同時參賽選手簽字確認。簽字確認後參賽隊員將指定的文字材料以最快的速度傳至在另一機房等候的下位隊員，以此類推。以比賽用時和正確率計算各隊成績，具體評分方式為：

各隊得分=（100—各隊比賽總用時）*50%+正確率（每隊的平均數）*50%*100

比賽用時的單位為「分鍾」

4、考評人員記錄每人的比賽用時，是為評出個人名次；每隊還要有人記錄總用時，是為評出各隊的名次。

5、將從09級班級中挑選幾位班干作為評為裁判。

八、 比賽獎勵：

1、團體一、二、三等獎各一名。

2、個人一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

九、經費預算： 獎勵用50元，水費若干。總計70元

十、活動結尾： 全體同學對本次活動抒發自己的想法及意見，今後班級活動又如何進行總結經驗。

活動策劃方案 篇8

一． 活動目的

為豐富員工的文娛生活、增進員工之間的溝通交流、調動員

工工作積極性，緩解工作壓力、實現勞逸結合，增強團隊凝聚力、向心力，體現公司對廣大員工的關愛。因此，編制每月一次職工文娛活動方案。

二． 活動主題

放飛心情、娛樂無限。

三． 活動方案

● 方案一. ①福聯自助餐+②聚餐大排檔

● 方案二. ①歡唱KTV +②福聯自助餐

●方案三. ①歡唱KTV+②城市烤場

四．活動地點

1.福聯自助餐 2.洪文大排檔 3.城市烤場 1.歡唱KTV 3.金凱悅娛樂城

五．活動內容

員工文體結合，共享娛樂新時光。 1).具體項目聚餐KTV唱歌 2).參加人員全體員工

期望達到效果

希望通過此次活動可以達到放鬆心情，加強交流，促進友誼的目的。若沒有其他影響活動的因素，活動正常進行。

批准：__________ 財務審核：__________ 部門審核：___________ 擬制：__________

日期：__________

活動策劃方案 篇9

一、活動名稱：

「會生活，懂睡眠」

二、活動時間：

20__年3月21日（9：30—16：00）

三、活動地點：

學校機關樓門前

四、主辦單位：

學院團委

五、承辦單位：

學院學生會__部

六、活動背景：

進入21世紀全新的科技時代，人們的健康意

識空前提高，「擁有健康才能有一切」的新理念深入人心，因此有關睡眠問題引起了國際社會的關注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質量也越來越下降。據調查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應該喚起大家對睡眠的關注，特舉辦此活動。

七、活動目的：

提高學生們關注睡眠的程度，從而提高睡眠質量。

八、活動步驟：

1、前期准備

（1）活動申請

（2）製作宣傳板、橫幅和宣傳海報，復印宣傳卡片。

（3）安排工作人員工作項目。

（4）采購記號筆，小紀念品。

2、活動實施

（1）將宣傳板以及活動用的道具搬到機關樓前的廣場准備開始，將海報張貼到宣傳欄上。

（2）9：30活動正式開始，向前來參觀的同學介紹科學睡眠的重要性，引導他們在橫幅上簽字並送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。

（3）在中午下課人多的時段召集大家，請學校老師講話並提倡大家當日早睡。

（4）利用空白宣傳板統計製作統計表統計圖。

3、注意事項

（1）海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

（2）由於活動時間較長，應合理安排人員，實現工作人員流動。

（3）活動結束後宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。

（4）盡量多印製貼士卡片以免不夠用。

（5）活動結束後將桌椅還回原處。

（6）將製作的統計表統計圖在學校展出，並上傳。

（7）合計活動費用，上報。

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C. 參加小主人報小記者能學到什麼

其實，小記者培訓對孩子來說，是一個全新的訓練，目的是對孩子進行全面的培養。首先，是外向型人才的培養。做小記者，就得從事一些社會活動，學做外交家，社會活動家。因此，要煅練他們的膽量，大膽地與他人進行交際，交流。如果不加入小記者這個隊伍，一般是很少能進行這樣的訓練的。
第二，要對小記者進行口才方面的訓練。交往或交流就得表達，如果沒有很好的表達自己的觀點或意見，就達不到表達的目的。因而，在小記者班裡這方面的訓練幾乎每天上課都得訓練培養。俗語說：「好人出在嘴上！」就是這個道理。再者，作為小記者要進行采訪，就得學會提問，做個好的問話者，問什麼就得開動腦筋思考。
第三，接觸社會，認識社會。現在的孩子每天都很忙於學習，即便有點空閑也是玩玩游戲或上上網什麼的，很少有時間接觸社會。可以說，對社會知識基本是空白。因此，成為小記者後，我們每周都要帶他們深入社會，了解社會，讓他們更快地成長。這是其他補習班所做不到的。比如，我們帶孩子到部隊、哨所參觀，使他們有機會接觸、了解軍旅生活是什麼樣的。而一般的孩子平時是去不了這些軍事禁區的。當小記者真的很好玩，又長見識！
第四，練習寫作，筆下有物。既然當小記者能接觸到社會實際，再進行寫作練習就有東西也寫了。每次采訪實踐回來後，我們都要布置這方面的作業。孩子參加活動的熱情高，內容豐富多彩，寫起作文也有話可說，真是一舉多得呀！
第五，通過參加小記者訓練營，還能展示他們的才幹。每次搞活動都讓他們展示自己，比如搞演出，與社會實踐單位員工進行互動等等。

D. 怎樣成為少兒頻道的小主持人小記者！

首先你要鍛煉你孩子的口才,一定要敢說話!~
培養他的寫作能力,經常寫一些簡單的隨筆,散文練習,勇敢投稿不要害怕失敗!
我以前經常投稿失敗但是那段時間雖然很苦惱最後練就了較硬的寫作功底!~
祝你成功!~

E. 我要辦個關於播音主持培訓的輔導班,誰能幫我制定一個具體的招生方案和策略(追加20分)

經教育部批准，南京工業職業技術學院作為國家首批28所示範性高等職業院校之一， 2007年首次試行單獨招生，取得了較好的效果。經學院研究決定，省教育廳批准，今年該校繼續實行單獨招生，2008年單獨招生試點方案已確定，新方案在去年的基礎上進行了優化，採取「筆試+技能測試/面試/專業加試」的方式選拔人才，5月4組織筆試，5月10-11日組織技能測試/面試/專業加試，5月20日前完成錄取工作。

單招總計劃400名
今年該校納入單獨招生的專業有機電一體化技術（物流機械自動化）、機電一體化技術、機械製造與自動化（CAD/CAM）、機械製造與自動化（數控工藝與編程）、電氣自動化技術、應用電子技術、軟體技術、國際貿易實務、市場營銷、房地產經營與估價、投資與理財、旅遊管理、文秘（涉外文秘）、產品造型設計、影視動畫（游戲美術設計）（中外合作辦學）15個，共計劃招收400人。江蘇省內已報名參加2008年全國普通高等學校統一招生考試的普通高中畢業生，學業水平測試必測科目成績均在C級以上且技術科目合格（持有2006或2007年高考綜合考試成績的往屆生除外），均可報名。

報名時間4月18-27日
此次報名採取「網上報名+現場確認」形式，符合條件的考生可於4月18—26日到登陸學院招生信息網http://zs.niit.e.cn報名，並根據要求於4月27日到學院招生辦公室現場確認報名信息。考生家長或老師可代其辦理現場確認手續。

考核分兩個階段進行，技能測試/面試/專業加試成績占總40%
考核分兩個階段進行，第一階段為文化理論考試，考核語文、數學、英語三門課程，所有符合報名條件且通過確認的考生均參加考試。第二階段為技能測試/面試/專業加試，根據考生第一階段考試成績，分科類按不超過計劃數3倍的比例參加相關項目測試。筆試包括語文、英語、數學三門課程，理工科專業增加技能測試，文科專業增加面試，藝術專業增加專業加試。考核總分值為540分，其中語文、數學各120分、英語100分，技能測試/面試/專業加試200分。考試時間語文、數學為90分鍾、英語為75分鍾。

錄取採取分科類劃定控制線，專業確定按照「分數優先、遵循志願」的原則
錄取工作在省教育考試院指導下，由學校統一組織錄取，錄取過程堅持德智體全面衡量，依據考核科目總成績從高到低錄取。錄取控制線按工科、文科分別劃定，專業確定按照「分數優先、遵循志願」的原則，考生專業只能在同一科類的專業之間調劑，不可跨科類錄取。

二類考生在錄取中可享受照顧分
參加有關院校測試並被江蘇省教育考試院認定的藝術特長生及高水平運動員和在中學有發明創造且獲得市級以上表彰的考生，均可照顧一定分值，最多不超過10分。同一考生如二項照顧政策均符合時，只可享受其中分值最高的一項。

特殊人才可破格錄取
考生在中學有重大發明創造但考核總分不達線的，經核實，由學院招生領導小組共同討論決定，報省教育考試院批准後，可破格錄取。

被錄考生不得再參加高考
單獨招生為國家授權學校獨立組織考試錄取的一種方式，且高考前就完成錄取工作，按教育部文件規定，考生參加該院單獨招生考試，若被錄取，不得參加全國統一高考，未被錄取的可繼續參加全國統一高考。
單招與統考錄取學生享受同等待遇
該校招生負責人提醒考生：單獨招生的學生學費、住宿費、畢業證書、日常管理上都和其他參加普通高考的學生一致，僅僅是考試方式不同。單獨招生相當於「提前批」，被單獨招生錄取後不再參加普通高考及錄取。

另附招生簡章:
南京工業職業技術學院2008年單獨招生簡章

為深化我院招生錄取制度改革，拓寬優秀人才的選拔渠道，促進學生素質教育的全面開展，根據教育部辦公廳《關於同意江蘇、浙江、湖南、廣東等四省在部分示範性高等職業院校中開展單獨招生改革試點工作的批復》（教育廳[2007]3號）和省教育廳《關於南京工業職業技術學院無錫職業技術學院開展單獨招生改革試點工作的通知》（蘇教考[2007]5號）的有關精神，特製定本簡章。

一、指導思想

1、通過實行「學校組織考試考核，自主擇優錄取」的方式，擇優選拔適合在高職院校相關專業學習、在某些方面具有突出特長或綜合素質優秀的人才。

2、單獨招生選拔錄取工作遵循「公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取」的原則。

二、招生范圍及對象

江蘇省內已報名參加2008年全國普通高等學校統一招生考試的普通高中畢業生，學業水平測試必測科目成績均在C級以上，且技術科目合格（持有2006或2007年高考綜合考試成績的往屆生除外）。

三、招生專業及人數

序號
專業名稱
學制
科類
人數
學費

（元/年）
考試或考核科目

1
機電一體化技術（物流機械自動化）
3
理工
5
4140
語文、數學、英語、技能測試

2
機電一體化技術
3
理工
5
4140
語文、數學、英語、技能測試

3
機械製造與自動化（CAD/CAM）
3
理工
5
4140
語文、數學、英語、技能測試

4
機械製造與自動化（數控工藝與編程）
3
理工
5
4140
語文、數學、英語、技能測試

5
電氣自動化技術
3
理工
20
4140
語文、數學、英語、技能測試

6
應用電子技術
3
理工
20
4140
語文、數學、英語、技能測試

7
軟體技術
3
理工
20
4140
語文、數學、英語、技能測試

8
國際貿易實務
3
文科
10
4140
語文、數學、英語、面試

9
市場營銷
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

10
房地產經營與估價
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

11
投資與理財
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

12
旅遊管理
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

13
文秘（涉外文秘）
3
文科
50
4140
語文、數學、英語、面試

14
產品造型設計
3
藝術
30
6800
語文、數學、英語、專業加試

15
影視動畫（游戲美術設計）（中外合作辦學）
3
藝術
30
19700
語文、數學、英語、專業加試

合計

400

四、報名

1、報名形式：網上報名+現場確認。

2、報名時間：4月18-26日網上報名，4月27日現場確認。

3、報名網址：http://zs.niit.e.cn

4、確認現場：南京工業職業技術學院招生辦公室（南京市仙林大學城羊山北路1號南京工業職業技術學院仙林校區）。

5、報名考試費98元/生（報名費20元、文化考試費為26元/科）。文化考試過線，參加技能測試/面試/專業加試的考生每人還須交納40元。交通費、食宿費自理。

6、考生填報的專業只能為同一科類的專業，不得跨科類填報。軟體技術專業與其它專業不得兼報，報考該專業考生單獨技能測試。

7、報名程序：

（1）符合條件的考生由本人登錄學院招生信息網報名，並根據提示列印《南京工業職業技術學院2008年單獨招生報名信息表》上報學校聯和考生留存聯。

（2）考生持本人身份證原件到學院招辦確認，並交納報名考試費。確認時須提供以下材料：

①《南京工業職業技術學院2008年單獨招生報名信息表》上報學校聯和考生留存聯及相關附件材料。

②獲獎證書復印件（確認現場須出示原件）。

③能反映個人能力的相關證明材料或作品。

（3）如考生本人因故不能到現場確認，可由家長代其確認。除按要求提供考生材料和交納費用外，還須提供家長身份證復印件、考生身份證復印件和考生委託書。考生委託書在其身份證復印件背面書寫，家長身份證原件須現場出示。

（4）如中學統一組織報名，可由學校派老師統一辦理確認手續。除按要求提供考生材料和交納費用外，還須提供學校介紹信、教師身份證明、考生身份證復印件和考生委託書。考生委託書在其身份證復印件背面書寫。

五、體檢要求

身體健康，無傳染性疾病，無生理缺陷，五官端正，符合高校招生體檢指導意見要求。參加江蘇省高校招生統一體檢，並符合教育部規定相關專業的身體要求。

六、考核

考核工作在省教育考試院指導與監督下，學院採取筆試+技能測試/面試/專業加試相結合的形式對考生進行綜合考核。

1、考核科目：理工專業考語文、數學、英語、技能測試，文科專業考語文、數學、英語、面試，藝術專業考語文、數學、英語、專業加試。

2、考核內容：語文、數學、英語科目考試依據國家課程標准和考試大綱要求命題。理工專業技能測試主要考核考生的動手能力等；文科專業面試由學院根據專業學習需要制定，主要考核語言表達、邏輯思維、反應能力等內容；藝術專業加試主要考核考生的專業技能等。

3、考核方式：考核分兩個階段進行，第一階段為文化理論考試，考核語文、數學、英語三門課程，所有符合報名條件且通過確認的考生均參加考試。第二階段為技能測試/面試/專業加試，根據考生第一階段考試成績，分科類按不超過計劃數3倍的比例參加相關項目測試。

4、考核成績：語文、數學分值為120分，英語分值為100分，技能測試/面試/專業加試分值為200分，考生考核總分值為540分。

5、考核時間：

時間
5月4日
5月10-11日

上午
8：30-10：00
語文（90分鍾）
技能測試/面試/專業加試

（按網上通知時間）

10：30-11：45
英語（75分鍾）

下午
13：30-15：00
數學（90分鍾）

15：00—
考生返程

6、考核地點：南京工業職業技術學院仙林校區（南京市仙林大學城羊山北路1號）。

7、考生須憑本人身份證原件和《南京工業職業技術學院2008年單獨招生報名信息表》考生留存聯於5月3日（8：00-17：00）到考試地點報到，領取准考證、熟悉考場。

七、錄取

錄取工作在省教育考試院領導下，由學校統一組織錄取，錄取過程堅持德智體全面衡量，依據考核科目總成績分專業從高到低錄取，理工科考核總成績為語文、數學、英語三門總成績、技能測試成績和照顧分之和。文科考核總成績為語文、數學、英語三門總成績、面試成績和照顧分之和。藝術科類考核總成績為語文、數學、英語三門總成績、專業加試成績和照顧分之和。

1、劃線原則

錄取控制線根據招生計劃數和考生的考試成績綜合考慮，按各科類分別劃定錄取控制線。

2、錄取原則

（1）總的錄取原則：分科類按考核總成績由高分到低分錄取，考生專業只能在同一科類的專業之間調劑，不得跨科類錄取。

（2）照顧辦法：

①考生在中學有發明創造且獲得市級以上表彰，經學院招生領導小組共同討論決定，報省教育考試院批准後，可予以照顧一定分值，最多不超過10分。

②參加有關院校測試並被江蘇省教育考試院認定的藝術特長生及高水平運動員，經學院招生領導小組共同討論決定，報省教育考試院批准後，可予以照顧一定分值，最多不超過10分。

③考生在中學有重大發明創造但考核總分不達線的，經核實，由學院招生領導小組共同討論決定，報省教育考試院批准後，可破格錄取。

④同一考生如符合以上多項照顧政策時，只可享受其中分值最高的一項。

3、學院根據錄取原則預錄取，確定擬錄取考生名單並上報省考試院。

4、省考試院對錄取名單審核後，學院發放錄取通知書，錄取結果在學院網站上公布。

八、日程安排

時間
內容

4月18-26日
考生登錄學院招生信息網報名（學院招生信息網址：http://zs.niit.e.cn）。

4月27日
考生到南京工業職業技術學院招生辦公室現場確認。

8：00- 17：00

5月3日
考生到南京工業職業技術學院仙林校區報到、領取准考證、熟悉考場。8：00-17：00

5月4日
考試，具體見考試時間安排。

5月8日前
在學院招生信息網上公布文化考試成績和參加技能測試/面試/專業加試考生名單。

（學院招生網址：http://zs.niit.e.cn）

5月10-11日
技能測試/面試/專業加試

5月15日
公布技能測試/面試/專業加試成績（學院招生網址：http://zs.niit.e.cn），確定擬錄取名單，報考試院審核。

5月20日
在學院招生網上公布錄取結果，同時發放錄取通知書

九、監督機制

1、為保證自主招生選拔工作公平公正，學院成立由相關職能部門、紀檢部門和專職教師組成的專家組，對考生進行綜合考核。考核結果，由招辦匯總後上報學院招生領導小組審批，並向社會公布。

2、考生本人應本著「誠信」的原則，參加此次考試，提供材料必須真實。如有作假者，一經查實，將取消其單獨招生錄取資格。

十、違規處理

凡在單獨招生中違規的考生及工作人員，按教育部令第18號《國家教育考試違規處理辦法》處理。考生的違規情況將報省教育考試院，記入高考誠信檔案。

十一、相關事宜

1、單獨招生為國家授權學校獨立組織考試錄取的一種方式，且高考前就完成錄取工作，按教育部文件規定，考生參加我院單獨招生考試，若被錄取，不得參加全國統一高考，未被錄取的可繼續參加全國統一高考。

2、單獨招生各專業的錄取人數原則上不超過公布的單招計劃數。如因生源不足未能完成單招計劃，學院將計劃調到普高統招批次錄取。

3、單獨招生的考生入校後進行體檢和資格復查，體檢不合格或資格復查不合格者，學院將報上級主管部門批准，取消其入學資格。

十二、本實施方案由南京工業職業技術學院招生辦公室負責解釋。

十三、聯系方式

學院地址：南京市仙林大學城羊山北路1號

郵政編碼：210046

咨詢電話：025-51587884、51587885、51587886

傳 真：025-51587881（FAX）

聯 系 人: 高老師 李老師

E-MAIL ：[email protected]

學院網址：http://www.niit.e.cn

學院招生信息網址：http://zs.niit.e.cn

乘車路線：

1、火車站乘97路到亞東新城區站，轉乘310、165、107路到南工院西站。

2、火車站乘36、游5路到孝陵衛站，轉乘310 路到南工院西站。

3、火車站乘141、309、游5路到馬群站，轉乘310 路到南工院西站。

4、中央門長途汽車站乘10、28、45、136、159路到長途汽車東站，轉乘165路到南工院西站。

5、長途汽車東站乘165路到南工院西站。

6、市內乘5、29、36、51、55、121、142、163、315路到孝陵衛站，轉乘310 路到南工院西站。

7、市內乘50、70、97、108、146路到亞東新城區站，轉乘310 、165、107路到南工院西站。

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F. 我們學校要選小記者、小主持人，要必備什麼知識

學校要選小記者小主持人，主要的是語言能力要比較強。這主要考驗小學生的素質，要有應變能力和組織能力。

G. 參加小記者的專業系統培訓和實踐采訪活動有哪些提高

參加小記者的專業系統培訓和實踐采訪活動的話，具體的一些提高就是在一些基礎知識方面能夠得到更好的一個。記憶就是說在這些基礎知識方面，自己能夠更加的熟練去運用，然後再實踐采訪活動裡面的話，就更能解決到自己在時間裡面的一個經驗。

因為有這種實踐活動的話，能夠讓自己更加全面的得到提升，在各個方面以及遇到各種突發情況的話，就能更有一種經驗以及一種總結的方法去進行應對。所以在參加小記者的專業系統培訓和實踐采訪活動的時候，就可以獲得這些提高，並且每個人提高的一個高度都是不一樣的。

每個人在參加這種培訓以及實踐采訪活動以後，都可以對自己做一個總結，然後在多數的組織都會要求學生寫出屬於自己的一份總結。

H. 青少年兒童播音主持教育培訓計劃方案大綱

基礎知識部分
少兒培訓教學基本知識
小主持人培訓跟專業院校的播音主專持專業的教學不同。吐屬字發音、聲音的表現力、聲音的美化„„這些訓練還不夠，還要在教學中加入語言訓練的過程。開發孩子們說的能力。啟發他們的思維，口頭作文。現場記者的評述、口頭報道。孩子們外出采訪，從中培養他們與人溝通能力和交際能力。從談話中如何得到自己想知道的內容和信息。現在大多數的孩子都是獨生子女，因此謙讓、禮儀、學會尊重、懂得感恩也都是一個小主持人課程中必不可少的教學內容。在課堂環節上，根據孩子們所處方言區的特點，糾正普通話，講寓言童話故事提高語言的表現力。每堂課都爭取讓每一個孩子上台表演。 1、講故事、演講、朗誦方法與技巧。
2、藝術教育目標是：信念、活力、創造；
3、藝術教育的四個現代化：目標化、卡通化、情境化、娛樂化；

I. 做為小記者該怎麼做

首先，要掌握采訪線索。要知道去采訪的是什麼人，或什麼事。掌握采訪線索的方法很多；可以從學校或班級的黑板報和牆報上尋找；可以從同學、家長或社會一些人的閑談中發現；還可以從一些材料中獲得，等等。掌握了采訪線索，才能有目的地采訪。

其次，要熟悉有關材料。你有了采訪線索，知道采訪對象以後，就要盡可能地找些有關的參考材料。例如，去采訪一位優秀學生，要盡可能知道這位學生的年齡、學習情況、思想情況，大概有些什麼事跡等。有了這些材料，采訪時才能順利進行。

還有，要制訂采訪提綱。也就是要有一個采訪的計劃，包括；需要了解什麼情況，提些什麼問題，什麼地方要追問或詳細了解；先談什麼，後談什麼；還要找哪些人談話，等等。對這些問，盡可能擬得細一點，到采訪時，可以不斷變動，隨機應變。 以上的准備工作做好了，采訪時就心中有數，采訪效率就會提高。

具備素質

優秀的小記者必須具備較高的素質，除了要有良好的思想道德品質、扎實的文化和新聞業務基本功。

自信是第一。

自信是做好一切事情的「法寶」，是成功大廈的基石。一名優秀的小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當小記者，我能行！

第二是掌握知識。

學習掌握更多的知識，是做好小記者工作的基礎。小記者要采寫新聞，采訪的對象不僅僅是校長、老師和同學，不僅僅是自己熟悉的校園生活。

我們還要走出校園，采訪校園以外的人和事，這就要涉及到社會上各行各業、各種人物，當然，也就涉及到極為廣泛的政治、經濟、文化、教育、體育和天文、地理、歷史等各方面的知識。

比如，我們采訪一位地方行政領導，我們就要了解他主管的具體工作以及這方面工作的有關問題；我們要采訪一項體育賽事，我們就一定要知道這項體育活動的規則；我們要采訪一位畫家，就一定要懂一些諸如什麼是油畫、國畫、水彩畫以及這位畫家本人的作品等等。

三是堅韌，不怕難。

有人把新聞采訪比喻成一場韌性和耐力的競賽。競賽，當然就不可能很輕松，要面對著重重困難的考驗。