五四青年養殖技術培訓方案

㈠ 組織農民進行農業技能培訓,你怎麼組織重點注意什麼

對農民進行農業技能培訓，有利於提升農民對生產原料和化肥等輔料的鑒別能力，提高農民的種植和養殖技術，對於農作物生產安全、農民增產增收、新農村建設與發展都具有重要意義。對於此次培訓，我會按以下步驟展開：

第一，組織此次農業技能培訓之前，我會確定培訓工作組的工作人員，先對農民朋友所關注或者急需的農業技能先行了解，根據農民朋友的信息反饋，再與領導進行深入溝通，有針對性地制定培訓計劃和安排培訓內容。

第二，根據實際情況，對於農業技術培訓我會選擇農閑時在村委會活動中心與試驗田地、農場等地展開。我會聯系農業技術學校的老師，根據本地生產特點以及農民朋友在實際生產過程中遇到的問題有針對性地設定實用的培訓內容，並將培訓內容制訂成冊，以備發放。培訓方式選擇理論輔導與實地實踐相結合的方式，以提升農民朋友的理論知識和實際應用能力。在確定了上述內容後，我會將之寫成詳細的計劃書，估計出培訓的預算，向領導進行匯報，並根據領導的意見對方案進行進一步的修改。

第三，在培訓計劃審批通過之後，即可准備培訓活動的相關組織。我會通過張貼海報、村委會廣播、走戶入戶等方式對此次農業技術培訓的重要性和具體培訓內容進行宣傳，希望更多的農民朋友能夠了解此次培訓活動，鼓勵他們積極踴躍的報名參加。

第四，在具體的培訓過程中，作為此次培訓活動的組織者，我應全程跟蹤，確保培訓組的工作人員各司其職、各盡其責。並且及時與培訓老師、參與培訓的農民朋友以及培訓工作組的工作人員保持聯系，了解老師在培訓過程中需要配合的地方、農民朋友存在的問題以及工作人員在組織過程中遇到的困難，及時為他們解決問題，保證此次培訓活動的順利開展。在每天培訓結束之後，我應抽時間組織農民朋友對於當天學習的內容進行討論和交流，爭取做到當日知識當日消化，提升農民朋友參與培訓的積極性，保證此次培訓活動的效果。

第五，培訓結束之後，我會將此次培訓的主要內容制定成知識手冊，當農民朋友在生產實踐中遇到相關問題時就能夠及時查閱和解決；我還會定期舉辦培訓老師與農民朋友的交流會，在培訓之後集中解決農民朋友們的具體問題；此外，我還會跟蹤采訪參與培訓的農民朋友，了解他們對於此次培訓的滿意度，收集意見反饋，為以後組織類似培訓活動積累寶貴經驗。

最後，我會對此次培訓組織活動做一個全面反思和總結，對於經驗教訓有更為深刻的認識，並形成工作總結上報領導，使領導掌握此次農技培訓的具體情況和效果。

在組織農民農業技術培訓的活動中，我認為需要重點注意以下幾點：

首先，培訓內容的設置以及師資的選擇應該符合當地的實際情況和農民朋友的生產需求；

其次，在培訓的過程中了解農民朋友遇到的實際問題並且及時解決能夠提升大家參與學習的積極性和熱情，並且真正起到幫扶的作用；

最後，培訓結束之後應該進行信息跟蹤，對於農民朋友在實際生產過程中的問題及時幫助解決，形成長效機制，有利於此次農技培訓取得實效。

㈡ 醫院五四青年節活動策劃方案

為了確保活動取得實效，通常需要提前准備好一份活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的醫院五四青年節活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫院五四青年節活動策劃方案 篇1

一、主題含義

「愛我醫院、清潔衛生」「年輕、激情」

1、「愛我醫院」——調動醫院團幹部和團員青年的工作熱情積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，激發醫院青年人奉獻自我、共建和諧，充分樹立主人翁責任感。

2、「清潔衛生」——熱愛家園清潔環境，給患者創造良好的就醫環境，培養團員青年熱愛勞動、激勵工作積極性創造性、增強集體觀念。

3、「年輕」——青年猶如早上初升的太陽，他有對未來的豐富憧憬和美好追求;

4、「激情」——年輕的心，有的是感動、有的是對美好的渴望，也許激情就是力量，也是年輕的價值所在;

通過以上主題，體現醫院團員、青年勞動光榮、崗位立功、奉獻精神等。

二、組織領導：

為使本次活動實施有組織、有計劃地規范有效的進行，團支部成立活動工作小組。小組構成有：

組長：袁朝明

副組長：孟慶江

委員：龐志士、宋曉敏、孫成林

成員：團員青年

三、活動安排

4月30日下午組織團幹部和團員青年對醫院院辦、大小會議室進行衛生清潔工作，對綜合樓後院進行平整清理，天氣允許情況下進行植樹活動。

四、目的和意義

通過此次活動在青年職工中間塑造和形成一個良好的道德、精神風貌，從而進一步提升醫院服務質量和水平的提高和完善。

「5.4」的火炬再一次燃起了青春的熱情，5月的宣言再一次喚起了青年的`夢想。放飛夢想，並為使夢想唯美、純潔而奮斗就是年輕人成長的過程。

通過此次活動，激勵醫院團幹部和團員青年的工作積極性創造性，從而整體提升青年隊伍的凝聚力、上進力。

醫院五四青年節活動策劃方案 篇2

一、活動宗旨：

為了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

二、活動主題：

20xx年五.四青節卡拉ok大賽;同時公布有關微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排：

1.時間和地點：20xx年5月4日13:30——16:30，地點暫設在中餐二樓宴會廳

2.參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在30人以內的，至少報一個團體節目和個人節目;部門總人數在30人以上(含30)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團體節目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3.報名時間：截止20xx年4月28日

4.報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

5.主持：男女司儀各一名(待定)。

6.記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

醫院五四青年節活動策劃方案 篇3

月是青春的季節，因青春而夢幻。為慶祝五四青年節，激發青年職工的工作熱情、增強凝聚力、活躍職工生活，經院黨委批准，團委在有關職能科室的大力支持下，組織開展以下系列活動，並將對優勝團隊及個人給予相應獎勵，以下是具體方案：

1、舉辦青年醫務人員心肺復甦及氣管插管技能競賽。

參賽人員：

輪轉住院醫師、助手為青年護理人員，由各參賽住院醫師自己選定助手組建比賽團隊

比賽地點：

在門診樓5樓多功能廳

比賽時間：

5月13日、14日下午14:00-17:30，各參賽人員不得缺賽，如有特殊情況提前請假。

5月11日下午14:00-17:00在門診樓5樓多功能廳進行培訓，請院前急救尚主任進行授課指導。

2、舉行消防培訓演練。請平度市消防大隊專業人士授課培訓，參加人員為團委、安全保衛科組建的義務消防隊員，時間定為5月中旬，具體時間另行通知。

3、舉行義診查體活動。組織相關醫務人員到武警部隊門村中隊進行查體義診，保障人民健康，增進軍民感情，時間定為5月11日上午。

4、舉辦體育比賽。

首先舉行院內籃球、足球比賽，採用手術科室與非手術科室比賽形式進行，足球比賽時間定為5月11日下午16時，籃球比賽時間定為5月12日下午16時;並組織醫院籃球隊與消防大隊官兵舉行籃球賽，增進單位間的了解及交流。

醫院五四青年節活動策劃方案 篇4

為慶祝20XX年五四青年節暨5.12國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，凝心聚力，傳遞正能量，促進我院醫療工作發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激發每位年青人的工作熱情。經醫院研究決定，特舉辦「唱響春天歌唱比賽」，現將活動事項安排如下：

一、活動主題：唱響春天 我心飛揚

二、參賽選手：湘雅博愛康復醫院全體青年職工

三、參賽要求

1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上；

2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可；

3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創意的形式，如伴奏、伴舞等；

4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

四、節目分配：

參賽人員名單、參賽歌曲於4月20日前上報至護理部。

五、時間安排：4月20日上午12點報名截止，5月9日9:00進行比賽。

六、比賽形式

比賽採取「抽簽制」，賽前一周進行抽簽，參賽選手依抽簽順序上場演唱；演唱開始後，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結束後不得要求重新演唱第二輪。

七、獎項設置

一等獎（1名）

二等獎（2名）

三等獎（3名）

最佳人氣獎（1名）

最佳台風獎（1名）

最佳潛質獎（1名）

最佳才藝獎（1名）

紀念獎（參賽選手）

㈢ 小龍蝦養殖技術培訓

㈣ 技能培訓總結

技能培訓總結（精選5篇）

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是我精心整理的技能培訓總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

技能培訓總結1

我參加了教師教育技術能力培訓。15天的學習生活，短暫而又緊張。時間緊，任務重，除了白天，晚上也在家裡學習至10點，完成作業。整個培訓，緊張而又有序。

本次培訓，將信息技術與學科教學有效整合，通過模塊學習的方式，體現「任務驅動，強調活動，強調參與」。各個模塊的學習通過師生互動、小組活動、自主活動、自我評價等方式，將教學內容融入到真實情境中，使我們在體驗中學習，在學習中體驗，並通過「理論導學」概括知識體系，對我們一線教師來說更有實用性。如教學設計方案的編寫、教學媒體、教學策略的選擇、信息化教學資源的收集和處理、形成完整的教學設計成果等等。通過學習，使我認識到教育技術能力是教師專業素質的必要組成部分，教育技術的有效應用對於優化教學過程、培養創新型人才的重要作用。這次培訓，獲益匪淺。

1、這種任務驅動式學習，營造了一種學習的氛圍；沒有大而空的理論闡述，師生平等，更易於理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好。

2、培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯系，實用性很強。比如創建教學設計方案，規劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術和課程整合的意義，為我們今後能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎。

3、互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。利用網路優勢學員相互之間就學習方法、內容、資源等進行交流、切磋、幫助。每個學員都可以根據需要參考其他學員的學習成果，使用其他學員的支持材料以及搜尋到的資源，實現資源共享，工作總結。

4、學會了利用搜索引摯進行網上搜索圖文。充分利用網路資源，針對課程內搜索並下載相關圖文作為教學時的輔助課件，再加上採用適當的教學組織形式與教學技術，學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌發。

不過要想讓現代教育技術發揮其應有的作用，根據自己在教學中的體驗，覺得在應用中應注意以下幾個問題：

1、要針對教學實際應用現代教育技術手段

教師在講授課程的過程中，應明確：現代教育技術的使用雖然能使教學過程及效果得到優化，但這不是唯一的教學途徑。在教學中有些課需要藉助電化設備及多媒體教學會收到很好的教學效果，而某些課的講授根本不需現代教育技術的使用就能達到很好的效果。如有的課可利用學生身邊熟知的事物、事例就能達到很好的學習效果。

教學中要本著從實際出發，因地制宜，挖掘和發揮傳統教學技術手段在教學中的積極作用，黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統的電化教學手段，在我們的教學活動中同樣具有獨特的生命力。可以說，現實中存在和使用的教學手段，在教學中都有用武之地。當然，每種教學手段也都有其局限性和使用范圍。所有教學技術手段都有自身的價值和存在的意義。我們發展現代教學技術，並不是要拋棄一切傳統的教學技術，而是要把現代教學技術和傳統教學手段結合起來，努力挖掘所有教學技術手段的使用價值，積極促進各種技術手段之間的協同互補，從而促進教學技術體系整體協調發展。

2、教師要「恰到好處」地應用現代教育技術手段

在電化教育和多媒體教育手段的實際應用中，教師要明確學科教學目標及內容，了解學生的實際能力，恰到好處地運用現代教育手段。在當今的教育中，現代教育技術可以看作是各類學習的一個有機組成部分，它主要在其他學科的學習活動中有機結合使用現代教育技術，以便更好地完成課程目標。如對於一些比較抽象的、教師無法用語言表述清楚的教學內容進行教學時，現代教育技術就體現出了其自身的優越性。 但這不等於是整堂課全用和天天都用，教師要清楚學科教學的需求，設法找出現代教育技術在哪些地方能提高學習效果，使學生完成那些用其他方法做不到或做不好的事。但是也不能丟掉粉筆、黑板，教師的示範作用，教師與學生之間富於人情味的及時交流，教師組織起來的探討問題的活躍氛圍等傳統教學的優勢。如果一味地利用信息技術後，往往出現這樣的情況：教師認為許多東西都呈現給學生了，很快就過去了，表面上看整堂課信息量大，學生反映良好，其實沒有給學生以思考的時間，學生的思維沒得以發揮，效果不一定很好。理想的教學應該是把教師與信息技術的優勢同時充分發揮出來，把多媒體輔助教學與傳統教學完美地結合在一起。為此就需要教師設計全新的教學方案而下更大的努力。

3 、把握好教師、學生、教材和多媒體四者之間的關系

教師在使用多媒體時，應把握好這四種關系：既注重學生的主體地位，又不能忽視教師的主導作用，同時協調兩者與教材多媒體之間的關系。現代教育技術有利於學生自主探究、合作學習的能力的培養，而教師的組織、指導和調控的作用同樣是不可忽視的。在教學中，教師不應該只是簡單的地為學生提供教學資源、課件或布置教學任務和檢查教學結果，而要加大對課堂的把握力度，是傳統的教學手段和現代的教育技術進行充分的融合。如在數學教學中，教師在利用現代教育技術手段時要巧設計、精安排，為學生提供足夠的思維空間。應讓現代的教育技術在情景的創設，重難點的突破等方面起到學習和輔導作用，而不是完全代替老師的主導地位，也不能代替學生的學習和思考過程。新課程改革的核心理念是「為了每位學生的發展」，而現代教育技術，如電化教育與新課程改革相結合的根本宗旨就是要對學生的發展起到輔助的作用。充分利用現代教育技術，是教學發展的時代要求。在新課程該改革下，我們應該把現代教育技術與課程教學實現充分的整合，最終實現教育教學的最優化。

學無止境，學習是為了更好地提升自我。終身學習是21世紀的生存概念，作為21世紀的教師，我將樹立終身學習的意識，不斷加強學習，更新教育觀念，在今後的教學中做到理論與實踐相結合，真正讓教育技術為提高教育教學質量服務。

技能培訓總結2

感謝局黨委高度重視青年人才培養，讓我有幸參加了此次由吳嶺水庫、王英水庫和省水利水電職業技術學院三方聯合舉辦的職工業務技能提升培訓班。此次培訓班為期7天，分為4天的理論知識培訓與3天的實地實操培訓，在這7天的培訓時間里我們系統的學習了水文及水文勘測基本知識、機械制圖及起重設備基本知識、電工學基本知識、自動化控制及遠程監控基本知識、閘門及啟閉機設備運行維護及常見故障排查處理等操作技能專業知識。通過湖北省水利水電技術學院專業老師對機電以及水利專業基礎知識的詳細講授，以及現場的實操講解，讓我們豁然開朗、受益匪淺，在理論和實際上都有了一個很大提升，具體有以下幾點感受：

一、堅持學無止境，做好學以致用。

通過此次系統的培訓學習，不僅開闊了我們的視野，還擴寬了我們的思維，為我們今後的工作順利開展打下了堅實基礎，我們在今後的工作中要使新的知識能夠為我所用，明確「學歷代表過去、能力代表現在、學習代表未來」。要通過不斷的學習來取得進步，把學習到的理論知識科學、合理地運用到未來的工作之中。

二、堅持安全生產，做好防範工作。

安全生產重於泰山，培訓老師多次跟我們強調安全生產的重要性，安全工作對於我們閘門操作人員來說責任重大，關系著水利經濟效益和人民的生命財產安全。所以在日常的生產工作中一定要把牢安全生產這根紅線，我會在今後的工作中結合自身的崗位實際，做好汛前、汛後、農業灌溉工作的安全生產檢查工作，在平時多注意渠道安全巡查，把此次學習的閘門及啟閉機運行管理內容好好消化，運用到我的實際工作之中。

三、堅持心懷感恩，珍惜學習機會。

對於能給我們帶來進步的人或者事我們都要常懷感恩之心，單位給了我們一份工作，不僅能夠讓我們衣食無憂，而且還給了我們一個可以實現自我人生價值的平台，同時單位給予我們這次學習的機會來豐富我們的知識閱歷，我們更應該常懷感恩之心，珍惜這次學習機會，用自己的實際行動來回報單位領導的信任，我們要抱著一個感恩的心態來面對我們將來的工作，要用積極的心態來為灌區人民做好服務，這樣我們在服務的過程中將會多一份寬容和理解，少一份抱怨和推諉。

總之這次培訓機會來之不易，感謝局領導給我們創造了這次學習進步的機會，我們要珍惜機會、努力學習，做到學以致用，在平時的工作中要主動學習、積極思考、善於總結，不斷提高自己的業務技能和綜合素質，同時還要加強與身邊領導、同事的交流學習，多借鑒身邊兄弟單位的優秀工作經驗，努力提高我們渠道管理工作水平，為單位創建水利工程管理單位貢獻一份力量。

技能培訓總結3

根據省有關文件精神，以及市相關文件為指示，以區有關政府部門和我校簽訂培訓協議為基準，我們進行了職業技能培訓。培訓工作從今年7月份開始到11月底結束，共開設茶葉栽培與加工技術、家政服務、夏橙種植技術、柑桔種植技術、生豬養殖技術等五個專業，舉辦八個培訓班，培訓學員769人（其中培訓一個月的七個班佔657人，培訓一個周的一個班佔112人），實現百分之百的學員結業、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的肯定，在培訓學員中也得到廣泛好評。現將主要工作總結如下。

一、完善設施，整合資源，創建優良的教學環境

自從我校接受政府交給的培訓任務以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環境和資源建設。今年7月學校專門成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作，並聘請相關專業資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯系，作為我校培訓學員的實習基地，開闊學員的視野。為了便於外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質量的培訓提供現代化的教學設備。這樣學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂，同時具有設備完善的實踐操作場所，讓每個專業的學員既學到專業理論知識，同時也提高了實踐操作技能。

二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動

為了有效地組織學員培訓學習，我們採取多種方法和形式開展教學活動。

（一）培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛徵求培訓學員和相關領導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱xx手中的農活，也滿足xx專業學習的需求，提高了培訓質量。

（二）培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設置在學校，還根據學員的居住地點，我們把培訓地點設在學員便利的地方。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室，家政服務培訓我們設在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的.原則。

（三）教學內容的側重性。不同的專業以及不同的學員，根據他們的實際情況採取不同的教學方法和教學內容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養殖等傳統專業，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經驗，但是對於現代綠色無公害的種植及養殖、加工技術以及規模化種植及養殖、農畜產品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務業，作為技能要求越來越精細的行業，我們以現代家政業的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業有一個全新的認識，並增強操作技能。

三、健全制度，嚴格管理，確保教學質量

技能培訓，學員來自不同的層次、不同的年齡層，對於這樣開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流於形式，教學質量難以保證。為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環環落實。

（一）健全制度。為了規范管理，我們針對移民技能培訓學習方式的特點，制定了《培訓教師管理制度》、《辦公室工作制度》、《培訓學員管理制度》等一系列規章，並在開學典禮上由領導宣講，將這些規章印發到每一位教師和學員手中。每次學員聽課，班主任都要再次強調。並且著重強調出勤率必須達到90%以上，才能取得結業證書和資格證書，實行規范的請假制度，班主任跟班管理制度。

（二）狠抓落實。

嚴格學習考勤記載。每天上課，都要實行學員簽到，對於未到的學員班主任要問明事由，做到人人有記載，請假有事因。

嚴格量化評定。每期學員我們都要求做好聽課筆記，寫一篇培訓心得，並根據學員的學習情況，擇優評選5—6學員為優秀學員。

抓好技能鑒定考核。每一期學員，我們都要申請職業鑒定中心進行職業資格等級鑒定考試，這樣對每一位學員培訓掌握專業理論知識和實踐操作技能就是一次檢驗。

四、整合優質師資力量，打造高水平培訓平台

從培訓辦公室成立之日起，我們就意識到優質的教師是培訓成敗的生命線。因此給移民學員培訓的教師都是來自第一線的實踐經驗豐富的專家，有的是本專業的帶頭人，既有豐富實踐經驗又有扎實的專業理論基礎。他們給培訓學員既帶來了專業理論知識，嫻熟的操作技能，也帶來本行業新穎的理念，豐富的行業文化實現本行業的前沿知識與國際接軌。例如茶葉專業的付先松是高級農藝師，也是茶葉行業的實驗帶頭人，李德鈺也是高級農藝師，王孝文是高級畜牧師，又是大型養豬場的經營者，他們的講課給培訓學員帶來新的知識和觀念。

五、堅持應用現代科學的教學理念和教學設施，實行正確的教學評估體系

現代教學理念日新月異，教學方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅持應用現代科學的教學理念和教學設施，實行正確評估體系，不墨守陳規，不固步自封，在培訓實踐中不斷探索切實可行的培訓思路，在探索創新中謀求發展。這樣是我們的培訓教學跟上時代的步伐，跟上年輕學員的思維節奏，使他們在我們培訓教學中，愛學、樂學，營造一種良好的教學氛圍，達到一種探討發展的效果。

六、注重實際效應和社會效應

注重實效，是我們技能培訓一貫遵循的原則。我們主要的教學目的是學員掌握扎實的專業技能，並通過所學專業知識運用實踐中去，實現脫貧致富，奔向小康。同時我們是受政府委託的培訓，應站在更高的層面上看待培訓工作，為國家的發展貢獻我們的力量。遵循這一理念，我們技能培訓做到了讓政府滿意，學員切實掌握了專業技能，100%通過結業及職業資格鑒定就是我們嚴格要求、注重實效的例證。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離政府的要求還有較大的距離，特別培訓教學中師生互動等方面還有待深入研究和加強，專業的設置上怎樣更適合培訓的發展，在開拓創新上還要邁開更大的步伐。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善培訓條件、改進學習方法，密切配合技能培訓工作，使技能培訓質量得以進一步提高。

技能培訓總結4

三月，有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。

首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質與專業的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由於某些因素一直沒有系統的學習過專業的理論知識。豐富的實踐經驗足以應付工作，可是我也深切感受到沒有專業理論知識，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是，首先系統地學習專業知識，然後付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在於有時受到專業知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統的學習過專業的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，總結出自己的優缺點，豐富的工作經驗可以更好地理解專業的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。

然後，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對於我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養工作出一份力。

其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自於各個地方的同行交流，與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發，xx指出：「金融很重要，是現代經濟的核心。經濟搞好了，一著棋活，滿盤皆活。」這深刻地闡明了金融在現代經濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經濟的基礎上又影響著經濟。經濟在不斷的發展中，金融自然也要不斷的探索，創新，發展。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。

最後，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收獲可以更好地提高以後的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的xx遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。

技能培訓總結5

本次為公司舉辦的20xx年發電設備點檢定修技能培訓，經過兩天的培訓學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對於我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與各班組的同事們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

難得有這么好的學習機會，通過這次培訓我學到很多書本上很難學到的東西，認真學習老師傅們的經驗，少走彎路，學習設備的結構及工作原理。現將參加培訓我所學習知識小結如下：點檢定修制是以點檢為核心，全員、全過程對設備進行動態管理的一種設備管理體制，點檢是組織體制建設的過程和標准化建設的過程，就是強調設備管理工作的定量化、規范化、標准化，通過八定即「定點、定標准、定人、定周期、定方法、定量、定作業流程、定點檢要求」，明確工具、方法和標准，落實標准化和量化方法。將設備管理由傳統的以「修」為主轉變為以「管」為主，落實設備管理責任制，實現點檢員對設備的自主管理和終生管理。以此有效防止設備「過維修」、「欠維修」，從而減少設備維護檢修費用，保證設備狀態可控、在控，降低故障發生率，使設備健康水平提高，設備故障率下降，設備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設備的定期檢查、設備主人制度，取得了很好的效果，但在以後的工作中，我們將逐步將設備的點檢定修工作展開。

標准化是指人們制定並有效實施標準的一種有組織的活動過程。標准化工作和質量管理有著極其密切的關系，標准化是質量管理的基礎，質量管理是貫徹執行標準的保證。檢修文件包正是通過對檢修工序的細化、量化，實現了檢修作業標准化、程序化、規范化，控制了檢修行為的隨意性，提升了檢修質量控制水平和檢修工作效率，達到了檢修全過程、全方位、規范化、高效化管理的目的。在現代A、B、C、D等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達到100%，認真編寫和規范使用文件包，在工作中起到了職責清楚、責任到位，按程序作業，便於資料整理、歸檔等顯著的作用。由此知道標准化作業指導書在我們的生產中還是有其必要和可行性，現在我廠一般在機組大修時才使用檢修文件包，在執行工程中有待改進的地方還很多，如在監理、班組、檢修隊伍的工作流程銜接，節點驗收等做得還不夠好。

在鍋爐輔機設備檢修課中，老師主要講解了給煤機、磨煤機、動葉可調軸流風機、撈渣機、電除塵等設備的檢修，老師先給我們從設備的構造，作用講起，延伸到具體設備的檢修，常見問題的處理，慢慢的由淺入深，中間穿插著故障案例，這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚，不明白的地方時，只要提出來，老師都會仔仔細細的給我們解釋。期間，老師還安排我們觀看了其他發電廠機組運行圖片，查看設備運行情況、缺陷處理情況等，在治理設備跑、冒、滴、漏現象、修舊利廢循環利用等各個點都進行深入交流。

通過交流，增強了我對設備檢修的認知，知道很多維修、維護中缺陷的處理方法。在今後運行維護和檢修工作中，仍需加強細節控制，提高檢修工藝水平，保證設備長期安全穩定運行。

在培訓學習中，我們也學到了不少專業技術和實操方法，不斷改進工作方法，把工作方法與實際操作有機的結合，進一步提高我們的專業技能和工作效率。科學文化知識和理論知識的培訓學習，為提高專業技能奠定基礎。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對企業負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領導交給我們的任務完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發揮技術人才的作用。總之，通過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，在生產中的操作得到了進一步規范，安全和服務意識也進一步提高；工作效率的提高，使電廠生產設備發揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產成本得到了節約。所以，當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領，努力成為本職位的行家能手。還要帶領本機組高效、節約的完成領導下發的每一項任務。

最後，感謝公司和老師的教導培訓！

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㈤ 2022年五四青年節活動方案10篇

青年節 期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志願和 社會實踐 活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。為此，下面我分享了10篇2022年五四青年節活動方案，供大家參考。

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★ 五四青年節聯歡晚會 主持詞 ★

★ 五四青年節主題班會 策劃書 ★

★ 五四青年節登山活動方案7篇 ★

★ 醫院五四青年節活動方案 ★

★ 財政局五四青年節活動方案 ★

2022年五四青年節活動方案一

活動名稱：「詠黨史·書黨愛」詩文徵集大賽

活動主題：回望從前，過去，展望祖國的發展。

主辦單位：社團聯合會?晨帆新聞社

活動對象： ______ 農大全體學生

活動地點： ______ 農業大學農學院三樓

活動時間：20__年4月1日

活動的目的及意義：在「五四」運動來臨之際,我院特舉辦紅色 日記 ：「詠黨史?書黨愛」詩文徵集大賽。以該活動為載體,培養學生的愛國主義情懷，為學生創造一個個性發展的舞台,提高學生綜合素質，豐富學生的課餘生活，發掘學生的潛力。用發展的眼光去看中國的發展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，通過一個月的詩文徵集活動，不僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園 文化 ，凝聚起文學的文化氛圍。

可行性分析：

(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的徵文范圍是全校性的並且沒有年級和專業的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100%的把握。

(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農學院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的幹事負責 文章 的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。

(3)徵文的方式也是很有保證。為了方便同學們，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的 渠道 匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時不間斷徵稿，各大主要徵文箱每天查收。

(4)活動的經費預算上，我們採取的是節約制，譬如我們在活動的宣傳上節約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最後的圖書出版方面我么本著質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經過反復的思考，確認其實用意義後決定的。

綜上所述，我們已經對此次紅色日記所涉及的資金、活動統籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閱，准許舉辦一場農大的文位元組日。

活動開展：

1、報名方式：

(1)、網上報名：我們將建立專門的網路郵箱，各參加投稿比賽的同學都可以通過網上報名的方式參加到此次的活動中來，在農學院網站上下載報名表格，填好信息後發至(______@)，郵件名稱統一以「1+文章名稱+本人姓名+學院+專業+班級+聯系方式」命名。

(2)、現場報名：每周二至周六12：00-13：00，持本人學生證、

身份證，到農學院三樓報名。

2、比賽流程

第一階段——策劃

確認參賽資格(網路報名當天電郵回復確認;現場報名時當場確認，若有問題請及時聯系，聯系電話： ______ 同學)後。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以「1 +文章名稱+本人姓名.doc」命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業+班級+聯系方式)

第二階段——初賽

內容要求：文章的內容需保證積極向上，同時又兼備對黨和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，內容健康，不涉及色情、暴力等與法律相抵觸的內容。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。

第三階段——決賽

最後我們將在每周評選出來的優秀文章中評選出此次活動的經典紅色日記，評選的最新過程及結果我們將及時的發送到農學院的網站及校報上，對於入選的文章，我們將通過您所留聯系方式第一時間對您進行通知，收到通知後請您攜帶本人的學生證和身份證前往農學院「紅色日記」編輯部領取您所獲的稿酬。

獎項設置

一等獎：1名 獎金150

二等獎：2名 獎金80

三等獎：3名 獎金50

優秀獎：若干名

2022年五四青年節活動方案二

活動主題：青春活力、文明和諧、志願奉獻、服務社會、活力泉州

活動目的：積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質，進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設，促進泉州城市文明程度的提升。

活動主辦方：

活動協辦方：

活動時間：20__年4月23日16:00—20:00

活動地點：雲谷社區三樓多功能廳

活動主持人：蔡江育、王智斌

活動內容：

0、志願者合唱《志願者之歌》

1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)

2、 健美操

3、游戲：腦筋急轉彎

4、男聲獨唱《紅日》

5、獨舞《印度姑娘》

6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》

7、男聲獨唱《高手》

8、小品《搞好英語》

9、男聲獨唱《月曲》

10、男女合唱《讓我愛你》

11、獨舞《天堂家園》

12、交際舞

13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒發獎品

活動注意事項：1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物

2、參加人員請准時准點參與

3、參與表演節目和工作人員請提前到達

4、所有人員請遵守活動現場秩序

5、請愛護現場公共設施

活動乘車路線：乘坐18路車到終點站下車既到(就在旁邊~雲谷社區辦公樓三樓)

2022年五四青年節活動方案三

今年是五四運動__ 周年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的__ 大精神，「五四」期間，在全社區廣泛開展「五四」青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和「____ 」重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚「愛國、進步、民主、科學」的「五四」精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。

二、活動內容

(一)舉行以「老少同聚話青春」為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動90周年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。

(二)推進共青團基礎工程。以「五四」青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在「五四」期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。

(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志願者開展「迎世博、做文明市民」活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些 文明禮儀 ，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起「迎世博，從我做起，爭當文明小市民」的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。

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㈥ 急求！大學生「五四」青年節的活動策劃

一、拔河比賽

裁判員：（待定）

比賽規則：分4隊，每隊8-12名隊員，在裁判員令響以後，隊員奮力將對方隊員往自己一方拉動，直到把對方拉過中心線為勝。
為抓住先進性教育活動這一有利契機，引導廣大團員青年自覺學習黨的方展、政策和路線，學習身邊優秀共產黨員的先進事跡，激發振興交通的熱情和鬥志，根據鄂交團[2005]2號文件精神要求，結合公司工作實際，經研究，公司團委決定從4月下旬開始，在各團支部開鑿「學習先進黨員，弘揚『五四』精神，爭創三個一流」主題活動。有關事宜通知如下：一、 活動主題學習先進黨員，弘揚「科學·民主」精神，爭創三個一流。二、活動安排1、舉行一場詩歌朗誦會。（4月下旬－5月上旬） 各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對於比賽成績優異者，公司團委將推薦參加廳團委擬於五月份舉行的「學習先進黨員，弘揚『五四』精神，爭創三個一流」詩歌朗誦會。2、組織一次關於「當好黨的助手，團員的先進性體現在哪裡」的大討論。（五月上旬） 各團支部在組織團員青年認真學習團章及「三個代表」重要思想的基礎上，結合本支部實際，開展「當好黨的助手，團員的先進性體現在哪裡」的大討論，通過討論，引導團青年增強團員意識，認識到作為黨的助手和後備軍，要圍繞黨的中心工作，切……

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二、你也可以是姚明（投籃比賽）

裁判員：（待定）

比賽規則：分四隊，每隊4-6名隊員，每人有10次投籃機會，全部投完後，根據累計數，分出勝負和最佳投籃手。

三、齊心協力

裁判員：（待定）

比賽規則：分4隊，每隊四人，站在實現准備好的道具（大腳板）上，同手同腳前進，在規定的時間和指定的路線內，哪一隊最先到達目的地，哪一隊就是勝利者。

四、澳洲袋鼠

裁判員：（待定）

比賽規則：各隊抽三名隊員上場，雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，咬下終點處懸掛而下糖果，最先回到起點的隊為勝。

五、千里走單騎

裁判員：（待定）

比賽規則：分四隊，每隊一名隊員，比賽在規定的路程內，誰能將自行車騎地最穩最慢的即為勝利者。

六、魯賓遜漂流記

裁判員：（待定）

比賽規則：4名隊員每人手拿一隻乒乓球拍和一個乒乓球，按照主持人的要求，將乒乓球放在乒乓板上保持平衡，越過預先設置的障礙物，最後又快又穩達到目的地的為勝利者。

七、拋綉球

裁判員：（待定）

比賽規則：提供4個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球 一局八名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。 兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

八、快樂呼啦圈

裁判員：（待定）

比賽規則： 由四人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠25枚別針，並保持呼啦圈不掉，就算勝利。

九、自由色彩

裁判員：（待定）

比賽規則：分四隊，每隊3名隊員，在預先掛好的一跟掛滿四色小紙片的繩索上，在3名隊員的共同配合下，由一名隊員用嘴巴將屬於自己隊伍顏色的小紙片取下，3名隊員既要准確地找到屬於自己的顏色並准確取下，又要和另外3隻隊伍爭搶時間和空間，最快到達終點，取紙片最多最正確的隊伍為勝利者。

十、都來挑戰吉尼斯

裁判員：（待定）

比賽規則：分四隊，每隊一名隊員，在規定的時間內，完整地將去殼的生雞蛋運到目的地的為勝利者（該游戲還可以增加一些難度）。

㈦ 如何寫舉辦水產養殖技術培訓班實施方案

1,技術
2,邀請 專家 學者 專業戶
3,場地
4,廣告宣傳 講義內容
5,培訓主題類別:
6,資金
7,其他
8,上網查相關資料

㈧ 求一篇畜牧獸醫方面的論文。

建設現代化畜牧業強省必須轉變畜牧業生產方式

[編者按] 四川省人民政府於2005年12月5日發出通知，對如何保持我省畜牧業穩定發展的勢頭，提出了新的目標和新的要求。其主導思想就是，要把轉變畜牧業的生產方式，作為全省各級政府和畜牧主管部門發展我省畜牧業的基本思路，並以此來制定畜牧工作的方針和措施。現將《四川省人民政府關於轉變畜牧業生產方式加快建設現代化畜牧業強省的意見》刊登於後供各地畜牧部門學習參考。

我省畜牧業已經連續28年持續穩步增長，多項經濟技術指標名列全國前茅，生豬出欄和豬肉產量居於全國首位，畜牧業已經成為農村經濟的支柱產業和國民經濟的重要產業。近年來，畜產品質量安全和動物疫病防控越來越受到人們關注，分散養殖和粗放經營越來越制約畜牧業健康發展，徹底轉變畜牧業生產方式，加快推進畜禽的規模化養殖和標准化生產，確保提供優質、安全、高效的畜禽產品，已成為新時期畜牧業發展的戰略選擇和構建現代化畜牧經濟強省的必然途徑。為此，特提出以下意見。
一、指導思想
堅持以人為本，用科學發展觀指導畜牧業生產方式的轉變；以確保產品安全，維護公眾健康，保護生態環境，促進社會和諧為目的；以推進畜禽規模化飼養和標准化生產為突破口；以實現數量、質量和生態並重發展為重點，以提高畜牧業綜合效益，增加農民收入為目標來建設現代化畜牧業強省。
二、基本原則
1、把動物疫病防治控制與畜牧業投入品監控結合起來，建設無公害畜產品基地，提高畜產品質量，保證消費者安全。
2、把畜牧業生產發展與畜禽養殖環境建設結合起來，促進生態環境與生產條件的同步改善，實現生態效益和經濟效益的同步增長。
3、把畜牧業科技創新與適用技術普及推廣結合起來，著力構築現代化畜牧業生產體系，建立種、養、加、銷一體化的經濟結構。
4、把政府的政策導向和市場機制要求結合起來，引導廣大養殖戶遵循自然規律、經濟規律和市場規律，堅持走畜牧業可持續發展之路。
三、目標任務
總體目標：實現畜牧業「四改五化」，即通過改良畜禽品種、改善養殖環境、改變飼養管理、改革經營流通，建立一套功能完善、運行良好的畜牧業健康養殖體系，努力達到養殖規模化、生產標准化、管理規范化、經營產業化、畜禽產品安全化，構建現代化畜牧經濟強省。
具體任務：「十一五」期間，無疫區建設充分發揮作用，重大動物疫病有效控制，畜禽養殖環境明顯改善，規模化養殖場畜禽糞污實現達標排放，畜產品全部實現安全化；推行畜禽的適度規模飼養和標准化生產，商品豬適度規模飼養出欄量占總出欄的比重達60%以上，建立一批畜禽標准化飼養基地；畜禽良種率每年提高5個百分點以上，將我省建成全國最大的種畜禽生產基地；推進畜產品精深加工，規范畜禽定點屠宰，嚴格禁止私屠濫宰，嚴格對病死畜實行「四不一處理」，生豬的工廠化屠宰加工達60%以上；到2010年，畜牧業產值實現1930億元，占農業總產值60%，農民人均畜產品現金收入每年增加50元以上。
四、保障措施
（一）加強技術培訓，實現從業人員技能化
一是努力提高廣大養殖戶的科學文化素質。大力開展對養殖戶的技術培訓，力爭在2010年前把養殖戶普遍培訓一次，改變農村的衛生習俗和養殖習慣，提高養殖技術水平。引導農民分工分業，走專業化飼養的路子，逐步實現從業人員專門化和技能化。
二是加快對畜牧獸醫從業人員的技術培訓。到2010年，使30%以上的養殖戶獲得綠色證書，畜禽規模化養殖場配備具有大專學歷水平的獸醫和畜牧專業人員。鄉鎮獸醫人員達到中專學歷水平以上。
三是加強對畜禽屠宰加工人員的培訓和管理。重點對定點屠宰加工人員進行職業技能培訓、動物疫病知識培訓和公共衛生知識培訓。有條件的地方應逐步推行屠宰加工人員上崗許可制度。
（二）規范飼養技術，實現畜禽生產標准化
一是加快畜牧業技術規范和行業標準的制定和推廣應用。嚴格按照優良畜禽品種標准和無公害畜產品生產技術規程，從環境與設施、品種與繁殖、畜禽飼養投入品管理使用等方面實行規范化飼養和標准化生產。「十一五」期間，全省重點建設60個標准化商品豬生產基地（縣）、60個標准化商品禽生產基地（縣）、20個標准化肉羊生產基地（縣）、10個標准化肉牛生產基地（縣）、10個標准化奶源生產基地（縣）。
二是加大畜牧業科技開發和技術推廣力度。加快培育優質、高效、抗逆性強，具有知識產權和地方特色的畜禽新品種（系）與配套系。抓緊新飼料開發，研製安全飼料加工配製技術。推廣畜禽疫病快速診斷和監測技術，完善獸葯殘留檢測標準的制定。以適度規模養殖場和生態養殖小區為載體，將成熟技術集成配套，組織實施畜牧業「科技入戶」工程，建立「科技人員直接到戶，良種良法直接到圈，技術要領直接到人」的科技成果快速轉化機制。
三是努力提高畜禽良種工程的建設和管理水平。堅持引種、培育、推廣相結合，做好良種的擴繁和推廣工作。各地應積極研究和制定畜禽良種補貼等優惠政策，發揮畜禽育種科研單位的作用，扶持民營科研機構，繼續鼓勵和支持民間資本投入畜禽良種工程建設。支持有條件的龍頭企業牽頭組建畜禽種業集團，加快畜禽良種生產的產業化，力爭把我省建成全國最大的種畜禽生產基地。
（三）加大監控力度，實現飼養管理科學化
一是強化對動物疫病監控。在充分發揮無規定動物疫病示範區建設作用的同時，重點抓好種畜禽場、大中型規模養殖場、畜產品加工企業的動物疫病監測和產品質量監控，建立產品安全的把關、溯源、設限和布控體系。強化適度規模場、生態養殖小區動物疫病的防控能力。建設動物防疫屏障體系，做好流通防疫監管。
二是加強畜產品及其投入品的監管。重點落實源頭治理，市場監督等措施，繼續加大畜牧投入品專項整治力度，對養殖、加工、流通實行全程監測。推行《獸葯生產質量管理規范》和《獸葯經營質量管理規范》，加強獸葯質量監管和獸葯殘留監控。建立畜產品質量安全監控體系，除在養殖環節加大力度外，重點加強對畜產品加工企業的技術改造和質量監控。
三是加強對畜禽養殖和生產過程的管理。生態養殖小區和適度規模養殖場要建立科學規范、切實可行的生產經營和防疫管理體系。推行統一規劃、統一防疫、統一治污、統一服務、統一銷售的「五統一」管理模式。要依託當地資源，積極構建 「果園養豬」、「山地養雞」、「稻鴨共育」等畜禽生態循環模式，促進畜禽養殖規模的擴大和生產水平的提高。
（四）拓展服務領域，實現體系建設配套化
一是建立多種領域、多種形式、多種功能的畜牧業服務體系。按鄉鎮或區域設立畜牧獸醫站，人員、業務、經費等由縣級獸醫行政主管部門統一管理，承擔動物防疫、檢疫、和公益性技術推廣服務職能。依託科研單位、技術推廣部門、專業合作組織、加工營銷龍頭企業等組建畜牧業成果轉化中心、創新服務中心、專家大院、專業協會、信息網路等，將良種推廣、疫病防控、投入品管理等傳統的服務項目與環境治理、投資管理、信息服務和市場拓展等現代服務項目有效地結合起來。拓展服務領域、擴大服務內容、充實服務形式、提高服務效能。形成服務主體多元化、服務內容多樣化的畜牧業社會化服務體系。
二是建立規范的養殖管理和質量保證體系。加強養殖業的規范化管理，提高畜產品質量，探索啟動良好農業規范（GAP），良好管理規范（GMP），良好獸醫規范（GVP）以及危害分析與關鍵點控制（HACCP）等行之有效的受理體系認證。為我省的畜產品特別是豬肉製品的外銷和出口打下良好的基礎。
（五）創新組織形式，實現經營流通產業化
一是培育壯大骨幹龍頭企業。按照「扶優、扶強、扶大」的原則，引導具有比較優勢的行業龍頭企業整合資源、資金、技術、人才等要素，逐步形成生產、加工、流通一體化的產業集團和不同層次的龍頭企業群體。支持有條件的龍頭企業進行股份制改造，爭取上市融資，增加龍頭企業的輻射力和帶動力。
二是大力發展畜產品精深加工業。圍繞我省農業主導產業和重點產品，大力發展精深加工業。根據市場需求發展保鮮肉和方便肉製品。擴大加工規模，提高產品檔次，打造知名品牌，增加外銷出口，提高畜產品附加值和畜牧業綜合效益。
三是促進流通領域龍頭企業發展壯大。堅持統籌安排，合理規劃，搞好農產品市場建設。按照「誰投資、誰所有、誰收益」的原則，積極拓寬融資渠道，扶持現有綜合市場和專業市場做強做大。
四是提高農民的組織化程度。以專業合作經濟組織為主要的聯結紐帶，把農戶、規模養殖場、生態養殖小區及畜產品加工企業有效地聯結起來，處理好企業和農戶之間、合作社成員之間的利益關系，提升生態養殖小區、適度規模養殖場以及散養農戶的技術水平和養殖效益，增強其規避疫病災害和抵禦市場風險的能力。
（六）加大扶持力度，實現政策投入制度化
一是解決好養殖小區和適度規模養殖場建設用地。凡是生態養殖小區和適度規模養殖場用地，一律作為農業用地。不得佔有基本農田，不佔或少佔耕地。各地要在貫徹落實國家土地政策，盤活存量土地資源的基礎上，按照種養業協調發展的原則，把發展畜禽適度規模養殖以及建設畜禽養殖小區所需的土地列入鄉鎮土地利用總體規劃，支持農民充分利用荒山、荒坡、荒地和灘塗發展畜禽的適度規模養殖。
二是調整省級財政畜牧專項資金結構。規范引種補助標准，重點支持對畜禽場和生態養殖小區農戶的引種補貼，加快良種推廣進度。
三是支持養殖戶、養殖小區和適度規模養殖場的沼氣建設。畜禽糞便是很好的有機肥，也是沼氣能源的最好原料，在當前耕地肥力下降、能源緊缺的情況下，開展畜禽糞便的綜合利用尤其必要。財政資金和農村能源建設經費應重點支持養殖場戶的沼氣建設，發展農村循環經濟。
四是加大對畜牧業的扶持力度。各級財政要圍繞轉變畜牧業生產方式，增加對畜牧業的投入，重點支持畜禽良種工程建設、生態養殖小區建設、適度規模養殖場的圈舍改造和糞污處理以及標准化生產示範基地建設等。引導農民發展適度規模養殖，建立畜禽生態養殖小區。
五是加大金融機構對養殖戶的信貸支持。堅持和推廣小額信貸，農村信用聯社要支持規模飼養的發展。逐步建立和完善擔保體系，龍頭企業可根據國家規定成立擔保公司為所帶動的農戶提供擔保貸款，擴大基地規模，做大做強企業。
六是在全省推廣生豬養殖保險。建立畜禽養殖保險體系，對於防範和降低養殖業風險特別是推進病死家禽「四不一處理」有很好的保障作用，應搞好試點，取得經驗後在全省逐步推廣。推行初期，可由各市、縣政府制定鼓勵、支持養殖戶參加生豬養殖保險的辦法，促進養殖保險順利開展。

㈨ 政府舉辦的農村實用技術培訓到底是培訓什麼內容的

政府舉辦的農村實用技術培訓主耍培訓種植技能，養殖技術。種植包括果樹栽培，管理等技術。養殖包括畜禽的疫病防控，科學飼管技術。

㈩ 鄉鎮五四青年節主題活動策劃方案

貫徹落實黨的十八大精神，加強青年人的思想道德建設並提高大家的綜合素質，開展好五四青年節主題活動。下面歡迎閱讀我整理的具體內容。

2017年鄉鎮五四青年節主題活動策劃方案【1】

一、活動簡介

1、關愛青少年，美化環境

為關愛青少年，為其提供健康的成長環境和舒適的生活環境，黃材鎮團委將組織所有團員及志願者到中心小學進行一次“關愛青少年，美化環境”的活動。活動當天，會有《珍愛生命、遠離毒品》、《環保知識》、《青少年預防犯罪與維權》三個宣傳講座，通過講座的宣傳以及禁毒、青少年維權、預防犯罪、垃圾分類、環境保護等知識的資料宣傳，使學校學生在學習生活過程中能樹立正確的人生觀、價值觀，構築牢固的思想與行為防線，養成健康文明的生活方式。了解了毒品和禁毒、青少年維權、預防犯罪、環保等知識，可以增強同學們的防毒禁毒意識、環保意識以及維權意識。從而堅決拒絕毒品，共同參與到禁毒斗爭當中，並養成愛衛生、不亂扔垃圾、隨手關燈關水的好習慣，為創建“和諧校園”、“平安校園”而共同努力。

2、“我愛閱讀·捐書”知識競答賽

相當於室內組織的一場知識競答賽，所有參賽者圍坐分成兩隊。活動類型分成語類和知識搶答類，考驗參賽者的閱讀面，成語類中答不出或猜不出需派代表表演節目，知識搶答時代表團隊答對題目者有抽取紅包的獎勵。

二、活動時間

5月11日 星期一 下午2:40至4:00;

座談會當天下午6:30開始。

三、活動地點

中心小學、黃材政府大會議室

四、參加人員 (共91人)

1、黃材鎮政府機關全體團員青年;

2、黃材鎮青年志願者(全體機關干職工)

五、活動流程及時間安排

(一)、下午2:40在黃材鎮政府機關大坪集合，2:45集體出發到達中心小學，3:15活動啟動儀式

①領導講話

②宣布活動正式開始

③《珍愛生命、遠離毒品》、《環保知識》宣傳講座

※人員安排及職責

知識宣講者：桂 芳(《珍愛生命、遠離毒品》講座)、

張小明(《環境知識》講座)、

田小樂(《青少年預防犯罪與維權》講座)

資料收集組：綜治辦(禁毒類知識)、環衛辦(環保衛生知識)、司法所(青少年維權、預防犯罪)

職責：負責收集各類知識並排版，黨政辦負責列印。

資料分發組：參加活動的女士

職責：把事先准備的資料分發給同學們

紀律維護組：參加活動的男士

職責：維持現場紀律、秩序

攝像記錄組：商小兵

職責：攝像並記錄相關情況

※活動要求：

1、活動當日，建議團員青年統一著志願者文化衫，展現出青年團員精神風貌;

2、活動過程中注意身體與財產安全，身體有不適的注意及時報告;

3、活動過程中注意不因個人而影響集體與單位的整體形象。

(二)、“我愛閱讀·捐書”知識競答賽

第一環節，抽簽入座(18：30-19:00)

第二環節，游戲互動(19：00-20:30)

第三環節，捐書儀式(20：30-20:50)

第四環節，活動總結與留影紀念(20：50-21:00)

活動內容如下：

※活動類型

1、成語類(比賽開始的基本分數為100分)

(1)成語接龍：共玩五輪。由主持人出題，每隊輪流按成語最後一個字接龍，接不出的隊需表演節目，贏的隊則加十分。

(2)模畫成語：每隊三次機會。每隊選出一人從主持人手中抽出一道成語，並以模仿或畫畫的'形式表現出來，由自己的隊員猜，猜對加十分，猜不對扣十分。

2、知識搶答類

(1)競賽題型：分為必答題(志在必得)、搶答題(搶凳登陸)、風險題(險中求勝)三部分，游戲規則見附表。

(2)試題范圍：文化類、團委及黃材相關知識、腦筋急轉彎、生活常識和趣味文學類等。

3、捐書儀式

輸的隊每人至少捐書一本，贏的隊則自願。所捐書籍需附紙條寫上本人名字以方便統計，並按座位順序交到隊長手上。

※參賽隊的確定

1、參賽隊的確立：為實現公平公正參賽原則，讓不同辦公室成員之間相互合作。鎮團委根據機關情況，以抽簽的形式把90人(主持人除外)分為兩組，每組45人，座位也由抽簽形式決定。

2、參賽隊隊長選拔：為了讓機關領導能夠更好地起到模範帶頭作用，黨政領導均有參賽隊隊長資格，具體由本隊成員共同決定。隊長負責本組的組織與協調，並在規定時間里完成隊名和口號。參賽隊隊長候選人：黃岳君、朱文祥、隆賽輝、黃 劍、張子億盧果豐、賀軍輝、盧利平、姚正端、夏曉紅、唐業華。

※活動要求

1、每人至少准備一本書，並自帶紙筆、垃圾袋及茶水，垃圾不得隨意亂扔。還可准備一個節目(唱歌、跳舞、寓言、簡短故事等均可)，以便輸了時表演。

2、活動現場不得喧嘩打鬧，活動一經開始不得隨意進出大會議室，入座做到快、靜、齊。

3、參賽人員須將手機和其它通訊工具設置在振動狀態或關閉，並放在左上角。玩手機者，玩一次捐書一本或20元、輸的隊員至少捐獻書籍一本或20元現金。活動所籌的所有書籍統一捐到寧鄉縣圖書館，所籌資金將於六一慰問困難學生，包括黃材團委的幫扶對象姜鍾南。

4、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定後，要說“回答完畢”，並不得再進行補充。

六、活動相關安排

1、清點人數：田小樂

2、主 持 人：田小樂

3、帽子收發：易 需

4、照 相：商小兵

5、音響設備：姜義忠

6、物資采購：財稅辦

7、舉 旗：周 然(團旗)、張亞輝(志願者旗)

8、道具准備：田小樂(計分牌、A3紙、馬克筆)

七、預計影響

兩項活動既有體現關心青年成長、生活環境的關愛活動，也有青年間輕松的知識競爭娛樂活動。這一方面展現了新一代青年的良好風貌，另一方面也促進機關所有干職工的和諧融洽，使黃材團委這個集體更加積極向上。

2017年鄉鎮五四青年節主題活動策劃方案【2】

一、活動宗旨 ：結合黨的群眾路線教育實踐活動，立足於烏審召鎮實際，以“五四”青年節為契機，傳承“牧區大寨”精神，感懷幾代烏審召人不畏艱難、頑強同沙漠作斗爭的精神，進一步增強烏審召青年凝聚力、向心力，為實現“烏審召綠色夢”貢獻青春力量。

二、活動主題 ：傳承“牧區大寨”精神，爭做青年先鋒。

三、活動安排：

1.時間和地點：2014年5月8日14:30—19:30

2.參賽報名條件：此次活動面向全鎮青年。

3. 活動內容：5月8日下午14:30—16:30參觀召廟及烏審旗革命傳統教育基地(烏審召展覽館)。17:30—19:30烏審召鎮廉政文化廣場參加文體活動。

游戲(1)：齊心協力(2人3足)

道具：捆繩3根

游戲規則：參加者為2人一組，2人中有一隻腳與對方的一隻腳綁在一起。聽到裁判吹響哨令後，2人從起點向終點跑去，先到達者獲勝。

游戲(2)：心有靈犀猜詞語

道具：100組題

游戲規則：以兩人為一組，一個比劃(但不能說出詞語中的任何一個字)可以向同伴提示他看到的詞語，另一個人猜。每組10個詞語，猜不出可以過，計時2分鍾。

游戲(3)：跳袋接力

器械:跳袋 4個

游戲規則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線後。每組4人，比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回並將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。 規則:(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線後交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

4.報名時間：截止20XX年5月8日12:00

5.報名地點：烏審召鎮人民政府102辦公室

聯系電話：

四、獎項設置：

每個游戲評出一、二、三等獎各一組

一等獎： 電腦多媒體3D音效技術音箱一對