新冠肺炎疫情防控教師培訓方案

① 幼兒園教師疫情防控要培訓哪些內容

從四個方面去展開，一是培訓正確的認識新型冠狀病毒，二是如何做出有效的疫情防控措施，三是上班人員如何做好自我的防護工作，這里的上班人員不止是教師，而且還包括各位幼兒的家長，四是協助家長做好幼兒的疫苗接種工作。目前來看，國內的疫情雖然得到了有效控制，但國外的疫情依然兇猛。幼兒園教師疫情防控培訓內容，具體如下：

1、什麼是新型冠狀病毒，要正確的認識它，並且要關注最新的疫情動態。具體到防控措施上，首先要做到遠離疫情地區，聚集性的活動盡量不參加。人流密集的場所不能去，避免接觸疑似或者確診的患者。家中要保持通風，同時做好個人的衛生工作和飲食工作，如果身體出現相關症狀，要及時主動的就醫。

2、上班人員如果是短距離，可以盡量選擇步行，如果有必要乘坐公共交通工具，務必要帶好口罩。進入公司或學校時，要學會自動接收體溫檢測，辦公場所要注意通風，每天的通風次數應不少於3次。多人操作的設備，應當進行消毒。還有就是新冠疫苗的接種工作，幼兒要及時在家長的帶領下，前往醫院接種疫苗。

② 幼兒園教師疫情防控培訓內容是什麼

幼兒園教師疫情防控培訓內容是：

一是培訓正確的認識新型冠狀病毒。

二是如何做出有效的疫情防控措施。

三是上班人員如何做好自我的防護工作，這里的上班人員不止是教師，而且還包括各位幼兒的家長。

四是協助家長做好幼兒的疫苗接種工作。

注意事項

上班人員如果是短距離，可以盡量選擇步行，如果有必要乘坐公共交通工具，務必要帶好口罩。進入公司或學校時，要學會自動接收體溫檢測，辦公場所要注意通風，每天的通風次數應不少於3次。

多人操作的設備，應當進行消毒。還有就是新冠疫苗的接種工作，幼兒要及時在家長的帶領下，前往醫院接種疫苗。

③ 疫情防控培訓內容有哪些

疫情防控培訓內容有：

1、新型冠狀病毒的傳播途徑

主要傳播方式是經飛沫傳播、接觸傳播、氣溶膠近距離傳播。目前近距離飛沫傳播是主要途徑。

2、哪些人容易感染新型冠狀病毒

人群普遍易感。新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發生，與接觸病毒的量有一定關系。對於免疫功能較差的人群，例如老年人、孕產婦或存在肝腎功能異常，有慢性病人群，感染後病情更重。

3、什麼是密切接觸者

指14天內曾與病毒的確診或高度疑似病例有過共同生活或工作的人。包括辦公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同學，同機的乘客等。以及其它形式的直接接觸者包括病毒感染病人的陪護、乘計程車、乘電梯等。

4、對於密切接觸者應注意事項

所有跟疑似感染病人可能有接觸的人（包括醫護人員）都應該有14天的健康觀察期。觀察期從和病人接觸的最後一天算起。一旦出現任何症狀，特別是發熱、呼吸道症狀如咳嗽、呼吸短促或腹瀉，馬上就醫。

5、如何區分普通感冒、流感、「新冠」肺炎

普通感冒、流感、病毒性肺炎都是由病毒引起的。普通感冒症狀相對較輕，而流感則會出現更重的發熱和軀體症狀。新型冠狀病毒性肺炎症狀通常高熱伴寒戰，頭痛，乾咳，食慾不振，極度疲勞，呼吸困難，深呼吸或咳嗽時胸痛加重，頻繁出汗導致皮膚冷濕。少數人伴有腹瀉等消化道症狀。

6、疫情期間個人防護

(1)勤洗手，可以使用含酒精消毒產品清潔雙手，保持良好衛生習慣；

(2)外出佩戴口罩；

(3)盡量減少外出活動，盡量避免各類聚會，減少到人員密集的公共場所活動，如網吧、商場、車站、影院、展覽館等地方；

(4)保持健康行為習慣，保持環境清潔和通風；

(5)增強體質和免疫力。

若出現新型冠狀病毒肺炎疑似症狀，如發熱、咳嗽、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉等，應根據病情及時到醫療機構就診，主動配合醫生開展相關調查。

9、工作期間運動

建議適當、適度運動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體免疫力下降。不要去健身房等公共場所健身。

10、口罩用法

選擇一次性醫用口罩或N95醫用防護口罩，連續佩戴4小時更換，污染或潮濕後立即更換；棉布口罩、海綿口罩均不推薦。

11、正確消毒

用免洗式手部消毒凝膠：用75%酒精（醫用酒精）能夠有效殺滅病毒；84消毒液。一般只用於物體的表面消毒，如手機、鑰匙、衣櫃等，使用時盡量戴手套。

④ 新冠肺炎防控知識培訓內容是什麼

保持手衛生。咳嗽、飯前便後、接觸或處理動物排泄物後，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

保持室內空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方，必要時請佩戴口罩。咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。

醫院就診或陪護就醫時，一定要佩戴好合適的口罩。良好安全飲食習慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。

(4)新冠肺炎疫情防控教師培訓方案擴展閱讀

注意事項：

出院後隔離14天，因為兩次核酸檢測陰性，未必是真正的陰性。部分醫院為了確保出院前萬無一失，會在出院前進一步查新型冠狀病毒的抗體，明確到底是否真正痊癒。大部分患者出院以後，要繼續隔離14天，以防依然攜帶新型冠狀病毒。

注意適當的休息。隔離期間要注意個人的防護，因為大病初癒，抵抗力沒有完全恢復正常。

參考資料來源：人民網-新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識要點

⑤ 疫情防控知識培訓記錄內容有哪些

一、培訓目的

為強化「人人都是感控踐行者和責任人」的意識，加強全院不同部門不同人群的感染防控意識和水平，鞏固來之不易的疫情防控成果，落實醫院常態化疫情防控各項措施，提高全院全員醫、護、技、工勤、保衛等人員的院感防控意識和能力，熟練掌握感控基本理論、基本知識和基本技能，為疫情防控打下堅實基礎。

二、培訓內容

1、國家和省市下發的新冠疫情防控相關知識。

2、醫院感染基本知識。

3、新型冠狀病毒肺炎診療方案（最新版）。

4、醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南（最新版）。

5、安徽省醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制工作指引。

6、醫院感染管理范疇涉及的法律、法規、標准、規范。

7、防護用品和核酸採集的理論及操作考核。

疫情防控知識內容：

1、不麻痹、不大意。千里之堤，潰於蟻穴。在疫情防控方面，一個小小的疏忽，就可能毀掉來之不易的抗疫成果。不麻痹、不鬆懈、不大意，堅持做好防護，才能阻斷新冠病毒傳播。

2、戴口罩、要堅持。科學佩戴口罩是預防呼吸道傳染病比較有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要堅持戴口罩，尤其是前去公共場所、密閉空間，乘坐公共交通工具時務必正確佩戴口罩。

3、打噴嚏、講禮儀。咳嗽、噴嚏時產生的飛沫常常攜帶病毒，可直接或間接導致病毒傳播。因此，咳嗽、噴嚏時一定要用紙巾、手絹、手肘來捂住口鼻。

⑥ 幼兒園疫情防控培訓內容有哪些

幼兒園疫情防控培訓內容有：

（一）認識新型冠狀病毒

1、什麼是新型冠狀病毒？

冠狀病毒是一組能引起人和動物呼吸系統感染的病毒。冠狀病毒四周伸出突起，形如花冠而得名。新型冠狀病毒是一種先前尚未在人類中發現的冠狀病毒。

2、如何消滅冠狀病毒？

冠狀病毒對熱敏感。56℃30分鍾、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。雖然疫情逐漸在穩定，但我們仍需繼續做好疾病防控措施：

1、勤洗手。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預防措施之一。

2、合理佩戴口罩。

建議少去或盡量不去人群密集場所，避免近距離接觸任何有流感症狀的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染風險。

3、不要接觸野生動物。

盡量避免孩子接觸野生動物或其糞便，更不要讓孩子吃野味，並確保食物煮熟透了再食用。

⑦ 教師如果正確做到防範新冠疫情的日常防範

你可以在課堂上布置同學們學習預防知識。考試也可以布作業。

⑧ 1. 新冠疫情期間作為老師怎麼給學生進行教育,如何讓學生做好疫情防控

作為老師，首先是要講清楚這個新冠疫情的嚴重性，要有緊迫意識，給學生灌輸這個思想，其次是安全防護的方法和手段

⑨ 疫情防控知識培訓內容有什麼

疫情防控知識培訓內容有：

一、什麼是新型冠狀病毒無症狀感染者？

新冠病毒無症狀感染者（以下簡稱無症狀感染者）是指無相關臨床症狀，如發熱、咳嗽、咽痛等可自我感知或可臨床識別的症狀與體征，但呼吸道等標本新冠病毒病原學檢測陽性者。無症狀感染者可分為兩種情形：

1、是感染者核酸檢測陽性，經過14天潛伏期的觀察，均無任何可自我感知或可臨床識別的症狀與體征，始終為無症狀感染狀態；

2、是感染者核酸檢測陽性，采樣時無任何可自我感知或可臨床識別的症狀與體征，但隨後出現某種臨床表現，即處於潛伏期的「無症狀感染」狀態。

二、無症狀感染者通過什麼途徑發現？

目前主要通過以下途徑主動發現無症狀感染者：

1、是對新型冠狀病毒肺炎病例的密切接觸者開展醫學觀察期間的主動檢測；

2、是在聚集性疫情調查中開展的主動檢測；

3、是在新型冠狀病毒肺炎病例的傳染源追蹤過程中對暴露人群主動檢測；

4、是對部分有境內外新型冠狀病毒肺炎病例持續傳播地區的旅行史和居住史人員開展主動檢測。

三、無症狀感染者有無傳染性？

根據國家和部分省份開展的密切接觸者監測數據，無症狀感染者的密切接觸者存在二代病例續發，流行病學調查中發現個別由無症狀感染者導致的聚集性疫情，有小樣本量的研究顯示無症狀感染者呼吸道樣本中的病毒載量與確診病例沒有太大差異。

綜合目前的監測和研究，無症狀感染者存在傳染性，但其傳染期長短、傳染性強弱、傳播方式等尚需開展進一步科學研究。部分專家認為鑒於無症狀感染者的呼吸道標本能檢出病原核酸，但由於無咳嗽、打噴嚏等臨床症狀，病原排出體外引起傳播的機會較確診病例相對少一些。

四、公眾如何科學戴口罩？哪些情況下可以不戴口罩？

居家、戶外，無人員聚集、通風良好。防護建議：不戴口罩。

處於人員密集場所，如辦公、購物、餐廳、會議室、車間等；或乘坐廂式電梯、公共交通工具等。防護建議：在中、低風險地區，應隨身備用口罩（一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩），在與其他人近距離接觸（小於等於1米）時戴口罩。在高風險地區，戴一次性使用醫用口罩。

對於咳嗽或打噴嚏等感冒症狀者。

對於與居家隔離、出院康復人員共同生活的人員。

五、口罩使用注意事項：

1、呼吸防護用品包括口罩和面具，佩戴前、脫除後應洗手。

2、佩戴口罩時注意正反和上下，口罩應遮蓋口鼻，調整鼻夾至貼合面部。

3、佩戴過程中避免用手觸摸口罩內外側，應通過摘取兩端線繩脫去口罩。

4、佩戴多個口罩不能有效增加防護效果，反而增加呼吸阻力，並可能破壞密合性。

5、各種對口罩的清洗、消毒等措施均無證據證明其有效性。

6、一次性使用醫用口罩和醫用外科口罩均為限次使用，累計使用不超過8小時。職業暴露人員使用口罩不超過4小時，不可重復使用。

⑩ 教師如何做好疫情防控工作

為切實做來好我市2020年面向社自會公開招聘教師考試的疫情防控工作，按照《沈陽市2020年公開招聘教師考試組考防疫工作方案》(沈考試委〔2020〕12號)的相關規定，針對大連市連續發現新冠肺炎確診病例的情況，結合我市疫情防控工作實際，現就筆試安排工作公告如下：
一、從大連市中高風險地區來沈的考生需要在沈集中隔離14天，做2次核酸檢測。
二、從大連市低風險地區來沈的考生須出具有效期7天內核酸檢測陰性證明，憑「遼事通」通信大數據查詢行程卡，體溫正常，做好個人防護後方可參加考試。
三、其他考生按照《2020年沈陽市公開招聘教師考生疫情防控事項須知》要求參加考試。
沈陽市教育局 沈陽市衛生健康委員會 沈陽市考試院
2020年7月24日