疫情培訓演練方案

① 建築工地疫情防控措施方案

法律分析：1、凡進入本項目施工的作業人員都必須按規定實施實名制管理（包括項目部管理及後勤人員）。項目部設置專職衛生員對進入人員進行測溫、登記，核對人員情況，並配備相應的保安人員。人員進場前須進行體溫測量，每天不得少於兩次，體溫異常者不得進場。

2、建立人員個人健康信息檔案：為確保落實相應勞務人員到位情況，項目部要求班組負責人統計規定時間到位人員信息及購票信息，提前做好人員信息台賬和健康檔案，落實准確的人員數量，人員來向，身體健康情況。

3、施工現場作業人員實名制管理數據通過逐人詳細登記進行採集，由各施工班組配合項目部統一進行登記核對。經前期申報來京、到場登記、核對原籍監控信息、入場測試體溫、入場教育以及隔離觀察等繁雜手續後的進場人員不得外出，由項目部按照勞務作業人員專業班組、進場時間段（批次）製作紅、藍色胸卡。未佩戴胸卡的人員一律不得進入施工現場，對私自外出人員不得二次進入現場。

4、新進場勞務人員必須實施連續14日的監督性醫學隔離觀察，由專職衛生員早晚監測體溫和身體狀況，不得串崗、串宿舍，並做好記錄。監督性醫學觀察期間，無特殊情況，原則上不得離開施工現場。因故確需在醫學觀察期間離開的，須向項目部報告，項目部將有關情況報告屬地社區、街道。監督性醫學觀察期間，一旦發現有發熱、乏力、乾咳等症狀，須立即報告屬地社區、街道，並協助其到就近的醫療機構發熱門診就診。

5、施工現場實行封閉管理，明確分隔施工區域與非施工區域。所有作業人員必須通過唯一的施工通道後進入施工區域作業。

6、施工班組應在作業人員進場前向項目部安全部門上報作業人員基本信息，基本信息包括姓名、性別、籍貫、民族、政治面貌、身份證號碼、文化程度、工種、戶籍地家庭住址、現居住地、隔離勘察及身體狀況等情況。

7、項目部在作業人員辦理進場登記後2天內，及時製作發放胸卡，並在作業人員進場後3天內，建立或補充完善對應的人員花名冊，人員花名冊應反映人員基本信息，並明確註明人員進場和離場時間。

8、作業人員遺失胸卡的，應在詳細核實信息後及時報項目部補辦，並負責做好相關數據街接。作業人員出入施工區域必須刷卡考勤，刷卡考勤記錄作為其工資發放和解決勞資糾紛的重要依據。

9、作業人員在本工程項目工作結束、離開項目前將胸卡上交班組長，不得將胸卡轉借他人、遺失胸卡必須及時通知項目部主管人員進行備案，嚴防他人使用胸卡進入現場。作業人員退場後，項目部應及時在人員花名冊上註明其離場時間，在員工登記表中註明工資結算情況，並在務工人員信息系統中及時輸入離場時間。

法律依據：《中華人民共和國傳染病防治法》

第二條 國家對傳染病防治實行預防為主的方針，防治結合、分類管理、依靠科學、依靠群眾。

第十二條 在中華人民共和國領域內的一切單位和個人，必須接受疾病預防控制機構、醫療機構有關傳染病的調查、檢驗、採集樣本、隔離治療等預防、控制措施，如實提供有關情況。疾病預防控制機構、醫療機構不得泄露涉及個人隱私的有關信息、資料。

衛生行政部門以及其他有關部門、疾病預防控制機構和醫療機構因違法實施行政管理或者預防、控制措施，侵犯單位和個人合法權益的，有關單位和個人可以依法申請行政復議或者提起訴訟。

② 疫情防控期間幼兒園防控工作總結

疫情防控期間幼兒園防控工作總結(精選14篇)
時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,理論知識和業務水平都得到了很大提高,好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的疫情防控期間幼兒園防控工作總結,希望能夠幫助到大家。

疫情防控期間幼兒園防控工作總結 篇1
某某幼兒園疫情防控演練總結為認真貫徹落實教育局《關於開展學校疫情防控工作應急演練的通知》,進一步規范新冠肺炎疫情防控工作,達到疫情「早發現、早報告、早隔離、早治療」,進一步細化工作環節,落實責任,全面提高幼兒園防範和應急處置能力,為幼兒園開園做好充分准備,我園於x月xx日上午開展了疫情防控實戰演練活動。現將演練情況總結如下:
一、精準施策周密部署
按照教育局會議要求,認真召開會議,進一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急演練方案》,成立相關組織機構,對演練的方法及流程進行指導培訓,並提出詳細的要求,明確職責,責任到人。
二、實地演練
科學防範根據我園實際情況進行如下十一個環節演練(一)開園前室內通風換氣(二)教師及幼兒入園環節提醒教職工及家長,幼兒佩戴好口罩,保持米距離行進。
校門口設立:
體溫監測點,防疫消毒點,應急隔離點。詢問身體情況等。保證無發熱情況,一切正常方可入園。
錯峰入園時間安排:
大班幼兒入園:7:40-8:00
中班幼兒入園:8:00-8:20
小班幼兒入園:8:20-8:40
托班幼兒入園:8:40-9:00
40-9:00晨檢過程中發現幼兒體溫異常,帶孩子到隔離觀察區進行體溫復檢,並做好晨檢登記,確定孩子確實發燒,應急組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發熱門診就診,提醒家長診斷結果第一時間告知班主任。消毒防護組迅速對隔離區、晨檢區進行消毒。
(三)教育活動演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離米進行教育活動。
(四)室外游戲環節演練戶外游戲活動中,實行錯時、劃分區域。教師提醒幼兒要保持米距離,有序進行活動,幼兒到戶外活動時,保育員開窗通風。
(五)喝水環節演練間隔米距離排隊喝水
(六)入廁洗手間隔米距離,分組入廁洗手
(七)食堂環節演練:
1、食堂工作人員,測量體溫後進入更衣室換裝,流水洗手,進行廚房的消毒、清潔工作。
2、食堂采購實行索證索票制度,專人專車采購。
3、清查庫房庫存,有無過期變質食品、三無產品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區域通風。食堂加工操作時要按流程規范操作,容器、刀具等生熟分開,使用禽蛋前要徹底清洗外殼,加工所有菜品要燒熟煮透,做好留樣及各項記錄等工作。每日早、中、晚餐後堅持做好加工區消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯時取餐、就餐環節
1、取餐幼兒和教職工分時段、錯班次,嚴格餐前按照七步洗手法洗手並有序由生活老師取餐。
2、幼兒進餐教師帶領幼兒餐前按照七步洗手法洗手,引導孩子正確摘口罩,安靜進餐。幼兒同向坐錯時進餐。
(九)餐後散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時分別由兩名教師各帶一組相距米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距米距離午睡,幼兒衣物、鞋子放在指定地點幼兒與幼兒物品相距米距離存放。
(十一)離園環節演練1、幼兒離園各班幼兒錯時間距米排隊由兩名班主任送到大門口家長在大門口接幼兒離園。
2、離園時間:
托班16:20――16:40小班16:40――17:00中班17:00――17:20大班17:20――17:4幼兒離園後進行全面徹底的消毒、通風。
三、演練結束
梳理總結演練結束後,領導小組針對此次演練進行了總結、點評,對演練環節中存在問題進行完善,立即整改,力爭做到「貼近事實、確實有效、刪繁就簡、明確責任」做到未雨綢繆,嚴密部署,依法、科學、規范、有序做好疫情各項防控工作。
此次演練存在問題:
幼兒午餐室內間隔距離不夠。針對此問題修改完善。
疫情防控期間幼兒園防控工作總結 篇2
20xx年,生命第一,健康第一,幼兒健康是全社會關注的重點。為了保證全園師生的健康,牢固樹立「健康第一,預防為主,安全至上」的思想,堅持「上下齊心,依靠教師、發動家長、全園抗疫」的原則,維護xx幼兒園教育教學秩序穩定,我園採取了得力措施。在廣大師生們齊心協力,萬眾一心的努力下,我園疫情防控工作目前穩重向好,沒有沒感染人員,符合開學條件,防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認識,制定切實可行的.工作目標
自疫情蔓延以來,尤其是xx省已啟動重大突發公共衛生事件I級響應。我園領導非常重視疫情防控工作,通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求,按照預防為主,防治結合;依法防控,科學應對;分級負責,屬地管理的原則,充分准備,嚴陣以待,認真做好各項防控工作,最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩定造成的危害,維護社會穩定。
二、精心組織,建立健全組織領導機構
我園及時成立了防控工作領導小組,由園長負總責,制定了《xx幼兒園突發公共衛生事件應急預案》、《xx幼兒園疫情防控應急(返校)預案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》,做好人員分工,明確職責,做到統一領導、統一指揮、統一行動。
隨後,召開了疫情防控線上工作會議,強調領導、行政、教師三方嚴格值班值守,做好每日排查跟蹤工作。強調全園教職工無特殊情況不外出,各班教師應保持24小時通訊暢通,保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況,對於省外幼兒採取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應急預案,積極投身於疫情防控工作中來。
三、合理安排,採取有效的防控工作措施
1、加強宣傳,及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,普及防治知識,倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為,尤其是七步洗手法和戴口罩相關知識的宣傳和普及,提高廣大學生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒,及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛生進行消毒,注意通風,保持空氣流通。並及時清理衛生死角。
疫情防控期間幼兒園防控工作總結 篇3
新冠疫情給幼教工作者敲響了警鍾,給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰,積極做好防控工作的同時,幼教工作者如何正視疫情,去除恐慌和焦慮的情緒,重新審視幼兒的生活,積極准備好開學後的幼兒園管理防護工作,保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展。現將20xx年春季工作情況總結如下:
一、建立工作體系
1、成立疫情防控工作領導小組,由幼兒園一把手任組長,成員為領導班子、相關負責人等,全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工,責任到崗,任務到人。
2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系,取得專業技術支持;加強與屬地鎮(鄉)街道、村社的聯防聯控。
二、健全工作制度
嚴格落實值班制度,制定完善開園准備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
注重摸底排查,了解和掌握師生假期動向,做好疫情監控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史,掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區返回或接觸過來自湖北省內人員的師生,每日跟蹤指導,加強師生健康監測。如果發現師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,及時報告上級部門。
開學後教職員工及幼兒實行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報告、復課證明查驗等防控工作。
三、嚴格落實校園封閉管理以及消毒通風制度
疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理,切實做好應急值班值守工作,值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園,值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記,並加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩;搞好消毒、衛生工作,營造良好的環境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作,利用消毒液稀釋噴霧,對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環境進行定期消毒。設立隔離觀察室,用於暫留晨(午)檢中發現體溫異常的師生,避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔,保持干凈、整潔的幼兒園環境。
加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣,保持室內空氣流通。幼兒園垃圾日產日清,相關廢物要進行有效消毒處理。
四、落實延期開學及開學後各項舉措
制定開學後校園疫情防控方案,並制定和完善開學後校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案,儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資,確保防護到位。
五、加強師生思想引領和心理疏導,科學安排教學活動
疫情期間,本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導,在美篇、班級群分享親子體育活動,與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態,並及時發現孩子的問題。並通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活,有效加強師生思想引領與心理疏導。
幼兒園日常管理,針對延期開園後幼兒園及時調整教學進度計劃,確保教學質量。
1、在課程內容設置方面,可以根據幼兒的年齡特點。
通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關於疫情的活動內容,但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多,更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣,可以展開適當的分享和討論,教師進行適當的引導,給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
2、重點考慮到幼兒的心理狀況。
在回顧假期生活時,不宜過多聚焦於病毒和疫情,可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的願望和喜歡的活動,並努力創造條件,滿足幼兒的需要。
3、營造良好的班級文化。
要努力滿足幼兒的心理需要,如平等、尊重、關心、接納等,特別關注情緒緊張的幼兒,教師要感受幼兒的心理,更多貼近幼兒的心靈,通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒,幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。
4、增加戶外活動時間和機會。
根據幼兒較長時間居家的實際,逐步增加運動量,組織形式多樣、生動有趣的體育活動,鼓勵幼兒自主游戲,進行空氣浴、陽光浴;加強體育鍛煉,增強幼兒體質;同時了解幼兒的假期飲食狀況,分析營養狀況,制定科學合理的食譜,為幼兒提供充足的營養。
5、關注良好生活與衛生習慣的養成。
在一日生活中,引導幼兒懂得健康的重要性,學習如何保護自己,提高自我保護能力,並養成良好的生活與衛生習慣,要關注重點時段、重點環節和重點問題,加強指導和監督。
6、關注環境教育。
讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然,並與他們分享對於大自然的熱愛和好奇,通過多種方式支持幼兒了解自然,理解人與人、人與自然的關系,感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關於環境的教育、在環境中的教育和為了環境的教育,在師幼的內心深處深深埋下「保護環境愛護地球」的理念。
六、密切家園聯系,發揮教育合力
家庭是幼兒園重要的合作夥伴,爭取家長的理解,支持和主動參與,幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期,溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念,更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況,開展家訪,電話訪問和當面交流等,充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
20xx年一半已過,一半已開始,疫情還在,疫情總會過去,等到春暖花開,一切都會好起來的。
疫情防控期間幼兒園防控工作總結 篇4
回望是一種姿態,是為了更好的眺望。不知不覺又到了一學期的期末時。20xx註定是不平凡的一年,庚子年初,在全國大團圓的熱鬧氣氛中,被一場突如其來的磨難變得異常安寧。但你我都是幸運的,我們出生在和平年代,生長於祖國不斷發展壯大的改革開放時期,也讓我們因這「愛的呵護」而有機會重返這「歲月靜好」的校園,所有的一切都值得銘記。
一、疫情防控:
二月初,在舉國上下全力抗擊疫情的戰斗中,我們幼兒園的班子成員不甘落後、勇於擔當,用自己的實際行動,兌現了守初心、擔使命的錚錚誓言。安全,是幼兒園日常工作的重中之重,總務處在程化琴的帶領下,克服一切困難,力爭做好幼兒園家屬院住戶的人員管控,落實市委、區委的防控細則,在防疫物資短缺情況下積極想辦法進行防護物資儲備,挨家挨戶登記外省回來人員;每一位後勤人員,都堅守在小區重要卡點,每天對家屬院進行疫情排查,強忍風寒、奮斗在疫情防控第一線,力爭全方位守護好區幼這一方凈土。一路走來,我們忙碌著,工作著,也在成長著。
二、雲中課堂:
疫情期間,教務處及時轉變了教學活動形式。通過主題游戲推送、視頻溝通等方式,使教師們的教學內容、家園共育更加具體、有效。各班班長密切關注幼兒與家長身心狀況,通過家訪、視頻談話,全面、細致的參與到每一個孩子的日常活動中來。大部分一線教師能夠利用居家時間靜心閱讀,不斷提升自己的專業素養,豐富專業知識。及時了解疫情發展動態,實時關注最新疫情信息。通過微信公眾號、班級微信群等多種渠道向幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
三、防控演練、文明單位整檔、下鄉扶貧:
4月份,疫情防控工作常態化。辦公室提前制定好了復學方案,力保復課順利進行。全園嚴格做好值班巡查、消毒、通風工作,與此同時,不辭辛勞,錄制防疫演練視頻。與此同時各科室見縫插針,整理市級文明單位的各種檔案,並順利通過審驗。今年是精準扶貧攻堅年,班子成員更是犧牲周末休息時間,下鄉參與扶貧工作。抗疫的3個多月,現在回憶起來,在那段似乎兵荒馬亂的日子裡,我們雖心有餘悸,但依然能做到忙而不亂,有條不紊。
四、復課:
5月18號,疫情趨於穩定,我們終於如期復學。復學第一天我們舉行了隆重的復學典禮。復學伊在各項疫情防控和保健工作的有效保障下,我們首先致力於彌補孩子們在疫情期間落下的課程。與此同時由教務處牽頭開展了聽「推門課」的教研活動,研課、磨課。
五、優質課、幼小銜接、畢業繪畫展:
盡管本學期只有短短的一個半月的時間,但我們的行程依然被安排的滿滿當當。
16月1日,某某領導蒞臨我園慰問幼兒。
26月16日,20xx年xx區中小學、幼兒園優質課在我園順利成功舉辦。
36月18日,為了幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學的學習生活及環境,以積極的心態迎接小學生活,我們帶領大班孩子去平橋區外國語小學參觀;並為大班幼兒家長送去了一堂實用的幼小銜接課堂,受到家長的一致好評。
46月29日,大班孩子畢業季,我們成功舉辦了大班幼兒畢業季的繪畫展,孩子們用手上的五彩畫筆為大家奉獻了一場視覺上的饕餮盛宴。

③ 疫情防控演練方案及流程是什麼

方案：每日晨檢演練，發現1名學生出現發熱等疑似症狀。

流程：

1、參與晨檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好學生晨檢准備。

2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序，在規定通道按1米以上間隔距離有序進入校園。

3、值班老師對到校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待學生進入指定通道口，晨檢老師檢測學生體溫，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。

疫情應急處置流程

1、報告，一旦發現疑似病人，值班老師或班主任立即學校疫情防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、現場處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。

2、隔離，迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩定學生情緒後，再次測量體溫，並對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。

3、送醫，立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫院就醫， 如果家長不能及時趕到就撥打120，如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用其它車輛將其送往定點醫院發熱門診。

④ 疫情防控演練方案及流程是什麼

疫情防控措施主要包括以下幾個方面：
1、盡量減少外出活動，外出佩戴口罩。
2、主動做好健康監測，自覺發熱時主動測量體溫。若出現可疑症狀，應主動戴上口罩及時就近就醫。
3、辦公場所要注意加強通風清潔，配備洗手液、消毒劑等防護用品。食堂也是人群密集的場所，建議錯峰吃飯，減少聚集。
4、注意營養，適度運動。
5、出行前若無可疑症狀，可正常出行。若出現可疑症狀，建議居家休息和就地就醫，待症狀消失後再啟程。

⑤ 江蘇省沛縣漢潤小學疫情演練方案班主任老師應該做的事是那些

班主任的職責如下：
（1）提前通知：提前幾天把授課信息通知到每一位學生，開播前一天晚上和開播前30分鍾都要再次通知學生。
（2）提前布置：布置學生提前預習。
（3）每天統計學生參與空中課堂情況信息反饋教導處。
（4）加強網路學習方法指導，引導學生注意視力保護，倡導家長做好陪伴學習。
注意飲食衛生請在正規的超市或市場選購冷鏈食品,不採購沒有明確來源信息的食品，盡量避免手部直接接觸冷凍食品。

⑥ 疫情防控培訓內容是什麼

疫情防控培訓內容如下：

1、戴口罩，測體溫，常態防護做到位。

2、少扎堆，不聚集，公勺公筷用起來。

3、節假日，少串門，網上信息傳祝福。

4、一米線，保持好，公共場所少停留。

5、非必要，不離樂，風險地區禁前往。

6、外地回，要報告，健康管理要遵守。

7、備年貨，列清單，電子支付省時間。

8、冷鏈品，慎購買，檢測證明要看清。

9、有症狀，早診治，健康異常要說明。

10、抗新冠，重預防，嚴防嚴控別懈怠。

⑦ 疫情防控應急演練內容有哪些

疫情防控應急演練內容如下：

1、發現發熱疑似疫情者，單獨隔離流程。

2、上報政府主管部門、衛生防疫部門流程。

3、救護車運送患者到定點醫院的流程及密切接觸者自身防護和消毒隔離流程。

演練流程安排

1、2021年XX月XX日，所有參演人員14：00分在項目門口。強調本次演練的背景、意義、主要程序及主要職能部門的職責，參演人員各自就位、各司其職。

2、14：30分，總指揮宣布演練開始。

3、具體環節本環節以現場追蹤的方式進行，主要查看測量體溫發現疑似患者、登記報告、轉運、現場采樣、消毒隔離及密切接觸人員自身防護、葯械物資儲備、設備維護、後勤保障等。

⑧ 疫情防控應急預案

疫情防控應急預案(精選10篇)
在我們平凡的日常里,有時會突發一些不在預期的事故,為了避免事情更糟,總歸要預先編制應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢?下面是小編整理的疫情防控應急預案(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

疫情防控應急預案1
為了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本校實際,特製定本應急預案。
《國家突發公共衛生事件應急預案》規定,突發公共衛生事件分為特別重大(I級)、重大(II級)、較大(III級)和一般(IV級)4級。
一、工作原則
1、生命至上、主動搶險
突發疫情災害事件出現後,要把救助人員生命作為首要任務,最大限度實施救助,及時疏散處於危險之中的人員,盡最大可能展開救援工作。
2、迅速報告、及時處理
突發疫情災害事件出現後,當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告,及時開展應對災害事件工作。
3、依法管理、強化領導
嚴格執行國家有關法律法規,對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對於違法行為,依法追究責任。
4、預防為主、保護財產
宣傳普及防治知識;提高防護意識;提高校園公共衛生水平;加強日常監測,發現病例,及時採取有效的預防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產,把事故損失減少到最低程度。
二、組織領導
1、有效開展突發疫情災害事件處理工作,學校突發疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室,成立現場指揮部。
2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責:根據突發疫情災害發生情況,決定是否啟動本預案;核實災情,制定救災方案,負責重大問題的決策並落實救災措施。
3、學校成立突發疫情災害事件應急處置領導小組
總指揮:校長、書記(法人)
副總指揮:副校長(分管安全領導)
成 員: 中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安
由校長擔任救援總指揮,(副校級領導)任現場指揮。
搶險行動組組長:xxx
成員:xxx
疏散引導組:各班班主任
通訊聯絡組:辦公室
人員救護組:校醫
後勤保障組:總務處
4、職責范圍
搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員開展現場營救,盡力減少或避免人員傷亡和財產損失;
疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所;
通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作;
人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護,並在第一時間就近送至鎮級以上醫院;
後勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品,對貴重和危險物品要派專人看管並逐件登記造冊,以免重復損壞、丟失;為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。
三、預警預防
1、加強領導,廣泛宣傳
學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組,並明確人員具體職責;平時加強師生員工的安全衛生常識教育,學會自救的措施和技能,按照應急預案的要求組織師生演練。
2、建立預警,信息收集
關註上級疫情預報,落實迅情預警預報措施,做到提前預防,及時發現,及時報告,正確應對。
3、落實值班,及時報告
強化值班制度,公布值班電話,白天、夜間專人負責看守,確保24小時有人值班,領導小組成員保證通訊暢通,做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報,確保報告數據詳實、可靠。
4、建立隊伍,保障供給
建立應急搶險救援隊,隨時待命,聽候調遣,准備處理突發事件。購置保障物資,確保用得上、足夠用。
5、安全自查,規范管理
學期始末,對學校進行拉網式安全自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。還要經常對建築物、樹木,排水,供電、廁所等組織檢查,針對出現的問題,落實整改措施。開展愛國衛生運動,搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生,為學生提供安全衛生的學習和生活環境。
6、常抓不懈,養好習慣
(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣。
(2)少去或不去人群聚集的地方活動。
(3)飯前便後要洗手、正確洗手。
(4)加強鍛煉,保證休息,增強體質。
四、監測報告
(一)突發事件監測
建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期症狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校(年級―校醫),學校要進一步排查,將學生因病缺勤、傳染病早期症狀、疑似傳染病患病病人,進行登記,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
(二)突發事件報告
1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度,並確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間,學校實行24小時值班制,保障信息暢通。
2、嚴格執行學校突發疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。
3、發現疫情要立即報告,任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人,要嚴格疫情報告責任追究制度,依法查處,追究責任。
五、處置流程
班級處置流程:
1、日檢:每早關注學生的健康狀況,統計出勤人數。
2、報告:一旦發現疑似病人,立即告知年級、校醫。
3、勸說:發現身體不適或發熱學生,必須勸其看病,在家休養。
4、記錄:及時統計患病具體情況(班級、人數、症狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)並上報學校。
5、跟蹤:每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察。
6、家訪:積極做好患病學生的家訪工作,經常保持聯系。
7、消毒:做好班級室內外消毒工作,停止集體性活動。
8、觀察:對痊癒後返校學生及其他同學,加強觀察了解。
學校處置流程:
學校一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案,並及時上報上級教育主管部門。
1、事故發生。學校保持鎮靜,沉著應對,立即向上級教育主管部門匯報,並組織教職工施救及學生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援,使災情較快得以控制,受傷人員及時得到救治。
3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場,聽取匯報,召集領導小組應急處理會議,採取應急措施,迅速抽調搶險隊伍、物資,協同有關部門搶險救災,全力組織搶救,維持秩序,疏散師生,對受傷人員展開救援救護,就近送醫院治療,並保護現場,監控險情,關注事態發展。
六、善後處理
1、應急狀態解除由學校突發疫情災害事件處理工作領導小組宣布。
2、突發疫情災害事件處理工作小組負責災後的善後處置工作,及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,並形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災後現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
3、配合有關部門進行事故的調查處理,做好事故的善後撫恤及處理工作,並與保險公司等單位取得聯系,依法處理,協調賠償,努力維護學校和社會的穩定。
4、對在突發疫情災害事件中,隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機,抗令不遵等事件與責任人,將嚴肅處理!
xxxx學校
疫情防控應急預案2
為全面貫徹落實中央、省、市、公司關於疫情防控新要求,本著確保職工群眾身體健康和生命安全的指導思想,為及時有效地控制新冠病毒在單位發生和傳播,尤其在當前疫情防控階段,使公司疫情防控工作更加有力、有序、有效地開展,制定如下應急工作預案:
一、適用范圍
適用於公司疫情防控應急管理及發生新冠病毒疑似病例的應急處置工作。
二、工作原則
以快速准確處置突發疫情為目標,統一指揮、分級負責,一旦發生疫情事件,能以最快的速度、有序、高效地實施管控,把疫情造成的損失和影響降低到最低程度。
三、重點防控部位
機關本部辦公區、前後家屬樓,各辦公區、職工宿舍、食堂、浴池等。
四、機構設置及職責
成立公司新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急處置領導小組。
組長:
成員:
疫情應急處置管理辦公室設在公司綜合辦公室,xx任辦公室主任,具體負責日常事務協調工作,組織疫情事件的`應急演練,監督檢查各部室、公司防控工作落實情況。組長xx負責對突發疫情事件進行決策,調動各應急處置力量和物資,及時掌握突發事件的發展態勢,全面指揮應急處置工作。
五、防控措施
1.做好在崗人員排查工作。重點排查本單位是否有從中高風險地區返xx人員及其親屬子女,並及時上報所在社區和公司疫情防控辦(24小時值班聯系人:xx),並做好核酸檢測、居家隔離、醫學觀察14天,各公司要做好隔離人員後勤保障和監督保衛工作。對於出現發熱、乾咳症狀人員,就地隔離,及時聯系定點醫院,採取專業救治。
2.統一信息上報。堅持「零報告、日報告」制度,隨時發現,隨時上報,並由公司疫情防控辦統一信息,統一上報,做好疫情防控資料管理工作。
3.加強消殺防疫工作。各公司開展大面積消毒工作,對辦公樓、「兩堂一舍」、門衛等公共場所,以及人員集中區域進行每日全面消毒。
4.加強疫情防護知識宣傳。要加強疫情知識宣傳普及,要通過網站、微信、LED屏等途徑廣泛宣傳,並做好溫馨提示,將疫情防範措施張貼在職工出行醒目位置。各部室、公司要教育職工正確認識疫情,科學防範疫情,做到不信謠、不傳謠。
5.積極做好疫情預防工作。取消各種大型集會和聚眾活動,關閉各類公共活動場所。日常學習訓練時確保單人單桌、保持安全距離,勸導職工不擅自離xx,不走親訪友,不參與聚眾活動。
6.引導職工做好個人防護工作。科學佩戴口罩、少流動、不聚集,保持1米以上的社交距離,養成勤洗手、常通風、使用公筷、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等良好衛生習慣。
六、設置就近隔離點
公司設置專門的臨時觀察隔離點,隔離點應配備消毒設施等符合醫學觀察點的設置要求。
七、應急物資准備
各部室、公司根據職工人數准備充足的醫用口罩、消毒液、測溫儀等防護物資(儲備不少於一周用量)。如因市場原因無法采購的,各部室、公司統一報送至公司疫情防控辦公室,經同意後統一采購和調配。
八、培訓與演練
各部室、公司定期針對制定的疫情防控應急處置預案組織職工進行演練,使職工熟練了解和掌握相關流程,預防和杜絕事故的發生。
疫情防控應急預案3
一、總則
做好傳染病宣傳預防知識,定期做好消毒防疫工作,搞好各項衛生,減少傳染病的發生。當發生疫情時,立即啟動「疫情應急預案」及時對發生的疫情進行控制,最大限度地減少疫情的擴散,保障員工、家屬的身體健康。
二、疫情控制領導小組組成機構及職責
組長:
副組長:
成員:
三、應急設備、物資材料庫:
口罩、快速紅外體溫測量儀、消毒水或酒精、消毒器具(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內人員出現不良反應時財務室:資金
四、預防措施
1、室內常通風換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環境衛生,垃圾要及時清運。
3、嚴格遵守深圳市衛生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內鍛煉,增強體質。
5、保持良好個人衛生習慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。
7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。
8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。
9、進行開工人員培訓,確保做好防護。
五、應急處理
1、當公司內發生疫情時,做到早發現、早隔離、早報告、早治療。
撥打「120」請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區內做終消毒工作。按照當地政府的疫情防治工作的統一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記
當地政府部門、當地疾病控制中心、人民醫院「120」
3、撥打求援電話如:「110」等

⑨ 學校防疫全流程演練方案是什麼

社會調查與實踐報告如下所示：

1、參與晨檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好學生晨檢准備。

2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入校次序，在規定通道按1米以上間隔距離有序進入校園。

3、值班老師對到校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待學生進入指定通道口，晨檢老師檢測學生體溫，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。

疫情應急處置流程

報告，一旦發現疑似病人，值班老師或班主任立即學校疫情防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、現場處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。