陶藝活動策劃方案

Ⅰ 徵集大學校園的活動創意點子。為了辦一個有新意的活動，麻煩大家幫忙想想。謝謝

1、創意才藝展示活動：這個名字聽起來很老套，才藝比賽不要太多哦。可是最近大火的創造101充分表示：形式老的活動也能玩出新花樣！比如我們也可以就針對大學女生，舉行女生的風采大賽，不僅有個人形象展示、還有才藝表演，也可以加上知識問答，把零碎的小活動有序地安排成一個大活動。

(1)陶藝活動策劃方案擴展閱讀

所謂固見錯誤，就是固執己見，僵化思維，策劃活動一次不行、次不行、3次不行後，認為自己或別人做不了策劃。很多人會說：呀，看來我真的不適合干這一行！或者說：看吧，我就說我不行吧！除了想要偷懶的人，如果你是真心想要做活動策劃，就不該輕易放棄，認為自己不行，你只是還沒有摸到門道而已，一旦掌握了規律，就能思如泉湧了。

通常來說，一個活動都會有一個主辦方，N個協辦方，這個時候你要在意的就是，主辦方的信息，也就是你的甲方。他們的要求、特質，近端時間的各種新聞，以及未來的發展規劃等……知己知彼百戰百勝！

你送心儀的人禮物時，會根據自己的喜好，大家都會千方百計打聽對方的心頭好，期待著給對方驚喜，送禮送到心坎里，才是最有價值的。這和做活動策劃一樣，把主辦方當做你戀愛的另一半，討他歡心，給他期待意外的感動，這一切的基礎，都是了解。

Ⅱ 宣傳策劃書的具體格式

格式與樣例
一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月×日信息系×活動策劃書」，置於頁面中央。
二、活動背景： 這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義： 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱： 根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標： 此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者： 註明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
註：1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和列印版各一份。
社團活動策劃書格式要求
一、 策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如「xx 活動策劃書」，「xx」為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如「社團活動策劃書」等模糊標題。
二、 活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什麼樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、 活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、 活動開展形式
協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、 活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、 活動開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標准、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
（一） 活動准備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
（二） 活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
註：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
（三） 活動後續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；
註：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

七、 活動經費預算
經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。
八、 活動安全
對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。
附：注意事項
1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、 如有附件（比賽規則、評分標准、獎項設置等）可以附於策劃書後面，作為附錄部分。
4、 策劃書電子版須妥善保管，以備後用。
5、 活動策劃書應盡量於5—7天前上交活動管理部。

社團活動策劃書格式要求
為人墊磚；為人開窗 2009-10-09 15:37:25 閱讀721 評論6 字型大小：大中小
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如「××活動策劃書」，「××」為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如「社團活動策劃書」等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標准、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
一活動准備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
二活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
註：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
三活動後續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；
註：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、活動經費預算
經費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。
八、活動安全
對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。
附：注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、如有附件（比賽規則、評分標准、獎項設置等）可以附於策劃書後面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備後用。
一份活動策劃，要有幾個主要內容板塊，有所策劃活動的活動目的、活動題目、活動意義、活動准備、以及具體活動內容等，活動後最好有份活動總結，這樣子為下一次活動做好鋪墊。
某學校某社團的一份活動策劃方案範文
一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，並且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。
二、活動題目
春季分組登山比賽
三、活動意義
通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神
四、活動前期准備
由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，xxx負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，xxx負責本次活動的贊助工作 。
五、活動形式
分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。
六、活動目的
通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識
七、活動總結
通過這次活動，使我們社團成員間的關系更為密切，團隊精神得到了進一步升華，內部合作更加默契，各部門對於各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以後社團建設有非常好的借鑒意義。總體來說這次活動非常有意義，以後 也會長期的搞下去。

xxxx大學xxxx社團
——年——月——日

Ⅲ 教育行業，一般會有什麼活動，吸引學生

這個是很正常的，你有需求你就會去選擇，當你沒得到的時候認為那很完美，當自己得到的時候又覺得有瑕疵，所以得不到的東西永遠是最美好的。

Ⅳ 陶藝的發展前景

中國現代陶藝的發展逐步進入快車道，這里強調的「進入」是一種自身文化姿態的主動進入，是外來文化被吸收、接受並被認同的進入，是高等陶藝教育在國內普遍實施的人才戰略進入，也是陶藝從其他藝術的夾縫中崛起的進入。回顧中國現代陶藝發展的這幾年，最大的難度依然是陶藝文化身份的確立問題，而非中國陶瓷身份的認同問題。因為在傳統陶瓷領域中國的「話語權」是世界公認的結論，而中國陶藝(現代陶藝或者當代陶藝)的「話語權」卻微乎其微。如何來看待 「陶藝文化身份」的問題，我想主要通過以下三點來認識：

一，中國陶藝文化在全球陶藝文化背景下所保持的唯一性。離開這個唯一性，中國陶藝的發展就無法在傳統與當代之間找到必然的血脈聯系與民族文化認同感；

二，中國當代陶藝的發展與世界陶藝的發展所保持的距離性。這種距離不是隔閡、矛盾、落後、敵對以及文化所帶來的差異性，而是一種自身文化的自主性與獨立性。我們既要在創新意識上保持與世界陶藝文化發展的同步性，也要抓住機遇尋求突破並保持自身文化的自主性；

三，陶藝自身語言的邊緣化要有一定的界限性。如今，各種陶藝作品在一味「求新獵奇」的創新旗號下，不斷在綜合材料上加以改良與創新，作品的韻味(泥味、火味、釉味)逐步淡化，創作內容與形式均背離陶藝本體走向陶藝的邊緣，模糊的陶藝發展語言將導致陶藝這類文化體系的崩潰與瓦解，這也是陶藝文化身份的最底線。

關於中國現代陶藝發展的自身文化位置與文化身份問題，是認識、理解現代陶藝文化的關鍵問題，是宏揚傳統陶瓷文化、推動當代陶藝發展的焦點問題，特別是在當前中國現代陶藝文化機制的轉軌時期，更應該加強這類問題的研究與探討。總結分析中國陶藝發展10餘年的狀態，以下問題值得商榷與改革。主要論述如下：

1，現代陶藝學術位置的確立需要得到應有的重視。這種重視不是一種簡單的協會組織的確立，而是應該在主流整體文化框架體系中的位置確立。目前對於現代陶藝文化發展的研究尚處於薄弱階段，對於現代陶藝文化的認識也存在一定的片面性與局限性。不僅在導入西方陶藝文化的研究上缺乏一定的學術針對性，也在國內陶藝文化發展的梳理工作上缺乏應有的戰略。加大該學科的建設力度與研究力度，是目前中國現代陶藝發展的重要課題，作為傳統陶瓷文化積淀深厚的國家，對待現代陶藝的研究應該多角度、多學科、多形式的大力開展，對於當代生活狀態下的陶藝文化發展，應積極倡導、實施新陶藝文化發展理念。

2，展覽機制缺乏應有的機動性。在近十年來國內舉辦過若干次陶藝展覽，從展覽形式和內容來看，雖顯得單一，但影響其效果的主要原因依然存在於展覽機制上。比如國內沒有固定的陶藝交流展覽場所和專業展覽策劃機構，沒有專職的陶藝策展人和推廣陶藝文化公司。例如以對現代陶藝展覽較為關注的廣東美術館來說，從整體陶藝展覽策劃、推廣活動、陶藝文化研討等方面來看，其活動影響力及其展覽效果仍然局限於圈子內部的一種交流和思想碰撞。問題存在於多個領域，比如國內傳統陶瓷展覽館和收藏的展館很多，但具有傳統陶瓷文化創新性質的策劃展覽、專門陶瓷主題性質的展覽以及收藏的展覽策劃和活動基本沒有。從中可以發現陶藝(或者陶瓷藝術)策展人的缺失一直是困擾著中國傳統陶瓷文化推廣、現代陶藝發展的一個主要原因。強化獨立策展人的地位以及陶藝策劃活動、展覽活動的廣泛性。「獨立策展人所推動的藝術應該是帶有前衛、探索、實驗的性質，而且是尚未受到大眾慣常的傳統審美思維方式完全理解和支持的社會工作，從而才能從邊緣到主流的過程而具有挑戰性、實踐性和建構性的價值。」(馮博一)本土獨立策展人的國內需求與國外陶藝獨立策展人的有效介入是開展國際間的陶藝文化展覽交流與學術交流的前提，在展覽運做上要從「國際化」陶藝發展的視角去規范各項活動。國際性的交流平台需要更優秀的陶藝家的作品介入，需要更多陶藝理論家的建設性批評意見，需要跨國陶藝組織通過「官方」或者「非官方」的機構的協作，開創廣泛、多樣的陶藝文化交流綠色新通道。目前美國、歐洲、韓國、日本等國均有全世界較有影響的大型陶藝展覽與學術交流活動，而中國在十餘年的陶藝文化交流與溝通過程中卻沒有借鑒、開展此類性質的策劃展覽和學術活動，嚴重影響了國內現代陶藝的發展速度，也無法在一個更高的平台上直接與國際陶藝家組織建立平等的對話與交流合作機遇。這樣看來，當前與國外著名陶藝策展人的合作就顯得非常迫切。

3，陶藝評選機制的不健全，導致目前陶藝發展方向的迷失與紊亂。目前全國陶藝評比由於介入展覽的資金及其機構的多種原因，策展人的獨立性得到諸多的限制，沒有獨立的學術策展空間，導致展覽評選上存在很大的弊病。獎項的評選缺乏一定的客觀依據，缺乏一定的學術導向，直接導致了評委、評選機構、組織結構、協辦機構、陶藝家群體的盲目聘選、評選、組織、創作、參展以及懈怠的種種情緒。學術上的展覽一定要在學術層面上加大公平力度，特別是對於長期從事該學科的研究者來說，獎項背後可能更多的是代表一種優秀文化的推廣，一種學術上的最高標準的規定與規范，一種正確的文化發展導向。加之其他協會對於陶藝作品的評比接受，策劃缺乏主題的針對性，展覽多、作品雜、評選亂使得創作者的積極性與創新性大為降低。陶藝展覽逐步淪為一種證書、獎項的認可與堆砌，評選的政治性傾向遠遠高於學術性。地方陶藝協會更廣泛的開展各種陶藝學術活動，將陶藝文化更具體的介入到生活的各個層面。地方陶藝協會要制定切實可行的發展計劃，將陶藝文化與生活文化有機的融合在一起，展現陶藝文化在居室設計、環境空間設計中的特殊親和力與視覺魅力。

4，陶藝(陶瓷)「大師」的評選缺乏應有的道德、學術標准，評選機構泛濫。各類協會「大師」的評選不僅使陶藝(陶瓷)文化研究喪失了應有的學術地位，也使得陶藝收藏市場風險莫測；目前國內的陶瓷工藝美術大師的評選越來越多樣化，各種協會和組織均在「大師」評選的旗號下變相的獲取利潤。陶藝(陶瓷)「大師」是民間組織對於長期從事陶瓷創作的群體在工藝、學術、威望、德品等方面認同的一種稱號。由於市場經濟利益的驅使，部分組織結構和陶藝工作者開始借這類旗號大做文章，結果只有一個，那就是導致真正的陶藝市場喪失。目前，當務之急是重新規范評選機制，還真正陶藝(陶瓷)「大師」一個清凈的空間。

5，學院派陶藝文化身份的確立，一定意義上推動了陶藝學科的建立與發展，為高等陶藝學科建立了應有的人才培養機制，同時也導致大量高質量的陶藝創作群體過分集中，原有地方陶瓷研究所等機構人員力量的削弱。中國大量民間陶瓷產區文化資源優厚、市場前景非常強大，中國的國情更需要陶藝文化切實的介入生活，介入市場，介入工業文化的產業鏈改革上。地方研究人員與院校研究人員的過分分割，為中國陶藝發展帶來了一定的局限性。過分集中的院校學術研究導致無用學術研究的泛濫。而地方研究人員的削弱為科研在實際應用領域上的創新與推廣帶來了無法挽救的損失。

6，批評的缺失，導致目前陶藝展覽及其各種陶藝活動的寂靜。一團和氣、平均主義的傾向為陶藝的發展製造了一層層的迷霧。新觀念、新思維的形成得不到重視與推廣，缺乏競爭機制與鬥志。陶藝批評體系需要快速的介入整個中國陶藝發展的進程之中。只有客觀的批評以及規范的批評性機制介入，才能保證整體陶藝學術及其陶藝市場的活躍性。缺乏批評意識的展覽活動，無法刺激陶藝文化的真正成長，也無法在發展過程中總結有益的經驗、吸取落後給予的慘痛教訓。建立應有的陶藝批評理論體系，要求專業的批評家介入各種陶藝展覽與活動，全面的整合展覽信息、反饋意見以及促成各種配套機制的建立。批評要敢於引導展覽、推動展覽、完善展覽、規范銷售渠道。以現代陶藝文化的顛覆性語言特性，形成具有當代文化特徵的陶藝語境。

7，陶瓷經濟學的研究與開發缺乏專業人才的疏導。目前不僅陶藝市場沒有真正的經濟人才疏導，同時在院校、企業、展覽機構、收藏機構等環節上均缺乏陶瓷經濟學科體系的人才機制引導。將經濟學學科的知識盡快的導入陶藝文化發展軌跡上來，為陶藝市場的正常穩定發展帶來一定的規范性與約束力；健全的陶藝市場需要一種文化體制的引導與制約，也從根本上需要市場文化的自主覺醒。經濟學科的知識納入陶藝文化，不是一種個體的行為，而是包括工業領域、民間陶瓷產區領域上的真正大陶藝革命時代的開創與建立。

8，陶藝文化逐步高端化、學術化以及純藝術的創作傾向一定意義上為陶藝更廣泛的介入生活製造了觀念上的麻煩。倡導新陶藝的發展理念。鼓勵陶藝創作群體對於新材料、新觀念、新手段、新工藝、新視角、新形式、新媒介的實踐與創造。傳統陶瓷文化在當代需要新文化、新生活創作理念的注入。

中國現代陶藝的發展需要一種成熟的展覽機制、更多的獨立陶藝文化策展人、完備的展覽場所、公正的評選程式、開放的院校教育、建立國際陶藝文化交流機制、人才引進機制、人才培養機制，創造良好的國際溝通與交流。上述問題的切實解決不僅是基於中國現代陶藝的位置與身份問題的思考，也是為解決中國陶藝大市場快速發展而制定的有機策略。
http://arts.tom.com/1004/2006710-27423.html

Ⅳ 誰知道中山遠洋地產遠洋城創意剽竊案的具體情況

事情的起因是遠洋地產希望通過「遠洋城國際藝術節」這個主題來策劃一系列活動項目，來配合樓盤的銷售推廣，遂找到千羽公司為其策劃活動方案並最終敲定了七個待實施方案（風箏會、法國格拉斯玫瑰節、大西洋氣球節、少兒環保書畫大賽、高達動漫節、陶藝鑒賞及親子diy、台灣水果節）。誰知風雲變化，始料未及，在成功舉辦完第一個活動後，遠洋城突然一改前態，強硬要求千羽公司降低活動預算，否則其便將原告提交的策劃方案交由其他廣告公司執行，最終雙方終止合作，但遠洋城還是把方案稍加刪改成：玫瑰節、氣球節、環保書畫賽暨千人繪長卷活動、高達動漫節、陶藝鑒賞及親子diy、夏威夷水果節，繼續大肆宣傳開展活動，可謂煞費苦心。由於遠洋地產在宣傳活動中大量使用了千羽公司策劃的方案，致使千羽公司為中山市其他房地產公司提供活動策劃時，無法再採取雷同的方案，從而使千羽公司失去了部分商業機會。
法律人士認為，遠洋地產若不想與千羽公司合作，理應及時提出，但卻在舉辦風箏會活動過程中，又要求千羽公司提供了其他幾個活動的策劃實施方案，但又拒絕交給千羽公司執行，導使千羽公司產生了巨大的策劃創意成本。根據《中華人民共和國合同法》第四十二條規定「當事人在訂立合同過程中有下列情形之一，給對方造成損失的，應當承擔損害賠償責任：（一）假借訂立合同，惡意進行磋商;（二）……（三）有其他違背誠實信用原則的行為」， 遠洋地產應當對千羽公司前述的成本損失承擔締約過失賠償責任。
千羽公司介紹說打這個官司的目的是希望通過這個事情，維護正義，讓更多的人學會尊重和捍衛知識產權及創意，同時也要證明創意是有價值的，也是為被剽竊的創意討回應有的尊嚴。
一個品牌的建立，是公司長期以誠信為本發展的結晶，一旦企業做出了抄襲行為，企業和品牌的形象就會被破壞，我們也呼籲社會各界保護知識產權，保護所有廣告人的合法權益。

原告：中山千羽文化傳播有限公司
被告：遠洋地產（中山）開發有限公司
訴訟請求：
1、判令被告向原告賠付因其締約過失責任而造成的經濟損失76970元（詳見計算清單）。
2、本案訴訟費用由被告承擔。
事實和理由：
2011年5月初，被告欲通過舉辦「遠洋城國際藝術節」系列活動推廣其旗下樓盤，遂找到原告為其策劃活動方案。根據被告的實施要求，原告共為其策劃了二十多種活動方案供其選擇，每個策劃方案均含有主要元素和費用預算兩大方面。被告最終敲定了七個待實施方案（風箏會、法國格拉斯玫瑰節、大西洋氣球節、少兒環保書畫大賽、高達動漫節、陶藝鑒賞及親子DIY、台灣水果節）。並確定於2011年5月14、15日舉辦第一個活動方案風箏會，另六個活動方案按周排期舉辦。風箏會如期舉辦後，被告就該活動與原告於同年5月24日補簽了合同。
基於第一個活動的先實施後簽約的交易慣例，並且被告已經將原告提交的七個活動方案印刷成節目預告單對外大量宣傳，從事實上已經讓原告對被告產生了履約的信賴基礎，因而雖然被告尚未與原告簽約或付費，但為了積極配合被告做好活動的前期准備工作。在2011年5月12日至16日期間，原告進行了大量的策劃工作，例如：對於法國格拉斯玫瑰節活動原告已跟進了製作活動詳案、落實實施細節、多次進行市場調查並製作費用預算單（總計46800元）；對於環保書畫大賽原告已跟進了製作活動詳案、多方聯系參賽學校、安排學生報名流程、統計報名人數和大賽費用預算（總計81080元）、製作報名表宣傳單等等環節，並就待實施的七個方案製作了用於廣告宣傳的文字宣傳稿一和稿二，前述工作成果已及時交付給被告。
然而，讓原告始料未及的是，被告在成功舉辦完風箏會後，突然一改前態，強硬要求原告降低活動預算，否則其便將原告提交的策劃方案交由其他廣告公司執行。基於對自已智力成果的保護，原告多次向被告鄭重告知，非經原告允許，不得使用原告所提交的創意方案。然而被告卻把原告的寬容當成縱容，仍大肆宣傳，僅是在原告策劃方案的文字表述上稍加刪改成：玫瑰節、氣球節、環保書畫賽暨千人繪長卷活動、高達動漫節、陶藝鑒賞及親子DIY、夏威夷水果節，活動的主要元素和結構皆出自原告的策劃方案。
被告的上述行為導致了原告的重大損失。眾所周知，創意方案不像一般的實用物品，後者在用過之後即便轉手給第三人使用，功能性照樣不受影響；前者的最大特點在於其創意性、超前性、排他性和保密性。對於廣告策劃、文化傳媒行業，其生存之本、取勝之道的核心就是創意策劃。因此，才會有這么一說：「廣告公司賣的就是創意，比的就是點子」。現原告的策劃方案遭被告大量宣傳使用後，失去新穎性，喪失了市場價值，無法提供給其他意向合作公司使用，致使原告失去部分商機，前期的人工製作成本無法回收，造成原告經濟損失76970元。
綜上所述，被告假借磋商之名，惡意套取原告策劃方案的行為，有違民法通則的等價有償、誠實信用原則，符合《合同法》第42條的規定：「當事人在訂立合同過程中有下列情形之一，給對方造成損失的，應當承擔損害賠償責任：（一）假借訂立合同，惡意進行磋商」，據此，被告應當依法賠償原告的經濟損失。請求貴院支持原告的訴訟請求，以維護原告的合法權益。
此致
中山市第一人民法院 具狀人：
二0一一年六月 日
以上內容為網上搜索，本人不對上述內容負責。

Ⅵ 怎麼寫宣傳策劃書

策劃案主抄要包含內容：
策劃的目標是什麼？
策劃的依據是什麼？
為誰策劃（策劃的對象）以及誰來策劃（策劃的有關人員）？
在何處策劃（策劃的場所）？
什麼時候進行策劃以及策劃的日程安排？
策劃的方法是什麼？
策劃的步驟和表現形式如何？
策劃涉及的預算情況。
策劃書的結構——封面、正文、附錄
一、 策劃書封面
四種內容構成：
策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目瞭然。
策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。
策劃書製作時間：年、月、日。
策劃書的編號。
二、 策劃書的正文
摘要：策劃目的以及對策劃內容的簡要說明。
目錄。
前言：策劃經過的說明。
策劃內容的詳細說明。
策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。
策劃的期望效果與預測效果。
策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。
三、 策劃書的附錄
供參考的文獻與案例
如有第二、第三備選方案，列出其概要
其他與策劃內容相關的事宜
參考資料：知道回答轉貼
重在宣傳,你可以用海報

Ⅶ DIY手工陶藝製作店可以選擇集點優待來做促銷嗎

可以通過提高辦卡的量，周末假節日活動策劃，定期舉辦會員日等，人流越多的時候銷量越好

一般節假日，開店慶典可以提前設計活動主題跟內容，宣傳的海報等等，在當天進行大方面宣傳，也可以在網上進行宣傳，互聯網現在是最快的途徑。

Ⅷ 陶藝課開展方式有哪些

「百陶會陶藝教育」表示，陶藝課的開展方式有：

1. 社團、第二課堂或研修課：陶版藝教學在拓展型課程中權開設率最高，反映了陶藝教學與拓展型課程相對靈活的課程設置和教育安排相適應。

2. 美術課、勞技課或綜合實踐活動課：陶藝在教育時間相對固定的基礎型課程中開設率也較高，這得益於陶藝在美勞等學科中的滲透。

3. 城鄉青少年宮：隨著城市（鄉村）少年宮中陶藝項目在部分學校的開展，陶藝教育呈現出多元化發展的良好趨勢。