Ⅰ 團支部 創先爭優活動方案
關於在全辦共青團組織和團員青年中開展
黨群共建創先爭優活動的實施方案
各基層（各企業）團支部：
為認真貫徹落實全國、省、市、區黨群共建創先爭優會議精神，積極依託黨建帶團建，切實增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。街道辦事處團委決定，在全辦共青團組織和團員青年中開展黨群共建創先爭優活動，現制定如下實施方案。
一、指導思想
認真貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會和團十六大精神，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持圍繞中心、服務大局的原則，以「科學發展、富民強區」為主題，以「創先爭優，爭做青年先鋒」活動為載體，充分發揮黨的助手和後備軍的作用，努力在推動科學發展、促進社會和諧、服務團員青年、加強自身建設的實踐中建功立業，為經濟社會發展作出更大貢獻。
二、工作目標
按照「堅持黨的領導、堅持促進發展、堅持分類指導、堅持注重實效」的基本原則，積極擴大團組織有效覆蓋，增強團組織活力，堅持黨建帶團建的工作方向，加大重點領域團建工作力度。不斷增強團員意識，提高團員素質，強化對團員青年的思想引導和教育管理。積極培養樹立「五四紅旗」團組織典型和優秀共青團員典型，充分發揮模範帶頭作用，推動科學發展，使基層團組織達到「五個好」的目標，使團員青年符合「五帶頭」的要求，發揮好黨的先鋒隊和組織、服務、引導、維護青少年的積極作用。
三、主要內容
在基層團組織和團員青年中開展創先爭優活動，以向先進黨組織和優秀共產黨員學習，積極創建五四紅旗團組織，爭當優秀共青團員為主要內容。
創建五四紅旗團組織的基本要求是：依照團章規定創造性地開展工作，出色履行好共青團的職能作用，努力做到「五個好」：一是班子建設好。深入學習實踐科學發展觀，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，切實履行團的各項基本職能，團結協作、求真務實、開拓創新，有較強的凝聚力和戰鬥力。二是作用發揮好。圍繞服務黨政工作大局和服務青少年成長成才，開展形式多樣的主題活動，充分發揮共青團組織在經濟社會建設中的生力軍和突擊隊作用。三是基層建設好。堅持黨建帶團建，加強基層團組織建設，推動「兩新」組織團建工作取得新進展，促進基層基礎工作全面活躍。加強團員隊伍建設，積極開展「推優」工作。四是陣地建設好。採取有效措施加強陣地建設，團的工作有良好的依託。五是青年反映好。密切聯系青年，廣泛團結和凝聚青年，切實服務青年成長成才，在青年中有較高威信和良好形象。
爭當優秀共青團員的基本要求是：模範履行團章規定的義務，努力做到「五個帶頭」：一是帶頭堅定信念。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。二是帶頭刻苦學習。堅持理論與實踐相結合，刻苦學習，奮發進取，不斷完善自我，提高綜合素質。三是帶頭愛崗敬業。熱愛本職崗位，帶頭學習科技，鑽研業務技能，爭當崗位能手和致富帶頭人，開拓創新、艱苦創業，努力取得優異成績。四是帶頭服務群眾，積極參與志願服務等公益活動，努力奉獻社會、服務人民，在重大危機時刻、在急難險重任務中勇於挺身而出、迎難而上。五是帶頭弘揚新風，自覺傳承中華民族傳統美德，弘揚時代新風尚，踐行社會主義榮辱觀。
四、開展「六項工作」，推動創先爭優、爭做青年先鋒活動
（一）完善團組織建設工作。堅持「黨建帶團建」，分類指導不同地域、不同領域團建工作，擴大統籌共建范圍，進一步加強基層團組織規范化建設；繼續加大「兩新」組織團建力度，不斷提升團組織服務能力，擴大團組織有效覆蓋；進一步規范和完善基礎團務工作，健全完善團員發展、教育、管理和「推優」入黨工作。
（二）推進機關和作風建設工作。積極推進學習型機關、學習型團組織建設，建立完善的學習制度，加強政治理論、政策法規和團的業務知識等內容的學習；加強黨風廉政教育，不斷增強團幹部的自律意識、廉政意識和拒腐防變能力；加強團幹部作風建設，認真落實「修品行、善學習、勤思考、實做事」的總體要求，戒除浮躁情緒，扎扎實實地提高素質。
（三）加強青少年教育引導工作。嚴格按照「兩個全體青年」和「四個新一代」的目標要求，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝青年頭腦，積極選樹青年崗位能手、青年企業家、創業之星等各類青年典型，通過典型帶動，引導教育廣大團員青年堅定理想信念，努力實現個人價值和社會價值。
（四）深化青少年就業創業工作。加強見習基地建設，大力開發具有就業指向的見習崗位，提高見習基地利用率、見習青年上崗率及滿意度；加強與勞動、農業等部門及培訓機構的合作，廣泛開展待業青年「訂單式」培訓和社會閑散青少年的技能培訓。
（五）維護青少年權益工作。在社會廣泛開展防災減災、「青春紅絲帶行動」預防艾滋病宣傳、「遠離毒品-珍愛生命」等主題教育活動；深化保護母親河行動，大力加強青少年環保意識教育；動員各職能部門、教育機構、「12355」維權熱線合作單位、「五老」志願者組織，開展特殊青少年群體的幫教工作，排除青少年身邊的安全隱患；繼續實施「希望工程助學進城計劃」和「希望工程圓夢行動」，幫助困難青少年群體解決生活中的實際困難，維護社會和諧穩定。
（六）認真做好志願服務工作。加大對志願者的管理力度，建立以服務時間和服務質量為主要內容的星級認定製度，完善志願者工作評價機制；圍繞農民工子女中存在的失學、失管等重點問題，採取志願結對幫扶的方式，開展流浪兒童援助、農民工子女助學、留守兒童成長關愛等志願服務活動；以「3·5中國青年志願者服務日」、「12·5國際志願者日」等重要節日為契機，組織開展各類志願服務理念宣傳活動，提升廣大市民對志願服務的認同度和參與度。
五、活動步驟
（一）動員部署階段（2010年11月至2010年12月）。學習傳達全國、省、市、區黨群共建創先爭優活動實施意見，制定街道辦事處團委開展創先爭優活動的具體活動方案，做出詳細的安排部署。對基層團組織和團員青年創建五四紅旗團組織、爭當優秀共青團員提出明確目標和具體要求，為廣大團員青年積極投身黨群共建創先爭優活動，做好充分的思想和行動准備。
（二）全面推進階段（2011年1月至2012年6月）。著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動。主要做到「四個結合」：一是與助力中心工作相結合，二是與拓展學習實踐相結合，三是與黨組織的堅強領導相結合，四是與群團部門緊密合作相結合，努力形成黨群聯動、創先爭優、整體推進的生動局面，從而推進團組織建設，提高團建工作科學化水平，增強團員青年走前頭、作表率的意識，掀起創先爭優活動高潮。
（三）總結提升階段（2012年7月至十八大後）。著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動，組織和動員廣大團員，以昂揚向上的精神風貌，出類拔萃的工作業績，向黨的十八大獻禮。組織開展先進基層團組織、優秀團員青年評選推薦活動。系統總結回顧創先爭優活動開展情況，集中展示創先爭優活動成果，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施，形成創先爭優的長效機制。
六、工作要求
（一）加強領導，明確責任。為切實加強全辦共青團系統創先爭優活動的組織領導，成立全辦共青團系統創先爭優活動領導小組，具體負責我辦團組織創先爭優活動的安排部署、組織協調和督查落實。各基層團組織要結合實際，分別成立領導小組，制定開展創先爭優活動實施方案，切實採取有力措施，推進創先爭優活動扎實開展。
（二）主動溝通，爭取支持。各基層團組織要主動向同級黨組織或單位主要領導匯報共青團系統創先爭優活動進展情況，積極做好與本級組織部門或單位人事部門的溝通協調工作，爭取黨組織對共青團系統開展創先爭優活動的支持。要藉助黨組織的力量推動健全團的基層組織網路，推動建立加強團的基層組織建設的各項制度，為團組織開展工作和活動提供政策、資金等方面的支持保障。
（三）總結經驗，培育典型。要注意總結和推廣經驗，注重發現、培育和樹立不同類型先進典型，發揮典型的示範引導作用，充分利用報刊、廣播、電視、互聯網等多種媒體，大力宣傳創先爭優活動中涌現出來的五四紅旗團組織和優秀共青團員的典型事跡，努力在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
（四）強化督查，務求實效。團委將採取分領域分行業召開座談會、推進會、經常性督查、隨機抽查、列表督查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題。對創建成效明顯的，予以通報表揚，樹立為先進典型；對創先爭優活動思想上不重視、工作上不得力、實施上少創新、評議時不客觀的，團委將提出批評，點出問題根源，要求限期整改，整改達不到預期目標的予以通報批評，並實行問責，確保全辦共青團組織創先爭優活動取得實效。
Ⅱ 我想問個關於如何舉辦一次有特色的團日活動的詳細方案(我最多隻能懸賞積分100,滿意會追加200以上)
我也是大一新生，土木工程系的，而我也是班幹部也經常要舉行這些團日活動．
首先，要老師出席，我建議活動不應該太過＂激動＂不要將活動變為年輕化，假如活動年輕化了便不適宜老師參加．
另外，你活動的主題是＂知榮知恥，共建和諧校園＂可看出活動的目的是提高現在大學生的素質，則我覺得你應該要圍繞這個目的來舉行本次活動．
然而，你舉辦的活動要求新穎，又要在室內舉行．這一點比較難．不是一時三刻能想好，以下我再給你幾個建議供你參考．
１，舉行一個班制辯論會，以分組形式進行辯論，以＂知榮知恥，共建和諧校園＂為主題．可以是＂現在學生素質高嗎？＂分正反辯論組來進行討論，這樣一來能讓學生學會素質提高等問題，另一方面老師也會接受這種有競爭性而又有學習性的活動．
２，小品表演，班上既然有４２人，那麼就可以開展小品分組比賽，勝出能夠有獎勵，以環保為題，剛好圍繞主題！
就這么幾點建議，祝你活動能夠成功舉行吧！
Ⅲ 團日活動計劃書
一、活動目的
2009年將迎來偉大的愛國主義運動——「五四運動」的90周年，適逢我省各級團組織深化「團建創新年」活動的重要階段，為了響應校團委的號召，我院將開展以紀念「五四運動」90周年為背景，以「弘揚五四精神，實踐科學發展觀「為主題，以深化團建創新為工作目標的第五期「活力在基層」團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫「五四精神」，深入學習實踐科學發展觀，明確自我定位，提高責任感，為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。
二、活動主題
弘揚五四精神，實踐科學發展觀
三、參賽對象
輕工食品學院各團支部
四、競賽時間
2009年3月14日——2009年5月10日
五、主辦單位：輕工食品學院團總支
承辦單位：輕工食品學院團總支調研部
協辦單位：輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門
六、活動要求及評比內容
1、活動內容積極向上，能夠跟時代變化和團員思想變化，體現當代大學生團員精神風貌，時效性、針對性強，具有良好的教育意義。
2、團日活動特徵突出，能充分體現共青團特色，有利於強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴謹，計劃性強，方案實施順利，完成程度高。
4、活動方式符合青年特點，勇於創新，同學參與性強，積極性高，活動效果好。
5、展示部分准備充分，能較好運用多媒體設備，現場演示效果好。
七、活動內容
本次活力在基層活動分兩輪共3個環節，第一輪包括「活動計劃」環節，第二輪包括「活動過程」、「活動展示」兩個環節。此次活動的總分為100，其中「活動計劃」佔15％，「活動過程」佔35％，「活動展示」佔50％。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。
1、第一輪：活動計劃
（1）各團支部撰寫一份活動策劃書，於3月24日之前交於負責本支部的成員。（策劃書的評分細則將於3月18日前公布。）
（2）3月26日，由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
（3）評比結果將在3月26日晚上公布，策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽，團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環節：活動過程
在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中，調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中，適當地提出一些建議，從而使他們更好地完成活動。在活動結束後，我們會根據我們的活動過程評分表裡的各項評分要求進行評分。（活動評分細則於4月3號前公布）
3月27日，調研部將向進入第二輪競賽的團支部公布「輕工食品學院調研部」的博客，由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上，並在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點，由同學們為自己最感興趣的活動投票，投票結果將作為評選「最佳人氣獎」的依據。（投票時間截止至5月9日）
「活動過程」部分要求在4月25號前結束
第二輪第二環節：活動展示
進入第二環節的團支部將此次活動的材料照片整理成冊（包括計劃書、總結、活動成果、相冊等）作為決賽當天的評委參考資料，同時製作7分鍾ptt、視頻或電子書等展示文件，在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上台展示的人員的詳細名單交於負責本支部的調研部成員。
要求：在4月30日交的材料原則上不予以更改，特殊情況需提出書面申請，更改後的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟體等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。
八、獎項設置
一等獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張)
二等獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
三等將 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
優秀獎 2名 （獎品一份、榮譽證書一張）
創新獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
優秀組織獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
最佳人氣獎 1名 （獎品一份、榮譽證書一張）
本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分，所有加分項目不疊加，若同時獲得的獎項多於1個，將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段
決賽當天相關未盡事宜，我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書
十、經費預算
活動策劃書：25×4×0.08=8
活動計劃書的評分表：30×0.08=2.4
活動過程的評分表：30×0.08=2.4
總計:12.8元
輕工食品學院團總支調研部
二〇〇九年三月十日
策劃書來源：172校園活動網
Ⅳ 團支部活動計劃書（要有具體內容）
一、指導思想：
抓牢抗日戰爭勝利60周年、紅軍長征70周年和「12.9」運動70周年的契機，依據教育局團委工作的指導思想加強對學生的思想政治教育，深入開展團員意識教育活動，積極參與、配合學校開展各項工作，努力培養學生各方面能力，活躍校園文化。
二、具體工作：
(一)完善基礎工作常規管理
1、不斷規范完善校團務工作，重點加強各團支部工作台帳記錄、工作例會制度、團費收繳、團籍檔案管理建設等工作。
2、配合其他部門，推進青年教師創業成才隊伍建設。團委作為青年自己的組織，應該以學校的發展為目標，圍繞學校的中心工作，凝聚青年，引領青年，激勵青年，充分調動廣大青年教師創業成才的積極性、主動性和創造性。近幾年隨著我校教育教學事業的飛速發展，辦學規模的不斷擴大，我校的青年教師隊伍也達到了相當的規模。在學校一貫的關心和培養下，一大批年輕教師已脫穎而出，向教育教學骨幹靠攏。在這過程中，校團委理應發揮助手的作用，讓團委成為學校青年教師成長的推動力之一。今後，校團委將密切配合有關部門，盡一切力量提供一切條件做好青年教師創業成才隊伍的培養工作。
（二）深入推進團員意識教育，優化團員的思想先進性
開展「我是團員我光榮」活動，進一步明確開展團員意識教育的重要意義，確定通過開展「舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日」等教育活動，積極探索團員意識教育的有效途徑。在工作中，分三階段、按步驟推進團員意識教育：一由先進支部在按規定內容開展團員意識教育的同時，創造性地開展工作，為全校團員意識教育活動的開展進行有益的嘗試。二要求各級團組織要以團員意識教育活動為契機，積極推進「三個代表」重要思想學習教育活動，帶動各支部的各項工作的協調發展。三通過開展團員意識教育，夯實基礎，提高團組織凝聚力和戰鬥力，使各團支部能履行職責，開拓進取，卓有成效地開展工作。
（三）開展形式多樣的校園文化活動，促進青年團員的健康成長
豐富學生的課餘生活，在元旦前舉行開展各項有益活動，如：書畫、攝影大賽；器樂比賽；電腦小報競賽……使一大批學有所長，多才多藝的特長生脫穎而出，為順應素質教育的要求，繁榮校園文化，促進學生間的良性競爭和交流創造條件。
（四）重點抓好小幹部的培養，在團、隊、會工作中充分發揮他們能力。
1.明確團支部工作制度。
初二年級各班級抓好支部的建立工作，民主選舉產生團支部書記、宣傳委員、組織委員。工作中貫徹民主集中制，堅持共青團的傳統——「三會兩制一課」制度，定期召開各類會議。平時多注意與團支部書記交流、商討工作，了解校內團員動態。重視對團支部和團幹部的考察，開展評比優秀團支部和優秀團幹部的活動。
做好新團員發展工作，重視新團員素質的調查，表彰一批優秀團員；重點做好畢業生團員的關系轉接工作，學期結束前完成團員的民主評議工作。
積極參加上級團組織的會議，認真完成所布置的任務，搞好團內信息調研，繼續加大團工作宣傳力度。
2.扎實抓好初一少先隊工作。
少先隊工作是初中團隊工作的基礎，也是校德育工作的一個重心。本學期要加強各中隊委員的培養指導，繼續抓好少先隊陣地建設，各班成立「雛鷹假日小隊」，設立隊角，開設少先隊主題班會，指導各班切實有效地開展豐富多彩的少先隊活動。
三、主要活動安排
九月份：1、召開團委委員會議，總結上學期工作經驗，討論制定05-06學年團委工作計劃
2、召開各班團支部書記會議及大隊委（擴大）會議，布置新學年工作，並根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動
3、配合德育處開好校五項評比工作會議，布置本學期五項評比工作
4、協同校長室、工會組織開展「教師節」活動
5、第七期鼓號隊選拔、訓練工作
6、初二新團員團課培訓、團知識測試
十月份：1、結合「我是團員我光榮」主題活動，進行團課培訓，發展初二、初三新團員
2、「我是團員我光榮」主題徵文比賽
3、做好初一年級紅十字會成員登記工作
4、配合體育組舉辦校運動會
5、團干例會
十一月份：1、配合德育處進行法制教育宣傳教育
2、團干例會
3、「我是團員我光榮」主題演講比賽
4、籌備才藝展示及選拔（演講比賽、歌唱比賽、書畫大賽、器樂比賽……）
十二月份：1、加強我校青年志願者大隊自身建設，全面開展各項志願服務活動
2、優秀退休教師、黨員給青年教師作講座、傳授教學經驗
3、組織團員教師深入學習黨團知識交流學習體會
一月份：1、迎新年活動
2、愛心助學活動，慰問貧困生
3、認真准備迎接團工作檢查、考核
4、團員座談會、團員民主生活會
5、團委委員會議，總結學期工作
6、支部工作考核，評選優秀團員、團干，先進團支部
7、總結表彰
8、籌備寒假社區活動
Ⅳ 大學生團日活動策劃書怎麼寫，求範文！！謝謝了，大神幫忙啊
大學生團日活動計劃書一.活動目的：為了使大學生更好地學習貫徹雷鋒精神 ,切實加強社會主義和諧校園教育，弘揚社會主義精神和文明新風，在校內開展「團結互助，共建和諧校園活動」。二．具體方案如下：1. 活動主題五月春風，踐行雷鋒精神！2. 啟動時間 2009年5月（活動時間總計半個月至一個月左右）3. 活動地點景德鎮陶瓷學院湘湖校區4．參加人07英語（1）全體同學三．活動背景景德鎮陶瓷學院設計藝術學院同學及其他院系的同學將在今年6月份參加一次全國英語等級考試（三，四，六級）。鑒於藝術生及其他院系的同學平常對於英語學習的忽視，我們在口語老師Kim 的幫助下與設院及其他院系的同學的同學們建立了相對了解的關系。提高他們的英語口語以及自身的口語及藝術等教養，這是我們此活動的目的。 四．活動目的： 1、 通過建立一對一的互助關系，了解對方的口語水平。 2、 通過與一對一的幫助對象進行交流，獲得提高英語口語的有效方法 3、 通過長達半個月至一個月的交流學習，達到相互提高的目的。 4. 加強與團委的溝通，協調好班裡同學之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍，更大范圍內使同學感到學生工作給他們帶來的快樂和責任。 五．活動內容1．宣傳周健兒同志關於樹立社會主義和諧校園觀的重要論述，使廣大幹部群眾大學生踐行社會主義和諧校園觀，在校園里引起強烈反響。 2．從我做起，帶頭深入學習社會主義和諧校園觀，切實掌握精神實質，努力把握基本要求。3．務求讓「社會主義和諧校園」的觀念深入廣大幹部群眾大學生心中，樹立社會主義和諧校園觀，使其成為廣大幹部群眾大學生的校園實踐標准，成為他們的生活方式。 4、建立良好的同學關系5、培養具備良好英語口語的藝術生及其它院系學生，可為他們將來的發展提供一定的幫助6、 文集及影展，將各同學的親身感受以文字形式記錄下來。六．活動安排：根據課程安排合理搭配互助時間1、前期籌備：聯系幫助對象，在結合我班同學自己的課程時間，確定具體活動時間2、開營儀式： 邀請班主任，輔導員和相關同學代表參加3、互助活動自由展開：在活動期間，班上同學要與本班的班幹部時常要進行聯系與交流，學習委員要和同學們多溝通，可以利用平時或業余時間找一些有關如何學習、如何幫助差等生學習之類的的材料，並組織大家一起進行會議式的學習與探討。七、活動成果：1、向有關部門遞交活動報告及活動進展情況2、精彩互助照片展3、精彩互助文集4、互助分享會八、要求：全體同學要高度重視此項行動，組織者要有高度責任心，讓每一位同學在幫助他人的同時都能學到知識。九、主辦單位： l 活動背景 為了響應共青團仲愷農業工程學院委員會文件（團字[2010] 10 號）關於開展第七期「活力在基層」 主題團日競賽活動的通知，根據團省委的要求，結合學校黨委工作部署，我校決定開展以「關注專業動向，明確人生目標」 為主題的團日活動，充分展現我們仲園學子的專業知識和實踐能力，展現我們的活力和風采，實現中國理論和實踐相結合的優良傳統作風。 我們都知道，一方面，在金融危機的大環境下，作為當代大學生，應該大力發揚理論與實踐相結合的優良學風。另一方面，兩會期間，大學生就業又成為代表、委員和社會輿論所關注的焦點。大學生就業存在專業設置和社會需求之間、大學生實踐和動手能力與企業需要熟練的技術人員之間、大學生就業的期望和現實之間的矛盾等仍然是當今就業不容樂觀的問題。就業嚴峻形勢迫切要求在校大學生明確自己的人生目標，在實踐中具備專業技能和提高綜合能力，從而提高個人競爭力。為了響應學校關於開展以「關注專業動向，明確人生目標」 為主題的團日活動的通知，統計學081團支部結合當前實際形式，結合我們所學專業，結合本支部實際，積極調動本支部廣大青年學生的積極性，通過參觀、出遊以及交流討論等形式，以理論研習和實踐相結合的方式開展以「關注專業動向，明確人生目標」為主題的系列團日活動。以此提升我們基層團組織凝聚力、加強支部成員對專業的進一步了解，展現我們共青團員的活力和風采。 l 活動主題： 關注專業動向，明確人生目標 l 活動目的 為積極響應校團委和學院團總支的號召，結合當前形勢和本系、本支部專業的特點，本支部組織支部全體成員開展了「關注專業動向，明確人生目標」系列團日活動，以理論研習和實踐相結合的形式開展。 我們充分利用這一系列參觀、出遊機會，開展課外實踐教育活動，學習交流討論本專業相關知識。促使本支部成員增強專業認識，關注專業動態，明確人生目標，規劃職業生涯，進一步提高團員自我動手能力，組織能力，協作能力和創新能力，全面提高自身素質拓展和核心競爭力。同時，豐富支部成員的團組織生活，增強支部成員的集體感和榮譽感，提高同學們的思想覺悟，展現我團支部具有支部特色的團組織建設以及我們共青團員的活力和風采。 l 活動概況 在本支部宣傳本次主題團日活動的主題，廣泛徵求支部成員的意見，收集相關資料，班幹部討論初定幾個方案，並討論決定最終方案 制定詳細活動計劃書 分配做好活動前後的各項工作 在班上和學校做好宣傳工作並動員同學們以高度的熱情參與系列活動 准備好各項活動必須品，如相機、出遊必需品等 安排相關負責人 活動後期總環及活動結果討論 l 活動細則 主辦單位：計算科學系團總支 承辦單位：計算科學系統計學081團支部 活動時間及地點： 本文來自:【 http://www.chddh.cn/game/】 詳細出處參考： http://www.chddh.cn/game/345.html
Ⅵ 大學團日活動策劃書具體內容怎麼寫
大學團日活動策劃書
2015-9-11
企劃方案
一、活動主題：
十七大順利閉幕，為了宣傳十七大提出的「歸屬感」
，我們班決定舉辦以「歸屬感」為主題
的團日活動，
這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、
思家之情，
消
除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，
使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，
努力營造
一種「大學——我們家園」的氣氛，響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
二、活動單位：物流
07
甲班
三、准備工作：海報製作，
50
張自製特色卡片，氣球購買
,
數碼相機租用
四、活動地點：清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園
五、活動用具：多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：
2008
年
3
月
21
日～
2008
年
3
月
23
日
七、活動負責人
:
金增強
聯系號碼
:
謝奕奕
聯系號碼
:
陳禕村
聯系號碼
:
八、活動內容
：
（一）前期工作：海報製作，特色卡片製作，氣球采購和數碼相機租用。
（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合
(
以達到宣傳范圍廣度和效果
)
（三）主體工作：
1、我們在清風食堂廣場，行雲食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用
4
名學生各
負責一個站點，
各站點配
2
部數碼相機。
首先我們自己班以寢室為單位、
班級為主體進行合
影，每寢室一張合家福。
2、
邀請路過的同學一起合影，
並為一起到達的寢室成員拍＂合家福＂，
並送上帶有我們全
體同學祝福的特色卡片，表達我們的心願。
3、
本活動並設立流動攝影，
為行走中親密的朋友們拍照留念，
將他們的大學美好的友情記
錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，並請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
（四）後期工作：
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，並將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的:
1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感，消除在異地求學的學子們思家之情，努力營造＂大學——我們家園」的氣氛,響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。 3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，並且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
十、活動流程：
（一）前期工作：
1、前期的海報製作和道具製作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
（二）活動階段：
1、設立站點和布置活動背景
2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹
3、自己班同學們積極參與活動
4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片
5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片
（三）
1、活動結束，清理現場
2、與老師門共進晚餐
3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽
十一、經費預算：
「
校園安全教育
」
主題班會策劃書
BY
團支書鄭婷
時間
: 2009.04.26
（星期日）
19
：
30
——
20
：
40
地點
:
教學樓
2#
某
帶大屏幕教室
參與者
:
統本新
0703
班團支部全體成員
活動主題：校園安全教育
活動目的：提高同學們的安全意識，更好地保障同學們的安全；互相學習基本的應急措施
活動所需准備物品：大屏幕、筆記本電腦、
PPT
、視頻、小禮物或加分（待定）
活動流程
:
一、開場白：
(
約
3
分鍾
)
主持人：趙政、呂瑩瑩
（主持人：
安全是一個持久的話題，
危險會以各種方式出現，
但我們的目標只有一個：
只有
安全！
安全是根本，
安全是一切，
安全一種態度，
安全也是一種責任。
從小受到的安全教育
,
多數都是圍繞著如何防止事故的發生
,
禁止會引起危險的行為
,
而很少知道真正的事故發生後
具體應該怎麼做。最近學校頻發事件為我們敲響了警鍾。
）
二、案件回顧：
（約
5
分鍾）
結合
PPT
回顧最近發生的事故：
顏良：
歐亞校園搶劫案、
14
號樓跳樓事件、
上鋪墜地事件、
圖書館後墜樓事件等
外事學院事件等
社會案例
主持人串詞
三、播放安全相關視頻短片（約
10
分鍾）
劉坤
主持人串詞
四、演講講話：
（約
10
分鍾）
由趙詠華同學
演講關於
校園安全知識的重要性
由武夏同學
演講
案例
由焦倩同學
演講介紹
校園安全常識
主持人串詞
五、安全知識競賽（約
5
分鍾）
高婷主持並串詞
六、由班主任王老師進行總結講話
七、主持人宣布班會結束：
（約
2
分鍾）
生命是寶貴的，因為每個人的生命都只有一次，生命又是脆弱的，生命需要我們小心謹慎，
確保安全。
意外的發生是我們所不想看到的，
因此我們必須提高安全意識，
防患於未然，杜
絕安全隱患。同時我們需要掌握必要的逃生自救方法，在意外發生時，
積極自救，
把損害降
低到最小。
安全平安是對我們身邊的人們的最好禮物，
相信只要我們牢固樹立安全意識，
我
們的生命也將受到保障。謝謝王老師和全體同學的參與以及配合，此次班會圓滿結
束！
統本新
0703
班班委
「
安全
穩定
團結
」
主題班會策劃書
時間
:
2010-11-11 08:15
來源
:
未知
作者
:
172
校園活動網會員
點擊
:
543
次
某大學某班級舉辦的
「
安全
穩定
團結
」
主題班會策劃書，感謝
「172
校園活動網
」
會員供稿，
作為範文，僅供大家參考。
一．
活動主題
安全
穩定
團結
二．
活動背景
經過了一年的大學生活，
如今的我們已經是大二的學生了，
很明顯的，
我們已經發覺我們懶
了，更散漫了，班級凝聚力也更弱了，大家都各自為戰，心不在一起。分析一下原因，主要
有以下幾點
:
1.
到了大二我們沒有了早自習和晚自習，大家除了上課很少有時間待在一起，上完課大
家又各走各的，這樣哪裡來凝聚力。
2.
大二我們都可以帶電腦，有電腦固然能幫到我們很多，但是由此而來的問題就是我們
的業餘生活都被電腦給佔了，
回寢室第一乾的事就是開電腦，
所事事。
除了以上的原因外，
還有很多原因，
這些現狀最終最終導致我們班級的凝聚力不斷下降，
班
級的集體意識不斷淡化。
三．
活動目的：
談到集體榮譽感，
首先應搞清楚一個問題，
那就是每個人都生活在集體之中，
就算是獨在孤
島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什麼人是例外的，否則就無法生活。
談到個人榮譽和集體榮譽，
也應搞清楚一個問題。
這問題十分簡單，
無限大的萬分之一等於
無限大；零的一萬倍仍等於零。
如果一個集體被大眾尊為泰斗，
而個人只在這集體中排倒數第一，
而這個人在大眾眼中，
同
樣是泰斗中的一員。
如果一個集體被人貶為鼠輩，
而個人就算在這集體中排老大，
在大眾眼
中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然
就有榮譽。
談到小集體和大集體，
還應搞清楚一個問題，
那就是如果一個人眼中只能見到小集體，
那麼
論是論非時，就會以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，
看問題自不準確，這
個人也不會有什麼大出息。
所以，
培養集體思維的能力，培養較強的集體榮譽感，這對踏入社會後能功有所成，能夠起
很大的作用。
校園安全問題日趨嚴重，
經常發生有同學離家出走或者突然失蹤，
被傳銷組織欺騙，
參與各
種邪教組織的實踐屢有發生，
同學們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰。
本次班會的目
的就是讓大家能有一個保護自己的意識，讓自己安全健康地完成大學學業！
四．
活動時間：
2010
年
11
月
5
日
14
：
30
五．
活動對象：
旅遊管理
091
班全體同學
六．
活動地點：
七．
活動過程
（
1
）講解這次班會的主題，同時讓班級同學了解最近學校和班級里發生的事情——班長吳
偉霞
（
2
）講解學生手冊和安全用電的重要性——團支書邱靜姿
（
3
）講解請假和銷假的程序——副班長葉靜
有些同學一天到晚對著電腦無
（
4
）班級同學疑問解答
（
5
）游戲
游戲
1.
蘿卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或
數字命名，任
意指定一堆開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，
目標要一致，依
此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿
卜先蹲，蹲的時候念「白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，
白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手
指一致指向紅蘿卜堆。
紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，
之後他們可以再指定
下一個但不能是白蘿卜
.
游戲
2
、心心相印
,
我來比你來猜
游戲題目
(
可以是具有可表演性人物，動物
)
參加人員
:
兩人一組
,
可多組參加游戲規則
:
游戲開始表演的一組兩人先要面對面
(
一人為表
演動策劃
,
一人為猜測者
),
然後由主持人會把要表演的寫在
ppt
上
,
讓表演動作者做給猜測
者看
,
當表演者表演完
,
猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時
,
就算過關
.
（注意：動作者不可以用語言來解釋，
)
八．活動所需材料
飲料若干
各種小零食若干
小禮品若干
氣球，綵帶等裝飾品
策劃人：旅遊管理
091
班
2010
年
11
月
4
日
Ⅶ 團委活動計劃 急！！！急！！！
給你一個範本：2008年，共青團山東師大二附中委員會工作總的要求是：以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆六中全會和共青團十五屆五中全會精神，緊緊圍繞「十一五」時期的奮斗目標和主要任務，按照構建社會主義和諧社會的要求，結合學校工作重點，以加強和改進學生思想道德教育為主線，以素質拓展為統攬，以實踐、服務為載體，以學生會、社團組織為依託，抓住機遇，找準定位，扎實工作，開拓創新，團結帶領廣大團員青年推進學校共青團事業實現新發展，為落實學校五年發展規劃，建人文校園、創山東省名校作出新的貢獻。
一、以加強和改進學生思想道德教育為主線，抓好學生良好行為習慣的養成教育，切實提高廣大團員學生的思想道德素質水平。
1、以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，深入進行世界觀、人生觀、價值觀教育和弘揚、培育民族精神教育。結合「五·四」、「國慶」、香港回歸十周年和、建團85周年和黨的十七大召開等，開展國情、黨史、團史知識競賽等活動，引導青少年自覺加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神和時代精神，堅定理想信念，增強責任感、使命感。
2、以社會主義榮辱觀教育為主題，以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育。堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生原則，與校園文化建設相結合，通過開展豐富多彩的活動切實把社會主義榮辱觀教育貫穿於對青少年學生進行思想道德教育的全過程,不斷豐富教育內涵、拓展教育途徑、增強教育效果。引導學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，養成良好的行為習慣，自覺樹立和弘揚社會主義榮辱觀。增強學生的責任意識，不為積習所蔽，不為時尚所惑，使學生樹立自主、自立、自強、自重的精神，養成誠實守信的品德，掌握創造的本領，樹立服務他人、造福社會、報效民族、獻身國家、推動世界共同發展的志向。
3、以陣地建設為抓手，加強學生思想道德教育。對「二附中貼吧」、二附中網上論壇等方面的工作進行監督和強化。加強宣傳陣地建設，通過團報團刊和校內外其他宣傳途徑，大力宣傳先進典型和學生的優秀做法。
二、以素質拓展為統攬，引導團員學生積極參與到和諧校園建設中來。
4、大力構建科技創新活動體系。組織參加全國第七屆青少年機器人比賽，以此為龍頭，在校園中深入普及、全面活躍科技創新活動，積極推動機器人工作室的開放、觀展工作，加大科技普及工作，在學生中大力弘揚「三創」精神。深入研究、指導學校科技創新工作，以科普論文、科幻畫為重點，積極組織參加省、市、區和中國青少年科技創新評比活動，進一步激發廣大學生參與科技創性的積極性和興趣，鼓勵廣大團員學生參與創新活動。
5、緊扣團員青年的思想實際和願望要求，積極打造校園文化活動品牌，增強團組織對團員青年的凝聚力和感召力。通過舉辦知識競賽、校園體育節、校園藝術節等系列文化藝術活動，進一步拓展寓教於樂的新途徑，為廣大同學的健康成長營造良好的校園氛圍和文化環境。強化對「圖書漂流」活動的指導和管理措施，加大對該項工作的投入和檢查力度，豐富活動內容，創新活動方式，努力形成富有自身特色、具有廣泛影響的校園文化品牌活動，為營造「書香校園」做出努力。
6、繼續開展學生志願服務活動。進一步完善青年志願者工作的管理制度和評價制度，注重志願服務點、站的創建工作，以扶貧濟困、擁軍優屬、力所能及為重點，努力形成長效的管理機制，推動學生「積極奉獻社會」工作的開展，為弘揚社會新風、構建和諧社會做出努力。
三、加強共青團、學生會組織的自身建設，切實提高服務團員學生成長成才的能力。
7、加強對學校共青團、學生會工作的調研。開展針對不同年級的團組織工作調研，及時掌握不同年齡階段學生的思想動態，加大對學校共青團工作前瞻性問題的分析。結合學校工作重心，加強學校各團支部之間的互相交流和學習，有計劃地加大對團員學生的教育力度，力爭通過調研工作體現出基層共青團工作的針對性和服務特點，並能夠做出有份量、可推廣的調研成果。
8、切實幫助團員學生解決實際問題。要注重整合社會資源和校內資源，加大在心理、幫困、促學等領域服務團員學生的力度。舉辦心理健康知識普及和相關講座等方式，做好學生的心理健康教育工作。牢固樹立以學生為本的工作理念，通過開展活動、落實措施，關注學生的健康成長、推進濟困助學等工作。發揮共青團和學生會的作用，引導學生積極參與到學校的教育管理工作中，加強學生的自我教育，維護團員學生的合法權益，為學生的健康成長營造寬松、和諧、民主、平等的良好氛圍，調動學生參與學校事務、社會事務的積極性和創造性，增強學校的向心力和凝聚力。
9、加強校學生會自身建設，促進學生思想道德建設。通過召開學生會換屆選舉大會，進一步加強對學生會組織的指導，加強學生會制度建設，充分發揮學生會組織的橋梁和紐帶作用。發揮學生會「自我管理、自我教育、自我服務」的職能，引導團員學生正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，把培養自覺的道德約束力作為學校德育特別是學生會工作的重要內容，使廣大團員學生能夠自覺地以社會的道德准則和價值規范約束自我，逐漸形成一種內在、穩定、趨於良性狀態的道德理性和道德品質。凝聚教育青少年學生，引導學生文學社等社團開展適應廣大青少年學生成長成才需求的社團活動。
10、加強學校共青團組織建設。進一步加強共青團、學生會幹部培訓工作，通過舉辦團支部書記、團支部委員專題培訓班、大力加強團幹部隊伍建設，完善共青團、學生會幹部培養的模式，不斷增強共青團、學生會幹部隊伍的政治意識和大局意識，提高應急能力和控制事態能力，努力實現基層團組織幹部素質和工作水平的大提高，逐步使共青團幹部的培養工作走上制度化、規范化、科學化的道路。完善共青團組織工作制度，加強對部分團支部換屆選舉的指導工作，深入組織開展創建學習型團組織工作，嚴格組織紀律，提高學習質量，加大基礎知識和服務能力等內容的學習，提高各團員學生的綜合素質。推進學校和社區的合作共贏機制。進一步推進與高校之間的聯動互通機制、資源共享機制...........
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Ⅷ 大學團支部開展爭先創優活動策劃書怎麼寫
敢問閣下可是中南大的^