emba培訓方案

㈠ EMBA學習的目標及方法各有哪些

在保證教學質量的前提下，針對高層管理人員在職學習的特點，探索相應的教學方式與方法，以互動式案例教學為主。
工商管理學院的目標是為學生進入商界打下堅實的基礎，其具體內容可以歸納如下：
1. 能夠獨立地、創造性地分析和推理
2. 熟練應用定量分析技術
3. 能夠熟練地在管理中運用相關電腦軟體
4. 熟悉世界管理熱點問題
5. 能夠在充滿風險、不斷變化的環境中應付自如
6. 能夠明智地做出決策
7. 具備職業道德力社會責任感
EMBA教育的核心課程涉及工商企業的經營管理的各個主要主面，例如，金融、管理、會計、市場營銷、生產製造、決策科學、經濟學和組織行為學等。一般情況下，這些課程都是必修的。每門核心課程都全面地介紹了該學科的實用知識。如市場營銷課涉及定價策略，市場分析，信息交流，產品系列設計與實施等等。選修課則幫助學生對某一具體問題進行深入研究。例如一門營銷修課可能是關註定價策略。
商學院通常採用兩種基本教學方法：
案例分析和講座。這兩種方法通常結合起來使用，其中運用最廣泛手是案例分析法。老師提出真實或虛構的工商業案例，讓學生分析討論，提出解決問題的方法。這要求學生掌握並能夠綜合運用多方面的知識和技能。學生們認為案例分析效果很好，因為他們可以充分討論各種可能的解決方案，同時在實際應用中鞏固和加深對管理知識的理解。另一種教學方法是講座。講座的效果完全取決於教授。如果教授講得好，你就會學到大量知識。但如果講座非常枯燥，你可能上課時根本沒有聽他在講些什麼。

㈡ EMBA學習的目標及方法各有哪些

在保證教學質量的前提下，針對高層管理人員在職學習的特點，探索相應的教學方式與方法，以互動式案例教學為主。 工商管理學院的目標是為學生進入商界打下堅實的基礎，其具體內容可以歸納如下： 1． 能夠獨立地、創造性地分析和推理 2． 熟練應用定量分析技術 3． 能夠熟練地在管理中運用相關電腦軟體 4． 熟悉世界管理熱點問題 5． 能夠在充滿風險、不斷變化的環境中應付自如 6． 能夠明智地做出決策 7． 具備職業道德力社會責任感 EMBA教育的核心課程涉及工商企業的經營管理的各個主要主面，例如，金融、管理、會計、市場營銷、生產製造、決策科學、經濟學和組織行為學等。一般情況下，這些課程都是必修的。每門核心課程都全面地介紹了該學科的實用知識。如市場營銷課涉及定價策略，市場分析，信息交流，產品系列設計與實施等等。選修課則幫助學生對某一具體問題進行深入研究。例如一門營銷修課可能是關註定價策略。 商學院通常採用兩種基本教學方法：案例分析和講座。這兩種方法通常結合起來使用，其中運用最廣泛手是案例分析法。老師提出真實或虛構的工商業案例，讓學生分析討論，提出解決問題的方法。這要求學生掌握並能夠綜合運用多方面的知識和技能。學生們認為案例分析效果很好，因為他們可以充分討論各種可能的解決方案，同時在實際應用中鞏固和加深對管理知識的理解。另一種教學方法是講座。講座的效果完全取決於教授。如果教授講得好，你就會學到大量知識。但如果講座非常枯燥，你可能上課時根本沒有聽他在講些什麼。推薦給好友 我要收藏 我要糾錯 分享到

㈢ emba培訓課程有哪些

MBA是工商管理碩士，是針對從事管理的或想要從事管理的有一定工作經驗設置的課程。管理人員回分為一般管理和答高層管理，EMBA就是基於MBA課程，專門針對高管人群設置的在職課程。高管人員不僅從事一般的管理，管人，管事，更要從整體上把握公司或者業務的發展方向，更加戰略地全局地考慮問題。他們不僅要熟悉行業動態，還要了解國家的經濟形勢，更要關注國際業務環境。因為已經有多年的工作經驗，他們回到學習參加EMBA是希望在資深優秀的教授的幫助下把經驗的碎片提升到理論層面，從而更加科學地指導今後的實踐。另外EMBA招收的學員都是各行各業的高管，大家互相分享管理經驗，行業間互相學習借鑒，也能夠進行資源整合，促進合作。總之，對高管人員來說，這是非常值得的學習經歷。

㈣ EMBA和MBA有什麼區別

一、招生對象

EMBA招生對象方面以企業高管為主，錄取嚴格，其主要從事企業中的中高層管理到老闆人士，切具有一定時間的管理經驗。而MBA招生對象則是針對剛步入社會的青年小伙，所以EMBA和MBA的課程也有各自的針對性。

二、教學模式

由於EMBA以企業中高層管理學員為主，所以EMBA教學模式需要更講究，授課導師也需要一定資歷和社會影響力。MBA導師則多為國內的教師，教學方式多以傳統的教授課程還是為主,實踐的機會比較少。

三、個人素質

EMBA對於錄取學員要求較高，不光需要一定時間的管理經驗，在個人素質方面也有衡量標准，報考人員要以公司為推薦。MBA學員則以大學本科畢業而且有工作經驗的人員就可以進行報考。

以上內容參考：網路--EMBA、網路--MBA

㈤ 擔保行業總裁EMBA培訓方案的學制

一年半（每兩月集中4－5天學習，共八次課。其中，6-7次課程北京教學，1-2次課程異地移動教學）。

㈥ 擔保行業總裁EMBA培訓方案的課程體系

宏觀經濟形勢與金融環境
· 經濟形勢與金融熱點問題
· 全球經濟金融現狀
· 金融的功能與作用
· 中國宏觀經濟調控與政策走向預測
· 新形勢下企業經營與發展
· 人民幣匯率走勢與應對
· 人民幣匯率改革重啟
· 人民幣匯率政策與國際爭議
· 人民幣匯率長期趨勢
· 企業匯率風險管理
· 貨幣財政政策與金融市場
· 當前財政政策及貨幣政策分析
· 全球金融資本市場分析
· 供需關系模型與金融市場均衡
· 新金融環境下的銀企關系管理
· 通貨膨脹與金融安全問題
· 後危機時期的基本金融問題
· 通貨膨脹理論
· 通貨膨脹的流動性、結構性壓力
· 金融安全與經濟安全
學習目標：立足金融資本市場，觀國內外經濟大勢，透徹分析經濟現象，准確把握企業生存發展脈搏。 擔保專業課程
· 擔保業最新政策及金融監管
· 擔保行業發展最新動態
· 擔保行業監管最新政策
· 涉及擔保機構的最新財稅政策
· 中小企業投融資熱點政策
· 擔保機構盈利模式分析
· 擔保機構戰略規劃
· 擔保機構經營定位
· 擔保機構盈利模式分析
· 擔保機構發展方向的選擇及規劃
· 擔保機構公司治理與內部控制
· 擔保機構公司治理與董事會運作
· 擔保機構各管理層內控職責
· 擔保機構的內部控制制度設計
· 股權結構調整與治理機構優化
· 擔保機構風險管理
· 擔保機構業務風險管理與典型案例分析
· 擔保機構員工道德風險
· 信用擔保全過程管理
· 項目受理
· 盡職調查與擔保方案設計
· 項目決策與實施
· 保後跟蹤檢查
· 擔保債務代償與追償
· 銀保關系管理
· 銀保合作的狀態及存在問題分析
· 擔保業發展新動態對銀保關系的影響
· 擔保機構與銀行合作技巧與風險分擔模式
· 銀保合作的對應策略
· 擔保法律實務
· 擔保業法律環境及法律關系
· 物權法與擔保物權重點內容
· 擔保業務中基本法律問題分析
· 擔保合同效力糾紛典型案例評析
· 高級管理人員的財務管理
· 通過財務報表透視企業運作
· 通過財務分析發現企業經營管理中的關鍵點
· 高級管理人員的成本管理
學習目標：了解行業最新政策與政府監管——運籌帷幄；掌控實務操作中各個環節——游刃有餘 金融投資與資本運營
· 現代金融與資本運營
· 資本市場融資體制轉變
· 資本市場與企業成長
· 資產證券化與融資創新
· 企業間接上市與全流通並購
· 如何利用資本市場提升企業價值
· 資產經營與管理
· 金融創新與金融衍生品
· 金融產品概述
· 金融衍生工具
· 結構化金融產品的設計
· 國內金融衍生產品的發展
· 國際私人理財業務模式
· 金融產品的創新
· 企業融資渠道解析
· 公開資本市場融資
· 融資渠道比較分析及選擇
· 企業融資政策及風險防範與控制
· 企業融資與最佳資本結構構建
· 資產證券化與企業融資創新
· 債券、貸款、租賃、BOT融資分析
· 私募股權基金
· PE與多層次資本市場
· 私募風險投資的融資活動
· 私募風險投資相關法律與財務
· 如何規避融資過程中的風險
· 私募股權融資募集程序
· 實戰案例解析
· 投資決策
· 企業的價值鏈管理與投資策略
· 國內投資項目及行業分析
· 企業國內投資項目風險管理
· 企業國際化資本運營的步驟與路徑選擇
· 風險投資的邏輯與實務
· 風險投資的起源與運作原理
· 風險投資基金的募集與組織形式
· 風險投資操作實務
· 風險投資的投資退出
· 我國風險投資現狀與發展趨勢
· 企業上市
· 上市決策制定
· 企業上市前的改制、重組、融資
· 企業上市流程
· 企業境外上市
· 兼並收購與資產重組
· 公司並購基本思路與策略
· 盡職調查與企業估值
· 企業重組與並購整合
· 重組後的戰略與人力資源整合
· 企業財務策劃與風險管理
· 財務分析與企業價值
· 估值基礎與資本預算
· 財務風險的有效控制
· 融資與資本成本
· 企業並購與風險控制
· 金融投資與理財
· 金融投資學（金融市場、股票、債券、期貨、外匯、衍生產品等）
· 公募與私募基金管理公司運作比較研究
· 股指期貨操作實務
· 海外金融投資渠道與產品分析
· 企業成長與商業模式創新
· 企業成長規律解析
· 商業模式決定發展初速度
· 商業模式再造與創新設計
· 實戰案例解析
· 低碳金融時代的投資機會
· 低碳文明、低碳經濟、碳金融概念
· 零碳建築、零碳社區、零碳城市與綠色繁榮
· 零碳構想的經濟效益、環境效益及社會效益
· 碳金融時代的投資機會
學習目標：系統學習投資、融資運作方式，使資本有效運營，做到投資有方，融資有道。 現代管理與國學精粹
· 企業文化鑄造核心競爭力
· 中國企業成長的瓶頸
· 企業文化持續發展的影響
· 企業價值觀的創新
· 企業精神的塑造
· 企業品牌營銷策略
· 品牌的定位與戰略規劃
· 企業品牌建設中的產品戰略
· 總裁個人品牌與企業品牌
· 品牌整合營銷傳播
· 卓越領導力與領導藝術
· 領導行為與領導特質
· 領導權力與領導風格
· 提升領導力的三項技術
· 領導藝術與個人修煉
· 人力資源管理與績效考核
· 人力資源戰略、架構及手段
· 人本管理的理念開發與技術操作
· 如何吸引、留住、激勵知識人才
· 績效考核流程與方法
· 危機公關與管理
· 中國公關環境的新特點
· 建立切實有效的危機管理體系
· 危機與媒體公關實戰
· 重大企業危機事件案例分析
· 毛澤東戰略智慧與現代商戰
· 毛澤東戰略智慧的11個辯證范疇
· 商場游擊戰的法則
· 十大軍事原則
· 現代企業商場作戰與戰術運用
· 孫子兵法與企業競爭策略
· 《孫子兵法》的精華---勝戰之道
· 管理在企業經營中的價值
· 孫子兵法在商戰中的應用
· 現代經營之道——五種價值觀
· 國學精粹與現代管理之道
· 中國傳統哲學思想與現代謀略
· 《周易》智慧與經營管理
· 《老子》思想與無為而治
· 形儒、內道、重法思想與企業家精神
· 企業家心理保健
· 壓力管理與心理健康
· 陽光心態與總裁心理學
· 企業領導者心理變革
· 時間管理與要事優先
· 和諧養生與管理健康
· 中華養生文明與現代科學前沿
· 中醫體質養生
· 《黃帝內經》導讀
· 中醫文化與健康管理
學習目標：領略現代企業管理之道與傳統文化精髓的智慧結合，掌握現代企業經營管理策略，提升整合企業資源、優化公司治理結構、完善運營系統及應對危機的能力，成就優秀企業管理者。 主題活動
· 開學典禮：迎新盛宴
· 破冰之旅：室內外專業拓展訓練
· 班級建設：成立班委會，討論班級章程，組織集體活動
· 主題沙龍：不定期組織經營管理經驗分享主題沙龍
· 企業參訪：組織參訪優秀擔保企業及學員企業，吸取成功經驗
· 異地同游：異地游學，感受各地風情
· 聯誼酒會：浮白暢飲敘友情
· 結業典禮：頒發證書，合影留念，歡送晚宴
· 投資人論壇：搭建後續合作交流平台

㈦ EMBA培訓課程有哪些

很多學員對於EMBA主要講些什麼很好奇，EMBA最早誕生於美國芝加哥大學管理學院，它設立的目的就是為高級管理人員服務的。EMBA課程內容廣泛，講究理論與實踐平衡。以下是具體詳細信息。

一、注重案例教學與案例的有關討論

通常EMBA學員都是邊工作邊讀書，在校時間很短，講授的內容相對較少。但是由於學員有較多的工作經驗和背景相關知識，因此他們使用的教學案例少，但討論的范圍要廣很多，對教師的挑戰性也會較強。美國商學院EMBA注重案例教學，強調運用電腦軟體進行有關模擬教學。如哈佛商學院用於教學軟體的開發和硬體管理的費用就高達1000萬美元之多，從而極大地提高了他們的現代化教學水平。

二、課堂不定期邀請國際和國內知名公司CEO及卓越的工商界高管與學員進行交流和對話

這使課堂內容與企業發展息息相關，讓學員有機會接觸商界領袖，從而了解其機構情況，商業經驗、管理風格以及所面對的挑戰及應對經驗。

三、聯合辦學與異地辦學漸成趨勢

國內很多院校都開辦了聯合辦學的EMBA項目，反映出各院校對EMBA創辦之路的共同認識。

四、課程設置包括移動課堂的計劃

所謂「移動課堂」也就是每個班在上課期間會到外地學習一次或幾次。在上課之餘，安排學員對當地企業進行有針對性的參觀考察活動，開拓學員眼界，提升其管理水平。

五、專業化辦學

一些商學院在綜合性EMBA的基礎上，嘗試具有針對性的行業細分，更加貼近不同學員的需求。這些專業管理課程，由於其對行業研究的深度和廣度，對於立志在行業內發展的專業人士來說，無疑具有非常大的吸引力。

六、校友活動豐富

EMBA校友活動豐富，主要有商旅活動、讀書會、下午茶、聯誼活動、高爾夫俱樂部、馬術俱樂部等活動，高端人脈匯集。

以上便是對EMBA教學內容的相關介紹。如果考生想要了解更多關於在職研究生信息，不妨去在職讀研網 咨詢在線老師，有不清楚的地方也可為您答疑解惑。在職研究生QQ531493200交流群，歡迎大家加入。

㈧ EMBA都學什麼課程

emba是針對企業高層管理所推出的工商管理教育，課程一般分為主學課程內和選修課程兩種：

一、主容學課

主學課程包括：金融哲學emba、管理經濟學、營銷管理、戰略管理、行政管理和領導學等。

二、選修課

選修課程包括：企業的運營和風險管理、團隊的創新和技術管理、項目的投資與決策管理、財務分析與經營等。

EMBA考試的招收對象：

EMBA特別適合於那些實際管理經驗豐富但離開應試環境多年的企業和政府高層人士。而MBA適合剛剛走上管理工作崗位兩三年，有志於從事高級管理工作的人士。

EMBA考試的考試難度：

MBA與EMBA考試內容一樣，但是考慮到報考人群，近年來MBA的考生呈現年輕化趨勢，多為畢業3-5年，應試能力強的年輕人。因此最後錄取的MBA學員分數會比較高。而EMBA則競爭相對來說沒這么激烈。

EMBA備考可以找時代華商培訓，時代華商商學院，於2016年8月3日在全國中小企業股份轉讓系統正式成功掛牌！深耕MBA高端商學教育20載，與清華大學、北京大學、哈佛大學、哥倫比亞大學、斯坦福大學等名校強強聯合，擁有1000+國內外優質師資，40000+學員、386家上市企業、9大校友聯盟及12大行業協會。

㈨ EMBA總裁班是什麼意思

EMBA：

中文名：

高級管理人員工商管理碩士

外文名：

Executive Master of Business Administration

包括：

基礎課程、戰略課程等

同類教版育：

MBA及各類研修等

簡稱：

EMBA

總裁權班：

總裁班主要是指各種以提高總裁、CEO及企業主組織管理能力及領導力為目的的教育培訓活動。總裁班同時冠以精英班的稱號，因為總裁班同時也是提高管理者水平的一種渠道。

㈩ 長江EMBA都培訓什麼內容

樓主你好
長江MBA課程安排包括為期14個月的課堂學習階段和論文撰寫階段（可以在學生重新就業後進行）。

在為期14個月的課堂學習中，長江MBA學生必須參加14門必修課程和一定數量的選修課程。在這一年中，高強度的學術課程被分為八個模塊，其中包含三個必修課模塊，三個選修課模塊，一個中國模塊和一個海外模塊。

所有MBA課程將由長江商學院的教授和客座教授用英語授課，他們來自全球最知名的商學院，具備豐富的研究和教學經驗。教學方式包括授課、案例分析、小組項目和商業游戲等。