㈠ 幼兒園狂歡過聖誕，祈福新年聯歡會
2015年在孩子開心，家長歡的活動中圓滿結束了。本次活動在小主持人新年賀詞中拉開序幕。幼兒的表演節目、親子游戲穿插的形式進行著。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了親子之間的感情。爸爸媽媽們也都玩的不亦樂乎，讓家長和孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂，次活動把聯歡會推向了高潮。最後親子品嘗會餐，讓孩子們學會感恩，父母感受到孩子對他們的愛。最後在主持人新年的祝福中結束。 本次活動主要從兩大方面來說：一個是好的值得我們繼續發揚下去的方面；另一個是不足的或者是我們做得欠缺的方面。 一、值得我們發揚的方面： 1由於我們准備節目比較的充分，元旦前進行了綵排，及時的解決了綵排過程中的問題。元旦前，三位老師商議元旦當天各自分管的工作，所以會場秩序井然，節目之間銜接比較嚴密，表演節目的演員能夠遵守上下的秩序，提前做好節目准備。 2節目的質量相對來說也比較精彩，孩子的表現力增強，個別節目更是獲得了觀眾們的喝彩聲。特別是《中國功夫》的表演，孩子們的精神頭，他們的氣勢真像武術行家。 3《我來當小老師》的活動，家長了解了孩子們在園所學計算、拼音等知識，滿足了家長願望。家長通過這個活動，看到了自己孩子的發展情況。 4通過家長和孩子們一起表演《小老鼠》《十二月花》《小紅帽》《冬季預防感冒》等節目，家長不僅找回了童年的回憶而且也增進了和孩子的親子距離。 5 親子品嘗活動中，接待員把孩子們帶的食品放到前面的桌子上展開，幼兒有秩序的圍著桌子選擇自己喜歡吃的食品後，坐在他們平時的座位上品嘗。在這一環節中家長了解了孩子們愛吃的食品，了解了孩子們的自主性。孩子與父母共同品嘗既增進了親子的之間的交流又讓他們感受到愛與被愛親子情感。 二、尚待思考方面： 1通過家長的觀後感言中我了解到家長要求教師多關注幼兒個體差異性。 2家長更需要正確指導孩子學知識的方法，以及培養孩子良好習慣的方法。 總之，"慶元旦，迎新年"活動的開展，為孩子們提供了鍛煉的機會，給家長留下了美好回憶，給孩子們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果。 二、2015元旦聯歡會總結 為了感謝家長一年來對蓮花灣幼兒園的大力支持，在新年即將來臨之際，我們傾情實現家園互動的快樂相聚，在蓮花山富景酒店舉辦20**年蓮花灣幼兒園一周年家園聯歡晚會。此次晚會經過臧園長和我們老師的精心策劃准備，一開始就伴隨著感動與堅持，最終點燃了大家的熱情，在這辭舊迎新的日子裡，給家長以及小朋友帶來了新年的第一聲祝福。 孩子開心，家長歡心整個幼兒園活動過程我們可以這樣形容：晚會是以節目與游戲穿插的形式進行著，在晚會的開始階段，臧園長為大家致新年賀詞既讓人感動又讓人期望。最後在主持人的祝福聲中拉開序幕。 本次幼兒園活動的主題是「一起來更精彩」讓家長與孩子一起合作、一起玩為目的，把幼兒園活動推向了高潮。無論是教職員工還是孩子們的精彩表演，都在各方面體現了我們蓮花灣幼兒園的實力，它說明了我們的教職員工是絕對有能力為孩子創造更美好的明天，很多家長在會後激動地表示，謝謝園長為我們孩子所做的一切，謝謝老師們為我們孩子所付出的一切。盡管如此，下面還是讓我來總結一下該晚會情況： 主要從兩大方面來說：一個是好的值得我們繼續發揚下去的方面；另一個是不足的或者是我們做得欠缺的方面。 一、值得我們發揚的方面： 1、絕大多數班級節目准備比較充分，能夠多場地排練。孩子在表演中能夠自己主動地站位和跑位；就連達利班和米羅班這么小的孩子都沒有亂。 2、節目的質量相對來說也比較精彩，孩子的表現力增強，個別節目更是獲得了觀眾們的喝彩聲。例如：米勒班與盧梭班的快樂時裝秀、武術表演、梵高班的親子操就得到在場觀眾一致好評，掌聲不斷。 3、節目之間銜接比較嚴密，各演出班級都能夠遵守上下秩序，提前做好節目准備，主配班有一定的默契。 4、在整場晚會中沒有出現太大的哭鬧現象（特別要表揚達利班，他們年齡最小）當然，這與教師們的細致工作是分不開的。 5、一些家長還參與了我們精心設計的親子游戲，在互動過程中更加深了幼兒與家長之間的親子感情。 二、尚待思考方面： 1、家長到來的時間沒有及時把燈關暗，讓小孩看到家長來出現哭鬧現象。 2、晚會最終沒有達到預想的高潮，調動不起家長參與的積極性。 3、在玩親子游戲中的「穿衣服」游戲，出現了意想不到的現象，居然大部分孩子不會穿衣服，更不用說知道穿衣服的順序了，這真的讓我們吃驚不已，也應該引起我們老師、家長的反思與思考，為什麼一個3—4歲甚至5歲的孩子連穿衣服也不會，是孩子不懂、孩子笨、還是我們平時包辦得太多了；只注重孩子的學習，但在自理能力方面就覺得「孩子長大就會了」在幼兒園家長肯定說你們老師真好，照顧真周到，在家裡你可能就是賢妻良母……但，真的是這樣嗎?記得有一句話是這樣說的：「智慧的愛能使孩子富於理智，愚昧的愛只能毀滅孩子。」慈愛是蜜糖、溺愛是毒葯。 4、個別班級節目質量不高，平淡乏味，拋開能力與水平不說，就是老師的用心程度，台上一分鍾，台下十年功，對嗎？ 5、還有一個問題是值得我們反思的，小班很多家長在自己孩子節目表演完就帶著孩子離開了，家長們可能覺得孩子表演完就沒必要再逗留了，其實可能家長還不知道吧，這與從小培養孩子互相尊重的習慣起著不可缺少的作用。不知家長有沒有想過，這對餘下正在表演的孩子和關注孩子的教師們來說是一種失落嗎？而你，真的理解那種相互尊重的重要性嗎？ 6、還有，在兔子舞的互動環節中，本來這也是家長與孩子很好的增進感情時間，更是家長給孩子做個勇於表現、增強自信的好榜樣，為什麼有的孩子在台上表現能這樣出息呢?就是因為他們也有一個勇於表現的爸爸、媽媽。在這里，我想舉個例子：就是梵高班簡潔的媽媽 ，簡潔很小但一樣和哥哥姐姐走時裝秀，而且表現非常勇敢、自信，就是因為有跳《太極功夫扇》的媽媽。說到這里，相信尊敬的家長們以後會積極地參與我們的幼兒園活動中了吧，該放鬆就放鬆嘛！在最後，可以肯定的是這台晚會的所有精彩還是各種不盡人意，決不是產生於一念之間，這與我們平時教師的各項工作是分不開的。在某種程度說這晚會更代表了各位的工作、幼兒園教學與幼兒園管理能力。但不管怎麼說，我們的元旦晚會還是在一片熱烈的掌聲中和家長們無限感激中落下了勝利的帷幕。
㈡ 幼兒園孩子和家長四百人新年聯歡會策劃案
簡介開始： 一、 活動目標： 1、 通過親子聯歡會，增進親子感情。 2、 通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂。 3、 鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。 二、 活動准備： 1、 通知家長准時參加聯歡會活動 2、 游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等） 3、 互動獎品 4、 布置好的背景牆和環境。。此內容文章屬於《活動策劃》欄目，以上內容為《幼兒園中班新年親子聯歡會方案》簡單介紹，正文正式開始》》》 一、 活動： 1、 親子聯歡會，增進親子感情。 2、 親子互動，體驗新年到來的快樂。 3、 鼓勵家長的參加聯歡會活動。 二、 活動： 1、 通知家長准時參加聯歡會活動 2、 游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等） 3、 互動獎品 4、 布置好的背景牆和環境 三、 活動過程： （一）、主持人致開幕詞 1、請家長就坐，聽主持人致開幕詞 2、放背景音樂，以6人一組「小明星」閃亮登場，並說新年祝福語，後入座坐好。 3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，並祝詞 4、請家長代表發言。 5、請舞蹈隊的小「明星」表演節目《嚨咚鏘》 6、互動節目《擊鼓傳花》 7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》 8、家庭才藝表演：《月亮代表我的心》 9、打擊樂《拉德斯基曲》 10、親子游戲：你演我猜（5組家長）1 1、舞蹈《我最棒》 1 2、家長游戲：《搶椅子》 1 3、親子互動歌曲《幸福拍手歌》 （二）結尾： 小朋友送賀年卡，主持人致結束語。
㈢ 幼兒園要搞親子活動，主題2016年新年氣氛，我要怎麼做
活動目標： 1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。 2、與家長一起體驗迎新年的快樂。 3、通過活動讓幼兒了解12月25日是聖誕節。 活動准備： 1、布置場地 2、聯歡會食品 3、磁帶 4、氣球 5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布 6、新年禮物活動過程： 1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》 《大樹和小鳥》 《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》 《我自己會走》 《大貓小貓》 2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的綵球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一隻小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。 最後請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。 g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球 3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》 活動小結 篇二 光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面為了展示我們教師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面為了增強家長和教師的情感交流，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一。 活動主題： 展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在中一。 活動目標： 1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節; 2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作; 3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。 活動准備： 1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。 2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教 育和學習;設計一系列親子游戲活動，並做好活動物品的准備。 3、由幼兒園准備活動禮品。 活動地點： 班級教室。 活動形式： 兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。 活動內容及程序安排： 1、親子游戲：吹雞毛 目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。 玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。 2、幼兒表演 兒歌《老師的手》、《別說我小》 歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》 3、親子游戲：運氣球 目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。 玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鍾)內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。 4、幼兒表演 兒歌《家》、《月亮》 歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》 5、親子游戲：蹲蹲樂 目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。 玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：「XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。」指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最後一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。 6、幼兒表演 兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》 歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》 7、親子游戲：貼鼻子 目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。 玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的准確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。 8、幼兒表演 兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》 歌曲《逛公園》、《郊遊》
㈣ 幼兒園組織新年聯歡會，大家都會准備什麼節目
幼兒園新年聯歡會節目單
一、節目大串燒：
1、全體幼兒和家長一起演唱園歌——《兒童樂園美麗的家》，宣布聯歡會開始
2、全體小朋友一起表演兒歌《新年到》
3、歌曲《講衛生》、《兩只老虎》
表演者：
賈佳宜 王怡嘉 王飛兒 何雨涵 唐德聖 張展銘 賴東岩 孫睿傑 吳肇贏
4、經典誦讀《三字經》、《詠鵝》
表演者：全體女孩
5、兒歌《小花貓上學校》
表演者：蘋果組全體幼兒
6、歌曲《騎轉馬》、《我有一雙小小手》
表演者：
程詩迪 馬櫓涵 劉一諾 陳奕霖 高振涵 劉卓達 翟浩安 惠柏林 唐蒙悅
6、兒歌《我是一個大蘋果》
表演者：香蕉組全體幼兒
7、英語歌曲《happy new year》全體幼兒演唱
8、親子游戲：《擊鼓傳小毛絨玩具》
就是過去的擊鼓傳花，音樂一停，小玩具落到誰的手裡以家庭為單位表演節目，孩子提前和家長准備好小節目
9、歌曲《一分錢》、《小飛機》
表演者：韓佳怡 李雨鑫 任毅 戚洪碩 劉乃與 崔熙悅 曹瑩 和景怡
10、經典誦讀《登鸛雀樓》、《憫農》
表演者：全體男孩
11、律動《數字歌》
表演者：桔子組全體幼兒
12、隨著《鈴兒響叮當》的音樂，聖誕老爺爺出來了，
對小朋友說說新年祝詞，給小朋友送禮物了
13、化裝舞會：每個小朋友一個面具戴好，找一個舞伴（可以是小朋友，也可以找爸爸媽媽跳），放歌曲《鈴兒響叮當》
拔蘿卜
㈤ 幼兒園聖誕節（元旦）聯歡會設計方案
參考一下我園的，這是一個老師和一個小朋友做主持的串詞： 侯：各位家長！ 羅：各位老師！ 合：下午好！桂花幼兒園——2008年度聖誕文藝匯演現在開始。 侯：今天，是喜悅讓我們相聚在這里。 羅：在這里，我們認識了許多同學， 在這里，我們練就了過硬的學習本領， 在這里，我們學會了學校創新的思維， 在這里，...我們有了朋友， 在這里，我們有了進步， 在這里， 我們有了成功。 今天，在聖誕之夜即將到來之際，我們由衷謝謝班級的老師、謝謝我們的同學，謝謝大家！ 侯：我們相信：我們將為桂花幼的發展宏圖增添一抹眩目的光輝， 明天的桂花幼將會在初升的太陽周圍編織出最美的希望之花！ 我們更相信：我們今天的努力定會結出明天的累累碩果， 我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。 羅：甜蜜的聖誕節來到了，快樂的聖誕節多美好啊！白雪兒飄飄，鹿鈴兒叮當，大一班的小朋友們先祝大家聖誕快樂！ 1. 請欣賞///................... 或者是……………………………… 親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨老師小朋友們: 大家下午好! 歡迎大家參加我們 xx教育機構 「金雞報春」大型歌舞專場演出!~ 序舞蹈 黃菲: 送走了金猴,迎來了金雞,瞧,一群群小雞們翹首盼望著春天的到來……請欣賞舞蹈 朱維嫻: . Welcome! 一歌舞連唱《快樂向前走》 黃菲：快樂的你，快樂的我，讓我們大家一起快樂的向前走、、、、、、請欣賞歌舞連唱《快樂向前走》 朱維嫻：《Go forward with happy》welcome! 二舞蹈 黃菲:過年了,過年了,北京城外真熱鬧,大大的鞭炮,嘭嘭彭,紅紅的燈籠,高高掛,京韻大鼓,咚咚咚……請欣賞舞蹈 朱維嫻: 三舞蹈《春到草原》 黃菲：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的。請欣賞舞蹈《春到草原》 朱維嫻：《The lea in the spring》 四舞蹈 黃菲:娃娃的臉,喜洋洋;娃娃的臉,笑嘻嘻;娃娃的鼓聲,震天地;娃娃的歌聲,醉心田.請欣賞舞蹈 朱: 五音樂歌舞劇《醉貓與老鼠》 朱維嫻：機靈的小老鼠，吱吱吱；可愛的小花貓，喵喵喵；醉貓與老鼠開始了快樂的追逐、、、請欣賞音樂歌舞劇《醉貓與老鼠》 黃菲：《The cat and mouse》 六舞蹈 朱維嫻: 瞧,那雪域高山,氣勢磅礴,美景盡收;聽,遠處還傳來那藏童嘹亮的歌聲…….請欣賞舞蹈 黃菲: 七舞蹈 黃菲:請欣賞舞蹈 八舞蹈《竹筒樂》 朱維嫻：聽，清脆的竹筒音樂，時兒舒緩，時而急促，請欣賞舞蹈《竹筒樂》 黃菲：《The bamboo music》 九音樂歌舞劇《歌唱小英雄》 朱維嫻：每個小朋友都有自己心中的楷模，每個小朋友都有自己心中的小英雄。請欣賞音樂歌舞劇《歌唱小英雄》 黃菲：《Sing the praises of heroes 》 十舞蹈 黃菲: 我們的童年是夢幻的,我們的童年是七彩的,我們金色童年充滿著歡歌笑語……請欣賞舞蹈 朱維嫻: 十一舞蹈 朱維嫻:中國娃娃手牽手,中國娃娃心連心,讓我們所有的娃娃們,心手相連,喜迎新年鍾聲的敲響……請欣賞舞蹈 黃菲: 十二舞蹈: 朱維嫻:請欣賞舞蹈
㈥ 幼兒園元旦活動設計方案全園的
幼兒園元旦活動方案更多的是需要根據您現有的實際情況去安排，我就舉例了1個方案不知道是不適合您，更多的方案您可以去_扒樂網_看看，或許有您需要的方案。方案：新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學質量具有重要作用。以下是「幼兒園元旦親子活動方案」，就當是新年禮物，送給大家，希望大家會喜歡。活動安排：8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;9：00——9：30 幼兒生活活動;9：40——10：30 幼兒製作新年賀卡;家長會。活動目標： 1、通過親子游戲，增近親子情感。 2、通過親子合作製作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。 3、鼓勵家長積極參與班級活動。活動准備：1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的准備。2、幼兒園迎新年的環境布置，場地裝飾等，如幼兒園牆面布置、掛飾等。3、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。活動過程：1、新年心願包活動准備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。2、專心協力吃果果提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。准備：聖女果，小碟子四隻，遮眼布四條。人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。規定：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。3、放鞭泡准備：每班自製炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧「爆竹」由起點跑向自己的家長，當家長接過「暴竹」後，雙手上舉，口中喊道「砰啪」 ，就算送到一個。然後孩子再將「爆竹」運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 4、傳紙杯(雙親和孩子)目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。准備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 5、運「西瓜」游戲目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。准備：「西瓜」(球)，焰火棒或紙棒。人數：每個家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住「西瓜」，從起點出發，繞過指定物返回後再運下一個「西瓜」(「西瓜」落地後可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運「西瓜」最多的家庭為勝。 6、運綵球准備：彩色的球、圈玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 7、剝桔子准備：小桔子50隻，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。 8、搶氣球游戲准備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。