校園愛國歌曲快閃策劃方案

㈠ 西安建大超燃快閃 《唱支山歌給黨聽》走紅網路，如何看待這些快閃活動

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”突如其來的快閃活動，讓我們心裡有一種心涌澎湃的感覺，這也是西安建大草堂校區圖書館中進行的快閃活動。600餘名師生飽含了心中的熱情，慶祝我們即將到來的中國共產黨建黨成立100周年送上了最真切的祝福。

並且快閃活動的推廣更是在之後也出現了快閃店這種新型銷售手段，比如我們看《潮流合夥人》最新一期時可以看到是運用快閃店來作為營銷手段，這種快閃店對於消費者有著特別大的吸引力，而且在一定程度上能夠取得良好的效果，每一次出一個很有創意的主題。也是預計在之後會有很多店會採取快閃的形式來進行銷售手段，但如果快閃店的創意不與時俱進，也會導致消費者的審美疲勞，因此多元化一定是快閃店的主題問題。

㈡ 我們學校社團組織拍一個以愛國主義為核心的視頻。

故事腳本類（策劃時間要比較充裕）、快閃歌舞類、國慶寄語采訪、社團相關的合作創作（接力作畫等）

㈢ 快閃視頻活動的策劃怎麼寫

快閃視頻活動策劃方案，你可以網上搜一些策劃模板。看一下策劃的基本格式，策劃包含的具體步驟和內容，你結合自己的實際情況改一下，把自己想要做的內容和自己的想法加進去試一下。

㈣ 快閃行動怎麼策劃

主要分為這幾個部分：
一、活動主題確定〔公益、環保、娛樂…〕
二、活動形式確定〔舞蹈、定格、合唱…〕
三、活動過程討論〔服裝、地點、音響…〕
四、快閃活動宣傳〔網路、地方〕
五、綵排和演練〔視情況而定〕

㈤ 大學生以弘揚愛國主義，共創和諧校園為主題活動的策劃方案怎麼寫

雖然內容不一樣，但還是有參考價值的，
一、社會實踐活動宗旨：

今年我院「三下鄉」社會實踐活動將緊扣「服務合諧社會，提高思想政治素質」的主題，堅持「受教育、長才幹、做貢獻」的原則，通過豐富的社會實踐活動，引導廣大學生在服務農村經濟和社會發展的實踐中拓展自身素質，實現全面發展。

二、社會實踐隊方案及活動內容：

(一)、學院在引導全院學生積極開展社會實踐的同時，為充分發揮我院的優勢，按照「配套組隊」和「特色組隊」相結合的原則，做到內容豐富，形式多樣，點面結合，以點帶面，學院擬組建以下校級服務隊：

1、大學生「展現中原文化，實現中原崛起」宣傳服務隊。該隊由我校和西南石油學院團委聯合組成，在許昌市團市委等有關部門的指導下，針對河南省優秀青年李學生的英雄壯舉以及深圳市龍崗公安局龍新派出所民警懸掛有損河南人形象的條幅等事件所引發的關於河南人的對外形象問題，到許昌市及周邊鄉鎮以問卷調查、訪談等形式，了解新時期河南人的精神風貌；在許昌市團市委等統一安排下，到瑞貝卡發製品股份有限公司、許繼集團、有關社區、歷史文化景觀等地開展關於中原文化、許昌市經濟、社會發展情況等的調查，挖掘、宣傳中原文化和河南省「中原崛起」戰略的實際情況；聯系有關省市媒體，在許昌市春秋廣場等場所開展關於此次調查及相關資料的宣傳。

2、大學生和諧社會建設宣傳服務隊。通過講座、報告會、板報、文藝演出等多種形式，組織大學生向廣大農村幹部和農民宣講構建社會主義和諧社會的有關內容，幫助他們正確認識構建社會主義和諧社會的重大意義、科學內涵、基本特徵、重要原則和主要任務。組織大學生按照「五個統籌」的要求，立足農村經濟社會發展實際，運用科學發展觀解決經濟社會發展中出現的新情況和新問題，大力開展環境保護、城鎮規劃、支教掃盲等方面的服務活動，為實現經濟社會全面、協調、可持續發展獻計出力。

3、大學生形勢政策宣講服務隊。該隊由全校各院系優秀大學生組成。組織大學生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和政府以科學發展觀為統領，加強和改善宏觀調控、解決「三農」問題、推進經濟結構調整等重大決策部署和取得的新進展新成效；著力宣傳黨和政府始終把人民群眾的切身利益放在心上，特別是在農民增收方面採取的具體措施和取得的實際效果。引導廣大農村幹部群眾充分認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。

4、大學生黨員「三個代表」重要思想宣傳服務隊。該隊由全校各院系優秀大學生組成，將通過進農村、住農戶、發資料、辦講座、演節目等方式，組織青年學生向幹部群眾宣講十六大精神和「三個代表」重要思想，學習黨的優良作風、繼承黨的光榮傳統，加深隊「三個代表」重要思想的理解。並通過開展科技支農、企業幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務活動，為發展先進生產力和先進文化做貢獻，為最廣大人民群眾謀利益。通過開展科技支農、企業幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務活動，為發展先進生產力和先進文化作貢獻，為最廣大人民謀利益。

5、大學生「義務家教」志願服務隊。該隊由各院系優秀大學生組成，將發揮我校師范專業的優勢，立足校園和農村實踐基地，面向城市下崗職工、困難群眾以及農民子女，開展暑期義務家教服務，為困難群眾分憂解難。

6、大學生藝術團「心聲交融」慰問演出服務隊。該隊由音樂系和大學生藝術團骨幹成員組成，將奔赴農村、企業、部隊巡迴演出，培訓一批鄉村文藝骨幹。通過宣傳版面、圖片展覽、發放資料、編演節目等多種形式，在社會傳播先進文化，提高精神文明建設水平。

7、大學生暑期「三下鄉」宣傳報道服務隊。該隊由校團委、學生會、校報、廣播站的優秀學生組成，追蹤各服務隊開展活動的實際情況，挖掘優秀個人及典型事跡，努力擴大「三下鄉」社會實踐活動的社會影響。

在校級「配套組隊」的同時，各院系也充分發揮優勢「特色組隊」，今年各院系組隊情況如下：

8、城市與環境學院「村鎮規劃和精確農業信息系統開發」服務隊。該隊利用各種測量儀器，對農村進行實地測量、繪圖，為農村整體規劃打基礎。對土壤、環境、氣象、作物、農業生產條件、化肥農葯等數據進行檢測，建立農業信息系統。利用GIS進行地形圖、全要素地圖，各種資料庫的整合，最終建立精準農業動態信息系統。為農村經濟社會全面發展作出貢獻。

9、外國語學院「英語支教」志願服務隊。該隊由外國語學院優秀大學生組成，針對農村英語教育現狀，針對性的開展對農村學校英語教師進行培訓，為農村學生開展英語特色輔導，並開展社會調查和科技服務等實踐內容。

10、外國語學院「企業幫扶」志願服務隊。 該隊由外國語學院優秀大學生組成，赴許昌市胖東來商貿集團有限公司和許昌市萬里運輸有限公司開展員工英語培訓、商貿知識咨詢、對困難職工子女進行義務家教等志願服務活動，為培育優良的企業文化和企業的可持續發展提供幫助。

11、計算機科學學院「紅色科技下鄉」志願服務隊。該隊由計算機科學學院優秀大學生組成，深入革命老區、農村、學校，組織開展科普知識學習宣傳教育活動，積極開展未成年人思想道德建設活動，自帶計算機向山區中小學生展示前沿科技，為老區經濟社會全面發展做貢獻。

12、法政學院「紅色之旅」參觀服務隊。該隊由法政學院優秀大學生組成，開赴革命老區河北省平山縣，將暑期社會實踐活動與紅色旅遊有機結合起來。按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《2004—2010全國紅色旅遊發展規劃綱要》規定的紅色旅遊線路，組織大學生通過參觀訪問，接受愛國主義和革命傳統教育，幫助大學生更加深刻地理解歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義制度，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定在共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。在接受教育的同時，組織大學生圍繞旅遊規劃、旅遊產業開發、生態建設和環境保護等方面開展服務，活躍老區人民的文化生活。

13、五年制專科部「紅色之旅」參觀服務隊。該隊由五年制專科部優秀大學生組成，在全國上下紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利60周年之際，該隊本著「弘揚紅色文化，建設和諧社會」的實踐主題，結合專業情況和學生實際，組織優秀學生奔赴革命紀念地、抗日舊址等地采寫文章，追憶革命歷史，挖掘感人事跡，加強對大學生思想政治教育和愛國主義教育，弘揚紅色文化，動員同學們為構建和諧社會奉獻青春。

14、數學系「義務支教」志願服務隊。該隊由數學系優秀大學生組成，奔赴漯河市姬礦鄉范寨小學開展義務支教及關於農村中小學教育現狀的綜合調查，為農村教育發展作出貢獻。

15、音樂系「藝術幫扶」志願服務隊。該隊由音樂系優秀大學生組成，奔赴駐許某部等單位，進行文藝骨幹培訓、節目演出等藝術幫扶活動，提高軍民共建單位的藝術文化水平。

三、步驟

1．組團(6月份)。嚴格選拔，要求團員具有過硬的政治素質，在各方面表現比較突出。每團15人左右，專業配備合理，並由一到兩名專職團幹部或專業教師帶隊。可以跨專業組團。

2．培訓(6月下旬)。要對團員進行嚴格的培訓。隊員要認真學習《許昌學院暑期社會實踐安全守則》，結合本服務隊的實踐內容進行知識材料、器具等方面的准備。

3、實施(7月一8月)。各實踐服務團到達服務地區後，要按照本方案中規定的工作內容開展深入的宣傳和服務活動，力爭取得扎實的成效。

4、總結(9月)。活動結束後，將對「三個代表」實踐服務團的情況進行總結、表彰。各服務隊及隊員，要按照附件2的要求，按時按要求上交申報材料

㈥ 學校組織和策劃了我愛你中國的快閃活動目的在於培養同學們的愛國情懷,是不是病句

學校組織和策劃了我愛你中國的快閃活動目的在於培養同學們的愛國情懷。
這個句子是病句。屬於語序不當，應改為:
學校策劃和組織了「我愛你中國」的快閃活動，目的在於培養同學們的愛國情懷。

㈦ 求快閃活動的背景，意義及目的！~

動主題：跨年快閃
喜迎2011
活動時間：2010年12月日19：00分
活動地點：亞泰富苑門前活動格式：本次活動為舞蹈，舞蹈動作很簡單，到場自由發揮
活動規則：以突然出現、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結束後切忌逗留（聚集者務必在極短時間內迅速撤離活動現場，然後裝作彼此並不認識的樣子，悄然離開）活動要求：公眾場合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認識朋友就應該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。活動道具：無活動服裝：便裝
活動內容：活動前當成路人在街上閑逛,隨著音樂想起,首先有領隊帶領,陸陸續續加入,以現在音樂結束為准,迅猛解散!【重要】1、活動期間，逐個倒地，並不在有任何動作。2、注意個人安全，以免混亂局面發生以外。3、此次活動報名電話:150441*********
愜意13089*********
小志135787******
瘋爺活動注意事項：1.
活動進行中如遇影響公共秩序等意外狀況時請立即停止活動。2.
活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關，後果自負。活動前准備
1.
提前一天時間將表、手機對時。
2.
提前30分鍾到達亞泰富苑肯··············參考自：172校園活動網
http://www.172xiaoyuan.com/大學生精英論壇
http://bbs.172xiaoyuan.com/原文地址：
http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaowai/2011/0102/5109.html

㈧ 快閃怎麼組織策劃

首先你得是個某論壇的領導人物，召集一些同城的人來，說我提議組織個快內閃，大家一起去某個城市容知名地段，做寫怪異的事情。例如淮海西路上的淮海書城，問營業員要一本《烏魯木齊的駱駝》；或者對著上海火車站的大鍾跳舞。

注意：做完之後大家必須立刻離開（這是快閃的精要），不得交流，這個很重要。國內的許多快閃都失敗的原因就是大家沒有及時離開。
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㈨ 運用比較分析法闡述自己的觀點中國人口政策是否應該放開,為什麼

視新聞頻道近期推出「新春唱響《我和我的祖國》」系列快閃節目之後,一場場愛國歌曲快閃活動在祖國的大江南北流行開來,各行各業的青年,利用新興的媒體與藝術形態歌唱祖國、祝福祖國,優美的旋律在各地飄盪,愛國的激情在人們心中沸騰。

快閃類型多樣,先後出現過離散型、游戲型、政治型、商業型等不同種類。其內容或是一種娛樂狂歡,或是表達對日常生活的批判,抑或是宣傳某種新觀念、新產品。學者們對其評價也是態度各異。批評者認為它膚淺幼稚,只是純粹的社交性游戲而缺乏嚴肅理性的實踐目標；指責它干擾城市正常秩序,增加城市治理成本；甚至擔心快閃族被未知組織者利用，從而引發社會混亂。贊賞者則認為,快閃降低了社會參與的門檻,創造了一種平等民主的社交形式；它以戲劇化的方式重塑了人們的城市空間體驗,並拓展了公共表達的形式。

愛國歌曲快閃活動合理借鑒了快閃亞文化「情境創設」的理念和充滿活力的形式,並通過有效的策劃和組織為其注入了深沉的內容和情感,提升了審美品格,展現了亞文化參與構建主流話語的無限可能。

注入意義,內容主流化。有別於快閃亞文化的無意義傳統,愛國歌曲快閃活動以新中國成立70周年為背景,是一份獻給祖國的特別禮贊。所唱曲目雖多為老歌,但因其愛國情感濃烈、社會普及度高,且經過全新編排,更能直達人心、引發共鳴。活動在娛樂性、可近性上獲得了青年的認同,同時也突破了理論界對其膚淺性、破壞性的指責,以輕盈的姿態為愛國主旋律注入了一絲清新的活力。

精心策劃,形式審美化。各地的快閃都非常注意天氣、場所、布景、道具、領唱人物的選擇和設計,以彰顯其地域特色、歷史風韻、建設成就和時代精神。活動多在人流如織的公共場合驚奇發生,以知名人士、行業精英、青年學子富有個人魅力的獨唱或互動演唱啟幕。在悠揚旋律的感染下,成百上千的在場群眾從好奇駐足到自覺加入,最終發展為共情共鳴的集體合唱。主辦方通過多機位抓拍、精美剪輯和專業和聲,最後完成聲畫語言絢麗、情感逐漸升華的優雅敘事。

創設情境,行動劇場化。社會哲學家芒福德認為:「城市不僅創造了劇場,它本身就是劇場。」愛國歌曲快閃系列活動通過藝術行為、教育主題的巧妙嫁接,在司空見慣的城市居所中創設出富有詩意的劇場氛圍,使現場群眾在偶遇的「戲劇」情境中經歷了一場融欣賞、體驗、共情、參與於一體的審美實踐。而主流媒體和社交媒體的接力傳播，則將劇場效應進一步擴散,形成了跨時空的情感震顫和價值認同,引發了全國范圍內一場又一場表達愛國激情的快閃風潮。

快閃以其游戲性、創新性、自組織性等特點,很好地適應了青年的行為特點和情感訴求,讓他們在娛樂互動中自覺體驗,也為其別具一格的表達方式提供了施展空間。可見,青年亞文化既不是芝加哥學派眼中對社會具有實際破壞力的反文化,也不完全是伯明翰學派視野中對主流意識形態進行風格抵抗的附屬文化,亦不全然是後亞文化學者視野中的純娛樂文化。

在歌唱祖國快閃的走紅中可以看到,青年亞文化的存在本身就具有其重要價值,能讓青年在身臨其境感受並參與的情況下學習社會主義核心價值觀,領悟愛國情懷,堅定文化自信。

(選自鄒舉《中國教育報》2019年6月)

1、下列關於原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分)

A.快閃類型多樣，學者們對其評價也是態度各異。批評者對其擾亂城市進行了指責，贊賞者則認為其對拓展城市空間起到了積極作用,且贊賞者更多。

B.愛國歌曲快閃活動合理借鑒了「情境創設」的理念和形式，突破了理論界的指責，為愛國主旋律注入了活力，從而獲得了青年的認同。

C.為了彰顯各地地域特色、歷史風韻、建設成就和時代精神，各地的快閃在天氣、場所、布景、道具、領唱人物的選擇和設計方面進行了精心選擇和策劃。

D.快閃系列活動是一場融欣賞、體驗、共情、參與於一體的審美實踐，使現場群眾在偶遇的「戲劇」情境中創設出了富有詩意的劇場氛圍。

2、下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)

A.文中開篇列舉了央 視推出的「新春唱響《我和我的祖國》」系列快閃節目，接著對快閃的特點進行了詮釋，然後引出了作者的觀點。

B.第四至六段文中運用了層層遞進的論證方式，論述了快閃文化具有主流化、審美化、劇場化的特點。

C.第五段介紹愛國快閃活動的拍攝過程，論述了愛國快閃活動具有審美化的特點，整個活動經過精心策劃以達到令人意想不到的效果。

D.文章最後部分進一步論述了青年亞文化讓青年在愛國快閃活動中，可以感受愛國的氛圍，領悟愛國情懷，堅定文化自信。

3、根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)

A.愛國快閃活動多在人流如織的公共場合驚奇發生，因而在偏遠的山區、海洋上一般不宜舉辦此類活動。

B.愛國快閃活動需要藉助主流媒體和社交媒體的接力傳播，否則將無法形成劇場效應也無法形成跨時空的情感震顫和價值認同。

C.提供表現青年的行為特點和表達情感訴求的空間，使之在娛樂互動中自覺體驗，可見快閃活動具有創新性、娛樂性等特點。

D.吸收了文化中積極因素的愛國快閃活動，將活動主題化、審美化、情感化，讓青年可以身臨其境，達到潤物無聲的教育效果。

（二）實用類文本閱讀：（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

材料一：

促進人口均衡發展，堅持計劃生育的基本國策，完善人口發展戰略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，積極開展應對人口老齡化行動。

（摘編自《中共中央十八屆五中全會公報》）

材料二：

（摘編自《2017滬女性調查:二胎生育意願不高 經濟壓力成主因》）

材料三：

很多人都是獨生子女家庭，一時間難以接受二胎，而且如果生二胎還要處理好兩個孩子的關系，並且也要具備一定的經濟能力，中國現在撫養孩子所需的費用並不是個小數目，因此很多夫妻就打消了生二胎的念頭。總體看來，中國的出生人口成下降趨勢，而原因無非下面這兩點。

1．撫養孩子需要承受更大壓力，並且要有足夠的經濟能力。

二胎政策的放開滿足了家庭想要多添一個生命的願望，但是大部分家庭因為現實原因而無法實現。一個孩子的教育和生活方面開支可不是一個小數目，尤其是現在教育費用越來越高，孩子們的需求也越來越大。

2．人們思想觀念開放，傳宗接代的舊思想已被摒棄。

現在重男輕女的觀念越來越淡化，很多人都喜歡小女孩，而且也越來越漠視傳宗接代這樣的舊思想，生二胎就顯得沒有那麼必要。與其生個二胎還不如集中精力去撫養一個孩子，營造一種自由溫馨的環境，勉強生個二胎也只會給家庭帶來更多的不便，有很多家庭生了二胎之後家庭關系變得很不和睦，尤其是兩個孩子之間的關系。

（摘編自《二胎政策放開後，人口卻看不到明顯增長，原因其實很無奈》）

材料四：

韓國政府面向月收入低於一定水平的新婚夫婦每年提供5萬套保障性住房，為懷孕女性提供一定的產前診查費用，子女不滿6歲時，女性可以有1年時間在家養育子女，每月可領取40萬-50萬韓元的底薪，並保留職位等。

瑞典政府認為，生寶寶不是媽媽一個人的事兒，父親也必須承擔責任，並立法對男性休產假做出規定。為了鼓勵父親多休產假，瑞典的社會保障部門還設立了獎金，在休夠法定的60天產假後，父母每多休30天產假，就可多領取3000克朗獎金，如果父親和母親在休產假上做到「完全平等」，即每人休假240天，這對父母可領取135000克朗的最高獎