A. 解釋一下校企定向班
校企定向班一般是企業向學校委託培養的一批學生，他們畢業以後直接到企業工作，上課的內容也是與企業有關的，一般是企業的急需人才。
B. 什麼是定向班
定向班其實和一般的學生學得東西都是一樣的，在一起學習，只不過他們工作後的工作已經國家定下來了，沒有自己選擇的機會，稱為定向生。
C. 校企合作定向班是什麼
校企合作定向班，就是學校跟企業合作辦學，畢業後去這個企業就業。
這類學校和專業，往往會加收費用，所以收費較高。
D. 定向培訓是什麼
你好
定向培訓是指用人單位根據生產服務崗位的技能要求，委託社會培訓機構對其准備招聘的人員在上崗前實施的職業技能培訓，培訓考核合格後，由企業擇優錄用。
在實際操作方面，有關定向培訓的最大誤區是，定向培訓被廣泛地等同於新員工培訓。在很多情形下，定向培訓甚至被直接翻譯成新員工培訓。從具體的做法來看，新員工培訓通常會包括對組織歷史、重要事件、重要人物、組織價值觀、組織目標等方面的介紹，能夠幫助新員工充分認識組織和工作，並盡快融入組織中。盡管新員工培訓在新員工歸屬感和認同感的建設方面非常重要，但如果把新員工培訓等同於定向培訓就大錯特錯了。因為在這種定義的指導下，組織非常容易形成這樣一個基本判斷：員工對組織的歸屬感和認同感可以通過組織的入門培訓一次完成。如果順延組織的這個基本判斷，在「畢其功於一役」的思想影響下，我們就很難看到組織對老員工再有系統地進行定向培訓。即使有些組織安排類似的培訓，老員工也會認為那是沒有意義的，因為「我們都已經知道了」。但事實並不是這樣，否則，組織內怎麼還會存在員工想法與組織想法的不一致?
道理其實很簡單，那就是員工的歸屬感和認同感會隨著組織和員工的變化而變化。當這種變化沒有得到正向強化時，員工就會表現出對組織價值觀的背離，組織的凝聚力就會受到影響。所以我們說，定向培訓的完整含義應該是組織歸屬感和認同感的持續建設，而新員工培訓只是定向培訓的一種形式。
既然定向培訓的根本作用是取得員工持續的認同感和歸屬感，那麼，當員工對組織存在認知偏差時，或當員工的心理存在不應該的脫軌時，組織都需要有針對性地對員工進行定向培訓，從而使員工回到組織的既定路線上來。當從這個層面來認識定向培訓時，我們就不難發現定向培訓一定是員工激勵、職業發展和組織成長等戰略行為的關鍵微觀基礎。
滿意請採納
E. 好幾個朋友推薦我給孩子報昂立教育的中學生中考簽約定向班，想具體了解下
我孩子也是偏科得厲害，最近給他報了昂 立 中 學 生 培 訓的中考簽約定向班，這個就是面向初二學生的，簽約目標，有定製的個性化提分方案，我孩子跟著一步步走，最近幾次考試都有所提高
F. 自學考試的「定向培訓班」具體指什麼
定向培訓班 一般是指 為某個單位委託培養的學生
也有是單位自己培養就是單位出錢的那種
G. 沈局2加1有考試嗎
要。
介紹沈陽局集團「2加1」定向培養基本情況說明，包括「2加1」定向培養模式，畢業時需取得畢業證書和相關工種職業技能等級證書，經考核合格後定職到定向培養的操作技能崗位。
各崗位沈陽局集團「2加1」定向培養班的具體實施方案，包括了在培訓期內，學員所在班級的管理制度、課程安排、課堂要求、考核標准、著裝要求等內容。最後，提出了要求，要高度重視，建立危機意識。本次培訓班施行淘汰制度，由路局進行考核，學員要認真對待，珍惜此次培訓機會。要面對差距，抓緊補齊短板。因學習形式的不同，致使學員們按照路局的要求還存在很大的差距，學員要刻苦學習，盡快補齊自身的差距與不足。要遵章守紀，爭做「守規矩」的好學員。培訓期間，應嚴格遵守學校疫情防控要求，遵守校規校紀，保持課堂紀律，做到不遲到、不早退、非必要不請假。
H. 定向班是什麼意思
定向生指為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證他們得到一定數量的畢業生而制定的一項政策。考生自願填報有關高等學校定向就業招生志願並按有關政策一旦被錄取為定向生，須在入學注冊前與高校及定向就業單位簽訂有關定向就業協議。
有些學校由於各種原因，可以招收一些高考落榜生，被錄入的就有兩種情況：預科或定向。
預科班指的是正式上本科前的一年，也就是說，目前沒有資格上本科，先讀一年，明年就有資格上了，即別人四年本科畢業，預科班的要五年才本科畢業。
定向生也稱代培生，指的是某些單位與學校簽定人才培養協議，每年該學校要為某單位培養多少人才，畢業後送到某單位工作。
(8)定向班培訓方案擴展閱讀：
定向指的是就業方向定向，即報考定向生後，定向生在畢業後必須回到報考時候的指定單位就業，且不少單位還要求必須在該單位呆3-5年甚至更長時間才能轉職。定向生一般為軍事定向，以及某些單位和學校合作的的定向以及某些冷門專業的定向（比如核子物理定向生畢業後會要求在某實驗室工作多少年後才能離開） 。定向生由於有了種種限制，所以一般分數會比正常線要略低。
I. 不知道聯想利泰企業定向班跟別的計算機培訓班有什麼不同
聯想利泰企業定向班採取「N+1」培養方案，即入學開始進入學校開展基礎及職業技術教育培養，在（第三年）最後一學年進入企業，匹配相關專業崗位開展行業技術實訓，最終達到文化和技術雙達標的培養方式。學習方式以模塊化教學、產、學、研合作。
J. 校企合作定向班是什麼意思，有意義嗎這種
就是入學報名的時候和學校簽訂就業協議，而簽訂的這個企業你畢業後就會去到他們公司工作，所以你讀的定向班就是專門為他們公司培養人才的班級