⑴ 求策劃書~~
給你一分策劃書
其實這些活動都是可以的
還可以做個晚會 這是必須的
目 錄
第一部分：開幕式策劃
第二部分：「新傳之聲」辯論賽策劃
第三部分：「迎奧運 中華情」——「揚州風情」我來說英語演講比賽策劃
第四部分：承辦活動預算總覽
第一部分：
新聞與傳媒學院第三屆傳媒文化暨影象藝術節
開幕式策劃書
負責人：陳晨
一、活動目的：
用多彩的藝術形式拓展育人外延，以和諧的人文環境豐富教學內涵。全面推進素質教育，促進學生全面發展，給學院生活注入豐富的文化內涵並營造團結、活潑、健康向上的學院文化氛圍，使我院同學的素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，從而全面展示我院同學的青春風采，有力推進我院同學的專業素質，擴大學院的知名度和美譽度。
二、活動時間：
2008年4月
三、活動地點：
荷花池校區大學生活動中心二樓多功能廳
四、參與活動人員：
學校領導、學院領導、老師及學院全體學生。
五、活動具體安排：
1、前期宣傳。
（1）開幕式之前在校園里貼標語、掛海報，並且在校園的廣播台進行宣傳。
（2）邀請兄弟學院參加開幕式。(外聯部)
（3）召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣布活動概況和注意事項。
（4）網路宣傳。
2、活動形式及內容。
（1）開場：大型音詩畫朗誦節目。
（2）主持人開場白。
（3）領導發言並宣布開幕。
（4）宣布活動內容及注意事項。
（5）節目：情景劇。
（6）舞會及游戲等。
（7）開幕式尾聲。
3、活動流程說明。
（1）音詩畫朗誦流程：
短小的雙人舞開場（引子），同時朗誦開篇串詞；
第一首詩歌的朗誦（伴舞或者情景小劇）；
詩歌串詞（伴舞或者情景小劇）；
第二首詩歌的朗誦（伴舞或者情景小劇）；
詩歌串詞（伴舞或者情景小劇）；
第三首詩歌的朗誦（伴舞或者情景小劇）；
……
尾聲集體朗誦；
全體人員下場（可有尾聲舞蹈）。
（2）情景劇主要內容：
兩個宿舍（男女各一）的八個人參加比賽，每個人都非常有特色，參加的項目不同（可以包括多一點的藝術節比賽）。然後通過相互之間的比較和幫助，大家都取得了好成績，某個人沒得獎但學到了很多。
（3）舞會流程：
以舞為主線，當中穿插游戲、節目等。分六節：
第一節：快舞。主持人做好氣氛調動。時間10分鍾，三首曲子。
第二節：小游戲。時間10分鍾。
游戲類型及規則：
「瞎子背瘸子」
當場選十名同學，五男五女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；氣球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。可進行兩輪。
第三節：第一位游戲輸者表演。主持人調整氣氛。時間5分鍾。
第四節：舞會時間。時間為15分鍾。
第五節：第二位游戲輸者表演。時間為5鍾左右。
第六節：舞蹈。時間為20分鍾。
結束。
六、注意事項：
1、有關部門必須全力配合、協調工作，確保開幕式順利進行。
2、各參加人員必須保持會場紀律。
3、突發事件由負責該區域的負責人及時處理。
4、部門具體負責的工作其分管主席為主要負責人。
七、分工：
1、宣傳：宣傳部 負責人：趙倩倩
2、場地布置：生活部、網路部、治保部 負責人：紀琳璽
3、會場次序：學習部、體育部 負責人：楊鄭一
4、會場服務：辦公室、外聯部 負責人：邱倩雯
5、話筒及會場裝飾：實踐調研部 負責人：邱倩雯
6、禮儀：女生禮儀部 負責人：陳晨
7、催台：文娛部 負責人：陳晨
八、預算：
場地租賃費：100元
開幕式禮炮：80元
飲用水：100元
水果糖果費：200元
宣傳橫幅及海報：250元
裝飾物：100元（氣球、綵帶、氣球門、紙墨、雙面膠等）
游戲獎品費用：50元
其他費用：100元（交通等）
共計：980元
新聞與傳媒學院學生會
2008年3月12日
第二部分：
「新聲」辯論賽策劃書
負責人：邱倩雯
一、活動目的：
為了培養我院學生的創新精神和團體協作能力，增強我院學生的思辨能力及語言表達能力，提升我院學生的專業素質，豐富學院的課余文化活動，營造良好的校園文化氛圍，特此舉辦「新聲」辯論賽。
二、活動要求：
1、參賽隊伍： 全院大一、大二、大三各班，以班級為單位組織參賽
隊，共12支。
2、辯手要求： 每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分准備。每支隊伍可攜帶不超過4人的智囊團。智囊團成員不可參加辯論發言，但可向本隊選手提供意見。
3、指導老師： 初賽階段 各班自行聯系，建議聯系各班班主任
決賽階段 待定
三、活動流程安排：
第一輪： 抽簽決定每場比賽的辯題及對陣雙方，比賽 現場評出優勝方。比賽獲勝的6支隊伍直接進入第二輪。
復活賽： 失敗的6支隊伍根據分數排名，2支復活。
第二輪： 8支隊伍抽簽比賽，取4支隊伍。
決賽 半決賽： 4支隊伍抽簽比賽，決出進入決賽的隊伍。
階段 總決賽： 決出冠、亞軍
預賽時間：待定 地點：待定
決賽時間：待定 地點：待定
四、活動人員安排：
每場比賽設 主席 1人
計時員 2人
預賽評委 5人（含點評嘉賓）
決賽評委 7人（含點評嘉賓）
茶水禮儀 3人
攝影攝像 2人（電視節目製作協會和攝影協會負責）
現場工作人員 若干
評分表製作 辦公室
五、活動具體流程：
1、主席致開場辭
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，離席評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果
9、本場比賽結束
註：在決賽階段，播放介紹對陣雙方的短片（短片內容為該隊的精彩表現回放）
六、獎項設置：
1、團體獎
冠軍 1個
亞軍 1個
季軍 2個
2、個人獎
優秀辯手 每場比賽設置1個
大賽最佳辯手獎 1個
註：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀，將給本次大賽的優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書。
七、活動預算：
場地布置（氣球、茶水、綵帶、評分表及評委用筆等） 100元
評委費 400元
合計： 500元
八、注意事項：
1、請各班、組織人員、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鍾到達比賽現場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與組織者或院學生會人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行 。
4、遵守賽會的紀率及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的准備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織者或院學生會人員聯系。
6、各班可專門組織本班同學觀看本系隊伍參加的比賽，並可組織、准備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
備註：另附比賽細則及評分標准
新聞與傳媒學院學生會
2008年3月12日
附：比賽細則及評分標准
一、比賽細則：
1、陳詞。
提倡即興陳詞，引經據典恰當。
2、開篇立論。
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯。
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯做攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鍾聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
5、觀眾提問。
觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效後，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鍾，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
6、結辯。
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先准備的稿件，適當扣分。
二、用時規定：
1、正方一辯發言 3分。
2、反方一辯發言 3分。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒。
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒。
7、正方一辯進行攻辯小結 2分。
8、反方一辯進行攻辯小結 2分。
9、自由辯論（正方先開始） 10分鍾（雙方各5分鍾）。
10、觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鍾 除四辯外任意辯手回答。
11、觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鍾 除四辯外任意辯手回答。
12、觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鍾 除四辯外任意辯手回答。
13、觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鍾 除四辯外任意辯手回答。
14、反方四辯總結陳詞 4分鍾。
15、正方四辯總結陳詞 4分鍾。
三、時間提示：
自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鍾聲終止發言。
攻辯小結階段，每方使用時間剩餘10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鍾聲終止發言。
其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鍾聲終止發言。終止鍾聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
四、評分標准及要求：
1、評分標准：
【團體部分】按全國辯論賽的通行辦法，總分為300分。
（1）按辯論階段評分，計200分
陳詞： 30分
攻辯： 40分
攻辯小結： 20分
自由辯論： 60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞： 30分
（2）綜合印象分，計100分
語言風度： 50分
團體配合，臨場反應：50分
【個人部分】由評委打分最終產生。
2、勝負判斷：
（1）每場比賽的勝負判斷由評委老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。
（2）單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。
第三部分：
「迎奧運 展風采」——
「揚州風情」我來說英語演講比賽策劃書
負責人：趙倩倩
一、活動目的：
為了弘揚奧林匹克精神，使奧運理念更加深入人心，提高我院學生的英語綜合水平，營造全院濃厚的英語學習氛圍，豐富同學們的課余文化生活，我們以英語口語演講這種新穎的形式來增強同學們對英語學習的興趣，充分發揮和提高同學們的英語口語水平，在輕松娛樂的氣氛中體現英語的魅力。讓同學們在舞台上充分展現自我，不斷的進行自我超越。特此舉辦「迎奧運 展風采」——「揚州風情」我來說英語演講比賽。
二、參賽對象：
全院全日制在籍本科生
三、比賽內容以及形式：
（一）初賽
1、時間：2008年4月
2、地點：五大或者八大
3、主題：「揚州風情」
4、要求：
(1)參加比賽的選手每人准備3—5分鍾的講說內容;
(2)按抽簽順序上台脫稿演說，參賽者的稿件內容應以揚州著名旅遊景點為主題（如：瘦西湖、何園、個園等），參賽者以導游身份用英語進行演講;
(3)最後根據分數高低，選出12人進入決賽。
（二）決賽
1、時間：4月
2、地點：大學生活動中心二樓（暫定）
3、主題：「揚州風情」
4、流程：
第一輪 參賽者進行個性化英語自我介紹
第二輪 首先，參賽者以導游身份介紹揚州某景點（自備PPT文檔），時間不超過5分鍾，然後進行問題選答，選出前九名選手。
第三輪 進入第三輪的選手抽簽分組，三人為一組，自行設計3到5分鍾的英語對話展示，考察英語聽說能力和團隊合作精神，選出前六名選手。
第四輪 進入第四輪的選手，進行即興演講（其中問題由選手抽簽決定）。
註：計分是累計制（決賽中，進入第三輪的選手按照第一輪、第二輪的總得分的排名選出）。
四、評分細則（十分制）：
第一輪、第二輪（合10分）
英語發音準確 3分 口語流利程度 3分 景點介紹突出特色3分
個人儀表 1分
第三輪（10分）
英語發音準確 2分 口語流利程度 2分 對話特色3分
團隊合作 3分
第四輪
演講內容 6分 現場表現力 4分
註：評委根據自己的判斷酌情扣分。
五、獎項設置
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
另設：最佳口語獎、最佳表現獎、最佳解說獎各一名
入圍獎若干
六、經費預算
決賽場地費（大活二樓） 100元
評委費 300元
場地布置費 150元
水果、茶水費 100元
合計： 650元
七、備注
1、進入決賽的選手在賽前主辦方會請專業老師進行口語方面訓練，讓同學有充裕的時間准備比賽內容。
2、本次比賽大一、大二、大三每班至少3人參加比賽。
3、評委暫定為：李雪、蔣義剛、石晉陽老師
希望各班宣傳到位積極配合。
備註：附比賽報名表
新聞與傳媒學院學生會
2008年3月12日
附件：
「迎奧運 展風采」英語演講比賽報名表
姓 名 班 級 聯系方式
是否參加過英語演講比賽： 是 否 是否願意參加培訓
演講口號：
演講題目：
演講內容摘錄：
第四部分：
承辦活動預算總覽
開幕式：
場地租賃費： 100元
開幕式禮炮： 80元
飲用水： 100元
水果糖果費： 200元
宣傳橫幅及海報： 250元
裝飾物： 100元
游戲獎品費用： 50元
其他費用： 100元
合計： 980元
辯論賽：
場地布置（氣球、茶水、綵帶、評分表及評委用筆等） 100元
評委費 400元
合計： 500元
英語演講比賽：
決賽場地費（大活二樓） 100元
評委費 300元
場地布置費 150元
水果、茶水費 100元
合計： 650元
總計： 2130元
新聞與傳媒學院學生會
2008年3月12日
⑵ 政府采購法評分原則是如何規定的
《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》
第五十三條 評標方法分為最低評標價法和綜合評分法。
第五十四條 最低評標價法，是指投標文件滿足招標文件全部實質性要求，且投標報價最低的投標人為中標候選人的評標方法。
技術、服務等標准統一的貨物服務項目，應當採用最低評標價法。
採用最低評標價法評標時，除了算術修正和落實政府采購政策需進行的價格扣除外，不能對投標人的投標價格進行任何調整。
第五十五條 綜合評分法，是指投標文件滿足招標文件全部實質性要求，且按照評審因素的量化指標評審得分最高的投標人為中標候選人的評標方法。
綜合評分法如何合理設置評審因素
《政府采購法實施條例》第三十四條對綜合評分法的定義是：「投標文件滿足招標文件全部實質性要求且按照評審因素的量化指標評審得分最高的供應商為中標候選人的評標方法。」作為政府采購操作人員，不光要熟知法條，還要懂得如何設計、製作及應用綜合評分法。在此，筆者以多年的工作經驗和感悟，談一談對綜合評分法打分表的設計和製作的理解及認識。
1、權重設計
價格：30%≤貨物≤60% 10%≤服務≤30%
根據財政部18號令第五十二條以及《財政部關於加強政府采購貨物和服務項目價格評審管理的通知》（財庫[2007]2號）相關規定，政府采購貨物和服務項目採用綜合評分法的，除執行統一價格標準的服務項目外，采購人或其委託的代理機構應依法合理設置價格分值。貨物項目的價格分值占總分值的比重不得低於30%，不得高於60%；服務項目的價格分值占總分值的比重不得低於10%，不得高於30%。該權重是設計打分表的重要前提，如果這個問題沒有搞清楚，將使後面分項設計工作前功盡棄。
2、價格設計
低價優先法 政策性加分
根據《財政部關於加強政府采購貨物和服務項目價格評審管理的通知》（財庫[2007]2號），滿足招標文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價，其價格分為滿分。其他投標人的價格分統一按下列公式計算：投標報價得分=(評標基準價／投標報價)×價格權值×100。
⑶ 如何設計部門協助評分表
策劃設計部績效考核評分表
部門 崗位名稱 姓名 考評月份
策劃設計部 策劃（設計）總監
考核評分項目
評分項目 考核內容 量化內容 自評 管理考核
工作態度
總分值
30分 工作主動性
10分 工作熱情高，盡心盡責完成管理工作和本職工作 7-10
能夠基本完成內部工作分配，合理調動下屬工作 4-6
工作消極被動，缺乏熱情，需要上級不斷督促方可完成工作 1-3
團隊配合能力
10分 與同事之間有很好的合作，能得到同事的認可，積極互相協助 7-10
與同事之間合作一般，互動性一般 4-6
沒有團隊合作的習慣，單打獨斗，工作缺乏默契 1-3
部門協調
10分 與關聯部門協作關系緊密，對提出的問題能及時答復並迅速協商解決 7-10
與關聯部門協作尚好，出現問題不推諉，多次協調後可以解決問題 4-6
部門配合工作一般，出現不協調時解決不善，部門間存在投訴 1-3
工作質量
總分值
40分 設計准確性
10分 能夠准確的完成設計要求，並在基礎之上提出更佳到位的設計理念 7-10
能夠按照需求指示，准確的完成設計作品，達到預期效果 4-6
無法達到預期設計效果，無法完成方案所需的設計圖紙 1-3
工作完成時間
10分 接到任務後能在規定時間內或趕超完成，效率優秀7-10
接到任務後勉強在規定時間內完成 4-6
任務完成時間嚴重拖沓，超時嚴重 1-3
內部滿意度
20分 能夠充分理解同事設計轉接要求，完成的同時並給予同事設計理念指導 15-20
滿足同事設計轉接要求，僅限完成並無特別的支持協助 5-15
無法達到設計轉接要求的標准，不能為方案設計起到作用，同事投訴多 1-5
工作能力
總分值
30分 設計創意能力
10分 具有獨特的設計理念和實現方法，能夠勝任大型項目的方案設計工作，對公司業務有強力的推動作用 7-10
具有一定基礎的創意能力，僅限完成一般小型方案的設計工作 4-6
創意缺乏，僅限完成設計操作工作，須上級指導完成 1-3
工作分配
10分 工作分配合理，充分發揮下屬潛能，對下屬的工作問題及時指導 7-10
能夠對下屬的工作進行分配，給予一定的指導和幫助 4-6
工作分配存在較多不合理，下屬對分工存在異議較多，不能正確部署 1-3
下屬培養
10分 幫助所有下屬明確職業規劃，為部門重點培養1-2個骨幹成員 7-10
對下屬自身發展提出一些意見，適時指導下屬改進 4-6
對下屬發展規劃無明顯指導，不能給予有力的指導意見 1-3
分數統計
考核分數 績效總分=員工自評總分*30%+管理考評總分*70%
考核人簽字 被考核人簽字
⑷ 主持人大賽策劃案
一、活動主題：說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課餘生活；鍛煉交際反應能力；選拔優秀主持人；特面向湖南科技職業學院全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上台膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生「站起來能說，坐下去能寫」的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：湖南科技職業學院院團委廣播站
五、活動時間：初賽：（時間、地點待定）
決賽：（時間、地點待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鍾；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。
評委：指導老師，校廣播站人員，。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
評分標准：見附1。
2、決賽：
評 委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。
主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鍾)；節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鍾)；
3、正式比賽：
（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
（2）自我介紹完後主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿後以脫稿的形式進行演說，時間為2分鍾，後4位選手後台准備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束後互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察台風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鍾)。每個選手主持完畢由評委點評。
（5）現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鍾）
A、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
B、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
（6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢後，選手可以通過才藝展示（一分鍾）以及激情演說（一分鍾）進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鍾)
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鍾)
6、最後，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。
7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以後的成績評分。評委打分允許小數點後打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
評委評分標准：見附1。
七、獎項設置：
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
八、可行性分析：
1、經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平台，同時又可以鍛煉他們在台上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本站舉辦的主持人大賽，我站在這個學期就著手准備這次大賽，發動全站成員，合理分工，積極配合，精心准備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，准備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和權威性，評分標准也是經過反復商討確定，製成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，並頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
⑸ 如何對項目進行更合適的評分
看到閃電來，眼前一亮！我把事情起因和經過詳細描述下，期待指導：我們是手機研發公司，負責項目研發階段的質量策劃，直到項目量產；原先我們對項目做策劃案：包括：1）項目基本狀況描述；2）階段定義和質量目標；3）質量控制計劃；4）項目風險評估跟蹤；5）項目文檔歸檔需求；6）零件承認管理；7）項目各階段問題點跟蹤表；8）項目各階段評分和階段評估；9）項目質量總結；其中，第8）點，項目各階段評分和階段評估；以前是按照項目階段來評分；主要分為：8.1）立項階段：對客戶標准要求和項目本身功能風險評估，系統設計評審；8.2）研發階段：詳細設計評審、各次試產、調試等評分；8.3）測試階段：對研發問題和測試有關的評分；8.4）中試階段：對中試生產過程和中試測試評分；8.5）特批階段：對特批生產的准備和問題評分；8.6）量產階段：對量產准入節點和遺留問題解決情況評估；但經過一段時間總結，發現一些項目評分少的項目，項目量卻很大，收益很好；且不同類型的客戶之間差異也體現不出來，給各事業部老總無法參考和比較；需要改善：項目評分的方法；所以有了上面的內容；請繼續幫忙指導！
⑹ 學生會學習部計算機知識競賽策劃書一份！！急
****大學**知識競賽
策劃方案
一、活動背景
為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》和《關於加強青少年學生**教育工作的若干意見》，同時促進我校教育活動的廣泛開展，在我校廣大學生中掀起一個自覺**、**、**、**的新高潮。堅持「****﹒****」的校訓，引導廣大青年學生自覺**、**、**、**。促進廣大學生掌握**常識，增強**觀念，提高**素質，促進廣大青年學生健康成長，特舉辦此次**知識競賽。
本次**知識競賽，是由共青團****大學委員會主辦、共青團****大學學生委員會學習部承辦。
二、活動主題
貫徹**理念，彰顯**精神，繁榮校園文化，構建和諧社會。
三、活動目的
堅持「****﹒****」的校訓，引導廣大青年學生自覺**、**、**、**。促進廣大學生掌握**常識，增強**觀念，提高**素質，促進廣大青年學生健康成長，特舉辦此次**知識競賽。
四、活動時間
201*年**月**日
五、比賽地點
****
六、參賽對象
由各院系（部）組織參賽隊參加。
七、參賽隊伍
全院共*支代表隊，每支隊伍由4人組成。（3名為參賽隊員，1名為領隊）
八、報名方式
各院系（部）自主選拔一支參賽隊伍參加比賽，並將參賽人員名單上交校團委學生會辦公室。（要求詳見比賽須知，名單詳見附錄）
九、選手要求
1.要求選手口齒清晰，思維敏捷，有一定的**常識基礎和口頭表達能力，賽前做好充分准備。
2.各院系（部）代表隊的參賽選手必須由本系在校生組成。每一名選手只能參加一個比賽隊。
3.反對外援。各參賽選手在必要時需憑個人學生證參賽，若有外援者,則取消該隊參賽資格及已經取得的比賽成績。
4.賽前抽簽過程中，各抽簽代表要自覺遵守抽簽秩序,不要喧嘩起鬨,嚴禁舞弊;對舞弊者將做棄權處理。
十、參賽隊伍名單
十一、賽制設定
本次比賽採取單場勝負制。
十二、賽程安排
具體答題順序由各院系（部）代表隊抽簽決定。
十三、獎項設置
設冠軍隊伍、亞軍隊伍和季軍隊伍各一支，優勝獎若干。
十四、資源需要
人力資源：校團委學生會學習部、辦公室、紀檢部全體成員、校團委組織部、編輯部全體成員、各院系（部）學生會成員。
物力資源：活動講桌2張、嘉賓、選手牌10組、信封、檔案袋、PPT、白紙、筆、礦泉水、獎狀、證書、桌簽、膠棒、剪刀、雙面膠、膠帶。
校團委學生會學習部對本次活動擁有最終解釋權。
附件一：****大學**知識競賽比賽須知
附件二：****大學**知識競賽比賽規則
附件三：****大學**知識競賽參賽隊伍報名表
附件四：****大學**知識競賽統分表
附件五：****大學**知識競賽經費預算
附件六：****大學**知識競賽桌面提示
附件七：****大學**知識競賽賽前准備及工作明細
附件八：****大學**知識競賽宣傳工作部署
附件九：* ***大學**知識競賽賽場布置及現場工作安排
共青團****大學委員會
二○一*年**月**日
附件一
****大學**知識競賽
比賽須知
一、請各院系（部）學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，充分熟悉本次賽會的日程安排及比賽規則。
二、參賽各院系須遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會（校團委學生會學習部）聯系，以便協調安排，保證大賽順利進行。
三、參賽各院系應於比賽開始前30分鍾到達比賽現場，由領隊帶領選手負責簽到，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽賽前准備工作的順利進行。
四、參賽各院系須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規則規定，並在每場比賽之前做好細致充分的准備工作，以利於選手在比賽中發揮出自己的最佳水平。
五、比賽期間，要求各參賽隊相關人員不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與大賽組委會聯系。
六、各院（部）須專門組織本學院同學觀看本院（部）隊伍參加的比賽，並要求組織、准備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不得喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
七、各院（部）團總支要高度重視，做好比賽前的宣傳動員工作，要選派精幹力量參與到大賽的阻止籌備中來，並於**月**日前把選派人名單報到校團委學生會辦公室。
八、各院（部）學生會學習部要積極配合本次大賽的相關工作，為大賽的順利舉辦提供有利的保障，宣傳部緊密配合，做好比賽的宣傳工作。比賽開始前，各院（部）須掛出橫幅一到兩條，加強宣傳本次活動的主題精神。
其它未盡事宜，請與大賽組委會（校團委學生會）聯系。
組委會聯系方式：****：***********
****：***********
附件二
****大學**知識競賽
比賽規則
一、賽制
三人組隊依次答題
二、比賽形式
比賽採用單場答題決勝負的形式
三、比賽具體流程
1.競賽分必答題、搶答題、風險搶答題三部分組成，題型有選擇題、填空題和判斷題。
2.每支參賽隊伍都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最後得分。
3.必答題共20題，每隊2題，備用2題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4.搶答題共10題，每隊1題，備用1題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題完畢後方可進行搶答，答對加10分。在搶到題後，5秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，並將該題的答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。
搶答回答以起立的方式進行。由該隊最先起立的同學回答問題。答題隊員可共同完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題後不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5.風險題，共30題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然後由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
附件三
****大學**知識競賽
參賽隊伍報名表
院系（部）：
領 隊 姓 名 專 業 聯系方式
選 手
【說明】
****大學**知識競賽旨在增強同學們的**理念，豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛，促進院系之間的友好關系，培養團隊精神，開拓同學思路，體現我校學生的良好精神狀態，提高我校學生的**知識水平。
希望各參賽隊積極備戰，並於**月**日前上交報名表，預祝各隊取得好的成績！
附件四
****大學**知識競賽
統分表
參賽隊名稱
項目（分）
反方代表隊
必答題
搶答題
風險題
總 分
****大學**知識競賽
統分細則
A、必答題每題10分
B、搶答題每題10分
C、風險題每題10分、20分、30分不等。
D、每隊基礎分100分，按比賽規則（附件二）予以相依加減。
統分人員簽名 第一次：
第二次：
終 審：
附件五
****大學**知識競賽
經費預算
1.紙單列印費用 計劃書、報名表、打分表及其他紙質資料 共50元
2.比賽現場用品 搶答器、時間提示牌等 共100元
3.其他活動用品 共300元
4.獎品 證書等共 50 元
總計： 500元
附件六
****大學**知識競賽
桌面提示
溫馨提示：
各位同學，為保證場上選手的正常發揮，請大家在比賽的各個環節務必保持會場安靜，不要隨意鼓掌和喧嘩。
謝謝您的合作！
****大學學生委員會
2011年11月10日
附件七
****大學**知識競賽
賽前准備及工作明細
一、第一次工作會議
1.時間 **月**日 2.地點 會議室
3.參與人員
校團委學生會學習部、辦公室、紀檢部全體成員、校團委組織部、編輯部全體成員。
4.會議內容
正式通知組委會各部門，大賽進入程序階段，並對相應工作作出具體安排，向各部門人員分配相應任務，明確分工，責任到人。
安排各院系（部）指定負責人，統一向各院系（部）發放大賽實施方案，提出初步工作要求，及時反饋、責任到人。
二、協調會議
1.時間 **月**日 2.地點 會議室
3.參與人員 各院系（部）參賽隊領隊或負責人
4.會議內容
發放活動實施方案，對相關細節進行解釋說明，徵求各負責人意見，對有沖突的地方進行調整，進而統一思想，保證活動順利進行。
三、第三次工作會議
1.時間 **月**日 2.地點 會議室
3.參與人員
校團委學生會學習部、辦公室、紀檢部全體成員、校團委組織部、編輯部全體成員。
4.會議內容
最後一次確認活動具體安排，確認各部門既定任務完成，大賽進行中能做到明確分工，責任到人。
四、其他工作會議
每次比賽結束之後，組委會各部門負責人要召開一次部門碰頭會議，對比賽中出現的問題進行討論，以便及時改進。
具體工作時間安排明細如下：
日 期 項 目 備 注
**月**日 參賽隊報名及相關通知的下發 主席團成員親自通知
**月**日 答題順序抽簽
**月**日 PPT准備、紙質物准備、請評委 評委老師至少4名
**月**日 主持人推選、過稿 主持稿辦公室擬寫
**月**日 物力資源准備、前序工作返查 確定評委及選手最終名單
**月**日 比賽階段 比賽之前再次確定評委
**月**日 工作總結會議
附件八
****大學**知識競賽
宣傳工作部署
【前 期】
一、宣傳形式
（一）海報、展板
內容：對大賽進行宣傳，及時公布比賽的參賽隊伍、比賽結果等，使廣大學生能夠及時全面的了解比賽情況。
（二）****大學院報
內容：在活動期間對比賽進行采訪，活動結束後對此次活動進行一次報道。
（三）校團委網站主頁
內容：提供比賽詳細情況（例如：參賽隊伍，結果等）的查詢，並對比賽進行宣傳。
（四）校電視台、廣播站
內容：對比賽進行時事性報道，並在條件允許的情況下，播放比賽的精彩錄像片段。
二、宣傳用品
海報、展板（具體數目因情況而定）
三、宣傳內容
宣傳海報、展板主要通過圖畫形式和文字形式向同學們傳遞比賽的信息。
【後 期】
一、宣傳展覽
將精彩照片做成展板及海報的形式展出。
二、收尾工作
將此次比賽的精彩視頻做成紀念光碟贈送給相關評委老師、各學院系（部）代表隊的指導老師及參賽的選手等。
關於紀念光碟：組委會將安排編輯部、網路信息部全程對比賽進行拍攝，最後將這些比賽過程中的精彩視頻製作成比賽的紀念光碟做為本次比賽留念。
附件九
****大學**知識競賽
賽場布置及現場工作安排
為保證整個比賽高水平、高質量、高規格的完成，組委會將對場地的布置和准備工作作出統一要求，請賽場的負責人務必按要求執行。
一、比賽准備工作
（一）比賽所需物品：信封、檔案袋、PPT、投影儀、白紙、筆、礦泉水、獎狀、證書、桌簽、比賽標志牌、膠棒、剪刀、雙面膠、膠帶等。
（二）本次賽會組委會各部負責人須與各學院系（部）保持經常性聯系，透徹地掌握比賽各個環節的反饋信息，及時通知有關參賽隊，並將有關情況定期向組委會匯報。
（三）大賽組委會各部負責人必須親臨比賽現場，負責現場統籌、安排。遇有重大問題及時與賽會組委會主席團成員聯系，不允許缺席。
（四）比賽工作人員須提前90分鍾到場開始對賽場布置，30分鍾完成各項布置工作。准備迎接評委、參賽隊員和觀眾。
（五）當天比賽全部結束後，所有工作人員須清理場地，保證各項道具完好無損，以備下次使用。
（六）校團委編輯部、網路信息部，校團委學生會宣傳部有義務著力宣傳好本次賽事，吸引更多的同學關注比賽，到場觀看比賽，確保場賽氣氛莊重、熱烈。
二、現場工作
（一）組織設置
本次比賽採用組委會執行模式進行部署，由校團委、學生會各部門與主席團共同組成賽事組委會，統一進行工作。
（二）組委會成立時間 201*年**月**日
（三）現場組負責人 ***、**
（四）現場工作人員安排
1.主持人：男女各1名
2.計時員：4名
3.監時員：2名
4.記分員：4名
5.紀檢人員：6名（前後門各2名，過道2名）
6.禮儀人員：4名（公關禮儀部）
註：要求有作人員佩帶工作牌，穿著穿深色褲子，淺色上衣。
（五）布置會場
工作人員須提前90分鍾到場對會場進行布置。
（六）比賽進程
比賽過程中相關工作人員要維持好比賽現場秩序，保證比賽正常進行，在比賽的各個環節，紀檢人員要負責維持會場的安靜，以保證選手的正常發揮。
（七）收場清點
辦公室工作人員負責清點比賽用品，保存比賽資料，並簡單打掃會場。
⑺ 持續改進提案實施記錄怎麼寫
提案改善方案1.0目的 為啟發全體員工的想像力，集結個人的智慧與經驗，提出有利於本公司生產的改善及業務的發展，以便達到降低成本、提高質量、 增進公司經營、激勵同仁士氣，鼓勵全員參與公司持續改進，特 制定本規定。 2.0適用范圍 適用於公司內部關於安全、成本、效率、管理、業務等方面的提案改善。 3.0 定義 提案改善：鼓勵公司內部員工發揮獨創的構想，針對工作中存在的和潛在的問題，提出創新的意見或新的方法，從而促使產品質 量、生產效率、員工士氣提高、生產成本下降、工作環境改善、 業務經營等與公司有關的全部流程體系所進行的活動。 4.0權責 4.1提案評審小組：負責評審提案的可行性和實施效果，並確定 該提案的提案獎金、每月各部門提案的評比、提案獎金的申請、 發放。 4.2全體員工：負責就公司內部管理提升、效率提高、成本下降、 業務經營等方面在現有的基礎上提出改進意見和方案。 4.3各部門負責人：負責組織實施落實到本部門的提案並對提案 的效果進行確認。 5.0內容 5.1提案的范圍： 5.1.1各種操作方法、製造方法、生產程序、效率、品質合格率 的改善； 5.1.2有關機器設備、維護保養的改善； 5.1.3有關節約材料、降低成本、提高利潤等的改善； 5.1.4新生產工藝改進等； 5.1.5廢料廢品的回收利用等； 5.1.6促進作業安全、預防災害發生等。 5.2提案如果屬於下列各項范圍，視為不適當提案不予受理： 5.2.1攻擊團體或者個人的提案； 5.2.2個人意見、訴苦或者要求改善待遇、福利等； 5.2.3與曾經提出或者曾經採用過的提案內容相同或者相近者； 5.2.4屬於本身工作職責范圍內的提案； 5.2.5違反相關法律、法規等。 5.3評審小組的組成: 由事業部主管領導擔任組長，生產科、倉儲科以及各部門負責人擔任組員。 5.4提案以及評審的程序 5.4.1提案提出 a.公司所有員工或者團體單位，按照規定填寫《提案改善表》必要時另加書面或者圖表說明，投入公司設立的提案改善箱。 b.如遇以下情況可直接提交給提案評審小組評審：提案內容緊急，需要立即行動，不容拖延。評審小組評審同意後可直接由部 門實施，同時將《提案改善表》交提案評審小組存檔處理。 5.4.2提案審查受理 a.改善箱每周六開箱一次。所取得的提案統一由評審小組組長整理並分發給評審小組成員進行初審評分。 1）提案的動機20%（20 2）創造性25%（25 3）可行性30%（30 4）投資金額15%（15 5）適用范圍10%（10 c.經過評審小組評初審合格後的提案統一在每月27 日進行提案 評審會議，由評審小組成員以及提出部門主管，對當月的提案進 行統一評審確定。評審後決定：採用、保留、不採用(簡要說明理 採用——提案有價值，可執行性較好，方案可以實施。 保留——提案有價值，方案在目前條件下難以實施或者提案實 施需要較大的預算，但收效不大或者小於成本預算。 5.4.3結果反饋 日前將提案評審結果以書面形式反饋給提案者本人。如果提案者超出35 天後仍然未接到出面回復的， 可直接向提案改善小組投訴或者咨詢。反饋的及時性和滿意度納 入對提案改善小組的考核。 2）如有提案人對提案評審結果有不同意見的，應在收到收到提案反饋的當月內向公司管理層提出，經公司管理層批准同意後， 由評審小組再次評審。 5.4.4提案實施 1）對於被採用的提案，由評審小組確定提案實施部門，並按照提案實施難度規定完成期限（一般應在一個月內完成），並將該提 案登錄到《——年度提案改善管理台帳》 2）實施責任科室主管接到經過評審採用的《提案改善表》後應及時組織本部門及相關人員落實實施，並對該提案實施前後的效 果進行驗證，確定提案成果。填寫《提案改善效果驗證報告書》 返回提案改善小組結案。 5.5提案管理 5.5.1檔案管理： 5.5.2目標管理 以人數為單位，各部門平均每20 人每月應最低不少於 以部門為單位，3月內應至少有1 件以上採用的提案。 5.6提案獎勵 5.6.1提案獎勵： 所有正式格式填寫提案，並經公司評審後採納或者保留的提案，給予50 元/份的獎勵，同時作為員工升職的依據； 5.6.2成果獎勵 經正式採納的提案，依據《提案改善效果驗證報告書》進行改善成果評價後，一次性給予改善成果的20%進行獎勵。 5.6.3特殊獎勵 提案採用實施後，經過定期追蹤效益，成果顯著績效卓越者，由提案者提出申請，經提案改善小組審核並簽署意見後，報事業部 主管領導批准同意後，報請核發500-3000 元的獎勵。如提案內容 涉及專利者，其專利所有權歸屬於公司，獎勵基金由總經理特批。 5.6.4團體提案獎 以科室為單位，在六個月內，按照提案參與率及提案有效率的標准，對於採用和保留的提案 件以上者，獎勵第一名的科室。由提案改善小組申請，經總經理批准同意後一次性發給錦旗一面和 獎勵現金1000 5.7本制度呈總經理批准核定後，公布實施，修改時亦同。 6.0參考文件 7.0附件 (一)為期各單位主管踴躍提供其有利於營運改進的意見，藉資提高經營的效率，並使會議能疏通及統一與會人員的意志，避免會 而不議，議而不決，決而不行的弊病，與會人員除口頭提出工作 報告(前月)外，特定本方案。 3.有關製造技術及品質的改良，操作方法或程序及機械配置的改進事項。 (4)具體內容說明(必要時添附改善前後的數值比較、圖面或說明資料)。 800個經典策劃案例錄目 2005-7-20星期三(Wednesday) 800個經典策劃案例 如果您對現在的工作已經游刃有餘，如果您對目前的薪水已經心滿意足，如果您對周圍的朋友再無所求——請不用再繼 續往下觀看這800 一、擁有了這800個經典策劃案例，您將會象他們一樣 得到更多—— （1）、真沒想到這套資料能夠給我工作幫上那麼大的忙——我僅僅是從這 800 個案例中找出十幾個和我工作相關的案 例，把裡面的精華部分 與我的提案相結合，老闆看到我的「智慧結晶」，當時那個興奮勁兒啊」現在，我能夠持續不斷的提出各種建設性的意 見，並且都能找到 相應的成功案例來支持我的觀點，我的工作越來越得到老闆的認可了！（北京中關村某知名企業企劃部劉經理） （2）、我們企業有「提建議有獎」制度，自從購買資料庫以來，我平均每月都有兩個以上的提案被採用，每個提案獎勵 1000－3000 是一個賺獎金和獲得老闆青睞的最佳捷徑，而且一年多來我的職位已經提升了兩次！（中國某著名數碼產品公司原產品策 略部的文案，現在 （3）、我的朋友很多，各行各業都有，以前和這些朋友交往，話題很多，但是真正能幫上忙的情況不多；後來我想到一 個有效的法子——我 購買了這套800個經典案例的信息庫，各行各業的策劃 方案都有，這樣，每次我和朋友吃飯聊天，就主動了解他目前在 做什麼項目、遇到哪些 困難，然後我回家立刻就從資料庫中搜索出相關的五六個策劃文案發給他現在我的朋友更多了，交情也都更深了！（中 國某著名雜志社 （4）、我們公司較小，聘請不起那些顧問，但是通過這些資料，我領悟到了很多！（某食品企業老闆） （5）、這套案例庫讓我成為公司的「點子大王」！（中國最知名策劃團隊之一的創意經理） （6）、精華目不暇接，精英令人佩服！（上海某公司市場總監） IBM、GE、微軟、惠普、MOTOROLA、Nokia、飛利浦、朗訊、愛立信、DELL、索尼、惠爾浦、愛普 產、沃爾瑪、家樂福、可口可樂、百事可樂、寶潔、聯合利華、麥當勞、KFC、友邦保險；及：華為、海爾、聯想、中興、 TCL、清華同方、 方正、康佳、美的、長虹、格蘭仕、實達、神碼、波導、春蘭、京東方、海信、科建、新飛、金蝶、盛大網路、騰訊、阿 里巴巴、慧聰、東 軟、中國電信、聯通、網通、移動、郵政、上海大眾、北京現代、本田、奇瑞、華僑城、萬科、金地、平安保險、中國 人壽、國美、華聯、 人人樂、好又多、健力寶、青啤、康師傅、頂新、蒙牛、伊利、太太葯業、喜之郎、民生銀行、南方航空等。 我們統一採用EMS 特快專遞,請客戶在回復的時候務 必寫明郵寄地址.郵編.姓名.固定電話或手機。 信為本，對於光碟有質量問題導致不能讀出的，包括郵寄過程出現毀損光碟情況的，我們負責免費更換！！ ※如果您暫時不需要這份資料，請將該信息告知給您一位最最要好的部門同事或其它部門經理，他們一定會非常感謝您 001麥肯錫—組織咨詢培訓手冊 002麥肯錫—咨詢顧問培訓手冊（四合一） 003麥肯錫—中信實業銀行私人銀行經理工作手冊 004麥肯錫—中信實業銀行貸記卡中心組織架構建設 方案 005麥肯錫—中糧集團戰略咨詢報告 006麥肯錫－中國企業如何改善績效管理 007麥肯錫—中國聯：開拓業務增長的戰略 008麥肯錫—企業業績管理基本框架 009麥肯錫—中國電信大客戶培訓戰略報告 010麥肯錫—中國電信：電信產品與服務市場細分研 究報告 011麥肯錫—中國 JY 集團戰略咨詢項目建議書（03 2012改善大會改善提案徵集令 我是改善小子！請允許我代表制慧網改善大會組委會向您問好！聖誕的鍾聲過後，我們即將告別2011，迎來2012。這意味著，我 們將面臨更為嚴峻的挑戰：全球製造業業務量的萎縮以及員工忠 誠度大幅減弱。今年 月的改善大會已經圓滿結束，而我改善小子並沒有停歇，我一直在改善道路上持續前行和探索。繼在南京、 蘇州、天津和武漢等地舉行的一系列的制慧下午茶活動後，我再 一次拉開了2012 改善大會的序幕，並且大聲喊出。 請點擊kaizen.1mfg.com 獲取更多信息，提交改善提案，改善小 子將在改善大會現場等待您的光臨。 我是品管部的XXX，很榮幸今天能站在這里與大家一起分享我的改善心得。 自今年 月份以來，我一共寫了各類提案29 11月份改善提案共 15 份，各項提案的進度也基本完成，這都 是部門同仁協助共同努力的結果，在此也非常感謝持續改善分委 會成員們為我們的提案改善工作辛勤的付出。下面和大家分享下 我的改善心得： 集團鼓勵全員參與提案改善，以達到「全員創新、節約增效、成果分享」的目的。大家都集思廣益，以飽滿的熱情參與到提案改 善的氛圍中來。其中包含現場管理改善，例如現場標識定位、改 善交接班等提案，對現場管理起到了明顯的推動作用；有包裝輔 料成本節約，減少用電浪費、降低廢絲率等成本節約的提案；穩 定品質、提升工作效率的提案也不少。所以我們要用心去做事， 多觀察多動腦，對身邊不合理的情況及時改善，這樣才能有利於 公司的發展。 改善提案不是公司一兩個人的事，而是公司全體員工的事；有工作的存在就有改善的存在，改善與工作是一體的，不是額外的任 務和負擔，不進行改善，工作就會落後。改善，就是為了改的更 好。在嚴峻的市場環境下，很多企業都生存艱難，很多人都面臨 著失業，我們應該感到很榮幸，因為我們還有工作，我們在參與 改善提案的同時，還能拿到一定的回報，在此非常感謝公司能給 予我們這樣的機會。我們能做的就是做好本職工作，樹立主人翁 意識，把公司當成自己的家，「大河有水小河滿」，公司領導也經 常說公司有了利益大家的口袋才能鼓起來，這句話語言朴實，卻 很有道理，企業好了，我們大家才能好。改善是為了利他，利他 更是為了利己，改善的實體不僅僅是問題，同樣改善也要改善我 們的心理素質和不良習慣，在問題面前不能怨聲載道，而要以積 極的態度去面對，去解決。因為「改善是企業進步之根本，企業 進步是你我之希望」。 思一思，研究改善措施；試一試，堅持不懈努力。車間員工都來自不同的地方，每個人接受教育的程度不一，對提案改善的理解 層次也不一樣，班組長也在大力宣傳如 何去寫好一份提案，並且給員工培訓時也拿了一些寫的較好的提案給大家分享，並耐心的教導員工提案改善重何處入手。為此公 司也加大了提案改善宣傳力度，廠區各處都張貼有倡導提案改善 的宣傳，比如「人人有提案，事事有改善」、「改善無止境，改善 無處不在」等標語。現生產車間對每月的優秀提案張貼到各車間 宣傳欄上，這樣各部門間還可以相互交流學習，相互提升。所以， 要將提案改善工作常態化，落實到每個員工身上。我們經常習慣 於一個環境，容易產生視覺疲勞，很難發現工作中的不足，但是 只要我們善於觀察、善於思考，不斷改善，將改善變成企業效益， 感染身邊的人，讓更多的人參與其中，就會讓公司方方面面得到 改善。俗話說「冰凍三尺，非一日之寒」，改善一天不是難事，改 善兩天也不是難事，天天改善、夜夜改善，這份堅持就是難事。 我們將在部門領導的帶領下，充分發揮永榮「勤奮、節儉、堅毅、求知、創新」的團隊精神，多鼓勵部門人員參與改善提案，堅持 做好提案改善，嚴把質量關。同時也希望自己繼續努力，成為一 名優秀的永榮人，為集團的發展奉獻自己的綿薄之力！我的分享 結束，謝謝大家！ 13日上午，熱電公司改善辦工作人員收到了一份「消化器 上變頻給料器改造」的改善提案。該提案用 PPT 格式製作，裡面 從改善初衷、現狀分析、問題點分析到採用的措施、改善後的效 果、改善的感想，條理清晰有因有果，極具操作性。結尾處署名 陳新民、電除塵脫硫專業。這份提案立刻引起了改善辦工作人員 楊振偉的注意。 事情的原委是這樣的：熱電公司的脫硫劑消石灰，是由自備的消石灰制備系統——消化器來完成的。消化器這種設備看看似簡單， 其實是需要高度協作配合的設備。它共有三個變頻電機、兩個回 轉閥、一台氣力輸送風機、一台消化水泵，生石灰從生石灰倉進 到消石灰倉得經過七道工序。一旦配合不好，不是水漫金山就是 冒出的石灰排山倒海，連同嗆人的氣味彌漫到整個車間。其中， 緊接消化器上端有一個旋轉給料器，它承擔著生石灰向消化器里 進灰的任務。由於消化器是一邊進灰一邊進水，這個給料器容易 堵塞，只進水不進灰。頻頻的堵塞往往會發生在夜裡，這時消化 器里滿是石灰泥，必須全部清理出來消化器才能這次啟動。 清理 了多次以後，大家都苦不堪言。這時，脫硫二值的主值陳新民坐 不住了。一向愛動腦筋的他，酷愛鑽研電腦、PLC 等知識，他這次 認為：消化器上旋轉給料器的結構原因，銷子斷裂或者堵塞時， 運行人員不易發現。也無法聯鎖上級設備，結果容易導致下級消 化器大量進水，進而導致消化器和消石灰倉堵塞。而上級設備堵 塞，嚴重冒灰。影響設備安全運行，嚴重時可造成脫硫系統停運。 他採取的措施是：在皮帶秤下料口安裝一隻料位計，一旦消化器 上旋轉給料器堵塞時料位計發生動作信號，連鎖上級皮帶秤停運 進而激發整個上級設備的連鎖動作，從而保護設備的安全。具體 接線可通過安裝料位計信號線接入皮帶秤電機二次迴路來實現。 而改善後的效果是：確保消化器安全運行，不出現因消化器故障 導致脫硫系統意外退出的環保事件發生。這也是問題驅動的改善 初衷和目標。 「這是熱電公司《全員改善提案制度實施》以來涌現的好現象，它必將更好地推進改善工作的進行！」楊振偉激動地說。說完，只 見他將這份提案認真地歸結起來，並存入電腦的專門文件夾中， 然後將由改善領導小組審定依據《提案評分表》打分，通過後實 施，如果實施效果很好還要進行獎勵呢！ 為鼓勵全體員工提出有利於公司營運改進之意見，激發員工的潛能，提高生產力、質量、安全、效率與士氣，降低成本與費用， 達成合理化與制度化，進而改善經營體質，特訂定本制度。 適用於全公司。3.權責: 3.1初審:部門經理。 3.2 受理:評審組主幹事。 3.3 執行:相關部 3.4提案審查及效益審查:提案改善委員會評定委員(以下稱評審 3.5獎勵金發放:行政部。 4.組織架構: 提案改善委員會組織如下:主任委員:分管副總 委員:財務經理、品質部總監、經理、項目經理。以此組成評審 小組進行事務之推展 5、制度流程 5.1 提案的收集 5.1.1本公司各級員工對本公司的經營，不論在技術上或管理上， 如有改進意見，均可向行政部索取並填寫《提案改善報告》，必要 時另加說明書或圖表說明。如提案人缺乏良好的文字表達能力者， 可請上級主管協助填寫。將填好的《提案改善報告》連同經部門 經理初評後的《提案改善評分表》交行政部。 5.1.2行政部收受提案報告後，認為完全者，應即於收件三日內 編號並召集評審會。 5.2 提案的評審內容 5.2.1評審提案可行性和實施成果的研討事項。 5.2.2 評審提案 獎金金額的研討事項。 5.2.3 評審有關提案制度的研究改進事 5.3提案的評審准則 5.3.1對於公司組織架構提案調整意見，能精簡或強化組織功能 效果者。 5.3.2 對於產品修復的技術，提出改進方法，值得實 5.3.3對於公司各項規章、制度、辦法提供具體改善建議，有助 於經營效能提高者。 5.3.4 對於公司各項作業方法、程序、報表 等，提供改善意見，具有降低成本、簡化作業、提高產品的合格 率、提高工作效率的提案。 5.3.5 有關機器設備、維護保養的改 5.3.6促進作業安全，預防災害發生等。 5.3.7評審會上由主幹事綜合各委員意見後填寫《提案改善評分 表》評審組復核得分欄，當各委員評分意見不一致時以少數服從 多數原則或由主任委員仲裁。 5.4 提案內容具有下列各款情事之 一者，不予受理審核: 5.4.1 僅提出缺點或問題，而欠缺具體改善 內容及方法者。 5.4.2 公知之事項及正在改善者。 5.4.3已被採用過或前已有之提案(但其有更佳方法或更大效果者 不在此限)。 5.4.4 業務上已經被指示改善者或主管交辦研究改善 之事項。 5.4.5屬職責范圍內應做之事項或主管級(含)以上之提案，但如有 特殊貢獻者由總經理酌予獎勵。 5.4.6有關人事異動及任免、調薪或類似之情事。 5.4.7非建設性之批評、抱怨、訴苦、對他人個人私生活之攻擊 或類似事項者。 5.4.8 政治性之問題。 5.4.9其它對公司沒有利益，或無實現可能之提案。 5.5 提案的 處理 5.5.1提案經評審小組審定認為不宜採納施行，應交由行政主管 簽注理由通知原提案人。 5.5.2 提案經評審小組審定認為可以采 納並施行於本公司者，應由行政主管召集評審小組審定後三天內， 核定等級及獎金數額將評分表及提案改善報告，報請總經理核准。 5.5.3員工提案的最後處理情形，應由行政部通知原提案人，員 工所提的提案改善不論採納與否均應由行政部負責歸檔。經核定 給獎的提案，在公司公布欄中表揚。 5.6 獎勵 5.6.1被採納取得效果的提案，根據評審小組視其對公司產生經 濟效益的大小程度來評分， 再根據評分等級給予提案者一次性的 獎金。 5.6.2提案若由二人以上共同提出者，其所得的獎金，按人數平 均發給。 5.6.3 各級主管人員對其本身職責范圍內所作的提案改 善，不納入獎勵范圍。 7、相關記錄7.1 提案改善報告 7.2 「提案」就是鼓勵公司全體員工在做好本身崗位的同時，積極發現問題、發揮獨創的構想，提出創新性改善意見方案的過程。 「改」就是「改變」、「修正」。不願意變，什麼都是空談、經驗主義，犯錯的機率就會越來越大。人都會有情緒波動，情緒好一 點，因為很熟了，所以做的好一點；情緒不好的時候，不論你再 熟都容易出錯。所以要不斷改變做事的方式、方法、手段和思維， 簡單化、防呆化，防止犯錯。 「善」就是「良好」、「更好」、「令人滿意」。令人滿意是令大眾滿意、令公司滿意，不是令自己滿意，不是自我感覺良好。 所以「改善」的定義就是：為追求更快、更好、更加簡潔地達成工作目標而通過「手段選擇」或「方法變更」，把事情或動作往好 的方向修正或調整的過程。改善必須具備「手段選擇」或「方法 變更」兩個條件。否則就不叫改善，叫改正錯誤。比如你一直都 沒有按照作業指導書要求的正常作業標准去做，你突然按照作業 指導書要求去做達到的效果，這不叫改善這叫改正錯誤！又比如 某設備標准產能是每分鍾生產 400 包的，你一直開 250 包，可能 是因為設備點檢沒做好、交接班沒做好、材料事前沒准備好，或 者機台故障率太高等等。你做了一定的管理或技術基本動作回歸 以後，速度可以開到 400 250包開到400 包本來就應該做 得到的，不是什麼技術難事，這就不叫改善，這也叫「改正」錯 誤。能夠超出每分鍾 400 包標准要求而穩定生產所採取的措施才 談得上「提案改善」。當然，改善的最終目的就是更好的賺錢。基 於各企業實際現況，在底子很差階段，要求還不能提太高。只要 能夠持續的做的比現況更好，能夠大幅提升效益，暫時都可默認 為「改善」、給予一 「提案改善」活動就是讓專業的人和不專業的人、能力強的人和能力不強的人，提交「問題票」、「提案卡」或「提案改善計劃書」， 經過團隊評估預測、復查原因、討論對策，組織資源實施，並持 續跟蹤總結階段性改善效果的過程，就叫「提案改善」。「提案改 善」是一個動詞。 所以提案改善是一個活動，鼓勵全員參與、集思廣益，引導每一位員工在做好本身工作的同時，針對工作中所存在的問題，發揮 獨創之構想，提出創新性改善意見或改善方法，組織團隊資源實 施改善，並對過程及結果進行評估預測的過程。 改善提案就是指已取得改善成效已結案的提案改善過程總結性報告，是在有效的改善完成後形成的完整案例備檔報告。有效的 提案改善要固化成文、推廣復制，就要以《提案改善報告書》的 形式形成一個改善案例報告，讓參與改善的人有充分的成就感、 有表彰獎勵的依據，起到整體性的推廣復制效應。二等獎以上的 提案改善必須形成 PPT 或視頻等標准化文件記錄，對相關的改善 背景、歷程描述、效果評價、提案等級和獎勵金額做全面的闡述。 所以「改善提案」是一個名詞。 提案改善活動的目的是讓企業通過全員參與、全方位點滴改善，讓本來很辛苦、很困難、需要訣竅的工作，必須要有才能方可勝 任的工作，必須要經過訓練方可勝任的工作，只有老手才行或者 只有XX 先生才行的工作，變成簡單的、任何人都可以做、任何人 都能馬上做好的工作。從而進一步提升「效率」、「成本」、「交期」、 「品質」、「安全」和「士氣」KPI 指標的績 效水平，達到更快、更好、更安全地賺取更多的利潤，促進企業市場競爭力的提升。 2、解決生產或工作中的相關問題，讓產品質量更加穩定，提升市場品牌形象； 3、通過改善讓作業流程更優化、效率更高、成本更低，提升公司業績； 6、提升員工改善的能力和意識，培養思考的習慣，有益於員工能力的開發；
⑻ 一個完整的策劃書要由哪幾部分構成
一個完整的策劃書構成部分：
一、活動名稱：
策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
⑼ 項目貫標中過程設計策劃書、輸入、評審、驗證、確認、更改、記錄具體的該填些什麼內容啊急！！
你根據具體的項目內容來填寫嘛，要做一個項目，肯定有先期的調研，可行性專分析等，然後輸入就是做的哪屬些具體工作內容，評審就是一個評審表形式的，一般是好幾個部門參與後的評定意見，驗證就是看項目是否達到預期的設計要求，最後由權威部門確認，執行過程中有修改的保留相關記錄等。看來是個新手，對這方面較茫然。
⑽ 產品發布比賽的評分標准
①對產品執行總結簡明、扼要，個性鮮明，目標和優勢突出（10％）。②對產品描述的市場需求清晰，目標顧客群具體，有創新（15％）。③產品或服務概念描述形象生動，科技含量比較高（10％）。④市場分析明晰，優勢介紹產品清楚（15％）。⑤產品標准建立科學可行(10%)。⑥描述盈利潛力、預期收入、回收策略明確、合理（15％）。⑦描述管理隊伍對產品及綜合因素科學、合理（10％）。⑧產品行動計劃科學、嚴密（10％）。⑨其他（5％）。