㈠ 安全行為之星可以發什麼東西
安全行為之星可以發「安全行為之星」徽章，獎勵卡，獎勵卡可用於項目內部食堂就餐，購買日用品及兌換獎品等。
安全行為之星是指堅持遵章守紀、保證安全行為並能夠起到安全示範作用的一線作業人員。
「安全行為之星」活動旨在鼓勵現場作業人員參與安全管理、提高安全知識，所以發放需要實事求是，不能弄虛作假。
㈡ 校園安全文明活動策劃
我們生活的地球表面，好像是靜止不動的，實際上卻遠非如此。地球表面無時無刻不在振動，就象人的脈搏一樣，只要人還在活著，脈搏就永遠跳動。地球也有象脈搏那樣的連續不斷的振動，科學家們把地球的這種振動叫做脈動。脈動的成因雖然不同，但都以周期相近，振幅變化不大的波動系列出現。然而有時地球表面突然山崩地裂，河川倒流，房屋倒塌，電線扯斷，有時常在地面造成隆起和沉陷，這種突然快速的顫動就是地震。地球上每天都在發生地震，一年約有500萬次。其中約5萬次人們可以感覺到；能造成破壞的約有1000次；7級以上的大地震平均一年有十幾次。地震就是因地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。它是一種經常發生的自然現象，是地殼運動的一種特殊表現形式。強烈的地震會給人類帶來很大的災難，是威脅人類的一種突如其來的自然災害。
二、防震安全教育
●面對地震，你該怎麼辦
（一）保持鎮靜就地避震
在震中及其附近地區，從地震發生到房屋倒塌，一般有12秒鍾左右的時間，作為個人，應當保持冷靜，在12秒內作出正確躲藏的抉擇。
當一個地震襲來時，從你意識到這是一次地震到你完全被地震控制之間，你可以有十幾秒鍾的時間，在這十幾秒鍾內，應趕緊躲到最近的安全的地方。在地震過程中保持鎮靜和避免驚慌這樣做是有充足理由的。
強烈地震發生時，人們受異常心理的驅使，會茫然若失，條件反射地採取本能行動，即恐慌和亂跑。這種本能行動必須加以制止收效最大的方法就是：保持鎮靜，就地避震！
1979年7月9日江蘇溧陽發生一次6級地震。據調查，在地震發生時70人當中，只有三人立即鑽到桌子底下，其他人都是一感到地震就拚命往外逃，在極度慌亂中造成擠傷、踏傷，多數人被砸傷、砸死在門口。在這次地震受傷的六百五十四名重傷員中，有五百二十四人是在剛逃到門口時，恰好被倒塌的女兒牆或前檐牆所砸；這次地震死亡的四十一人中，有三十人是在上述情況被門口的附屬建築物砸死。而保持鎮靜，就地避震者，則多安然無恙。
地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。只有鎮靜，才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近。遠震常以左右搖擺為主，而且震動小，一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。
如果遇到強烈破壞性的地震時，一定不能跳樓，不能奪窗而逃。原因是：地震強烈振動時間充其量只有十幾秒鍾至一分鍾左右，地震過程是十分的短暫！是相當短促的。從打開門窗到跳樓往往需要一段時間，特別是人在地震過程中站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動，那耗費時間就更多，有的人慌了手腳，急不可待，用手砸破玻璃，結果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被樓頂倒塌下來的東西砸死或砸傷。地震時暫時躲避在堅實的傢具下或牆角處，是較為安全的。另外也可轉移到承重牆較多、開間較小的廚房、衛生間等處去暫時躲避。因為這些地方房體跨度小而剛度大，加之有管道支撐，抗震性能較好。室內避震不管躲在哪裡一定要注意避開牆體的薄弱部位，如門窗附近等。歷史經驗表明：就近躲避可以把傷亡人數減少到最低限度。
（二）當你正在學校上課時
如果發生地震時，你正在教室里上課，就地避震是上策，而任課教師則要臨時承擔組織指揮者的責任。
遭遇地震時，正在上課的教師們應立刻向學生們大喊卧倒！躲到書桌下！別動！卧著別動！等命令。要不停地喊叫直到震動完全停止。
教師要大聲喊叫，是因為地震會產生巨大的雜訊，並且不停的指示可以保證在一定程度上控制局面。這能使教師和學生覺得自己能夠應付這一切，這樣就有可能減少驚慌。切莫驚慌，對於成年人這同樣適用。震時知道怎樣做，教師的沉著和堅定會產生一種信任感，那些常常由驚慌而導致的可怕的災難也會因此避免。
蹲在課桌下！卧著別動！教師發出的這個命令對正在上課的少年兒童和年輕人在地震中應當怎樣做時，是非常有用的。
蹲下的姿勢是手和膝，以使自己能躲到桌子或寫字台下而將一個胳膊彎起來護住眼睛不讓碎玻璃擊中，另一支手抓緊桌腿或寫字台的一邊。
在傢具下的另外一個安全姿勢是靜坐入定在傢具下面，使雙手都能自如地抓住寫字台或桌子的腿。
地震時在一把椅子或排椅之間蹲下也是安全的姿勢。在學校中某些書桌實際上是扶手上帶有一塊寫字板的椅子，高中生或大學生實際上是躲不到書桌下面的，但他們卻可利用排椅自己。在大型課堂，排椅提供了一個非常好的藏身之地，學生們可以躲到座位下，也可躲在排椅之間。
（三）當你正在樓房內時
要保持頭腦清醒迅速遠離外牆及其門窗。可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震。千萬不要外逃或從樓上跳下。也不能使用電梯。
㈢ 2011年的安全活動方案
安全活動方案
為進一步加強安全生產工作，認真落實全國、全省安全生產工作會議提出的各項工作任務，有效預防和減少各類傷亡事故，尤其是遏制重特大事故，市安委會根據國務院安委會和省安委會開展安全活動的要求。結合我市實際，制定「安全」活動實施方案。
一、指導思想
嚴格按照科學發展觀的總要求，堅持「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，以深入開展「安全生產年」活動為主線，扎實開展安全生產宣傳教育、安全生產執法、安全生產治理 「三項行動」，切實加強安全生產法制體制機制、安全生產保障能力、安全生產監管監察隊伍「三項建設」，努力提高監管監察能力和企業的安全生產基礎水平，為構建和諧十堰創造良好的安全生產環境。
二、活動主題
強化宣傳、嚴格監管、治理隱患、壓降事故。
三、活動目標
杜絕重特大事故，遏制較大事故，減少一般事故，確保全市各類生產安全事故死亡人數不突破107人，較大生產安全事故不突破5起，企業安全生產水平明顯提高，政府安全生產力度明顯加大。
四、活動內容
（一）強化領導，嚴格落實各級安全生產責任
1、各級政府要高度重視安全生產工作，並把安全生產工作納入國民經濟和社會發展規劃中，作為工作的重中之重，堅決抓好、抓出成效。各分管領導要親自安排、部署安全工作，親自督促、過問、具體指導安全工作，並且身體力行，深入基層抓落實。
2、要建立健全各級安全生產責任制度、行政責任追究制度、定期向安委會匯報工作制度、安全檢查工作制度、安全生產責任制考核制度、安全生產崗位標准和安全生產管理標准，並切實得到貫徹落實。
3、各級、各部門要通過與基層單位簽訂安全工作責任狀，把安全責任和事故控制指標落實到具體部門和單位，落實到班組和個人，真正做到一級抓一級，一級對一級負責。
4、要全面落實企業安全生產主體責任，督促企業按照《安全生產法》的要求，落實安全生產管理機構，配備專（兼）職管理人員，加大事故隱患整治力度，嚴格提取安全技措經費，使安全生產責任落實到生產流程的各個環節、各個崗位。
（二）加大宣傳、強化培訓，加強應急救援隊伍建設
1、積極組織開展安全宣傳活動。按照國家總局《安全生產宣傳工作要點》的要求，積極做好「安全生產年」的宣傳工作，一是認真組織開展第八個全國「安全生產月」活動；二是在全市開展安全生產工作為主要的普法活動；三是與新聞媒體協調綜合開展安全生產系列報道活動；四是建立安全生產信息發布制度。
2、廣泛開展安全文化建設。本著「政府引導，企業資助，公眾參與，共建共享」的原則，加強安全文化建設。一是組織「關愛生命、安全發展，黨政幹部百人書畫、攝影藝術展」活動；二是積極開展安全文化下鄉，安全生產演講比賽等活動；三是組織安全生產管理專家到企業進行巡迴演講，推廣先進科學的安全管理觀念和方法。
3、加大安全生產教育培訓力度。要依法開展企業主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員等各類從業人員安全培訓，培訓人數6萬人以上，其中安全管理人員2000人，特種作業人員8000人，高危行業從業人員和農民工培訓人數5萬人以上。高危行業管理人員、從業人員和特種作業人員持證上崗率達到100%；農民工安全知識培訓要有實質性突破；探索利用社會資源落實安全培訓的途徑。
4、加強應急救援。各縣市區要盡快組建安全生產應急救援指揮中心和應急救援專家組及應急救援隊伍，全面整合社會資源，通過多渠道投入不斷完善應急救援設備、設施，提高快速反應、應急處置能力。建立健全所轄區域的重大安全生產應急救援預案，並至少每年演練一次。
（三）整改隱患，全面開展安全生產專項整治
1、進一步深化礦山專項整治。進一步推進煤礦企業「資源整合」、「單井擴能」進度，把好節後復工關，加強「三同時」建設監管。對已關閉礦井，要嚴格監管措施，責任到人，加強巡查，嚴厲打擊死灰復燃、非法開採行為。年底前，符合條件的尾礦庫必須100%持證運行。加強尾礦庫和非煤礦山監管，推廣中深孔爆破技術，堅決取締無證非法采礦點。積極參與礦業秩序整頓，配合國土資源部門對一證多礦點進行整治，逐步淘汰年產5萬噸以下採石場、10萬噸以下磷礦、6萬噸以下硫鐵礦、3萬噸以下泥炭礦、5萬噸以下石膏礦、3萬噸以下銅鐵礦和3000立方米以下建築裝飾石材。
2、進一步深化危險化學品和煙花爆竹安全專項整治。依法取締沒有合法手續的建設項目，關閉工藝落後、設施簡陋和不符合安全生產條件的生產企業。解決危險化學品單位周邊安全防護距離不足問題。堅決鏟除煙花爆竹非法窩點，深入開展氯酸鉀專項治理工作，對危化和煙花爆竹企業實現「四個一批」。即整頓一批、關閉一批、達標一批、公示一批。
3、組織開展有色、冶金、建材等行業專項整治。掌握基本情況，認真做好新建、改建、擴建項目安全設施「三同時」審查等工作。
4、進一步加強建設工程安全監管工作。突出抓好對重點建設項目的安全監管，建立重點項目的基礎台帳資料，認真落實安全生產的責任。深入開展以防止高空墜落、防止起重設備倒塌、防止透水、坍塌事故為重點的建築專項整治。
5、進一步深化交通秩序整治和劇毒危險物品的管理。要把事故「黑點」排查工作作為預防事故的重頭戲，加大無證、機動車涉牌涉證、酒後駕駛等嚴重交通違法行為的整治力度，使全市道路交通秩序明顯改觀。嚴密涉爆及劇毒、放射性等危險物品的管理，深入收繳散失在社會上的爆炸物品和劇毒物質，確保民爆物品不流失、不炸響，有毒有害物質不泄露、不擴散。
6、深化消防安全整治，以人員密集場所、易燃易爆場所、大空間大跨度建築和「三合一」建築為重點，深入推進火災隱患排查整治專項行動，加大對堵塞安全通道、鎖閉安全出口、可燃材料裝修等火災隱患的整治和處罰力度。在公共娛樂、餐飲住宿場所、車站碼頭、商（市）場和醫院、學校等各類場所開展「消防安全兩規定三提示」專項愛民實踐活動。
7、加強道路運輸企業和水上運輸的安全整治，繼續推進以排查治理道路危險路段為主要內容的「安保工程」。加強對道路運輸企業的安全監管，推進汽車行駛記錄儀和監控平台建設。深化水上交通安全和渡口渡船專項整治，渡口建設達標率達到100%。深入排查治理航運企業和水運船舶的安全隱患。
8、有針對性地開展特種設備隱患的專項治理和監督檢查，落實監察責任。特種設備監檢率達到100%，特種設備作業人員持證率100%以上，杜絕死亡事故的發生。
9、加強學校安全管理，落實學校安全責任，加強中小學幼兒園校車管理，開展隱患排查，切實做到學生安全工作「六有」、「三進」，增強安全意識，提高安全行為能力。
10、加強電力、漁業、農機、水利、旅遊等行業和領域的安全生產專項整治工作。
（四）加強安全監管監察隊伍作風建設
1、深入開展學習實踐科學發展觀活動，樹立「發展首先安全，安全就是發展，安全就是政績」的工作理念。加強安監幹部的教育培訓工作，增強幹部政治素質，提升安監幹部的業務能力。
2、建立績效考核機制，提高工作效能。強化責任意識，認真解決幹部工作作風方面存在的問題，努力提高工作效率。強化宗旨意識，服務企業，服務基層。按照省政府的要求，推行目標管理，規范管理，精細管理和差錯管理。在機關繼續開展「六評六看」活動，不斷提高行政執法機關的效能。
3、認真學習貫徹中紀委三次全會精神，加強黨風廉政建設。加強幹部思想政治教育，黨風黨紀教育，自覺抵制各種不正之風。強化制度規范，群眾監督的作用，加強黨性鍛煉，繼續實行幹部系統輪崗，堅決防範以權謀私、權錢交易、官商勾結等違法違紀問題的發生。
五、活動步驟
為確保安全生產年活動達到預期的目標，活動分兩個階段進行：
（一）第一階段（3月1日-3月31日）宣傳發動。各縣市區安委會和市安委會成員單位根據本地、本部門實際，制定形式多樣化的活動方案並於3月上旬前印發實施。通過會議、媒體等多種形式進行宣傳，努力營造全社會關愛生命、關注安全的濃厚氛圍。
（二）第二階段（4月1日-11月30日）全面實施。按照活動方案確立的各項工作內容和要求全面開展工作。
（三）第三階段（12月1日-12月31日）總結考評。各縣市區安委會和市安委會成員單位要認真總結「安全生產年」活動的情況，於12月15日前報市安辦。「安全生產年」活動開展情況，將納入市政府對各縣市區政府和部門安全生產考核內容。
五、活動要求
1、加強對「安全生產年」活動的領導，成立十堰市「安全生產年」活動領導小組。
組長：師永學安委會主任、政府副市長
副組長：周紀童 安委會副主任、政府辦公室副主任
王新理 安委會副主任、安監局局長
各安委會成員單位的分管領導為成員，領導小組下設辦公室王新理任辦公室主任
2、各縣市區、各部門、各單位要從實踐科學發展觀的重要思想的高度來認識「安全生產年」活動的重要意義，要結合本地、本部門實際，按照「安全生產年活動」方案要求，採取有力措施，確保各項工作落實到位。
3、要統一思想，高度重視，主要領導要堅持親臨一線指揮督導，並注意在具體實踐中進行調查研究，探索規律，尋求建立安全管理長效機制的途徑和辦法。
4、各縣市區、各部門、各單位要針對當前安全生產基礎薄弱的現狀，督促企業加大安全設施建設投入，有重點、有步驟地進行安全技術改造，更新技術裝備，改善企業安全生產條件。凡事故隱患多、安全條件不達標的企業，必須通過多種方式，採取多種方法，積極籌措資金，整改隱患，限期達標。
5、實行重大安全事故責任追究制。在「安全生產年」活動期間，凡發生重大以上責任事故的，要按照國家和省市的有關規定追究相關領導和責任人員的責任，構成犯罪的移送司法機關處理。
6、市安委會將不定期組織檢查組深入各縣市區、各部門、各單位進行督查「安全生產年」活動開展情況。
㈣ 安全知識競賽策劃書的格式
****管理系迎評促建游園活動策劃書
一．背景分析
為了更好的實現高職高專教育的培養目標，推動高等職業教育持續健康發展，教育部在2003年評估試點工作基礎上，從2004年開始正式啟動高專院校人才培養評估工作。高職高專院校人才培養工作評估師對高職高專院校以教學工作為核心的人才培養工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。評估工作事關全局，影響深遠，關繫到學校的生存、發展。作為一名高職高專院校的教師或學生，如何為學院評估工作做貢獻，展示良好的人文素質和精神風貌。為此學院號召全體師生員工認真學習、深刻領會高職高專院校人才培養工作評估的目的、意義和有關內容，團結協作、真抓實干、開拓創新，以積極地姿態和飽滿的熱情投身到迎評工作中去，本著人人參與、人人有責的主人翁精神，切實學好評建宣傳手冊，力爭以最佳的精神狀態，迎接評估專家組的考察。
二．活動目的
管理系作為學院中的大系之一，必定全力支持學校迎評促建工作。為了讓全系學生深刻認識到評估的重要性，普及人才培養工作評估基本知識，廣泛宣傳我願迎評促建工作的意義與任務，在全繫上下形成「人人關心評估，人人了解評估，人人參與評估，人人爭為評估做貢獻」的濃厚氣氛。
三．主題
以評促建、以建促改、以評促管、評建結合、重在建設
管理系迎評促建游園活動
主題說明：
無論你來自何方，無論你去向何方，無論你現在的身份或地位，但是現在的我們都在這里生活、學習、工作，擁有一個共同的身份―――廣州康大職業技術學院的一份子。在學院迎評促建來臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評估的日子來臨。
四．活動地點／時間
1．地點：學院華澳籃球場
2．時間：2010年11月
五．參與人員
管理系全體學生及其他各系學生等
六．活動項目；
（一）評估政策基本知識二選一問答
游戲規則：同學根據自己抽到的問題序號回答負責人的問題，每題有兩個答案，參與同學二選一。根據回答，回答正確則獎勵小票兩張，回答錯誤的同學以一張小票作鼓勵。
內容包括：高等職業院校評估政策基本知識
（二）二人三足搶答活動
游戲規則：同學自由組合形成二人三足組合並排站在同一起點，又負責人提出問題，然後以哨聲為發令，同學兩人合力走到終點說出答案，以最快同學為作答優先者，按順序次之。每題3組，答對組每人獎勵兩張小票，錯誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵。
內容包括：學生訪談的基本知識
（三）四人一組搶答活動
游戲規則：同學自由組合四人一組，由負責人出題，每組同學商討得出答案，以舉手搶答形式進行，有補答。每輪3組進行，每輪進行3題後換組。答對組沒人獎勵兩張小票，參與組每人一張。
內容包括：高等職業教育與評估指標體系的基本知識
（四）飛渡天險搶答活動
游戲規則：同學手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發令同學手持球板在起點，走到終點，最快到達者回答負責人的問題，答對者獎勵小票兩張，參與者獎勵一張小票，有補答。期間球跌落在地可重新撿起來，但必須以不落地形式到達終點。每輪4組。
內容包括：學院基本情況
七．場地布置
（一）總體原則
要充分體現全民參與的氛圍，展現管理系風貌，氛圍濃厚而不失創意。
（二）具體布置方案
1．會場地方架起大傘，以大傘為起點、終點、游戲進行點、兌換點等。
2．會場掛起宣傳橫幅。
3．
4．
八．活動程序
九．經費預算
為了加強同學們參與熱情，本次活動採用小票兌換獎品制，同學們在游戲結束後可憑所得小票到兌換點按數量兌換一定獎品。具體經費由獎品數量、質量、種類決定。
十．傳播途徑
（一）活動前，由宣傳部對每班宣傳委員開關於開展宣傳游園活動的班干會議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關於活動的宣傳海報，分別粘貼在隧道口、天橋牆上等地方。
（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經過學生了解管理系即將開展活動。
十一．具體工作負責
（一） 活動前宣傳海報、班級宣傳有宣傳部負責。
負責人：鍾俊鋒
（二） 活動一由學習部負責。
負責人：
（三） 活動二由體育部和實踐部負責。
負責人：
（四） 活動三由組織紀檢部、團務部負責。
負責人：
（五） 活動四由就業指導部和文娛部負責。
負責人：
（六） 活動當天學生會幹部、成員簽到由辦公室負責。
負責人：
（七） 活動前期工作準備、活動當天的過程攝像由信息部負責。
負責人：
（八） 活動的獎品等物資准備、購買、游戲獎品兌換由生活部負責。
負責人：
（九） 活動前場地布置由宣傳部負責總安排、各部門派出幹事協助。
（十） 活動後場地清理各部門負責部門所在位置，沒有固定工作點的部門協助。
十二．應變方案
由於本次活動分配比較明確，為了避免工作期間出現的突發情況，各部門派出幹事組成應急小組，以及時有效面對所有突發事情，以保證活動有序進行。
註：
本次活動活動關繫到學院評估知識的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內容：廣州康大職業技術學院《評建宣傳手冊》
策劃人：管理系團總支學生會主席團
㈤ 安全活動的案例
給你一個高校的交通安全活動策劃書參考一下，其實都大致差不多，照這個套一下即可。 校園交通安全活動策劃書 一、活動主題：「規范行為，珍愛生命」 二、活動背景及目的：如今高校交通安全問題已成為高校、社會關注的一個熱門話題，「生命」、「校園安全」等詞語在高校內不斷流傳，特別是在高校放假、返校期間。2008年1月由於連接南門公路的市黃金頂隧道正式開通，原有的習慣路徑被打亂，許多地點成了交通事故多發點。面對如此嚴峻的問題，我校青年志願者協會公益部舉行了此次交通安全宣傳活動，讓我們全校師生共同來關注校園交通安全，學習交通安全知識，珍愛生命，創建和諧校園 ！
三、活動地點：魯東大學二餐、三餐四、活動時間：2008年3月28日 ～30日 五、活動人員人數：會員2名，普通會員4名六、活動內容： 1、通過刊板介紹發生在同學周邊的交通安全隱患，並輔以事故案例分析。 2、給同學們講解交通標志的含義，使同學們對交通安全常識有更深的了解 3、現場給同學們宣傳交通安全常識，給同學們講橫穿馬路時應注意的事項。 4、通過有獎競答的方式讓同學都參與到其中，真正從行為做起！七、活動要求： 1、要讓青年志願者協會的普通會員參與到活動中來，因而機構會員要充分調動普通會員的積極性來共同完成這次活動。 2、參加活的會員要准時參加。
八、活動經費：刊板一個70元 綬帶6條九、預期效果： 提高了在校學生的安全意識，學生對自身的安全有了更深的注意，我們的校園會更加和諧。 附註：交通安全常識 人行橫道：它是專門為行人橫過馬路而漆劃的，行人在這里過馬路比較安全。行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內，設置有人行橫道信號燈的，還必須按信號燈指示通行。
交通信號燈：在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的「交通警」。
1、指揮燈信號：綠燈亮時，准許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行；黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準車輛、行人通行；綠色箭頭燈亮時，准許車輛按箭頭所示方向通行；黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、人行橫道燈信號：綠燈亮時，准許行人通過人行橫道；黃燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
隔離設施：交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫過馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。我們不要跨鑽護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛撞倒的危險。
人車分流 各行其道：每當你走馬路，就會看到許多行人和車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走，那麼就會交叉沖突，發生混亂。交通道路上用「交通標線」劃出車輛、行人應走的道路：機動車走「機動車道」，行人應走人行道。
交通標志：在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對於安全非常重要，被稱為「永不下崗的交通警」。
道路交通標志分為主標志和輔助標志兩大類。主標志又分為：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅遊區標志和道路施工安全標志。
警告標志：警告標志是警告車輛和行人注意危險地點的標志。其形狀為正等邊三角行，顏色為黃底、黑邊、黑圖案。
禁令標志：禁令標志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。其形狀通常為圓形，個別為八角形或頂點向下的等邊三角行。其顏色通常為白底、紅圈、紅斜桿和黑圖案，「禁止車輛停放標志」為藍底、紅圈、紅斜桿。
指示標志：指示標志是指示車輛、行人行進的標志。其形狀為圓形、正方形或長方形，顏色為藍底白圖案。
指路標志：指路標志是傳遞道路方向、地點和距離信息的標志。其形狀，除地點識別標志、里程碑、分合流標志外，為長方形或正方形。其顏色，一般道路為藍底白圖案，高速公路為綠底白圖案。 如有幫助，請採納答案。
㈥ 安全月活動方案
主題「安全文明月」的活動策劃書：一、指導思想：提高全體學生的安全意識和避險能力，預防和減少各種安全事故的發生，養成「安全文明」好習慣，營造安全節約、陽光和美、文明創新的綠色書香校園環境。二、活動主題：時時處處注意安全，時時刻刻講文明三、活動習慣養成教育目標：1.安全好習慣：教學樓內做到「輕聲慢步靠右行」；2.文明好習慣：見了來賓及師長問聲好—「老師好」；3.文明禮儀值勤同學發揮表率帶頭作用，讓「老師好」「同學好」「老師早」「同學早」「請輕聲」「請慢走」「請靠右行」成為值勤禮儀用語，老師和同學要及時回禮。四、參與對象：全班學生五、活動時間：6月4日——暑假六、具體安排：1.安全文明月活動啟動：班主任作「時時處處注意安全，時時刻刻講文明」動員講話；宣布「新營小學東校區關於開展「安全文明月」活動的通知；組織學生收看安全文明教育專題片，並寫觀後感。2.每個課間及學生活動時間安排2名安全文明禮儀同學，負責管理評價落實本班區域「輕聲慢步靠右行」及文明禮儀。3.繼續強化學生在校一日常規教育，即「早晨入室則讀書、午間入室則練字、兩操做到快靜齊、路隊出入有秩序、衛生整潔保持久、公物愛護如自己、善思勤問好學習」等好習慣4.召開「時時處處注意安全，時時刻刻講文明」主題班會，重點強調校內安全及放學上學路上安全。5.選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的安全隱患，教育學生從自身做起，遵守交通規則，遵守社會公德，不高空拋物，不玩火，慎用電等等，時時刻刻注意安全事項。6.組織觀看和學習有關安全教育及文明禮儀錄像，學習安全常識及文明禮儀知識，開展一次安全知識及文明禮儀知識競賽活動。7.評選「安全文明」優秀學生和「安全文明」優秀值勤學生。