建設培訓基地方案

⑴ 如何建立公共管理的校外實訓基地

第一章 總則
第一條 校外實訓基地建設是學院專業建設與改革的重要組成部分，是實現人才培養目標、培養學生實踐技能、完成學生頂崗實習教學任務、保證人才培養質量的重要保障，對提高學生的創新精神、創業能力和實踐技能的培養有著十分重要的作用。為進一步加強和規范校外實訓基地的建設和管理，特製定本辦法。

第二章 校外實訓基地建立的原則
第二條 校外實訓基地建設本著校企雙方互惠互利，各施所長，互補所需，雙方受益，義務分擔的原則進行建設。
第三條 校外實訓基地應具有較為先進的生產設備，設備數量能夠滿足學生頂崗實習和實訓教學的需要。校外實訓基地的技術人員、能工巧匠能夠承擔、指導學生的實習實訓。
第四條 就近就地、相對穩定、滿足實習實訓教學任務，具備實習實訓學生食宿、學習、衛生和勞動保護等方面的條件。
第五條 優先考慮有聯合辦學、技術轉讓等協作關系或校友集中的企事業單位。

第三章 校外實訓基地的任務
第六條 校企雙方根據專業人才培養目標的要求以及職業崗位（群）的技能要求，共同制定實訓課程標准、實訓計劃、實訓項目方案，合作編寫實訓教材。
第七條 承擔學院相關專業的生產性實訓、頂崗實習、專業技能資格鑒定等教學任務。積極創造條件，開展職業教育研究和專業技術應用研究，實現產學結合。
第八條 承擔師資隊伍的培訓，促進學院「雙師結構」師資隊伍建設。依據科學技術的發展、崗位需求的變化及學生工作崗位的定向，開發新的技能培訓項目與培訓內容。

第四章 校外實訓基地校企雙方職責
校外實訓基地由校企雙方共同負責管理，即學院職責與實習基地企業職責。其中學院職責主要包括教務科研處實訓中心職責與各系（院）職責。
第九條 教務科研處實訓中心工作職責
1.負責制定學院校外實訓基地建設計劃，協助相關系（院）聯系建立校外實訓基地，對全院校外實訓基地的工作進行統籌和協調；
2.審查已經聯系的校外實訓基地和有關的合作協議，協助各系（院）做好有關實習指導教師聘用等方面的工作；
3.組織優秀實習校外實訓基地的評選。
第十條 各系（院）工作職責
1.各系（院）根據專業特點和實際需要，負責選擇校外實訓基地的單位和場地，與企事業單位洽談具體建立校外實訓基地的事宜；
2.負責選聘校外實訓基地的指導教師，保證學生實習實訓、頂崗實習期間的日常管理和實習指導等工作運轉正常、規范；
3.選派學院指導教師，及時與校外實訓基地聯系，並與校外實訓基地的管理人員和指導教師一起，共同管理學生在實習期間的學習和生活；
4.加強對學生的政治思想教育，完善各種規章制度，經常與校外實訓基地保持聯系，切實做好實習實訓學生的管理工作；
5.根據人才培養目標的要求，與校外實訓基地合作開發實習實訓課程標准，組織編寫實習實訓教材、指導書；根據人才培養方案的要求和專業崗位群的技能要求，制定實習實訓實施方案；
6.負責將建立校外實訓基地建設與管理的有關的資料收集歸檔。
第十一條 企業工作職責
1.為學生提供包括基本技能和綜合能力培養的實踐環境，使學生在真實環境下進行頂崗實習，培養學生實踐技能、團隊協作精神、創新精神，為學生從事相關工作打下良好的基礎；
2.選派政治素質好，實踐經驗豐富，具有一定理論水平，責任心強的相關技術人員、能工巧匠擔任實習實訓指導工作，並保持相對穩定。指定相關職能部門確定專職或兼職人員組織指導、管理實習實訓工作；
3.組織指導實習實訓的相關人員同實習實訓指導教師，共同組成實習實訓考評小組，對學生的實習實訓進行全面考核與評定；
4.負責對實習實訓師生進行安全和紀律教育，積極協助學院處理學生在實習實訓中的有關事宜，為實習實訓師生妥善安排好食宿、交通等；
5.為教師提供部分實踐崗位，承擔教師的培訓任務；
6.在國家就業政策許可范圍內，優先選聘頂崗實習實訓畢業生。

第五章 校外實訓基地協議書的簽訂
第十二條 校企雙方有共建校外實訓基地合作意向，在符合建立校外實訓基地條件的基礎上，經協商由學院與企業簽訂建立校外實訓基地協議書，由教務科研處實訓中心、各系（院）、合作企業各執1份。
第十三條 校外實訓基地協議合作年限根據雙方需要協商確定，一般為3～5年。協議書應包括以下內容：
1.雙方合作目的；
2.基地建設目標與受益范圍；
3.雙方權利和義務；
4.實習實訓師生食宿、學習、交通等安排；
5.協議合作年限；
6.實習實訓期間意外事故處理；
7.其他。
第十四條 對協議到期的校外實訓基地，根據雙方合作意向與成效，可辦理協議續簽手續。
第十五條 學院與實訓基地簽訂合作協議書後，學院授予校外實訓基地「淄博職業學院校外實訓基地」銅牌，具體名稱由基地共建雙方協商確定。
第六章 校外實訓基地的檢查與評估
第十六條 為促進校外實訓基地的建設與管理，學院會同有關系（院），不定期到校外實訓基地檢查、評估校外實訓基地建設與管理情況。
第十七條 定期組織開展優秀校外實訓基地的評選。對被評為淄博職業學院優秀校外實訓基地的單位進行表彰和獎勵，並授予「淄博職業學院優秀校外實訓基地」銅牌。
第十八條 優秀校外實訓基地評選范圍、時間、數量
1.優秀校外實訓基地的評選范圍是學院、系（院）兩級管理中，已建成並發揮實際作用的校外實訓基地；
2.優秀校外實訓基地每2年評選1次；
3.優秀校外實訓基地的評選占實訓基地總數的20～30%。
第十九條 優秀校外實訓基地應具備的基本條件
1.校外實訓基地能夠很好地滿足學生實習實訓教學任務的要求，具備實習實訓學生食宿、交通、學習、衛生和勞動保護等方面的要求；
2.能夠根據雙方簽訂的協議接受學生實習實訓，妥善安排學生的頂崗實習等工作，較好地履行校外實訓基地協議中所規定的義務和職責；
3.校外實訓基地建立時間一般在3年以上（含3年），接受實習實訓學生達3屆以上（含3屆），年均接受實習實訓學生人數較多。承擔一定數量的學生生產性實訓、頂崗實習等教學任務，實施效果好，學生實踐技能得到較大提高；
4.校外實訓基地對學生實習實訓工作高度重視，指定有關職能部門委派專職或兼職人員組織和管理實習實訓工作；選派政治素質好，實踐經驗豐富的技術人員、能工巧匠，擔任實習實訓指導工作，並保持相對穩定；
5.校外實訓基地積極探索、創造條件使實習實訓與產學一體化相結合，並產生了較為明顯的經濟效益和社會效益；
6. 校外實訓基地對我院實習實訓工作支持力度大，在實習實訓經費保障上，給予一定的支持；
7.能積極配合學院的實習實訓工作，妥善處理有關實習實訓工作中的有關問題。
第二十條 優秀校外實訓基地的評選程序
1.申報。優秀校外實訓基地由教務科研處實訓中心負責具體組織，各系（院）根據學院對優秀校外實訓基地的基本要求，遴選推薦優秀校外實訓基地，報教務科研處實訓中心審核；
2.評選。教務科研處實訓中心組織專家認真審查，並根據需要進行現場確認，評出淄博職業學院優秀校外實訓基地。
第二十一條 本規定自公布之日起實行，由教務科研處負責解釋。

⑵ 虛擬模擬實訓基地建設方案，急求

教育部在《關於開展職業教育示範性虛擬模擬實訓基地建設的通知》（教職成司函〔2020〕26 號）中表明：隨著信息技術的發展，建設職業教育虛擬模擬實訓基地，既是改革傳統教學育人手段，推進人才培養模式創新的迫切需要，也是強化教學、學習、實訓相融合的教育教學活動，有效彌補職業教育實訓中看不到、進不去、成本高、危險性大等特殊困難的重要措施。經研究，決定開展職業教育示範性虛擬模擬實訓基地建設工作。

國家職業教育虛擬模擬實訓基地建設方案

北京象新力運用二十年間與二百餘所本科院校合作的虛擬模擬行業經驗，協助各大職業高校申報，作出完整的國家職業教育虛擬模擬實訓基地建設方案。

一、職業教育虛擬模擬實訓基地建設政策建設要求歸納如下：

1.堅持科技引領，虛實結合。

依託虛擬現實和人工智慧等新一代信息技術不斷提升應用水平，將信息技術和實訓設施深度融合，以實帶虛、以虛助實、虛實結合，建設符合要求並滿足需求的虛擬模擬實訓教學場所，搭建虛擬模擬實訓系統，配置虛擬模擬實訓設備，利用教學管理和分享系統對虛擬模擬實訓基地進行整體管理及資源調配共享。

示例如下：

國家職業教育虛擬模擬實訓基地建設方案

⑶ 如何加強黨員教育培訓示範基地建設

積極打造文明和諧社區建設--教育培訓示範基地，結合當前開展的各項工內作，充分發揮各種容培訓資源優勢作用，豐富培訓內容，創新培訓形式，拓寬社區黨員大培訓渠道，著力提高黨員參與文明和諧社區建設的熱情。
一、高起點建設教育培訓基地。
二、充分發揮多媒體教室主陣地作用，開展集中培訓。
三、充分發揮培訓示範基地的作用，開展實地培訓。

⑷ 住培基地建設體系的六大建設

摘要 加強住院醫師規范化培訓基地內涵建設研究：

⑸ 公司想建設一個員工培訓基地，讓我寫這方面的方案，不知道那位有員工培訓基地建設方案沒

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⑹ 引導職業學校和龍頭企業聯合建設500個左右示範性職工培訓基地方案

摘要 序號

⑺ 求一個適合中學生的素質拓展基地的建設方案，簡單就行，現在是規劃階段，

建設青少年素質拓展基地的意義是：

增強交往能力：教育青少年明白團隊與集體的巨大力量，領悟合作精神帶給自身的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。項目組合：獨木橋、梅花樁、有軌電車、信任背摔、高空斷橋、畢業牆、隊列隊歌隊名隊訓競賽。

提高學習能力：教青少年學會學習，通過訓練領悟到學習方法的重要性，提高學習情趣，激發學習的熱情，培養善於學習、善於總結、善於吸收的能力。河南建培策劃的項目組合是:人椅耐力賽、團隊圈、鐵甲戰車。

培養生存意識訓練：培養青少年生存意識，競爭意識，逆境自救能力，學會克服自然險阻和障礙的技巧，通過內化，舉一反三。河南建培策劃的項目組合是項目組合：叢林探寶、登山攀岩、攀繩網、扎伐、陷阱、野炊、繩結技能、救傷護理、自我保護。

培養積極進取意識與能力：培養青少年上進心理，增強抗挫折和抗打擊能力，使個性變得堅強而富有韌性。項目組合：扎帳折睡袋比賽、摘旗、花開應有時、情智寓言、市長競選。興趣小組輔導、領導才能訓練、組織策劃能力訓練、心理突破訓練。

挖掘發現自我潛力：教青少年認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動手能力和創造力，培養自信心和自我管束能力、完善人格。項目組合：命題對白(思辨能力)、命題拼版(動手能力創造力)

⑻ 關於建立幹部教育培訓基地的實施方案範文怎麼寫

按照重要性和必要性、建設原則、建設目標和建設步驟、建設規劃以及建設安排為主要框架寫就可以