大學主題沙龍活動策劃方案

㈠ 急求文化沙龍的策劃方案。

你上網網路搜索下就可以找到相應的文檔供你下載參考。

㈡ 創意讀書沙龍活動的形式有哪些

1、舉辦詩歌朗誦比賽；

2、演講比賽；

3、徵文稿；

4、舉辦每周讀書之星的活動；

5、以此為主題出一期黑板報；

6、出手抄報。

自由交流書籍信息、讀書體會，這是讀書會的本質。本質是交流，其成員之間必須有或多或少的互動，有互動的才能成為讀書會成員，不互動的只能是聽眾，聽報告。

(2)大學主題沙龍活動策劃方案擴展閱讀

例如：

《中國古詩詞大會》、《朗讀者》欣賞模仿秀

1、用二周早讀時間分別觀看《中國詩詞大會》、《朗讀者》剪輯視頻;

2、先劃定各級段詩詞范圍、朗讀篇目，用二周時間讓師生分別准備;

3、在班級、級段舉辦前提下，讀書節這一天舉辦校級《中國古詩詞大會》、《朗讀者》學校板模仿秀;

4、舉辦對我成長影響最大一本書、一篇文章、一句話的讀書徵文活動;

5、文學院吸收小院士並為書香家庭、書香班級、讀書三學士頒獎。

㈢ 怎樣策劃讀書沙龍活動

「閱讀•交流•共享」讀書沙龍活動方案 為了打造教師學習共同體，構建學校學習型組織，我校以讀書活動為載體，每學期每位教師「讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動」，積極為老師搭建交流讀書體會的平台。通過與書本為伴，與經典為友，與教師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養，促進教師專業成長，鍛造研究型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學校內涵發展。 一、活動時間。 8月24日下午……？ 二、領導小組。 組 長 副組長 劉 張雲 成 員 s z y d cccc vvvv 三、活動流程。 （一）分組交流分享。 1、老師按活動分組參加活動，校委會成員分到各組參加活動。 2、各組長按照活動實施方案，負責活動的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發言交流。 3、各組成員上交一篇原創的讀書心得，在組內評出3—5篇優秀的讀書心得上報教科室參評。（網路下載抄襲的一律作廢，並全校通報）。 4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發言人1—2名，並要求中心發言人做好現場發言的准備。 （二）全校交流分享。 1、我聲飛揚。 現場配樂朗誦經典篇章。可以獨誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈裡的中心發言人，也可以是現場的老師。 2、我讀書的那些事兒。 現場交流讀書經歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點…… 3、不動筆墨不讀書。 現場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優秀讀書心得。作者現場暢談自己積累和創作過程中的點點滴滴。 4、書韻流香，你我共賞。 現場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平台。 四、活動要求。 1、各組活動要認真組織，每個人發言時間不超過5分鍾，要談自己內心真實的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。 2、中心發言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的准備。現場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。為現場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。 3、現場交流過程中，每個環節都有台下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內容做好發言的准備，在活動中積極發言。 4、現場「經典篇章朗誦」這個環節要活動前做好准備。每組准備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鍾。在分組分享活動結束後，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨後教科室將組織人員逐一觀看審定。 5、各組在分組分享活動結束後，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。 6、有優秀書目推薦的老師，分組分享活動結束後，將書目上傳給教科室。 7、電教中心負責活動現場的音響設備和攝像工作，辦公室負責活動現場的照相工作。 五、活動分組。 組別 人員分配 人數 備注 一年級組 一年級教師、廖秋蓮、朱麗君、冉錚、康益 16人 「組別」年級組以2011年春季學期編制不變。 二年級組 二年級教師、譚庚妹、李小雨、張秀雲、 蒲曉娟、賈遠國 17人 三年級組 三年級教師、魏xx 17人 四年級組 四年級教師、姚xx、音樂組教師、劉、張、吳、廖cc 16人 五年級組 五年級教師、美術組教師、艾、向、宋 16人 六年級組 六年級教師、體育組教師、袁 16人 附：活動環節說明表。 活 動 環 節 活 動 任 務 分組交流分享 1、交流分享讀書心得。 2、評選讀書心得。 3、推薦中心發言人。 4、推薦經典朗誦篇目。 5、推薦有讀書筆記的老師。 6、上傳優秀書目。 全校交流分享 1、經典篇目朗誦。 2、讀書心得交流。 3、讀書筆記和優秀讀書心得展示交流。 4、優秀書目推介。 5、活動總結。 2011年7月

㈣ 一個沙龍活動的組織要點有哪些

沙龍活動的整個生命周期里，按照時間分為前、中、後期。這三個階段，所做的工作不同，內容也各有側重。前期主策劃、中期重執行、後期偏轉化。

前期需要注意的要點有：

1，目的和預期如何確定：首先你要明白這樣的活動，都可以實現哪些目的，其次這些目的都是基於什麼需求來的。

2，活動類型和活動形式:活動類型，為線上活動和線下活動;活動形式，可分為主辦和協辦兩種

3,演講夥伴的選擇:大咖，和自身產品相匹配的企業，能講出干貨的企業，具有特殊技能的合作企業

4，確定活動基本信息：主題，時間，地點，活動流程確定

5，報名渠道及內容：報名渠道除了企業自身的微信、微博外，還可以藉助一些優秀的第三方平台：活動行。理論上平台可以多樣選擇，但最好只有一個，這樣便於統計，也便於效果的評估。活動行是個不錯的選擇，平台流量比較大，而且用戶體量豐富，提供包含活動場地預定、活動發布、報名推廣、簽到驗票等綜合活動服務。

中期需要注意的要點有：

1，制定各項工作的時間節點：演講人及演講主題的確定時間；演講PPT資料的提供時間；演講地點的最終確定時間；聽眾的郵件通知時間；聽眾的簡訊通知時間；演講夥伴的物料提供時間；活動預告稿的完稿時間；……

2，物料及禮品的籌備：自家的和小夥伴的宣傳物料，包括單頁、宣傳冊、易拉寶要提前備好

3，會場地圖路線和指引

4，簽到和速記的確定

後期需要注意的要點有：

1，推廣渠道和推廣安排時間表

2，各項目組按照時間表監督執行及優化迭代

㈤ 急求沙龍主題活動策劃文案

就是那麼去做的啊 一步步落實去做終歸是有好處的

㈥ 大學培訓部沙龍活動主題有哪些

大學培訓部的沙龍主題是為了讓大家對美發有更深刻的認識，對於頭發的個部分更了解

㈦ 怎麼讓沙龍的活動豐富且不無趣，哪些活動既有意義又可以調動氣氛

沙龍活動就是一個小型的聚會性質的活動，大家聚焦在一起參加一個主題活動，可以加些娛樂項目，競猜性質的，贏的有獎勵這種小互動調動大家的積極性

㈧ 沙龍聚會如何策劃，如何運營

沙龍我從2014年末開始做，經常去做嘉賓
首先要有主題，要看沙龍對象的需求，
另外沙龍組織需要核心人員，最好多行業互補，
其次，沙龍要相對公開，都能介紹推廣自己！
最後沙龍一定要讓參與者都有不同程度收獲！

㈨ 大學活動策劃書

呵呵 這個部長不自己策劃，讓你寫 挺信任你的
剛上大學沒經驗很正常，其實策劃的思路都差不多專，你先去網上搜屬下各類活動策劃書。
你看下結構，然後把你的思想、想法寫寫。
我不知道你們有沒有具體活動來策劃、、、、
針對校園學生會活動的策劃重點突出以下幾點：
一、有創新性，把愛國和趣味性結合起來，盡量調動更多人參與
二、前期宣傳工作和後期效果反饋做好、現場拍攝和記錄都做好。
三、立意一定是服務同學、體現學校或學生會作用的。
舉例：
我隨便想到的 只是例子
1，舉辦「我眼中的國家發展60年」PPT比賽，讓大家做PPT，通過初賽和復賽篩選。
初賽由學生會和老師篩，復賽組織學生觀眾來看。PPT比賽的好處是圖片多，趣味性強。結合大家的講述，容易吸引聽眾的興趣。
活動可以設置獎品，經費可以找商家贊助！
2，「愛國宣傳城市游」可以收集些國家大事的資料，做成小冊子，打著橫幅或彩旗，去城市街頭或社區發給百姓。這個也很有趣味性。
小冊子里可以加廣告。由贊助商家出錢。

我只是隨便說說，不一定適合你們。

在大學時搞過N多活動，現在很是懷念....
大學活動對你的發展都很有好處，會開拓你的思維！
可以交個朋友，參考網址是我的博客。