大學生晨會策劃方案

Ⅰ 開早會需要的一些文稿！

早會：在每個工作日內，開始正常工作之前的簡短會議。 早會目的及意義： 一年之季在於春，一日之季在於晨。早會集全日的管理於20分鍾之內，全方位地對每個人、每件事進行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創建組織學習文化,建立相互檢查、監督考核機制，聚焦公司品牌文化引導企業行為, 提高核心競爭力。 早會模式具有以下優點： 一、快速提升員工的精神面貌。一天之際在於晨，利用早會上的具體行動來讓員工意識到新的一天開始，從而在思想意識上調整精神面貌； 二、培養員工的時間觀念、紀律觀念、形象觀念； 三、有利於企業員工思想、行為的統一。早會就是公司的一面鏡子，能夠把公司存在的問題及時地反映給大家，使公司、員工充分認識自己； 四、早會是民主管理的一種好形式。員工與領導之間互相監督； 五、早會是企業管理人才的培訓平台。早會是鍛煉培養企業的中高管理層人員的很好形式。有利於把管理工作細化到部門、個人，有利於培養主管的目標任務觀念；有利於提高管理人員的檢查、監督、執行力度。通過策劃早會，管理人員的領導能力、組織能力、表達能力、指揮能力等都將得到極大地提高； 六、早會是企業的信息溝通平台。早會中，各部門主管要匯報昨天工作情況，安排當天工作任務等。便於各部門之間的信息交流，從而提高工作效率和客戶滿意度； 七、早會是員工學習交流的平台。 一、保密早會內容，讓人保持新鮮感和神秘感 會務部門不必每個月預先把早會的主持人和分享人提前公示出來，也不要把每天早會的內容提前公開，在固定的幾個環節（擁抱、跳舞、使命）的基礎上，把其他的環節流程打亂，讓人每天都感覺新穎，同時也保持早會的神秘感。二、每天都開不同類型的早會每天開不同類型的早會，能夠讓員工保持新鮮感。三、公司領導積極帶頭參加早會，並能做到以身作則。在開早會這個問題上，希望任何人都不要搞特殊。四、在全員范圍內加強對早會重要性的宣導，同時注意加強主持人的培訓與早會的准備工作。上述四點只是早會改進的步驟，其實，要開好一個完美的早會，必須要從早會的目的、流程安排、主持人等方向入手，要明確早會具有知識性、趣味性、學習性、激勵性、互動性、分享性等特性，只有這樣，才能從根本上把早會開好。早會公約一、要專業出勤二、要精神振作三、要注意禮節四、要尊重別人五、要鼓勵新人六、要重點筆記七、不遲到早退八、不隨便走動九、不交頭接耳十、不扮演特權

Ⅱ 關於大學生心理健康可以在校園或班級舉辦哪些活動

1.心理游戲：通過心理游戲能有針對性地指導解決人們存在的自我意識、學習潛能、情緒調控、溝通交往、生存意志、心靈成長等方面的困惑，有效地幫助解決集體建設中面對的如環境適應、成功激勵、合作競爭、感恩責任、創新拓展等難題。

2．心理教育活動課
心理教育活動課是在班主任組織下，全班師生共同參與，開展以學生為中心，生動、活潑、交互、聯動的活動。活動課可以利用班會團隊活動課、科技文體活動課等活動課時進行，也可以利用周會、晨會進行，有條件的可以納入校本課程建設。根據需要可以安排在室內外、校內外進行。活動課體現主體性、實踐性、系統性、組織性和多樣性的特點，通過游戲、討論、辨析、觀察、演講、表演、小品、訓練、檢測等方式方法，旨在發展和提高學生心理品質，進行心理訓練。心理活動課有明確的目標，有精心的准備，有確定的內容，有具體的步驟，有恰當的技巧。心理活動方案的設計要根據小學生實際、班級實際、發展趨向、防範要求等作認真細致的處理。
3．心語沙龍
心語沙龍類似於少心理活動課，相比較它參加人數要少，一般8～12人左右。活動形式更顯簡約、寬松和靈活，活動時間一般利用課外、晚間或雙休日進行。場地選擇也十分自由，包括在師生家中。活動的主題也較為集中，參與的對象則較為專一，如班主任或按班級、團隊幹部，或單親家庭學生，或貧困生，或存有某向類心理困擾的學生，針對一個目標組織一次沙龍活動。心語沙龍更重於心靈溝通，情感體驗，更重於加深理解，求取共識。
4．心育小報
心育小報可以是小學生自辦的「手抄報」，班級中可以有一份或多份，也可以在班級牆報、黑板報中開辟出專欄。心育小報由學生自編自辦，旨在讓學生交流各自的內心世界，介紹心理健康知識，進行學生心理問題的探討。班級心育小報可以「走出」班級，與其他班級交流，與學校的廣播、小電視台相結合，充實校園媒體、校園文化內容。作為「心育小報」的「雙胞胎」，還可辦出「心理畫報」和「心理漫畫」，藉助美術表現、欣賞的功能，提高心育效應。

心理小劇包括心理兒童劇、心理小品、心理故事會、心理訓練操等等。心理小劇的素材來自學生，心理小劇的寫、編、演、看、評都以學生為主體，教師主要發揮支持、幫助、輔導、組織等作用。同時，還可以或教師參與其中，與學生一起活動，或由教師演學生看。這種為學生喜聞樂見的表演形成更具寓「教」於樂的作用。
6．「心語日記」 ------結合小學生寫日記、周記，鼓勵學生記「心語日記」（周記）。「心語日記」有學生心理宣洩和排解，有心理認知和感悟；是能反映學生內心世界的「鏡子」，也是能顯現學生心理健康發展的「窗口」，還能成為學生健康進步的「階梯」。班主班老師通過瀏覽學生「心語日記」（以學生主動願意提供為前提），能搭通學生的「脈搏」，開展對話，交流思想情感。

Ⅲ 怎麼寫學生會自薦書!

實用資料

輸入您想搜索的關鍵詞
搜索
熱門搜索

學生會自薦書範文
學生會自薦書
學生會競選自薦書
自薦書範文
護士自薦書範文
老師自薦書範文
求職自薦書範文
自薦書
公司自薦書範文
入黨自薦書範文
教師自薦書範文
大學生自薦書
學生會主席工作計劃
學生會競選演講稿
學生會作文
學生會部門工作總結
倡議書範文
歡送會策劃書
趣味運動會策劃書
決心書範文
離婚協議書範文
職業生涯規劃書範文
學生會工作總結
承諾書範文
入黨申請書範文2000字
入黨申請書範文5000字
大學生入黨轉正申請書
學生會活動策劃書
晨會主持詞
大學生活動策劃書
毛遂自薦作文
春季運動會作文
運動會入場口號

學生會自薦書範文
2018-01-05 11:35:00 自薦書範文學生會自薦書
過去的成功永遠只是過去，我能從過去中學會的並不是自傲，而是發現的問題與改進。以下是出國留學網小編整理的學生會自薦書範文，歡迎參考，更多詳細內容請點擊出國留學網查看。

尊敬的XX老師：

非常感激您在百忙之中來閱讀我的自薦書，懷著對年級工作的熱愛，我誠摯地向您自薦。我希望能成為本年級會的XXXX，進而更好的發揮我的力量，為同學們的學習更好地服務。

首先我想做個簡單的自我介紹。我是XX的X，來自XXX，性格XXX。在去年一年的時間里，我擔任了XXXX，我不能說我的工作是完美的，但是我所做到的是將工作做的盡可能完善，能讓同學們得到更好的幫助，當然，這種幫助他人、承擔責任的感覺也讓我感到萬分滿足。在學習成績上，我認為我是有能力做很好的表率作用的，這並在於我過去取得過什麼成績，而在於我總有勇氣和信心去不斷向前。

在去年一年中，我認為我很成功的一點是能夠完完整整地上完所有的早晚自習，這一方面能體現出我的毅力與學習熱情，但我認為更重要的是很好地詮釋了XXX的責任，作為XXX，我們沒有任何理由無故曠課，因為這所導致的不僅是個人的失敗，更可能導致整個班級的學風的萎靡。在與老師的交流溝通方面，我認為我的工作也是可以的。我很好的構建起了同學與老師的橋梁，師生們消除了隔閡，更好地交流與學習。

過去的成功永遠只是過去，我能從過去中學會的並不是自傲，而是發現的問題與改進。我不得不承認我還有很多很多的工作需要去完成，正如我目前還沒能做到將XXX班的掛科率降為零。我曾經試圖過做了一些事情，但是效果確實不理想，經過我的反思，這或許是大環境所造成的。過去一年裡，原XXX部的同學們做了很多很多的努力，我親眼見證了他們的付出，對於他們的這種奉獻，我由衷的表示肯定與感謝。他們有自己的管理方法，這些方法也取得了不錯的效果，但是，我所期望的是一種新的模式，不能說一種新的模式一定能有多好的效果，但是某一種模式必然能適合於某一類同學，而模式的變換恰恰能使我們更多同學受益。

至於我想加入XXX的緣由，在上文中我也提及了，宗旨永遠是能為同學們更好的服務，而方法便是探索出一種全新的能使更多同學得益的管理模式。我所希望的不外乎以下兩點：一是讓所有的同學能有充分的學習熱情，二是能讓所有的同學得到學習上的應有的服務。我知道目前我各方面的經驗都不是特別豐富，但是我有自信我能很快適應這個職位。當然，最重要的我能保證我永遠會保持為同學們服務的熱心。

在此我也略說一下我的優勢，一是我在學習上有一定的表率作用，有一定的能力去解答他人問題，二是我認為我在數據處理上很有特長，能熟練運用各種軟體，這一點或許能很有幫助，因為據說年級的很多的事物都需要用到數據處理，我也能幫助其他年級會成員解決基本的計算機與信息處理方面的問題。

我希望XX老師能給與我一個奉獻自我的平台，但是如果因為各種因素導致我落選了，我絕不會氣餒，我仍會保持幫助他人的熱情，我仍會盡自己最大的努力去解答他人學習方面的問題，我也永遠會堅持努力學習，因為我知道：優秀是一種習慣。

此致

敬禮

自薦人：XXX

20xx年x月xx日

Ⅳ 早會內容該講些什麼

1、朗誦公司企業文化

用激情、飽滿、洪亮的聲音一齊朗誦公司的企業文化內容。明確統一價值觀，振奮精神激發鬥志。

2、個人情況匯報

各成員逐一匯報昨天重點工作完成情況（只說結果，一件事一句話概括），當日重點工作內容。

說明的時候有重點，有條理。比如同樣是講服務，今天你可以先不告訴他們怎麼做，只是請一個做服務特別好的同事跟大家做一個分享；明天則變成讓一個同事和另外一個同事做角色演練，看他是如何接待客人的，讓大家做一個點評；後天變成讓大家一起來討論，現在服務外賣可能做得不好，請大家給一些意見。

讓員工說出他們覺得在外賣過程中遇到的最大的困難是什麼，通過這幾分鍾的晨會來幫大家解決這個問題。所以，一個題目可以用不同的方法進行分析，這樣員工才會在開晨會的過程中有所收獲，他才不會煩，這樣才能達到我們想要的效果。

Ⅳ 公司早會的計劃會議怎麼做

首先要充分准備。事先要精心策劃，從早會的主題、流程、主持人（確定）、所需時間、主要內容等方面都要提前謀劃。

同時，要確定主題。以探討和解決什麼問題為重點，圍繞主題，開好早會。

其次，氛圍要活躍。音樂應輕松歡快，游戲應形式多樣，喜聞樂見讓早會變成員工的樂園。

我覺得我們除了在禮節性環節注意調整安排外，其他環節、順序、內容可用不固定方式，靈活多樣創造新鮮感和實用性。如：一場早會可以是一場電影，如播放勵志激勵電影、專家講座，藉助其他工具，用不同方法達到推動目的；一場早會可以是一台娛樂節目(歌舞等)，在輕松愉快的氛圍中製造企業文化，增強團隊凝聚力；一場早會可以是一個競技場(保單填寫、條款學習、話術比賽)提高專業技能。

要想開好早會，應該注意哪些事項呢？

一是程序要緊湊,節奏要明快，實現上下貫通。
二是控制時間，不易過長，防止和避免分散員工的注意力和影響其他工作。
三是制定完善有關制度，使員工積極參與，正常出勤，不遲到早退，如期參加。
四是讓員工廣泛參與，給每個人提供主持的機會，充分鍛煉和展示自己，避免唱「獨角戲」。
五是員工參加早會要有一個良好的狀態，精神抖擻，士氣高昂。
六是加強追蹤，對前期召開的早會布置的工作要進行追蹤，對完成好的給以表揚，對未完成的查找原因，制定措施和目標，確保把布置的工作圓滿完成。

早會大廳的布置，與當期業務推動要點相匹配；早會內容，事前意見征詢(不同時期征詢不同職級人員建議)，設計准備(符合管理者計劃與思路,迎合參與者需求與喜好)；早會組織者（主持人、報喜鳥等環節人員事前挑選准備）選拔組織能力較強人員重點突出，保證會議質量；早會互動，調動各級人員積極參與尤為關鍵。
（1）主管參與，作好互動的引導要求；
（2）新人參與（鼓勵參與組織，學習成長，要求參會紀律）；
（3）績優人員參與經驗分享展現專業品牌；
（4）晨會效果追蹤：感性追蹤（會後追蹤、意見征詢、匯總、回饋）理性追蹤（量化評分）。

Ⅵ 開早會的目的是什麼

目的：調整好狀態，統一團隊的思想，明確今天工作目標和任務，以便更好的開展工作。

Ⅶ 怎樣使晨會開展的有意義

1、培養員工的時間觀念、紀律觀念、形象觀念;
2、會是民主管理的一種好形式。員工與領導之間互相監督;
3、快速提升員工的精神面貌。一天之際在於晨，利用早會上的具體行動來讓員工意識到新的一天開始，從而在思想意識上調整精神面貌;
4、晨會是員工學習交流的平台;
5、有利於企業員工思想、行為的統一。晨會就是公司的一面鏡子，能夠把公司存在的問題及時地反映給大家，使公司、員工充分認識自己;
6、晨會是企業管理人才的培訓平台。晨會是鍛煉培養企業的中高管理層人員的很好形式。有利於把管理工作細化到部門、個人，有利於培養主管的目標任務觀念;有利於提高管理人員的檢查、監督、執行力度。通過策劃早會，管理人員的領導能力、組織能力、表達能力、指揮能力等都將得到極大地提高;
7、晨會是企業的信息溝通平台。早會中，各部門主管要匯報昨天工作情況，安排當天工作任務等。便於各部門之間的信息交流，從而提高工作效率和客戶滿意度。

Ⅷ 新年晨會

可以跳兔子舞活躍氣氛……
簡單，大家都可以參加，很能跳動氣氛

Ⅸ 2016感恩節主題活動策劃書 查字典範文網

「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜」當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

一、活動緣起：如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了「說一不二」，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是「個別現象」的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富chazidian.com，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什麼?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲「謝謝」也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方「感恩節」的機會，在校園內開展「心存感恩，永不言棄」的感恩節系列活動。

二、活動目的:通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：11月的第4個星期四

四、活動地點：學校內。

五、活動前期准備

1.利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2.購買「黃絲帶」，用於徵集「感恩箴言」。

3.列印宣傳資料，評分表等。

4.校園環境布置：黑板、海報等。

5.學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。
之後，我們圍繞四個「一」展開活動。

1.瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拚命地哭著，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落

——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福』是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出「校園十佳感恩箴言」，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

七、活動意義(後記)

這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講台，向全校師生講述他們的箴言內容並接受校領導的頒獎，而師生同台表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發出了「情到深處淚自流」的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。
在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

Ⅹ 如何寫一份優秀的活動策劃與執行方案

第一、活動前期的准備

1、活動方案設計：活動的目的，主題，主推品，贈品，時間，目標制訂。（預算成本：原則低成，高品質）
2、物料的准備：文宣活動推廣海報，宣傳單，主推品庫存，贈品，陳列的設計、營銷銷售話術的編輯（確定各項的完成時間及負責人）。
3、活動前期的推廣。（公司公眾微信平台、各店可依附推廣的平台、VIP平台、店內的文宣海報推廣，並要求屬於店長、店員參與推廣）
4、培訓：主推品的宣傳培訓、贈品培訓，陳列培訓，讓每個店員熟練掌握活動主題及內容。（大培訓+小培訓，大培訓即是對全國店長培訓，小培訓即是各店利用晨會，例會，專門培訓，督導下店培訓等）
5、店內氛圍的布置：文宣、主推品、贈品、音樂等就位（文宣，主推品，贈品按著標准方式陳列）。
6、活動前期的檢核。（現場跟進，抽查店員的對活動的熟悉程度、准備情況，及時調整）

第二、活動期間的跟進
1、宣布店鋪銷售目標及個人分解目標。
2、跟進各店銷售情況，並及時播報，形成PK機制（設立全體員工QQ公開群）
3、抽查、考核銷售服務現場：主推品的銷售過程、VIP服務狀況、活動推進過程中存在的問題點並及時總結、調整等等。
4、跟進活動進行情況：每天訓練的跟進、銷售目標達成情況、員工活動中的狀態（對活動推進好的店鋪、員工及時表揚，全員通告，對銷售弱的店鋪、店員及時鼓勵，給予存在問題的現場指導、協助——督導、店長跟進）。

第三、活動結束的總結及檢討
1、活動策劃方案存在的問題點及建議。
2、主推品、贈品的合理性、儲備數量、贈送建議。
3、活動進程：做得好部分及存在的不足點。
4、總結。