關於開家長會的策劃方案

Ⅰ 幼兒園家長會方案流程

會前准備

1、發放調查問卷，了解家長需求

為了提高家長會的有效性，在召開之前，可以向家長發放一份問卷，也可以將「想要了解孩子的哪些方面」寫下來，還可以讓家長將「教育過程中遇到的困惑或棘手問題」寫出來，老師們將這些資料匯總分析後，有針對性地策劃家長會內容，給家長提供實實在在的幫助。

2、正式邀請家長

會前，給每位家長發送通知或邀請函（電子版即可），寫清時間、地點、行車路線及停車方式，並將會議流程、主題提前告知，讓家長感受老師們的努力和真誠，並對此充滿期待。還可以讓孩子親手製作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

會中流程

1、家長簽到

老師提前做好人員分工，專人負責家長的迎接、簽到和拍照工作，讓家長有一個良好的參會體驗。

2、班主任開場致辭

這里給大家列舉一份開場致辭模板，僅供學習：

親愛的家長朋友們：

你們好！非常感謝大家冒著酷暑來參加今天的家長會。時間過得真快， 您的孩子入園已有一年了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下了他們成長的足跡。在此，衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

3、回顧幼兒園一學期的重大活動

老師播放幼兒本學期在園學習和生活的照片、視頻，讓家長看到孩子一日生活的精彩片段。

4、本學期教學工作總結

老師可分別從班級教學情況、幼兒行為習慣的培養、收獲哪些知識、動手能力如何等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者還可以進行教學成果展示！

5、家長代表發言

幼兒在園生活學習了一個學期，這其中的變化家長是最有發言權的。老師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

6、表彰分享環節

以欣賞的眼光看待每一個幼兒，給幼兒頒發「進步寶寶」、「聰明寶寶」等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7、親子互動游戲

親子游戲不僅可以拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，還可以使家長及時獲取先進教育理念，改善家庭教育方式，促進孩子的全面發展。

8、假期需要家長配合的工作

為了讓孩子們合理有效地分配和利用假期時間，充分調節身心，老師還應該在會上向家長提出建議和意見，助孩子們度過一個安全、有意義的寒假。參考如下：

①注意通行安全

走人行橫道，過馬路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。

②注意用電安全

認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。

③注意飲食衛生

在家飲食要規律，不吃太多的零食，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

④規律飲食和生活

請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。

⑥告訴孩子自己的事情自己做

假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

⑦預防疾病

放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作，避免被傳染。

9、結束語

到這里，家長會就漸漸接近尾聲了，老師要對家長積極支持園所工作表示感謝，並送上新年的祝福，參考如下：

衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，希望通過我們的共同努力，幫助寶貝健康茁壯成長！在此我也給大家拜個早年，祝大家新年快樂！

Ⅱ 如何組織開家長會

組織家長會主要涉及到的內容

一、講班級發展遠景和教師各個階段的教學計劃，這是家長們最關心最迫切想了解的內容。美好的遠景和嚴密科學的教學計劃顯示出教師高超的教育水平和強烈的責任心，可以使家長們對教師充滿期望和信任，使他們將孩子交給你感到放心，同時教師將教學計劃公之於眾也是加強自律和自我激勵的意思。

二、講班級整體情況、學生所取得的進步以及存在的問題。介紹班級整體情況要實事求是，既不信口開河刻意討好家長，也不危言聳聽製造緊張氣氛。對於學生取得的進步要大張旗鼓進行表揚，最好是集體表揚和點名表揚相結合，使每位家長都充分體會到孩子的成長和進步，激發他們幫助孩子進一步成長的動力和信心。當然班級及個別學生身上存在的問題我們也不能迴避，不但要擺出事實，還要力求講出道理，和家長一起分析其成因，討論其解決辦法，但有一點要注意，就是盡量不要提名道行地點出問題學生的名字。

三、講先進的教育理念和科學教育方法。工作中我們經常發現，一些家長對孩子關愛有加，然而由於缺乏科學合理的教育理念和方法，往往事與願違，不僅教育效果大打折扣，甚至還會出現適得其反、教還不如不教的現象，因此作為教師我們有責任幫助他們走出觀念和行動上的困境，而家長會就是解決這一問題的最佳時機。

四、講家庭幸福和家長個人成長的重要性。幸福的家庭是孩子健康成長的重要保證，是孩子快樂和力量的源泉，有人說什麼樣的家庭造就什麼樣的孩子，這句話是很有道理的。在現實生活中我們還發現，幾乎所有家長都不具備終身學習的觀念，雖然一些素質比較高的家長也明白身教勝於言傳的道理，然而卻很難真正做到和孩子一起學習共同成長，在他們看來學習是學生的事，和成年人無關，自己不學習不照樣過得好好的？所以教師有必要使他們明白，學習並不僅僅是為孩子樹立榜樣，同時也是家長突破事業瓶頸不但進取的唯一途徑，因為要求家長學習的並不是孩子的課本，而是自己的專業知識。一旦全家每個人都積極向上、樂於學習、熱愛學習，孩子很快就能在各個方面突飛猛進、捷報頻傳！

Ⅲ 開家長會如何讓所有家長有收獲

1.發出通知。一般在開會前一周將通知書發給學生，再由學生轉交給家長。通知書上寫明開會的時間、地點等內容，並由學生轉達開家長會的目的、意義和要求，使家長能夠提前安排好自己的工作和其它事情，准時參加會議。

2.寫好講稿。班主任是家長會的主角，要想在短時間內將學生的基本情況向家長作一匯報，必須事先准備好講話稿。其內容主要包括：前言、自我介紹、班風學風情況、成績總結（包括德、智、體、美、勞等各個方面）、家教指導等。切忌在發言時當著家長的面批評、指責學生，點差生的名字，使家長感到無地自容，傷害了家長的自尊心。

3.布置教室。家長會是學校教育工作對外的窗口。班主任在開會前，要組織學生對會場做必要的布置。

（1）讓有美術特長的學生利用前後黑板布置教室，前面的黑板寫一些大字，如：「歡迎家長光臨」等，四周可配有插圖；後黑板寫一些「家教指南」、「最想對父母說的一句話」等欄目，以營造熱烈的氛圍。

（2）清掃衛生，保持會場干凈、整潔，桌凳擺放整齊，家長座位安排有序。

（3）會前做好「家長簽到表」，了解家長到會的情況。對未到會的家長，在會後進行個別聯系、家訪。

4.擬定程序。班主任是家長會的組織者、策劃者。家長會的召開，要按照一定的程序進行，做到心中有數。家長會的程序一般如下：

（1）家長簽到；（2）宣布家長會開始；（3）學校領導講話；（4）班主任講話；（5）各科任教教師發言；（6）學生代表發言；（7）家長代表發言；（8）教師與家長座談、交流。

Ⅳ 幼兒園全園家長會活動方案

鏈接:

幼兒園家長會資料集中班家長會 家長會流程: 對家長到會表示感謝 對孩子經過一學期的學習所取得的成績進行總結 與家長交流:孩子在幼兒園到底學什麼好?

Ⅳ 家長會活動方案

家長會活動方案

一、 活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

二、活動准備：

1、各班准備好茶水、布置好教室。

2、在本周四之前寫好發言稿，並上交到德育處審核。

3、發言稿應包括以下內容：

（1）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（2）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。（如：作業要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）

三、、活動安排：

1、 召開家長會的班級，活動安排與學校網校安排相一致，家長與學生同時到校，便於接送。

上午召開家長會的班級，8：00家長和學生同時到校，第一節課：8：10——8：50，第二節課：9：00——9：40，第三節課：9：50——10：30；

下午召開家長會的班級，1：00家長和學生同時到校，第一節課：1：10——1：50，第二節課：2：00——2：40， 第三節課：2：50——3：30。

2、召開家長會的班級請事先到指定班級搬凳子，第1節課家長到學生所在班級聽一節多媒體教學課，（上課教師由班主任老師決定），聽課結束後班主任帶領家長把凳子歸還到指定班級，並在指定班級的教室里召開家長會，與家長互相交流，並徵求家長對學校工作的意見。學生繼續在原教室由班輔導、英語教師或其他教師上課，網路課暫停。

Ⅵ 如何開好一場班級家長會

1.製作感恩卡

每一位家長都是帶著對自己孩子的期待和關愛興致勃勃地來到學校參加家長會的，無論孩子的學習成績是優異還是落後，家長愛孩子的心都是一樣的。

每一次開家長會，可以提前幾天讓孩子了解到底是爸爸還是媽媽來參加家長會，到了開家長會的那一天，班主任專門抽出一節課，讓孩子精心製作一張感恩卡：卡片要由孩子親自製作，字里行間要表露出對家長的感謝之情。並讓他們比一比，看誰的感恩卡製作得最情真意切。

開家長會時，把感恩卡放在孩子所坐座位的桌角，家長一來到教室，首先看到的是孩子寫給自己的話，比如：「爸爸，我愛您！謝謝您十一年的養育之恩！我將來一定會好好報答您！」又比如：「媽媽，您辛苦了！謝謝您今天能來參加家長會。」讀到諸如此類表達謝意的文字，家長的心中會溢滿激動、幸福和欣慰。

2.用溫馨細節感動家長

(1)設置指路牌

很多家長第一次來學校可能找不到孩子所在的教室，最好在校門口設置指路牌，安排學生或老師接待，你的貼心行動會感動家長的。

(2)設置接待員

每一次開家長會，老師可以設兩名招待員。接待員的任務是引領前來參加家長會的家長簽名並准確無誤地將其帶到自己孩子的座位上，遞敬茶水，讓家長有一種被尊重之感，順便也培養了孩子的接待能力。

(3)環境布置很重要

渲染氣氛、烘托主題、傳達信息都有賴於環境布置。

黑板上要有一期家長會專版，既可以是教育教學成果展示，又可以是孩子們的心裡話，還可以是素質教育剪影……要放手讓學生設計，家長更願意看自己孩子的作品。

至於座位的擺放，口字形、回字形、弧形都是不錯的選擇。桌面上可以擺放孩子的作業、試卷和作品，並要裝訂一下。

為了營造輕松氛圍，還可以在教室里播放背景音樂，幫助家長緩解局促感和緊張情緒。

3.坐孩子的座位

開家長會時家長坐在哪裡呢？是隨便挑一個座位坐嗎？每一次開家長會，班主任可以提早幾天，讓孩子明確地轉告家長自己的座位在哪一排哪一個座位上，讓家長知道開家長會時要坐在孩子的座位上。

這樣坐，有助於班主任更好地認識每一位家長。比如，有的家長生性不愛與老師打交道，平時與班主任也溝通較少，若讓他自己選，他會選一個靠後的座位。坐自己孩子的座位，最大的好處就是讓班主任把每一位家長都對上號。並且，坐自己孩子的座位，對家長認真地聽講、專注地記筆記等也會有督促作用。

4.講故事比講道理更能打動人

家長到學校是為了了解自己孩子表現得怎麼樣。如果能夠在講話中不時講述發生在孩子身上的真實故事，相信家長都會認真傾聽。

班主任若留心學生的校園日常生活並記錄下來，在家長會上播放相關視頻或PPT，他們怎會不感動、不支持你的工作呢？

故事可以由班主任講，也可以讓科任老師甚至學生自己講。比如，班級日常工作情況由班長匯報，班級文體活動情況由文體委員匯報，學習情況和在全校的排名情況由學習委員匯報，班級管理和好人好事情況由組織委員匯報。其實，最了解班級日常管理情況的就是學生，由學生匯報班級各項活動情況，這樣的家長會很受家長歡迎。

5.留出互動時間，讓家長、學生代表發言

雖然老師面對的是全班學生家長，但如果讓家長有發言的機會，他們參與的積極性就會更高。若能安排幾名學生代表和家長代表發言，更能引起家長共鳴。

一次家長會，一般以安排2～4名學生代表發言為宜，包括優秀學生代表和進步學生代表進行經驗介紹，可讓孩子簡單說一說平時是如何努力學習的、如何高效學習等。時間不必長，3分鍾左右即可。

6.「秀」學生的作品

每次開家長會班主任都要努力把孩子的成績展示出來。

第一部分可以展示學生的作業本、練習本、寫字本等，讓家長在比較中了解孩子的學習存在哪些問題，綜合能力在班裡處於什麼位置。家長回去之後自然就會督促孩子向高標准看齊。

第二部分可以展示學生的手工作品。如一個學期以來孩子們每周一期的班級小報、參加學校文化節的書畫作品、設計的班徽等。別小瞧這一張張小紙和書畫作品，它可以培養孩子多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集資料的能力和審美能力等。看到浸滿孩子智慧和汗水的作品，家長一定會非常驚喜。

第三部分可以穿插進步孩子獻歌的視頻或孩子表演才芝的視頻。讓家長最激動的莫過於孩子的進步。

7.讓家長在散會後有所反思

成功的家長會，總能夠在開會時引起家長內心的強烈共鳴，散會之後還能夠帶給他們強烈的震撼。要讓家長在會上有所思，在會後有所悟，應注重以下兩方面的工作：

一是用典型引路。請一些優秀生的家長介紹教育經驗，觸動其他家長的內心，促使他們思考以後該怎麼做；二是不妨向家長推薦一些培養、教育孩子的好書，讓家長通過閱讀引發更深的思索。

8.整理建設性意見並反饋給家長

班主任通過家長會讓家長從中發現孩子的優點和不足，可以為以後雙方有針對性的交流打下基礎。同時，家長參加家長會，最想獲得家庭教育的經驗指導。對此，教師可以提前聯系一些家長，指導他們從不同側面總結成功的教育經驗，並在家長會結束以後，把這些意見及時整理出來反饋給其他家長。

Ⅶ 家長會一般怎麼開

1、學生主人翁式

以往的家長會，老師說，家長看，參與度不高，走個過場、打個照面就算完事。學生自己組織策劃的家長會，邀請父母前來分享成長點滴，不僅能深入地促進家校溝通，而且打破了老師「滿堂灌」的老傳統，這樣的家長會少了壓力，多了樂趣。

2、熱點主題式

「主題式」家長會，關心家長真正關心的問題。可以先通過家長群搜集家長想要了解的熱點話題，以主題論壇的形式呈現在家長會上，集思廣益，不僅能切實解決家長心中的惑，還能把學校，老師的教育教學理念，貫徹給我們的家長，讓家長的教育觀，育兒觀得到提升。

3、圓桌茶話會式

圓桌式對話，沒有主次，尊卑之分，所有的家長和老師都在一個平等的話語平台上，拉近了彼此距離。碰到拘謹少話的家長，大家圍坐在圓桌的「親密」氛圍中，喝個茶吃個水果就能漸漸打開話匣。

4、分散擺攤式

家長會上，當家長想要深入了解孩子的某門「小學科」時，該怎麼辦？很多時候，任課老師會被班主任請到教室里做一番專門的演講，可是這似乎沒法完全實現家長深度溝通的願望。

(7)關於開家長會的策劃方案擴展閱讀

注意事項：

1、每一位家長都是帶著對自己孩子的期待和關愛興致勃勃地來參加家長會的，無論孩子的學習成績是優異還是落後，家長愛孩子的心都是一樣的。

2、每一次開家長會，可以提前幾天讓孩子了解到底是爸爸還是媽媽來參加家長會，到了開家長會的那一天，班主任專門抽出一節課，讓孩子精心製作一張感恩卡：卡片要由孩子親自製作，字里行間要表露出對家長的感謝之情。

Ⅷ 家長會方案

以下內容僅供參考:

前期准備（兩個星期）：

1、培訓班主任。首先轉變家長會老師是主角、家長會只是「批判會」和「表揚會」等舊觀念；並在此基礎上研究學習「新型家長會的模式和技巧」，學習家長會的常用語言，切忌「暴力語言」出現；學習有關家庭教育的知識。（德育處提供相關家庭教育的資料）

2、調查研究工作。針對學生和家長設計並發放兩份調查問卷；通過問卷匯總出各班學生和家長最困惑最關心的問題，在此基礎上各班確定並准備：

a 家長發言的代表人選 b本班家長會的主題、內容（報德育處） c 學生、家長代表及班主任的發言提綱（報德育處） d 本班薄弱學科老師的學法指導

3、向家長發放邀請函（寫明日期和本次會議的目的及主要內容，讓家長有所准備）

活動過程：

改變原先家長會老師在台上唱獨角戲，家長在台下當聽眾，學生在家裡等做被審者的局面。各班可以根據本班實際大膽嘗試在培訓期間了解到的新穎家長會模式。如：

1、 向家長播放學校大型活動的錄象。

2、 各班學生代表發言——說說我們的學校、班級、老師和同學。

3、班主任將前期調查問卷的匯總情況向全體家長作匯報，針對這些問題介紹學校相應的工作措施，對家庭教育提供建設性的意見。

4、 家庭教育出色的家長代表發言介紹經驗。

5、向家長詢問還有什麼困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長作現場交流解答。

6、各班薄弱學科老師作本學科學法指導。

後期工作：

1、 設計發放「家長回聲」反饋意見表，作好匯總。

2、 各班向德育處上交：家長會發言稿、家長會總結、簽到表。

3、 會議現場不能馬上解決的問題放到全校、全社會展開大討論，徵集教育金點子。

4、 在此基礎上學校寫出書面報告並做好對外宣傳工作。

5、 德育處繼續做好「新型家長會模式的研究與實踐工作」。

Ⅸ 家長會文案怎麼寫

家長會策劃文案匯總

家長會策劃1

舉辦形式：會議由學生主持，貫穿期中考試表彰、學生才藝展示、家長經驗交流、班主任經驗介紹、親子互動環節、校園生活展示

具體安排：

(一)人員安排

1)主持人：鄧雯婷陳穎欣

2)禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂詩、

3)後勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒

4)電教：蘇家傑(攝像)、黃澤琪(攝影)、電腦控制()

5)組織策劃：庾倬瑋、尹樂詩

6)頒獎嘉賓：班主任和家長委員會成員

優秀學生幹部代表庾倬瑋、盧穎瑜、鄧雯婷、陳穎欣、李彤、羅潤之、鄧潔欣、張昊鋒、馮靖甥、劉銘濤、張潔瑩等

(二)操作流程

1)原創校園生活紀錄片播放《初中生活的`一天》(10分鍾)

2)班主任講話(30-40分鍾)

講話內容：1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況

2、介紹初中學習的特點以及學生前半學期學習上普遍出現的問題

3、分析期中考試的學生成績情況以及學科整體情況

3)才藝表演一(鋼琴、電子琴表演尹樂詩)(5分鍾)

4)中期表彰(15-20分鍾)(頒獎時背投播放優秀學生幻燈片展示)

班主任和家長委員會委員頒發期中考試全科前十名學生獎狀(家長上台領獎、合影)

班主任和家長委員會委員頒發期中考試主科前十學生獎狀(家長上台領獎、合影)

班主任和家長委員會委員頒發期中考試單科前三學生獎狀(家長上台領獎、合影)

班主任和班長、副班長頒發中期學科多元評價優秀學生獎狀(家長上台領獎、合影)

班主任和團支書、(副)中隊長頒發中期班級評優評先優秀學生、優秀學生幹部獎狀(家長上台領獎、合影)

校園之星：才藝之星：美德少年：優秀學生幹部：優秀科代表：優秀組長：

班主任和協管委員、副協管委員頒發優秀舍長、優秀住宿生獎狀(家長上台領獎、合影)

5)家長委員會委員代表講話(主題為——如何加強家長和老師的溝通合作及重要作用)(5分鍾)

6)才藝表演二(小提琴演奏羅潤之)(5分鍾)

7)學生家長經驗介紹(主題為——如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣)(5分鍾)

8)才藝表演三(女生舞蹈)(5分鍾)

9)親子互動(家長上台給11月份過生日的學生贈送生日禮物、全場合唱生日快樂歌)(10分鍾)

家長會策劃2

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長。

一、活動時間：

2年12月2日(星期三)下午3：30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周一以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

四、開會准備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會准備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的'期中考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報並作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、 個別溝通。

9、低年級留在校內等候家長一起回家的學生在操場進行體育活動，由任家華老師負責組織，注意學生活動安全。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，准備充分。

2、各教師認真准備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要准確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，並能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿(並用電子稿件傳到趙靜波老師處，將上傳校園網)。

家長會策劃3

為了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規定，和家長進行溝通,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級8班家長會實施方案。

一、主題：加強家校聯系，構建和諧教育

二、目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

三、家長會准備：

1、家長會有關資料。

①家長會簽到表、反饋表。

②家長會教師發言稿紙或演示文稿。

2、班主任主動邀請主要任課教師作交流(如數學老師、語文老師、英語老師)。

3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。)

4、准備好發言稿。發言稿應包括以下內容：

①介紹一年來學校、班級基本概況。

②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨到校以及下午放學等要求)

五、家長會程序

1、在教室集合，簽到.

2、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。

①班級整體情況介紹。

②六年級學生的特點。

③現在存在的一些問題。(如安全問題，學習問題，學生心理問題等)

④向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨到校以及下午放學等要求)

3、任課教師介紹學生情況。

4、邀請有經驗的家長做經驗交流

安媽媽：如何應對孩子的青春發育這一特殊時期?

張媽媽：如何做好小學與中學之間的銜接?

5、和個別家長進行單獨交談