315宣傳策劃方案

❶ 315家裝活動策劃方案怎樣吸引人的眼球

可以談一些對生活的追求、材料。談談喜歡裝飾什麼樣的風格，把它作為一種引版導客戶進入你的權設計空間的一種方式，當你把裝飾說的很生動，而且在客戶自己也沒當場看著平面圖的時候，會產生一種遐想，這樣便會進入一個虛幻空間的狀態，這時帶他進入到他理想的世界，那麼這個單子離成功也不遠矣。好的設想，並且符合客戶的口味，且在談單中拿出設計方案來，這時候酷家樂就出場了，成單率立馬提高，不可多得的設計工具值得使用。

❷ 關於維權的活動方案

• 一：活動主題：安全消費進校園——315消費者維權日

• 二：活動時間：3月15日

• 三：活動地點：待定

• 四：活動舉辦單位：生活部和學習部組織

• 五：參加活動人員：2014屆新生

• 六：活動背景：

• 為了紀念315國際消費者權益保護日，深入宣傳《消費者權益保護法》，《產品質量法》等法規，契合2012年度315維權活動「消費與服務」的主題，是當代的大學生，在擁有高科技的學習裝備，方便和快捷了解到各種新聞與知識的同時，更加留心發生在身邊的消費方面的問題。特舊版此次活動。

• 由於現在快節奏的生活方式，人們面臨越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒，詐騙，假買假賣等，而當今大學生缺少一定的生活經驗，上當受騙也是難免的。面對如此多的考驗，作為消費者的我們，耀東方的利用法律的知識來維護自身的合法權利就變得越來越重要，作為在校大學生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權利也顯得越來越重要。

• 雖然我們生活在象牙塔中，消費多數在校園內進行，但是日常消費行為確實無可避免的，消費維權意識淡薄，使我們在遭遇侵權問題是不知所措。而且總有一天我們會離開風和日麗的校園，走進魚龍混雜的社會。當我們在權益上，利益上，甚至人格上受到不公平的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎?我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益，利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢?讓我們帶著疑問，抱著學習的心態，了解一些有關消費方面的法律常識，做個有豐富維權知識的當代大學生吧!

• 七：活動目的：

• 1：讓當代大學生初步了解基本的消費維權知識。樹立維權意識，開闊知識面，做高素質合格的社會人才。

• 2：使學生在消費權益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，以合法的途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。

• 3：開展315的活動是一所高校體制健全的具體體現。

• 4：在中國消費者協會的倡導下，在我校普及消費者權益保護的相關知識。

• 5：當代大學生將來是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧社會有重要的意義。大學生社會經驗少，閱歷淺，多數大學生消費形式不健康，不懂法不用發，在權益被侵犯時經常無可奈何，

• 6：希望藉此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權益的認識，提高同學的消費額維權意識，知法懂法，學會正確的維護自身的合法權益。

• 八：活動細節：

• 1：主持人開場介紹315的由來。

• 2：播放圖片，通過對具體的圖片的講解讓大家了解315的深刻內涵。

• 3：播放視頻，通過具體的案例讓在場的同學知法懂法。

• 4：主持人和在場的同學討論如果自己的合法權益遭受到侵犯，我們因該如何去維護自己的合法權利。

• 5：由主持人宣布此次活動的結束

• 九：活動總結：

• 通過此次活動的舉辦讓我們這些當代的大學生了解了315活動的具體內涵，也讓大家更加明白如果自己的合法權益受到侵害該如何去維護。讓廣大同學更加的知法懂法，懂得用法律的手段去維護自己的合法權利.

❸ 求2010-2012年315的主題、口號、活動策劃方案

2010年消費者權益日主題為"消費與服務「

2010年315消費者權益日--宣傳口號：

01、擴大消費是經濟發展的需要

02、指導消費者合理消費，促進市場繁榮發展

03、保護消費者合法權益是全社會共同責任

04、消費維權、營造公平消費環境

05、化解消費糾紛、促進社會和諧

06、大力推進社會信用體系建設

07、倡導誠信興商、促進社會公平公正

08、積極開展國民消費教育工作指導引領人民科學合理消費

09、以人為本、切實保護好廣大消費者合法權益

10、充分履行好消協七項法定職能、為構建社會主義和諧社會作出新貢獻

2011年315消費與民生年主題宣傳口號
*堅持以人為本 改善消費環境 *轉變發展方式 擴大消費需求 *改善民生 促進消費 推進發展 *消費是經濟增長的恆久動力 *促進消費需求是改善民生的重要途徑 *改善民生是經濟社會發展的根本目的 *保障和改善民生 促進社會公平正義 *維護消費者合法權益 保障和促進民生改善 *維護消費者合法權益是企業的社會責任 *全社會攜手共同維護消費者合法權益 *改善農村消費環境 維護農民合法權益 *維護消費者權益，構建社會主義和諧社會 *公平正義，消費和諧
*倡導誠實守信，共鑄消費和諧
*營造和諧消費環境，促進經濟又好又快發展
*搞好消費教育，提高消費者素質
*健全消費糾紛和解機制，共創和諧消費放心環境
*嚴厲打擊制售假冒偽劣和商業欺詐行為
*有效化解消費糾紛，努力構建和諧社會
*保護消費者合法權益，是全社會的共同責任
*誠實守信是企業的社會責任
*做好消費指導工作，增強消費者維權能力
*構建和諧消費環境 促進經濟平穩較快發展
*宣傳消費政策 提振消費信心 促進消費需求
*推動消費維權 提振消費信心 促進經濟發展
*依法保護消費者合法權益 促進社會和諧進步
*優化消費環境 促進經濟增長
*維護農村消費者權益 促進農村經濟發展
*優化農村市場環境 促進農村消費需求
*科學文明健康消費
*保護消費者合法權益是全社會共同責任

012年315國際消費者權益日宣傳活動標語、口號
1、維護消費者權益，構建社會主義和諧社會
2、安全消費，和諧消費
3、倡導誠實守信，共鑄消費和諧
4、營造安全和諧消費環境，促進經濟又好又快發展
5、好消費教育，提高消費者素質
6、健全消費糾紛和解機制，共創和諧消費放心環境
7、嚴厲打擊制售假冒偽劣和商業欺詐行為
8、有效化解消費糾紛，努力構建和諧社會
9、保護消費者合法權益是全社會的共同責任
10、誠實守信是企業的社會責任
11、做好消費指導工作增強消費者維權能力
12、構建和諧消費環境 促進經濟平穩較快發展
13、宣傳消費政策 提振消費信心 促進消費需求
14、推動消費維權 提振消費信心 促進經濟發展
15、依法保護消費者合法權益 促進社會和諧進步
16、優化消費環境 促進經濟增長
17、維護農村消費者權益 促進農村經濟發展
18、優化農村市場環境 促進農村消費需求
19、科學文明健康消費
20、擴大消費是經濟發展的需要
21、指導消費者合理消費，促進市場繁榮發展
22、加大消費維權、營造公平消費環境
23、大力推進社會信用體系建設
24、倡導誠信興商、促進社會公平公正
25、積極開展國民消費教育工作指導引領公民科學合理消費
26、以人為本、切實保護好廣大消費者合法權益
26、充分履行好消協七項法定職能、為構建社會主義和諧社會作出新貢獻
27、普及和提高消費者自我保護意識和能力,引導消費者科學、合理、文明消費。
28、社會應共同努力,做好消費維權工作。
29、改善消費環境,促進經濟社會又好又快發展。
30、企業是市場的經營主體,是消費維權的第一責任人,應誠信經營,守法經營。
31、要適應形勢發展的要求,樹立先進的消費觀念和消費方式。
32、科學、合理、安全、文明消費。
33、全面貫徹落實《消費者權益保護法》、《消費者權益保護條例》
40、宣傳貫徹好《消費與安全》年主題。
41、確保消費者在消費過程中，人身權和財產權不受到損害。
42、安全權是消費者的一項重要權利。
43、營造安全的消費環境，提供安全的商品和服務，切實保障消費者的合法權益。
44、提升消費者的消費信心，促進經濟社會的發展。
45、關注消費安全，維護社會穩定，推動社會進步。
46、做好消費者權益保護工作需要全社會共同努力。

❹ 消費者權益保護 活動方案

(一)活動的策劃：1．由主辦單位確定本次活動方案；．活動前期擬於3月12—14日，在媒體上）發布為期三天的公益廣告，突出今年年主題「消費與服務」，為3.15現場活動造勢；3．在活動前期，組織有關媒體對消委會主要領導進行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費維權重點和今年消委會的主要工作；
4．在3月13日召開315紀念活動新聞通報會。在會上通報消委會的「2009年消費投訴十大熱點」和315紀念活動情況。（二）活動的組織和實施：1．主辦單位向相關企業發出組織活動的通知；2．由主辦單位負責審查參加活動企業的產品廣告，宣傳資料內容，杜絕假冒偽劣產品進場；3．由承辦單位負責活動的組織和籌備工作；4．活動開幕儀式擬邀請人民政府、工商行政管理局、消委等有關領導參加並講話；5．現場設消費者咨詢、消費者投訴、房產家裝、IT、食品、家電建材、日用百貨、汽車等專區，散發相關宣傳資料和進行商品銷售；
在現場開展消費知識宣傳，並設置消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌；6．由消委向參加活動的企業頒發「二010年消費維權定點聯系企業」證書、銅牌；7．在現場散發刊有參展企業的特刊及年主題宣傳資料；8．為活躍現場氣氛，將在開幕式後進行文藝表演（節目內容待定）；9．在現場設立醫療救護（防疫）站、消費咨詢台等；10．組織治安、消防、防疫、醫療等部門入場開展相關工作。

❺ 關於315活動的主題有哪些

1、2006年消費者權益日主題 "消費與環境"

2、2005年消費者權益日主題 "健康·維權"

3、2004年消費者權益日主題 "誠信·維權"

4、2003年消費者權益日主題 "營造放心消費環境"

5、2002年消費者權益日主題 "科學消費"

(5)315宣傳策劃方案擴展閱讀：

國際消費者權益日，定於每年的3月15日，因為在1962年的3月15日時任美國總統的約翰·肯尼迪在美國國會發表《關於保護消費者利益的總統特別咨文》一文，文中首次提出了著名的消費者四項權利。

節日宗旨

1、向消費者提供信息，對消國際消費者權益日費者進行教育，提高消費者維護自身權益的意識和能力。

2、處理消費者投訴，幫助消費者挽回損失。

3、搜集消費者的意見並向企業反饋。

4、大造輿論，宣傳消費者的權利，形成輿論壓力，以改善消費者的地位。

5、參與國家或政府有關消費者法律和政策的制定，並要求政府建立消費者行政體系，處理消費者問題。

6、成立消費者團體，確立消費者主權。

7、加強消費者國際團體及合作。

❻ 誰有好的315活動方案

3.15校園權益
答辯會 安徽大學學生會
二〇一二年二月
目錄
目錄..............................................1
活動名稱..........................................2
活動背景..........................................2
活動目的及意義....................................2
活動舉辦單位......................................3
活動時間..........................................3
活動地點..........................................3
活動對象..........................................3
活動宣傳..........................................3
活動流程：
前期准備.............................................4
活動進行.............................................6
活動結束.............................................7
活動預期效果......................................8
其他注意事項......................................8
經費預算..........................................8

一、 活動名稱
安徽大學3.15校園權益答辯會

二、 活動背景
作為安徽大學的一員，在幾年的學習生活中，我們的衣食住行都離不開這個擁有翡翠湖作為天然「後花園」的美麗文化棲息地。安徽大學佔地面積較大，其內各種學習、生活、娛樂等設施齊全，能夠較好地滿足廣大師生的需求。但是，盡管設施齊全，由於許多尚未注意的細節問題及其他原因，學校的一些服務機構目前還存在各種服務問題，例如超市物品標價不明、聽力設備損壞等。這些看似細小的問題，對廣大學子來說，都會不同程度地影響到學習和生活。為此，校學生會決定在3月15號舉辦校園權益答辯會，邀請學校各部門負責人參與，面對面地回答同學們感到困惑的相關問題。

三、 活動目的及意義
鑒於大部分學生在校內生活、消費時，遇到問題不知道通過哪個較好的途徑向哪個部門反映，校學生會在3月15號舉行校園權益答辯會，屆時將邀請學校各個部門負責人參與。同學們可以面對面地與各個負責人交流，詢問自己日常生活中遇到的與其相關的問題，可以要求了解原因，也可以詢問解決方案。學生會將在此次活動中扮演中間橋梁的作用，為學生與學校各部門之間的溝通提供條件與途徑，加強雙方之間的交流與聯系。希望通過此次活動，一方面可以為廣大同學解決實際問題，另一方面也可以學校各部門改善工作指明方向，使之更加了解學生的需求。再者，通過舉辦這樣的活動，可以促進校內和諧文化的建設，有利於「國內一流、國際知名」之安徽大學的建設。

四、 活動舉辦單位
安徽大學學生會主辦

五、 活動時間
2012年3月15日晚上7點到10點（晚上6點開始入場）

六、 活動地點
大學生活動中心多功能廳

七、 活動對象
安徽大學所有在校學生及校內各部門相關負責人

八、 活動宣傳
1、 媒體宣傳：安大校報及各院系的院系報紙
2、 網路宣傳：安大網站及安青在線等網路媒體
3、 廣播宣傳：聯系校廣播台進行宣傳
4、 其他宣傳：海報、橫幅、展板展架、印製小型宣傳單等宣傳材料

九、 活動流程
（一）、前期准備
1、在活動開展前，結合第八點中的「活動宣傳」具體途徑，開展宣傳活動。對於各院系報刊、安青網站等宣傳途徑，由學生會內部安排成員去進行溝通；對於其他宣傳途徑，例如印發傳單等，可以有學生會內部完成。

2、DV短片的攝制。可安排內部人員在徵得相應部門同意下，對某個或某幾個部門一天的經營活動，包括從早上的進貨、到之後的分貨上架、再到銷售等各項活動進程進行一天的跟蹤拍攝。並將拍攝到的視頻在校主頁、安青甚至人人網上進行公開，以此來引起同學們的重視，激發其參與我們活動的熱情。此外，此DV短片也可在答辯會現場作為開場的引導視頻播放。

3、穿插於答辯會間歇的相應節目的准備。答辯會上不能一直不間歇地提問與回答，這樣會使大家都感到疲憊，所以我們可以准備相應的節目穿插進去。本部人員可以准備與主題有關的情景短劇進行表演；另外可以邀請學生會其他部門成員准備一些其他形式的節目，例如歌曲舞蹈等。答辯會預計將持續三個小時左右，這樣預計每隔40分鍾出一個節目，總計需要四個節目。

4、主持人的安排。可從學生會內部挑選曾有主持經驗或有這方面特長的同學擔任本次答辯會的主持人。

5、安排一兩位反映和筆記速度較快的同學在現場對各種問題及解答做一定記錄，以便活動結束後可以整理答辯會內容並及時向全校作出反饋。

6、搜集學校各部門的辦公室地址、聯系方式等相關信息，以便在答辯會現場展示給同學們，方便大家與其聯系。

7、提前向有關部門申請大學生活動中心多功能廳的借用權。

8、本部人員負責向受邀請的部門負責人及相關領導送去請柬，誠心邀請相關人員參加本次答辯會
。
9、提前聯系校團新及各院系團新負責人，邀請團新的小記者參與本次活動並進行相應報導。

10、活動開始前一天要開始提前准備會場內的各種設備。包括懸掛好答辯會橫幅、保證多媒體設備能夠正常使用；可通過投影設備將答辯台上負責人形象放大使大家都能看到；安排好負責茶水的工作人員；安排好入口處工作人員；畫好會場的平面示意圖並張貼在入口處，使大家能夠快速准確地找到自己的座位區。

11、將負責人及領導座位安排在多功能廳舞台靠前的地方，以便能夠讓更多人看到。在表演節目時可將其座位移至舞台兩側，請領導及負責人走下舞台坐在准備好的前排座位上。節目結束之後工作人員迅速移好座位並請負責人及領導回位。

（二）、活動進行
1、晚上六點鍾開始入場，入場處工作人員要准確地指導各參會人員入場。

2、安排負責人及領導入座（准備好麥克風、茶水），關燈播放之前攝制的DV短片。之後主持人出場，簡短介紹本次答辯會之後，一一向大家介紹在場的各部門負責人及各位領導，並宣布活動開始。

3、安排好學生會內部做記錄同學的座位，最好在離答辯台和觀眾席距離適中的位置，方便記錄。

4、現場可採取舉手提問的方式，有問題想問的同學可以舉手示意，由主持人挑選其中一位同學請其提問，並有情相關負責人對其進行解答。

5、答辯會由每40分鍾為一環節，每環節結束後會插入一個節目，使大家都能夠得到一定程度的休息，節目結束後繼續答辯環節。工作人員注意及時為各負責人及領導換好茶水。

6、在活動接近尾聲的時候，通過投影的方式將學校相應部門的辦公室、聯系方式等公布給大家。

7、預計此次活動將持續三個小時左右，最後一環節結束後是最後一個節目演出。演出結束後由支持人再次出場，邀請某位領導談一談參與此次活動的感觸，即作總結性的發言。領導發言結束後由主持人再度出場，做一番總結後宣布此次3.15校園權益答辯會圓滿結束。

（三）、活動結束後
1、答辯會結束後要對所邀請來的主持人、各部門負責人、領導以及前來參加答辯會的同學等進行感謝，同時也要對現場的工作人員包括學生會成員進行感謝。

2、對多功能廳場地的清潔與整理。學生會應安排相應人員在活動結束後及時清理掉現場的垃圾等，並將座椅、長桌等按原來的樣子擺放好，及時恢復多功能廳原來的樣子。

3、學生會內部同學記錄的答辯會內容要進行及時的整理及編排，可以通過ps展架、海報、回饋單、校及各院系報紙、校內各網站等將本次活動的回饋在全校予以公告，讓全校同學都能看到各部門負責人對相應問題的回答，擴大本次活動的影響。

十、 活動預期效果
學生會希望通過舉辦此次校園權益答辯會，促進在校學生與學校各服務或其他部門的及時溝通，解決同學們日常生活中的部分問題與疑惑，同時有助於各部門工作往良性方向繼續發展，為建設「和諧安大」盡一份力。

十一、其他注意事項
1、活動預計是將持續三個小時左右，如果實際情況中比預計時間長或者短，主持人要充分發揮主觀能動性，通過各種方式控制住答辯會整個場面，使之井然有序。

2、在穿插節目需要挪動舞台上領導及負責人座位時，要謹慎小心，注意不可將桌上的物品弄掉到地上。

十二、經費預算
物品 數量 金額（元）
請柬 若干 150
橫幅 一 30
宣傳單 500張 50
海報 8張 12
紙杯 一袋 10
節目用費 ﹨ 200
合計（元） 452

安徽大學學生會
二〇一二年二月

❼ 315活動策劃，誰有好的活動形式或方案，適合校園開展的

3。15的目的很強 就是維權，學法，保護自己 等等內容 結合校園的話 1、即將踏入社會的畢業生 2、剛剛走出家門的新生 ！還有其他一些群體 你再想想

❽ 繼續一個簡單的315活動策劃書，交代一下怎麼干，干什麼就行，急急急！！！

xxxxx
一、活動背景
二、優勢資源
三、活動時間
四、資源內容
五、注意事項