『壹』 街道黨委對社區和非公企業黨務幹部培訓 內容
這個你要說一個主題是什麼？是提升素質，還是提升溝通力.....
『貳』 如何寫一份組織培訓部門的方案
***培訓組建方案
為了提高公司整體素質，摸清員工底數，使培訓工作收到實效，特製定本方案。
1、調查對象：公司全體員工
2、調查方式：問卷調查為主與組織座談相結合
3、時間安排：2010年8月28-31日
4、人員安排及要求：
該項工作由***負責，具體工作*****
*****部
年月日
附件：
培訓需求調查問卷（基層員工）
崗位：姓名：
非常感謝您對培訓工作的關心和支持，為支撐公司的持續快速發展和員工的長期發展，我們正在制訂2010年培訓計劃，請您根據實際情況配合我們完成此項調查問卷，這對我們及您本人均十分重要。謹此感謝您的配合。
人力資源本部培訓中心
第一部分：培訓需求
一、請在與您觀點相符的項目括弧內打「√」。
非常同意、比較同意、同意、不同意、非常不同意
1.培訓對於幫助我做好工作非常重要 （）（）（）（）（）
2.培訓是我跟上時代發展的良好方式 （）（）（）（）（）
3.總體上說我接受的培訓不夠 （）（）（）（）（）
4.不應該因職位不同而享受不同的培訓待遇 （）（）（）（）（）
5.培訓對於我作為雇員的發展很有幫助 （）（）（）（）（）
二、您2010年接受的培訓有多少天？
6．脫產培訓天數：
7．在職培訓天數：
三、您 參加培訓的原因是： 自己主動提出（） .領導提出（）. 公司提出（）
四、過去參加的培訓在您所取得的工作成就中是怎樣發揮作用的？
五、您目前工作中遇到的難題有哪些？
六、您計劃通過什麼樣的培訓來幫助您解決目前的困難？
七、為了彌補您存在的不足，您想接受哪些培訓？
八、您對公司的培訓工作有何好的建議？
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員工培訓需求組建問卷1
您好！請您協助進行本次調查，認真填寫問卷中的每一個問題。在此，我們向您對我們工作的支持表示誠摯的謝意。我們將根據這次的反饋結果，制定相應的培訓計劃來幫助您提升您的工作。
您的姓名： 您的部門：
1、請問您認為您目前最希望通過培訓解決哪一方面的問題：
□增加專業知識 □提高綜合素質 □提升實際操作能力
2、請列舉三項您崗位職責中重要工作要求。在這些方面您是否需要培訓提升？
我們在列舉了一些培訓課程內容，請您根據自己的情況參考選擇自己需要的培訓內容：
3、通用技能類：
□商務禮儀 □時間管理 □項目管理
□壓力與情緒管理 □溝通技巧
□其它課程，請說明
4、專業知識類：
□行業標准 □專利知識 □工藝知識
□實驗操作
□其它課程，請說明
4、人力資源類：
□有效招聘 □結構化面試技巧 □崗位分析
□績效管理 □員工關系管理
其它課程，請說明
5、財務計劃類：
□財務分析 □企業現金流管理與控制
□企業成本核算設計、控制分析與削減 □財務報表分析與分析報告編寫
□最新財稅法規解析 □合理避稅技巧
□其它課程，請說明
6、采購營銷類：
□供應商開發、管理與評估 □物流與供應鏈管理
□高效物料管理與庫存控制 □談判技巧
□有效的銷售技巧
□其它課程，請說明
7、生產管理類：
□精益生產管理 □目視化管理 □品質管理
□交貨期管理 □5S管理
□其它課程，請說明
8、管理技能類：
□卓越領導魅力 □優秀主管的五項技能 □企業文化建設
□團隊建設 □企業內部培訓師
□其它課程，請說明
9、語言發展項目：
□英文寫作 □英語口語 □日語寫作
□日語口語 □商務英語
□其他課程，請說明
10、學歷教育項目：
需求的類型：□專升本 □研究生
需求的專業，請說明
希望採取的教育形式：□函授 □夜大 □遠程教育
11、資格認證項目：
□助理/人力資源管理師 □會計師/注冊會計師
□現代物流師 □報關員 □外貿單證員
□報檢員 □外銷員 □ISO內審員
□職業秘書
□其它課程，請說明
12、請您結合崗位職責和目標的要求，就自己目前最急待進行的三項培訓需求進行具體描述，並說明培訓的期望目標：
13、您在以下哪個時間段接受培訓會比較方便？
□上午 □下午 □非工作時間
14、您希望每次接受培訓的時間？
□1～2小時 □半天 □全天
15、您希望接受培訓的方式？
□內部講師授課 □外部講師授課 □參加外部培訓班
□自學教材 □其他，請說明
16、您對公司培訓工作有何意見和建議？
非常感謝您的合作，祝您工作順利！
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員工培訓需求組建問卷 2
「培訓是員工最大的福利」，中國人力資源調研網能夠給予員工的不僅僅是一個薪酬待遇，而是能夠給予一種職業技能與職業精神的培養，一種文化與道德的熏陶。把企業建設成「學習性的企業」已得到廣泛的認可，而培訓正是達到其目的的主要途徑之一。
為更好的開展2010年的培訓工作，加強公司的培訓與人才開發及個人職業規劃力度，請您根據實際情況配合我們完成此項調查問卷，這對您自己是非常有意義的。我們將在了解全體員工培訓需求的基礎上制訂2010年培訓方案。
[註：選項均可復選；總經辦保證調查結果的保密性]
一、基本信息
1、姓名： 2、部門： 3、職務名稱： 4、入職日期：
二、關於通用技能的培訓，您認為哪種師資更有效：
□公司各部門經理 □專業培訓機構講師 □高校教師 □社會成功人士
□觀看培訓影音教材/錄像 □其他
三、您希望的培訓地點：
□工作現場 □公司培訓教室 □專業培訓基地 □公司外（如賓館）培訓
□其他
四、您認為培訓頻率多久一次比較合適：
□一月 □一季 □半年 □一年 □其他
五、您樂意接受的培訓方法：
□講授法 □討論法 □情景模擬 □野外拓展 □聲像視聽 □實地參觀 □其他
六、您對以往培訓工作的看法
1、□滿意 □較滿意 □一般 □差
2、原因與建議
3、培訓後您的個人技能、工作技巧或生產績效、團隊精神是否顯現
□明顯提升 □稍有提升 □不明 □基本無效
七、您的職業生涯規劃（目標可以是掌握某種技能、承擔某種職責、擔任某種職務、達到多少年收入等）
★近期目標：
★中期目標：
★遠期目標：
八、您認為在個人職業生涯規劃中公司應起到的作用為：
九、您目前想要接受的培訓課題有：
□公司企業文化、公司內部管理制度及管理流程
□商務禮儀培訓
□溝通技巧
□如何提高執行力
□時間管理
□非人力資源經理的人力資源管理
□非財務經理的財務管理
□市場營銷理論與實踐
□生產計劃與控制
□企業相關法律知識
□其他
十、請將該調查問卷沒有列出，但您認為有必要寫明的內容寫在下面（包括對人力資源工作的其他方面的建議：招聘、績效考核、薪酬福利、職業規劃等）：
十一、注意事項：
1、填寫人應保證填寫內容真實、客觀，該問卷將作為個人培訓需求及職業規劃的重要依據；
2、該調查問卷以部門為單位，在8月27日前交.
『叄』 部門內部培訓如何開展求大神幫助
餐飲內部培訓方案 之前聽過不少餐飲店對員工培訓的爭議，不少餐飲店對此保持著不同的看法，但是最終目的還是希望能擁有一套完善的方案培訓員工。其實我們不妨藉助酒店培訓員工的方案來參考，酒店往往比較正規專業，現在跟著中國吃網小編一起來看看這套培訓方案，可供參考！ 雖然是一家餐飲酒店,但是僅僅知道如何做餐飲是遠遠不夠的,因為管理好一家餐飲酒店涉及到多個管理學方面的知識,包括餐飲專業管理、團隊建設、員工心態培訓、標准化、制度建設等等。 餐飲這一塊包含了「酒店預算管理、菜單設計和價格管理、食品原料采供管理、宴會主題營銷、餐飲酒水銷售、餐飲設備用品管理、餐飲產品成本核算和成本控制餐、飲經營和廚房生產基地的設計與布置」等等。 無論是什麼企業培訓，都要分層次，有管理層和最底層員工，對於不同層次有不同的問題和不同的解決方式。下面來簡單的說一下餐飲行業的培訓。 一.培訓對象 1、如果是管理層的培訓就要培訓管理層的管理問題。只有管理層沒問題，管理有方向，下面的員工也好做，公司發展也快。 2、員工培訓就要有方向行了，首先了解員工的問題，員工的問題可能有缺乏凝聚力、團結精神等等。 二.培訓新員工3點方向 1、企業文化 2、基本的禮儀和溝通 3、基礎的工作內容 4、公司規章制度 三.餐廳服務員禮儀培訓6大步驟 1、儀容儀表規范 2、坐立行走蹲規范 3、服務用語規范 4、肢體語言規范 5、電話禮儀規范 6、電梯禮儀規范。 四.員工培訓重點12課 第一課：首先每個員工做自我介紹，姓名，籍貫，職位，愛好等，以提高員工之間的認識。 第二課：了解公司的規章制度，管理架構以及本酒樓的基本出品特色，解釋員工福利。 第三課：員工的儀容儀表，樓面服務基本禮貌用語。 第四課：餐飲服務五大要求及餐廳服務員操作程序。 第五課：規范禮貌用語及操作程序。 第六課：樓面部接待過程（詳細講解） 第七課：對酒水的認識，價格及斟法，對人頭馬干邑，軒尼詩及威士忌的基本認識。 第八課：席前烹調的准備工作，席前烹調的主要材料及其他配料，高級服務員要掌握的服務技巧。 第九課：如何沖名茶。 第十課：大型酒席宴會的服務程序及准備工作。 第十一課：如何成為一名出色的服務員。 第十二課：廳房服務的詳細程序。 服務人員在一定時期後對待客人就沒有那麼熱情了，因為他們自己的工作熱情減退了，如何讓服務人員一直保持高漲的工作熱情很重要。員工在工作時間不得隨便聊天，站立和走路姿態要挺直，兩手不得插在口袋裡，在服務中要做到三輕「走路輕，說話輕，動作輕」。待人接物講究禮貌，彬彬有禮，這是搞好餐飲服務的關鍵所在，員工要微笑待客，要使用禮貌用語。 一位訓練有素的服務員，對於工作的「默契」，大都能合作良好，主動服務，也能遵守規則行事，各種規則形成工作紀律，以達到圓滿的餐飲服務，這才是真正合格的服務員！ 餐飲培訓的方法各有不一，培訓的質量優劣也會影響到員工專業的水準，所以採用培訓方案時應當考量內部員工結構，分析每個員工性格特質。一樣的方案針對不同的員工其成效不一定顯著，建議店主還是選擇最適合自己內部員工培訓的資料。
『肆』 新時代基層幹部主題培訓+示範班分組討論工作方案
摘要 我省印發《新時代基層幹部主題培訓行動計劃實施方案》，要求以縣（市、區）直屬部門機關幹部、鄉鎮（街道）幹部、村（社區）幹部、幫扶幹部、縣域國有企業事業單位領導人員、鄉村集體經濟組織黨組織負責人、非公有制經濟組織和社會組織黨組織負責人等「七類對象」為重點，於明年9月底前分級分類開展基層幹部全覆蓋培訓，著力提高基層幹部素質、提升基層治理水平、夯實黨的執政基礎，開創全省基層工作新局面，為全面建設社會主義現代化四川提供有力保證。
『伍』 部門的內訓方案
部門內部培訓方案分為如下幾個方面考慮：
員工操作技能或者崗位工作能力提高；
團隊合作和團隊意識，質量意識等提高；
崗位多能工，交叉學習，提升部門整體戰鬥力；
自我學習，提升自我，提升員工素養；
常用的內訓形式：
（1）講授法：
屬於傳統的培訓方式，優點是運用起來方便，便於培訓者控制整個過程。缺點是單向信息傳遞，反饋效果差。常被用於一些理念性知識的培訓。
（2）視聽技術法：
通過現代視聽技術（如投影儀、DVD、錄像機等工具），對員工進行培訓。優點是運用視覺與聽覺的感知方式，直觀鮮明。但學員的反饋與實踐較差，且製作和購買的成本高，內容易過時。它多用於企業概況、傳授技能等培訓內容，也可用於概念性知識的培訓。
(3)討論法：
按照費用與操作的復雜程序又可分成一般小組討論與研討會兩種方式。研討會多以專題演講為主，中途或會後允許學員與演講者進行交流溝通。優點是信息可以多向傳遞，與講授法相比反饋效果較好，但費用較高。而小組討論法的特點是信息交流時方式為多向傳遞，學員的參與性高，費用較低。多用於鞏固知識，訓練學員分析、解決問題的能力與人際交往的能力，但運用時對培訓教師的要求較高。
(4)案例研討法：
通過向培訓對象提供相關的背景資料，讓其尋找合適的解決方法。這一方式使用費用低，反饋效果好，可以有效訓練學員分析解決問題的能力。另外，近年的培訓研究表明，案例、討論的方式也可用於知識類的培訓，且效果更佳。
(5)角色扮演法：
授訓者在培訓教師設計的工作情況中扮演其中角色，其他學員與培訓教師在學員表演後作適當的點評。由於信息傳遞多向化，反饋效果好、實踐性強、費用低，因而多用於人際關系能力的訓練。
(6)自學法：
這一方式較適合於一般理念性知識的學習，由於成人學習具有偏重經驗與理解的特性，讓具有一定學習能力與自覺的學員自學是既經濟又實用的方法，但此方法也存在監督性差的缺陷。
（7）互動小組法：
也稱敏感訓練法。此法主要適用於管理人員的人際關系與溝通訓練。讓學員在培訓活動中的親身體驗來提高他們處理人際關系的能力。其優點是可明顯提高人際關系與溝通的能力，但其效果在很大程度上依賴於培訓教師的水平。
（8）網路培訓法：
是一種新型的計算機網路信息培訓方式，投入較大。但由於使用靈活，符合分散式學習的新趨勢，節省學員集中培訓的時間與費用。這種方式信息量大，新知識、新觀念傳遞優勢明顯，更適合成人學習。因此，特別為實力雄厚的企業所青睞，也是培訓發展的一個必然趨勢。
『陸』 醫院冬季整訓心得
一要加強組織領導。縣委冬季集中整訓活動領導小組辦公室要切實發揮職能作用，牽頭抓總，科學調度，統籌抓好全縣冬季集中培訓各項任務的落實。各單位要高度重視，擺上重要工作日程，安排得力人員盯緊靠實，抓好本單位的集中培訓工作。
二要精心組織教學。縣委黨校和各單位要周密安排，精心組織教學，確保各項培訓任務落到實處。各鄉鎮（街道、開發區）培訓方案報經領導小組辦公室批准後實施。各授課教師要按照培訓班的要求，潛心研究，精心備課，圍繞中心，貼緊實際，用身邊的事教育身邊的人。
三要嚴肅培訓紀律。各單位要根據各自實際，合理安排人員參訓，確保應訓盡訓。廣大參訓幹部要按時參加培訓，服從教學安排，遵守課堂紀律，不得遲到、早退，對無故不參加培訓或冒名頂替的，考試成績將作零分處理。
四要注重成果運用。廣大參訓幹部要立足自身工作實際，學以致用，搞好結合文章，真正將培訓的成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，領導工作的能力，確保集中培訓收到實實在在的效果。
『柒』 以某一工作崗位為例,設計針對該崗位人員進行培訓方案
管理人員培訓方案如下：
一、「每月進步一點」管理人員行動學習計劃解決的問題：公司將「創新、學習」作為企業文化，同時希望管理人員不斷成長，希望各個部門不斷完善工作，然而講的多，效果卻不明顯。方案：要求各個部門負責人每季度初做一個成長計劃，其中包括三部分內容：1、部門負責人個人成長計劃；2、部門團隊建設或成員培養計劃；3、部門工作創新或改善計劃。以上三部分內容，要求每月改變、進步一個點。部門負責人每月進步一點或者學習一點新知識。部門負責人每月要做一項新的團隊建設或者下屬培養工作，並且有效果。各部門要在原來工作基礎上每月做一點完善或者創新。以上計劃需要在每個季度初向公司高層及其它管理人員匯報，季度結束後再匯報完成情況，並且由公司高層進行打分，前三名有團隊獎勵，最後一名報名現場表演節目。設計原則：1、講的再多，不如在實際的工作過程中每月堅持改變一點，講沒有用，做了才有效果；2、讓公司高層參與，並且現場匯報、評分，激發各部門負責人的改變動機，同時也通過獎勵的方式激發大家的競爭動機、表現慾望。
此方案的主要心理咨詢原則是激發管理人員的改變動機，把學習、創新作為一項工作要求，公司高層參與監督、評比，確保大家有動機去改變、完成。
二、兩周一次的「行動學習+分享」計劃從15年開始，公司已固定每兩周進行一次管理人員培訓，但是因為一直採用的是傳統培訓方式，且都是內部人員分享，講師不專業，所以效果不理想。
解決的問題：讓培訓有效果。方案：將管理人員培訓改為「行動學習」方式進行。
先對管理人員、公司高層進行調研，確定公司目前管理人員中存在的主要問題或管理人員目前最感興趣話題，作為行動學習的主題。
第一次行動學習，以分組的方式讓所有管理人員討論在「該主題上」自己所面臨的困擾、導致的結果，分析存在的原因並分享各自的有效解決方法，並通過討論形成部分可解決問題的解決方案，並制定執行計劃和時間安排，培訓結束後即開始執行。將暫時無法解決的問題提出來，由培訓師帶隊，安排有興趣的2-4人形成研究小組，收集相關資料，於下次培訓時向大家分享。第二次或者後續行動學習（如果兩次沒有解決問題，需要持續培訓直到解決為止），首先分享第一次行動學習計劃的執行情況與效果，然後由培訓師帶領的研究團隊分享收集到的資料，並制定新的解決方案、執行安排。
下次培訓前先調研「該主題」問題最終的解決情況，如果解決，即安排下一個問題的行動學習，如果沒有解決，繼續該主題的行動學習，直到解決為止，然後再安排下一個主題的培訓。
設計原則：1、培訓的主題一定是公司當下面臨、且是大家真正想解決的問題，這樣的主題大家才有興趣參與；2、採用行動學習的方式讓大家分享自己的問題、分享有效的解決方法，並討論形成解決方案，大家自己找到的方法，才是適合自己的方法；3、第一次行動學習之後的資料收集以第一次的分享結果和大家的討論為基礎，只收集尚未解決問題的相關資料，大家已經嘗試過無效的方法不再分享。此方案的心理咨詢設計原則是讓大家自己確定培訓主題，並討論、形成解決方案，這樣的方案才貼近大家的生活、工作、經驗基礎，才最有效，而且培訓師的後續分享完全以大家的討論為基礎，可以大大提升分享的針對性和有效性。
三、管理人員「個性化」學習、成長計劃
解決的問題：集中培訓可以解決大家共同關注的問題，但是每個人的興趣點、問題深度不一樣，此方案的目的在於解決大家的個性化問題，並協助大家解決深層次問題。
方案：此方案包括兩部分內容：第一部分：要求所有管理人員每月結合自己當下最感興趣的問題或者最想解決的問題，在公司內部尋找一位在此方面擅長的「師傅」，然後向他/她請教，要求每月尋找一位師傅，且與師傅每周至少交流一小時，每月結束後需要填寫學習報告，由培訓專員進行跟進執行情況並督促。
第二部分：由培訓師協助管理人員制定「個人成長計劃」，每個季度選擇3位管理人員，先對管理人員做人、做事效果進行調研，調研上級、下屬、平級管理人員和其它相關公司同事的反饋，將反饋整理匯總與該管理人員一起了解大家對他的反饋，協助管理人員分析原因並制定成長計劃，培訓師每周跟進執行效果並與管理人員探討如何改進方案，通過3個月的時間協助3位管理人員解決目前困擾他們的主要問題。
設計原則：1、讓管理人員每月結合自己的興趣點自己找一位師傅交流學習，即能滿足個性化需求，且交流、問答的方式更能針對性解決問題；2、主動找師傅學習，這種性質的溝通比平時的工作溝通更私人化、更深入，有助於促進「師傅」與「徒弟」關系，如果每個管理人員每月與一位師傅建議個人關系，12個月與12人建立比較深入的關系，將極大促進管理團隊的合作深度，促進部門之間的高效溝通與配合；3、為需要的管理人員制定個性化「成長方案」可以協助管理人員解決深層次問題。
此方案的心理咨詢設計原則主要在於為來訪者提供個性化成長方案，且協助管理人員解決深層次問題。
以上為我為公司制定，且已在執行的16年管理人員培訓方案，核心的原則還在於有效，因為15年也嘗試過傳統的培訓方式，發現效果並不理想，對於我們這種小公司（200人左右）來說，邀請外部專業講師，沒有經費，自己內部的講師又不專業，與其做一些無效的培訓，不如將「培訓」轉向「學習設計」，為公司設計一些學習制度、流程與方案，讓大家主動學習，然後在關鍵環節提供支持，這樣即能提高培訓效率，又能提升培訓效果。
在將「培訓」向「學習設計」的轉向過程中，心理學、心理咨詢的一些學習、改變原理、方法，是非常有效的，也希望更多的HR朋友、更多的企業管理人員能夠接觸心理學、心理咨詢，讓心理學、心理咨詢進入企業管理的各個環節，助力企業提升個人、組織績效。
『捌』 如何更好地發揮村黨組織書記的作用,讓他們真正做到有位有為,積極推進基層黨建工作
凝心聚力、服務大局，努力開創黨建工作新局面
——在全市黨建工作聯席會議上的講話
市委常委、組織部長 魏周榮
2010年4月 日
同志們：
在全市上下以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和中央第五次西藏工作座談會精神，面對我們民族地區前所未有地發展機遇之際。為使黨建工作在全市經濟發展中發揮更好的作用，更好的服務經濟建設，市委始終把做好黨建工作作為干好其他工作的前提和基礎。3月份市委召開了全市組織工作會議，安排部署了2010年全市組織工作和基層組織建設，並確定今年為我市實施「城鄉黨建一體化建設推進年」，安排部署了具體工作目標、工作任務和工作措施。今天我們在這里召開全市黨建工作聯席會議，就是為了更好地貫徹全市組織工作暨城鄉黨建一體化建設推進年和第二批選派幹部進村任職動員會議精神，落實《合作市基層黨建工作聯席會議制度》，切實整合各方面的力量，形成全市各級各部門各負其責、相互配合、上下聯動、左右互動、齊心協力抓黨建的工作格局。剛才，各鄉、街道黨委負責人進行了述職承諾，對今年的黨建工作提出了很好的思路和具體措施，並作出了承諾；市直部門和鄉、街道也簽訂了幫扶協議，六鄉兩街道還簽訂了村級活動場所建設目標責任書，希望大家在下一步具體工作中能結合實際，抓好落實，干出成效。根據省州關於進一步加強和改進基層黨建的有關要求和我市城鄉黨建一體化建設的需要，下面，我講三點意見，供大家在今後的工作中參考。
一、強化思想認識，理清工作思路、明確工作任務。
今年，全市黨的基層組織建設要緊緊圍繞經濟社會跨越式發展和社會長治久安「兩大目標」，以落實四中全會精神和市委《關於進一步加強和改進農牧村基層組織建設的實施意見》為著重點，使基層組織建設工作更加貼近工作實際，更加突出時代特色，更加富有實際成效。重點任務有三大塊，一是進一步加強和改進農牧村、社區基層組織建設。健全學習實踐科學發展觀長效機制，推進基層組織建設「三項工程」，開展「雙先雙強、雙帶雙爭」特色創建活動，全面推進全市各級黨組織和廣大共產黨員在經濟跨越式發展和社會長治久安中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模範作用；二是認真實施「城鄉黨建一體化建設推進年」各項工作。各級城鄉黨組織要以觀念統籌為前提，以組織統籌為抓手，以資源統籌為重點，以工作統籌為保證，把黨的建設、經濟建設、社會建設通盤考慮，大力推進城市化進程，提高城市化水平，充分發揮城市對農牧村的輻射帶動作用，大力推進新農牧村建設，做到思路同謀劃、制度同完善、工作同推進，實現城鄉基層黨的建設協調發展、整體推進；三是全力抓好各級各類學校黨的建設工作。全市各級各類學校要緊密結合集中開展學習教育整頓工作，以加強黨的執政能力和先進性建設為主線，以反分裂教育和思想政治建設為核心，以領導班子和黨員隊伍建設為重點，以促進教育體制改革和提高教學質量為中心，以創建和諧校園、培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人為目標，力爭學校黨建工作在今年有個新的突破。
二、緊密結合實際，創新工作方式，提高工作水平。
面對新的形勢、新的任務，我市基層組織建設工作必須跟上節拍，找准坐標，融入發展，助推發展，充分發揮基層黨組織的領導核心作用和黨員在人民群眾中的先鋒模範作用，帶領廣大人民群眾大力實施市委制定的「11262」發展戰略，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，從而進一步提高基層黨組織的凝聚力、號召力和戰鬥力。
（一）圍繞三項工程，加強農牧村、社區黨建工作。今年全市基層組織建設將全力推進「黨員先鋒工程」、「支部堡壘工程」和「組織創新工程」，開展思想領先黨性強，基層優先基礎強；黨建帶團建，爭當領頭雁；機關帶基層，爭創和諧村的「雙先雙強、雙帶雙爭」特色創建活動，構建特色更加鮮明、機制更加完善、服務更加有力的基層組織建設工作格局。全市各級各部門在創「五好」班子，帶「五強」隊伍，建「五有」組織，做「五型」機關的基礎上，要做好以下六個方面的工作。一要加強正面宣傳教育，轉變黨員思想觀念。要藉助中央第五次西藏工作座談會的東風，加強對農牧村黨員的宣傳教育工作，大力宣傳黨建設社會主義新農牧村和和諧社會的政策，大力宣傳沒有黨和國家的親切關懷和大力支持，就沒有少數民族地區的繁榮富強。實踐證明，落實黨的路線方針政策及時，領會精神到位，抓住機遇不放的地區，經濟發展也迅速。二要加強農牧村支部建設，發揮領頭雁作用。俗話說「村子富不富關鍵看支部；班子強不強，關鍵看班長」，村支部是村裡的領導核心，肩負著帶領群眾發家致富，建設文明新村的歷史重任。各鄉、街道黨委要引領基層黨組織不折不扣落實政策，提高服務基層能力，解決好各類矛盾，維護社會穩定和諧，難中求進，帶領發展經濟，切實改變以往基層「老辦法不能用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用」的局面。三要加強基層黨員幹部的培訓。2010年度市委將對全市村幹部開展集中教學、外出求學、學歷提升、活動促學、競賽助學、觀摩互學、組團宣學等方面的教育培訓，在培訓中我們要整合各級各部門的培訓資源，如科技局的農牧村實用人才培訓，人口委的基層計生隊伍培訓，社保局的外出務工人員的培訓，農業部門的農牧民技能化培訓，還有市委黨校、團市委、婦聯、工會等群團組織的相關培訓等，會後，請各相關部門盡快拿出本部門今年的教育培訓計劃，我們將協調開展培訓，全力整合培訓資源。四要創新活動載體，搭建基層黨建平台。開展豐富多彩的黨建活動，是推進「三項工程」的主要途徑。各級黨組織要結合農牧村工作實際，舉辦形式多樣，喜聞樂見的活動，充分發揮每名黨員的特長，調動起黨員的積極性，激發農牧村黨員為和諧農牧村建設的熱情，增強支部的感召力。1、開展雙向培養工作：一方面每年新發展的黨員必須是黨組織確定的入黨積極分子，另一方面已經入黨的農牧民，要時刻警醒自己，真正做到思想上與黨同心，認識上與黨同調，工作上與黨同步。2、開展黨員先進性教育：深入開展以「與黨同心、與群眾貼心、讓人民放心，保持共產黨員先進性」的「三心一保持」活動為載體，以「三個代表」重要思想為主要內容的黨員先進性教育，著力解決黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題。3、實施黨員示範行動：要積極開展黨員示範行動，推進「黨員先鋒工程」的實施。黨支部要確定黨員示範點、示範戶、示範崗，開展「佩帶黨員標志，公開黨員身份，實行文明服務，自覺接受監督」活動。 4、實施黨員分類管理：對黨員實行分類管理、積極探索發揮黨員作用的途徑和辦法。加強對黨員的管理力度，樹好公僕形象，帶頭完成各項工作任務，做堅持政策、遵紀守法、維護穩定的模範，發揮黨員在各個層面上的先鋒模範作用。5、健全黨員激勵機制:通過探索建立黨員權利保障機制，研究對優秀黨員的獎勵辦法，大力宣傳優秀共產黨員的先進事跡，增強黨員的政治榮譽感，擴大優秀黨員的社會影響力，調動廣大黨員的積極性，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。五要擴大黨組織覆蓋面，改善黨員隊伍結構。按照發展黨員工作「十六字」方針，採取學習、教育、啟發、引導等多種形式，調動青年、婦女等各類骨乾的入黨熱情，建立發展黨員目標責任制，及時把忠誠於黨的事業的農牧民、致富能人、轉業軍人、回鄉青年、治安聯防隊員、青年婦女、大中專學生培養發展成為黨員，特別是要對每年畢業的「兩後」生建檔立案，進行重點培養，確保每個行政村每年至少發展3-5名黨員，特別是把婦女同志作為重點發展對象，使黨員隊伍的結構更趨於優化，更有利於發揮黨員的作用。六要發展村級集體經濟，提供強有力的保證。目前，全市各農牧村集體經濟發展狀況就是絕大部分村集體經濟力量十分薄弱，甚至處於「空殼」的狀態，村級組織運轉困難，「無錢辦事」；大部分村在發展壯大集體經濟方面，心中無目標，發展無思路，管理無辦法，工作無措施。針對這樣的現狀，我們要抓住國家政策對民族地區傾斜的機遇，充分發揮集體統一經營的優勢，重新構建農牧村集體經濟發展新框架，帶領群眾找准符合村情實際的發展經濟的路子，科學制定規劃和措施，推進農牧業產業結構調整，千方百計增加農牧民收入，壯大村級集體經濟。七要做好村、社區黨組織活動陣地建設。剛才六鄉兩街道簽訂了《合作市第二輪村級黨組織活動場所建設目標責任書》，希望大家明確認識，市委組織部下撥的只是基礎建設資金，各鄉、街道在充分運用的基礎上還要進一步整合多方資源，各幫扶結對部門也要給予資金配合和權力配合，這方面曼瑪鄉麥武村就做的比較好，在鄉政府多方協調整合的基礎上，連村幹部自籌資金就有2萬余元，建成的村級活動室也充分發揮了作用。其他各鄉、街道也要抓住機遇，在確保資金落實的情況下，切實做好規劃編制、項目銜接、建設施工等各項工作，確保項目建設順利推進，切忌重復建設，真正建成一個高標准，黨員群眾滿意的，實實在在發揮作用的村級黨組織活動室。
（二）緊密結合實際，推進城鄉黨建一體化建設年工作。
城鄉黨建一體化建設是黨中央立足當前，著眼長遠，做出的具有重大現實意義和深遠歷史意義的創新舉措，體現了全面、協調、可持續的科學發展觀。市委高度重視此項工作，在全市組織工作會議上下發了《中共合作市委關於開展「城鄉黨建一體化建設推進年」工作的通知》，下派了39名村黨支部第一書記和47名黨建工作指導，加大了城鄉黨建一體化建設工作力量。各鄉、街道黨委負責人在剛才的述職承諾中都對城鄉黨建一體化推進年工作思路和計劃進行了表述，如：伊和昂街道結合當前的社區建設，按照地域相近、自願組合、適當引導的原則，以社區為基礎開展黨組織引導農牧民致富的做法值得大家借鑒。街道轄區有一個城中村錄豆昂村，由於實施退耕還林項目，村民的人均耕地面積相對減少，為不斷提高農牧民群眾的生產生活水平，有效減少城村貧富差距。錄豆昂村將按照「產業生態化，生態產業化」的思路，進一步發揮村暖棚養畜基地的作用，面向市場需求，引導農牧民群眾發展綠色生態畜牧業，推進了城鄉黨建一體化建設。但是，根據目前組織部掌握的情況來看，還有部分鄉、街道黨委，尤其是大多數市直各幫扶部門開展此項工作的力度不大，有些黨組織工作思路不清晰，工作措施不具體，還沒有有效開展此項工作，究其原因，是一些黨組織在自覺服從和服務於中心和大局工作的認識上不夠到位，沒有找准城鄉黨建一體化建設與中心工作的最佳切入點，導致思想上不夠解放，方法上不夠創新，效果上不夠明顯。大家考慮一下，市委要求健全組織設置模式，加強配套組織建設，強化部門幫扶機制，增強黨內民主管理，拓寬人才培養方式，創新組織活動載體等活動,就是在城鄉黨組織互相配合下，達到城市支援農牧村，農牧村反哺城市，引領城鄉群眾發展致富目的。城鄉黨建一體化建設工作實踐性、創造性很強，沒有固定模式，重在實踐，貴在創新，只要有利於基層黨組織、黨員、群眾發展致富的做法，大家就要放開手腳，大膽實踐，勇於探索，敢為人先。下一步各鄉、街道黨委和市直幫扶單位要根據《中共合作市委關於開展「城鄉黨建一體化建設推進年」工作的通知》，在搞好調研的基礎上，制定出符合本村實際的「城鄉黨建一體化建設推進年」工作計劃和切實可行的實施方案，根據《通知》要求，切實抓好一兩個方面的工作，力爭使城鄉黨建一體化建設工作在5月20前取得突破性進展。近期，市委組織部將按照《合作市選派幹部近期工作提示》和《城鄉黨建一體化建設工作推進計劃表》的要求進行專項督查，對工作開展不力的鄉、街道和工作配合、幫扶不到位的市直幫扶部門將在全市范圍內進行通報。
（三）認清當前形勢，強化學校黨的基層組織建設。
州委近期出台了《關於加強和改進學校黨建工作的意見》，要求學校黨建工作要緊緊圍繞提升學校黨組織領導能力、激發黨員隊伍活力、增強師生入黨動力、提高教育教學質量，加強學校社會主義核心價值體系教育和師德教育，增強反分裂、促和諧、保穩定的能力，積極推進「五好」黨組織、「五好」黨員隊伍建設。市委學校黨建工作意見正在醞釀當中，目前，市教育局黨委，各鄉、街道黨委和各級各類學校黨組織要結合集中教育整頓工作，全面展開學校黨建各項工作。一要明確學校黨組織職責。確立黨組織在學校的領導核心地位，全市各級各類學校實行黨組織領導下的校長負責制。學校黨組織要保證黨和國家的教育方針、政策和市委、市政府各項決策部署的貫徹執行，抓班子、帶隊伍、育人才，領導工會、共青團、婦委會、學生會等群眾組織，討論決定教學、教育管理工作中的重要事項，加強黨組織的思想、組織、制度、作風建設，有針對性地做好師生的思想政治工作和德育教育，支持校長開展工作，保證教學、科研、學校管理等各項任務的完成。二要健全學校黨的組織。按照學校黨組織全覆蓋的要求，全市各類學校黨員人數達到或接近50人的可設立黨總支，黨員人數3人以上的可成立黨支部，黨員人數不足3人的村小學，黨員參加所在村黨支部的組織活動，組織關系保留在鄉中心學校黨支部。對沒有黨員的學校，從市教育局或鄉黨委下派2名黨建指導員，開展入黨積極分子的培養教育等工作。鄉中心小學及以上學校黨組織設立專職書記，其它小學實行書記、校長「一肩挑」，設立專職副書記。三要完善黨建工作機構。全市鄉中心學校及以上各學校設立政教處，年級配備思想政治工作輔導員，政教處和輔導員主要負責開展政治思想教育、理想信念教育、品德品行教育、安全教育、國防教育、法制教育、勤儉節約教育、環保教育及社會實踐活動等工作。市教育局黨委配備1名專職副科級組織員。市教育局成立黨委，管理市直各類學校的黨建工作，協調指導各鄉中心學校的黨建工作；鄉中心學校黨組織按照屬地管理原則隸屬鄉黨委管理，中心學校黨組織負責各村小的黨建工作。四要完善黨團共建機制。學校黨組織要把群團組織建設作為學校黨建工作的重要內容，納入黨建工作整體規劃，列入黨組織的重要議事日程，支持群團組織依照國家法律和各自的章程獨立自主地開展各項工作，實現黨群工作一體化。鄉中心學校以上學校要配備專兼職團支部書記和少先隊輔導員。團支部書記、工會主席和婦委會主任等群團組織負責人享受學校中層幹部同等待遇。
三、加強組織領導，健全督查考核，確保工作實效。
在今天的會議上，各鄉、街道黨建工作負責人就下一步如何抓好基層黨建和城鄉黨建一體化以及「一鄉（街道）一品牌、一村（社區）一特色」工作提出了很好設想和打算，現在關鍵是要抓好落實。市委對基層黨建這一強基固本的工作非常重視，建立了「三聯四抓雙創」工作機制，即：縣級領導幹部包聯，結對共建單位幫聯，各鄉、街道黨組織互聯；抓黨的組織和黨員隊伍建設，抓投入機制和基礎設施建設，抓信息化和規范化建設，抓服務功能和服務水平建設；創黨的工作在基層各領域的全覆蓋，創黨在經濟社會建設中的領導核心作用的發揮。全市各級黨組織要進一步統一思想，加強領導，強化措施，整合資源，確保全市基層組織建設工作整體邁上新的台階。
（一）加強組織領導，明確責任主體。加強黨的建設，關鍵在各級黨組織，這也是各級黨組織的首要政治責任。各級黨組織要按照「保證抓黨建」的要求，切實履行「黨要管黨」的政治責任，抓基層、打基礎，全面促進黨建工作，特別是鄉、街道黨委書記必須始終站在基層組織建設工作的最前線，親自部署、親自檢查、親自落實，按照黨委書記「不抓黨建就是失職，抓不好就是不稱職」的具體要求，真正把基層組織建設放在心上、講在口上、抓在手上、落實在行動上，將基層組織建設與全市各項工作緊密結合起來，以基層組織建設的深入推進，促進形成「黨的旗幟飄起來，組織強起來，黨員亮起來，群眾富起來」的喜人格局。
（二）強化思想意識，明確工作思路。當前黨建工作要緊緊圍繞保穩定、促發展來謀劃工作思路，確定工作的措施、方法和途徑，各級黨組織負責人要不斷強化大局意識，緊緊圍繞工作大局，加強對黨員的教育管理，提高廣大黨員、幹部的執政能力和水平。要不斷強化主線意識，准確把握黨建工作的地位和作用，從各自的工作實際出發，努力找准工作的結合點和著力點。要不斷強化政治意識和責任意識，切實把思想和行動統一到中央和省、州、市委的決策部署上來。各級黨組織的一把手是黨建工作的第一責任人，副書記是直接責任人，各基層黨組織負責人是具體責任人。要進一步明確各自工作職責，對各項黨建工作要量化安排，責任到人，定期召開會議研究各階段的工作重點和任務，狠抓落實。
（三）狠抓基礎工作，夯實基層組織。基本工作都做不好，我們何談創新、何談特色？就像一個黨員幹部連本職工作都做不好，何談奉獻精神？應該說敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本。黨的十七屆四中全會強調要做好抓基層打基礎工作，夯實黨執政的組織基礎。全市各級黨組織要認真貫徹落實這一精神，夯實黨建工作的基礎，大力推進規范化建設，重點抓好基本隊伍、基本陣地、基本制度、基本載體、基本保障五項基本建設。
（四）創新責任機制，夯實工作基礎。為了確保我市基層組織建設取得實效，不走形式、不走過場，各鄉、街道和各部門都必須建立第一責任人，直接責任人，共同責任人和具體責任人的黨建工作責任機制，及時總結經驗，深入查找問題，認真落實改進。要用創新的意識、創新的思維、創新的措施，創造性地開展工作。要堅決克服因循守舊、不思進取、抱殘守缺的惰性思想和不求有功、但求無過的平庸之道。
（五）加強監督檢查，嚴肅兌現獎罰。為切實加大基層黨建工作督查指導力度，確保基層黨建工作任務的全面落實，提升全州基層黨建工作整體水平，市委將制定《合作市基層黨建工作督查指導制度》，市委組織部通過日常督查、跟蹤督查、聯合督查等形式進行，在每次督查結束後，在全市范圍內進行通報，對督查中發現的亮點和問題及時以《全市基層組織建設工作情況通報》的方式呈送市委領導和下發全市各級黨組織。基層組織建設各成員單位要在深入基層工作時，都必須關心黨建工作、過問黨建工作、督促黨建工作。要嚴格落實基層組織建設工作「月匯報、季督查、年互評」制度和鄉街道黨委書記抓基層黨建工作述職評議制度，明確工作職責，嚴格兌現獎罰，努力在全市形成「組織部門牽頭抓總，成員單位密切配合，幫建部門積極參與，各負其責，齊抓共管」的工作格局。
最後，我代表市委向在座的各位和在基層黨建工作戰線上辛勤努力的廣大黨員幹部表示衷心的感謝！
謝謝大家！
『玖』 培訓計劃方案
2012年度安全教育培訓計劃
安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業安全生產的順利進行。為使公司2010年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特製定以下年度安全教育培訓計劃。
一、 基本思路
（一）加強「安全第一、預防為主」的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解並積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到「三不傷害」：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對公司各級管理人員（包括領導、公司各部門、車間管理人員、技術人員等）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。
（二）將安全教育貫穿於生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到「全員、全面、全過程」的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪裡有生產，哪裡就需要進行安全教育。
（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量採用符合人的認識特點的、感興趣的、易於接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
（3）音像製品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
（4）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
（四）嚴格執行公司的三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對於新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育（包括廠級、車間級、班組級安全教育），學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，並經考核合格後方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少於24學時。
二、 主要的培訓內容計劃：
時間主題方式教育目的對象主培人員
全過程 三級安全教育 上課 加強新員工的安全素質 新進廠員工 安全員等
1月 國家安全法律法規宣傳 宣傳 加強員工的法律意識 全體員工 安全員
2月 安全生產管理知識、安全生產技術專業知識
上課 加強員工的安全意識 全體員工 安全員
3月 崗位安全操作規程； 上課 加強員工的安全操作 車間人員 安全員
4月 各崗位安全知識教育 會議、宣傳 使各崗位人員熟悉其崗位知識 各崗位操作人員 安全員
5月 公司管理人員安全教育 會議 加強管理人員安全意識、加強帶頭模範作用 公司管理人員 安全員
6、7月 消防安全知識培訓教育、夏季安全知識教育 講座、宣傳等 使員工了解防火的重要性和如何救火等常識
預防中暑和觸電事故 全體員工 消防保衛員、安全員等
8月 典型事故和應急救援案例分析； 宣傳 加強員工安全意識和處理緊急情況的能力 全體員工 安全員
9月 安全生產規章制度和勞動紀律； 上課 確保安全生產 全體員工 安全員
10月 特種作業人員安全教育 上課 加強特種作業人員的安全技能素質 電工、焊工、司機等 安全員
11月 勞保用品使用安全教育 宣傳、現場指導 確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品 全體員工 安全員
12月 2009年度安全培訓活動總結、制定下一年安全培訓計劃
三、 要求
1.具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，並報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好准備。
2.培訓結束後，要對培訓的效果進行全面的總結。
3.不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。
4.年底寫好年度培訓教育活動的總結報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以後教育要注意的方面，並制定下一年的安全培訓教育計劃。
『拾』 保潔培訓計劃怎麼寫
保潔員培訓方案
一、崗位職責
1、負責所轄區內(室內、室外)設施、設備日常清潔和愛護。
2、服從上級領導的工作安排並按時按量完成。
3、積極參加部門組織的培訓並按規范操作落實到實際工作中。
4、嚴格遵守《作業指導書》中的安全規定操作。
5、協助、配合保安、工程、客服工作問題的發現，立即匯報。
6、阻止、勸阻所負責轄區內發現的破壞行為。
7、完成上級交辦的其他工作任務。
二、一般作業的操作程序和原則
總原則是:從里至外,從上至下,從左至右,先易後難。
1、掃地、拖地的程序是:由內到外，從邊開始再中間清潔。
2、抹物的程序是:從上至下，由左到右，再清潔邊角。
3、垃圾袋的更換:室內、室外垃圾不能超出2/3滿，白天出現異味、較臟、破壞現象要及時更換垃圾袋。
4、推塵:沿地面直線成行操作。
三、保潔過程中應注意的事項
1、表情親切、熱情、永遠保持微笑;在公共區域清潔工作時應臉部帶微笑，目光不能呆滯、東張西望或無精打采。
2、保持口腔清潔;談吐、口齒清楚，不大聲喧嘩、不講粗話或不禮貌的話;上班時不可以用家鄉話話交流，講普通話，如碰到講家鄉話的業主，可以用家鄉話同業主交流，上班前不食用有異味的食物，無論是業主還是訪客有事訊問，一定做到有問有答，不懂學會禮貌拒絕。
3、禮貌禮儀:上班時應與同事相互問候，工作時遇見業主、領導應及時問好或點頭微笑;走路要穩，不要跑跑跳跳，不得大聲喧嘩，不得與顧客講一些與工作無關的話，與顧客同乘電梯時，應主動讓顧客先出先進。
4、 儀容儀表:每天保持較好精神面貌和愉快心情工作，臉部要保持干凈，頭發梳理整齊，著裝應按照公司規定進行著裝，且必須著最新款式的工衣，不得串季著裝，同時需保持干凈、整潔、不得有異味，不能有明顯鄒痕、破損或掉扣現象;統一在左胸佩帶工牌，不留指甲，女性盡量化淡妝，額前頭發不能超出眉毛下，後腦勺頭發應盤起來，男性不留鬍子，頭發不得過長。
5、 室內清潔時，不得隨意翻閱顧客物品，不得使用顧客物品，如:電話、電腦、洗手間等，注意與顧客溝通內容，注意作業效率;室外清潔時，注意清潔的姿態、姿勢，