❶ 怎麼樣開展村幹部的教育培訓工作
開展村幹部教育培訓工作中，積極轉變培訓理念，創新培訓方式，豐富培訓內容，完善培訓機制，著力提升全縣村幹部的綜合素質。
在培訓范圍上，擴大覆蓋面。每年的村幹部培訓，由縣委組織部培訓村支書、村主任和大學生村幹部，鄉鎮黨委培訓村「兩委」其他幹部。通過分層面不斷擴大培訓范圍，提升了村級班子整體素質，激發了他們幹事創業的熱情。今年3月，全縣將培訓244個村（居、社區）「兩委」負責人500餘人，目前已在嵐頭鎮嵐豐村實訓基地培訓村支書、村主任250餘人，各鄉鎮黨委已組織培訓村幹部300餘人。
在培訓計劃上，實現常規化。每年年初，縣委組織部根據全縣村幹部文化程度、年齡特徵、工作能力等實際制定全縣村幹部培訓計劃，定期舉辦1期大規模村幹部培訓。由村幹部所在鄉鎮黨委根據實際和村幹部工作薄弱環節制定計劃進行不定期培訓。在培訓過程中，結合各個階段工作需要進行調整，力求培訓計劃實用、完備，逐步實現村幹部培訓工作常規化。
在培訓形式上，體現多樣性。一是採取課堂教學與實踐教學相結合。打破坐在教室單一聽講模式，組織村幹部到經果林種植基地、茶產業基地、特種養殖基地等進行現場觀摩學習，讓他們身臨其境轉變發展觀念，掌握實用技術。二是採取教師授課與學習討論相結合。在今年全縣村級換屆後村支書、村主任培訓時，分別就如何開展好「三會一課」、村「兩委」班子如何搞好團結、農村工作中的難點和問題等開展專題討論，通過准備發言提綱，指定中心發言人，互動交流和總結點評，活躍了課堂氣氛，增長了村幹部的見識。三是學歷教育和技能培訓相結合。通過鼓勵村幹部參加「一村一名大學生工程」提升學歷和相關職能部門舉辦專題培訓班，把村幹部培養成高學歷人才和帶頭致富能手。去年以來先後舉辦了鄉村旅遊專題培訓班、農村實用技術培訓班、茶葉產業專題培訓班，目前全縣仍有180餘名村幹部參加省電大函授學習。
在培訓內容上，突出實用性。當前主要是圍繞全縣「七大特色經濟板塊」、「一園五區一中心」和農村基層設施建設等方面來進行，今年的村幹部培訓開設了村級基層組織建設、如何抓好村級目標考核、農村社會服務保障體系、統籌城鄉一體化發展、新型農村社區建設、農村產業結構調整、土地流轉、鄉村旅遊、農村小水利建設等。以豐富、系統、新穎的培訓內容來不斷滿足村幹部多方面、多層次的學習需求，增強培訓的實用性。
在培訓管理上，逐步規范化。縣委組織部將村幹部培訓工作列入組織工作目標責任考核，真正做到培訓有計劃、工作有措施、組織有紀律。在培訓中，由組織部牽頭、黨校主辦、部門協作、基地參與，實行集中培訓半封閉式管理，安排專人負責村幹部培訓期間的組織協調和安全服務，堅持培訓簽到，上課點名，晚間查寢，有病有事由鄉鎮黨委向縣委組織部請假，請假一天以上編入下期學習，杜絕了村幹部借口工作忙、隨意不參加培訓的現象。培訓結束後，統一組織培訓測試，測試成績、培訓紀律和培訓情況以適當方式全縣通報，保證了村幹部培訓工作規范有序。
❷ 如何開展好組工幹部教育培訓
黨性是領導幹部的靈魂,直接關系黨的形象和中國特色社會主義事業的興衰成敗。加強黨性修養是領導幹部改造主觀世界的永恆主題,是提高領導幹部的素質和能力 的重要措施。
組織部門是黨委主管組織工作和幹部工作的職能部門，組工幹部所從事的工作是一項政治性、政策性、原則性很強的工作，因此，必須把提高自身素質放在首位。目前，中央正在全黨范圍內開展保持共產黨員先進性教育活動，按照先進性的具體要求，要做一名群眾滿意、組織滿意的合格的、優秀的組工幹部，筆者結合工作實踐認為，最基本的要做到努力學習、遵守紀律、勤奮工作。 學什麼？一學理論，理論是行動的先導，「理論上的成熟是政治上成熟的基礎」。所以，要重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想等黨的基本理論和組織工作理論，學會運用理論解決實際問題。要通過學習，學通組織工作、幹部工作的政策理論，進而把握好組織工作、幹部工作的政治性、政策性和原則性。因為不懂政策，工作就會瞎忙活。同時要學習黨和政府的各項方針政策，做到知全局，見微知箸，有「一葉落而知天下秋」的敏銳性。二學法律，依法治國是我們黨和國家的基本方略，它要求每一個中國公民都必須學習和掌握法律知識，這方面組工幹部的先進性要體現在模範的帶頭學習法律和遵紀守法的具體行動中。三學經濟，隨著時代發展的需要，在發展社會主義市場經濟的進程中，組工幹部都必須努力學習和掌握經濟知識，才能使組織工作為經濟工作服務，顯示出自己的先進性。四學科技，當今時代，科技對於經濟、社會的影響越來越大，而且已經成為經濟社會發展的決定因素，組工幹部要增強社會實踐本領，就必須不斷地學習和掌握最先進的科技知識。五學業務，重點學習組織工作所必備的業務知識和計算機、寫作、普通話等基本技能，做到業務精通，成為業務工作的行家裡手。 向誰學？一向書本學，書本是最直接、最方便的老師。二向領導同志學，學習他們分析處理問題的能力。一般來講，由於工作的特殊性，組工幹部經常接觸領導，領導在政策理論水平、領導工作能力、實踐工作經驗及工作作風等方面站得高、看得遠、想得全，只要留心觀察、細致琢磨，也能學到知識。三向周圍的同志學，學他們的長處，補自己的短處。一個部門、一個單位都是一個群體，在這個群體中，各自都有一些特長，如有的擅長公文寫作，有的精於協調綜合，有的精通專業知識，有的辦事能力很強，組工幹部只有不斷學人之長，補已之短，才能使自己不斷豐富和充實起來，從而更好地承擔起組織交給的各項任務。四向實踐學，學習過硬的實踐本領。實踐出真知，學習的目的全在於運用，所學的知識，也只有用於指導實踐，並接受實踐的檢驗，才能使學習有真正意義。 怎樣學？一是學習要有深度。學習不能一知半解或知之不多、知之不深、知之不透，要達到學理論要深、學業務要精、學政策要透的境界。二是學習要有厚度。就是要通過學習，學會用歷史的、發展的眼光看問題，一個幹部的成長過程，不可能都是順境，逆境和挫折不可避免，不能一朝得勢洋洋得意，什麼都好得很；一遭挫折灰心喪氣，什麼都糟得很。三是學習要有寬度。就是在重點學習組織工作、幹部工作知識的同時，哲學、歷史、經濟、科技、時事等方面的知識都要學習，做到廣泛涉獵，厚積薄發。 在遵守紀律上，紀律是黨的事業取得成功的重要保證，組工幹部更有嚴格的紀律要求，主要樹立和增強四種意識，即服務意識、服從意識、責任意識、規矩意識。 要增強服務意識。就組織部門的整體工作而言，就是要服務一個地方工作的大局，為地方經濟社會的發展提供組織保證、人才保障和智力支持，就織金而言，就是圍繞畢節試驗區「開發扶貧、生態建設、人口控制」三大主題，為促進織金跨越性發展提供服務。具體到每一位組工幹部，就是要圍繞全縣重點工作運行中出現的問題和矛盾，取得的成績和經驗，開展深層次的調查研究，撰寫出高層次的調研文章，探索實踐組織工作為經濟工作服務的切入點，為推動地方經濟持續健康發展服好務。 要增強服從意識。組工幹部要服從於、服務於黨委領導工作，無論做什麼工作，都只能按照黨委的授權或意圖去辦，對於重大事項，不能自行決定工作的部署與行動。因此，必須把勁用在刀刃上，否則將會變成無用功。在實際工作中，要超前預測、及時收集各方面的反映問題向領導反饋，使領導能及時覺察問題，及時總結經驗，糾正偏差，以便完善決策。 要增強責任意識。每位組工幹部都要清楚地認識到自己所從事的工作在地方政治、經濟、社會生活中和整個全局工作中所處的位置和作用，從而自覺地做好職責范圍內的事情。責任意識是工作事業心的集中反映，是一種思想境界和精神境界，要樹立「泰山之責」的工作理念。組織部門所處的地位和所承擔的重要職責，決定了每位同志的工作責任都是重大的，必須時刻牢記組織工作無小事，抱著對工作負責就是對黨的事業、對人民負責的態度，把工作當著事業干，全身心地投入到平凡而又神聖的工作中去，特別是在幹部工作上，時刻都要堅持認真、認真、再認真，細致、細致、再細致，周密、周密、再周密。 要增強規矩意識。規矩意識強不強，是衡量一位組工幹部組織上是否合格、政治上是否成熟的一個重要標志，對組工幹部來說，這方面的要求更高更嚴。具體來講，講規矩就是要擺正自己的位置，按程序、按規定辦事，做到到位不越位、出謀不決策、協調不包辦；不該問的不問、不該聽的不聽、不該說的不說、不該記的不記；不傳播、不泄漏黨委、黨組在討論幹部人事工作中的各種意見和尚未正式作出決定的問題。絕不要因為組工幹部知道的事情多一些，就到處亂發議論、談觀點、講內情；更不能打著領導的旗號，發號施令、寫條子、打電話、辦私事。要以實際行動維護組工幹部的良好形象。 在勤奮工作上，既然從事組織工作，註定必須默默無聞，甘為人梯，每位組工幹部都必須樹立「人梯」理念和精神，做到工作勤勤懇懇，辦事兢兢業業。 工作要創新。創新是一個民族得以發展的不竭動力，也是一個地方、一個單位、一個部門工作上台階上水平的源泉和動力。創新是每位組工幹部適應環境變化、知識經濟發展、組織發展變革、提高工作效能、解決實際問題的需要。具體工作中，在工作思路、工作措施、工作方法以及文件材料上都要有創新，只有如此，才能推動單位工作上台階，進而服務工作的大局。 工作要扎實。就是組工幹部要圍繞上級的黨建目標、單位內部的工作目標、與下級簽定的目標，扎實地開展工作，做到不漂浮、不虛華、不唯書、不唯上，只唯實，從一點一滴的小事做起，匯集涓涓細流，然後成江海。共產黨員的先進性要求之一就是工作業績要高於一般群眾，組工幹部更是如此。只有扎實的工作、優異的業績，才能贏得組織的認可，為自己營造一個良好的成長環境。同時，每位組工幹部一方面要淡泊名利，因為從事了組織工作，就註定了必須默默無聞，甘為人梯；另一方面要保持常盛的進取心，這也是對每一位共產黨員先進性的要求。 工作要齊心。著名的「木桶理論」提出，一隻水桶的盛水量，不是取決於最長的一塊，而是取決於最短的一塊。這一理論運用到經濟學上，是說一個國家、一個區域經濟整體發展水平的提高，不是取決於發達的地方，而是取決於欠發達地區的發展水平，所以，國家要實施西部大開發戰略，省委、省政府要確定一類扶貧鄉鎮，縣委、縣政府要明確縣級領導幹部聯系一類貧困村實行重點幫扶；運用在政治學上，一個地方、一個單位、一個部門的整體工作的推動，不能僅靠幾個能力強的，而是要靠單位人員整體素質的提高。因此，單位每個黨員幹部在工作上都要用心、用力，人心齊，泰山移。每個同志都盡了心，盡了責，所在單位工作上去了，各個單位工作都上去了，整個地方工作也就上去了，工作出了成效，群眾滿意了，組織滿意了，幹部也就有奔頭。
❸ 如何加強駐村幹部自身學習 提高駐村工作本領
結合黨的群眾路線教育實踐活動，察汗托海牧場駐村幹部在場黨委的領導下，在各項學習實踐活動中，進一步明確了駐村意義，依據發展全局，定位掛職學習目標。
一是加強認識，確定努力方向。組織學習掛職鍛煉相關文件和開展討論明確。
二是加強全局意識，盡快融入村隊工作。通過努力，每名駐村幹部必須理解掌握經濟發展的整體思路。
三是突出學習實踐相結合，在工作中學，在實踐中學，不斷提高漢語水平和政治理論水平的同時，運用所學指導實際工作。
❹ 如何圍繞基層幹部能力素質提升工程，開展幹部教育培訓
基層幹部，是建設社會主義新農村的中堅力量，是密切聯系領導幹部和廣大人民群眾的關鍵節點。基層工作是「上面千條線，底下一根針」，這根針又連接著基層下面千條線，涉及基層工作的各個領域，提高基層幹部的素質能力顯得尤為重要。
要開闊眼界，走出去看。通過有意識的安排、組織基層幹部外出學習、考察、掛職，使幹部進一步開闊視野，轉變觀念，解放思想，拓展思路，掌握本領。依託高校優勢教育資源開展大規模異地教育培訓工作，組織基層幹部到全國知名院校及東部、沿海經濟發達省市進行培訓考察，拓展幹部教育培訓空間，提高幹部教育培訓實效。注重選派基層幹部到沿海發達地區、上一級部門學習培訓和掛職鍛煉，組織基層幹部、村組幹部、專業技術人員等到其他省、市、縣考察學習。
要圍繞重點，請進來講。要不斷豐富培訓內容，提高培訓的質量和水平，在開展中心組理論學習和各類主體班次的學習培訓中，積極聘請省內外知名專家、學者、教授來授課。結合十七屆四、五、六中全會和十八大精神的學習培訓以及開展創先爭優、科學發展觀等主題實踐教育，邀請大學教授、黨校專家及上級領導授課，用足不出戶的方式，聆聽名家講座。
要集中智慧，以論促學。成立理論中心學習組，定期組織學習黨的理論和國家重大方針政策，並採取輪流講課的方式，通過學習研討，相互交流，增強學習的實效性；建立基層領導幹部論壇，共同交流農村經濟發展工作經驗。同時，注重本土教育，結合國情、省情、市情、縣情，由上級業務部門主要領導組成培訓授課團，為基層幹部講授當前經濟發展面臨的機遇和存在的問題以及與大家共商解決問題的辦法。
要服務基層，送課下鄉。要不斷滿足基層幹部「懂管理」、「學技術」的強烈要求，制定上級領導聯系基層工作制度、為基層講黨課制度和黨校教師送學到基層等一系列幹部教育培訓制度。通過組建由黨校教師、科技人才、黨政機關幹部和鄉村先進典型人物組成的宣講團，深入基層巡迴宣講黨在農村的方針政策、科學發展觀、基層黨組織創先爭優、黨委政府發展思路和重大決策、農村實用技術、「十二五」規劃等。
要創造條件，自主學習。要採取多種形式開展自學活動，創造自覺學習氛圍，要積極發揮網路學習作用，開設學習型黨組織建設專題網頁，將部門及幹部學習動態、學習心得體會發表在網上進行互動交流學習，要依託遠程網路課題，組織基層幹部參加領導幹部時代前沿知識講座，要嚴格加強基層幹部在線學習管理和督促檢查，提高幹部自主學習意識。
❺ 如何做好基層村幹部的常態化教育培訓
集中學習常態化，建立學習機制。通過建立完善黨委（黨組）會、「兩學一做」學習教育中心組學習制度，堅持把政治理論學習列入重要的議事 日程，納入黨建工作責任制和意識形態工作責任制。黨員領導幹部以身作則、率先垂範，通過定期召開中心組學習會。基層黨支部結合實際，建立健全日常學習制度和固定黨日活動，機關黨員每周集中學習1次，村（社區）基層黨組織、「兩新」組織黨組織每月集中學習1次以上等形成教育學習常態化。
個人自學常態化，拓寬學習渠道。黨員領導幹部根據新形勢新任務的要求，結合工作需要和本人實際，按照「一個學習計劃+一本學習體會+一篇學習總結」的基本要求，列出學習目錄、明確學習重點、研讀必要書目、做好學習筆記，通過全國黨建聯盟網站，共產黨員網，人民網等網路，不斷加強個人理論學習，學《黨章》《條例》《准則》，提升黨員的思想覺悟，增強黨性修養。
教育培訓常態化，提升學習效果。健全完善黨員幹部教育培訓機制，依託縣委黨校、培訓基地等，每年對各級黨組織書記進行全員輪訓。充分利用現代科技手段，圍繞「互聯網+」，以遠程教育站點為中心，構建融電視點播系統、智慧黨建PC端、智慧黨建手機APP、微博微信於一體的網上黨支部，靈活開展相關學習、有獎問答、每日一學、徵文比賽等活動，豐富學習載體，形成在線學習、互動交流、網上考核、定期通報的良性運轉機制。
專題調研常態化，突出學習實效。注重把黨員領導幹部、機關黨員的理論學習與專題調研相結合，深入基層、深入群眾，扎實開展調查研究，深化理論學習。同時，持續開展「雙報到」「雙聯」「結對認親」「掛包駐幫」等活動，扎實開展「紅色先鋒」示範行動等，落實黨性實踐，提升學習效果，形成了調研工作常態化，學習成效突出。
❻ 新時代基層幹部主題培訓+示範班分組討論工作方案
摘要 我省印發《新時代基層幹部主題培訓行動計劃實施方案》，要求以縣（市、區）直屬部門機關幹部、鄉鎮（街道）幹部、村（社區）幹部、幫扶幹部、縣域國有企業事業單位領導人員、鄉村集體經濟組織黨組織負責人、非公有制經濟組織和社會組織黨組織負責人等「七類對象」為重點，於明年9月底前分級分類開展基層幹部全覆蓋培訓，著力提高基層幹部素質、提升基層治理水平、夯實黨的執政基礎，開創全省基層工作新局面，為全面建設社會主義現代化四川提供有力保證。
❼ 駐村蹲點幹部應建立哪些有效的考評辦法和激勵機制
為調動駐村幹部的工作積極性，該縣定期為駐村幹部「充電」，以縣委黨校、縣教育培訓中心為主要陣地，採取短期培訓、農閑抽訓、農村電教培訓相結合的方式，對已下派的駐村幹部定期進行最新政治理論教育、駐村業務培訓和符合當前農村實際的實用技術培訓，幫助駐村幹部堅定服務農村的信念，提高服務意識和服務本領；組織駐村幹部廣泛交流駐村新的，幫助他們開闊視野。目前，全縣已舉辦各類駐村幹部培訓班9期。
該縣通過選先進、樹典型的方式，定期表彰在駐村工作中成效突出的駐村幹部，充分發揮示範帶動作用，並以鄉鎮為單位建立駐村幹部聯系制度，通過開展駐村幹部「1+1」結對駐村及優秀駐村幹部領辦、創辦駐村示範村活動，提高了駐村幹部的整體工作效率。目前全縣駐村幹部共為農村貧困戶修建抗震安居房46戶，捐贈各類農村科普致富書籍1300餘本，捐款捐物折資7.6萬余元，發展農村致富項目3個。
同時，堅持駐村幹部工作績效考評，採取平時考核與年度考核相結合的方式，對駐村幹部的工作實績進行量化考評，嚴格將考評結果與駐村幹部今後的評先選優、提拔使用緊密掛鉤，嚴格獎懲兌現。今年國慶節前夕，縣委組織部還對部分優秀駐村幹部的家屬進行了慰問。
該縣注重在開展部門（單位）包村、幹部下鄉駐村活動過程中發掘和培養優秀年輕幹部，初步建立駐村幹部人才儲備庫，為駐村幹部今後發展搭建平台。目前全縣已有12名駐村幹部入黨，34名駐村幹部被列入後備幹部重點培養對象，5名駐村幹部在今後換屆選舉中被提拔使用 。
*******************************
您好，答案已經給出，請您瀏覽一遍
有什麼不懂的地方歡迎回復我！
如果滿意請及時點擊【採納回答】按鈕
或者客戶端的朋友在右上角評價點【滿意】
您的採納，
是我答題的動力
也同時給您帶來知識和財富值
***************************************************
❽ 如何加強駐村幹部管理
及時調整，充實駐村幹部隊伍。結合「第一書記」選派工作，調整充實駐村幹部，全縣96個村（社區）共有81個村組建了同步小康駐村工作組，針對部分工作組組長或組員不符合任職條件及15個村（社區）未組建駐村工作組的情況，通過工作組組長「選」一批、駐村工作組員「調」一批、重新「派」一批、聯合「補」一批的方式，「第一書記」已全部選派到位，其中，省直機關6名，州直機關15名，縣直機關75名，並已開展相關工作。6月26日，縣委組織召開「第一書記」任前培訓會，傳達了有關文件精神，對「第一書記」做了有關要求，並對第一書記進行了全方位培訓。同時，加大督促檢查力度，確保「第一書記」「下得去、住得下、幹得好」。 此外，按照《貴州省同步小康駐村工作管理規定》、《晴隆縣同步小康駐村工作組考核評價實施辦法》和省委黨建辦駐村工作要點要求，抓好「第一書記」、駐村幹部的責任落實及後勤安全保障工作。
強化調度，確保駐村幹部發揮作用。一是結合實際制定了《晴隆縣同步小康駐村工作督查方案》，每季度開展一次大督查，採取定期督導、交叉檢查和隨機抽查等形式開展督查。重點督察駐村幹部到崗情況、月例會召開情況及工作要點貫徹落實情況。上半年開展全面督查2次，共通報16人。二是抓好工作要點落實。及時轉發駐村工作要點及相關文件，大力開展「支部結對·干群結親」、「六項行動50項重點任務」及「教育精準扶貧」工作，嚴格執行重大信息速報直報機制。組織收看了《馬向陽下鄉記》，共撰寫觀後感和心得體會400餘篇。三是每月25日前收集上報《同步小康駐村工作組工作推進情況報表》、《同步小康駐村工作組走訪情況統計表》、《同步小康駐村工作組工作開展情況表》、《駐村幹部工作記實表》、民情日記、駐村工作台帳等。
注重實效，以駐村幹部的「辛苦指數」換取群眾的「幸福指數」。2015年上半年，駐村工作隊共走訪貧困戶3870戶、低保戶3072戶、上訪戶126戶、征地拆遷戶55戶，看望留守兒童2230人次、空巢老人1134人次、孤殘人員133人次、刑滿釋放人員19人次，與創業帶富能人交流221人次。並通過開展「微心願」徵集、「承諾踐諾」等活動，深入村組、開展調查研究，各駐村工作組結合走訪調研情況制定了工作計劃和幫扶方案，積極幫助群眾找思路、出點子、找項目。目前共走訪群眾11826人次，召開調研座談會324次，為群眾謀思路出點子342條，協調資金95.89萬元，解決困難435個，協調項目20餘個，辦好事實事702件，化解矛盾糾紛161起，在「六·一」兒童節，各幫扶單位到幫扶村慰問看望困難兒童，共發放價值8萬余元的學習和生活用品。