1. 教師培訓計劃實施方案
自主學習、學會反思。在學習的基礎上，學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經驗，形成班主任工作個性風格。
2. 班組建設實施方案是什麼
班組建設活動實施方案
為了加強班組建設，抓好班組安全管理，實現班組工作的科學化、民主化、制度化、規范化，切實增強班組的凝聚力、執行力和戰鬥力，促進某廠「三個文明」和「五型企業」建設，結合生產實際情況，制定本方案。
一、班組建設的目標
加強班組基礎建設，以開展創先爭優和創建學習型組織活動為載體，培養一批高素質優秀班組長，創建一批管理型、學習型、創新型、和諧型、本質安全型的優秀班組，全面提升某綜合實力。
二、班組建設活動領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組主要職責：建立健全車間班組基礎管理、安全管理等相關制度、文件、台賬和記錄。組織開展勞動競賽、崗位練兵各項活動，定期對車間班組建設工作進行考核。
領導小組在綜合科下設考核辦公室，兼任辦公室主任，負責班組建設活動的組織實施、評比考核、運行管理和工作改進，對各車間日常開展班組建設情況進行全面監督、指導，每月進行一次考核評比和復查，並就當月檢查、考評情況反
饋到廠班組建設領導小組，進行通報。
三、班組建設的具體工作 （一）制度建設
1.建立健全班組崗位責任制和日常管理制度，明確工作分工和班組日常管理分工，班組崗位職責明示上牆，班組成員應人人熟知本崗位職責內容。
2.建立班組績效考核機制，要體現公平、公開、公正的原則，保證績效管理以標准為依據，以事實為准繩，避免考核流於形式。
3.建立班組消耗台賬，與預算分解有機結合。 （二）安全生產
1.根據廠計劃，確定車間月度安全、生產計劃目標，制定班組工作完成進度圖表並上牆。
2.建立質量三級管理制度，即班組自查，車間巡查，專人抽查，制定質量評比獎罰機制。
3.堅持開好2208班前會，做到「三查」（查現場、查安全用具、查精神狀態），進行「三交」（交任務、交安全、交技術）。
4.堅持每月一次安全日活動制度。主要是對本班組每月的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結經驗教訓，同時布置下月安全工作。
（三）記錄管理
1.制定《班組建設台賬》、《2208班前會記錄本》，實現班組各項記錄專人負責管理。
2.制定記錄填寫與管理要求和班組自查管理辦法，確保記錄符合規定要求。
（四）風險辨別與應急預案
1.針對班組作業中存在的危險項目、要害部位和關鍵環節，開展危險源辨識，研究和制訂相應的對策，使人人確認和知曉，在作業中進行重點檢查、重點防範。
2.建立監督、檢查機制，明確責任人。
3.制定廠三級應急預案體系，納入本安體系管理。 （五）車間班務管理
1.建立員工出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符。 2.班組管理分工明確，各項民主管理、班務管理項目分工到人，人人熟知本人負責的管理事項，落實有效。
3.有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規定，包括考核指標、考核內容、考核方法、公開的要求等。
4.修訂並嚴格執行交接班制度，落實班組輪班例會制度。
（六）崗位技能
1.根據公司的部署，確定員工教育內容，創新培訓形式，做到針對性更強，效果更好，使安全教育收到實效，並將培訓情況與員工績效有機結合。
2.熟悉本崗位的操作標准，清楚本班已辨識的每一個危險點及控制情況。
3.有培訓計劃、培訓資料，記錄齊全，現場隨機調考崗位操作規程內容，驗證培訓有效。
4.廣泛開展徵集合理化建議的活動，由專人負責，對員工提出的建議要及時回復，提高積極性。
（七）現場管理
1.細化責任區域，責任到人，掛牌管理，制定設備、標識、安全設施及消防設施清單，對其進行編號，實行部門及班組分級管理。
2.建立相關的設備維護、檢修等記錄台帳，明確負責人。 3.生產現場實行標准化管理，做到辦公設備、工具、物料等物資擺放整潔、有序、合理，現場環境整潔，文明生產。
4.制定《廠區文明作業標准》，全面提升現場管理，減少灑落和污染。
5.制定原材料及成品庫區規劃管理，做到現場清潔、有序。
（八）質量管理
1.建立質量管控標准、評比辦法及獎罰機制。 2.建立質量三級管理即班組自查，班組互查，專人抽查的機制。
（九）工作檢查
1.制定班組工作的檢查規定，每月對班各項管理規定、標准化作業的執行情況和班組管理分工的落實情況進行檢查。
2.明確檢查人、檢查內容、相關要求及職責，檢查結果要及時通告，要有持續性。
四、班組建設考評 （一）考評原則
1.全面考評的原則。按照某廠生產實際，既考核基層班組自身的建設情況，又考核班組所在車間班組建設的工作規劃和安排，確保班組建設全面、整體推進。
2.注重實際的原則。針對各車間班組不同崗位特點，重點對各班組生產量、安全、質量、材料消耗，四大「控制」的考核，分值占總分的80%，其他項目的考核，分值占總分的20%。
3.客觀公正的原則。做到考評標准科學、合理、公平，考核程序嚴謹、規范、公正，考核結果公開、透明。
（二）考核評分辦法
1.廠綜合科和各車間依據考核標准及評分細則進行考核評分。基層車間要具體量化考核指標，加強對所屬班組的日常管理和考核，做好班組日常生產、安全、質量等方面的台帳、指標和其它原始數據的統計積累，便於考核驗收。每月對班組各項指標進行檢查、匯總，經車間民主會議評比，一月一考核，一月一評分，於當月28日前將班組考核結果上報綜合科，並將成績在車間公示。
2.班組考核採用百分制，其中廠對車間考核佔60分，各車間對班組考核佔40分，二項得分累加為該班組的最終得分，做為評定月度優秀班組的依據。
3.班組等級評定按照考核得分情況分為以下標准：「優秀、合格、基本合格」
（1）基本合格班組：月考核得分為85分－90分； （2）合格班組：月考核得分為91分－95分； （3）優秀班組：月考核得分為96分－100分。 「優秀班組創建」競賽活動實行三級考核體系。廠綜合科對各車間班組建設工作進行月度考核，車間對各班組進行月度考核，班組對本班組員工每日工作進行考核。
4.在優秀班組創建考核中引入一票否決制。否決條件為下列其中之一的，對該班組取消評選資格，直接降級為不合格班組，重新創建合格班組。
（1）月度內未完成生產任務和考核指標（產、質量）； （2）年度和申報期內發生輕傷及以上人身事故； （3）年度和申報期內發生屬操作者引起的較大設備責任事故、重大或批次性質質量責任事故；
（4）年度和申報期內發生屬於本人主要責任交通事故和消防安全事故；
（5）年度和申報期內有嚴重違反廠規廠紀受處罰者或受拘留以上刑事處罰的員工；
（6）有違反計劃生育政策的； （7）有弄虛作假現象的。 （三）考評組織與考評程序
1.廠綜合科負責考評整體工作的組織和實施。各單位負責本車間班組每月的具體考核實施和優秀班組評定申報工作。
2.考評程序需經過自查、考核和復檢程序。
（1）班組每月對本班組員工月度工作進行自檢打分。 （2）各單位進行班組月度檢查考核評比，整理好各項考核基礎資料的台帳，並在每月28日將《班組建設考核表》上報綜合科，過期不報的視為放棄本月評比資格，累計三次不報的，不得參加公司年終班組建設各項評比活動。
（3）廠綜合科組織對各單位進行月度考核，並對申報的優秀班組進行復檢。
（4）在復查中如果發現有弄虛作假的現象，將對責任單位進行處罰，並納入當月績效考核，同時取消參加年終所有班組建設評先選優活動。
（5）經綜合科考核和復檢後，將考核結果及評選意見報班組建設領導小組研究批准後，對當月優勝班組進行通報獎勵，並及時將考核結果進行公示。
（四）考核獎勵
1.季度獎勵。經過評議，對季度平均得分最高的優秀班組上報炭基公司獎勵。
2. 班組年度獎勵。在月度考核打分的基礎上，半年評一次標桿班組，上報炭基公司獎勵，對年度累計得分最高的班組和班組長，將向炭基公司和集團公司推薦表彰。對連續兩年獲得「優秀班組長」獎勵的人員，納入某廠後備幹部考察名單進行重點培養。
六、實施要求
1.各單位要高度重視，全力抓好活動落實。根據實施方案要求，結合實際制定具體實施方案和工作計劃，全面推動活動的開展。
2.活動競賽領導小組辦公室負責競賽活動整體工作的組織和協調，各車間作為活動主體，要相應成立班組競賽考核小組，負責活動具體方案的制定、實施和考核。活動的考核要公平、公正、公開，實事求是，不得弄虛作假，各單位對考核結果負責。
3.各單位、各支部廣泛做好宣傳、發動、組織工作，營造良好的爭創氛圍。要發動黨員、團員積極帶頭組織並參加班組創先爭優勞動競賽活動，要最大限度地吸引員工投入到創建活動中。
4.考核辦公室要加強對各車間活動的檢查和指導，了解活動的開展情況和存在的問題，注意發現、總結、推廣基層單位開展活動的典型經驗，發揮典型的示範引導作用。
3. 培訓計劃和具體的實施方案
很多企業在具體培訓組織實施中苦於找不到一個正確的切入點，培訓方面缺乏科學系統的方法。企業員工培訓仍處於較低水平。主要表現在：
1、培訓需求分析不全面、缺乏針對性。我國很多企業在培訓活動展開之前沒有進行科學的培訓需求調查和分析，完全按照上級的指令辦事或者僅憑自己或本部門員工的推斷，或者雖進行了培訓需求分析，但只注重崗位需求分析，而忽略了員工個人培訓需求分析和企業發展經營戰略需求，從而導致下一步的培訓工作難以展開，也就無法滿足企業培訓的需要。
2、缺乏合理的培訓計劃。目前許多企業的培訓工作明顯缺乏科學合理的安排。企業往往缺乏短、中、長期的培訓計劃。2001年1月14日《組織人事報》公布了一項調查報告，結果顯示：有59.7%的被調查者認為本單位的員工培訓計劃「不完善」或「很不完善」，11.8%的人回答「本單位根本沒有員工在職培訓計劃」。只有1.3%的人回答本單位的員工培訓計劃「很完善」，另外有27.3%的人認為「比較完善」。可見，我國許多企業沒有明確完善的培訓計劃，常常是長期培訓、短期培訓一起上，缺乏系統安排在哪哪兒都能找到培訓計劃方案，可能是英語培訓機構很容易找的，而且英語培訓機構現在也不是太難找了吧。關於找具體的英語培訓機構，我建議你到這里看看英語培訓機構，之所以這里的英語培訓機構比較全，其他地方的英語培訓機構網，應該這里的英語培訓機構全面，確定是哪兒都能找到英語培訓機構，原因是英語培訓機構很容易找的，而且英語培訓機構現在也不是太難找。找具體的英語培訓機構，我推薦你到這里看看英語培訓機構，之所以這里的英語培訓機構比較全，其他地方的英語培訓機構網，還是不如這里的英語培訓機構全，我推薦你到這里看看英語培訓機構，之所以這里的英語培訓機構比較全，其他地方的英語培訓機構網，應該不如這里的英語培訓機構全面的。
4. 培訓計劃方案一般包括哪些部分
培訓計劃方案一般包括八部分：
1、進行培訓需求分析
2、工作崗位說明
3、工作任務分析
4、培訓內容排序
5、描述培訓目標
6、設計培訓內容
7、設計培訓方法
8、設計評估標准
5. 如何制定員工培訓計劃和實施方案
更多關於來企業管理培自訓的詳細資料以及方案請參考中旭商學院專家團隊的管理和支持。
http://hi..com/jinleitufei/blog/item/d19e39dd0d28ac3810df9b01.html
6. 班組建設實施方案
每個人到單位去工作，都希望能「高高興興上班，平平安安回家」，所以，班組的安全建設工作就顯得十分重要。搞好班組的安全建設工作，不僅是強化企業基礎管理的重要內容之一，也是搞好企業勞動保護、減少職工傷亡事故、實現安全生產最有效、最實際的一項工作。 據《工業企業班組安全建設意見綱要》稱：90％以上的事故發生在班組，80％以上的事故是由於違章指揮、違章作業和設備隱患沒有能夠及時發現和消除等人為因素造成的。由此可見，生產一線班組是事故多發的重點，企業必須將預防事故的關鍵放到班組。工人是企業的主人，人的生命是最寶貴的，加強勞動保護和安全建設是黨和國家的基本原則和基本政策。各級領導都應該重視班組的安全建設工作，「關口前移」，未雨綢繆，防患於未然，讓職工真正做到「高高興興上班，平平安安回家」。 班組開展的安全建設工作主要可以開展以下幾項活動：（1）創建安全生產合格班組活動，這是班組安全建設工作的主要形式。在班組中開展這項創建工作必須做到：目標明確、條件合理、考核科學、驗收公正。這里所指的目標、條件以及考核和驗收標准，都必須與本單位的工作實際相結合，要有可操作性，不要煩瑣，強調有效性。（2）文明生產活動。在班組中開展文明生產活動主要是指「四S活動」，即整理、整頓、清掃、清潔，因為這四個詞的英文第一個字母都是S，所以稱之為「四S活動」。顧名思義，整理：即經常清理班組內的有用物品，清除不需要用的物品，堆放場地要常理常清，安全通道要保證無障礙物；整頓：即工具和備用品的保管方法，材料和成品的堆放秩序都要做到科學、合理，盡可能實行物品定置管理；清潔：即要保持作業現場的環境整潔，保持使用設備的整潔，保持工作時間著裝的整潔；清掃：即要經常清掃工作場地、車間和廠區，使大家能在一個干凈、文明的環境里工作。（3）危險預測訓練活動。這一活動一般由四個環節組成，事先要准備一些插圖和黑板等工具：第一環節班組長要求每個人在插圖中找出幾個隱患，找隱患可以相互探討；第二環節班組長要求大家在隱患中找出主要危險因素，並確定重點危險因素；第三環節請大家提出切實可行的解決方法；第四環節在大家討論的基礎上確定目標，制定計劃。事先准備的插圖可以是虛擬的，也可以從班組生產崗位的某個危險性較大的操作流程中選取，即使是虛擬的也必須與本班組的操作崗位有關，通過班組全體成員的認真查找和反復討論，便於操作者早期發現事故苗子並掌握最佳的制止措施，以避免事故的發生。（4）安全工作碰頭會。班組長可以利用班前、班後或工間休息的時間段，將班組全體成員聚集在工作場所附近，以很短的時間，相互談一下作業的安全要點，檢查一下有關的安全事項，提醒一下有關的安全規定，提高大家的安全意識。 在整個班組的安全建設工作中，班組長是第一責任人，是最關鍵的人物。所以，作為一名稱職的班組長，必須在安全管理方面做好以下幾項工作：（1）經常組織班組成員學習國家和地方上有關安全生產的方針政策和法律法規，經常宣傳安全生產方面的先進經驗，堅決抵制違章作業，提高班組成員的安全意識。（2）切實落實班組安全責任制，班組長帶頭，經常檢查和督促班組成員嚴格按照規章制度執行，責任落實到每個人，每個人都對班組負責。（3）帶領班組成員刻苦學習有關知識，不斷提高班組成員的安全素質，使每個人都能熟練掌握安全生產的基本技術和技能。（4）對班組中的新進職工進行安全生產的教育，要詳細介紹本班組的工作特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施等；要詳細介紹本班組最容易發生事故的部位，重點介紹易燃易爆、有毒有害、高溫、高空、腐蝕、輻射等可能導致事故發生的危險因素；要詳細講解本班組安全操作流程和崗位責任制；要詳細講解如何正確使用勞動保護用品和文明生產要求；要詳細介紹本班組曾經發生過的事故以及應該吸取的教訓，強調遵守勞動紀律的重要性和必要性。（5）主動關心班組里的每一個人，尤其是從事危險崗位操作的成員，當這些崗位上的工作成員身體不適或情緒不佳時，要及時發現並將其調換下來；要善於調動每個人的工作積極性，做到安全生產人人關心、人人負責。
7. 加強班組管理建設工作實施方案
這是我最近寫的，是煤礦企業班組的，不知道對你來說有沒有用，留個聯系方式，給你發過去
8. 培訓計劃方案
培訓計劃方案其實就是要調查分析培訓需求，培訓方法的選擇，培訓過程的掌控、培訓結果的跟蹤都要涉及，http://www.qida.com/training-media/cat-67-post-Article-20150305-3413這篇文章中寫得很清楚，培訓計劃到底要怎麼寫，可以參考