舞蹈特長班培訓方案

『壹』 少兒舞蹈培訓應該怎樣進行

幼兒園的舞蹈班一般都不會設立舞蹈考級的 所以想從幼兒園得到提高真的比較難 先來回答一下你的問題吧

1 少兒舞蹈遵循什麼原則，比如是否從最基本的開始學起？是否師從一人，逐步提高？
答：少兒舞蹈必須從基本的開始學起，您的孩子才5歲，只能從最基本的開始練習，想看到成果一般都是在7歲以後，其實一個孩子在什麼年齡段學什麼樣的基本功是有規定的，因為這會影響到您的孩子以後的身體發育，我給幼兒上課的時候基本功練得相對少一點，主要鍛煉孩子的舞蹈表現力和孩子的靈氣，這樣對以後的課程會有很大的幫助 ，對於是否師從一人，我認為最好能找到一個專業的老師一直學下去，因為每個老師的上課方法不同，如果總換老師，孩子會非常不適應從而得不到提高！
2 以後要提高應該循什麼原則？
答：建議給您的孩子找一所可以考級的學校，每一級的過關就可以明顯的看到孩子的提高，什麼級別需要完成什麼技巧和舞步都是有規定的！

最後給您點建議吧 在學習舞蹈的同時希望您能時常的督促孩子去練習，很多孩子都是學完回家就不練了，這樣對我們的教育工作增加了很多難點，不得不重復上一堂課所講的內容。

學習舞蹈是很苦的一件事情，只要家長全力配合，我相信孩子的進步指日可待，同時對孩子的毅力也是一種鍛煉，何樂而不為呢!

全部手寫的 希望對你有幫助！祝願孩子快樂健康成長！

『貳』 如何開展對幼兒教師舞蹈培訓計劃範例

幼兒教師舞蹈培訓計劃範例:
一、情況分析：
本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。中班幼兒的協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳並不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，使幼兒產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。
二、工作目標：
1、通過教師指導，培養幼兒舞蹈興趣，發展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發展。
2、訓練幼兒協調、速度、肌力、耐力、瞬發力、柔軟性等基本能力。
3、進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作， 培養幼兒對音樂的感受力和節奏感。
4、在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協調能力。
5、培養幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。
三、具體工作安排
第一周：熟悉幼兒
新授：
1.頭組合：培養孩子的頭部上下左右方位感。
第二周：基本功訓練
新授：走步（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第三周：基本功訓練
新授：
2.胸肩組合：培養孩子開並胸肩伸展姿態。
新授：音樂反應
（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第四周：基本功訓練
新授：
3.壓腿組合：培養孩子前旁腿的柔韌性。
新授：音樂反應
（二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第五周：基本功訓練
新授：
4.壓大胯組合：培養孩子胯部的柔韌性。
新授：3 擴指（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第六周：基本功訓練
新授：
5.腰背肌組合：培養孩子的腰部背部正確姿態。
新授：4 手臂動作（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第七周：基本功訓練
新授：
6.腰組合：培養孩子腰部的柔韌性。
新授：5 彎腰、轉腰（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第八周：基本功訓練
新授：
7.腿組合：培養孩子的後退和腰部的柔韌性。
第九周：基本功訓練
新授：律動部分
1.《走路》
第十周：基本功訓練
新授：律動部分
2.《小手小腳》
第十一周：基本功訓練
新授：律動部分
3.《我的本領多麼大》
第十二周：基本功訓練
新授：6 前壓腿（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第十三周：基本功訓練
新授：7 雙吸腳（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第十四周：基本功訓練
新授：8 腳位（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第十五周：基本功訓練
新授：9 頭的動作（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第十六周：基本功訓練
新授：10 擺臂（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

『叄』 想報個舞蹈興趣班，有什麼要注意的嗎

1、師資力量

舞蹈教師對於孩子日後在舞蹈領域的發展起著至關重要的作用。如果從小養成了不好的習慣，日後則很難改掉。查看一下舞蹈教師的資格證書很有必要。舞蹈教師應具備專業的舞蹈教育背景、持有舞蹈教師資格證、或者擁有在著名舞蹈團擔任演員的豐富經歷。

2、小班教學

一個班的學生數量越少，每個孩子得到的關注就越多。同時，小班教學也有利於教師的課堂管理，一次少教些學生，個性指導的時間就會長一些。可以觀察一下班級的學生數量，也可以直接問問老師。每個來報班學習的孩子都該享有老師的指導和糾正。

3、收費合理

舞蹈培訓機構會為家長提供一份書面的收費列表，標明一學年應繳納的學費和雜費。由於舞蹈培訓班發展迅速，各個機構培訓質量良莠不齊，所以，家長們一定要學會選擇，選擇一家值得信賴的舞蹈培訓機構。

4、氛圍環境

培訓機構的整體環境也會對孩子的舞蹈學習產生很大影響。舞蹈培訓班的氛圍應該溫暖而具吸引力，教職人員給人的感覺也應該如此。培訓機構干凈整潔、設施完備；舞蹈房通風良好、寬敞明亮、至少有一面牆貼滿了鏡子；有免費的更衣室，淋浴間和休息室。再觀察一下外部環境，地段安全是首選，因為孩子們大了以後，你可能會要求他們獨立上學、放學。

5、專業專注

專業的舞蹈培訓機構只專注一件事：讓孩子在舞蹈學習方面不斷進步。很多舞蹈學校以盈利為目的，偏重娛樂和休閑。這種舞蹈學校通常都是大班教學，焦點多會放在年度匯報演出上。如果你希望孩子能學些真功夫，那就替她選擇一家專業性強的舞蹈培訓機構，小班教學、師資雄厚。

『肆』 舞蹈培訓機構的優勢和劣勢

隨著藝術教育的普及，越來越多的家長將孩子從小就送去學習舞蹈專業。學習舞蹈的優點很多，既可以讓孩子強身健體、塑造體形，在高考時，也可以通過舞蹈藝考考入大學。並且，舞蹈藝考相較於其他藝考專業，還有著以下四大優勢。
優勢一：較高的過線率和院校錄取率
舞蹈藝考專業每年報考的人數較少，在所有的藝考專業中，過線率和錄取率都最高。但舞蹈藝考有著很強的專業性，想達到錄取水平，選好培訓學校至關重要。成立於1998年的天籟藝術學校，專注舞蹈藝術高考23年，已成功將數千名舞蹈藝考生送入國內知名的藝術院校，是舞蹈藝考生的極佳選擇。
優勢二：文化課錄取分數較低
在藝考專業中，舞蹈專業的文化分數要求屬於較低的一類。如北京舞蹈學院文化課自主錄取分數可低至250分左右，部分音樂學院舞蹈表演專業文化課自主錄取分數可低至200分以下。但文化要求低也不意味著不重視，每年因文化成績不達標沒能錄取的藝考生不在少數。為解決這一問題，天籟藝術學校特開設了針對藝考生的文化補習班，以更精準、精細的教學方案，幫助舞蹈藝考生提高文化成績。
優勢三：可兼考重點名校的藝術特長生
對於部分高考文化課成績較好的學生來說，在參加舞蹈藝考的同時，還可以報考各高校的舞蹈藝術特長考試，通過降分規則報考心儀院校的其他專業，增加錄取幾率。天籟藝術學校有著細化全面的服務團隊，高考後，天籟將舉行針對藝考生的志願填報大會，一對一指導藝考生如何利用自身優勢報考大學。
優勢四：具有更多藝考專業備考錄取的優勢條件
除舞蹈藝考之外，藉助舞蹈特長才藝和自身形象氣質優勢，舞蹈藝考生還可兼報其它的藝考專業，如影視表演、空乘等專業。天籟藝術學校開設的藝考培訓專業包括美術、音樂、舞蹈、播音、表演、編導、空乘等，可帶給考生更全能的專業指導。
舞蹈專業訓練很辛苦，舞蹈藝考生除了努力學習專業外，也可以發揮自身優勢，通過藝術特長生、兼報其他藝考專業等途徑，增加上大學的幾率。

『伍』 幼兒園舞蹈特長班的課程安排是什麼

看你是帶什麼年齡的班，一般是從中班開始上興趣班的。 那麼中班第一學期主要是做一些簡單的形體訓練。大多以地面動作為主。然後加一些模仿動作練習和音樂律動。 到了中班下學期或者大班就可以開始教授比較正規的舞蹈基本功和身韻以及舞蹈動作組合了。有什麼不明白的可以問我。 希望能得到你的採納。 謝謝！

『陸』 如何在短時間成為一名舞蹈特長生

基本功不可能在短時間內練好，開胯在短時間內還可以，但是腿部韌帶就不行了，要堅持每天都拉伸韌帶，使勁拉伸，不要怕疼，就想著越疼越好，這樣應該就差不多可以了。 1.壓腿 這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前、旁、後腿。壓腿的練習有助於打開學生腿部關節的韌帶。壓腿時要注意腿部關節的直立，腳背向外打開綳直，並保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙。 個別學生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態，日積月累就可以拉長韌帶，達到要求。特別注意的是胯部要端正。 壓旁腿和後腿的時候學生最容易出胯和斜胯，需要及時矯正。在壓旁腿時，同側的手扶住把桿，另一隻手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近並盡量向遠處伸展，拉長旁腰。壓後腿時，注意肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，並向後伸展。 伴奏帶：選用節奏感比較強的音樂 2.壓肩 這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等於肩寬。頭部和脊柱都要放鬆，向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長。 伴奏帶：中速，節奏舒緩2/4 3.推腳背組合 腳背的好壞因人而異，大部分取決於先天因素，但也不能忽視後天的訓練。在訓練之前，從腳尖到整個大腳背都要活動開;訓練時，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳並攏站好，先從單腳背訓練開始。 1-2拍 單腳腳後跟抬起，五個腳趾緊扒地面； 3-4拍 腳尖綳直，向牆內推，使整個腳背綳成月牙型； 5-8拍 換另一隻腳，動作相同。 雙腳背練習亦同。年齡小的學生在做此類訓練中，注意力不集中，易低頭去看自己和他人的動作 ，在做推腳背時，雙腳容易打開，腳背推不起來，需要時刻提醒和規范動作。 4.把桿訓練組合 少兒舞蹈培訓與專業舞蹈訓練有很大區別。在做把桿上的動作組合時，不可能像專業學員那樣的強度和難度。除非是經過若干年業余訓練，自身條件可以達到專業水平了才有能力做到難度和強度並舉的動作組合。少年兒童活潑好動，喜愛好玩有趣的動作，這就要求教師在編排這類把桿上的動作組合時，注意結構簡單易學，學生有能力做到。好玩好學，自然就會激發學生的學習興趣，加之在教學中不斷給予學生以適當的鼓勵和贊許，學生接受的就快。 基本的把桿動作組合： 1 (雙手/單手)扶把，一位腳擦地組合； 2 (雙手/單手)扶把，一位腳蹲組合； 3 (雙手/單手)扶把，一位腳劃圈組合； 4 五位腳，單手扶把 小踢腿組合； 5 五位腳，單手扶把 移重心組合。 6 (雙手/單手)轉腰組合 這些組合，適宜於少年兒童的身體素質和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此基礎上加大難度，變換花樣，達到舞蹈訓練的要求。 5.踢後腿 雙手扶把桿小八字部站好，膝蓋都要綳直，頭抬起來平視前方。在踢後退的過程中，上半身保持不動，不要側身回頭，胯不能松，腳背和膝蓋都要綳直。切忌身體前傾。如果在反復強調，學生還是做不到位的情況下，可以先單一的聯系控後腿即雙手扶把桿，把一條腿向後抬起來，糾正學生的姿態，然後再過度到踢後退。 6.劈腿跳 是為學習中間大跳做好准備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一後打開.打開過程中,綳直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.著地時,雙腳快速收攏,兩腳並起來著地. 7.大踢腿 是培養腿的力度和開度的訓練。不論是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立，中段夾緊，眼睛注視前方。踢腿的過程中，同樣要注意腳背和膝蓋的綳直.有許多學生在踢腿的時候，為了讓腿部可以碰到身體，上半身極力向前夠。這樣做頸部便往回縮，頭向前探，雙膝彎曲，非常難看。 所以在踢腿前要告誡她們，踢不高沒有關系，最重要的是保持正確的姿態。在這一前提下，經過刻苦練習，腿會越踢越高，韌帶越拉越長。在踢腿的過程中，一定要保證手臂端平，不能放鬆下來。 8.下腰 年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。教師都要給學生以適當的幫助，保護她們，糾正下腰的姿態，告訴她們用力的部位和下腰的方法。 雙腳打開至肩寬，雙臂向上伸直，五指打開，手心朝前。下腰時，上半身向後仰，頭抬起來向後找自己的腳後跟，身體和手都向腳後跟靠齊並往裡卷.下好以後，手臂和膝蓋都盡力撐直，眼睛看腳後跟。 對年齡偏大，有一定基礎的學生，讓她們做甩腰訓練，加大訓練強度。結束後注意做回腰練習，雙腳並攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害。 9.劈腿 有利於拉伸學生腿部韌帶，在訓練時，注意腳背不能鬆弛，我們可以按照這樣的順序訓練： 1.左腳在前劈腿，雙手抱住左腳,控1-2分鍾，然後腿不動，身體向後仰。有基礎的學生可以讓右手撐住地面，左手抓住後腿控住。 2.左腳在前的豎叉不動，身體向右轉的同時變胯，變為橫叉，雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要立起來然後上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展.趴胯1-2分鍾。 3.橫叉不動，再向右轉，變為右腳在前的豎叉，重復動作1。 10.小跳組合 訓練學生的彈跳能力，可以由簡單的一二五位小跳，發展到相互交叉的綜合性復合型小跳，.小跳過程中，雙膝直立，雙腳背向外推開，著地時，腳尖先落，落地要輕，上半身不能前後搖晃，落地半蹲，上半身綳緊向下，臀部夾緊。

『柒』 舞蹈培訓招生方案

近年來，舞蹈培訓招生如雨後春筍，呈現朝氣蓬勃發展之勢，不論是剛上道的新機構，還是已有資源的老機構，都無一不面臨著巨大招生壓力。學伴君在此搜羅了培訓機構常用的招生方法，如果你正在被招生問題所困惑，歡迎借鑒~

五、網路

網路招生容易操作、覆蓋面廣，且有著60%以上的咨詢量，所以是性價比最高的宣傳模式。網路招生這種方法包含合作網站、搜索引擎推廣和微信營銷這幾種途徑。

中國有許多免費招生代理的教育網站，機構可以在上面發表一些相關的課程、開課計劃等。通過這些網站可以找到自己學校的課程，有利於招生。

現在常用的搜索引擎包括網路、谷歌、雅虎等，一般語言學校都用網路和谷歌這兩個搜索引擎。培訓機構可以根據自己的定位使用不同的搜索引擎。

『捌』 幼兒舞蹈特長班課程怎麼安排，都教授些什麼內容

這要看你教授
什麼樣的舞種了
國內現在各種舞蹈種類
繁多
但是相對只要有專業類的
都有系統的
教學方法
比如：中國舞
就可以教授考級課程
幼兒1-2級
少兒3-4級以此類推
視屏不管是土豆網
酷六
優酷等
都可以查詢到
基礎教授課程
如果你以前有舞蹈基礎的話
學這些小孩子的舞蹈基礎
是比較快的
很多東西
你看一眼就可以懂的

『玖』 舞蹈培訓招生方案的格式有哪些

招生方案不來是一個方案就可自以全盤通用，需要系統化來運營；
建議把招生的思路分為線下活動招生和線上網路招生；
線下活動以穩妥為主，參考同行常見的招生方式，比如體驗課、舉辦活動、到3公里以內小區派發傳單等等。

線上招生則可以大膽嘗試和執行，比如微信招生、信息流招生等等，網路招生低成本、高收益，當然做網路招生最好有專人來跟進，不然也玩不來！