科普研發培訓基地建設方案

⑴ 全國科普教育基地的評選標准

為深入貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》，充分調動社會各方面科普工作的積極性和發揮現有社會科普資源的作用，面向公眾普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，開展科普教育活動，積極推進科普工作的社會化、群眾化、經常化，規范中國科協「全國科普教育基地」的管理，更好地發揮全國科普教育基地的科普宣傳作用，特製定本標准。
在本標准制定過程中，總結了有關全國性學會、各省級科協和各全國科普教育基地建設的經驗。
本標准由中國科學技術協會提出。
本標准由中國科協科普部負責解釋。
本標准主要起草單位：中國科協科普部 1.1本標准適用於由國家政府部門、科研院所、大專院校、企事業單位、社會團體和個人建立的，以公益性為目的，面向社會公眾常年或經常從事普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動，由中國科協命名的「全國科普教育基地」。
1.2本標准規定了中國科協「全國科普教育基地」（以下簡稱基地）的基本條件、組織領導和工作要求。 2.1具有法定代表人資格或受法人正式委託，獨立開展科普活動的單位。
2.2有相關的日常科普工作管理制度。
2.3建有科普展廳和相對固定的科普活動場所，有主題明確的科普內容，具備開展經常性科普活動的條件與設施。
2.4有專兼職負責講解、接待和活動輔導的並具備一定組織管理能力的工作人員。
2.5將科普經費列入本單位經費預算，確保落實到位，保證科普活動正常開展，科普經費逐年增加。
2.6在基地顯著位置設專欄，公示基地的開放制度。其內容包括：開放時間、活動內容、優惠辦法（對象、時間段、標准）、接待辦法 （聯系人、聯系電話、網址）等內容。
2.7建有宣傳、展示科普教育基地整體情況和科普內容的網站或網頁，並與中國公眾科技網鏈接。網站或網頁的內容應與基地科普設施的更新、內容的變化、科普活動的開展情況同步。 3.1接受中國科協、有關全國性學會和省（市）科協的工作指導。
3.2基地所在單位的領導重視科普工作，將科普工作列入本單位工作的重要日程，認真研究、及時解決科普工作中遇到的問題，並將科普工作納入年度工作目標考核、表彰、獎勵范圍。
3.3有專門的科普工作機構和分管領導。制定科普工作的長期規劃和年度計劃，經常對科普工作進行調查研究，並督促檢查落實情況。 4.1博物館類基地（含科技館、博物館、動（植）物園、海洋館、公園等）和青少年活動場所類基地每年開放天數不少於250天；高校、科研院所的實驗室和研究基地、高技術企業等類全國科普教育基地要根據公眾需求和自身工作安排，定期或不定期地向公眾開放，每年開放天數不少於50天，年接待觀眾不少於2000人；自然保護區類基地在劃定區域內向公眾常年開放，注重利用保護區內的特有科普資源製作科普宣傳品。
4.2.1以 《科普法》為指導，大力「弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想和方法」，充分發揮科普教育宣傳作用，堅持公益性原則，協同當地科協或根據基地自身的特點以及公眾和社會的科普需求，積極廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾，有特色、有實效的科普活動。
4.2.2要作好科普活動的內容設計。除普及專業學科的科技知識外，還要有倡導體現科學思想、科學精神的科學價值觀、科學發展觀，培養公眾對科學探索的興趣，反映科技前沿和社會熱點問題等方面的內容，不少於總展示量的20%。
4.2.3 要利用多種手段開展科普教育活動。如安排專人講解和指導；設計製作用於科普宣傳的掛圖、展板、錄像片、宣傳冊、網站（頁）等。要注重科普宣傳教育的科學性、通俗性和趣味性。
4.3各全國科普教育基地應有計劃地對專、兼職科普工作人員進行培訓。
4.4每年向省（市）科協或相關全國性學會報工作計劃、活動計劃和年度科普工作總結。各類科普活動應有文字、照片和錄像等檔案資料以及接待公眾人數等有關統計數據。
4.5積極參加每年的 「科技活動周」、「全國科普日」活動以及各地組織的「科技周」、「科技節」等大型科普宣傳活動，並在活動期間對公眾實行免費或優惠開放。全年對學生團體參觀實行至少半價優惠。
4.6積極探索基地的建設工作和開展科普活動的新思路、新方法，努力開拓創新，吸引或組織公眾到基地參加科普教育活動。積累工作經驗，積極開展經驗交流和理論研討，不斷提高工作水平。
4.7基地應與所在地的社區、鄉鎮、學校、企事業等單位建立協議性的固定聯系和工作制度，合作開展社會化科普活動。
4.8廣泛利用社會力量，積極發展科普志願者參與基地的科普工作。
4.9主動與新聞媒體合作,加強對基地自身和科普活動的宣傳。

⑵ 生態園中的科普教育和農業科技示範園要怎樣規劃

生態園中的科普教育和農業科技示範園要怎樣規劃？山合水易規劃設計院認為，通過在園區內建設農業博物館、展示廳等，對廣大遊客和中小學生開展環保教育和科普教育。同時應當前中國農業發展及農業結構調整的需要，把園區規劃成農業技術交流中心和培訓基地以及大專院校學生實習基地，體現觀光農業生態園的旅遊科普功能，進一步營造旅遊產品的精品形象。
觀光農業和農業科普的發展是相統一的，旅遊科普是觀光農業和農業科普的統一產物。旅遊科普是以現代企業經營機制，開發農業資源，利用農業資源的新興科普類型。它的引入將解決目前困擾我國現代觀光農業和科普事業發展的諸多瓶頸問題，緩解我國農業科普客體過多的沉重壓力，為我國農業和科普事業的發展營造良好的環境。
旅遊科普規劃時應遵循知識性原則、科技性原則、趣味性原則，例如可以通過在生態園中設立農業科普館和現代農業科技博覽區等科普教育中心，向遊人介紹農業歷史、農業發展現狀，普及農業知識和加強環保教育。還可在現代農業科技博覽區設立現代農業科技研究中心，採用生物工程方法培植各種農作物，形成特色農業。這樣生態園一方面可以為當地及周邊地區的科普教育提供基地，為大中院校和中小學生的科普教育提供場所，同時也為各種展覽和大型農業技術交流、學術會議和農技培訓提供場所。

⑶ 基地建設構架

14.1.1 基地建設的目標

野外科學觀測研究基地是長期獨立開展綜合研究，試驗示範新理論、新技術、新設備，科研與教學實習等活動的野外場所。

根據《國土資源部野外科學觀測研究基地命名和建設暫行辦法》，野外科學觀測研究基地「七項主要任務」是：開展野外科學觀測、監測、綜合研究和教學實習活動；獲取、積累野外科學數據，開展科學數據共享和開放服務；試驗和示範新理論、新技術、新設備等；促進國土資源科技人才培養；弘揚和展示國土資源文化；保護具有典型性、代表性的景觀、現象、剖面及實物資料；為野外科研人員提供研究和培訓的場所等。

基地建設的總體目標是：建設、完善集科研、教學（培訓）、科普為一體的深部礦體勘查鑽探技術應用示範與科研基地所必需的軟、硬體設施，為野外基地根據自身特點以及科學需求，積極廣泛開展持續有效的野外科學觀測、試驗、示範，完成「七項主要任務」提供設施資源的保障和有效、周全的服務，滿足基地長期正常運行和管理的需要。

14.1.2 基地設施主要組成與功能

野外基地是國土資源科技創新體系的重要組成部分，與重點實驗室、工程中心等共同構成了國土資源科研基礎平台。集科研、教學（培訓）、科普為一體的科學基地一般既是科學研究的基地，也是專業教學和科學普及的園地，通常由實物、圖集和聲電系統組成。為滿足開展科研、接待參觀和網路服務的需求，根據勘查技術類科研基地的特點，基地設施由鑽探科研試驗場所和成果展示與培訓科普場館兩部分組成。

（1）鑽探科研試驗場所

由標准化建設的鑽探機台現場與科研試驗室組成，主要功能：

1）開展鑽探工藝技術方法的集成、優化研究，並提供示範。以馬坑鐵礦勘查鑽探為現場基地，將深孔鑽探作為一個復雜系統工程，針對鑽遇技術難題，全面收集、消化和吸收前人研究成果，綜合應用國內外先進、成熟的鑽探技術，以優化的理念不斷開展深孔鑽探關鍵技術研究，並創新性地進行鑽探技術集成和優化組合，總結成果、提供示範、服務社會。

2）試驗、檢驗、評價探礦科技成果。按照標准化、規范化的要求，在鑽探現場開展探礦新技術、新工藝、新方法、新機具、新材料等科技成果的試驗、檢驗、評價，加快鑽探科技成果的產出，加速鑽探科技成果轉化為一線生產力。

3）鑽探技術的現場展示等。

（2）成果展示與培訓科普場館

科學、系統、規范地長期保存並展示馬坑鐵礦勘查鑽探技術方法的應用成果和可為類似找礦提供應用、借鑒的研究成果，結合保留某些鑽探現場、機具和建設面向社會開放網站，實現以下功能：

1）再現馬坑鐵礦勘探鑽探的歷史進程。

2）體現鑽探技術方法在馬坑鐵礦深部找礦中的應用、作用與價值。

3）反映鑽探領域需進一步解決的問題。

4）鑽探培訓與科普，供全民了解礦山鑽探技術知識等。

14.1.3 基地場所建設方案

在福建省地礦局黨組的重視和支持下，經過對基地功能需求、建設費用等的反復論證，確定基地設施建設分步進行：前期（本建設期），採取改造、裝修年代雖久但結構尚好的現福建省第八地質大隊辦公樓作為基地設施建設用房；後期，在經濟條件許可的情況下，結合龍岩市城市發展規劃，建設基地大樓。基地設施、場館安排與主要功能見表14.1。

表14.1 基地設施、場館安排及其主要功能

續表

⑷ 科研平台與科普基地建設

2012年，批准命名和建設了第3批46家重點實驗室，使國土資源部重點實驗室數量增至60家；頒布實施了《國土資源部重點實驗室建設與運行管理辦法》；大陸構造與動力學國家重點實驗室正式掛牌運行。國土資源部重點實驗室承獲國家級獎勵4項，省部級獎勵44項；獲國家專利授權27項。國土資源部野外科研基地獲省部級獎勵2項，其他獎勵21項。2009年，國土資源部印發了《國土資源科普基地推薦及命名暫行辦法》，2009年、2011年分兩批命名109個國土資源科普基地。

⑸ 如何加強科普資源共建共享

加強科普資源共建共享是做好我區科普工作的基礎和保障，在提高全民科學素質，建設和諧江干、品質江干中發揮了重要作用。我區科普資源建設雖已具備一定基礎，但仍存在資源分布不均、重復建設、利用率偏低、集成共享機制欠缺等問題，為此，我們建議：
建立科普資源共建共享協調機制。充分發揮區科普工作領導小組和區全民科學素質工作領導小組的作用，共同建立區科普資源共建共享聯席會議制度，編制科普資源共建共享發展規劃，明確各成員單位的職責任務，加強部門間協調合作，合力推進資源建設。
優化共建共享環境。要注重健全有利於科普資源開發與共享的政策，制定《獎勵辦法》、完善《管理辦法》，以項目化形式和以獎代補方式，鼓勵和調動科技社團和科技企業積極性，加強民間科技合作和交流，發揮廣大科技工作者和科普志願者作用，調動和吸引社會力量參與科普資源開發建設與共享工作，不斷優化科普資源共建共享環境。
加強科普設施建設。從百姓的實際需求出發，切實加強對全區科普資源的調查、規劃和建設。要進一步規范社區、村科普活動室、標准科普畫廊、科普志願者隊伍建設，把科普資源建設共享納入「和諧社區」、「文明單位」創建范疇。有機結合大項目建設，因地制宜，有針對性地研究制定如動漫、聲光電綜合應用等優質科普資源開發計劃，為提高廣大市民科學素質服務。
加強品牌的科普載體建設。在區文化中心建立區科普活動中心或科技館，整合科技、教育、文化、法律、商貿旅遊等資源，舉辦科技科普活動周、全國科普日等重大、精品科普活動，打造科普活動特色品牌。充分發揮區文化館、社區教育學院、婦女兒童活動中心、青少年活動中心、區圖書館和各類教育培訓中心的科普教育功能，普及科學知識，不斷滿足全區廣大群眾對科普資源的需求。
充分利用網路交流平台。藉助江干科技網建立科普資源共享交流服務平台，探索建立具備一定儲存量、內容豐富、形式多樣、覆蓋全區的（數字）科普資源庫。加強與各科普場館基地和科技社團信息互動，暢通科普資源共享交流渠道，為全區公眾提供不同層次、不同形式、不同程度的科普信息資源共享服務，有力推進全民科學素質綱要的實施。

⑹ 實物地質資料中心科普工作進展與科普基地建設的總體設想

任寶成 郭峰 徐海軍 張大鵬 韓樹聰

（國土資源實物地質資料中心）

摘要 本文總結了國土資源實物地質資料中心科普工作的進展與取得的效果，根據科技場館類科普基地標准，分析了國土資源實物地質資料中心已經具備的條件和存在的不足，提出了科普基地建設的指導方針、發展目標、總體部署、主要任務、保障措施。

關鍵詞 實物地質資料；科普基地；建設

國土資源實物地質資料中心（以下簡稱實物地質資料中心）作為國家級實物地質資料館藏機構，除了承擔重要實物地質資料的收集、保管、提供服務利用外，還負有科普和輔助地質教學等職責。根據國土資源科普基地建設要求，實物地質資料中心不僅在科普資源、科普設施等方面具有顯著優勢和鮮明特色，而且已經積累了一定的工作經驗。基於這種情況，在已有工作基礎上，按照國土資源部關於國土資源科普基地建設規劃要求，籌劃建設實物地質資料科普基地，對於進一步豐富國土資源科普基地類型，發揮國家實物地質資料館的作用具有重要意義。在實物地質資料中心領導下，筆者和實物地質資料中心有關處室的同志經過反復研究討論，提出了科普基地建設的總體設想和初步方案，希望得到指正完善。

一、科普工作進展

實物地質資料中心高度重視科普工作，自2005年國家實物地質資料庫投入運行以後，就開始組織科普活動。主要包括以下4個方面內容：①開展參觀交流活動，主要是為地質礦產行業的相關技術人員提供以實物地質資料為主的參觀交流服務；②建立基礎地質教學實習基地，開展輔助教學服務，先後與華北科技學院、中國地質大學、防災科技學院、北京化工大學等大專院校開展合作；③開展大型「地球日」活動，連續多年圍繞「4·22世界地球日」主題，開展系列科普活動，包括科普講座、現場互動講解等，主要面向周邊大專院校學生，今後將擴大到面向中小學生；④日常科普活動，自2010年地球資源展廳作為科普日常活動場所布展開放以來，每年開放260天以上，舉辦科普講座8場，聽眾達1000人次，舉辦科普培訓2場，參加人數200人次。科普工作取得了顯著的成效。

1.受眾人數逐年增加

2005年參觀人數為300人次；2006年為600人次；2007年為1000人次；2008年為1500人次；2009年「4·22世界地球日」參觀人數達2000人次，全年達到5000人次；2010年「4·22世界地球日」當日達到3000人次，全年超過10000人次；2011年「4 ·22世界地球日」科普活動周參觀人數近8000人次，全年參觀人數突破15000人次。

2.科普內容不斷豐富，活動形式日趨多樣

除了利用現有科普資源以外，還製作了系列主題的科普展板和業務成果展板20餘塊，在科普活動期展出；隨著科普條件的改善，活動形式逐年更新且多樣，從2009年2項、2010年4項到2011年增加到5項。

3.教學基地運行逐漸成熟

華北科技學院教學實習基地已掛牌3年，每年為60名地質專業學生提供岩石礦物實習教育，其他院校的科普教學協作基地掛牌工作正在進行中。

4.科普活動效果越來越明顯

隨著科普活動的開發，活動效果越來越明顯：①科普活動得到廣泛好評，通過科普活動，觀眾提高了珍惜資源和保護環境的意識；②為一些院校提供了便利的教學實習場所和服務，既保證了實習效果，又節省了時間和經費；③拓展了國家實物地質資料館的功能，提高了實物地質資料中心的影響力和知名度。

二、建設科普基地已具備的條件

實物地質資料中心結合實物地質資料館藏管理服務需要，不斷完善科普場館和配套基礎設施建設——先後投入15萬元人民幣完成視覺標識系統設計；投資45萬元人民幣配備了地球資源展廳展示設備；投資80多萬元人民幣用於系統採集科普展示所需的礦物晶體標本和化石標本；2010年投入基建資金526萬元人民幣建成室外大標本展示園及相關配套設施等。2011年以後，實物地質資料中心將每年財政撥付資金的2% 用於科普經費投入，保證科普工作常態化進行。

經過努力，實物地質資料中心已基本具備了科技場館類國土資源科普基地的條件要求。

1.科普場地

（1）室內展廳

擁有600m²的「地球資源展廳」，其布局獨立，有方便公眾參觀的專用出入口，該展廳全天候對外開放。

（2）室內配套場所

擁有岩心觀察廳和岩心圖像掃描室600m²、科普長廊200m²、科普報告廳約200m²。

（3）室外場地

擁有15000m²的大標本展示園，設有集中接待場地、停車場和公共綠地等。

2.科普資源

目前，國家實物地質資料館已經收藏了礦產勘查、地質科研、科學考察等取得的大量實物地質資料，成為科普資料豐富的源泉。主要包括：全國著名礦山和大陸科學鑽探等重要岩心約15×10⁴m；來自青藏高原等重要標本10992件以及約25000件光（薄）片；2個「金釘子」剖面系列標本；珍貴古生物化石標本30餘件。地球資源展廳陳列的各種典型礦物標本和古生物化石300餘塊。大標本園陳列有148塊大型標本，這些標本來自20多個省（自治區、直轄市）的66個著名礦山，礦石類型有金礦、銅礦、鐵礦、鉛鋅礦等；展出的標本都有編號、名稱、產地及詳細的介紹。

隨著業務工作進展，藏品和展品還將進一步豐富和更加完善。通過這些可以反映我國礦產資源的特點、地層分布、古生物演化、重大地質環境事件等。

3.標識系統

2009年編成中英文雙語模式的視覺標識系統（VIS），並在已有的科普場所進行了安裝使用。

4.圖文系統

圖文展板逐漸規范和豐富，表達通俗易懂，易於公眾理解；各種用於科普活動的宣傳展板和宣傳手冊都在不斷地豐富和完善。

5.網路系統

建有中國實物地質資料信息網，設有「實物相冊」、「數字化虛擬在線展廳」等科普專欄，網頁的內容與科普基地設施建設、科普最新動態同步更新。網站開設讀者服務熱線和實物地質資料科普論壇，便於與在線觀眾互動，及時解答公眾提出的科普問題。

6.科普工作機構與人員保障

實物地質資料中心科技開發部負責科普工作，其他相關處室協助配合。目前參與科普工作的專職和兼職人員有34人，其中具有地質本科學歷人員25人。此外，還邀請退休的地質專家和青年志願者充實科普教育隊伍。

7.科普受眾人數保障

近幾年來，實物地質資料中心不斷加強與屬地大專院校和周邊中小學校的聯系，已覆蓋學生近10萬人，到實物地質資料中心參觀的人數呈逐年遞增的趨勢。初步建立起與周邊院校的教學科研、學生地質專業實習、「4 ·22地球日」科普活動的聯動機制，保證了參觀人數的基本穩定。

8.設施建築標准

所有科普服務基礎設施均按有關要求建設，具有防火、抗震等功能，符合國家關於科技場館類科普基地相關公共設施、科研場所安全標准。

三、科普基地建設的指導方針與發展目標

1.指導方針

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持科學發展觀，貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和《全民科學素質行動計劃綱要》及《國土資源科學技術普及行動綱要》，以地球科學和礦產資源知識體系為基礎，以岩心、標本等各類實物地質資料為素材，以現代展示和傳媒技術為手段，以國家實物地質資料館為依託，堅持向社會開放服務的理念，普及地球科學知識，提高公眾科學素質，履行公益科普服務職能，促進社會人文的科技化發展。

2.發展目標

依託國家實物地質資料館的庫藏資源和業務工作，通過實物地質資料科普展廳、大標本科普基地和科普門戶網站、實物地質資料信息資料庫的集成運作，實現地學科普服務的數字化、網路化及社會化。至2015年，實物地質資料中心科普基礎設施建設初具規模；人才隊伍的素質得到全面提高，服務能力全面增強；建立了科普基地的長效發展和保障體系，實現了科普管理和服務的現代化；將實物地質資料中心建成具有鮮明特色的專業化地學科普基地。

四、科普基地建設的總體部署和重點任務

1.總體部署

圍繞2015年的總體發展目標，加強下列5個方面的建設，構築強有力的國土資源科普基地的支撐體系。

（1）科學規劃布局

配合實物地質資料庫二期工程配套建設2000m²科普展廳，採用文、圖、表和聲、光、電多媒體形式進行布展，充分展示以礦床為主、以古生物及其他地學知識為輔的地球科學科普知識。

（2）完善設施配套

完成大標本基地基礎設施的配套，配合展示內容，促進地球資源科普軟硬體配套建設。

（3）充分整合資源

結合實物地質資料中心的業務工作，採集系列礦物、礦石、岩石和古生物化石等標本，製作反映地球演化、礦產形成、地層分布、生物演化等為主題的科普讀物和影像作品。不斷豐富科普資源，為科普服務提供堅實基礎。

（4）加強組織建設

進一步加強科普工作的領導，完善科普工作的組織體系，落實責任；建立工作制度，完善工作機制，制定科普工作計劃，為科普服務提供組織保障和制度保障。

（5）充分挖掘人力資源

加強科普人才隊伍建設，引進或培養一批科普工作的專業人才，建設一支適應社會化需求的科普服務隊伍。

2.重點任務

（1）全面總結實物地質資料中心科普工作進展

按照國土資源部和中國地質調查局要求，做好科普基地申報工作。

（2）制定科普發展規劃

結合實物地質資料中心整體規劃工作，制定「十二五」科普發展規劃和實施方案。

（3）精心組織實施具有重大反響的科普活動

通過「國際地球年」、「世界地球日」、「全國土地日」等大型地學科普活動，廣泛宣傳人與自然環境和諧相處的理念，增強青少年和社會公眾節約資源和保護生態環境的意識。

（4）積極開發大眾科普產品

在「十二五」期間，以館藏各類系列實物為主要內容，製作反映地球演化、地層和古生物及礦產成因等的圖文影像資料。

（5）加強網路科普宣傳

創新實物地質資料特色的地學科普網站，提高獲取地學科普資源的共享程度和傳播廣度。將地學科普網站建設成展示地學研究成果、傳播地球科學文化資源、普及地球科學知識、獲取地學科普產品信息等多功能一體的共享與交流的互動平台。

（6）開展教學實習與科普講座

圍繞周邊十幾所大學和中小學校近10萬在校生的科普教育需求，加大地學科普教育與普及力度，舉辦內容豐富的科普活動。圍繞地球與資源、資源與生命、地質與環境、地質與災害等與社會關系密切的地學科普主題，經常性地舉辦科普系列講座，提升青少年對地學的認知度和科學素質。拓展科普服務領域，建立與周邊院校課程相銜接的教學實習機制，開展地學教學實習服務。

（7）廣泛交流與合作

利用日益豐富的科普產品和服務網路，開展地球科學文化和科普資源的宣傳交流。與各類地質遺跡、地質公園、地質博物館等地球科學文化資源服務機構建立交流合作機制。

（8）進一步加強科普隊伍建設

以現在從事科普建設的技術部門為基礎，創建科普協會，培育並組建專業科普機構，不斷培養專業化人才，選拔兼職人才，建立科普志願者隊伍，健全各部門的聯動機制。重點引進或培養科普傳播、科普創作、科普管理、科普理論研究等方面的人才。充分調動離退休人員的積極性，發揮他們的專業和技術特長。形成一支規模大、素質高的專職、兼職和志願者人才隊伍。建立「地學科普專家資料庫」，積極引導地學高級專家投入科普工作，提高科普工作的水平和質量。

（9）完善設施

重點完善科普基地配套的軟硬體建設，建成科普閱覽室及科普環廊，為公眾打造休閑、開放、舒適的科普環境。

（10）重視品牌建設

實物地質資料中心將館藏管理服務與科普工作有機結合起來，充分發揮專業特長，依託豐富的庫藏資源，挖掘和整合地學科普信息，運用現代技術開展科普創作。推出以典型礦山岩（礦）心、「金釘子」等重要地層剖面標本、大陸科學鑽探岩心為代表的一批具有特色的展示精品，形成以實物地質資料為標志的科普服務品牌。提高地球科學文化的傳播能力，提升國土資源科普基地的品牌效應。

五、科普基地建設的保障措施

1.加強組織領導

將科普基地建設納入實物地質資料中心總體工作規劃，成立科普基地工作領導小組，完善領導組織體制和協調機制；加強科普基地建設工作的統籌管理，切實推進國土資源科普事業的發展。

2.穩定經費投入

建立科普經費保障機制，通過項目等多種形式籌集資金，支持科普設施建設和科普活動。

3.建立監測評估辦法

逐步建立適應實物地質資料中心科普工作的科普工作評價機制，建立科普工作考核制度，確保科普工作的社會效益。

⑺ 成果展示與培訓科普場館的建設

16.1.1 技術路線

系統收集相關資料（文字、圖像和實物）→現場鑽探技術應用示範與科研試驗→建設展示場館，保存研究成果→面向全社會開放，提供科研、教學（培訓）與科普服務。

16.1.2 實施方法

1）通過請教當年實施找礦勘查的老一代勘查工作者，系統收集馬坑鐵礦勘查鑽探技術方法研究與應用的文字資料、圖像與實物資料（各種歷史資料、領導關懷材料、礦山介紹材料、礦區風光照片等），總結地質找礦勘查鑽探技術方法應用範例（包括成功的方法和失敗的教訓），構建鑽探培訓與科普的基礎素材。

2）承擔鑽探科研試驗鑽機的現場及操作，全部按示範基地要求規范建設，認真完成試驗工作確定的各項任務。同時，接受相關單位的鑽探實習、培訓和參觀，開展鑽探科研成果的現場試驗、檢驗、評價。

3）採用照相、攝像及文字總結的方法，及時記錄鑽探技術在找礦中的作用、應用、價值等情況及其野外作業過程。

4）研究確定科研基地需保留的某些鑽探現場、典型地質現象，並採取具體、有效措施加以保護。

5）在福建省第八地質大隊建立滿足科研、教學（培訓）與科普要求的「馬坑鐵礦——福建龍岩野外基地」成果展示與培訓科普場館，科學、系統、規范地保存並展示課題研究的成果與收集的實物、文字、圖像等資料。

6）按相關要求，基地納入「國土資源部科研基地網」，通過互聯網面向全社會開放。

⑻ 科普基地是什麼建科普基地的原因是什麼有什麼好處

"截至目前，北京市共有371家科普基地，其中科普教育基地313家，科普培訓基地10家，科普傳媒基地31家，科普研發基地17家。逐步形成'自然科學與社會科學'相輔相成、'綜合科學與產業'協調發展、'既面向公眾又面向對象'的門類齊全、布局合理的科普基地發展體系。"

科普基地蓬勃發展的背後，離不開政府管理部門的重視和推動。為加強北京市科普基礎設施建設，調動社會力量參與科普工作，2007年北京市制定了《北京市科普基地管理暫行辦法》，在全國首次對科普基地進行分類命名。為了充分調動社會各界的科普工作積極性，發揮科普資源的作用，開展面向公眾的科普教育活動，積極推進科普工作的社會化、群眾化、日常化，為實施 "科教興國 "戰略和提高公眾的科學文化素質服務。

1999年，中國科協開始建立全國科普教育基地。中國科協命名了首批由全國性科協和省級科協推薦並經有關專家評審的201個全國科普教育基地。目前，中國科協已命名全國188家科普教育基地，其中自然科學博物館78家，占總數的41%。國家重點實驗室65個，佔35%；高新技術企業和生產基地28個，佔15%；國家級自然保護區17個，佔9%。

⑼ 科普工作規劃

為打造高水準的鑽探技術知識普及和宣傳的科普平台，努力提升國土資源事業的公眾認識度及社會影響力，基地制定了科普工作規劃。

17.4.1 總體目標、任務

根據基地自身特點以及公眾和社會需求，積極廣泛開展持續有效的國土資源科普活動。主要任務與目標是：

1）每年配合各級政府和主管部門開展國土資源專項科普活動不少於5次，未來5年累計達到30次。

2）每年組織開展國土資源科普報告、講座、影視、觀摩等教育活動不少於20次，未來5年累計不少於100次。

3）每年與所在地的社區、鄉鎮、學校、企事業等合作開展社會化國土資源科普活動不少於5次，未來5年累計不少於25次。

17.4.2 工作思路

根據《國土資源部野外科學觀測研究基地命名標准》和《國土資源科普基地標准》的要求，針對基地存在的不足，下一步的工作思路是：

1）進一步完善基地的軟、硬體設施，為基地各項工作的開展提供設施資源的保障和有效、周全的服務，滿足基地長期正常運行和管理的需要。

2）積極廣泛開展持續有效的野外科學觀測、試驗、示範，有效完成野外科學觀測研究基地「七項主要任務」。

3）積極展示地質找礦與勘查成果，努力提高鑽探技術教育培訓和科學普及水平。

17.4.3 強化基地科普能力的主要措施

一個基地科普能力包括場館建設、人才培養、管理組織能力和傳播能力以及公眾服務等方面。未來3～5年裡，「馬坑鐵礦——福建龍岩野外基地」以地質找礦鑽探技術科普為特色，緊緊圍繞強化基地科普能力的建設，採取以下措施：

1）針對基地建設存在的不足（如展物不夠多、布局不盡合理、科普講解員經驗不足等），進一步完善鑽探科研試驗場所（標准化機台、科研試驗室等）和成果展示與培訓科普場館，更好地滿足開展科研、培訓、科普等工作的接待參觀和網路服務需求。重點開展以下工作：①學習、吸收先進科普基地的經驗，努力掌握鑽探技術的新成果，不斷根據公眾的意見和建議，增加鑽探知識科普的廣度和深度，及時更新、補充展板、展物，持續提高基地的科普能力。②按國土資源部科研基地網路建設相關要求，完善宣傳、展示基地整體情況和科研科普內容的網站或網頁。③進一步完善鑽探機修車間、設備管材倉庫等設施，為鑽探科普提供相關保障設施。

2）加強科普講解員隊伍建設。一方面，強化科普講解員的鑽探知識培訓；另一方面，加強科普講解員的技能培訓。定期舉辦講解員、兼職講解員的科普業務培訓或參加國土資源部舉辦的專門培訓。適時組織外出參觀學習、借鑒他人的先進經驗。同時，將科研與科普緊密結合，讓有責任心的基地鑽探專家積極履行社會宣傳教育義務。

3）努力探索鑽探技術科普工作的途徑和方法，積極開展豐富多彩科普活動。按照基地的《成果展示與培訓科普場館管理辦法》，以科普講座、科普巡展、科普咨詢、學術講座等公眾易於接受、理解、參與的形式，開展鑽探科普活動。

4）繼續努力撰寫鑽探科普文章、科普講稿，製作易於公眾理解的圖、文、影視等科普宣傳材料，不斷提高鑽探科普知識傳播的現代化水平。

5）不斷完善基地管理制度，努力提高科普質量。

6）始終牢記基地科普工作的公益性，向公眾提供優良服務。