吉他培訓招生有什麼好方案

⑴ 急問：我想辦吉他培訓班，我想知道如何擴大生源，還有培訓班需要准備些什麼哪位高手指點下，謝謝了！！

我朋友開過班,首先場地要夠大,凳子,譜架這些都不能少,再統一的給買一點書,黑板要有,有時候一些理論的要講解.擴大聲援就多做一點廣告,印N張宣傳單,小區,街道逮哪貼哪.或者在當地舉辦以你培訓班為名義的藝術表演等等,做這個不容易啊.希望你努力辦好,生意興隆. 補充一句,招生對象也要確定,看是主要招小孩子,還是全年齡的,要是全年齡的要分開教,人手不夠的話就把時間差開.

⑵ 藝術培訓學校招生方案有哪些

藝術培訓學校招生方案 譽航一一設計精準高效的招生方案

古人雲「凡事預則立,不預則廢」,只要我們充分發揮校內校外專家、智囊的作用,立足現實、面向市場,科學預測、精心策劃,就一定能夠達到預期的招生目標,取得理想的招生效果
概括地說,招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生,(招生數量)招什麼樣的學生,怎樣招來學生(招生渠道)三個問題進行思考,出謀劃策的。
一般說來,民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節,招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃,主要是指對招生市場進行分析和預測,從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標,找到招生的努力方向,為學校爭取到盡量多的市場份額。
市場策劃
市場策劃首先要進行調查分析,了解生源市場的現狀、態勢,分析招生的基本形勢和發展趨勢,掌握有關招生的基本數據,並且,進行必要的統計分析,提出科學的論證報告。然後根據自己學校的實際情況,細分招生市場,確定本校招生的努力方向,確定招生市場開發的策略與戰術,確定投入的人力、物力和財力。
其次,招生市場策劃必須了解人才市場的狀況,了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設置和課程安排,影響著招生的數量和質量。

後續請點頭像

⑶ 求教育培訓機構有效的招生方案

說起比較有效的教育培訓機構招生方案，很多人第一反應就是地推了。地推包括發傳單、講座、內辦地面活動等等容。

現在很多機構在進行地推時，總是覺得傳單我發了就好了，不去考慮付出人力物力之後收回的效果。

建議在每一次地推中，機構做好地推漏斗，比如我派了多少人、多少張傳單、在多大的一個范圍內，最終收到的咨詢或者成交有多少，只有做好這些統計，才能為下次地推總結數據，更好去做資源安排。

除了線下地推，還有線上的多種招生方式，討論最多的就是公眾號朋友圈群這社群招生三件套，建議機構交給專業的人去做運營，而且一開始不要太急切去做推廣，不然會引起用戶反感，比較有效的方式是先打造一個能給家長、學生提供幫助和干貨的ip，再去做後續招生宣傳。

⑷ 在家做了個吉他培訓班，如何進行宣傳

1、首先最好您要有一定的注冊資質，否則，很難叫人信服
2、可以發一些宣傳單，一定要確定你的人群
3、可以找教學老師進行推薦，當然需要小費的
4、微信發視頻進行推廣
5、花錢做廣告

⑸ 吉他培訓怎麼樣宣傳最有效果，我想網路推廣，怎麼樣比較有用！

你過你在某高校附近，建議你抓一抓在校的學生。找一個彈得不錯的好好培養培養，最好是吉他社團的學生。之後再通過他插手學校的一些文藝活動。

⑹ 本人自己開辦一個吉他培訓班，目前學生非常少，哪位過來人讓我取取經，有什麼好的營銷方式。

朋友，我就講3點，最後一定最最主要》廣告是肯定要發的，培訓價格要看當地的消費水內平而定。主要是，關系容要搞好。怎麼說呢。你可以給來的幾個學生送送小禮物，或者單獨和他們邊教邊聊，讓他們幫你宣傳。然後等什麼放假啦，節日啦。。你把宣傳單給他們，讓他們幫你發。每個年段每個班裡分3到5張足已，物以稀為貴啊《最好以中心為主》，記得搞好關系，吉他教的好不好固然重要，但讓學生開心更重要。。請問朋友哪裡的？

⑺ 吉他培訓怎樣招生

首先自己得有教室，教室可以依附一些琴行或者小店。或者獨立的教室最好。 最好是門市房，如果是獨立的教室那麼需要辦理些手續。

第二，自己得有作品。有個獨立的網站，或者某些論壇上有一些作品，或者有些演出的視頻，自己寫教材印製成書，大部分音樂都能手到擒來，懂得各種音樂風格，另外還要謙虛，這樣招生時候才有留住學生的資本。

第三就是招生了，主要還是藉助中考，高考，去當地各學校分發傳單，傳單盡量做的精緻些，個性些，不要吝嗇這點錢，等到學校發的時候，你會發現有一大堆人也是在發吉他招生傳單。很多時候學生選擇誰的，就看誰的傳單更加吸引人。

第四就是無論有幾個學生都要正常上課，即使有一天到了時間一個學生也沒有來也不要提前離開，建立相互的信任關系。 和學生交朋友將會使你的琴班經久不衰。

也就是這么多了，招生確實挺不容易的。每個城市吉他班都不少，但是這個時代學吉他的人是一年比一年少，想讓琴班一直存在下去就要不斷的使自己的水平提升，不斷的和學生交朋友，讓他們真正佩服你。

說實話，如果真要是開吉他班為生的話，不是長久之計。應該提前考慮到轉型，在教學中也提升自己。另外應該已培養學生為目的，而不是賺錢。如果有一兩個學生真正走了這條道路也算是值得了。

⑻ 寫一個關於吉他班招生的廣告

因為我們年輕```所以 ``我們要玩年輕人玩的東西 ```
用聲音征服所有人吧``

⑼ 學校吉他協會教吉他我們部門要出教吉他教案，求幫忙策劃

一、 認識吉他
吉他起源: 吉他起源眾說紛紜，一般認為是從西班牙起源的。到18世紀後，逐漸由五根弦發展到六根，19世紀，塔雷加再次將吉他發展推向高潮，改進許多演奏技巧，創作出充分發揮吉他特點的獨奏曲，使得吉他表現某些音樂情緒方面，沒有任何樂器可代替。因而人們尊稱塔雷加是「近代音樂之父」、「劃時代的吉他演奏家和作曲家」。
吉他分類: 民謠吉他（單板、合板、缺角、圓角） 古典吉他 （尼龍弦）
電吉他（ST型、LP型、異形等）
吉他各部分介紹: 琴頭 琴鈕 琴頸 琴枕 琴弦 指板 品格 品柱 品記 琴橋 琴錐
琴碼 琴箱 側板 背板 護板 背帶扣 音孔
二、 基本姿勢
保持抬頭挺胸，不要低頭彎腰看琴，右小臂輕輕地搭在琴箱上，手自然地放到音孔附近
右手 大拇指控制6、5、4弦 食指 中指 無名指 各控制3、2、1弦，弦從細到粗從高音到低音依次為1-6弦。撥弦時應注意大拇指關節不彎曲，手指關節動，手不動，手部動作幅度要小，勾弦方向為手心方向。
左手 輕輕捏住琴頸 注意大拇指與中指相對，在按弦的時候注意指尖和指板的角度，在手指與琴頸出應有一定空隙。避免指肚壓弦、指根貼琴頸的錯誤手法。
三、 爬格子練習
1234 4321 一根弦爬格子、縱向爬格子、斜向爬格子，鍛煉手指獨立性。
擴指練習注意前面的手指不要抬起。
要求：基本姿勢准確，形成良好的撥弦、按弦習慣。
時間：三天
（這只是一個開始，雖然很枯燥，但堅持三天後你就會有質的飛躍）
第二課 課前知識點
四、認識吉他 教學內容：
1， 了解吉他的各部分名稱。
2， 初步了解吉他的調音方法。
3， 初步掌握科學的持琴姿勢和手型。
4， 了解空弦音並背熟。 重點：姿勢與手型。 難點：調音，音準。
五、 識譜和空弦練習 教學內容：
1，初步學會認識五線譜。
2， 初步懂得右手撥弦姿勢和撥弦方法。
3， 空弦練習（靠弦彈法和鉤弦彈法）。 重點：撥弦姿勢，靠，鉤弦的區分。 難點：認識五線譜。
六、 認識音符（一） 教學內容：
1， 認識吉他第1弦和第2弦上的音符。
2， 初步掌握左手的按弦要領。
3， 彈奏應用樂曲
重點：認識第1，2弦上的音，並對應在五線譜上的位置，掌握靠弦彈法，體會樂曲的節奏。 難點：左手按弦的手型，需克服初期按弦手指疼痛和不靈活。
七、認識音符（二） 教學內容：
1， 認識吉他第3弦上的音符。
2， 初步掌握第3弦與第1，
2弦的音符綜合練習。
3， 誘導聽力訓練，培養樂感。
重點：第3弦上的音符與第1，2弦上音符的結合，低把位琴品的手指指序控制。 難點：保留指的到位率。
八、 認識音符（三） 教學內容：
1， 認識吉他第4弦和第5弦上的音符。
2， 初步掌握第4弦上音符的彈奏（P指的撥弦介入）。
3， 彈奏樂曲
4， 初步掌握彈奏技巧：鉤音與打音，並應用。
重點：認識吉他第4弦和第5弦上的音符。P指靠弦的掌握。 難點：P指與i指m指的混合撥弦，音量要求統一。
九、 認識音符（四） 教學內容：
1， 認識吉他第6弦上的音符。
2， 彈奏應用樂曲
重點：認識吉他第6弦上的音符。復習吉他六根琴弦上所有第一把位的音階。 難點：低音音量與時值的保持和到位。
十、 認識音符（五） 教學內容：
1， 認識吉他第1弦上的A音（第5品音）
2，學習三種常用音符變化標記（升記號，降記號，還原記號）。
4， 第1把位音階，音符綜合練習。
5， 彈奏應用樂曲
重點：吉他第1弦上的A音和三種常用音符變化標記。 難點：第5品的左手四指按弦，手指的擴張與定位。（度娘找的）（教師：李波）