地理活動策劃方案

㈠ 如何進行地理教學設計

過去，我們稱之為「備課」，而如今叫「教學設計」。它們之間不僅是名稱的變換，而其本質發生了根本性的變化。那麼，如何為初中地理進行有效的教學設計呢？ 一、教學設計的出發點 1、地理教學設計的課程理念 過去，我們教學地理緊緊圍繞教材知識、地圖表格、地球儀等，以及幾年來電子信息、電子備課等多種手段。在地理課上，老師們取得了顯著的成績，獲得了豐碩的成果、奪得了輝煌的成功。這一點，人人皆知，不可否認。然而，在構建和諧社會的今天，新課程.新課改的思想已深入人心，這大大促進了地理教育者進行地理改革的積極性，使得越來越多的地理教師一心一意地投身到地理教育教學的實踐活動中來。他們對地理的教育教學探討得越來越深刻、越來越全面。他們一致認為：地理的教育教學要開啟學生智力，發展學生思維；學習對生活有用的地理，學習對終生發展有用的地理；培養現代公民必備的地理素養，滿足學生學習需要。對這些有著強烈的時代感、責任感、急迫感的教育新理念，我們必須加以重視。 2、地理教學設計的基本特徵（1）教學設計的理論基礎是教學理論、學習理論和傳播理論。（2）教學設計是解決教學問題的科學方法。（3）教學設計是操作和規劃教學活動的程序和過程。（4）教學設計是以反饋評價對教學效果進行價值判斷。（5）教學設計是一門理論和實踐兼備的應用性學科。 3、地理教學設計的教學目標 教學設計是指運用相關理論和系統方法，對參與教學活動的諸多要素所進行的一種分析和策劃的過程，是在教學活動開始之前，對教學的預謀和籌劃，是對「教什麼」和「如何教」的一種操作方案，它先從「教什麼」入手，對學習者，學習目標，學習內容等進行分析，然後從「怎麼教」入手，制定行之有效的教學策略，運用恰當的媒體，對教學績效做出評價，以確保教學和學習獲得成功。 二、地理教學的基本內容和設計過程 1、地理教學的基本內容（1）分析教學需求，確定教學目標，即教學目標設計。 (2）設計教學策略，即教學策略設計。（3）進行教學評價，即教學評價設計。 2、地理教學的設計過程（一）教學內容分析 教學內容的分析是進行課堂教學策略設計的一個重要環節。它將影響教師對教材的把握，直接影響對學習水平的確定和教學目標、學習目標的陳述，以及教學媒體的選擇和使用效果等等以後各個環節。（二）教學目標的確定 目標是教師和學生從事教學活動的指南和出發點，是教學活動過程中所的依據，同時也是評價教與學活動的依據。教與學的目標是影響教學策略的制定和選擇的重要因素之一，也是制約教學策略的關鍵。教學策略是否有效，一般是以能否實現教學目標和學習目標為標準的。 （三）教學設計的理論指導 教學策略的設計、選擇與實施的各個階段，不可能離開理論的指導。教師在教學過程中的每一個有意識、有目的的行為的背後，必然會有相應的理論或原則作為指導，有時是在不自覺的情況下發生的。（四）了解實際環境條件 為了使教學方案更加具有針對性，方案的制定應以一定的因素為基本依據，其中包括三個內容，學生、教師和教學條件。作為教師在這里應該深入全面地把握這三個因素。（五）教學方法的選擇 教學方法是指為達到教學目的，實現教學內容，運用教學手段而進行的，由教學原則指導的，一整套方式組成的，師生相互作用的活動，教學策略解決戰略問題，而教學方法解決戰術問題，教學策略指導教學方法的選擇和運用。（六）課堂教學組織形式的選擇和確定 所謂教學組織形式，我們可以定義為教學活動中師生相互作用的結構形式，或者說是師生的共同活動在人員、程序、時空關繫上的組合形式。 （七）教學媒體的選擇 教學媒體的選擇是教學傳遞策略重要的內容，是教師設計教學時需要認真思考的一個重要問題。面對眾多的可供使用的媒體，我們需要回答怎樣選擇，為什麼這樣選擇，依據什麼選擇等一系列問題，媒體選擇的成功與否會直接影響到教學效果的高低。因此，樹立正確、科學的媒體觀是教師的當務之急。（八）確定課堂教學過程的結構 確定課堂教學過程的結構是指將前面確定的各個教學要素，主要包括教師的活動、學生的活動、教學內容、教學媒體等，按照一定的時間順序，以一定的結構關系組織起來，形成一個有序的流程。（九）形成可操作性教學設計方案 需要將前面各部分的工作進行全面的總結和落實，要充分考慮前面各項研究，匯集各種研究內容，將其綜合化、系統化和具體化，最後產生一個由一系列表格組成的，具有真正可操作性的課堂教學策略方案。 總之，我們教學的一切是為了學生。只有你設計的空間越大，學生思考的面就越廣，學生的思維更容易發展。如果你的設計很死板，是固定的模式，是無懈可擊的真理，那麼說明你並沒有真正懂得地理教學設計的含義。

㈡ 急求~~~與地理知識有關的活動

1.你在活動那天,弄幾張大紅紙,內容寫這次講的3s等相關知識,對大家日常的重要性,如果你這次的內容沒涉及到大眾,大眾是不會久留的.
2.搞些表演節目,來造勢宣傳,如:街舞的.不過最重要是上面的那條,不然就不是講座了,是表演秀拉,那天要多講關於大眾生活方面的地理喲.

㈢ 地理社團活動方案

基本框架，就是時間、人物、地點、幹了什麼事。
活動目的要交代，社團的名稱要回提到，時間得明答確，指導教師要有，參與人員要標明，活動內容要寫好。
如果是初高中的話有這些就應該夠了，大學的話，就是活動策劃書了，有需要的話我這有，可以參考！

㈣ 做一個活動需要考慮哪些方面

做了這么多年活動公關，大大小小的活動做了不少，我非常清楚一場活動的價值體現，也清楚一場活動的成功與否相當大一部分的原因取決於前期的完美策劃。我就如何策劃一場商業活動做了一個大總結，下面這6步是關鍵，你做好准備了么？

第一步 弄清楚活動的願景

首先要給此次活動進行一下定義，此次活動的類型是什麼？

新品發布會/新聞發布會/媒體預覽/企業開幕式/新店重新開幕「知名度建立」活動。

活動的」內容「是什麼？

如果要舉行一個企業開幕儀式，將會想要傳達一些關於你的產品或服務的關鍵信息。可以通過回答以下的問題來決定要傳達的詳細內容：

活動的目標是什麼？

A.直接或間接提高銷售

B.媒體報道，增加曝光度

C.提高在用戶間的知名度

不要貪心，挑出其中最主要想去實現的目的並記下來，這是核心，任何後面的操作，都是圍繞這一目標進行展開。如果一件事情並不會給參與者帶來任何價值，也不會幫助你達到主要目標，那這個活動將沒有舉行的必要。

第二步制定此次活動的財務預算，解決費用問題

1、什麼樣的企業適合為此次活動提供贊助？

2、目前手上有的贊助性資源有哪些？潛在的又有哪些？

3、什麼樣的贊助商會給你的活動升值，讓你的來賓有更好的體驗？

4、你又能夠給各位贊助商提供什麼？

5、你可以和這些企業／品牌建立什麼樣的關系，是否可以資源共享或者可以長期發展？

Tips： 在這一步中，公關能力要很強，靈活並善於運用周圍資源

例如，如果你知道你想要用鮮花來裝點你的活動現場（細節決定成敗，鮮花在一場活動中起到非常重要的作用），也許你可以通過引進一些贊助商來實現，又或者，你可以通過直接向供應商購買鮮花，再讓設計師將它們重新搭配、布置來節省開銷。

如果舉辦活動的是一個特別高科技的企業，那麼就要嘗試能在你的活動上提供手機智能充電服務或WIFI（戶外活動）等這樣的贊助商。

當然，在這之前，需要先有一個品牌贊助商或合作企業的brief，其中包括活動的細節，公司的介紹以及發展，預計的活動參加人數，以及此次活動能夠帶給他們的回報，也就是所謂的招商方案。

備註：預算中一般應預留出10-13% 的意外開支

第三步 選擇活動地點

這一步要考慮以下幾個問題：

1、這個場地適合你的受眾群嗎？

2、這個場地會為你的活動帶來附加價值嗎？是否也可以提供一些資源？

3、是否在你的預算范圍內？

4、場地空間大小是否足夠容納你預期的來賓人數？

5、交通是否便利？如果來賓需要自駕的話，是否有足夠的停車位？

6、一些重要嘉賓是否需要安排車輛接送，那麼上下客點在哪裡？

7、現場是否有舞台，AV，LED屏等搭建，是否有貨梯供給這些設備上下方便？

8、洗手間是否足夠提供給來賓使用？

9、是否有足夠的電力承載活動中的設備等？

10、如果有擴音系統設備，是否涉及到擾民問題？

第四步 選擇日期和時間

1、什麼日期和時間比較適合你的參與者？你當然希望你的品牌的目標客戶可以出席！

2、你的潛在客戶的典型的一天／一周是怎樣安排的？

3、有哪些時間段或者日期是他們有可能很繁忙的？

例如，你不會想在周末舉辦一個給活動策劃人的社交活動，因為在那個時間段，他們業內的專業人士也在忙他們自己的工作。

Tips：不要忘記在日歷和網路上核對，自己活動舉行的日期是否占據活動參與者的節假日和其他行業的活動和集會的日期。

第五步 建立活動的主線

從這步開始就變得更好玩了，在完成這一步之前，不要繼續下一步。你的活動主線，就和活動創意簡報（Creative Brief）相似，或者是從中衍生出來的。創意簡報是什麼？當客戶組完成他們的調查後，他們會以簡報的形式提交一張含有關鍵信息和要求的List給創意組。作為企業老闆，你可能既是業務大BOSS也是藝術總監，比大多數人都會更懂得客戶和公司的主旨，想要創建一個完整的、融入創意想法、並且可以在這次活動中指引你和所有工作人員的創意簡報，你一定要想好以下問題：

1、我們是誰？確保用簡短易懂的語句來快速傳遞你的訊息

2、我們在為什麼打廣告？／我們舉辦這個活動是想向參與者傳達怎樣的信息，產生什麼樣的互動？

3、為了什麼舉辦這個活動？介紹你的品牌／產品？

4、告訴用戶我們有他們正在尋找的新鮮刺激的東西？

5、你的受眾又是誰？站在他們的立場和角度，去以他們的方式思考，看他們的生活方式以及性格等，然後總結出來到底什麼能激發他們。

6、他們目前是怎麼想的？就是說，你的品牌/產品在他們心中是什麼樣的？

7、你想讓他們怎麼去想你的品牌/產品？

8、站在他們的立場，用對方的思維方式，弄清楚他們在想什麼

9、你可以通過哪些或大或小的事情來誘導他們的想法？

10、我們可以告訴他們的最重要的一件事是什麼？就一件！想想你的品牌口號。

11、他們為什麼應該相信你？另外舉一些實例來支持你的說法

12、這個活動是否有任何創意性guidelines？

13、整場活動的感覺是什麼樣的？不應該是什麼樣的？

14、你有沒有向協辦企業/合作商許下任何承諾需要體現在創意上？

15、場地上有什麼限制嗎？

第六步做推廣方案

我想大家看這篇文章的人都應該是市場部的專業人員或是公司管理者，所以這個部分就不做細談，但是這個部分有一個宗旨：給這場活動打響招牌！

當然了，可以通過社交媒體進行話題引爆，信息轟炸等來引起注意，同時創造關於這個活動的特有話題標簽。是否通過提供一些和活動或品牌相關的禮品來更進一步，比如說給來賓拍專業的照片，一個非常有特色和創意的照相亭，或者是抽獎獲得的一瓶紅酒，等等等等。

為什麼要這樣做？因為如果你想要把你的LOGO放在什麼東西上，那個東西最好是要被來訪者帶回家，而且值得大家去炫耀的一件禮品。

Tips：當在進行推廣方案的時候，有很多需要考慮的，但是以下是關鍵的幾條提醒：

1、不要忽略社交媒體賬號（微信，微博）發表關於活動的公告和改動。時刻關注社交平台上的問題、投訴，時刻和用戶互動。

2、去聯系一些有名的KOL/網紅/博主，看他們願不願意在他們的朋友圈或社交帳號上發布贊助消息並鏈接到商業活動頁面。很多贊助方案里都包括有價值的在社交平台上的推薦。

3、想想你的標准用戶他們平時常去的網站，APP和線下常去的地方。從開始構思發布會時，就需要考慮到去哪兒能找到標准用戶，論壇、博客、網站、協會、還有社區都是不錯的渠道。

㈤ 活動策劃書怎麼寫

活動策劃方案一般包含以下重點要素：

活動主題：

活動時間：

活動立題：

活動預算：

活動細則：

活動組織甘特圖;

活動監控人員圖：

活動組織者應注意以下事項：

1.舉辦活動應本著講求實效、突出特色的原則，避免雷同、重復。

2.活動應及早籌劃與確定。邀請國外、境外人士前來參加活動，至少於半年前發出邀請，寄送項目說明資料。

3.由多個機構共同舉辦的活動，要事先明確各自職責分工，避免多頭指揮、多頭對外。

4.確定開幕時間應充分考慮當地交通、氣候及工作習慣等因素，開幕式盡量按原定時間舉行，避免時間過長。

5.開幕式主持人應以適當方式說明自己的身份(請禮儀小姐擔任主持人除外)。

6.開幕式宣布的出席活動領導人名不宜過多。在介紹「出席××活動的領導、貴賓」中，不應包括主辦單位的領導人，應是外賓、外單位領導人。一般情況下各主辦單位領導應排在賓客後面(主辦單位領導是國家領導人的則應先報);如有外國駐華大使參加的，其位置則應提前(因其是外國元首的代表)。

7.開幕式剪綵活動能免則免，確需安排剪綵活動的，剪綵人不宜多。為節約起見，應以綵帶代替綢帶。

8.在開場稱呼中，可按國際慣例稱「女士們、先生們」，或「貴賓們、女士們、先生們」，後面不必再加「朋友們、同志們」。

9.講話中「歡迎」「感謝」之類的句子要盡量歸納，以節省鼓掌時間。使用現場翻譯時，應盡量控制場面，使講話人與譯員相配合，不要在中文講完時中方人士立即鼓掌，應而在翻譯完後中外雙方共同鼓掌，以示對外賓的尊重。

10.考慮到翻譯上的困難，講話中避免使用國內工作中常用的縮略語或慣用語，如「三改一加強」、「掃黃打非」等)或引用古詩、諺語。

11.對外講話中(含文件、資料)，宜用「我國」、「中國政府」等。

12.介紹地方或企業情況時，要突出重點，語言簡練，一忌長篇大論，由古至今，人文地理，面面俱到;二忌數字堆砌(如有必要，可提供文字資料)。

13.研討會不同於報告會，領導人講話、主題演講人不宜長篇發言。研討會不應片面追求人數規模，而應主題明確，主持人和演講人要有一定水平，能引起討論。研討會提問(含出訪時對方介紹情況後提問)，要盡量簡明具體，不必多說客套話。

14.介紹招商項目時，不宜以我方預計生產規模及投資數作過於准確的描述，如「生產規模125萬噸，預計投資1650萬元」等。一是實際數字不可能如此精確，二是生產規模和投資額應與投資者商定。

15.重要活動中，要適時提醒出席者關掉手機、尋呼機，或將其調至靜音狀態。

16.拜訪國外機構時，應提前進行聯系、確認，說明拜訪目的，一經確認，應如約赴會。拜訪(含出席宴請)人數有增減，都應提前通知對方。

17.組織出國展覽應事先進行市場調研，了解當地產品供需情況。參展企業和產品要有一定代表性，避免參展的同類產品互相壓價競爭。

18.嚴禁攜帶假冒偽劣、侵犯知識產權等違禁品參展。要遵守展覽規定，不違規零售展覽樣品，禁止出售清冊外的樣品和私人物品。

19.布展時應聽從當地展覽組織者的統一指揮，不要隨意亂拉亂搶道具，攤位牆板不要用樣本代替標准圖片或文字說明。展品布置要注意展示和貿易效果，既不要因展品過少而使攤位空盪，也不要雜亂無章地堆放展品，搞「雜貨鋪」或「擺地攤」。

20.嚴格按展覽規定的時間參展和撤展，不遲到，不早退。

21.展出時，接待觀眾要熱情、主動、耐心，不要在館內扎堆聊天或攤位間相互亂串，出現攤位無人照管現象。展館和展位應保持清潔，注意防火、防盜。

㈥ 高中地理學科特色活動方案有哪些

可以帶學生去研究一些地球儀或者是地圖，這些東西才會更好。所以說應該帶他們去游歷一些地方。

㈦ 地理實踐活動有哪些種類

按不同的形式和內容分為六類。

（1）觀察。有氣象觀測、天象觀察、地震測報、環境監測、野外觀察等。

（2）閱讀。有時事地圖、地理牆報、地理課外閱讀等。

（3）集會。有地理專題報告會、討論會、地理晚會、地理知識競賽、地理游戲等。

（4）製作。有地圖、圖表、模型及教具的製作。

（5）參觀。有天文台、氣象台、博物館、展覽會及工廠、農場、市場的參觀和調查。

（6）研究。有鄉土研究等。可根據學校條件、學生愛好和初高中學生的不同特點，組織全體或部分學生參加一種或幾種。

地理課外活動是指學生從事的與地理學科內容有關的課外活動。這種活動可以在校內或校外進行；也可在教室內或其他場所進行。它是課堂教學的補充，有利於學生擴大和加深地理知識領域，鍛煉實際技能，激發對地理的愛好以及培養優良的品德等。

(7)地理活動策劃方案擴展閱讀

地理實習，地理教學活動形式之一。旨在鞏固地理知識，擴大知識領域，培養應用地理知識的實際技能和能力。包括氣象觀測、天象觀測、地震測報、環境監測、野外觀察及地理調查等。氣象觀測包括將當地每天的氣溫、氣壓、降水、風向風力、雲量、濕度及其他天氣特殊現象記錄下來，結合氣象台（站）的天氣廣播進行分析，作出當地每天的補充天氣預報。

天象觀測包括記錄北極星等主要星座的位置及其變化，月相的變化及其他特殊天象等。地震測報包括對地下水變化、動植物異象及其他自然界異象（如氣溫及降水的異常、地聲、地光等）的觀察；記錄、分析和試作地震預報。環境監測包括對水、空氣雜訊、固體廢棄物、農葯等污染環境程度的監視、測算、分析和採取的對策等。

參考資料來源：網路-地理實習

參考資料來源：網路-地理課外活動

㈧ 一個完整的策劃應該包括些什麼

包括策劃書名稱、策劃書活動背景、活動目的及活動的意義、資源需要、活動開展、經費預算、注意事項和策劃書活動負責人。

1、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

2、策劃書活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

3、策劃書的活動目的、及活動的意義

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

4、寫清資源需要

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

5、策劃書活動開展

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；

對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

6、策劃書經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。

7、策劃書注意

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

8、策劃書活動負責人

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

(8)地理活動策劃方案擴展閱讀

根據策劃期內各時間段特點，推出各項具體行動方案。行動方案要細致、周密，操作性強又不乏靈活性。

還要考慮費用支出，一切量力而行，盡量以較低費用取得良好效果為原則。尤其應該注意季節性產品淡、旺季營銷側重點，抓住旺季營銷優勢。

策劃的目的就是為了銷售，企業的生產，管理都要圍繞銷售這個中心。銷售主體是市場，市場主體是人；人都有不同思維習慣和審美，把握好人這個主體，並滿足其購買需求，服務好。才能夠使企業形象得到樹立。

因此，站在消費者的角度去思考，並做好相關銷售服務工作，才能夠留住客戶。才會獲得更多的份額，效益才會得到最大化。

做好市場的關鍵在明確的定位，建立健全一套符合市場需求的售前、售中、售後體系，保證的企業形象、產品品牌得到一個有效、健康的運行，為我們打開市場之門鋪就一條金色的營銷大道，為企業形象、品牌樹立、消費的滿意鍛造一個堅實的基礎。

㈨ 大學生地理協會可以舉辦什麼有意義且有時代氣息的活動

我覺得你們可以在你們所在的城市找一個方面，比如交通什麼的，找到它們存在的問題，再用你們的地理知識給出一個可行的改進措施，然後發表一篇論文，絕對能夠提高你們協會的知名度與影響力

㈩ 我要當小老師的策劃案怎麼寫高一地理

一、活動主題與目的

（一）活動主題： 今天我是小老師

（二）活動目的：

1、鼓勵孩子走上講台，發揮所長；

2、提高孩子們表現能力；

3、體會到當老師的不易。

二、活動時間與地點

（一）活動時間：2012年7月

（二）活動地點：江西上坳小學

三、活動形式：提供多門課程，讓舉手參與的學生選擇自己擅長的科目向其他學生教授

四、活動詳情

（一）活動准備：

1、彩紙、剪刀、膠帶等美工課用具；

2、語文：唐詩一首並附讀音及注釋；

3、數學：從書本中選擇一個單元或者一個主題；

4、音樂：教同學一首大家都不熟悉的歌曲；

5、適當獎勵的禮物。

（二）活動注意：

1、在活動前先徵集哪些學生有興趣，並選擇好自己的教學科目，有沖突的可以協調，時間安排也要靈活應變，調整好每一科的時間分配；

2、學生走上講台，按照提前准備的內容講課，有困難的要在活動之前向志願者求助，避免課堂上遇到問題浪費時間；

3、鼓勵其他學生上課遵守紀律，認真聽講，積極回答問題。

（三）活動流程：

1、志願者上講台說明活動規則，即今天學生來做小老師，請舉手的學生上講台；

2、第一位學生講解一首古詩，課前將古詩抄在黑板上，難點字用拼音標注，講解時點明重點字詞的意思，然後詮釋整首詩的意思，全班朗讀2遍；

3、第二位上的是美工課，教學生折或者剪出一些大家不熟悉的美工作品；

4、第三位上的是數學課，提前預習沒有學過的內容，上課講解給其他學生，這要求在之前就要把自己不會的地方弄懂，可提問志願者；

5、第四位上的是音樂課，小老師提問大家有沒有聽過這首歌，會唱嗎？今天就來教大家唱，一句一句教，然後整段練習，再連起來唱，最先學會的有獎勵。

6、最後由志願者登上講台感謝四位小老師，並給與優秀小老師獎勵。

五、活動對象與舉辦方

（一）活動對象：江西上坳小學所有成員（主要是高年級學生）

（二）舉辦方：江西愛心天使團隊