冬季幼兒園體驗活動策劃方案

㈠ 幼兒園如何開展冬季戶外活動

幼兒園開展冬季戶外活動，首先要讓幼兒做好保暖，其次在選擇運動方式上盡量以一些跑跳運動為主。

㈡ 秋冬季幼兒園適合開展什麼家園游戲活動

幼兒園親子游戲主題活動 1.大班：游戲名稱：接力賽跑 游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。 2.中班:游戲名稱:活板橋 游戲玩法: 游戲分兩對比賽,每隊相同人數. 每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者. 游戲規則: 前進時腳不離紙板. 3.小班:游戲名稱：看誰抱得對 家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始後，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子後，再取下頭飾。看看誰抱對了。 4.中班:游戲名稱：數字接龍 游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數字卡），從起點到終點，然後把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。 5.大班:二人三足 游戲玩法： 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線後，聽到口令，一起跑向終點，然後返回，先返回終點的為勝利者。 6.中班；游戲名稱：小雞出殼 游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鑽出來，不準撕爛報紙，在規定的時間內，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。 7.小班:游戲名稱：哪吒尋寶 游戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從後面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令後，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。 8.大班:游戲名稱：打扮家長 游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令後開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最後戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝 9.中班:袋鼠接力 游戲玩法: 幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給後一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊. 游戲規則: 家長必須站在起跑線外,否則算犯軌. 10.中班游戲名稱：大手牽小手。 游戲玩法： 家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。 1 1. 大班:人力車 游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。 規則：孩子不能離開紙板 1 2. 中班游戲名稱：小鴨捉魚 游戲玩法： 父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河裡有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者， 然後換第二組。 1 3. 大班:小腳踩大腳 幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。 1 4. 大班:游戲名稱：揪尾巴 游戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝。

㈢ 幼兒園冬季生活活動內容

如果在北方冬天會下雪，可以先進行室內活動，雪停了可以組織孩子堆雪人或者打雪仗。

圖片來源於網路

㈣ 我急需一篇幼兒園以冬天主題的教案

幼兒園以冬天為主題的教案可以描寫冬天白雪皚皚的情況孩子們可以拉著小爬犁在冰上遊玩兒

㈤ 幼兒園冬天家長參與活動怎麼鼓勵

幼兒園冬季活動方案1
活動目標
1.了解冬天在戶外工作的人，並表達他對他的尊敬。
2.知道冬鍛的好處並鼓勵幼兒早上起得早，做一個勇敢的孩子。
3.用對稱的圖案裝飾冬天使用的手套。
材料及環境創設
1.要求幼兒觀察誰早上起得早。
2.每人一副手大套(將粘畫紙剪成手套，兩層邊用縫紉機縫牢)，蠟筆。
3.選擇好室外工作人員的觀察地點。
4.動畫片《不怕冷的大衣》的錄像。
5.准備冬天人們冒著嚴寒工作的照片、圖片，布置一個：「不怕冷的人」的展覽。
活動流程
感知經驗，觀察身邊早起的人和室外工作的人——激發情感討論——表達情感，製作、贈送手套——產生_，動畫片《不怕冷的大衣》
(一)感知經驗、激發情感
啟發談話：冬天來了，天氣好冷，可是有許多人「不怕冷」，堅持早早起，有的還在室外工作。
1.冬天的早上，誰早早起。
(1)講述家裡誰起得早。
老師可以啟發提問：①這幾天，你在家裡看到誰比你起得早?②他們起來做些什麼事?
(2)講述生活周圍誰起得早。
①可提問：早上除了爸爸媽媽之外，你還知道誰起得早。可通過幼兒早上的生活環節，啟發講述，如早上點心店的阿姨，送牛奶的工人，幼兒園廚房的阿姨、
清潔工人起得早，為大家做事，真了不起。
②值得注意的是，這里的談話重在了解那麼多早起的人，給我們的生活帶來的舒適和方便，激發幼兒對那些早起的人們的感謝尊敬之情。(談話中還可穿插些
小故事，及畫片)
2.誰是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。
帶幼兒到選定的觀察地點，找找冬天裡「不怕冷」的人。
(1)講講自己在戶外的感覺。(很冷、風刮在臉上有點疼……)
(2)看看誰是冬天裡不怕冷的人?他們在幹些什麼?(如十字路口的人民警察，在指揮交通;冬鍛的人們。)
(3)嘗試和「不怕冷」的人交談。(事先作好聯系)
老師帶領幼兒可作簡單的采訪。
①你們在戶外工作幾小時?
②天氣這么冷，為什麼你們「不怕冷」?
在交談和采訪訪過程中，老師應激發幼兒產生尊敬的情感。
③回到園內，可引導幼兒看看展覽(師生共同收集的畫片)，還有誰是「不怕冷」的人?
(二)製作手套
啟發談話：天氣這么冷，我們給那些「不怕冷」的人做手套吧。
1.觀察幼兒帶來的手套，注意兩只手套對稱的圖案。
說明
組織觀察討論圖案，應從圖形、色彩、位置安排(手背裝飾、手心不裝飾)等方面討論，為裝飾繪制時的技能表現，掃除阻礙。
2.按自己的意願在紙手套上裝飾，注意左右對稱。
3.塗上好看的顏色、塗得滿、塗得深。
4.將自製的手套戴在手上，拍拍手，玩一玩。
5.談話：鼓勵幼兒將自製的手套贈送給自己覺得最了不起的人。
(三)看動畫片
1.啟發談話：你想做個勇敢的不怕冷的人嗎?
2.討論：怎樣才能不怕冷?
幼兒園冬季活動方案2
活動設計背景：冬天到了，有的小朋友，不願意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里，營造冬天的氣氛。
活動目標
1、通過觀察和體驗，豐富關於冬天的經驗。
2、 學習和大聲朗誦兒歌。
教學重點、難點
重點：知道冬天的特徵
難點：認識四季的變化
活動准備
1、剪紙：雪花
2、教學掛圖
3、幼兒用書
活動過程
1、出示小雪花剪紙，導入冬天的話題。
問小朋友這是什麼?我們在什麼時候，什麼地方會見到雪花?
小結：在冬天，我們這里就會下雪
3、出示教學掛圖，引導幼兒討論冬天。
圖片上有什麼?冬天的時候我們穿的衣服有什麼變化?冬天在外面是什麼感覺?
小結：圖片上到處都白白的，天空中在下雪。冬天的時候在外面會很冷，人們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。
3、新授兒歌《冬天到》。
完整朗讀兒歌，然後帶領幼兒學習兒歌3—5遍。
4、討論冬天怎樣保持健康的身體。
引導幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。
問小朋友：冬天我們要怎麼保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?
小結：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運動。
教學反思
帶領幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運動，告訴幼兒一年中，有四個季節分為：春、夏、秋、冬。並闡述四季的變化和特徵。

㈥ 幼兒園冬季適合開展怎樣的戶外活動

可以在室內做一些小型的游戲，人多的話可以一組一組的進行，其他小朋友做裁判，多教一些兒歌什麼的，我希望我的孩子 以後就是在幼兒園里玩的，不需要他學習什麼東西。