幼兒園包餃子活動策劃方案

㈡ 急~~~包餃子活動策劃書~！！

這個~~~~~~~~~~~~~

㈢ 包餃子實踐活動內容怎麼寫

包餃子實踐活動內容：

為了培養孩子們的動手能力和大家庭的溫暖親情，近日，雙溝中心幼兒園大二班的幼兒與家長在老師的組織下進行了一場以「親子同樂促進家園共育」為主題的親子活動，家長和孩子們一起「包餃子」。

整個活動在老師的組織下，家長的配合下井然有序。孩子們個個學得有模有樣，有揉面的、有擀皮的、有包餃子的，儼然一個個小廚師。孩子們還創造了很多很特別的餃子：有的像太陽，有的像元寶，有的像月亮。家長們看到後高興得合不攏嘴，現場其樂融融，幸福的笑容洋溢在每一個人的臉上。

通過本次活動，不但提高了幼兒的生活服務能力，也培養幼兒愛勞動的好習慣。孩子們體驗到了自己動手包餃子的樂趣，提高了幼兒的動手能力，培養了幼兒愛勞動的好習慣，發揮了幼兒的想像能力。還使幼兒體會到了父母的辛苦，並把自己包好的餃子煮熟後，親手喂給爸爸、媽媽吃，讓孩子有顆「感恩的心」。

㈣ 小班戶外活動媽媽包餃子教案

【活動目標】

1.在操作中感知不同材料餃子餡兒的質感，培養對游戲的興趣和探索精神。

2.在扣子母扣的過程中，練習小手的靈活性。

【活動准備】

用兩片圓形布縫好當餃子皮，各種軟、硬，大、小、麻、光滑、薄、厚等不同材質的「餡料」（鵝卵石，棉花，花生，蠶豆，地墊剪成的圓形、三角形、方形，核桃）。

【活動過程】

1.引入：昨天，娃娃家的娃娃跟我說，他們想吃餃子了，想讓小朋友給他們包餃子吃。你們願意嗎？今天娃娃家為大家准備了包餃子用的餃子皮，還有各種餡兒。（激起幼兒興趣。）

2.教師示範玩法：如果你想包一個花生餡兒的餃子，拿一個花生放在餃子皮里，再將子母扣扣在一起；如果你想包一個肉餡兒的水餃，拿一個鵝卵石包在裡面。

3.幼兒開始活動，教師適時進行指導。

（1）幼兒嘗試包「餃子」，教師指導。

（2）請幼兒參觀小朋友包的餃子，並請幼兒說一說你為娃娃准備了什麼餡兒的餃子？

【延伸活動】

請家長搜集不同自然材質的餡兒，還可以做成什麼餡兒的餃子，然後帶回幼兒園，供幼兒進行操作。

【活動分析】

自從投放了這些材料以後，可操作性的餃子吸引了更多的幼兒到娃娃家來玩。孩子們不但給娃娃包餃子，還用餃子招待客人，孩子們玩得不亦樂乎。通過這次活動可以看到，幼兒對可操作性的材料比較感興趣。我們可以在娃娃家投放更多這樣的材料，如：包子、餡餅等一系列的材料，供幼兒操作。

㈤ 包餃子活動創意名稱有哪些

包餃子活動的主題題目有：

1、熱騰騰的餃子，暖洋洋的心。

2、餐廳同歡喜，餃子吃不停。

3、包你滿意的餃子。

4、包住福運，吃出吉利。

5、餃子火鍋吃起來。

6、包餃子，連你我情誼。

7、餃子暖心間。

餃子歷史：

餃子源於中國古代的角子，原名「嬌耳」，漢族傳統麵食，距今已有1800百多年的歷史。由東漢南陽涅陽（今河南南陽鄧州）人張仲景發明。

餃子又稱水餃，深受中國人民喜愛，是中國北方民間的主食和地方小吃，也是年節食品。有一句民諺叫「大寒小寒，吃餃子過年。」

餃子，在中國不僅僅是一種美食，還蘊涵著中華民族文化，是每家平時的美味小吃，更是在大年三十晚上必備的食物，表達著人們對美好生活的嚮往。