大學生文明標兵評選策劃方案

⑴ 文明標兵的主要事跡怎麼寫

一、寫法

1、寫自己對清潔工禮貌的事跡。

2、寫自己為老奶奶讓座的事跡。

3、寫自己清理小區垃圾的事跡。

二、文明標兵主要事跡

1、我們小區有幾個做衛生的阿姨負責打掃各棟樓的公共衛生，每一次我下樓碰到做衛生的阿姨時，我都會對她說：「阿姨好！」阿姨經常誇我是好孩子，還對媽媽說：「很多人看不起做衛生的工作人員，你家孩子真有禮貌啊！」

2、一次在福州的公交車上，當時車上比較擁擠，媽媽站著，我坐著。這時有一個六十歲左右的老奶奶走過來，我看見了，連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐，她說：「你是小孩子，還是你坐吧，站不穩會摔倒的。」我一拍胸脯說：「奶奶，您坐吧，我行的。」

奶奶高興地拍了拍我的頭說：「真是好孩子！」旁邊的乘客受我行為的影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來贊許的目光。

3、小區里有一些業主不講衛生，經常到處亂扔垃圾，有時還高空拋物。我看見了，總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起製作了一個牌子：「請為垃圾找到自己的家，謝謝！」

文明的重要性：

文明的重要性在於它區分了人與獸，人也是動物，所以在物種分類上，人沒有任何不屬於動物的理由，但因為有文明，所以人與獸在更高的層面上被區分開來。

文明本就是人類所獨有的一個詞彙，它包含了物質、認知、思想三個方面，所以簡單地說，文明就是區分人與其他物種的一個重要條件，復雜點說，就要從上述三個方面延伸。

文明，是有史以來沉澱下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合。

⑵ 大學生創建文明校園活動方案 目的和意義怎麼寫

有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫「禮儀」。
當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學；當你在干凈的校園里開心玩耍的時候，你是否注意到角落裡默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學們，我們怎麼可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的牆壁，留下筆跡和腳印，我們怎麼能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎麼不能和同學互相理解、互相幫助呢？同學們，校園的美不僅美在環境，更美在你我的文明舉止！
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻！
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生！相信自己，我們一定能行！

⑶ 大學校園文明部我需要寫一個活動策劃書。什麼主題的好呢

謀大學團支部舉辦的校園文明主題團日活動策劃書，作為範文，僅供參考。 一、活動時間：2009年11月20日 二、活動地點：W2344
三、主辦班級：20092351國貿班
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望藉助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發簡訊，發動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：准備材料，人員安排
後期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2簡訊傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以簡訊的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們「文明行為，從我做起」。
十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

⑷ 學校開展"學標兵"活動方案

知榮明恥，節約小標兵在行動

——保德路小學社會主義榮辱觀主題教育活動

活動目的：

認真貫徹胡錦濤總書記「八榮八恥」的講話精神,積極響應閘北區創建文明城區的號召，在我校開展「以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥」的主題教育活動。此次活動的落腳點是提倡勤儉節約，通過傳唱節約童謠，小手牽大手簽名承諾等活動，使學生、老師、家長都投入到活動中來，形成節約的好風氣。

活動准備：

一、邀請來賓

發邀請函，請社區代表3名，每班家長代表3名，校外輔導員2名參加。

二、宣傳准備

學校：

1、掛橫幅「知榮明恥，節約小標兵在行動」。

2、設計製作「節約行動，請你參與」的校標胸貼。（見右圖）

3、設計製作《節約小標兵在行動》活動手冊，加入《小學生成長手冊》內。

4、設計製作「節約承諾樹」作為集中主題活動背景牆，可貼承諾簽名（柿子形80張）。

5、大隊部擬一份節約行動的倡議書。

班級：

1、各班學生製作節約廣告語的宣傳彩旗（140面），向社區發放。

2、各班出一塊宣傳黑板報，內容為節約廣告語，並配上相應的漫畫。

三、節目准備

學校：

創編小品《節約小標兵在行動》

班級：

1、各班選定一首學生自編的節約童謠，寫拉歌詞。

3、各班推選一名「節約小標兵」，寫好事跡材料。

4、每位學生通過各種途徑收集一名節約好榜樣的資料。

活動時間：

2006年4月29日下午1：00——2：30

活動內容：

一、 集中主題教育活動（約25分鍾）

1、 地點：大操場

2、 隊形：各班排方陣，面向主席台席地而坐。（見圖）

3、過程：

（1） 給每位來賓貼上「節約行動，請你來參與」的校標胸貼。

（2） 校合唱隊演唱「知榮明恥」歌。

（3） 小品《節約小標兵在行動》

（4） 節約小標兵表彰，授獎牌。

（5） 班級自編節約童謠拉歌會。

（6） 大隊部宣讀節約行動倡議書

（7） 柿子樹下，小手牽大手節約行動我們來簽名活動。同時請每位同學貼上「節約行動，請你來參與」的校標胸貼。

（8） 全場合唱「知榮明恥」歌。

（9） 退場。

二、班級活動（約35分鍾）

1、說一說：學標兵、改陋習、見行動。

2、寫一寫：「節約小標兵在行動」的活動手冊。

3、做一做：小組合作一面節約廣告語的宣傳彩旗。

三、後續活動（30分鍾）

1、時間：2：00——2：30

2、地點：539弄社區

3、參與對象：每班的節約小標兵及全體大隊委員。

4、形式：

（1） 利用班級宣傳黑板向社區宣傳節約行動。

（2） 向社區幼兒園小朋友發放宣傳彩旗。

（3） 向社區居民宣傳勤儉節約的好處，徵集節約活動的承諾簽名（簽在學生活動手冊上），並向居民贈送「節約行動，請你來參與」的校標胸貼。節約行動，請你來參與」的校標胸貼。

（4） 學生根據「節約小標兵在行動」活動手冊的填寫情況及活動參與情況爭「節約小標兵」的雛鷹獎章。

⑸ 文明標兵推薦表的所獲榮譽怎樣寫

摘要 XX是一名思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，努力鑽研，工作認真細致，腳踏實地，樂於助人的好學生。課堂上認真聽講，踴躍發言，積極參加學校的各項活動，是一名德、智、體全面發展的優秀學生。特別是在文明禮儀方面，表現更為突出。做到待人接物禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣，是同學的好榜樣。

⑹ 文明禮儀標兵評比申報表 推薦事跡材料500字

古人說，「不學禮，無以立」。就是說，你不學「禮」，就沒法在社會中立身。 那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位（小到家庭、企事業單位、社區，大到城市、國家），更能夠潤滑和改善人際關系。 作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 就北京而言，最現實的是迎接2008年奧運會。怎樣體現北京人以及中國人的有禮、有節，體現禮儀之邦的文明、友好，無疑成了北京這幾年精神文明建設的重要工作。 我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是「不拘小節」的行為所致。 當我們身為遊客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。 當我們是行人的時候，往往是怎麼就近就怎麼走路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道，討厭那些沒按規章開車的人；當我們開車的時候，總是搶車道、夾塞兒、占非機動車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。 當我們是消費者的時候，經常把個人的怨氣往服務人員身上撒，還總說他們態度不好；當我們是服務人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑刺。 當我們和同事相處的時候，總會埋怨同事的「不拘小節」，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些「小節」。 當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。 當我們作為子女的時候，總是不願意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的問話送上天，對於父母的生日，天才曉得；當我們身為父母的時候，從沒心平氣和地和孩子做心靈上的交流，總是忙於自己的工作，還說已經給他們的關愛太多，就是他們自己不爭氣。 隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。 火車跑得快，全憑車頭帶。在家裡，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起…… 毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！ 文明禮儀，強調的是「尊重為本」。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎

⑺ 大學生文明禮儀策劃書包括哪幾個方面

一、活動背景
二、活動主題
三、活動時間和地點
四、活動目的
五、活動內容
六、注意事項
。。。。。

我應屆畢業生，在四川問策文化傳播有限公司上班，這是從這個公司學到的通用模板，您可以視情況進行調整，希望採納！

⑻ 大學先進個人怎麼評選的

第一章 總 則
第一條 本辦法適用於我校在籍全日制普教本科學生。
第二條 對德、智、體諸方面全面發展或某一方面表現突出的學生，評選為先進個人，分別授予「優秀大學生」、「優秀學生幹部」、「優秀畢業生」榮譽稱號。「優秀大學生」、「優秀學生幹部」每學年評選一次，「優秀畢業生」在學生畢業前評選。
第三條 「先進個人」評選由輔導員組織學生評議推薦，學院進行審核，報校獎（助）學金管理委員會審定。
第四條 先進個人應具備下列基本條件：
（一）熱愛祖國，擁護四項基本原則，堅持正確的政治方向，思想積極上進。
（二）自覺遵守國家法律、法規和校紀校規，模範執行大學生行為准則，尊敬師長，團結同學，文明禮貌，誠實謙虛，品行端正。
（三）積極參加集體活動和課外活動，講究個人衛生和公共衛生；自覺鍛煉身體，體能素質成績合格。
第五條 凡學年內有下列情況之一，取消先進個人的評選資格。
（一）受警告以上（含警告）紀律處分者；
（二）上課經常遲到或早退，有曠課行為者；
（三）有不及格課程需補考者；
第二章 優秀大學生的評選
第六條 優秀大學生應具備下列條件之一，且學年個人公寓目標管理分不低於950分：
（一）本學年獲得校長獎學金。
（二）本學年獲得學習優秀獎學金一等獎1次，並達到申報素質拓展獎學金的基本條件。
（三）本學年獲得學習優秀獎學金二等獎1次和素質拓展獎學金1次；或學習優秀獎學金二等獎2次並達到申報素質拓展獎學金的基本條件。
（四）本學年獲得學習優秀獎學金三等獎2次和素質拓展獎學金1次。
第七條 符合上述條件的優秀大學生，均可申報，不受比例控制。評選須堅持標准，寧缺毋濫。
第八條 優秀大學生在每年9—10月份進行評選。
第三章 優秀學生幹部的評選
第九條 評選范圍為評選年度內任學生幹部或社團主要負責人的學生，包括：學生班級的班委會成員、團支部成員；寢室室長（包括單元長）；學院學生會主席、副主席及各部部長、副部長，學院團總支委員；校團委委員、校學生會及各副主席單位主席、副主席和各部部長、副部長；在校團委、校社團聯合會注冊備案的社團（以校團委發文為准）正、副社長。
第十條 優秀學生幹部應同時具備下列條件：
（一）任職期滿一學年；
（二）有合作和奉獻精神，熱心為集體、同學服務，工作積極主動、完成任務好、模範作用突出。
（三）所在寢室為本年度「文明寢室」或學年本人公寓目標管理分不低於960分。
（四）本學年獲得三等以上（含三等）學習優秀獎學金1次和素質拓展獎學金1次。
第十一條 符合上述條件的學生幹部，均可申報，不受比例限制。評選須堅持標准，寧缺毋濫。
第十二條 優秀學生幹部的評選工作，每年9—10月份進行。
第四章 優秀畢業生的評選
第十三條 優秀畢業生應具備下列條件（專轉本學生參照執行）：
（一）本科畢業生在前三學年所獲獎項符合下列條件之一：
1.獲得4次學習優秀獎學金（二等獎至少1次），同時至少獲得素質拓展獎學金2次；
2.獲得2次「優秀學生幹部」或「優秀大學生」稱號；
3.獲得1次「優秀大學生」和1次「優秀學生幹部」稱號。
（二）本科畢業生畢業論文成績良好（含良好）以上。
（三）大四學年無不及格課程。
（四）大四學年個人宿舍目標管理得分950（含950）以上。
第十四條 優秀畢業生每年評選不超過當年本科畢業生總數的20%。
第十五條 評選程序與表彰：
（一）每年10月由各學院組織畢業班學生進行初評，初評結果及有關材料於11月中旬前報校獎（助）學金管理委員會預審；次年6月上旬由各學院在初評結果基礎上進行復評，復評結果報學生處審批。初評及復評結果均須公示。
（二）學校或各學院在舉行畢業典禮時，對優秀畢業生進行表彰。
第五章 表 彰
第十六條 對於先進個人獲得者分別授予「優秀大學生」、「優秀學生幹部」、「優秀畢業生」榮譽稱號，頒發榮譽證書。
第十七條 獲得「優秀大學生」、「優秀學生幹部」、「優秀畢業生」稱號者，需填寫《優秀大學生審批表》、《優秀學生幹部審批表》、《優秀畢業生審批表》，由學生本人所在班級、學院簽署意見後報學生處審批，審批表存入學生本人檔案。
第六章 附 則
第十八條 本辦法自頒布之日起實施，凡以往規定與本辦法相抵觸的，以本辦法為准。
第十九條 本辦法由學校獎（助）學金管理委員會負責解釋。

⑼ 大學生文明班級評選申請材料怎麼寫

文明班級申報表（ XX年度） 班級名稱：xx學院09級xx專業 主要事跡介紹 從XX年入學開始，本班就以「09對外，無畏氣概；09對外，幸福同在」的口號來傳達09對外班的團結拼搏，不畏困難的精神。也正是這樣的口號時刻激勵著對外班的同學，才使班級在這一年裡取得了顯著的成績。 1. XX年九月份我班舉辦了雙語話劇表演，在此次活動中，09對外的同學們都展示了個人才藝，增進了同學們之間的了解。此次活動獲得了輔導員老師的大力表揚。 2. XX年十二月份xx學院舉辦的「一•二九」合唱比賽中，我班同學以一曲《長江之歌》震撼全場，取得了第一名的好成績。此外，我班的指揮xx同學了獲得了優秀指揮的榮譽稱號。 3. XX年十二月份，在xx學院舉辦的冬季越野賽中，我班同學積極拼搏，取得了團體總分「第一名」的好成績。 4. XX年三月，在校運動會中，本班表現突出，被xx學院評為「優秀集體獎」。 5． XX年五月份，在xx學院舉辦的「國學經典知識競賽」中，我班同學取得了「最佳博學獎」，即「第一名」的好成績。 6． XX年六月，09對外一班和對外二班被xx師范學院評為「優秀團支部」。 註：本表「主要事跡介紹」可摘要填寫。事跡材料可另附。 領導小組意見 院系學生工作 組長簽字： （公章） 年 月 日 黨委學工部意 蓋章 年 月 日 文明辦意見 蓋章 年 月 日 學校黨委意見 蓋章 年 月 日 備 注 文明班級申請事跡材料在過去的一年裡，xx學院09級xx專業在xx學院團總支和班委的領導下，在全班89名同學的積極支持和努力下，不僅在和諧班級建設和服務學生的成長、成功、成才方面的取得了極大的成功，而且在系級、校級各項活動比賽中取得了優異的成績，現在的09級xx專業正在以更加團結，更加友愛，更加文明的態度和信心，壯志滿懷，放眼未來，高舉「文明班級」的旗幟，走向美好的未來一、班級制度1、班委組成。對於剛建成的班級而言，成立一個好的班委，自然是美好大學生活的必備元素。在輔導員老師的任命下，我們形成了班級委員會。正是這支團隊，使得我們在這一個學年中成長了不少，學到了不少。原本一個來自五湖四海的班級，各自有著不同的文化背景和生活習慣。但正是在我們班委的努力下，全班同學在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結友愛，鑽研學習，積極實踐的集體。每位班委都負責不同工作。年級長——xx：負責班級的負責班級的總體協調工作，工作充滿激情。班長——xx、xx： 工作熱情，配合年級長處理班級日常工作團支書——xx。xx：對待工作認真負責，樂於助人學習委員——xx、xx：性格穩重，對待工作實事求是，一絲不苟生活委員——xx、xx：工作認真踏實，學習成績優良，負責班費管理組織委員——xx，xx：工作細心謹慎，負責班級活動的籌備工作。料理班中同學的生活事項。文藝委員——xx、xx：為人隨和冷靜、積極樂觀，組織同學開展 各類文藝活動宣傳委員——xx、xx：性格活潑，負責班級各種信息宣傳工作。體育委員——xx、xx：工作積極熱情，負責班級體育活動方面的組織活動。2、班級制度建設在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個xx學院09級xx專業凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班級的工作，一方面能夠協助班委會搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發展姿態。二、思想建設09級xx學院xx專業在學院黨、團總支領導下，開展了一系列思想政治教育和道德建設教育等方面的活動。定期舉行主題班會，採用座談、討論、投稿等形式深入，通過班會同學們紛紛樹立學習新風尚。我班共89名學生，全是共青團員，預備黨員一人，入黨積極分子名。其餘同學都紛紛向黨組織提交了自己的入黨申請書，積極向黨組織靠攏，入黨申請率高達90。他們全心全意，在各方面都表現積極，學習刻苦，生活有序，待人以誠。同學們都有一個堅定的為中國共產黨的事業而奮斗的信念。我班擁有良好的道德品質，在學習和生活中認真學習先進理論，不斷提高政治思想素質與專業素質。三、班風班貌做為大學生，09級xx學院xx專業始終堅持以學習為主軸，上學期的期末考試，我們班的各科成績優秀，得到老師的一致肯定， 1、考試無作弊現象。我班同學在每一場考試中都能國能夠端正考風、嚴肅考紀。考前認真復習准備，考試過程中無作弊現象。2、出勤率高。班裡制定了嚴格的考勤制度，在過去的一學年中，我班同學都能按時上課，積極參加校里和院系裡舉辦的各種活動，並且出勤率總保持在高水平。3、上課聽課認真和「比學趕幫超」的班風。我班課堂紀律良好，同學之間相互追趕，人人都有力爭上游的干勁。四、文體雙修本班級體在過去的時間里，積極開展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動，如以團內生活為主題的班會，組織開展元旦晚會，並組織了同學進行校外活動，如遊人民公園。同時,我班也積極參加院校組織的各項活動,如辯論賽、羽毛球賽、籃球賽、排球賽等，均取得了驕人的成績。活動不僅促進了同學與同學之間的友誼，更豐富了他們的課餘生活。我班同學個個才華橫溢，在院校比賽中多次獲獎，獎項涉及各個方面，如校園歌手大賽、國學經典知識競賽、青年志願者先進個人等。其中，我班208寢室在我院舉辦的畢業晚會上自編自導音樂劇《同桌的你》和《新聞條播》獲得了一致好評;賈雪倩同學「xx印象」徵文比賽中獲一等獎;張瓊等同學獲青年志願者先進個人光榮稱號，xx同學在詩文風雲活動中取得佳績；范彩雲、xx同學在運動會中均展其風采，捧獎而歸，xx同學在《秋水》創刊號中發表了《夢回江南》一文，受到了廣大老師及同學的一致好評--幾乎全校大小活動均有我班同學身影，09xx專業的同學為校園點綴了一道亮麗的風景。文體活動的開展一方面豐富了同學的業餘生活，同時也提高了身心素質。五．班級優秀事跡簡介1.XX年九月份我班舉辦了雙語話劇表演，在此次活動中，09對外的同學們都展示了個人才藝，增進了同學們之間的了解。此次活動獲得了輔導員老師的大力表揚。2.XX年十二月份xx學院舉辦的「一·二九」合唱比賽中，我們同學以一曲《長江之歌》震撼全場，取得了第一名的好成績。我班的指揮xx同學了獲得了優秀指揮的榮譽稱號。3. XX年十二月份，在xx學院舉辦的冬季越野賽中，我班同學積極拼搏，取得了團體總分「第一名」的好成績。4.XX年三月，在校運動會中，本班表現突出，被xx學院評為「優秀集體獎」。5．XX年五月份，在xx學院舉辦的「國學經典知識競賽」中，我班同學取得了「最佳博學獎」，即「第一名」的好成績。6．XX年六月，09對外一班和對外二班被xx師范學院評為「優秀團支部」。六．班級展望對於此次先進班級的評選，全班同學都報以極大的信心去面對：若可以評選成功，對我們班級來說既是一項莫大的榮譽，也是對我們提出的一個新的挑戰——我們會更努力地去面對今後的學習生活，在未來的一年中爭取做到以下幾點：1、在政治思想方面，在有更多入黨積極分子的前提下，在班級范圍內組建一個黨建小組，帶動班風的建設和同學對於學習、各項活動的積極性！2、在學習方面，提高英語四六級和計算機等級考試的通過率，進一步改善學習氛圍以及整體的成績;3、在班級活動方面，舉辦內容更豐富、更有意義的主題班會，對外展現我們的風采；4、在考勤方面，杜絕曠課現象的發生，從最根本的方面入手，保證學習的質量;過去一年的種種輝煌是令人忘懷的，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時，也接過保持這份榮譽的壓力，一年如一日，我們秉承著「厚德、博學、自勝、勤行」睿智哲思，一年彈指一揮間，歷練了多少學習，積淀了多少難忘。若此次爭取到「文明班級」的稱號，無疑是對我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會停滯不前。我們是有著榮譽的集體，有著極強責任感的集體。我們必然會更加努力，負起「文明班級」的責任，向廣大老師和同學展示「文明班級」最光彩的一面！為學校迎評創優做出自己應有的努力。八、班委寄語回首過去，我們笑談人生、努力拚搏、無怨無悔；展望未來，我們躊躇滿志、意氣風發、無畏無懼；我們昂首闊步走向文明的康莊大道。

⑽ 文明標兵的申請書怎麼寫啊

「先進標兵」發言稿

尊敬的xxx、尊敬的各位領導、各位同仁：
你們好！
戍犬騰歡迎勝利，酉雞起舞慶榮歸。光輝的2005年過去了，我們xx人和全國人民一起迎來了嶄新的2006年。回望2005年，我們全體xx人在董事局xxx的指引下，在集團領導和公司領導的帶領下，以xx的企業理念為行動指南，把「以情服務、用心做事」作為工作的指導方針，並貫徹至工作當中。
作為一名來自*****限公司的水電主管，在過去的一年中所做的工作，能得到領導和同事的肯定，被評為「先進標兵」並且給我機會站在這里代表物業的員工發言，我深感榮幸，在此,我感謝集團領導、公司領導以及所有同仁們對我的關懷和幫助。
2005年，在公司領導的帶領下，我和xxxx物業處水、電班全體成員，努力學習企業理念，體會xxx在不同時期的講話精神。為了跟上集團的發展步伐，提高自身的綜合素質，在閑暇時學習了相關業務知識和法律法規知識，並經常組織班組成員分析研究圖紙，熟悉大廈的水、電分布情況，分析出現問題的原因，為再次出現類似情況而能快速、及時解決打下基礎
在日常工作中，積極主動為業主排憂解難。雖然，我所做的都是一些不起眼的小事，但每看到出現的問題、故障被解決和排除時，從心底里感到欣慰和滿足。堅持設備保養制度，認真做好設備設施的保養、維護工作。在2005年「xxxx」創優復檢過程中，設備設施的保養、維護工作得到了考評組專家的高度贊賞，為考評組所檢查過的福州物業企業中設備養護最好的。我帶領班組成員堅持巡查制度，做到及時發現大廈存在的問題和隱患，並及時予以解決或上報領導。自董事局xxx提出的「節約下來的每一分錢都是來之不易的純利潤」以來，我和班組成員積極開展節支降耗工作，如大廈內的公共照明，能不開的就及時關閉，只需開1盞的就不開2盞。對大廈四周的景觀燈和照明燈，根據季節變化對開關燈的時間及時調整。對於自己能動手做的事情，就決不到外面請人或加工，就是到外面問價也是要貨比三家。當然，我的工作並不局限於「xxxx」，當其它物業處有問題需要幫忙時，二話不說，立即組織人員前往支援，團隊精神是我們xx的優良傳統，是決不能丟棄的。
為了保證大廈的設施設備正常運行，我經常放棄休息時間堅持在崗位上。2005年福州是多台風的季節，每次台風來臨，我們水電班組成員都堅決按照公司領導防抗台風預案的部署，進行防抗台風，特別是去年國慶期間受「龍王」台風的影響，福州遭受百年一遇的特大暴雨的襲擊，我和其他水電班成員通宵達旦奮戰在第一現場，保證了公司的設施設備和業主的財產免遭損失。
雖然在過去的一年裡，我做了一些工作，得到了大家的肯定。但我覺得成績只能屬於過去，並不能給明天帶來繼續。明天，我們將以xx在我心金杯在我手的高昂鬥志，勵精圖治，鼓足干勁，開拓創新，團結一心，用我們的青春，熱血和智慧為打造xx的百年品牌，奉獻出自己的一切。在此，再次感謝各位領導和各位同仁。最後，順祝董事局xxx、集團各位領導和各位同仁新春愉快、合家安康、萬事順意，祝xx的事業蒸蒸日上，讓「xx」這閃耀光芒的二字屹立於民族品牌之巔，謝謝大家！