A. 歡送晚會 策劃
晚會主題及意義】
一年過去，我們**系送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。
這台文藝晚會的主題是「似水流年－關於大學」。這次晚會突出一個「愛」字，主要對象是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
【晚會形式及內容】
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活貼近主題。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束後，有關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。
★【特色節目】
真情交流
相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什麼要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動，提供一個情感宣洩的舞台，讓大家（特別是要畢業的學長）上台講述大學生活開始時發生的情感故事。
具體形式：可以上台演說，也可以寫在紙上。先由畢業生自己上台表演，自願上台表演完了以後，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心裡想說的話寫在紙上，並註上自己的名字，然後投入盒子裡面。同時，高年級的同學也可以把心裡話寫給新同學。收集完所有的紙條後，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會後，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會地點和時間】
地點：
時間：
【具體組織安排】
文藝部：負責本次節目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節目的宣傳
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成！！
女工部，自律部，學習部：負責後勤工作
【經費預算】
宣傳條幅 邀請書 場地布置 道具 小禮品 礦泉水水果瓜子等
B. 中學最後一次聯歡會的主題，最好有大綱
2006屆實驗小學五年級畢業典禮方案 時間：2006年6月27日 地點：學校一號樓四樓多媒體演播室 媒體准備：學校風貌背景，主標題——感謝老師的辛勤教導，我們即將揚帆起航！副標題——五年級畢業典禮 主持人： 主持稿： 合：各位同學，各位老師，大家上午好！ 崇明縣實驗小學2006屆學生畢業典禮現在開始！全體起立，奏國歌！ 請坐！ 甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。 乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。 乙：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。 甲：在這五年裡，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。 合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！ 甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。 乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。 甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光夥伴訓練時同學們矯健的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情…… 乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長宣布2006屆畢業學生的名單！ 乙：有請教導主任蔡老師為全體畢業生頒發畢業證書。請各中隊長上台領取本班學生的畢業證書。 甲：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過於我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。 乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組組長沈老師代表全體老師為我們講話。 （沈老師發言） 甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。 乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。 甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——五（4）班的杜佳耘同學發言。 乙：謝謝杜佳耘同學代表的發言，她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。 甲：我們即將畢業，像不願告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。 乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。 甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。 乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由五（1）中隊表演。 甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。 乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。 甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發的希望田野。 乙：請欣賞五2中隊的豎笛合奏《希望》。 甲：庄嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。 乙：琅琅的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回盪在校園的上空。 甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。 乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。 甲：下面請欣賞五（2）班同學的相聲《歡樂童謠》，以表達他們對母校的依戀！ 甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。 乙：讓我們用勤勞的手去編織。 甲：請欣賞由五4中隊為我們帶來的小組唱《讓我們盪起雙槳》 乙：《今天行動計劃》猶如戰斗號角，吹遍校園的每個角落。 甲：學會演奏已成為我們每個同學的追求。 乙：下面請欣賞五4中隊的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。 甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由五3中隊為我們帶來的小品《一輩一個》，大家掌聲歡迎。 乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最後一個假期里，願我們的同學都自由徜徉，健康發展。請聽五5中隊的二重唱《放假了》。 甲：還記得2005年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個明星小演員嗎？今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。 乙：在今天的畢業典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請五5中隊董子泱同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。 甲：二胡的旋律常常將人們帶入如痴如醉的夢幻境地。聽完了董子泱同學的相聲後，讓我們繼續欣賞有五3班同學為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！ 甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。 乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬於我們的歡樂和追求。 甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。 乙：請聽五1班同學代表我們全體畢業生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。 甲：同學們，今天我們各奔東西，明天願我們重逢在春滿枝頭的季節。 乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，願我們相會時也忘不了美麗的校園。 合：讓我們齊聲吟唱實小老校歌 甲：五年了！無形中，我們已經與實驗小學的校園渾然一體！實小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是實小的學生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請各中隊隊長代表各班同學為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。 乙：洪校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽洪校長的殷殷希冀！ （洪校長寄語） 甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。 乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。 合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。 甲：同學們，我們今天是莘莘學子。 乙：明天是社會的棟梁。 甲：今天我們是歡歌在一堂。 乙：明天我們便是國家的主人。 合：讓我們齊聲合唱《畢業歌》。 合：2006屆畢業生畢業典禮到此結束。願同學們都有一個精彩的未來！畢業典禮主持稿 尊敬的各位領導、全體畢業生家長、老師、親愛的同學們 上午好！ 彈指一揮，六年的小學、生涯飄然而去。 驀然回首，六年的酸甜苦辣瀝瀝在目。 是的，在充滿溫馨的校園里，有你們成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱；有你們對生活的激情，更有對未來的渴望；殷殷的情誼，挽留不住時光的腳步，微微的清風，述說著離別的話語。 我宣布同江市第二小學2006年畢業典禮現在開始。 今天參加畢業典禮的學校領導及教師是：校長兼黨支部書記：王秀紅；副校長：李玉珍；教導主任：姜喜雲；副主任：王金鳳兼六年四班主任；六年一班主任：吳鵬；六年二班主任：楊鳳；六年三班主任：嵇艷平；體育教師張喜才。今天我們還有幸請來了第二中學的校長兼黨支部書記張杜海同志，即將接任初一年級的五位班主任老師和我校畢業班的學生家長們，在此我代表第二小學領導對你們的到來表示衷心地感謝！ 沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血你們的成長就會多一些曲折；沒有同學之間的朝夕相處，互幫互學，你們的成長就會少一些樂趣，少一份鼓勵。正因為有你們的相聚，有領導、老師們的諄諄教導，童年才會變得如此五彩繽紛。！ 在六年的成長道路上離不開班主任老師無私的幫助，在即將離別的時刻她們有很多心裡話要說，下面有請畢業班教師代表吳鵬講話。大家歡迎！ 六年的校園生活，留下了同學們銀鈴般的歡笑，那笑聲彷彿還在校園的四周回盪。六年的校園生活，留下了同學們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的心中。雖然，我們就要道別；雖然，我們就要分離，可是，母校呀，此時此刻，同學們是多麼的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還來不及向你一一訴說： 忘不了老師的恩情，忘不了同學們的友誼。 下面掌聲有請畢業生代表優秀畢業生鄭天元發言。 六年的小學生活帶給你無限的快樂，六年的學習生涯有苦有甜。在你成長的道路上有領導、老師們的關懷，更離不開家長無私的愛。今天他們能在百忙的工作中抽時間光臨會場就是最好的證明。現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎付朝陽同學的家長講話。 家長溫暖的話語讓我們感動，家長殷切的希望讓我們信心大增。我相信在老師耐心細致的指導下，在家長們的關心鼓勵下，你們一定會以優異的成績完成小學學業，步入理想的中學。 接下來請姜主任公布2006年畢業生名單並頒發畢業證書 今年畢業的學生共有173名，他們都能按照學校要求嚴格要求自己，努力學習，尊敬老師，團結同學，是值得我們留戀的。在離別之際我們評出9名學生為優秀畢業生。下面掌聲有請李校長公布優秀畢業生名單並頒發獎勵證書。 六年了，我們彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。六年了，在這不算短的日子裡，寄託著校領導的無限希望。當你考上理想的中學、大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，讓我們一起分享你的快樂！下面請王校長做重要講話，掌聲歡迎！ 校長熱情洋溢的講話，老師情真意切的期望，鼓勵著你們好好學習，天天向上。我相信，不久的將來，我們同江二小的學生不會辜負學校領導和老師的期望，在新的征途上，取得更加輝煌的成績。 告別母校是傷感的，踏入新的校園是新喜的，此時此刻第二中學的領導和老師們正期盼著你們早日成為他們優秀的學生。現在讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張校長講話。 接下來讓我們再次用熱烈的掌聲感謝張校長對我們步入中學前的全方位培訓。 同學們我們分別在即，那千般不舍、萬般牽掛只能化作彼此的鼓勵：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。 各位領導、家長、老師、同學們。同江市第二小學2006年畢業典禮到此結束。 祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意！祝同學們學業有成，生活開心！最後二中的領導及老師帶領我們參觀學校各室。先請家長退場，然後各班按順序再退場。 就找到這個了，湊合著用吧. 希望你們成功吖~
C. 畢業晚會活動方案該怎麼寫
如果是同學自發組織的，，大概就是吃飯唱歌，狂歡一下！！！！
如果是學校組織的，先統計參加人數，好以收取費用，制定節目表演（每個班都有節目，最好），晚宴最好是以自助餐為主，發表畢業感言，
最好准備一張巨大的白布，，讓所有畢業的人都可以留下自己的名字，寫下鼓勵學弟學妹的話，掛在校園的藝術樓里，，，，，，，，，成為學校的傳統·····
D. 畢業晚會的策劃創意
以下是我寫過的一點：希望對你有幫助。
晚會亮點：1 以故事連接整場晚會，故事情節的設置就是四年來發生在大學的種種故事，圍繞「情」字做文章，分別體現友情、師生情、愛情。其中的故事設置可以包括追求夢想、跌倒受挫、並肩作戰、成長成熟等等，其中可以填入一些新聞元素，比如大一入校時社團如春筍般建立成長、大三藝管年會舉行等等。以打情感牌取勝。
2 摒除程式性原則，雖然資金有限，但要體現出處處新意。比如可以省略主持人，以話劇表演做穿插作為敘述形式；或者省略主持人而是以畫外音的方式進行講述，把觀眾的注意力放到同時播放的大屏幕上；分成的四個篇章內部注意感情的銜接。節目形式立體化進行，即以多種形式聯合進行。比如第一舞台配唱，第二舞台做情景演繹，第三舞台樂器伴奏，同時配合LED演示；配唱可以以不同方式上台，比如以盪鞦韆的方式出現，或是可移動的裝飾性小車等等，根據資金多少決定。
3注重大屏畫面展示的寓意性與藝術性。達到不僅僅是呈示、裝飾作用而且是引起、引導、引申觀眾感情共鳴。彌補舞台較小表現力較弱的缺點。
晚會流程：共分成四大板塊，分別為：起航、夢想之島、挑戰風暴、離別；每個版塊安排三到四個節目，每個節目既有獨立性又有連貫性，以大學四年來同學間、師生間的感情為重頭戲，以情節取勝，其中穿插種種新聞元素。每個板塊間以講故事的形式連接。節目立體化設置。
E. 培訓班畢業晚會主持稿
開場：先生們，女士們，大家好，我們要為祖國努力，最好先為公司努力 串詞：現在是發展新中國，我們要努力，讓公司的政績更上一層樓。
F. 畢業聯歡會的節目單和方案
開場：
（男）：尊敬的各位來賓，
（女）： 親愛的朋友們，大家晚上好！
（合）很高興能與大家相聚在……（省略號代表聚會的名稱）我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。
（女）：我是……，
（男）我是黃流海。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了。
（女）：是啊，回憶起我們曾經參加師兄師姐們的畢業晚會時，還覺得畢業對我們來說是遙遙無期，可現在，我們已站在了我們自己的畢業晚會舞台上。
（男）：我們在川北醫學院的菁菁校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情，
（女）：因此，今天，在屬於我們自己的畢業晚會上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。
（合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！
（男）：我們2006屆畢業生一直以優秀的表現和出色的成績受到學校領導的關注，今天晚上，我們尊敬的學院領導和老師們也來到了我們的晚會現場，他們是：............
（女）：我們共同生活了五年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學生說，下面讓我們以熱烈的掌聲有請學院黨委副書記李成軍教授。
（合）：感謝各位領導的光臨，在此也要感謝各位領導和老師們長期以來對我們的關心與幫助。請相信我們，我們一定不辜負各位老師的期望，一定牢記教誨，爭取在初中的學校生活中取得優異的成績！
第一幕 夢開始的地方
1. 小雞狂想曲：
（男）:下面將要為大家奉上的是由……同學精心編排的現代舞《小雞狂想曲》。
2.激情夏日：
（女）《小雞狂想曲》由01級同學精心編排，他們為了給大家帶來精彩的節目，在這個火熱的夏日，克服困難，艱苦排練。哎~這個夏天不僅是因為我們而火熱啊，還有世界盃呢，想必大家都很關心世界盃的比賽吧。我也看球，但我就覺得奇怪了，為什麼足球比賽中場休息時沒有像籃球比賽那樣的籃球寶貝熱舞呢？H：怎麼沒有，今天在我們這里就為大家准備了這樣一段精彩表演。有請……的同學為我們帶來健美操《激情夏日》。
3.溜溜的康定，溜溜的情：
（男）：接下來請欣賞由……友情選送的節目《溜溜的康定，溜溜的情》。
4.那邊風景獨好：
（女）：來到這片校園之前，想像小學生活是五光十色的，簡單而輕松，當真正踏上這片熱土的時候，發現小學生活其實豐富而充實。而當我們即將要離開的時候，才發現那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：忘不了教學樓前的蘭花楹；忘不了圖書館下的梔子花；忘不了宿舍樓下的林蔭路....這些都將成為我記憶中難忘的風景，裝點我人生的旅途。好，下面就請欣賞……友情選送的節目《那邊風景獨好》。
5. 歌曲聯唱：
（男）記得在……年……月……日的晚會上，……的同學為大家表演了歌曲聯唱，優美的歌聲，至今還清晰的停留在我們的記憶中。那次……晚會彷彿為他們打開了寬闊的舞台。這些歌手後來在學校舉行的各種文藝活動中紛紛得獎，比如：有校園十大歌手、有學院演唱比賽第一名。還有「冰力十足」演唱會前三甲...真是厲害啊！相信大家對他們也不會陌生吧。H：那麼在今天這樣一個特別的場合，他們又將會為我們帶來怎樣精彩的表演呢？有請……為我們帶來歌曲聯唱。
6.踏歌：
（女）：欣賞完歌曲聯唱之後，接下來請欣賞……的同學為大家獻上的古典舞《踏歌》。這個節目要特別介紹的是，表演者們是一群心靈手巧的漂亮姑娘們，她們除了辛勤排練之外，她們身上的服裝全部都是她們用自己的巧手縫制出來的，包括頭飾，也都是她們製作出來的，接下來就請大家欣賞她們漂亮的服飾和優美的舞姿。
第二幕 青春舞曲 播放FLASH
7. ANYCLUB：
（男）：請欣賞由……同學為大家帶來的勁舞《ANYCLUB》。
8.故鄉的親人、啊，朋友：
（女）：我們在……生活了近五年，可以說……早已成為了我們的故鄉，而……就是我們的家。我們在這里一起生活一起奮斗，有歡笑也有淚水。在我們即將離開這里的時候，我們將這首歌送給在場的每一個人，我們不會忘記身邊這些「故鄉的親人」。 接下來我們將這首《啊，朋友》送給我們在場的每一位戰友，祝願你們在學業有成。
9.越來越好：
（男）：接下來請欣賞由成……選送的舞蹈《越來越好》
機動1:
（女）：在我們的晚會進行到現在，我們來自……要為我們演唱一首歌，讓我們熱烈歡迎```。《BAD BOY》。
10.都是你：
（男）：今天晚上來自影象系的女生董小蕾將要為我們帶來一首由鋼琴伴唱的歌曲。來，有請我們的演唱者。請問作為師妹來參加畢業晚會你有什麼感想？....那你想對師兄師姐們送上什麼祝福呢？...
11.十年：
（女）如今我們意氣風發，年少輕狂，但不知十年後的我們會是什麼樣子，你們想知道嗎？今天他們就以詩朗誦的形式來告訴我們，十年前後的我們。請欣賞《十年》。
13.茉莉花：
（女）：作為一名畢業生，我們即將離開這里。上完最後一堂課，是和老師告別；考完最後一門試，是和學業告別；參加完畢業典禮，是和小學生涯告別。知道了朋友們離去的日子，我們開始了一場又一場的告別。也許，我們的歡聲笑語、我們的身影將不在留在這里，但廣場外的那棵蘭花楹確依然年年綻放。下面有請……同學為大家送上的舞蹈《茉莉花》。
14.霍元甲：
（男）：下面由董世鵬等同學為大家演唱《霍元甲》。
第三幕 我的未來不是夢 播放FLASH
15.那些花兒：（不上場）有劇本旁白。
16.飄零：L：（采訪那些花兒）（背景音樂：隱形的翅膀）她們是五年的朋友，也是五年的親人，也許也是你最後一次見到的人。今天，我們就在極度的百感交集的心情中度過。告別朋友，告別同窗，告別五年來已經習慣的生活，但是人生總是有許多事情我們必須學會面對。我想問一下我們的表演者，在這個舞台上你們還有什麼話要對大家說嗎？.....說得真好，那些難忘的幸福，我想我們今後再也不能和身邊的摯友分享了，讓我們用心記住每一個人的樣子，因為那裡有我們生命中最美好的回憶和永恆的思念。下面請大家欣賞由護校友情選送的節目《飄零》。
17.Cinderella:H：大學生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經歷。今天，我們要把動人的歌聲和優美舞姿留在這里，感謝你，我親愛的母校。請欣賞爵士舞《Cinderella》。
18.春風又綠：L：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。在畢業前的這段日子，時間過得好象流沙，看起來很漫長，卻無時無刻不在逝去。想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。我們就要走了，但我們的母校依然履行著她神聖的使命，她送走了一批又一批的學生，為醫學培養了大批人材，如春天枝頭的嫩芽，年年常青。下面就請欣賞舞蹈《春風又綠》。
19.感恩的心：H：青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心裡的夢想.感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師，有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰，才會如此充滿自信．讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
尾聲：
女：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
女:初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發現自己曾百般挑剔的母校竟那麼可愛，那麼的溫馨。
男:要說再見了，方才真正體會到什麼叫「聚散兩依依」，什麼叫「相見時難別亦難」````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
女:七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發，也許回首再來已是雪滿白頭了！L:昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，「海闊必能憑魚躍，
男：天高必將任鳥飛」，
女：讓我們一起期待，
合：明天會更好！
女:再見啦，我最親愛的母校！
男:再見啦，我最親愛的戰友！
合:再見啦，我的大學！
合：……畢業聯歡會到此結束！
（謝幕）
G. 以感恩學校感恩老師為主體的初中畢業典禮的晚會適合那樣的節目
相聲<<教育制度好>>
H. 小學畢業聯歡晚會活動方案。【簡單的】
聯歡活動題目：對師友、對母校的惜別之情
聯歡活動的總安排：表演、感想專
具體節屬目安排：你們表演的節目單
主持人的開場白：不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶著依依不捨的神情，跨入新的校園，開始新的生活。臨近畢業之際，讓我們最後開展一次聯歡會吧！