17年第20屆全國推廣普通話方案

A. 中央關於普通話普及最新文件

目前沒有最新的，只有2000年的是最後發的推普文件。還有就是最近的推普周方案。今年的推普周在9月份。

1. 2015年第18屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

教育部2015年第18屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、黨委宣傳部、人力資源社會保障廳（局）、公務員局、文化廳（局）、新聞出版廣電局、語委、團委，各軍區、各軍兵種、各總部、軍事科學院、國防大學、國防科學技術大學、武警部隊政治部，新疆生產建設兵團教育局、黨委宣傳部、人力資源社會保障局、公務員局、文化局、新聞出版廣電局、語委、團委，教育部直屬各高等學校：

經國務院批准，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。2015年9月15至20日是第18屆全國推普周，現就有關事項通知如下。

一、活動主題

說好普通話，圓夢你我他。

二、主要內容

（一）推普周期間，全國推普周領導小組將分別在福建廈門市、貴州貴陽市和河北灤平縣組織舉辦重點宣傳活動，並組織領導小組成員單位赴有關重點城市和重點行業進行巡視、觀摩、檢查。

（二）各省級語言文字工作、宣傳、教育、人社、文化、新聞出版廣電、共青團、少先隊等部門，部隊各級政治機關，結合實際情況開展各具特色的宣傳活動。

（三）全國推普周領導小組辦公室繼續制發宣傳海報和公益廣告，各省（區、市）和各行業系統也可結合本屆推普周主題及各地特色，自行設計製作各種宣傳品，並通過媒體廣泛宣傳。

三、工作要求

（一）緊扣主題，務求實效。今年適逢新中國成立66周年，本屆推普周應以此為契機，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標准，弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。

（二）加強統籌，城鄉並重。要加強領導，統籌謀劃，協調聯動。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城市推普工作同時，加大農村、邊遠、少數民族地區推普工作的力度，不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

（三）著力創新，厲行節約。要繼續將全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創新。不斷拓展活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少、效果好、人民群眾樂於接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動。

四、相關事項

（一）各省級語言文字工作部門，要根據本通知要求，積極會同宣傳、教育、人社、文化、新聞出版廣電、共青團、少先隊等部門、組織，盡快制訂本屆推普周活動方案，並於推普周後對活動成效及時進行總結。請將活動方案和活動總結分別於7月30日前、10月14日前報送全國推普周領導小組辦公室。

（二）各省級宣傳、人社、文化、新聞出版廣電、共青團等部門、組織，軍隊和武警部隊相關部門，請將各自活動方案及有關總結情況及時報中央各部門和總政治部宣傳部，並抄送全國推普周領導小組辦公室。

（三）各地教育部門要大力支持、配合開展推普周相關活動，各級各類學校要根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，充分發揮學校主陣地作用。

聯 系 人：

聯系電話：；傳真：

電子郵箱：

學校2015年第18屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

一年一度的推普周即將來臨，金平縣第二小學為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特製定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：2015年9月14日——9月20日

三、活動主題:說好普通話，圓夢你我他（拒絕方言，說普通話）

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成「說好普通話、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍。

1.一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

2.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語，利用電子屏顯示 「說普通話，寫規範字，做文明人」、 「說好普通話，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家」等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

（二）利用傳媒宣傳。

1.一次國旗下講話。

利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，並由當周值周領導向全校師生發出倡議。

2.一個主題班會。

以「寫好規範字，講好普通話」為主題的主題班會。各班舉行一次「寫好規範字，講好普通話」主題班會，學校德育處組織檢查。

3.一次主題黑板報。

以「說好普通話，圓夢你我他」為主題，出一期黑板報。

（四）做好系列活動。

1.開展「中國夢」朗讀比賽

各班在班級開展「中國夢」朗讀活動，低年級以短小精乾的詩歌為主，中高年級經典誦讀。

2.開展「書寫經典·傳承文明」規范漢字書寫活動

各班在班級開展「寫規範字·做文明人」 規范漢字書寫活動，低年級學生硬筆書法內容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內容：緊扣主題字數不超過100。

3.總結評比。

對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流普通話使用情況；教師講課普通話使用情況；學生作業規范用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表彰。並要求全校師生，以推普周活動為契機，繼續堅持時時講普通話，處處寫規範字，持之以恆，並養成習慣。

2. 教育部、國家語委關於進一步加強學校普及普通話和用字規范化工作的通知

各省、自治區、直轄市教委（教育廳）、語委（語言文字工作機構），廣東省高教廳，新疆生產建設兵團教委、語委：

為了貫徹改革開放以來第三次全國教育工作會議和1997年全國語言文字工作會議精神，落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和國務院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》的有關要求，教育部、國家語言文字工作委員會於1999年12月召開了學校語言文字工作會議。會議總結了50年來學校語言文字工作的經驗，分析了學校語言文字工作面臨的形勢和任務，明確了今後工作的目標和措施。根據《中華人民共和國教育法》「學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規範字」的規定，現就進一步加強學校普及普通話和用字規范化工作通知如下：

一、提高對加強學校普及普通話和用字規范化工作的認識

1．說好普通話、用好規範字、提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。做好學校普及普通話和用字規范化工作，對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，對於繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。

2．面對信息化時代的到來，必須大力加強信息技術教育。中文信息處理是我國信息技術發展的重點，語言文字規范化標准化是中文信息處理的先決條件，普及普通話和用字規范化有利於提高語言文字信息處理和交換的效益和水平。因此，應該加大學校普及普通話和用字規范化工作的力度，以適應加強信息技術教育的需要。

3.推進全社會用語用字的規范化，基礎在教育。語言文字能力的培養應該從小抓起，使學生在義務教育階段就具備說普通話、用規範字的能力，並在非義務教育階段得到鞏固和提高。這對於充分發揮教育對全社會的基礎作用和積極影響，實現2010年普通話在全國初步普及、漢字社會應用基本規范的目標，具有重要意義。

二、工作目標要求

4.學校普及普通話和用字規范化工作的目標是：到2005年，教師和學生的普通話水平基本達到規定的要求；普通話基本成為各級各類學校及幼兒園的教學語言，即師生在教學中使用普通話；成為城鎮學校及幼兒園的校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話。教材（含講義、教學輔助讀物）用字，教學、公務和校園環境用字元合國家頒布的規范標准和要求。有條件的大中城市和經濟發達地區的學校，應爭取提前實現上述目標；已達標的學校要鞏固成績，不斷提高規范化水平。工作難度較大的地區、偏遠鄉村可適當推遲達標時限，但最遲應在2010年以前達標。

5.教育行政部門和各級各類學校要把普及普通話、用字規范化工作列入議事日程，制定切實可行的工作計劃，建立必要的工作制度，形成上下一致、齊抓共管的工作格局，確保目標按期實現。根據人事部、教育部和國家語言文字工作委員會聯合印發的《關於開展國家公務員普通話培訓的通知》（人發[1999]46號）精神，教育行政部門公務員和學校管理人員的普通話水平應不低於三級甲等，新錄用公務員和學校管理人員的普通話水平亦應達到上述標准。

6．普通話合格應作為教師業務考核內容和錄用教師條件之一，教師應達到《教師資格條例實施辦法》規定的普通話等級標准：各級各類學校和幼兒園以及其他教育機構的教師應不低於二級乙等，其中語文教師和對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。教師應當具備正確使用規范漢字的能力，其中語文教師應熟悉漢字的各項規范標准。小學和幼兒園教師應能熟練運用漢語拼音。在實施「跨世紀園丁工程」和對教師進行繼續教育的過程中，應注意加強教師語文素質的培訓。

7．說好普通話、用好規範字是學生應具備的基本能力。經過義務教育階段教育的學生應能說比較標準的普通話，非義務教育階段的學生應在已有基礎上繼續鞏固提高；師范專業和其他與口語表達關系密切的專業的學生的普通話水平應經測試達到規定的等級。學生應能掌握規定數量的漢字，做到書寫正確、端正、有一定速度，其中與文字應用關系密切專業的學生應熟悉漢字的各項規范標准。小學畢業生應學好漢語拼音，能利用漢語拼音識字、學習普通話。

8.以少數民族語言授課為主的民族學校的普及普通話達標要求和時限，以及對師生的普通話水平要求，由當地教育行政部門和語言文字工作部門規定，其中漢語課教師的普通話水平應不低於三級甲等。

三、工作措施

9.切實採取措施，把提高學生語言文字規范意識和語言文字應用能力的要求納入各級各類學校的培養目標和有關課程標准，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中

10.有計劃地開展普通話培訓測試工作，以測促訓，以訓保測。1954年1月1日以後出生的教師和教育行政部門公務員，師范專業和其他與口語表達關系密切的專業的學生，均應參加普通話培訓和測試。對教師的業務考核和教學基本功培訓考核等應提出語言文字規范要求，考核結果作為聘用、晉級和評優的條件之一。師范專業和其他與口語表達關系密切的專業的學生，普通話達不到合格標准者應緩發畢業證書。

11.充分發揮語文課在普及普通話、用字規范化中的主渠道作用。語文教學要重視提高學生語言文字規范意識和語言文字應用能力，切實改變重知識、輕能力的傾向，全面提高學生的語文素養。中小學語文教學要規范學生的口頭語言，提高口語交際能力，培養良好的聽說習慣和語言習慣。各級職業學校以及其他院校與口語表達關系密切的專業應在教學中增加普通話口語交際方面的內容，師范院校應進一步加強口語課教學，並在課時安排和考試、考查等環節上給予保證。要進一步推廣小學語文「注音識字、提前讀寫」等教改實驗，逐步擴大實驗范圍。

12.加大語言文字規范化宣傳力度，做好科學研究工作。要在師生中開展形式多樣、富有實效的語言文字規范化宣傳教育活動並面向社會做好宣傳、咨詢和服務工作，特別是要精心組織並開展好每年一度的推廣普通話宣傳周活動。有條件的學校應引導師生關注社會語文生活，監督、評測語言文字的社會應用。有關高等學校要積極參與語言文字和中文信息處理等方面的基礎研究和應用研究，為國家制定語言計劃和語言文字規范標准，推進語言文字規范化標准化工作，提供理論和技術支持。

13．加強學校普及普通話、用字規范化工作的檢查評估。要將這項工作納入教育質量評估指標體系和精神文明創建活動，作為教育督導、檢查、評估的一項內容。各地應結合本地實際制定相應的評估標准及其操作辦法，有計劃地開展檢查評估工作。要注意總結經驗，及時發現問題，不斷改進工作。

四、加強對學校普及普通話和用字規范化工作的領導

14.各級教育行政部門、語言文字工作機構要認真貫徹國家語言文字工作方針政策，執行語言文字法規、規章和規范標准，充分認識進一步做好學校普及普通話和用字規范化工作的重要意義，切實加強對學校語言文字工作的領導。

15.建立、健全各級語言文字工作機構。各級教育行政部門負有主管語言文字工作的責任。省（自治區、直轄市）、市（地、州、盟）兩級教育行政部門要有專門的語言文字工作內設機構，並有專職工作人員，縣和縣級市要有機構和人員專管或兼管，以切實做好學校和全社會的語言文字工作。

16.做好學校語言文字工作是各級教育行政部門有關職能機構的共同責任。各級語言文字工作機構要積極、主動協調各有關方面，指導、督促各級各類學校切實做好普及普通話和用字規范化工作，為全面推進素質教育、實現我國新世紀的語言文字工作目標作出貢獻。

二○○○年二月二十九日

謝謝採納為滿意答案。

B. 2017年推廣普通話活動周是好久

15年第18屆全國推廣普通話宣傳周一、活動時間本屆推普周時間為2015年9月14日至20日。二、活動主題本屆推普周宣傳主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。三、活動內容及安排1.各單位要圍繞「依法推廣普通話，提升國家軟實力」這一宣傳主題，從實際出發，制定科學、可行的推普周活動方案。2.創新活動形式，開展校園宣傳。廣泛發動師生，積極開展校園宣傳活動，以教師普通話測試培訓、師生朗誦指導點撥、古詩文經典誦讀、演講比賽等為載體，扎實開展推普周宣傳活動。3.積極組織參與第五批市級語言文字規范化示範學校和第三批市級規范漢字書寫教育特色學校創建活動。具備條件的農村學校要積極開展創建申報工作。四、活動要求1.加強組織領導。各單位要提高對做好語言文字工作的認識，精心籌劃，統籌安排，務求實效，認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出，色彩鮮明，形式多樣，效果明顯。2.勵行節儉節約。嚴格貫徹落實中央八項規定精神，厲行節約，反對浪費，節儉舉各類活動。3.做好計劃總結。各單位要按照通知要求，認真制定推普周活動方案，請於9月25日前將推普周活動方案和活動總結報送至郵箱xxx。各單位要保存好推普周活動的圖片、文字、音頻和視頻資料。

C. 自1998年起,每年9月第( )周為全國推廣普通話宣傳周

經國務院批准，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》 2000年10月31日，第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過，自2001年1月1日起施行。至今2018年為第21屆推普周。

(3)17年第20屆全國推廣普通話方案擴展閱讀：

一、第21屆全國推廣普通話宣傳周開幕式

2018年9月12日，在四川涼山彝族自治州舉行的宣傳周開幕式上，教育部副部長、國家語委主任杜占元表示，今年初，教育部、國家語委聯合國務院扶貧辦印發了《推普脫貧攻堅行動計劃（2018—2020年）》，將國家通用語言文字推廣普及納入脫貧攻堅戰略。

希望深度貧困地區能夠以宣傳周為平台，鞏固好推普脫貧攻堅成果，再接再厲，勤謀善動，敢闖敢幹，解決因語言不通而阻礙脫貧致富的問題。

近20年來，國家語言文字事業取得了顯著成就，普通話普及率從2000年的53%提高到2015年的73%左右，普通話水平參測人次累積超過6500萬，95%以上的識字人口使用規范漢字，社會用字進一步規范。同時，中文成為越來越重要的國際語言，全球范圍內學習人數不斷增多。

二、相關主題

第21屆全國推廣普通話宣傳周的主題是：說好普通話，邁進新時代。宣傳周期間和前後，各地將通過宣傳海報、公益廣告等形式宣傳推廣普通話。

天津、上海、江西、遼寧、西藏等地還將啟動社會人員普通話水平測試基地，舉辦「中國詩詞文賦」大賽、留學生中國詩文誦讀大會、學生閱讀大會、大學生普通話演講比賽、中小學生語言文字應用能力集中展示等活動。

D. 第20屆全國推廣普通話宣傳周在什麼時候舉行

近日報道，第20屆全國推廣普通話宣傳周將在9月11～17日舉行

據悉，推普周中，全國各地都將舉行獨具特色的宣傳活動。例如，北京將於9月11日-13日舉辦首屆中國北京國際語言文化博覽會，開展高校學生免費普通話培訓測試；黑龍江開展旅遊、文化、廣告等重點行業相關人員語言文字規范培訓和送教下鄉培訓活動；上海開展上海市民誦讀節、2017年「詩意中國」上海詩詞大會、「閱讀小達人」在線閱讀體驗等活動；江蘇將開展「百名國測進校園」「推普到鄉村」活動等。

E. 2020年是第幾屆普通話推廣宣傳周

第23屆全來國推廣普通話宣傳周。自

9月14日，以「同講普通話，攜手進小康」為主題的第23屆全國推廣普通話宣傳周14日拉開帷幕。記者從活動開幕式上了解到，全國范圍內普通話普及率達到80.72%，「三區三州」深度貧困地區普通話普及率達到61.56%。

國家推廣全國通用的普通話。作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。教師也理所當然地成為說普通話、用規範字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。

(5)17年第20屆全國推廣普通話方案擴展閱讀

二十一世紀，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、業務聯系中、結社聚友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規範字。

因此，推廣普通話，運用規範字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。

F. 經國務院批推,每年9月的第幾周為"全國推廣普通話宣傳周

經國務院批准，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。全國推廣普內通話宣傳周由1997年國務院總理辦容公會議批准舉辦，從1998年起每年舉辦一屆，由教育部、國家語委會同相關部門組成推普周領導小組共同組織開展。

第23屆全國推普周定於2020年9月14日至20日舉行，主題為「同講普通話 攜手進小康」。

(6)17年第20屆全國推廣普通話方案擴展閱讀：

推普周舉辦20多年來，在以黨政機關為龍頭、學校為基礎、新聞出版行業為示範、公共服務行業為窗口等重點行業領域帶動下，國家語言文字事業取得了顯著成就。社會用字進一步規范，世界語言大會成功舉辦，中國詩詞大會等優秀語言文化品牌活動廣受關注和贊譽，中文成為越來越重要的國際語言。

推普周期間和前後，各地將圍繞大力推廣和規范使用國家通用語言文字、推普助力脫貧攻堅、傳承弘揚中華優秀傳統文化等開展活動，通過宣傳海報、公益廣告等形式宣傳推廣普通話。

G. 經國務院批准,每年9月份第三周是全國推廣普通話宣傳周.

經國務院批准，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始，至今年為第八屆推普周。

2005年9月11日至17日是第八屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的活動主題是「實現順暢交流，構建和諧社會」。

H. 第13屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

推廣普通話工作計劃
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新台階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。
二、主題：「規范使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統」
三、領導組織機構：
（一）領導小組
組 長：校長
成 員：行政領導（二）工作小組：各班班主任。
四、具體工作安排：
（一）提高語言文字規范化意識
國家首次以法律形式確立普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習「國家語言文字法」，認識到用普通話交流、規範文字書寫，有利於民族間的文化交流，有利於國家的經濟發展，有利於教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
（二）建立領導機構，健全規章制度
為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨乾的培訓、測試小組。
2、制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
（三）加強校園文化硬體建設
1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發揮班級學生幹部的推普作用 。
學校廣播室要不定期進行「推廣普通話專題節目」的宣傳，做好普通話的示範工作。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：「用普通話演講比賽」等。
（四）重視校園普通話軟體建設
學校是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示範作用；三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節；四是規范學生的言行；五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持「推普」與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示範作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。
（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
（2）學校各種會議、評課、發言、集會、通知等均用普通話。
（3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。
（4）抓好推普活動宣傳工作，掀起「語言必須規范化，說話要說普通話」的高潮。
（5）組織好每期普通話演講比賽活動。
(6)上課或輔導，找學生談話等沒有使用普通話的，業務和年度考核均不能評為優秀。
(7)各班的黑板報要做到拼音、字體要規范，不寫錯音節和字體。
2、在學生中確立「說好普通話,走遍全天下」的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規範字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。
（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
（3）大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。
（4）養成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節、開展尋找誤音、錯字活動。
（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持「國旗下講話」制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標准，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規范教案書寫，規范板書，規范作業批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環境，同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
（1）「校園網」開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣「普通話」氛圍，加強普及普通話宣傳，便於廣大師生的溝通與學習，教務處要將學校「推普」計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
（2）由德育處負責，成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內隨時監督，凡不用普通話進行語言交流的，一經發現當場指正。
（3）認真組織「推普周」活動，制定好計劃，確定好內容，使其達到更高效果。
（4）德育處要把推普工作納入文明班建設中，制出量化考核標准，根據平時考核結果，學期末評出一定數量的普通話先進班集體。
（5）規范教案展覽。開展規范教案展覽活動，由教務處組織實施，著重規范教案的格式，特別是規范書寫，對規范的教案進行展覽。
普通話的推廣是一項長期的任務，由於受社會環境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上台階。

2010年秋