㈠ 銀行招考都有相關的培訓么
您好,銀行招考有相關的培訓的,
你可以到報考地看下有沒有組織培訓,
沒有培訓的話,你可以購買相關真題做一下,
希望我的回答對你有幫助,
望採納,謝謝
㈡ 2019國考報名後該怎麼復習一個月怎麼突擊
一個月的時間雖然有點緊,但是也不要有放棄的心態,這時候你就要從職位報考和復習上下功夫了。
在報名上,避免一些熱門崗位、競爭大的職位。
在備考上,小編的建議:做任何事情,都要確定目標。當目標明確時,才會有足夠的動力去備考。因此,考生參加考試的目標一定要明確。目標確定以後,就可以准備公務員考試的教材來進行合理規劃。
1.基礎階段
首先,要先了解公務員考試內容。並且在基礎階段我們要知道公務員所考察的基本能力,包括基本的運算、基本的閱讀能力、基本的寫作能力,等等。此時,還有一個重點就是我們要加強知識的記憶。在教材之外,我們應當通過網路資源了解更多的常識知識,將自己的知識面進一步拓寬。集中記憶常識完全可以將碎片時間利用起來。每天利用碎片時間閱讀一到兩篇,很快就會發現自己的常識儲備量大幅度增加。
2.強化階段
在對基本知識有了一定的掌握之後,就到了我們的強化階段,那麼在這個階段,無疑我們需要大量的題目來鞏固和夯實我們的基礎理論。每天做題目,掌握答題思路,答題方法。這一階段,對於我們每一位備考的考生來說,都是十分重要的。對於行測,我們要嚴格規定自己的做題時間,從而訓練做題的速度。對於申論,要保證不管什麼材料,一接觸就能拿出答題的思路,寫作的框架,基本能完成寫作。那麼要想達到這樣的成果,除了訓練,還是訓練。當然,在訓練的過程中,我們盡可能先專項突破,尤其是自己不懂的知識點,反復進行訓練和理解,在有了這個基礎之後,再進行套題訓練。
3.鞏固階段
對於行測,還是繼續做題,做真題,找差距,通過做真題看自己哪方面比較弱,從而逐個擊破。同時,我們每天一定要保證按規定時間答一套真題,及時查漏補缺。申論方面,在前面已經培養出大致思路的前提下,現在要強化的是細節,語言的運用,詞句的處理等等,最好每天都手寫一套,可以估算一下時間。其實有經驗的考生會發現,在國考中,我們對時間的把握是非常關鍵的,很多考生知識掌握的非常牢固,但是考試的時候各個部分的做題時間沒有把握好,那麼,也會使得之前的努力前功盡棄。所以,在最後這一個階段,我們在做套題鞏固知識的同時,很重要的一點就是要訓練自己做題時間的安排與習慣。
㈢ 自己一周之內如何突擊雅思考試有一定材料,不參加任何培訓班
不知道你什麼英語基礎,想要達到什麼分數?最後一周建議,根據考前預測看看機經預測以及口語寫作範文!雅思考前1個月沖刺復習指南 http://ielts.abang.com/od/ielts_exp/a/ielts_review1.htm 雅思平均6分的最佳方案 http://ielts.abang.com/od/ielts_lsrw/a/ielts_numeric.htm 雅思問題可以到 http://ielts.abang.com/ 留言!我可以給你詳細解答!
㈣ 員工培訓方案應包括哪些方面
企業員工培訓是一件至關重要的事。
對企業員工的內訓常用的有這樣幾種形式:領導技能培訓、管理知識培訓、員工技能輪訓、小型強化訓練。
1、領導技能培訓:一個企業的發展,領導是關鍵,領導是天生的更是後天培養的,在管理知識培訓的基礎上,針對公司中、高層管理人進行領導能力提升培訓。
2、員工輪訓:對企業內部所有員工進行分階段集中學習,輪訓時,培訓內容固定,企業員工分期分批參加,主要是要求員工脫產學習,我們的組織者在組織此類培訓活動時,要將講師所講內容嚴格規定,便於從整體上提高企業員工素質;要有專人進行管理;要時間固定;要財務保證。
3、管理知識培訓:企業在發展進程中通過自己內部的淘汰,有的員工會從普通工人走上管理崗位,但作為員工本人管理知識缺少,很難勝任工作,此時進行管理知識培訓尤其必要。
4、強化培訓:這是一個針對性很強的培訓,主要用於技能性方面,尤其以需要培養員工在短期掌握技術時採用。故名思議帶有突擊、強化性特點,集中員工在有限的時間里必須要達到一定的效果,對於此種方式也是我們經常採用的,但我們要清楚所培訓的內容不要過多,一個內容分成一個專題,要求員工在短時間內掌握,對所培訓的內容要求講師或我們組織者事先設計好。比如:我們企業引進生產線或技術時,要求員工在盡可能短的時間內掌握生產或技術,用此種方法的確有效。
在這四種方式下,我們培訓組織者可以設計好多種具體的培訓方法或小游戲,如在領導技能培訓中,我們可以設計野外生存的游戲,培養領導的能力,設計游戲訓練管理者的團隊精神。所以,一個企業不要用單一的培訓方式,可靈活運用多種培訓方式,關鍵在於我們的培訓組織者在培訓過程中摸索找到適合本企業培訓的最佳方式。
希望我的回答能夠幫到您,如果您想了解更多員工培訓方面的知識,可關注我的公眾號「小胡說事」。
㈤ 員工培訓包括哪幾方面
企業員工培訓是一件至關重要的事。
對企業員工的內訓常用的有這樣幾種形式:領導技能培訓、管理知識培訓、員工技能輪訓、小型強化訓練。
1、領導技能培訓:一個企業的發展,領導是關鍵,領導是天生的更是後天培養的,在管理知識培訓的基礎上,針對公司中、高層管理人進行領導能力提升培訓。
2、員工輪訓:對企業內部所有員工進行分階段集中學習,輪訓時,培訓內容固定,企業員工分期分批參加,主要是要求員工脫產學習,我們的組織者在組織此類培訓活動時,要將講師所講內容嚴格規定,便於從整體上提高企業員工素質;要有專人進行管理;要時間固定;要財務保證。
3、管理知識培訓:企業在發展進程中通過自己內部的淘汰,有的員工會從普通工人走上管理崗位,但作為員工本人管理知識缺少,很難勝任工作,此時進行管理知識培訓尤其必要。
4、強化培訓:這是一個針對性很強的培訓,主要用於技能性方面,尤其以需要培養員工在短期掌握技術時採用。故名思議帶有突擊、強化性特點,集中員工在有限的時間里必須要達到一定的效果,對於此種方式也是我們經常採用的,但我們要清楚所培訓的內容不要過多,一個內容分成一個專題,要求員工在短時間內掌握,對所培訓內容要求講師或我們組織者事先設計好。如:我們企業引進生產線或技術時,要求員工在盡可能短的時間內掌握生產或技術時有此種方法的確有效。
在這四種方式下,我們培訓組織者可以設計好多種具體的培訓方法或小游戲,如在領導技能培訓中,我們可以設計野外生存的游戲,培養領導的能力,設計游戲訓練管理者的團隊精神。所以,一個企業不要用單一的培訓方式,可靈活運用多種培訓方式,關鍵在於我們的培訓組織者在培訓過程中摸索找到適合本企業培訓的最佳方式。
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㈥ 十一英語培訓
推薦: www.ewsou.cn(英語網址大全) www.chinadaily.com.cn(中國日報) 21stcentury.chinadaily.com.cn(21世紀報)、《VOA》、《中級英語》 新東方等。
1.認真背單詞,掌握5000個單詞左右,就差不多了;背單詞有很多方法,聯想記憶,死記硬背各有其好處;我推薦你用電腦記憶單詞,這樣能掌握單詞正確的讀音,這對聽力是非常有幫助的。推薦你一個背單詞的軟體《新東方單詞通》
2.如果想參加考試獲得證書,你在好好背單詞的基礎上,參加新東方的一些考試培訓,在短期里你能有一個分數的飛躍,能掌握很多考試的技巧。
3。如果你想在英語能力上有提高,以下幾點應注意,A多讀,有時間和毅力的話,把新概念的三四冊被下來;B多聽,可以聽廣播,聽英語的有聲讀物,有一個好辦法也很有效果,就是多看英語電影,可以先從簡單的看起,慢慢來,一般愛情片的語言和語速非常適合。C多寫,可以用英文記日記,結交英文筆友,可以結交很多朋友。D多說,有條件的話,認識一個外國人,不僅可以和他們練習口語,還可以了解外國人的思維模式和生活習慣以及文化等方面的知識;沒有條件的可以自己在腦子里模擬情景自己和自己練習,多學電影中的說法!我剛開始是從英文罵人的話開始學起的。呵呵。時間有限,我只想到這么多,。也可以找英語好的人一起共同探討共同進步!其實我自己悟出的一個道理:學習英語不是一個腦力勞動,而是一個體力勞動的過程。只要刻苦沒有辦不到的。方法只能自己悟出來,只有自己的方法才是最適合自己的。希望我的一點點不成熟的意見能給你點幫助。
下面是我在網上找的方法資料,他山之石或許可以攻玉
怎樣學好英語
想學好英語,首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力,有了興趣,學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養。有的同學說:「我一看到英語就頭疼,怎麼能培養對英語的興趣呢?」還有的同學說:「英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時,沒有掌握正確的學習方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,學了一段時間之後,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要在老師的幫助下,認識到學英語的必要性,用正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動,比如 ,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了動力和慾望。然後,就要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎,就談不上繼續學習,更談不上有所成就。要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下「五到」:
一、「心到」。在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處於積極狀態,思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環節,理解每一個知識點,多聯想、多思考,做到心領神會。
二、「手到」。學英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、片語以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領,以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調以糾正發音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會,練習英語口語,比如,與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們中學生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。
學英語,詞彙的記憶是必不可少的,詞彙是學好英語的基礎,沒有了詞彙,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二:
一是持之以恆:每天堅持記憶一定量的詞彙,過幾天再回頭復習一次,這樣周期循環,反復記憶,經常使用,就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是,一旦開始,就要堅持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網。
二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學無定法,但學有良法。我認為,張思中的「集中識詞,分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總,分門別類,先過單詞關,然後再學教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種,同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類;根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞,堅持不懈,多聯想,多思考,多使用,詞彙問題不就解決了嗎?在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配,牢記老師講過的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助於我們解題,而且在寫作時也會信手拈來,運用自如。
把單詞記住,了解詞性、詞義,掌握其固定搭配與習慣用法,背會時態、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳,光學理論,不下水應用,不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術,但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習,如課後習題,單元同步練習,這些是針對課堂知識的鞏固性練習,不能好高騖遠,光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後,有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」,把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來,以備將來查漏補缺,這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言,不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了,關鍵在於使用語言,所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程,然後才是實踐過程。學習英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個日積月累的漸進過程,是沒有任何捷徑可走的,也沒有所謂「速成」的靈丹妙方,急於求成,不做踏實工作,是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習,端正態度,認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕,可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗,冷靜分析,認真思考,只要對勝利充滿信心,善於總結經驗教訓,不斷努力,不斷追求,勝利一定是屬於你們的。
雙向式英語
在20世紀80年代較為流行。它針對華人使用的英語教材較少、內容較為陳舊和不實用等特點,以日常用語、商業用語作為教材的主要內容。同時,也有配套的語音磁帶。在那時的國內,這樣的教材還是較少的。如今,類似的教材已經很多了。aaa英語初現於1992年,它有幾個重要的概念,即「正向遷移」,「assurance(安全感)」,「achievement(成就感)」,以及「acceleration(加速度)」。所謂正向遷移,就是指一個人,尤其是成人,在學習或接受一個新東西時,總要用自己已有的觀念和知識來分析、評價這個東西,或者說用"先入結構"作基礎,來消化吸收"後入"的成分。這樣,就可能造成語言上的錯誤和文化上的誤解。但是,只要學習者有意識地將兩種語言、兩種文化進行對比、對照時,能夠自覺地揭示隱伏在語言背後的、引起誤會和沖突的文化因素,能夠自覺地改變和調整自己固有的框框,並且利用母語作為支援力量,以此作為一種優勢,不僅不排斥它,而且大膽地利用它,就能造成「正向遷移」。assurance(安全感)是指,教材在內容上、單詞量上、編排上都比較接近學習者的心理(aaa英語主要針對成年華人),使他們一接觸到教材就有一種安全感。achieveme
nt(成就感)是指,該教材是按場景來編排的,每學一個單元,熟悉一個場景,對這個場景所有的對話、內容都了如指掌,而且學了就能用,就能產生一種成就感。有了這兩個感覺
,加上教材通俗易懂,語法講解詳細,利用母語作為支援,這樣便容易達到速成的效果,即acceleration(加速度)。assurance,achievement和acceleration都是以a開頭,所以教材叫"aaa
英語"。
關於aaa英語,給我印象最深的,是各種雜志郵購該教材的廣告。想必它十分適合於郵購吧。關於「正向遷移」的說法,我覺得很難評價。從理論上講頭頭是道,但實際操作起來卻難以找到那種感覺,怎麼看都覺得它只不過是一種英漢對照得比較周到的教材。至於assurance(安全感),是因人而異的。achievement(成就感)需要學習者對學習內容的完全掌握,並且能夠及時運用。對於那些有語言環境的海外華人而言,它應該是較為實用的。acceleration(加速度)的本來含義(通俗易懂,語法講解詳細…)是很多教材都強調的觀念,此處就不多說。
瘋狂英語
在20世紀90年代中期開始流行。在闡述了「一個典型的中國人學習英語的故事」以及「英語學習者的痛苦心聲」之後,它提出了自己的解決方案。它的學習理念是,首先要有瘋狂的學習精神和若干導致"瘋狂"的技巧,其次是以句子為中心的學習方法(如"三最口腔訓練","一口氣訓練")。提倡瘋狂的學習精神是值得稱道的,其實質就是學習者必須進入某種狀態,即自我營造一個學習的環境。至於以句子為中心,其用意有兩個。一方面是將語言的形式和某些典型句子的內容綁定(見圖2),而不是直接對語言形式進行記憶。這樣,在記憶語言的形式時,就有了固定的參照內容,從而易於記住語言的形式。另一方面,這些句子表達了某些典型的場景或思想,記住它就記住了語言的內容。
瘋狂英語受到了很多人的歡迎。它激發了中國人學習英語的熱情,指出了許多學習者的誤區。但是,它提出的解決方案,依然存在某些局限。其一是,盡管很多人都承認"瘋狂"的重要性,但由於性格、環境等諸多問題的限制,要長久地保持"瘋狂"的狀態是十分困難的。這一要求的本質,是希望依靠激情來消除人的惰性,或者說改變某些人的性格。其二,盡管它搜集了許多典型的流行句子,但是,要記住這些句子是困難的。這些句子之間缺乏有機的聯系。要把這么多缺乏聯系的、缺乏現實應用環境的句子記住,是困難的。因此,許多人在堅持了一段不長的時間後,就放棄了。第三,它提出的一些關於英語學習的理念,仍有待於眾多學習者的檢驗。例如,關於不用大塊時間學習英語的說法。
英語學習逆向法
指出英語學習成效不大的原因有三點:一是基礎不扎實,二是急於求成,三是得不到指導和鼓勵。對於這些原因,逆向法一一逆之。
對於基礎不扎實的問題,逆向法以錄音帶上的聲音為學習內容(不用課本,也沒有老師一課一課地進行講解),以錄音機和各種詞典為老師,進行"聽、寫、說、背、想",由自己將錄音機上的內容寫下來,完全消化。錄音帶上的內容可以是以前學過的課本,也可以是自己勉強可以聽懂的語言內容。
對於急於求成的問題,逆向法要逆憑空的強化和提高,強調先扎扎實實的學好基礎英語,主張樹立長期刻苦努力學習的思想,同時特別強調在具體實施上要爭分奪秒,一個詞一個詞,一句話一句話地學。
對於得不到指導和鼓勵的問題,逆向法認為自己可以使學習英語成為一種興趣,一種享受。具體地說,是指在聽錄音的過程中,會遇到不懂的地方。將這些不懂的地方記下來,經過努力後聽懂了,所取得的成績明明白白地記在紙上,因此會很有成就感,由此產生興趣而得到享受。
應該說,逆向法抓住了中國學生學習英語的通病。這就是基本功不扎實。基礎不扎實,用圖2來說明,就是語言的形式和內容知道一些,有時甚至是知道很多,但兩者都是迷迷糊糊的,也未能進行有效的結合。逆向法提出的解決方案,就是回溯到學習者力所能及的地方,通過心無旁騖的「聽、寫、說、背、想」,將聽到的語言內容自己寫出來,使學習者對語言內容及語言形式達到深刻的理解。從這種意義上說,這種方式同瘋狂英語的反復操練同一句話是等
同的。
逆向法沒有否定傳統的教學方式,只是提出了一些改進的方法。這種通過聽錄音帶拾遺補漏方法,能夠極大地強化學習者的基礎。更重要的是,它比較符合中國的國情,可操作性強。目前,我能察覺到的遺憾,一是它過於強調脫離文字材料,只憑錄音帶一點一點地"摳出"錄音帶上的文字內容。也許這種需要"摳"的地方正是學習者模糊的地方。但對於初學者來說,很多東西是他沒有接觸過的。沒有接觸過就談不上模糊,無論怎麼摳都是摳不出的。反復摳的真正目的,就是把它記住。這種做法從效率上講得不償失。實在摳不出就應該看文字材料。將這些摳不出的文字材料記錄下來,模仿其正確讀音並進行背誦,應該是兼顧了效率和學習效果的更好的方法。二是逆向法是一種精工細作的方法。它認為自己同時操練了聽力、詞彙、句型、口語等多個方面,但從另一個角度看,卻分散了學習者的銳氣,不能很快地形成關於英語的框架概念,也不能在某一分枝取得迅猛的進展。打個比方說,建造農村的泥土房子和城市的高樓大廈的方法是不同的。泥土房子可以一點一點地築,最後架上大梁蓋上屋頂就可以了。但城市的高樓大廈都是先搭上鋼筋水泥架子,然後才一點一點地填充和修整內部。所以逆向法特別適合於有相當英語基礎者。他們對於英語已經有一定的框架概念,只是這個框架及其內部填充物還比較模糊而已。對於初學者和急於參加考試的人而言,修習它需要有很好的耐心,需要有非常充足的時間。
通過對以上學習方法或教程的介紹和分析,讀者可以自行選擇適用於自己的方法。當然這些方法不是相互排斥的。多了解這樣一些方法,根據自己的實際情況打造適合自己的學習方法和相應的學習計劃,才是正確的。
根據以上論述,可以得到下述結論:
1.精心選擇、組織和編排過的教學材料能夠提高
學習效率,但不能認為僅此就可以實現所謂的"速成"。
2.國內許多新興英語學習教程和方法都致力於營造"人工"的語言環境。瘋狂英
語通過大量背誦句子來達到這一目的,逆向法英語通過聽錄
音帶並記錄其內容的方法來達到這一目的。前者強調完全背誦,後者強調聽寫。相較而言,前者不易操作。後者的可操作性更強,更適合國情。
回答者:zoutao - 秀才 三級 9-3 12:48
㈦ 因為一部《士兵突擊》「瘋狂」的粉絲建起12所希望小學是真的嗎
他們是益美君見過的最「瘋狂」的追劇粉絲
因為一部電視劇、一句台詞、一則帖子
他們從十年前開始堅持做一件事
還計劃著堅持做一輩子……
幸福時光
今年上海電視節白玉蘭獎頒獎典禮上
「視帝」張譯的獲獎感言里
意外提及了一部十年前的舊劇
——《士兵突擊》
它正能量爆棚
一度曾掀起年輕人的當兵熱潮
卻鮮少有人知道
十年來
《士兵突擊》的粉絲們建立了12所希望小學
目前第13所也正在籌建中……
「七哥」張國強說,
士兵突擊的兄弟們得知這個消息後
紛紛豎起大拇指:「太牛了!」
一群粉絲的自發之舉
讓一群演藝圈大咖紛紛打call
而隨著他們的聲聲點贊
我們認識了這些十年來默默堅守的
最可愛的人
2007年的夏天
一部《士兵突擊》火遍大江南北
四川樂山的一位鄉村教師羅建
也成了染上「兵毒」的「突迷」
下一個十年
更將砥礪前行……
希望和你一起用年少輕狂
換孩子們的幸福時光
㈧ 希望參加 特殊部隊 的選拔考核,和訓練~!
加油!我想當傘兵,所以了解空降部隊的資料多一些,勸你往傘兵部隊上投吧!(傘兵屬於空軍特種部隊)
空降兵訓練
■空降兵■ 由多種兵種組成的空降部隊具有快速機動和超越地理障礙的能力,他們以傘降或機降的方式投入地面作戰,是一支能突然出現於敵人後方,配合正面部隊作戰的突擊力量。1950年7月17日,中央軍委決定以第9兵團步兵第89師師部為基礎,從各軍區陸軍部隊抽調一批戰斗英雄、優秀戰士和模範的班、排幹部組建空軍第一支空降兵部隊,當時稱空軍陸戰部隊,授予番號為「中國人民解放軍空軍陸戰第一旅」。1950年12月,該旅改編為空軍陸戰第一師。1957年4月28日,番號定為中國人民解放軍空降兵師。1961年6月,一支陸軍部隊編入空降兵,組建了空降軍。
目前,人民解放軍空降兵已逐步發展成為由引導、技偵、步兵、通信兵、工兵、防化兵等兵種,幾十個專業密切協同的現代化兵種部隊。
神兵天將
■空降兵的超機動能力使騎兵的迅捷剽悍、摩托化部隊的縱橫馳騁黯然失色。使高地在軍事上的重要性、障礙物的運用、預備隊的使用、支援火力的協同、側翼掩護以及佯動和奇襲的運用等長期以來沿用的作戰原則都被置於一種完全不同的地位。寬闊的江河、高插入雲的山脈、難以穿越的雨林再也不是問題,因為我們頭頂上方總有一個暴露的天空。
自古以來,人類在戰爭中就一直在尋求一種超越對方的機動優勢。在歷史上,人們總是把每一項新的技術進步首先應用到戰爭中。
124年前,法國氣球家白朗沙爾在一次氣球實驗中,由於氣球突然破裂,他從200米的高空墜下,虧得當時蒙著氣球的布幔迅速張開,減緩了下降速度,他才得以死裡逃生。受這次脫險的啟發,白朗沙爾開始用氣球試驗跳傘。兩年後,他利用4根棍子撐著的一大塊布,完成了人類歷史上第一次高空跳傘試驗。從此,傘,這個為人類遮陽擋雨的家族增添了一個新的成員——降落傘。
這個作為緊急救生用的傘最終導致了一個神奇兵種的誕生。作為世界上第一個制空權的倡導者朱利奧•杜黑的誕生國,降落傘的出現首先迎合了義大利空軍的心意。他們在20年代中期就開始在世界上率先發展大規模跳傘技術。但是,蘇聯對跳傘技術所做的巨大努力使義大利和歐洲其他各國都相形見絀。
在前蘇聯傘兵創始人奧尼德•米諾夫的努力下,1930年8月2日,首次空降了一個傘兵分隊。這一天在後來就成了蘇聯空降兵節。這也是世界上第一支空降兵分隊。三年後,前蘇聯在莫斯科舉行航空表演,1萬名觀眾鴉雀無聲地觀看了從兩架大型轟炸機上跳出的46名傘兵——這是當時的世界紀錄。蘇聯人還用一具大型降落傘投向一輛小型作戰坦克,雖然這輛坦克在著陸後就無法啟動,不得不拖出演習場,但卻給現場觀看的外國觀察家們留下了深刻的印象。受此啟發,歐美各國開始紛紛建立自己的空降兵部隊。到今天為止,世界上有80多個國家有空降兵部隊,其中30多個國家編有空降師或空降旅。
而降落傘,也由簡陋的拴著繩子的布片發展到了今天的高空傘、低空傘、翼傘、投物傘、動力飛行傘等龐大的家族,全副武裝的士兵和數十噸重的坦克、火炮,均可以利用它們安全著陸。
空降兵的超機動能力使騎兵的迅捷剽悍、摩托化部隊的縱橫馳騁黯然失色。使高地在軍事上的重要性、障礙物的運用、預備隊的使用、支援火力的協同、側翼掩護以及佯動和奇襲的運用等長期以來沿用的作戰原則都被置於一種完全不同的地位。寬闊的江河、高插入雲的山脈、難以穿越的雨林再也不是問題,因為我們頭頂上方總有一個暴露的天空。
看看吧,在二戰開始時,上百名德軍空降兵舉手之間就攻佔了世界上最堅固的堡壘——埃爾本要塞;在二戰結束時,是蘇聯空降兵率先攻入柏林;在海灣戰爭中,美第101空降師那些「飛行牛仔」追亡逐北,像趕牛一樣把伊拉克數十倍於己的步兵驅逐到美軍的戰俘營;1999年6月12日凌晨,一支由260人組成的俄空降兵部隊在事先未與北約方面達成一致的情況下,突然出現在科索沃普里什蒂納機場,打亂了北約方面將俄羅斯排除在科索沃維和行動之外的企圖;在車臣戰爭中,普斯科夫空降師浴血奮戰,成了車臣武裝分子們的致命剋星……作為一支兇猛機動的武裝力量,這種長著雙翼的特種兵在世界上每一個國家都是「國家利器」,出現在每一場
突發戰爭、每一個最惡劣的戰場上。
我所體驗的中國空降兵部隊是一支充滿輝煌戰績和傳奇色彩的雄師勁旅。
1950年,中央軍委電示各軍區、各野戰軍,要求從各陸軍部隊中抽調一批戰斗英雄,或模範班、排幹部組建空軍陸戰部隊。不久又規定,其不足之數可從一、二等功臣中補選。很快,來自全國各部隊的4763名戰功累累的指戰員雲集古城開封府。
當年9月17日,人民軍隊的第一支空降兵部隊———空軍陸戰第一旅在開封正式成立。1961年,中央軍委決定將戰功赫赫的上甘嶺部隊改編為空降兵。從此,這支在解放戰爭中開辟豫西根據地,征戰淮海,強渡長江,橫掃兩廣,剿匪雲貴川,並在朝鮮戰爭中鏖戰上甘嶺,令美國人聞風膽寒、創造世界戰爭史上奇跡的地面雄師突破了地形的限制,成了藍天蹈浪的空中勁旅。1998年的抗洪搶險中,這支部隊牛刀小試,扼守萬里長江最險處的洪湖、監利,搶險救急,發揮了關鍵性的作用,在不聞殺伐之聲的和平年代再次喚起了人們對我們這支英雄部隊的回憶。我的戰友中有不少都是受到了』98抗洪的影響才來到這里的。
殘酷的訓練
■傘兵訓練為什麼這么殘酷?因為我們擔負的都是最凶險的任務,去的都是最危險的戰場。在第二次世界大戰中最成功的空降作戰,傷亡率也超過了70%,所以,我們不僅要練出最棒的體能和最好的戰術,更重要的是要練出堅韌的耐力和超人的生存智慧。
正式跳傘之前枯燥而艱苦的訓練要按計劃繼續進行。
每天的訓練量大得驚人,這令我感覺到生活就是不停地訓練和流汗。早上,雷打不動的5公里,外加300米蛙跳,100個俯卧撐,100個負重下蹲,單杠1到5練習,雙杠1到5練習……興之所至,班長還會讓大家繞著營房來幾個400米沖刺。晚上又是不少於早上的體能訓練。
然而,最緊張的訓練還是每天不少於8小時的專業訓練課目——傘訓。我們練習如何背著沉重的降落傘在顛簸的飛機上站立,這就是離機姿勢;我們要練習原地彈跳、一步彈跳,最終在模擬的飛機平台上練三步離機;我們還要在2米多高的平台上千百次地跳下,以鍛煉腿勁,使它能承受傘降著陸時的巨大沖擊力;還有吊環,練習的是高空保持著陸姿態落地……
滿操場整齊排列的上千具傘:銀白色的,草綠色的,花色的,還有紅色的……戰友們結成互相配合的主手副手,在墊布上跑來跑去,仔細地整理傘繩,折疊著傘衣,被抖起的傘衣此起彼伏,形成了一個個傘浪……
我們面前展開的是我們國家在80年代中期自行研製的新型傘。傘訓長李華東說,這種傘操縱靈活、著陸沖擊力小,已達到了世界先進水平。他不停地給我們講,傘衣的錦絲質地和它近80平方米的面積足以讓我們三個人抱在一起安全降落。30股傘繩,每一根細細的錦絲繩都能承受超過我們中體重最重人的重量,而這種傘的開傘率則根本不用懷疑……
令我們這些新兵們深為遺憾的是,世界先進水平的傘也要疊,而疊起來是如此的難!光看看疊傘工具就足以令人頭疼了:固定錐5個,包裝鉤1個,包裝針2個,包裝繩1根,沙袋4個,包裝板1個……
而疊傘程序之嚴格更是遠遠超出了對內務標準的要求。僅疊傘前的檢查就有12項,從傘的履歷表到穩定傘、傘衣、傘包、傘繩、連接繩……
正如指導員說的那樣,當了空降兵,就不要想放鬆!檢查傘具,折疊傘衣,整理傘繩、操縱帶,把折疊好的傘衣穿進細長的傘衣套,把10米長的30股傘繩穿進束繩套,折疊穩定傘,完成包裝……一切工作都是在跑動中進行的。空降兵的規定是,在疊傘過程中,一切行走都必須是跑動的。班長、排長、傘訓長、營傘訓主任、營長都在盯著你,吆喝著催促著你。「注意傘繩是否扭勁」,「4塊錦絲搭扣粘滿粘牢」,「鎖針到位不到底」,「拉繩要掖順」……操場上,到處都是班長們來回檢查的身影和他們老練的提醒、嚴厲的呵斥。
不管如何,在有限的圈子裡,我們一致佩服的人要算李華東了。他是我們的傘訓長——擔負著我們完成傘訓、成為真正傘兵的重任的人。
然而李華東卻很不把我們神聖的跳傘當一回事。「跳傘,對傘兵來說就像一般人會走路一樣,沒什麼厲害的。」傘訓課間,他會讓我們坐在一起,然後高踞在平台上,拍著自己粗壯的雙腿,給我們吹噓他在作戰部隊時的情形。「那時候,我們衣服沒有一刻是乾的。每天早晨是兩個全副武裝的10公里越野,一口氣做100個俯卧撐、100個引體向上、100個卷腹。上午的單兵戰術、連戰術訓練,往往要持續到下午兩點才收操。你們將來就有體會了。傘兵訓練為什麼這么殘酷?因為我們擔負的都是最凶險的任務,去的都是最危險的戰場。在第二次世界大戰中最成功的空降作戰,傷亡率也超過了70%,所以,我們不僅要練出最棒的體能和最好的戰術,更重要的是要練出堅韌的耐力和超人的生存智慧。為什麼我們常常在烈日的暴曬下、在凜冽的寒風中練到下午2點?因為長時的勞累和過度的暴曬、冷凍會導致人的注意力下降,意志能力減弱。為什麼我們要在堅硬的跑道上爬出一條條深溝?因為打仗時,就是鐵釘地我們也要一聲不吭地爬過去!這才是特種訓練!你們現在這點訓練強度和難度,還不夠人家作戰部隊當早餐呢!」
傘不開怎麼辦
■特情就是空中跳傘時發生的各種危及跳傘員生命的意外情況,比如說,主傘不開,空中和別人的傘插在一起,落地時掛在樹上……等等。
■跳傘比你在附近城市的街頭走路安全得多了。那個城市每天交通事故傷亡11個人,而我們部隊已經安全跳傘10多年了。
「主傘不開怎麼辦?」當我們一個個從離機台上跳出來時,指導員會突然出一個特情。
「打開備份傘!」我們立刻用抱著腹部的右手做一個使勁的壓拉動作,然後把腹部一挺。
特情就是空中跳傘時發生的各種危及跳傘員生命的意外情況,比如說,主傘不開,空中和別人的傘插在一起,落地時掛在樹上……等等。隨著跳傘的一日日臨近,師、團、營、連各級的特情考核越來越多。我們那點可憐的休息時間,也全部給了這些離奇古怪、背得人心驚肉跳的特情。嘴上說跳傘很簡單的傘訓長,看見我們都閑著時,就會讓我們帶小凳到籃球場,考上一次。每次考核成績不好時,他都會大怒,集合全連訓上半天話。
於是,課間、飯後的休息時間,你都可以看見我的戰友們搖頭晃腦、嘴裡念念有詞的情形。
8大類百餘種特情,越背越讓人心裡發毛———
如果離機後身體翻滾,開手開腳,就可能導致傘繩掛住身體的某一部分。哪怕是一根傘繩纏住了一條腿,開傘沖擊力都會把你的那條腿拉成粉碎性骨折——想想看,當你以每秒50米的速度下降時,要把你猛地拉住會有多大力量?
如果你在別人正上方20米的距離內通過,就會出現雙傘交替失效,倆人交替下墜的恐怖情況……
如果你著陸時掛在了樓上,那麼你再次下落時,就等於赤手空拳跳樓……
如果你在空中遇到上升氣流,不降反升;如果地面風速高,一落地就發生拖拉現象;如果……
「營長,這么多特情,要是撞上一個可怎麼辦?」記憶力很好的樊林越背越心虛。
「你背的那些東西,不就是教你怎麼處置各種特情么?」
「要是在100米的低空兩傘相插,還有時間開備份傘嗎?」
「只要有1米就要打開備份傘,不要想有沒有時間!」
「新兵跳傘最容易犯的錯誤第一就是離機不果斷,跟腿慢、身體收不緊,這是導致延遲開傘或傘繩纏繞的主要原因。一般前兩次跳傘很少有人能做到,但是一定要努力,一次跟不到位就再跟;第二,數秒不要太快,從離機到開傘3秒種時間有人竟會數到10,所以每年都有一些人一跳出去就把備份傘給拉開了。去年咱們營里就有3個。記得要001秒、002秒的數,數到005如果還沒有感覺到開傘沖擊力的話,這時就不要遲疑了,果斷打開備份傘;第三,那個傘是你再怎麼拉也拉不翻的,盡管大膽操縱。這兩天加強點單杠一練習((即引體向上),增強臂力。在空中時除了注意避開友鄰外,要保持一個方向,不要到處亂跑;第四,在任何條件下都要保持訓練的著陸姿態,雙腿著陸。人的一條腿只能承受200多斤的沖擊力,但兩條腿就可以承受1000斤,所以一定要雙腳同時接地。」
「不過,總的來說,跳傘比你在附近城市的街頭走路安全得多了。那個城市每天交通事故傷亡11個人,而我們部隊已經安全跳傘10多年了。害怕是因為陌生。我問你們,你們誰出門坐火車、汽車還會准備一套特情預案?」看著300多雙緊張的眼睛,營長結束了回答,把話題拉了回來。
「美國一個老傢伙87歲還跳,創造了世界跳傘史上的紀錄;我們中國跳傘隊世界跳傘冠軍王永利和盛軍的婚禮是在空中舉行的,人家是穿著禮服、在空中親完嘴才開傘的;40年前,美國空軍上尉基廷格從3萬米的高空跳下,一直到5000米的地方——自由墜落的速度已經超過了音速——才開傘,這也是世界紀錄;我跳傘150多次了,光跳傘集訓隊我就參加過3次。我們跳手拉開傘時,有時會延遲10多秒,直到聞到地上的青草味才開傘,氣得大隊長直拍桌子。」
「所以,你們不要怕跳傘。我們的主傘的開傘率可以說是萬分之萬。讓你們掌握特情處置方法是為了讓你們不怕跳傘——因為你們懂得所有意外的處置方法;跳傘是一門科學,只要掌握其中的規律就不可怕了。
跳…跳…跳…
■傘兵是勇敢的化身,不能克服離機恐懼感的人是不配做傘兵的。
■「嘀,嘀」,黃燈閃亮,戰友們「霍」地同時起身,提凳弓腰,掖下坐帶,擺出離機姿勢。鋼盔頂著前面的戰友,如蓄勢待發的猛虎。綠燈再亮時,高滿意右手向外一揮,向陽已經跳出艙門,倏忽不見。
凌晨四點,嘹亮的軍號聲就劃破了鄂北山區的寧靜。
一隊軍車低沉地轟鳴著駛出我們的營區。「戰歌如雷,馬達如吼,英勇的空降兵沖向敵後……」在排頭的一輛車上,我們這批即將誕生長空的新傘兵扯著嗓門吼著空降兵戰歌。
「今天高空合成風五點五級,進入方向一七二,走右軌跡著陸。離機間隔大一點,下降中注意觀察友鄰。」傘訓長講完天氣情況後,再次向我們提醒空中要注意的地方。真正的跳傘要開始了,我們都瞪著眼睛,彷彿要用眼睛來消化他的每一句話——盡管這些話我們早已經聽了千百遍。
開鉛封,穿傘,系好那性命攸關的七鉤八帶十二環,我們蹣跚著來到三道紅色的檢查線前:每一道檢查線上都有兩名經驗豐富的教員在等著我們。從頭盔帽帶到肩帶、鎖針、備份傘,末了便重重地在我胸前的備份傘上一拍,豎起大拇指喝道:「好!」
當我們跑到登機區時,一架被老兵們戲稱為「空中拖拉機」的運五小型運輸機已轟鳴著停在了面前。這是一種班規模的小型螺旋槳飛機,專門為我們做傘訓之用。
為了克服傘兵們離機時的恐懼,世界上有些國家已經在研究用流水線式的投放器投放傘兵。但是,在我們這支部隊,仍然強調要我們用自己的雙腳主動跳離飛機。「傘兵是勇敢的化身,不能克服離機恐懼感的人是不配做傘兵的。」部隊領導常常這樣教育我們。二戰時,很多傘兵還要從機艙里爬出來,爬到機翼上再跳下去呢!裝備可以發展改變,但勇氣永遠是對傘兵的第一要求。
天空中氣流變化很大,飛機忽高忽低,像在浪頭上飛一樣。小小的機艙里又悶又熱,我們的放傘員——班長高滿意為了輕松氣氛,不停地說笑著——盡管發動機雜訊使得我們根本無法聽清。艙口,第一個跳傘的向陽把頭盔帶深深地勒進下巴肉里,滿頭大汗,認真地聽著。
飛機在顛簸中爬升至六百米高度時,機艙里綠燈閃亮,「嘀,嘀」兩聲鈴響,高班長用力打開機艙門,一股強勁而清醒的氣流沖進機艙。樹林、河流、稻田在機翼下緩緩地流過,著陸場快到了。
高滿意伸手一摸我的主傘和備份傘,使勁地拍了一下我的肩膀,豎起大拇指。這是最後一次跳傘前檢查,這簡單的一摸,已對關系著我安全的十四個部位進行了檢查。我們都豎起了大拇指。同時,再次默念了一遍動作要領。
「嘀,嘀」,黃燈閃亮,戰友們「霍」地同時起身,提凳弓腰,掖下坐帶,擺出離機姿勢。鋼盔頂著前面的戰友,如蓄勢待發的猛虎。綠燈再亮時,高滿意右手向外一揮,向陽已經跳出艙門,倏忽不見。一小隊新傘兵一個跟著一個,勇敢地跳離這個小小的空中平台,沒入了廣闊而神秘難測的長空。
藍天上,傘花紛綻……
㈨ 音樂藝術到底需要不需要藝考前培訓
藝考前培訓是很有必要的,因為系統的培訓可以讓您對藝考有清楚的把握的認識,對藝考有很大的幫助。否則,即使再有天賦也比別人差很多。
㈩ 寧政發2004年93號文件
市政府關於印發《南京市征地拆遷補償安置辦法》的通知
二○○四年三月三十日
寧政發[2004]93號
各區縣人民政府,市府各委辦局,市各直屬單位:
現將《南京市征地拆遷補償安置辦法》印發給你們,請認真遵照執行。
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南京市征地拆遷補償安置辦法
第一章 總則
第一條 為加強征地拆遷補償安置管理,保障建設順利進行,保護當事人合法權益,根據《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國土地管理法實施條例》、《江蘇省土地管理條例》、《省政府關於調整征地補償標準的通知》(蘇政發[2003]131號)等有關法律法規和規定,結合本市實際,制定本辦法。
第二條 凡在本市鼓樓區、玄武區、白下區、秦淮區、建鄴區、下關區、棲霞區、雨花台區范圍內的征地拆遷補償安置,適用本辦法。
撤組剩餘國有土地上原建於集體土地上房屋被拆遷的,以及撤組後原宅基地上依法翻建或改建的房屋被拆遷的,不論被拆遷人是否領取國有土地使用證和房屋產權證,均適用本辦法。
國家和省確定的鐵路、公路、水利工程等重大基礎設施項目征地拆遷補償安置另有規定的,從其規定。
第三條 本辦法所稱征地拆遷補償安置,系指國家為了公共利益及實施規劃的需要,依據法律規定的程序和批准許可權,將農民集體所有土地轉為國有土地,並依法給予被征地拆遷的所有權人、使用權人及其他權利人合理補償安置的行為。
第四條 南京市國土資源局負責統一管理本市征地拆遷補償工作。各區土地行政主管部門及市、區土地行政主管部門所屬的征地拆遷事務機構具體實施征地拆遷補償。
勞動和社會保障、建設、規劃、計劃、物價、財政、監察、公安、司法、民政、農村經濟等部門及各區人民政府、街道辦事處(鎮人民政府),按照各自職責共同做好相關工作。
區土地行政主管部門會同各街道辦事處(鎮人民政府)建立各村民小組農業人員和土地數量、耕地數量的變化台帳,做好各村民小組農業人員和土地數量、耕地數量增減的統計工作。
第五條 因建設征地拆遷的,由建設單位按規定支付土地補償費、青苗及附著物補償費、農業人員安置補助費、房屋拆遷補償費等費用;征地拆遷補償費用必須按時足額支付,不得剋扣拖延;由農村集體經濟組織掌握使用的征地拆遷補償費用,應當實行財務公開,實行專款專用,不得挪作他用,並向本集體成員公布收支狀況。 第六條 政府逐步建立被征地農業人員基本生活保障制度,具體辦法另行制定。
第二章 征地拆遷補償管理
第七條 市國土資源局應當在收到徵用土地方案批准文件的10個工作日內,代表市政府在被徵用土地所在地的街道(鎮)、村實行公告。
被徵用土地的所有權人、使用權人及其他權利人應當在公告規定期限內,持有關證明材料到公告指定的部門或單位辦理征地補償安置登記。
被徵用土地的所有權人、使用權人及其他權利人未如期辦理征地補償安置登記的,其補償以市、區土地行政主管部門的調查結果為准。
區土地行政主管部門根據征地補償安置政策、經批準的徵用土地方案、征地補償安置登記等擬訂征地補償安置方案,並在被徵用土地所在街道(鎮)、村進行公告,公告期不少於7天。
第八條 未按照徵用土地方案和征地補償安置方案進行補償安置引發爭議的,由區人民政府協調;協調不成的,由市人民政府裁決。
對補償安置標准有爭議的,由區人民政府協調;協調不成的,由批准徵用土地的人民政府裁決。
征地補償安置爭議不影響徵用土地方案的實施。被征地拆遷的所有權人、使用權人及其他權利人必須服從建設需要,在規定的期限內搬遷騰地,不得阻撓。
第九條 征地各項補償安置費用應當自征地補償安置方案公告之日起三個月內全額支付完畢。
征地補償安置費用沒有足額到位前,被征地農村集體經濟組織及其成員有權拒絕交地(集體經濟組織或其成員無正當理由拒絕領錢的除外);征地補償安置費用足額到位後,被征地農村集體經濟組織及其成員不得拖延交地。
第十條 因建設徵用土地的,由區土地行政主管部門及市、區土地行政主管部門所屬的征地拆遷事務機構與建設單位簽訂征地補償和拆遷事務協議。
第十一條 征地房屋拆遷實施前;拆遷人應當將征地房屋拆遷方案報市國土資源局審核,經批準的必須在被拆遷房屋所在鎮(街道)、村進行公告,公告期不少於7天,並按經批準的方案實施拆遷。
第十二條 拆遷人應當在拆遷實施前與被拆遷人依照本辦法的規定就補償、搬遷等事項簽訂書面協議。協議內容應明確補償形式和補償金額。經協商達不成協議的,經當事人申請,由區人民政府裁決。裁決應當自受理申請之日起的30日內作出。
當事人對裁決不服的,可以依法向人民法院起訴。
裁決作出後,拆遷人按照裁決實施拆遷,但被拆遷人仍拒絕搬遷的,拆遷人可以申請人民法院依法執行。
第十三條 征地房屋拆遷工作人員須經業務培訓,經考核合格後,由市國土資源局核發《南京市征地拆遷上崗證》,持證後方可上崗從事征地房屋拆遷工作。
第三章 土地、青苗和附著物補償
第十四條 土地補償費按土地補償費綜合標准計算。
第十五條 土地補償費按以下規定支付和使用:
(一)土地補償費總額的70%納人被征地農業人員基本生活保障資金。
(二)土地補償費總額的30%支付給擁有土地所有權的農村集體經濟組織,納入公積金管理,必須用於農村集體經濟組織發展生產和公益性事業,不得挪作他用。
第十六條經批准佔用國有農場、林場、果牧場農用地,導致原使用單位受到損失的,應按徵用農民集體所有土地的標准,由建設單位支付土地、青苗和附著物補償費、農業人員安置補助費,其人員不列入被征地農業人員基本生活保障范圍。
第十七條 青苗和附著物補償費歸青苗和附著物所有者所有。
青苗補償費,按一季農作物的產值計算給予補償。多年生經濟林木,由建設單位給予補償。樹木及名貴觀賞樹木可以移植的,由建設單位付給移植費;不能移植的,由建設單位給予補償或作價收購。
征地公告後突擊搶栽的青苗、樹木,不予補償。
第十八條 農田水利及機電排灌設施、電力、廣播、通訊設施等附著物,能遷移的,由建設單位付給遷移費;不能遷移的,由建設單位依據重置價結合成新給予補償。
需遷移墳墓的,應當予以公告。公告費、遷移費由建設單位支付。
第十九條 經批准臨時使用農民集體所有土地的,土地使用者應當根據土地權屬,與農村集體經濟組織簽訂臨時使用土地合同,並按合同約定支付臨時使用土地補償費。
臨時用地的使用者應當按照臨時使用土地合同約定的用途使用土地,不得修建永久性建築物。臨時使用土地期限屆滿,由臨時用地的使用者負責恢復土地的原使用狀況;無法恢復而造成損失的,應當承擔相應的經濟補償責任;對臨時使用的耕地,如使用者無法自行復墾的,可與農村集體經濟組織簽訂委託復墾協議,並支付相關費用。
臨時使用土地期限,一般不得超過二年。
第二十條 取土及堆土用地,建設單位應當支付補償和復墾費,並和農村集體經濟組織簽訂協議。施工完畢後,由農村集體經濟組織進行復墾。
取土用地深度超過三米的,應辦理徵用手續。
因施工需要使用魚塘部分面積的,必須對整個魚塘支付相關補償費用。
第四章 被征地農業人員安置補助
第二十一條 建設單位應支付被征地農業人員安置補助費,用於因建設徵用土地造成的多餘農業人員的安置補助。
第二十二條 以省征地書面批復時間為基準時點,將被征地農業人員劃分為下列四個年齡段:
(一)第一年齡段為不滿16周歲;
(二)第二年齡段為女性滿16周歲不滿45周歲,男性滿16周歲不滿50周歲;
(三)第三年齡段為女性滿45周歲不滿55周歲,男性滿50周歲不滿60周歲;
(四)第四年齡段(養老年齡)為女性滿55周歲,男性滿60周歲。
第二十三條 被征地農業人員中二、三、四年齡段的,屬於下列情況之一的,享受安置補助費及70%的土地補償費,列入基本生活保障人員范圍,並按基本生活保障有關規定繳納費用,同時享受相應的保障待遇:
(一)在被征地集體內世居或遷入本集體滿十年,並依法享有土地承包權和承擔農業義務的常住人員;
(二)在被征地集體內世居,依法應當享有但因故沒有獲得土地承包經營權,在該集體內沒有承包地和不承擔農業義務的人員;
(三)夫妻一方符合本條規定條件之一的,符合《婚姻法》遷入本集體從事農業生產的婚入人員;
(四)因參與小城鎮建設,戶口雖已遷出該集體,但其在該集體內仍有承包地並承擔農業義務的;
(五)入學、入伍前符合本條規定條件之一的在校大中專學生和現役士兵;
(六)入獄、勞教前符合本條規定條件之一的服刑、勞教在押、刑滿釋放人員。
本條所涉及的遷入本集體的時間,從戶口遷人之日起,到省征地書面批復之日止。
第二十四條 被征地農業人員的應安置補助人數(不含第一年齡段人員),以村民小組為單位,按以下公式計算:
應安置補助的總人數=該組被徵用的土地數量÷該組征前人均土地數量該組征前人均土地數量=該組征前土地總數量÷該組征前二、三、四年齡段總人數
二、三、四各年齡段應安置補助的人數=各年齡段人數佔二、三、四年齡段總人數的比例×該組應安置補助的總人數
前款計算公式中所涉及的土地面積以市、區土地行政主管部門調查成果為准;所涉及的人員數量以本辦法第二十三條規定的人員數量為准,不包括本辦法第二十五條、二十六條所規定的人員數量;所涉及的年齡段以本辦法第二十二條規定的年齡段為准。
70%的土地補償費按照前款計算的應安置補助的總人數平均分配。
第四年齡段人員安置補助費及土地補償費個人分配額,兩項費用合計達不到基本生活保障繳費最低標準的,由建設單位補足至最低標准。
第二十五條 被征地的農業人員,屬於下列情況之一的,不享受安置補助費及70%的土地補償費,不列入基本生活保障人員范圍,只向其發放一次性生活補助費:
(一)因征地依法撤銷村民小組建制的,該集體內其父或其母為本辦法第二十三條規定人員的不滿16周歲的未成年人;
(二)戶口遷入該集體到省征地書面批復之日不滿十年,但其在該集體內已依法獲得承包地並承擔農業義務的。
本辦法所稱在該集體內已依法獲得承包地並承擔農業義務的人員,不包括以轉包、轉租方式獲得他人承包地的土地經營權人。
第二十六條 凡屬於下列情況之一的人員,不列為被征地農業人員,不發放安置補助費和生活補助費:
(一)戶口從外地遷入該集體不滿十年或雖已滿十年,但在該集體內沒有承包地、不承擔農業義務的;
(二)經有關部門批准退職、退休回鄉(含給子女頂職回鄉),且領取退休工資的;
(三)本辦法頒布前歷次征地中進行過安置和保養的人員。
第二十七條 被征地農業人員的具體名單,由村民委員會依據本辦法規定的人數組織產生,並經被征地的農村集體經濟組織半數以上成員討論通過,由街道辦事處(鎮人民政府)審核後,報區人民政府確定。確定後,由村民委員會在被征地村民小組公示,公示時間為5天。
按前款規定確定被征地農業人員時,應當遵循土地承包經營者和房屋被拆遷者優先的原則;二、三、四年齡段人員的比例,應與征地前上述年齡段人員的比例相同。
市級及其以上的市政道路等線狀工程,貨幣拆遷沿線農戶居住房屋,其承包地未被徵用的,可發放生活補助費(不含第一年齡段人員),但不列入本次征地安置補助人員,待其承包地被徵用時進行安置補助。
第二十八條 征地後農業人員人均實有耕地不足0.1畝的村民小組,經法定程序批准後,撤銷該村民小組建制;征地撤組後的剩餘土地依法收歸國有,原則上納入土地儲備,統一管理,市人民政府合理安排使用。
第二十九條 被征地農業人員的就業培訓,應當納人全市下崗和再就業人員培訓體系;對被征地農業人員,包括本辦法頒布前歷次征地已進行過安置和保養的人員,凡符合城市低保條件的,均應當將其納入城市低保體系。
第五章 房屋拆遷補償
第三十條 建設徵用土地,需拆遷農民房屋的,拆遷人應當按本辦法規定對被拆遷人實行補償。
拆遷補償方式分為貨幣補償、自拆自建兩種。
用地位於鼓樓區、玄武區、白下區、秦淮區、建鄴區(不含江心洲街道)、下關區,棲霞區堯化、邁皋橋、燕子磯、馬群、棲霞街道,雨花台區寧南、賽虹橋街道和西善橋、鐵心橋兩街道秦淮新河以北范圍的,必須實行貨幣拆遷。
用地位於建鄴區江心洲街道,棲霞區八卦洲、靖安鎮、龍潭街道,雨花台區板橋街道和西善橋、鐵心橋兩街道秦淮新河以南范圍內征地撤組的,必須實行貨幣拆遷;不撤組但有條件實行貨幣拆遷的,可以實行貨幣拆遷;不撤組且沒有條件實行貨幣拆遷的,在符合城市規劃的前提下,可以由農民自拆自建。
臨時使用土地涉及農民房屋拆遷的,按本辦法規定實施拆遷。
第三十一條 持有宅基地集體土地使用證(含撤組剩餘國有土地使用證)和房屋產權證(建房許可證)的,按本辦法給予補償。
其拆遷補償款以房屋建築面積為測算依據。
如房屋產權證(建房許可證)與土地使用證不一致的,以房屋產權證(建房許可證)為准確認房屋面積。
只有土地使用證、沒有建房許可證或只有建房許可證、沒有土地使用證的房屋,在計算購房補償款和區位補償款時,認可每戶宅基地面積最多不得超過170平方米,建築容積率不得超過1.25。
土地使用證和房屋產權證(建房許可證)均不具備的,視為違法建築,不予補償。
征地公告後突擊搶建的建(構)築物,不予補償。
第三十二條 住宅房屋實行貨幣拆遷的,其拆遷補償款由原房補償款、購房補償款和區位補償款三部分組成。拆遷住宅房屋的附房、披房只支付原房補償款。
第三十三條 貨幣拆遷補償協議簽訂後,拆遷人應當根據協議的約定,通知有關銀行向被拆遷人開具《南京市征地房屋拆遷補償專項存款證實書》。
被拆遷人需要以拆遷補償款支付其購房款的,其本人應當持身份證件向有關銀行提交拆遷補償協議、經備案或者登記的購房合同、《南京市征地房屋拆遷補償專項存款證實書》,由銀行支付給售房人。
被拆遷人購買房屋價款中的拆遷補償款部分,可免繳契稅。
被拆遷人不需購置房屋的,由被拆遷人向拆遷人提出申請,並提供公證處出具的相關公證書,拆遷人應當同意其提取現金。
第三十四條 住宅房屋實行貨幣拆遷,符合有關規定條件的,被拆遷人可以申購經濟適用住房。申購經濟適用住房的,其貨幣補償款的基數由原房補償款、購房補償款和區位補償款三部分組成。
被拆遷人僅有一處住房,且獲得的貨幣補償款金額低於本市當年最小戶型的經濟適用住房總價的(同一房產有多份權屬證明的,以一個土地使用證為准;沒有土地使用證的,以一個房屋產權證或建房許可證為准),拆遷人應當按照最小戶型的經濟適用住房的總價對被拆遷人進行補償。
第三十五條 住宅房屋實行自拆自建的,其拆遷補償款由原房補償款和建房補助款兩部分組成。建設單位在此基礎上,應當增加拆遷補償款總額的25%作為公用設施配套費,由街道辦事處(鎮人民政府)包干使用,專項用於公用設施配套建設。
農民自拆自建的新宅基地使用農用地的,建設單位還應當支付辦理農用地轉用手續等有關費用。
農民自拆自建的新宅基地面積,每戶不得超過135平方米,由街道辦事處(鎮人民政府)統一規劃、統一安排,宅基地用地手續須按規定程序報批。
第三十六條 非住宅房屋拆遷,對用地與建設手續合法、具備工商營業執照的產權人,按下列規定進行貨幣補償:
(一)拆遷非住宅房屋,拆遷補償款由原房補償款、區位補償款兩部分組成;拆除非住宅房屋中的附房、披房只支付原房補償款。
(二)拆遷非住宅房屋造成停業的,屬於營業用房的,拆遷人應當給予不超過貨幣補償金額8%的補償;屬於非營業用房的,給予不超過5%補償。
(三)拆遷非營業用房中的生產用房,其設備的拆除、安裝和搬遷費用,由拆遷人按照不超過貨幣補償金額8%給予補償;拆遷其他非營業房屋的設施搬運費用,由拆遷人按照不超過貨幣補償金額4%給予補償;拆遷營業用房,其設施搬遷費用,由拆遷人按賺不超過貨幣補償金額2%給予補償。
如產權人將房屋出租,拆遷人僅對承租人因停業、設備拆除、安裝和搬遷造成的損失進行補償。
拆遷具有區域功能性的學校、醫院、敬老院,按非住宅房屋拆遷補償費標準的1.5倍計算,建設單位不再承擔另行復建責任。
第三十七條 拆遷個體工商戶自有營業用房及連家店的,被拆遷人必須提供土地使用證、房屋產權證(建房許可證)、工商營業執照,按以下規定補償:
(一)貨幣拆遷的,如其土地使用證上所載明的土地用途為宅基地的,按住宅房屋貨幣拆遷標准支付拆遷補償款,但其原房補償款部分按1.2倍計算,不再另行安置和支付停業損失等其它補償;如其土地使用證上所載明的為其它用途的,按非住宅房屋實行拆遷。
(二)自拆自建的,按住宅房屋自拆自建標准支付拆遷補償款,但其原房補償款部分按1.2倍計算,不再另行安置和支付停業損失等其它補償。
第三十八條 住宅房屋實行貨幣拆遷或自拆自建的,拆遷人應當向被拆遷人支付搬家費、過渡費、原房電話、空調、有線電視等設備拆移補償費、拆除管道煤氣補助費和電增容工料費等費用;被拆遷人的原房屋有裝修的,拆遷人應當支付裝修補償費;被拆遷人提前搬遷的,拆遷人應當給予獎勵費。
在職職工因房屋拆遷搬家,憑拆遷人出具的證明,所在單位應給予兩天公假。
第六章 法律責任
第三十九條 被征地拆遷單位或有關部門謊報有關數據,在征地拆遷過程中弄虛作假、冒名頂替、冒領征地拆遷補償費用,以及截留征地拆遷補償費用的,由市、區人民政府土地行政主管部門責令改正,並依法追究主管人員和其他直接責任人員的行政責任;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第四十條 侵佔、挪用征地拆遷補償費用的,依法給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第四十一條 國家工作人員在實施征地拆遷補償工作中玩忽職守、濫用職權、詢私舞弊的,依法給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第四十二條 建設用地單位和個人擅自進行征地拆遷補償安置的,由土地行政主管部門責令改正,對當事人依法給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第四十三條 阻撓和破壞征地拆遷工作,妨礙土地管理人員依法執行公務的由執法機關依照國家有關法律、法規予以處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第七章 附則
第四十四條 本辦法涉及的土地補償費、青苗及附著物補償費、被征地農業人員安置補助費、生活補助費、房屋拆遷補償費等標准,由市物價局會同市國土資源局制定公布,並適時調整。
第四十五條 江寧區、浦口區、六合區、高淳縣、溧水縣范圍內的征地拆遷補償安置辦法,由各區(縣)人民政府,在省規定的最低標准線以上,參照本辦法自行制定,報市人民政府批准後實施。
市級及其以上建設項目徵用前款范圍的土地,執行所在區(縣)征地拆遷補償標准。
第四十六條 本辦法涉及的術語,按下列規定解釋:
所有權人、使用權人、其他權利人是指被征地拆遷的土地所有權人、房屋所有權人、青苗和附著物所有權人、集體非農建設用地使用權人、農村土地承包經營權人、土地承包經營權流轉後的土地經營權人等。
拆遷人,是指各區土地行政主管部門及市、區征地拆遷事務機構。
被拆遷人,是指被拆遷房屋的所有權人。
房屋拆遷,包括住宅房屋拆遷和非住宅房屋拆遷。
住宅房屋包括居住房屋及其附房和披房。
非住宅房屋包括營業用房和非營業用房及其附房、披房。
營業用房是指服務對象接受服務,直接用於商業活動的房屋,包括金融、娛樂、餐飲、服務等類型的房屋。
非營業用房是指除營業用房以外的其他類型的房屋,包括工廠、站場碼頭、倉庫堆棧、辦公、學校、醫院、福利院、公共設施用房等。
第四十七條 本辦法實施之前,已進行的有關補償安置事項,按以下規定處理:
(一)已簽訂了征地補償安置協議的,按照原協議執行;
(二)對已安排在企事業單位的原長期合同工,在到達保養年齡後,其生活費基數不能低於城市居民的最低生活保障水平,醫療保養費用執行所在單位的規定,增加的費用由所在單位承擔;
(三)已簽訂房屋補償協議的,按原協議執行;已領取拆遷許可證,尚未完成拆遷的,仍按原政策標准實施拆遷。
第四十八條 本辦法由市國土資源局負責解釋。本辦法自2004年4月10日起施行。南京市人民政府2000年4月20日印發的《南京市建設徵用土地補償和安置辦法》(寧政發[2000]86號文)、2001年2月12日印發的《南京市征地房屋貨幣拆遷補償細則》(寧政發[2001]21號文)同時廢止。