衛生計生系統普通話培訓方案

A. 說好普通話活動方案

你可以參考一下...
普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標准語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。1955年，國家確定了現代漢民族共同語的名稱、定義和標准，將它正式定名為「普通話」，意思是「普通」、「共通」的語言，同時從語音、詞彙、語法三方面確定了普通話的內涵，即「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范」。 2001年1月1日起施行的《國家通用語言文字法》明確了普通話作為國家通用語言的地位。我國《憲法》總綱第十九條明確規定：「國家推廣全國通用的普通話。」
語言是最重要的交際工具和信息載體。隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利於消除語言隔閡，有利於促進人員交流，促進社會交往，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。1999年《學校語言文字工作會議》把普及普通話和語言文字規范化的要求納入培養目標和有關課程標准，納入學校管理常規，納入基本技能訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育活動中，在校園內普及使用普通話，可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。是促進學生全面發展的重要渠道。因此，近年來，各級各類學校都十分重視推廣使用普通話工作。我們中和小學將普及普通話納入教育教學要求，作為教育督導、檢查、評估的內容，將普通話作為素質教育、學校管理的重要內容，把語言文字規范化的有關要求與少先隊活動以及校園文化建設、社會實踐活動緊密結合，通過豐富多彩的活動，教育引導並訓練學生說好普通話、寫好規範字。
第一、我們設立了「推普周」。在推普周期間，我們動員三至五年級的學生製作一期「講普通話、寫規範字」宣傳專刊的黑板報，學生們熱情響應，積極製作了主題鮮明、內容豐富的黑板報，對此，校領導和學生代表一起到各班進行參觀評議，對學生的成果予以肯定。我們還開展了「我是小小推普員」活動，每個隊員除了自己要講好普通話之外，還做「小小推普員」，到家庭、到社區推廣普通話，從身邊的人教起，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽都成了督促的對象，讓普通話成為大家日常交際的語言。
第二、重視普通話宣傳工作，我們在校園的櫥窗里張貼了「推廣普通話，寫好規範字」的中隊小報，版面精美、色彩鮮艷，圖文並茂地向大家介紹了說普通話，寫規範字的重要性。各中隊對這份小報都嚴把質量關，寫得細心、看得仔細、查得認真，絕不讓任何一個錯別字或不規範字「漏網」，讓所有讀報的隊員和老師都能放心閱讀。
第三、定期進行拼音本、寫字本的評比，進行朗讀和寫字比賽。
第四、充分發揮校園廣播站和校園網的語言文字宣傳示範作用，每周在小雛鷹廣播中，用標準的普通話給同學們講一些有啟發性的笑話、歷史故事、童話故事以及自己身邊發生的事。
第五、在教室里、走廊里都張貼了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在校園里設立了語言文字宣傳牌。
通過這些活動，培養學生的語言文明習慣，促進了良好學風、校風的形成。普及普通話和語言文字規范化工作已經成為我們中和小學培養「四有」新人和創造型人才的要求和內容之一。在校園生活中，老師與老師、老師與學生、學生與學生的交流都使用普通話，形成良好的語言交際環境。
推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！全校隊員都積極投入到「推普」活動中來，「說普通話，寫規範字」的文明風尚將在我們中和小學校園里不斷延續下去。

B. 普通話學習策略與方法的目錄

導言
第一章您為橫渡普通話學習之河做好准備了嗎?——掌握普通話學習策略與方法必備的基礎知識
第一節與「普通話學習策略與方法」有關的幾個重要概念
一、「老生新談」——什麼是普通話
二、「普通話學習」的核心——學習
三、具有特殊個性的「學習」——普通話學習
四、「學習方法」不可替代的另一個概念——學習策略
五、什麼是普通話學習策略
六、什麼是普通話學習方法
七、西方相關著名學習理論及其對普通話學習的啟示
第二節普通話學習策略與普通話學習方法的辨證關系
一、普通話學習策略與普通話學習方法的區別與聯系
二、詮釋方法與策略既有聯系又有區別的經典案例
三、把握普通話學習策略與普通話學習方法辨證關系的意義
第三節普通話學習策略的系統結構
一、組成普通話學習策略系統的四要素
二、普通話學習策略系統四要素的關系
第四節運用普通話學習策略與方法應遵循的原則
一、自主性原則
二、科學性原則
三、實踐性原則
四、探究性原則
五、個性化原則
六、實效性原則
七、目標性原則
第五節普通話學習思維的策略與方法
一、思維與普通話學習思維
二、普通話學習思維的策略與方法
第六節與普通話語音學習有關的一個重要概念——運動記憶
一、什麼是運動記憶
二、運動記憶的分類
三、運動記憶的特點
四、運動記憶在普通話學習中的運用
第七節掌握學習普通話的工具——《漢語拼音方案》
一、學習普通話的兩條途徑
二、高效的普通話學習應兩條途徑一起走
……
第二章渡河前把士氣鼓得足足的——增強普通話學習動力的策略與方法
第三章橫渡普通話學習之河的兩個策略方案——宏觀層面的普通話學習策略模式
第四章橫渡普通話學習之河的技術技巧（一）——通用的普通話學習方法
第五章橫渡普通話學習之河的技術技巧（二）——微觀層面的普通話學習方法
第六章「百萬雄師過大江」的最新組織策略與方法——從全員普通話「校本培訓」到「D本培訓」
第七章普通話學習「大應試」策略思想——處理普通話學習與應試關系的策略方法
主要參考文獻
後記

C. 制定普通話演講培訓方案

讓他們在教室里，同學面前大聲的練習。我上高中的時候在學校里經常演講朗誦什麼的，版老師給我輔導權過，每次我都會先背熟稿子，然後老師讓我在班上大聲的像現場一樣的練習。我的普通話很標准所以我並不怎麼緊張，至於忘詞什麼的只要事先背熟就好了。還有就是感情，一定要有感情的演講。

D. 公司要培訓員工的普通話，求一份具體的培訓方案，要具體到使用教材，培訓內容。<br/>

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給您一個提綱先看看，如果需要，我可以給您完整的培訓資料。
電信員工普通話技能培訓提綱 一、培訓目標 掌握普通話口語表達技巧，增強聲音表現力和感染力，並學會保護嗓音，預防嗓咽疾病。
（一）掌握吐字發聲的基本要求，保護嗓音，幫助您改善發聲狀態，美化聲音品質。
（二）掌握科學發聲技巧，規范普通話發音，幫助您發掘聲音表現力和感染力，提高聲音的魅力。
（三）掌握普通話情感表達技巧，幫助您充分傳遞自己的感情，有效調動學生的共鳴。
（四）掌握普通話思維方法，幫助您熟練運用普通話交流，簡潔生動地表達。
二、培訓內容 （一）發聲訓練 1、氣息控制訓練：使您的氣韻充沛，談吐舒展，放鬆喉部，保護聲帶，說話不累。
2、共鳴控制訓練：通過運用共鳴（胸腔、口腔、鼻腔），獲得通暢、豐滿、富有活力的立體音色。
3、聲音彈性訓練：使您的嗓音飽滿、洪亮、圓潤，隨感情變化而具有伸縮性與可變性，展現聲音的個性魅力。
4、口齒磨練訓練：使您的牙、齶、舌、唇控制更加靈活，吐字發聲更加清晰優美。
（二）吐字歸音訓練 1、掌握普通話聲母、韻母、聲調發聲的基本要求，正確區分平舌和翹舌、邊音和鼻音、唇齒音和撮口呼，正確區分前鼻音和後鼻音，做到吐字歸音，字正腔圓。
2、掌握吐字和歸音的特殊技巧，規范普通話發聲的口型，規范普通話發聲的動程，做到口型規范，動程完整。
3、掌握普通話的語氣和語感，能正確處理詞語的輕重格式，克服方言語調。
（三）表達技巧訓練 1、培養普通話語感，正確處理語句的輕重緩急、抑揚頓挫，規范表達節奏和語感，提升說話的清晰度和流暢度。
2、掌握「以氣帶聲」等表達技巧，使自己始終保持聲音的良好狀態，不因長時間說話而疲憊。
3、掌握口語表達的特殊技巧，增強聲音的表現力和感染力。
還有一個給長虹公司客戶服務中心做的普通話培訓提綱 長虹呼叫中心員工普通話訓練速成 目 錄 第一課：形象准備——站有站像，坐有坐樣 第二課：發聲基礎——以氣帶聲，五腔共鳴 第三課：吐字訓練——吐字歸音，字正腔圓 第四課：正音訓練——聲韻調准確，音變規范 第五課：嗓音矯正——常見發聲問題及矯正 聲音是一張美好的名片，規范且動聽的聲音，會贏得別人的好感。
我們是中國人，我們要讓世界聆聽中國的聲音——讓我們說標準的、好聽的、生動的普通話。
說普通話，很簡單，但要說好普通話，卻要下功夫。
一是要掌握科學發聲的方法，讓自己的聲音更好聽；二是要掌握漢語普通話發音規范，讓自己的語言更標准；三是要豐富自己的內心世界，讓自己的表達更生動。

E. 公司要培訓員工的普通話，求一份具體的培訓方案，要具體到使用教材，培訓內容。

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電信員工普通話技能培訓提綱

一、培訓目標
掌握普通話口語表達技巧，增強聲音表現力和感染力，並學會保護嗓音，預防嗓咽疾病。
（一）掌握吐字發聲的基本要求，保護嗓音，幫助您改善發聲狀態，美化聲音品質。
（二）掌握科學發聲技巧，規范普通話發音，幫助您發掘聲音表現力和感染力，提高聲音的魅力。
（三）掌握普通話情感表達技巧，幫助您充分傳遞自己的感情，有效調動學生的共鳴。
（四）掌握普通話思維方法，幫助您熟練運用普通話交流，簡潔生動地表達。
二、培訓內容
（一）發聲訓練
1、氣息控制訓練：使您的氣韻充沛，談吐舒展，放鬆喉部，保護聲帶，說話不累。
2、共鳴控制訓練：通過運用共鳴（胸腔、口腔、鼻腔），獲得通暢、豐滿、富有活力的立體音色。
3、聲音彈性訓練：使您的嗓音飽滿、洪亮、圓潤，隨感情變化而具有伸縮性與可變性，展現聲音的個性魅力。
4、口齒磨練訓練：使您的牙、齶、舌、唇控制更加靈活，吐字發聲更加清晰優美。
（二）吐字歸音訓練
1、掌握普通話聲母、韻母、聲調發聲的基本要求，正確區分平舌和翹舌、邊音和鼻音、唇齒音和撮口呼，正確區分前鼻音和後鼻音，做到吐字歸音，字正腔圓。
2、掌握吐字和歸音的特殊技巧，規范普通話發聲的口型，規范普通話發聲的動程，做到口型規范，動程完整。
3、掌握普通話的語氣和語感，能正確處理詞語的輕重格式，克服方言語調。
（三）表達技巧訓練
1、培養普通話語感，正確處理語句的輕重緩急、抑揚頓挫，規范表達節奏和語感，提升說話的清晰度和流暢度。
2、掌握「以氣帶聲」等表達技巧，使自己始終保持聲音的良好狀態，不因長時間說話而疲憊。
3、掌握口語表達的特殊技巧，增強聲音的表現力和感染力。

還有一個給長虹公司客戶服務中心做的普通話培訓提綱

長虹呼叫中心員工普通話訓練速成

目 錄

第一課：形象准備——站有站像，坐有坐樣
第二課：發聲基礎——以氣帶聲，五腔共鳴
第三課：吐字訓練——吐字歸音，字正腔圓
第四課：正音訓練——聲韻調准確，音變規范
第五課：嗓音矯正——常見發聲問題及矯正

聲音是一張美好的名片，規范且動聽的聲音，會贏得別人的好感。我們是中國人，我們要讓世界聆聽中國的聲音——讓我們說標準的、好聽的、生動的普通話。
說普通話，很簡單，但要說好普通話，卻要下功夫。一是要掌握科學發聲的方法，讓自己的聲音更好聽；二是要掌握漢語普通話發音規范，讓自己的語言更標准；三是要豐富自己的內心世界，讓自己的表達更生動。

F. 關於普通話培訓的詳細程序，有知道怎麼寫的嗎

事實上學習標準的普通話是一個漫長艱難的過程，想要說的像專業院校的學生一樣基本上是一定得通過專業的訓練的。但是自學提高的方法當然也有。 要擺在第一位的是定好標准，既然要學習標準的普通話，就必須知道什麼是標準的，大多數人認為北京人或者北方所說的就是標準的普通話，實際上這是個相當錯誤的認識，普通話是以北方方言就基礎音的語言，但是北方方言不等於普通話，所以一定不要去單純的模仿北方的方言，而是應該購買得到語言文字委員會認可的，標准普通話測試教程，並按照相關的要求去聯系。下面提供在幾個自學中可能會有幫助的方案， 首先是聽，正如學習聲樂必須要有準確的耳音一樣，學習任何一種語言的前提都是聽，在網上能下載到標准普通話測試中的示範朗讀語段，當然也可以多看多聽央視或者中央廣播電台的節目。 接著是比較難的部分，就是針對自己的語言問題進行攻堅，每個地方的方言幾乎都有自己特殊的發音方法，也就使每個地方的人在學習普通話的時候會遇到不同的難題，比如說分不清前後鼻音，某幾個特別的聲母或者韻母的發音不清等等。要克服這些問題除了反復多聽多練，自己下苦功之外是沒有任何捷徑可走的。 當然了，在學習中如果能夠研究一些發音學的原理，尋找到一些訣竅的話會有很大的幫助，但是對於大多數從來沒有接觸過這類專業的人來說，這是很困難的，所以最好還是能夠找到相關專業的老師或者學生進行一些幫助和指導。《跟我學普通話》軟體是目前市面上最好的一款學習普通話的軟體，能從根本上幫助你學習好普通話。 有興趣的可以來看看： http://www.outsourcingsoft.com.cn/cn/spkchinese/default.asp?proctID=60

G. 推廣普通話的活動方案

學院里研究古代漢語的學者，招收研究生特喜歡招收閩南方言、客家方言、粵方言的學生，做研究、考證等工作省卻了很多的麻煩。http://www.ycwb.com/ePaper/ycwb/html/2008-08/18/content_287160.htm

現在的普通話實是(東)胡化了的漢語。用普通話讀唐詩宋詞，有很多句子按格式本應押韻的，卻不押韻。何解？因為唐宋時代的人講的並不是現在的普通話。有句說話講「事物是發展的」，語言也是發展的，這對呀，普通話也應該發展，不能一成不變地就是這個讀音。唐詩宋詞是漢文化最精彩的部份，現在全國十億讀書人，能寫作唐詩宋詞的人能有幾人？文化文明斷檔，這都拜推普之賜。普通話只有四個聲調，同音近音字幾近一半。現在觀看電視電影，如果不打字幕出來，真不知所雲。究竟用四個數字組成的密碼組合量大，還是用五個數字六個數字組成的密碼組合量大，答案肯定後者。現在的普通話已沒有入聲字，已簡化為四聲，從出生起就講普通話的人，根本就沒聽說過什麼入聲字，以為漢語從古到今就如此，這種人掌握話語權時，就對方言厭惡，要一統方快。殊不知，普通話中已消失了的入聲字卻存在方言之中。一種不能很好地繼承「漢文化最精彩部份」的語言--------普通話，就是為人與人之間的簡單交流，強行推它普及又有何用？改革吧！普通話的讀音不是不能改革的。

H. 保潔員培訓方案

我這里有個保潔操作規程，應該可以當培訓教材用吧，是體系文件上的，可以賣不少錢呢~

4.1 衛生間的清潔操作原則及程序
4.1.1 衛生間的清潔原則：從上到下、從里到外、先濕後干，臉盆、座廁等潔具要嚴格分開，操作時先面盆、後座廁。
4.1.2 衛生間清潔程序
4.1.2.1 按：按水箱，將便器沖一次
4.1.2.2 收：將垃圾、雜物等收出
4.1.2.3 擦：將面盆、瓷片、便器擦乾凈
4.1.2.4 沖：用清水將面盆、瓷片、便器等洗干凈
4.1.2.5 抹：將所有洗擦過的用具，連同鏡面、牆面、門等抹乾凈倒：抹地面、倒臟水
4.1.2.6 布置：按規定布置復原
4.1.2.7 作業注意事項：不可用酸性葯品及鋼絲球之類工具。
4.2 走廊衛生的操作原則及清潔程序
4.2.1 走廊衛生的操作原則：從上而下，從電梯廳至走火梯，先抹後拖。
4.2.2 走廊衛生的操作程序
4.2.2.1 推：地面推塵、收集地面垃圾和灰塵
4.2.2.2 抹：將扶手、消火栓、防火門、煙灰桶等抹乾凈，並需保持表面無塵
4.2.2.3 掃：將塵推收集起來的垃圾和灰塵掃到垃圾桶內
4.2.2.4 拖：將污跡或有水跡、血跡的地方用半濕拖把水拖洗一遍，保持走廊整體干凈和乾爽
4.2.2.5 收：收集各煙灰桶內的垃圾置於垃圾桶內，然後再移至樓下的垃圾中轉站
4.3 大堂（包括各樓層電梯廳）的清潔操作原則及程序
4.3.1 大堂的清潔操作原則：主要是從上至下、從里於外、先拖推後抹，然後不間斷推塵。
4.3.2 大堂的清潔程序
4.3.2.1 推：地面推塵、收集地面垃圾和灰塵
4.3.2.2 掃：將收集到的灰塵和垃圾及大件雜物掃到垃圾桶內
4.3.2.3 抹：將牆縫、電梯門、各種飾物、煙灰桶、玻璃門、綠化植物葉面等清抹乾凈
4.3.2.4 拖：拖凈特別臟的地面或有水跡、污跡的地面
4.3.2.5 收：收集煙灰桶和垃圾桶內的垃圾至垃圾中轉站
4.4 掃把的使用操作規程
4.4.1 掃把的操作要領
4.4.1.1 掃把的握法：用一隻手的大拇指按在掃把端上，並用其他四指握住。另一隻手則在下方30~40公分處握住。這種握法便於用力，又可防止掃把碰撞傢具。
4.4.1.2 姿勢：上身向前微傾，但不可太彎屈，要用不易疲勞的姿勢。
4.4.1.3 掃法：掃把不離地面，掃動掃把時，手要用力往下壓，既要把灰塵、垃圾掃干凈，又要防止灰塵騰起。地麵灰塵較多時，每掃一下，應在地面上墩一墩，以拍除沾在掃把上的灰塵及垃圾。
4.5 掃把作業方式
4.5.1 為了不踩踏垃圾，應不斷向前方清掃。
4.5.2 從狹窄處向寬廣處清掃，從邊角向中央清掃。
4.5.3 室內清掃時，原則上由裡面開始向門口清掃。
4.5.4 將桌下的垃圾向寬廣的地方清掃。
4.5.5 清掃樓梯時，站在下一級，從左右兩端往中央集中，然後再往下掃，要注意防止垃圾、灰塵從樓梯旁掉下去。
4.5.6 若垃圾、塵灰較多時，要隨時將其掃入垃圾鏟，不要總是推著垃圾、灰塵往前推。
4.5.7 作業注意事項
4.5.8 要求一定要掃干凈，不可留下垃圾和灰塵，不可在地面上留下掃把痕跡，特別是將垃圾掃入垃圾鏟時，不可留下未掃進去的垃圾和灰塵。
4.5.9 掃把容易沾附棉狀塵，應經常用毛刷子或毛梳子等工具將其除去。
4.5.10 經常清洗掃把，使掃把保持干凈、平直。
4.5.11 地面上粘著口香 4.7 地拖的使用操作規程
4.7.1 地拖拖抹的各種方各持一半，向外擰轉，也可以先擰一半，擰干注意不要按壓過分

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『高中主題班會』"弘揚優秀民族精神"主題系列活動

·"弘揚優秀民族精神"主題系列活動為貫徹十六大精神,落實黨中央,國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,實施《中小學開展弘揚和培育民族精神實施綱要》和《愛國......
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『高中主題班會』弘揚民族精神——公民人格主題班會

·主題:弘揚民族精神——公民人格目的:通過主題班會的形式及多種表演方式使同學更加了解中華民族的精神,並有效地展示出當代高中生的風采,培養青少年一代與上海城市發展要求相一致的行為規......
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『高中主題班會』高一主題班會設計方案 新的起點

·班會主題:新的起點班會背景: 開學兩個月以來,學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏,大部分學生對高中生活表現出不適應,但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都......
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『高中主題班會』誠信教育主題班會教案

·誠信教育主題班會教案班級: 高二(5)班 執教老師:蒲紅軍主題:誠信教育與做人 目的: 1,結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性. 2,我們在以後的生活中......
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『高中主題班會』主題班會設計方案 我為父母做了什麼

·主題:算帳課—父母為我付出多少 我為父母做了什麼 教師:郭群日期:3.7 班會目的:了解父母為我們的關心與付出,回憶我們與父母間的點點滴滴, 讓我們理解父母,拉近我們與父......
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『高中主題班會』高中主題班會

·主持人男:敬愛的老師們主持人女:親愛的同學們合: 大家好! 主持人男:歡迎光臨我們高二(1)班的主體班會(幻燈片1) 主持人男:春天的花朵嬌艷美麗,夢想是含苞欲放的渴望......
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『高中主題班會』主題班會 班長競選

·主持人：各位同學、各位老師下午好， 首先我要向參加這次班會課的所有老師表示熱烈的歡迎，感謝你們的光臨。 這幾天，一說起競選，似乎成了最敏感的話題。原因很簡單，就是前幾個......
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『高中主題班會』高一主題班會設計方案

·班會主題:新的起點班會背景: 開學兩個月以來,學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏,大部分學生對高中生活表現出不適應,但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都......
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『高中主題班會』高一主題班會 規范語言文字,請講普通話

·高一(5)班主題班會規范語言文字,請講普通話一 主題介紹為了明確語言與民族的關系,為了激發同學對魅力漢語的熱愛,為了強化使用語言文字的規范意識,我們開展了此次班會,本次......
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『高中主題班會』高一我愛我家主題班會

·目的:增強同學愛國愛校之情,培養民族自豪感. 活動形式: 主持人:高一6班"我愛我家"主題班會現在開始! 每個人都有自己的家,祖國是一個大"家",六十也是我們每個六十人的小"......
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