大學急救培訓方案

⑴ 急救知識培訓內容有哪些啊

急救知識培訓內容如下：

1、在現實生活中，真正心臟病急症及其他危重急症絕大多數是發生在醫院外的環境下，現場急救爭分奪秒，在醫務人員趕到之前。第一急診急救知識培訓內容目擊者；肩負著尤為重要的責任。

2、先處理危重病人，再處理較輕病人；在同一患者中，先救治生命，再處理局部。

3、當事故發生後及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發生。

4、急救知識和技能包括：止血、包紮、骨折固定、搬運和人工呼吸、心肺復甦。

5、當事故發生後是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發生後，現場人員應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，並且及時聯系專業急救人員前來支援，在專業急救人員未到之前，現場人員不應放棄急救。

⑵ 航空急救方法現狀

來自德國波鴻魯爾大學的 Michael Sand 博士收集了歐洲航空公司2002～2007年的10189份突發急症飛行報告，分析顯示飛機上緊急醫療情況中出現以下病症的比重：暈厥(53.5%)，胃腸道疾病(8.9%)，心臟疾病(4.9%)，飛機(4.3%)和全身疼痛(4.1%)，需要立即手術的是腦血栓(0.5%)和闌尾炎(為0.25%)。
飛行途中，空中乘務員只提供基本急救，而不提供具體治療建議。
早在此前，為了應對機上旅客可能出現突發急症的各種情況及後果，美國國會在1998年通過了《航空醫療救助法案》(簡稱：AMAA)。該法案要求美國商業航空公司為每架飛機配備一個AED(自動體外除顫器)和EMK(緊急醫療包)。雖然美國聯邦航空局(FAA)沒有規定急救包內所裝設備，但是美國商業航空公司根據美國航天醫學協會(ASMA)和美國航空運輸醫葯委員會(ATMC)的建議在飛機上配備標準的緊急醫療配件，包括聽診器，口罩，注射器以及其它一些治療哮喘、鎮痛的葯物。每次飛行前，乘務員都需要對急救包進行檢查，是否密封或者用完。根據美國聯邦航空局的規定，如果缺少急救包或AED，飛機就不能正常起飛。
盡管各個航空公司的緊急醫療培訓時長、內容有所差異，但FAA要求航空公司每年都需要對飛行機組人員進行嚴格的緊急醫療培訓，包括熟悉急救包內容，常見急救手段例如心肺復甦，甚至包括接生。此類培訓項目可由航空公司聘請專業醫科培訓師主持，由衛生部門把關急救醫療培訓的質量。
此外，FAA的醫療手冊中，規定機組人員中必須對以下相關醫療知識熟知，包括：預防醫學、職業健康、旅行醫學、臨床醫學、流行病學研究、葯物濫用和成癮、毒理學等。
在美國，機場一般會有一個完善的院前治療系統。研究者通過各種 計算機模擬模型對機場周邊院前急救網路進行計算和分析優化，從而確定出科學的急救中心和急救站布置方案，確定出效率最高的救護車數量和人員配置方案，設計出最佳的救護車調度演算法，以此保障最快速的急救救援措施。
美國院前治療系統還包括一個利用直升飛機的醫療組成部分。直升飛機急救醫療組實行2 4 小時值班制，周六、日也是一樣。隊伍由2名飛行員，1名急診醫生及一名護士組成。共有4 個坐位及一個擔架。
根據美國聯邦航空局(FAA)2014年的數據顯示，目前在美國有75家航空救護公司，共有1515架飛機。美國每年要進行40萬架次直升機應急救援任務和大約10萬至15萬次固定翼醫療轉運服務。而中國2007年底在冊的民用直升機只有124架，平均每1200萬人才擁有1架，為世界平均水平的1/57;如按國土面積計，中國每10萬平方公里1.3架，為西方八國(美、俄、加、澳、英、法、日、德)平均水平的1/50，也僅為巴西的1/7。 直到14年10月，中國首架專業航空醫療救援直升機才正式啟用。
目前國內在航空急救方面還尚落後於國外發達國家，在這些方面我們還有很長的路要走。

⑶ 急救人員培訓主要內容

一、創傷急救1、創傷急救原則上是先搶救，後固定，再送醫院，並注意採取措施，防止傷情加重或污染。需要送醫院救治的，應立即做好保護傷員措施後送醫院救治。2、搶救前先使傷員安靜躺平，判斷全身情況和受傷程度，如有無出血、骨折和休克等。3、外部出血立即採取止血措施，防止失血過多而休克。外觀無傷，但呈休克狀態，神智不清，或昏迷者，要考慮胸腹部內臟或腦部受傷的可能性。4、為防止傷口感染，應用清潔布片覆蓋。救護人員不得用手直接接觸傷口，更不得在傷口內填塞任何東西或隨便使用葯。5、搬運時應使傷員平躺在擔架上，腰部束在擔架上，防止跌下。平地搬運時傷員頭部在後，上樓、下樓、下坡時頭部在上，搬運中應嚴密觀察傷員，防止傷情突變。二、止血1、傷口滲血：用較傷口稍大的消毒紗布數層覆蓋傷口，然後進行包紮。若包紮後仍有較多滲血，可再加綳帶適當加壓止血。
2、傷口出血呈噴射狀或鮮紅血液湧出時，立即用清潔手指壓迫出血點上方(近心端)，使血流中斷，將出血肢體抬高或舉高，以減少出血量。    3、用止血帶或彈性較好的布帶等止血時，應先用柔軟布片或傷員的衣袖等數層墊在止血帶下面，再扎緊止血帶以剛使肢端動脈搏動消失為度。上肢每60分鍾，下肢每80分鍾放鬆一次，每次放鬆1-2min開始扎緊與放鬆的時間均與書面標明在止血帶旁。扎緊時間不宜超過四小時。不要在上臂中三分一處和腋窩下使用止血帶，以免損傷神經。若放鬆時觀察已無大出血可暫停使用。    4、高處墜落、撞擊、擠壓可能有胸腹內臟破裂出血。受傷者外觀無出血但常表現面色蒼白，脈搏細微，氣促，冷汗淋漓，四肢厥冷，煩躁不安，甚至神志不清等休克狀態，應迅速躺平，抬高下肢，保持溫暖，速送醫院救治。若送院途中時間較長，可給傷員飲用少量糖鹽。   三、燒傷、燙傷急救措施    1、立即冷卻燒(燙)傷的部位，用冷水沖洗燒傷部位10～30分鍾或冷水浸泡直到無痛的感覺為止。   2、冷卻後再剪開或脫去衣褲。   3、不要給口渴傷員喝白開水。    4、傷口全部用清潔布片覆蓋，防止污染。四肢燒傷時，先用清潔冷水沖洗，然後用清潔布片消毒紗布覆蓋送往醫院

⑷ 急救培訓內容有哪些

急救培訓根據情況會有少於不同，但核心內容都差不多，類似於心肺復甦、創傷救護、危險因素預防、災害逃生避險、常見急症處理等內容

⑸ 急救技能培訓內容

急救技能培訓內容包括心肺復甦術啊，吸氧術，各種包紮術，吸痰，電擊等等

⑹ 為什麼大學生要開展急救培訓

應對隨時會發生的意外？沒准哪個富二代就開車在學校里撒野呢

⑺ 應急預案培訓的主要內容包括哪些

應急培訓的基本內容

基本應急培訓主要包括以下幾方面:

1、報警。內

2、疏散。

3、火災應急培容訓。

4、不同水平應急者培訓。

在具體培訓中，通常將應急者分為5種水平，即初級意識水平應急者；初級操作水平應急者；危險物質專業水平應急者；危險物質專家水平應急者；事故指揮者水平應急者。

(7)大學急救培訓方案擴展閱讀

應急預案的體系構成：

1、綜合應急預案

綜合應急預案是從總體上闡述事故的應急方針、政策，應急組織結構及相關應急職責，應急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應對各類事故的綜合性文件。

2、專項應急預案

專項應急預案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學品泄漏等事故）、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的組成部分，應按照應急預案的程序和要求組織制定，並作為綜合應急預案的附件。專項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施。

3、現場處置方案

現場處置方案是針對具體的裝置、場所或設施、崗位所制定的應急處置措施。現場處置方案應具體、簡單、針對性強。現場處置方案應根據風險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關人員應知應會，熟練掌握，並通過應急演練，做到迅速反應、正確處置。

⑻ 志願者急救知識培訓的目的

志願者急救知識培訓的目的是在突發事件中，應急救護人員必須要在保證自身安全的前提下，冷靜採取正確有效的救護措施，對傷員進行救護。

急救的第一步是保障施救者和傷病者的生命安全，然後才是科學的施救自救，並要爭分奪秒地聯系120等專業救援。自救互救要遵循整體優先的原則，首先關注傷病者的體溫、呼吸、脈搏等生命體征，並及時處理局部傷痛。

志願者歷史：

志願者制度的確立可追溯至第二次世界大戰後福利主義抬頭，但志願者本身的存在則自古以來已經存在，古時候的贈醫施葯可被視為志願者的雛型。西方誌願者起源的重要概念建基於羅馬時代的博愛精神，透過義務工作表現出人性的愛。

志願者制度的確立，是為了彌補政府對社會支援的不足，結合政府、商界及民間的力量為社會上有需要的人士服務。

⑼ 如何普及急救知識急救知識怎麼培訓好

我覺得現在國家越來越重視急救只是這塊了，紅會也在普及，我覺得回一些簡單的宣傳頁會答起到一些作用，但是最重要的還是要實際演練，因為有些時候我們只是了解，但是真的實際操作的時候不一定會！還有一些急救包，裡面的配置如何使用！根據情況來定吧！祝你好運！