廣播站策劃方案開場白

A. 高中校園廣播站節目策劃及開場白與結束語（最好是原創）

寒冷的冬天已經過去，又是一年春暖花開時，不約而同的，我們再次相聚在這里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡迎你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是~~~（播音名）。
結束：今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風景因為有你的支持而變得更美麗。我是（播音名），下期再見！
呵呵，我在學校也是做廣播員的哦，我主持的節目叫：影視的天空

B. 校園廣播站開場白和結束語有哪些

舉例如下：

開場白：

1，陽光明媚的午後，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡製一 杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒和靈魂。

2，當清晨的第一縷陽光照在你身上；當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開始揚帆文海。大家好，這里是※※欄目，我是播音員※※，接下來讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！

3，心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。大家好，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光，接下來一首好聽的歌曲送給大家。

結束語：

1，時間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼裡的包容與和藹。我們下期再見。

2，親愛的同學們，今天的廣播到這里就結束了，希望我們的節目能給大家帶來收獲和喜悅，希望我們能夠做你最真誠的朋友！讓我們期待下次的相約，再見。

3，相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中，今天的廣播也接近了尾聲，讓我們將這份快樂帶給明天，帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們明天再相聚。再見，同學們。

C. 校園廣播站開場白

1，我盼你們盼了一年了。在這一年裡，我無數次夢見自己成了老生。所以，你們來了，俺的夢想也實現了；
2，當我成為一個老生後，我發現居然一切都和從前一樣，食堂的饅頭依然硬邦邦，學校的門衛依然兇巴巴，而教室走廊那個俺暗戀的女生依然對俺不理不睬……blablabla……唯一不一樣的是，我再也做不了新生了。所以，你們來的，俺的夢也破碎了； 3我就是改變社會風氣，風魔萬千少男，刺激電影市道，提高年輕人內涵，玉樹臨風，風度翩翩的
大家吃好喝好啊
總算把你們騙來了，交錢吧
閃亮登場之:我是渡海江,渡就是凈渡的凈,海就是大海的大,江就是江河的河.所以我叫:\"凈大河\
沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起,讓我們在這歡樂的晚上盡情的歡笑吧！

D. 急：我需要一段校園廣播站的開場白

大家（時間）好!很榮幸能夠在這里為您播報，我是主持人XXX。
在這美好的時光裡面，我同大家一起度過這一段時間……

E. 校園廣播站的開場白

音樂風景線
1.聽眾朋友大家好！這里是**廣播站「音樂風景線」欄目，我是播音員××
親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個充滿活力的課間時分和您在廣播中相會了！今天呢，我給大家帶來的是一組非常好聽時尚的歌曲！希望今天下午的節目能夠給大家帶來一絲輕松和愜意.
2.每一首歌都像一隻紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背後的故事和意義。
音樂像小河裡的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。
歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。
（播一首音樂）
親愛的聽眾朋友,剛才那些時尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢?我們這個學生時代，是金色而無雜質的，宛若星空，又藍又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。
好了,聽眾朋友,接下來請繼續欣賞更多好聽的歌曲!
（音樂）……
時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了^雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,願動人的旋律帶給您一份美麗心情!最後我將為大家送上一首××的《××》,感謝您收聽今天的「音樂風景線」，明天同一時間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情!再見！
2.
真情點送
總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖；
總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福；
總有一陣關心，讓我們的心時刻承載著感動；

F. 廣播站播報開場白

位親愛的聽眾朋友們大家中午好。今天我們廣播站為大家帶來了兩個新的內容，他們分別是新聞欄目和優秀作文欣賞，希望我們能通過新聞欄目一起學習一些有用的時事新聞知識，並通過優秀作文欣賞欄目提高大家的寫作水平！希望大家喜歡！接下來，我們就和大家一起分享我們今天的新聞內容。。。。
徵集作文：各位有才青年們，我們廣播站新開播的優秀作文欣賞欄目也向廣大同學提供了一個施展文採的平台。大家可以把自己寫的優美的文章送到廣播站來，我們將和大家在廣播里一起分享你的美文，歡迎你的投稿。。。

G. 廣播站開場白

開場白：
A:青春是花, 絢麗多彩
B:青春是雲, 自由自在
A:青春是風, 輕快張揚
B:青春像馬, 勇往直前
A:青春像航船, 乘風破浪
B:青春,是童年遠去的麗影
A:青春,是花季雨季下的熱情奔放
B:青春,有著五彩的隨想。 青春的歌謠最動聽
A:各位老師,各位同學;
A,B:大家好!
A: 歡迎大家准時收聽校園之聲廣播站的節目,我是**,我是**。

放一會音樂

B:校園生活的新面貌、新現象
A:希望同學們留心觀察,用心寫下自己的所見所感
B:羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。
A:好了，現在讓我們一起進入《校園風景線》
B:播送

A:避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，
B:迂迴盤亘於鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。
A歡迎進入《聽歌送歌》
A:播送

結束語：
A:草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,
B:把我們的美好願望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散。
A:時間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時候了，
B:希望大家明天同一時間繼續收聽我們的節目。我是XXX，我是xxx
A:再見！

A:親愛的同學們，又是溫暖明媚(美好)的一天
B:校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了！
A:首先願每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
B:：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔於校園之聲！
A:今天為大家准備的欄目有：《習作欣賞》《聽歌送歌》

放音樂....

A:只要是你看到的、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的
B:只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的。
A:都可以交到我們廣播站，到時，我們還會請老師為你的習作做點評
B:願習作欣賞欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪！
A:今天《習作欣賞》為大家推薦的是xxx班的xxx同學的《xxx》
B: 播 送

A:一曲曲動聽的旋律
B:一句句感人的話語
A:歡迎進入今天的《聽歌送歌》
A:播送

A:歡樂的時光總是那麼短暫，
B:讓我們在悅耳的歌聲中結束這段愉悅的時光吧！
A:老師們，同學們我們每天同一時間與您再見
B:再見

H. 高中校園廣播站節目策劃及開場白與結束語（最好是原創）

廣播站播音開場白及結束語（不是原創 但覺得很好）
——文學通用——
1.有一朵花開的時間需要去等待 於等待中細聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
文薈精華 與你浪跡文學世界
2.陽光明媚的午後，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡製一杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒和靈魂。
3.所有的顏色調和在一起就是黑色，所有的味道攙雜在一起就是苦味，人生百味，調成這一杯茶的苦，這苦清清的，淡淡的。似有些無味，細細品來，卻有一種別樣的清新。我們是泡茶人，品茶人，卻不是論茶人，因為這滋味種種，都是筆端流出的心情。
4 .漫漫星河,四處寧靜,只有一種聲音,超越時空的隧道.
淡淡人生,品則無味,只有一種感覺,突破五感的局限.
花花世界,燈迷酒綠,只有一種視線,穿透心靈的迷茫.

——音樂通用——
1.聽眾朋友大家好！這里是校園之聲廣播站「音樂風景線」欄目，我是播音員
親愛的聽眾朋友，中午好！很高興我又在這個充滿活力的午間時分和您在廣播中相會了！今天呢，我給大家帶來的是一組非常好聽時尚的歌曲！希望今天下午的節目能夠給大家帶來一絲輕松和愜意.
2.每一首歌都像一隻紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背後的故事和意義。
音樂像小河裡的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。
歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。
……..
親愛的聽眾朋友,剛才那些時尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢?我們這個學生時代，是金色而無雜質的，宛若星空，又藍又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。
………
好了,聽眾朋友,接下來請繼續欣賞更多好聽的歌曲!
………..

時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,願動人的旋律帶給您一份美麗心情!最後我將為大家送上一首××的《××》,感謝您收聽今天的「音樂風景線」，明天同一時間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情!再見！

——祝福快遞——
總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖；
總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福；
總有一陣關心，讓我們的心時刻承載著感動；

——各種用——
1.給你的天空劃一道絢麗的亮色；
給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；
傳播國內外新聞，抒發學子心聲，豐富課餘生活；
這里是校園之聲廣播站。
各位老師，
各位同學，
大家好。
伴隨著這熟悉的樂曲，
聆聽著這動人的旋律；
青春之聲廣播站現在開始播音。
2.草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好願望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......
各位老師,各位同學; 大家好! 歡迎大家准時收聽本期的「校園之聲」節目,我是播音員 。
3.第一滴雨自雲空墜落，
第一縷風在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同感受「青春的氣息」 大家好，這里是校園之聲廣播站，我是播音員
4.青春是花, 絢麗多彩,
青春是雲, 自由自在,
青春是風, 輕快張揚,
青春像馬, 勇往直前,
青春像航船, 乘風破浪,
青春,是童年遠去的麗影,
青春,是花季雨季下的熱情奔放,
青春,有著五彩的隨想。 ——讓我們一同走進《青春隨想》

——結束語——
一分祝福,一分溫馨,一分感動!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動，伴隨著這首背景音樂天的節目也該和您說再見了,感謝您15分鍾的溫暖陪伴與聆聽，我們下期再見

I. 怎麼寫校園廣播站的開場白呢

尊敬的老師們、親愛的同學們：

寒冷的冬天已經過去，溫暖的春天已經來臨，希望我們的「校園之聲」廣播站能給你帶來一絲絲暖意。

在校領導的關懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們XXXX「校園之聲」廣播站今天開播了！希望廣播節目能給您的業餘生活增添光彩，能在您緊張忙碌的生活之餘帶來歡笑和舒心。
「校園之聲」廣播台在每天的課外活動時間播音，主要欄目有：新聞直通車、青春的翅膀、心語心願、開心驛站、點滴生活和愛心點歌台。

親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著春風和大家見面了！首先願每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習（如果是中午，可以說在飯後休息的時間，願我們的廣播給大家帶來物件的愉快；下午就說，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放鬆）

J. 校園廣播站開場白、結束語

攜手迎奧運 齊心創和諧
同學們，當你們今天走進學校操場的時候，首先映入眼簾的是操場南側影壁上迎奧運巨幅宣傳標語：「迎奧運、講文明、樹新風、愛學習、守紀律；讓我們共同建設和諧校園」。明天——2007年3月27日，是2008年北京奧運會倒計時五百天。從2001年7月13日國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京獲得 2008年奧運會主辦權那一刻，五年已經過去了，2008年北京奧運的腳步一天天向我們走近，我們滿懷期盼和憧憬，為之興奮和驕傲；然而在歡慶之餘，我們又不禁望著自己的雙手低頭深思：我們為奧運做了些什麼？我們還應該為奧運做些什麼？
我認為我們每一位同學要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，以實際行動為奧運出力，共同建設我們和諧校園。
首先，作為中學生要加強思想道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，始終保持積極進取、樂觀向上的精神狀態，增強法紀意識，嚴於律己，嚴格遵守國家的法律和校紀校規，。
第二、以良好的精神面貌投入學習中去。作為一名中學生，努力學習是你們的本職任務，「一寸光陰一寸金」我們應該珍惜每分每秒的時間，努力獲取科學知識。
第三、塑造中學生文明形象，講究文明。要遵守公共秩序，愛護環境，不亂扔垃圾，不說臟話。在家做個好孩子、在學校做個好學生，在社會上做個好公民，做大自然的好朋友，在國際交往中做堂堂正正的中國人。
相信在場的每一位同學都能夠成為有理想、有紀律、有文化、有道德的中學生。
開學以來，我們時常看到校園里還有些不文明現象、不和諧音符：有的同學學習不夠努力、不按時完成作業；有的隨手亂扔垃圾、隨處吐痰、說臟話、張口罵人。這些不文明現象都是我們所不願意看到的，也是與建設和諧校園格格不入的。
同學們，我們不是馳騁賽場的運動員，無法揮灑自己的汗水為祖國爭得榮譽；我們不是滿腹經綸的詩人，無法用錦綉文章歌頌盛世的美麗。但是，我們內心深處嚮往著奧運那鮮亮的五環和燦爛的聖火，我們也想為這一偉大事業發一分光，獻一份力。
我們雖然不是運動員，但並不代表我們失去了奔跑的權利；我們雖然不是詩人，但並不代表我們無法把握心靈之筆。是的，我們的肩膀能承擔一份責任，我們的雙手可以為奧運盛會貢獻一分力量。
讓我們全校師生，從我們身邊的點滴做起，共同建設和諧、美好的校園，迎接2008年北京奧運會的到來！