單位民族團結活動方案策劃

Ⅰ 民族團結進步創建七進活動內容是什麼

民族團結進步創建七進活動是指：進機關、進企業、進社區、進鄉村、進學校、進連隊、進宗教活動場所。

進機關

各機關單位要健全機制，圍繞「民族團結一家親，同心共築中國夢」主題，開展民族政策法規學習教育，和少數民族結交朋友、解民優，提高廣大領導幹部們認識到民族問題和民族工作的重要性和必需性，增強依照法律法規管理民族事務、推進民族團結進步的能力和水平。

進企業

組織並指導各企業管理層和職工層學習民族政策和相關法律法規，做到充分尊重少數民族的當地風俗習慣，努力維護好少數民族職工的合法權益。引導企業認識到良好品牌形象和各族群眾脫貧致富的重要性，使民族文化與企業文化更好的進行融合，積極履行社會義務，為全面建成小康社會貢獻力量。

進社區

建立紐帶，設立主線，把少數民族之家建到基層社區，扎實開展城市社區民族工作。充分利用一切資源宣傳民族政策與相關法律法規，定期舉辦形式多樣的民族聯誼活動，豐富其精神文化生活，開展互助、訪談、慰問少數民族的活動，保證少數民族有合法的訴求渠道，使社區成為各民族和諧共處的家園。

進鄉村

堅持馬克思主義民族觀，宣傳民族政策，開展教育活動，引導廣大鄉村幹部投身到民族團結的偉大事業中，幫助基層群眾發展生產、增加收入、改善民生，維護並促進各個民族的和睦相處、和諧發展的良好局面，不斷增強民族團結意識，為民族事業貢獻自己的一份力量。

進學校

以民族間的團結為主線，開展各種有利民族團結的系列活動，比如班會、讀書、手抄報、觀片、表演等，讓廣大青少年更好的吸收到民族相關知識，認識到民族團結的重要性，為以後開展工作奠定良好的基礎。

進連隊

到部隊宣傳民族團結，開展宣傳教育專欄，不斷增強民族團結意識。圍繞「軍民軍地之間民族團結」等主題，開展交流、慰問、座談等活動，把民族團結理論和實踐有機結合起來，增強民族交流和團結。

進宗教活動場所

宣傳宗教政策及相關法律法規，調動廣大宗教人士的積極性，維護正常的宗教界秩序。積極正確地引導宗教界人士和群眾們發揚中華民族的優良傳統，可以開展各種慈善周等公益活動，充分發揮宗教界在維護民族團結、社會和諧方面的積極正面的作用。

Ⅱ 五一班要在國慶前召開主題為民族團結一家親的班會幾個小組長正在策劃中你有什麼好的建議

既然是民族團結一家親的班會，就需要有表演少數民族節目的孩子。少數民族的節目一定要有的。

Ⅲ 學校如何舉辦以民族團結為主題的大型戶外活動

僅供參考

瑪納斯縣第三中中學民族團結系列活動方案

瑪納斯縣第三中有哈語 、漢語 、維語教師和學生，共一千五百多人，在這個大家庭里，民族團結尤為重要。要讓民族團結深入我校各族師生心中，加深各民族之間的感情，舉行民族團結系列活動意義更加重大，因此， 結合我校實際情況，政教處在校領導的安排下，決定本學期開展民族團結系列活動，現將活動安排如下：

建立民族團結教育活動領導小組：

組 長：努爾古麗校長 副組長：胡馬爾

成 員：李玲 阿合力 七、八、九年級組長

領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育活動的重要意義，統一思想，統一認識，切實加強對我校民族團結教育活動。學校政教處、團委、年級組、班主任要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育活動。

一、指導思想

堅決走社會主義道路，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以「共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好」 為教育核心，以深化「兩個離不開」 為教育著力點，以深入開展講文明、鑄誠信、樹新風，大力營造愛黨、愛祖國、愛社會主義的濃厚氛圍，大力營造加強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂，堅定各族師生民族團結的信仰，進一步增強各族師生之間的團結，為全面推進我校教育事業，營造良好的氛圍，提供強大的精神動力。

二、活動內容

1、充分利用學校的資源，通過板報、手抄報、宣傳欄以及班隊會，開展以體育、文藝、讀書、講故事、演講、知識競賽等多種形式活動，增強民族團結，增進民族友誼，促進民族發展。大力宣傳個民族兄弟是一家。通過活動激勵學生樹立立志成才、報效祖國的強烈願望，切實肩負起應有的社會責任。

3、組織全校師生了解「漢族女孩王燕娜無償為維吾爾族少年捐腎」的感人事跡，開展民族團結互助小組，積極宣傳民族團結模範人物的典型事跡，使學生在生活中切實感受「2個離不開」，將民族團結先進人物的學習，落實到實際生活中。

4、針對我校實際，全體師生，繼續採取相應的具體措施為貧困學生解決困難， 互相幫助、互相學習、共同進步，促進民族間大團結，共創和諧校園。

5、在校園內教學樓內通過板報、牆報等宣傳形式展示民族團結教育成果。

三、活動要求

1、領導小組成員高度重視，切實制定可行方案並進行落實。

2、活動形式力爭創新，體現時代性，通過不同形式，教育學生讓學生感受到民族團結的重要，加大教育感染力、影響力和說服力。

3、在全校范圍內積極發掘先進事跡及整理好活動信息，注意文字和圖片資料的收集和歸檔。

4、學期末根據開展活動的質量評比優秀年級組

具體安排：

時間：九月份

年級：八年級

內容：以體育項目為主開展民族團結手拉手活動

要求：1、年級組長具體負責 2、有方案 3、有總結

時間：十月份

年級：七年級

內容：以文藝活動等形式，開展民族團結為主題活動，在活動中增進各族學生之間的了解，促進了民族團結教育的發展，推動各項工作的全面進步。

要求：1、年級組長具體負責 2、有方案 3、有總結

時間：十一月份

年級：九年級

內容：以讀書、講故事、以「你我是一家」為題的雙語演講比賽、知識競賽等多種形式，增強民族團結，增進民族友誼，促進民族發展。大力宣傳個民族兄弟是一家。

要求：1、年級組長具體負責 2、有方案 3、有總結

Ⅳ 如何開展好民族團結進步工作方案

這必須深入貫徹黨的宗教會議精神，結合本地實際。

Ⅳ 民族團結月活動內容

在突然發帖頭發頭發他頭發就發帖 放假他頭發 近幾天他頭發他

Ⅵ 在幼兒園如何開展民族團結活動

我園積極創建以德育為主的園文化，德育是我園德育工作的特色，而廉政文化及民族團結教育是德育工作的良好載體，我們通過這兩項教育活動，促使師生形成良好的師德、生德，培育幼兒民族精神，重在對固有文化價值觀進行調整和界定，與時俱進，明確精神追求，營造精神境界，為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力，為民族團結奠定堅實基礎。我園根據教育局的要求，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，並確定了工作領導小組成員，全園范圍內進行了民族團結活動。深入開展「手拉手心連心促團結促和諧」的民族團結主題教育，從貫徹落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建和諧社會建設的戰略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團結教育的重要內容，切實抓緊抓好。加強幼兒園教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。利用每周的學習時間認真學習了有關民族團結的文件、法規。要求各班開展了民族團結主題活動。各班利用每月「我們的節日」組織了「民族團結教育」主題活動。本學期幼兒園開展了結對子活動，黨員與班級貧困幼兒，骨 干教師與青年教師、學段銜接、幼兒與幼兒大帶小結對子，效果良好。 充分利用周一的升旗儀式和國旗下講話宣傳黨的民族政策，宣傳改革開放30多年來各項工作取得的豐碩成果， 激發幼兒的參 與熱情。 利用幼兒園網路，宣傳民族團結知識。制定幼兒園民族團結進步宣傳月工作方案，督促各個部門開展好宣傳月的主題活動。組織教師趣味運動會，促進教師團結合作從而形成一支關注幼兒精神家園，具有愛國敬業、樂觀向上的良好心理素質、積極主動發展的高素質的教師隊伍。總而言之，我園民族團結教育活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍幼兒園內外