企業大學培訓方案

1. 培訓部與企業大學的區別

培訓部與企業大學的區別在於：

1、戰略結合

培訓部體系每年均制定培訓計劃，排定培訓班次，更多的是以應急式的培訓為主，以所提供的培訓課程為主。

企業大學則站在不同的層次上，以直接服務公司的戰略為使命。企業大學關注企業的整體性，關注整體績效水平和核心勝任力的提升。

2、知識管理

培訓部的培訓課程往往以外購為主，通過聘請外部講師為員工講學授業。

企業大學則強調課程的自主研發能力以及內部講師隊伍的構建，由此建立一種行之有效的知識管理機制。在完善的課程開發流程與制度保障下。

3、學習理念

培訓部以培訓管理者為中心，定位於狹義的面授式開班教學或者簡單的網上學習。

企業大學強調以學員為中心，注重結合工作實際，學以致用，提倡混合式式學習，學習方式多樣化。

特色特點

由於高等教育體系無法滿足企業的各類知識和技能需求，難以培養企業自己需要的合適人才，因而企業都希望擁有自己的學習組織，這就誕生了企業大學。具體來講，企業大學有以下特徵：

1、企業性。企業大學在管理、課程、講師、學員等等方面都帶有明顯的企業色彩，因為它是為企業服務的，帶有企業的烙印也是理所當然。

2、戰略性。企業大學是企業戰略發展的助手，根據企業的發展戰略運作，並推動企業的發展戰略的實施。

3、集成性。集成主要是指資源的集成，即企業內外的各類學習培訓資源都集中於企業大學，保證企業的大學的資源充足並良好運行。

4、自主性。企業大學相對於其他職能部門來說，自主性很強，其類似於企業的一個項目，可以獨立運行，並自主的開發課程、挖掘培訓講師、開發新的培訓項目等等。

5、針對性。由於是為某一企業服務，針對性也就十分的明顯了。

隨著市場經濟的發展和電腦網路技術的不斷進步，企業大學已經初步具備了開放性和虛擬。

企業大學內部組織架構的建立，是其高效開展業務的關鍵。在建立組織架構前，必須考慮企業大學的業務架構。正如一個獨立的企業一樣，需要根據其業務的價值鏈來設計各個部門。

2. 企業大學生培養計劃該怎麼實施

企業年大學生培養方案計劃
2012 屆新進大學生培養方案 (**園區) 核准：企業年大學生培養方案(範文) 策劃單位：人力資源部培訓課 屆新進大學生培養方案
一. 培訓目的 1. 通過培訓使新進大學生了解公司發展歷程、管理制度及遠景規劃； 2. 通過培訓使新進大學生盡快融入公司企業文化，引導其增進企業歸屬感和職業使命感； 3. 通過培訓使新進大學生快速轉換角色與心態，適應從校園人到企業人的轉變； 4. 通過培訓使新進大學生了解產品生產流程，順利的開展崗位工作。
二．培訓時間 第 2 頁第 2 頁 企業年大學生培養方案(範文) 2012年7月9日至9月27日，三個月
三．培訓地點 二樓培訓室，各生產車間
四. 培訓對象 2012年新進大學生合計**人
五．參與部門 人力資源部培訓課主導，各部門協助
六. 培訓流程 序號 內容 日程 備注 1 入職培訓 2012.7.9—7.17 8天，每天8H 2 崗前理論知識培訓 2012.7.18—9.21 25個晚上，每晚2H 3 崗位實習培訓 2012.7.18—2012.9.25 60天 4 雙選定崗會 2012.9.26 考核合格人員參加 第 3 頁第 3 頁 企業年大學生培養方案(範文) 5 正式上崗 2012.9.27
七．入職培訓內容如下： 入職培訓計劃表 日程 時間 課時 課程名稱 目的 擔當 8:00—9:00 1H 培訓說明 了解培訓流程及方式 9:00—10:00 1H 見面歡迎會 激發培訓激情 第一天 通過自我介紹環節鍛煉語言表達能 、增 10:00—12:00 2H 破冰游戲 7/9 加互動、融入團隊 培養團隊精神、鍛煉意志力及吃苦耐勞精 13:30—17:30 4H 軍訓 神 第二天 培養團隊精神、鍛煉意志力及吃苦耐勞精 8:00—17:3

3. 什麼是企業大學培訓

企業大學是能提供豐富的教育資源（通識課+行業課+企業自製課），能幫助企業建立系統化、可落地、能迭代的培訓課程體系。利用崗易企業大學，企業可實現以下幾種培訓：
（1）高層管理技能培訓：領導培訓，高級管理學歷課程（MBA），如何指導下層和在不同部門就職，如何完成特殊委派；還包括培養高層的管理領導技能，如何轉變管理方式制定戰略決策等。
（2）中層管理技能培訓：決策計劃技能，領導藝術，以及與其他經理交流的技能，如何進行時間管理，項目管理，輔導雇員制定工作目標和完成工作計劃。
（3）新員工上崗培訓：確保新員工有一個良好的開端，能迅速與組織融為一體。所涉內容包括具體工作場所的基本介紹，介紹公司企業文化、組織制度的方方面面等。
崗易企業大學通過崗位招考、拜師實訓、在線職前教育、校企合作、內部在線培訓和考核等實效性教育手段，打造提升和凝聚組織核心競爭力的人力經營平台。

4. 大型集團企業大學的培訓體系是怎樣的

大型集團企業大學的培訓體系是：先建立年度培訓計劃，再逐步分解，圍繞年度培訓計劃開展各項培訓工作。

5. 企業大學的課程都有什麼

要根據企業的需求和所在行業來看，例如美團大學就有美酒學院、袋鼠學院、美業學院、餐飲學院、結婚學院、閃購商學院、配送學院和客服學院等八大學院共同組成。
再例如教育家大學是針對教育培訓行業的，就有人才成長、能力精進、周共創、達人直播、線下蛻變五個學院。
具體還是要看企業的領域和員工成長的需求。

6. 企業大學的培訓需求應該如何確立

我覺得企業大學的培訓需求，應該從培訓體系角度出發去制定，企業需要根據自己的發展階段和戰略目標建立與之相適應的培訓體系，但是這不是說企業在發展初期或者在建立培訓體系的過程中不需要以戰略的高度對待培訓和培訓體系的建立，企業大學是企業培訓體系的發展方向，是企業培訓的變革目標，其關鍵在於內涵和軟體，因此，不管現階段企業及其培訓體系的狀況是什麼，都應將企業大學的建設作為其未來的戰略選擇，只不過在實現這個目標的過程中，根據企業發展階段和戰略目標建立相適應的培訓體系，培訓體系應該始終以支撐企業戰略發展為根本出發點。因此，不管現階段企業及其培訓體系的狀況是什麼，都應將企業大學的建設作為其未來的戰略選擇，只不過在實現這個目標的過程中，根據企業發展階段和戰略目標建立相適應的培訓體系，培訓體系應該始終以支撐企業戰略發展為根本出發點。

7. 企業大學與培訓有什麼區別

都是同一個意思，大企業會成立培訓機構就是企業大學，和普通高等教育這種大學不一樣

8. 怎樣使用企業大學培訓

崗易企業大學是由企慧通自主研發的企業人才資本服務平台，研發於2015年，採用SaaS模式和B/S架構進行信息化建設。通過崗位招考、拜師實訓、在線職前教育、校企合作、內部在線培訓和考核等實效性教育手段，打造提升和凝聚組織核心競爭力的人力經營平台。

崗易企業大學提供豐富的教育資源（通識課+行業課+企業自製課），能幫助企業建立系統化、可落地、能迭代的培訓課程體系。利用崗易企業大學，企業可實現以下幾種培訓：
（1）高層管理技能培訓：領導培訓，高級管理學歷課程（MBA），如何指導下層和在不同部門就職，如何完成特殊委派；還包括培養高層的管理領導技能，如何轉變管理方式制定戰略決策等。
（2）中層管理技能培訓：決策計劃技能，領導藝術，以及與其他經理交流的技能，如何進行時間管理，項目管理，輔導雇員制定工作目標和完成工作計劃。
（3）新員工上崗培訓：確保新員工有一個良好的開端，能迅速與組織融為一體。所涉內容包括具體工作場所的基本介紹，介紹公司企業文化、組織制度的方方面面等。
（4）職業技能培訓：廣泛的職業技能諸方面培訓內容，如人際交流技能，計算機技能，其他的相關專業知識（如財務、人事、營銷、工程等），以及各種基本技能培訓，執行有關政策和規程等。
（5）安全和健康培訓：普及在企業安全生產建設方面的常識和身體健康方面的知識，內容包括安全生產知識、安全作業流程、如何確保工作場所的安全與人員健康、如何處理工作壓力和建立健康的生活方式等。
（6）組織發展培訓。有關組織變動管理的培訓，諸如學習型組織學習、全面質量管理計劃，顧客服務和團隊建設。
崗易企業大學提供SaaS化的學習管理工具和持續的社群學習服務，能有效調動學員積極性，促進學員與講師、學員與學員之間的交流與協作，共同參與企業學習生態圈的建設。同時，通過對內外部資源的專業化整合管理與調配運用，促進需求與資源之間快速對接，使企業組織及其人員能在平台上更加有效地獲取價值、實現發展。