⑴ 幼兒園大班主題網路圖
大班主題活動「瓶瓶罐罐」 設計意圖： 日常生活中我們會接觸到各種各樣的瓶瓶罐罐，用完之後就被我們成人所拋棄了，卻常常看到被有些孩子如獲至寶的撿回來。它們顏色、造型、大小……等等的不同，或許我們成人沒有太在意，而對孩子來說都是一種發現。 正如綱要中所說的要利用幼兒生活中的常見的事物來開展活動提高幼兒的...興趣。我據此設計了本主題活動，旨在通過和瓶瓶罐罐的多通道交互、多方面參與，豐富幼兒對於主題內容的認識，從而來幫助幼兒拓展相關的經驗和視野，提高幼兒學習探索的慾望，同時結合我園環境課程，將環保，民間藝術的內涵融入其中，更好的挖掘了瓶瓶罐罐的教育價值。 在年齡階段上，我預設在大班，因為大班幼兒能力強，思維活躍，有更強烈的求知慾望和，在活動中更能獲得成功感。故此主題活動在大班實施更有它的必然性和有效性。在活動安排上，我更多的設計了讓幼兒動手操作、自主探索的活動，如區域游戲，讓孩子更多的在做中學。同時也利用周圍環境的有利因素，安排了多種形式的活動，如玩沙、建構、插花，外出等，讓孩子學得更生動、更有趣。 前期准備： 給家長的一封信：和你的孩子一起來找找瓶瓶罐罐吧。比如「媽媽的香水瓶，奶奶吃的杏仁餅干桶、爸爸的茶葉罐……讓孩子對各種瓶瓶罐罐進行比較、分類，這會幫助你的孩子對重量、顏色、大小、構造進行區分，也可以數數哪個房間的瓶瓶罐罐對多，哪個房間最少，這會有助於數量概念的理解，加深對事物的認識。親愛的家長朋友，帶著你的寶貝，趕快行動吧，一起進入瓶瓶罐罐的世界。 環境創設： 自然角。用瓶子罐子開展人手一份的種植活動。幼兒每人在一個淺的罐頭里，扣上蘿卜頭，讓幼兒觀察其生長；也可以放在透明的玻璃瓶，觀察蘿卜的根系。 布置展覽：不看不知道，瓶子（罐子）真奇妙 主題目標： 1、知道要保護環境，廢物利用。 2、了解中國有名的陶藝 3、通過自主探索感受瓶子和罐子都是「容器」，用處很廣泛。 4、發展幼兒的手眼協調能力和仔細、耐心和堅持性。 5、通過對多種材料的聯想組合，設計富有創意的作品 6、學會照顧弟弟妹妹，有責任意識。 7、知道生活中許多東西可以作為樂器，願意用合適的力度為音樂伴奏。 8、能夠流利大方的向大家介紹，體驗交流的快樂。 9、發展跳躍、臂力以及機體的協調能力。 10、對科學原理感興趣，了解空氣壓力。 1 1、感受平面和立體的區別，學習製作、構建立體的東西。 1 2、生活中無用的瓶子和罐子裝飾後可以美化環境 主要活動： 社會：小小調查員：尋找用過的瓶子和罐子 實地采訪：吹玻璃瓶的人 訪問陶罐民間收藏家 藝術：易拉罐造型欣賞（家長授課） 創意插花（用廢舊的瓶罐） 捏捏玩玩做陶罐 小製作：雲彩瓶 語言：每日一罐（一瓶） 漂流瓶的故事 音樂：瓶瓶罐罐交響曲（打擊樂） 美術：瓶子變變變 科學：不看不知道、瓶子真奇妙 不用手，你能讓塑料瓶子癟嗎 體育：拖拉罐叮叮當（大帶小） 玩瓶子 健康：「胖子」罐頭不可吃 區域游戲活動：瓶子罐子樂趣多 環保活動：郊遊廢棄物（主要是瓶罐）搜尋 玩沙：沙城堡（用空罐頭和空瓶子壓模建造沙中城堡） 建構：罐頭城堡 創意聯想：我想……（如我想用罐頭做成一個鳥類進食器） 具體活動設計 活動一：小小調查員：尋找用過的瓶子和罐子 活動目標： 1、搜尋生活中用過的瓶子和罐子。 2、會用自己的方式把它記錄下來。 活動流程：讓幼兒以畫圖樣的形式記錄身邊找到的瓶瓶罐罐——和同伴說說自己的調查表——生成主題牆 註：此調查活動在整個主題進行中循環，可不斷補充。 活動二：每日一罐（一瓶） 活動目標： 1、進一步認識瓶子和罐子與自己的關系 2、能夠清晰大方的向大家介紹，體驗交流的快樂 活動准備： 1、讓幼兒在主題活動進程中不斷的收集瓶子和罐子 2、布置展覽區 活動過程： 1、幼兒上來介紹自己今天新帶來的瓶子，是裝什麼的，誰用的。 2、集體討論：和同伴一起討論一下他的形狀，用途、材料等 3、陳列在展覽區。 活動三：藝術：易拉罐造型欣賞 活動准備： 1、邀請有特殊才藝的家長來園授課 2、准備許多用易拉罐編制的東西供幼兒欣賞 3、和家長共同備課 活動過程： 1、自由的坐在地上，唱罐頭歌曲（七個小矮人改編的） 2、出示易拉罐工藝品，幼兒欣賞 3、引導幼兒歡迎家長老師：「易拉罐變出這么有意思的東西，是誰做的呢？有請今天的老師！」 4、家長和幼兒交流，並現場表演製作。 延伸：在活動區內教師將用橡皮膏包好邊的罐子讓幼兒剪造型 活動四：區域游戲：瓶子罐子樂趣多 游戲一：瓶蓋匹配。要快而准確 游戲二：數數。瓶子里放一些小東西（如彈珠、紐扣、鶻子），幼兒目測有多少東西，再仔細數一下有多少。 游戲三：音樂瓶子。在7個大小一樣的瓶子里裝上不等量的水，幼兒用金屬勺子輕輕敲打瓶子來發出聲音。幼兒可以根據敲打出來的聲音按音高排列出來。 游戲四：捉迷藏。將3個小罐子倒扣，排成一排，一個罐子里裝一個小東西，如一粒紐扣。然後相互交換罐子的位置幾次之後，讓孩子仔細觀看，說說現在紐扣在哪個罐子下面。 游戲五：數罐頭。根據罐頭外面標記的數字在罐頭里放上相應的玩具個數。 游戲六：高樂高。將罐子進行壘高的游戲，比賽誰壘的高 游戲七：釣瓶子。將各種瓶子散放在空地上，孩子用手握住魚竿，使線繩向下垂，小木棍也近似垂直，將小木棍慢慢地放進瓶口裡，使小木棍成水平狀，然後將瓶子向上提起。 活動五科學：不看不知道，瓶子罐子真奇妙 活動目標： 1、對瓶子罐子的材料、形狀等有了解 2、學習按自己的想法進行分類 3、知道它們都是「容器」 活動准備：搜集活動材料 活動流程：看一看——摸一摸——分一分——說一說 指導要點：了解事物的多樣性，會傾聽別人的想法。 延伸活動：主題延伸可以為尋找其他的「容器」，如小朋友的口袋、籃子等 活動六：科學：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？ 活動目標 1. 對科學原理感興趣，了解空氣壓力。 活動准備：漏斗1個、水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個 操作流程： 1
⑵ 世界盃的主題是什麼
世界盃的主題曲《Waka Waka》(This Time For Africa)已於今日在無線音樂俱樂部網站的世界盃專區內正式上線。
英格蘭
⑶ 世界盃主題
2010官方世界盃主題曲』
你好。
先糾正一下，有很多人說世界盃主題曲是旗幟飄揚是錯的，K'Naan的旗幟飄揚（Wavin' Flag）只是有世界盃主題的歌曲，不是官方的。
2010年南非世界盃主題曲應該是拉丁歌手shakira演唱的
【waka waka】
●waka waka的下載地址∶
http://mp3..com/m?tn=mp3&ct=134217728&lm=-1&word=Waka%20Waka
●2010世界盃主題曲專輯http://www.music98.net/zhuanji/11/5173/12275.htm0
●有關南非世界盃主題曲的詳細資料∶
FIFA（國際足聯）與索尼音樂娛樂公司共同宣布，由著名拉丁歌手夏奇拉（Shakira）創作並參與製作的歌曲「Waka Waka (This Time For Africa)」[中譯：哇咔哇咔（非洲時刻）]，被選為2010年南非世界盃官方主題曲。屆時，夏奇拉將與南非本土組合Freshlyground一同在世界盃閉幕式上表演這首歌曲。
國際足聯主席布拉特表示，「世界盃的球迷們，對於主題曲的關注度不亞於世界盃的吉祥物和標識，它同樣也是這項令人激動的體育賽事的重要組成部分。此曲運用了充滿非洲特色的節奏，來呈現這項重大的賽事。我非常期待能在世界盃的比賽中聽到它，並且在閉幕式上看到夏奇拉與Freshlyground的精彩表演。」 而歌曲的演唱者，拉丁天後夏奇拉則表示，「對於Waka Waka (This Time For Africa)這首歌能被選為2010南非世界盃主題曲，我感到非常榮幸。世界盃是一項世界同歡的賽事，它將不同國家，種族，以及不同地域的人們緊緊聯繫到一起，而這也正是我的歌曲所想要表達的意義。」同時她也表示，她非常高興能夠與南非本土最知名的音樂組合Freshlyground進行合作。 而Freshlyground中的成員Zolani Mahola則說，「對於能和夏奇拉合作這首歌曲，我們倍感興奮，這歌表達了南非世界盃的精神和活力，我們認為這首歌曲，一定能夠激發那些在世界各地關注南非世界盃的人們的激情。」 這首世界盃官方主題曲的英語及西班牙語版本將在2010年4月28日對夽9
⑷ 今年的世界盃主題是什麼
自由 和平 平等
⑸ 世界盃策劃文案
世界盃今晚開幕 開幕式流程一覽
本屆世界盃開幕式的進程概覽如下（均為北京時間）：
22：23。童聲合唱團登場。182名身著巴伐利亞短皮褲的鼓手從兩側入場。
22：25。14名巴伐利亞特有的打響鞭者將從鼓手隊伍中間登場。
22：26。來自慕尼黑和周邊地區的小學生沿對角線將草皮掀起，鋪好紅地毯。
22：27。兩名9歲大的兒童，貝拉和沙威爾沿著紅地毯入場。
22：28。沙威爾吹奏銅號，樂曲是樂隊演出曲目的引子部分。童聲合唱團開始演唱迎賓歌曲。
22：29。音樂停止。球場中央將展開一面歡迎來賓的巨大旗幟，上面繪有兒童的形象。
22：30。按照當地風情精心裝飾的花車入場。身形健壯、帶有大個鈴鐺的演員從兩側入場。這種鈴鐺重達25公斤。
22：32。鈴鐺隊伍的領頭人奏響震耳欲聾的樂曲。煙霧升起，搭載樂師的花車登上舞台，這輛花車重達2.3噸。
22：33。舞蹈演員登場，傳統的巴伐利亞表演被現代歌舞取代。一支來自柏林的樂隊登場，身著特色服裝的演員退場。
22：36。120名來自世界各地的鼓手一同登場，象徵著本次世界盃誠邀全世界朋友做客的主題。24名身著特色服裝的女演員入場，她們每個人由6位演員托舉，象徵世界足球的6大板塊。
22：38。球王貝利和名模西弗爾手捧雷米特金杯入場。
22：39。24名女演員由鋼絲吊起，升至空中30米高地方，表演「天外飛仙」。
22：40。170位世界盃冠軍隊成員入場。大屏幕播放奪冠片斷。
22：49。 德國總統科勒在國際足聯主席布拉特和組委會主席貝肯鮑爾的陪同下登上中央舞台。
22：49：55。科勒總統宣布世界盃開幕。
22：51。演唱官方主題歌。一直懸停在空中的女演員打開裙內的口袋，色彩斑斕的綵帶飄落全場。手持32支參賽隊國旗的儀仗隊入場。
22：55。樂隊退場，拆除舞台、搬走地毯、恢復草皮。
23：10。參加揭幕戰的兩只球隊入場熱身
⑹ 幼兒園大班每月的主題名稱的內容有哪些
幼兒園大班每個月的主題活動名稱，還是非常多的，可以有環保主題，珍惜水資源，認識環境，認識節日等等，都是非常不錯的活動。
環繞生活，讓幼兒認識更多的生活中的知識，是主題活動非常不錯的選擇。
如今正是菊花開得正艷的時候，為了讓美麗花兒不但停留在紙上，而且印刻在孩子們的心靈里。
老師們首先收集了綠牡丹、千頭菊、大葉菊等十幾個菊花品種。
通過展覽讓孩子們觀察菊花的顏色、花瓣、葉子、形狀等，培養孩子的觀察能力，激發幼兒的探索興趣。
接著，為了讓孩子對菊花有更深的了解，還通過視頻觀看菊花知識的介紹，帶領幼兒用不同的繪畫方式畫菊花。
孩子們在愉快的活動中加深了對菊花特徵的了解，培養了他們的想像能力和動手能力。
一、社會《愛護幼兒園里菊花》
活動目標：1、願意在教師的引導下參與觀察活動，觀察時專心、認真。
2、了解菊花的主要外形特徵，能叫出名稱。
3、能關心、愛護幼兒園里的花，增強幼兒的環保意識。
活動准備：戶外正開放的菊花
活動過程：
一：開始部分
1、教師帶領幼兒來到園內觀察園內的花卉，運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。
2、提問：這里的花漂亮嗎？它們是什麼顏色的？
3、幼兒自由交談。
二、基本部分
1、教師指著遠處的菊花問：那是什麼花？我們一起去看看好嗎？
2、師：讓我們看一看、摸一摸、聞一聞，說說菊花是什麼樣子的。
（這是活動的重點，能力強的幼兒教師要引導他們運用多種感官去感知菊花的外形特徵。能力弱的幼兒教師要時刻提醒、引導他們參與觀察活動，能發現同伴找出的菊花的特徵。）
3、提問：菊花的花是什麼樣子的？什麼顏色？像什麼？菊花的葉子是什麼顏色？像什麼？
4、引導幼兒講述自己所看見的菊花的外形特徵。
（這是難點，能力強的幼兒要能說出菊花的主要特徵，能力弱的幼兒要知道這種花叫菊花）
三、結束部分
1、提問：花兒真美，我們應該怎麼愛護它呢？（激發幼兒愛護花的情感）
2、師生一同念兒歌：
秋天到，菊花開，紅的紅，白的白。像面條，像火焰，還像媽媽的卷發。
二、秋天菊花開》（語言）
活動目的：1、 知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。
2、 比較菊花的外形特徵。
3、 樂意與同伴交流自己對菊花的感受。
4、 用自己喜歡的方式表現菊花的美，激發幼兒的審美情感。
活動准備：
1、 菊花的圖片、菊花實物及菊花茶、小杯子若干。
2、 准備幼兒分組活動的材料。
活動過程：
一、 談話引題。
讓幼兒說說秋天什麼花開，引入菊花的課題。
二、 幼兒通過分組觀察比較，感受菊花的美與香。
1、 提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特徵。
2、 提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味。
3、 提供實物-菊花，讓幼兒感受菊花的美。
三、 集中、交流、討論：
1、 請幼兒與同伴互相交流觀察的感受，說說菊花美在哪裡。
2、 請個別幼兒說說菊花的美，並引導幼兒用好聽的句子說出來。
四、 教師引導幼兒一起觀察圖片小結。
五、 提供各種材料，讓幼兒製作菊花：
1、 插花：提供各種實物的菊花、花泥，讓幼兒進行創意插花。
2、 畫菊花：提供油畫棒、白板紙、棉簽和顏料，讓幼兒自由畫菊花。
3、 製作菊花：提供各種彩色紙、剪刀、固體膠、鉛筆等，讓幼兒學習製作菊花。
4、 菊花粘貼畫：提供各色毛線、雙面膠、剪刀，讓幼兒用毛線粘貼成菊花。
⑺ 幼兒教育活動方案設計 學會感恩
一、活動主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班——愛自己，愛家人 中班——愛自己，愛家人，愛同伴 大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活! 三、活動時間：11月xx日 四：活動地點：春江幼兒園 五：具體安排： 教師篇：(各園工會負責) 1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。 2、學唱《讓愛住我家》 3、學習《感恩節的由來》 4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。 幼兒篇： 1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責) 2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責) 3、「小手護大手」活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責) 4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組) 家長篇： 1、學唱《讓愛住我家》 2、「愛的傳遞」活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。 方案二：幼兒園感恩節活動方案 目標： 1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。 2、知道感恩節的特色食物與象徵物。 3、享受感恩節的慶祝活動。 4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 前期工作： 1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。 2、大廳：a.製作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；b.擺放每班製作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責) 3、班級：a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處；b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞彙學習；d.製作感恩賀卡； 4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。 當天活動前的准備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演； b.請家長幫忙准備水果小吃以及一串爆米花項鏈； c.准備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞 d.製作「金搖籃美食部落」標志，並准備大布蓋上(用於揭幕儀式)；准備剪綵的相關物品。 e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生並准備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。 F.告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。 當日活動流程： A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。 B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鍾。 C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。 D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving! E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 F,美食小鎮鎮長(主任)上台互動，請出後勤人員並剪綵。「金搖籃美食部落」酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。 G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講「火雞語」對暗號。 活動結束： 1、感恩節活動新聞發網站 2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享 3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢) 4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。 5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！ 方案三：幼兒園感恩節活動方案 一、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動名稱 「感恩你我，真情成長」 三、活動安排： 開幕式：11月xx日 主題活動：11月xx日——11月xx日 閉幕式：11月xx日 四、階段性工作安排： 一、大展板的製作，18號前完成; 1、小班級部完成橫幅的列印及製作。 2、背景(幕布亦是海報)的製作。 各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、准備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核後由中班統一布置和裝飾。 二、開幕式及准備分工; 1、時間安排 開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家長宣傳工作到位 3、主持人 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。 4、開場方式 各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動，時間控制在5分鍾之內。 (如：大班可以用手語表演「感恩的心」作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲「小烏鴉愛媽媽」作為開場。) 5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上; 6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。 7、過程設計： 上午活動：(8：30) 1、主持人宣布活動開幕(陳霞) 2、園長致開幕詞 3、大班教師手語表演《感恩的心》 4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領) 下午活動： 1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 三、中班級部准備好去孤兒院的相關事宜。 1、家長宣傳工作到位。 2、聯系孤兒院、車子；標語的列印、橫幅的製作。 3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。 4、慰問禮品的准備。 5、幼兒安全教育、禮貌教育。 6、過程資料的拍攝與收集。 7、活動新聞及時上傳。 方案四：幼兒園感恩節活動方案 設計意圖： 我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感 恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。 教學目標： 1、促進家庭和睦，完善人際關系。 2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。 具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家裡，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌; 教學難點： 理解故事內容並了解感恩媽媽
⑻ 世界盃相關活動的策劃文案
給你個例子吧 你自己在改改 按照你們自己的實際情況來
一 活動目標
1 擴大專賣店的知名度,維系顧客忠誠度,進一步提高與鞏固順意在球迷消費者中的地位
2 完成預期的銷售目標
3 擴大市場份額,擠壓競爭對手的市場空間
二 活動時間
2006年6月10號----7月10號
三 活動口號
順意與你共享世界盃激情
四 活動內容
1 從6月10號起,到7月10號止,凡在順意購物滿50元,送刮獎券一張;滿100元,送刮獎券兩張;依次累計.
獎券設置:
特等獎 1名 耐克籃球鞋一雙(價值500元)
一等獎 5名 足球一個價值100元
二等獎 30名 足球襪一雙 (價值10元)
2 購買世界盃三十二強任一隊隊服送足球雜志一本
3 6月10號至23號期間,凡購買本次世界盃冠軍球隊球服者,憑購物單在7月11號至13號到順意專賣店領取塑膠跳繩一副.
五 場地布置
1 門口條幅,花籃,地毯
2 店內招貼,海報布置
3 獎品碼放展台
六 廣告宣傳
1 條幅,宣傳單
2 現場廣播
七 前期准備
1 人員安排
詳細安排員工的分工,各司其職;庫存商品的清點准備,抽獎人員的安排,獎品的保管,獎品的發放,現場秩序管理
2 物資准備
音響設備,獎卡,抽獎箱,獎品,宣傳物品的詳細准備和清點
3 紀律要求
要求所有員工嚴格遵守紀律規定,維護現場秩序
八 費用預算
1 宣傳費用
2 設備及獎品費用
3 其他費用
⑼ 世界盃的主題是什麼
Win in Africa with Africa
締造非洲傳奇
⑽ 世界盃的主題
2010年南非世界盃
1.Waka Waka（This time for Africa）（官方主題曲） [哇咔哇咔（《非洲時刻》）]（官方主題曲） 演唱者：夏奇拉（Shakira） 歌曲的演唱者，拉丁天後夏奇拉表示：」對於Waka Waka (This Time For Africa)這首歌能被選為2010南非世界盃主題曲，我感到非常榮幸。世界盃是一項世界同歡的賽事，它將不同國家，種族，以及不同地域的人們緊緊聯繫到一起，而這也正是我的歌曲所想要表達的意義。」
2.Wavin'Falg（飄揚的旗幟）（宣傳主題曲）
演唱者：K『naan 《飄揚的旗幟》表達了對這片充滿戰火 、貧窮和落後的土地不離不棄的熱愛。 其中文版《旗開得勝》 演唱者：K』naan 張學友 張靚穎 2010南非世界盃主題歌國語版《旗開得勝》由歌神張學友以及海豚音天後張靚穎聯合演繹，鼓勵人們用非洲的方式表達各自的世界盃激情。