關工委培訓計劃方案

① 學校關工委培訓計劃

中學關工委培訓計劃

在新的一年裡， 我校將繼續以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」的重要思想為指導，以黨的十八大會議精神為指針，著力加強未成年人的思想道德建設，著力為青少年的健康成長辦實事好事，著力構建家庭、學校、社會三結合的育人體系，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義的建設者和接班人。因此，我們在認真總結上學期工作的基礎上，制定本學期的工作計劃。

一、繼續加強學習，進一步更新觀念

本年度，我校關工委 將組織教師學習和貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分認識未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。重點學習討論第3條《扎實推進中小學思想道德教育》，第5條《重視和發展家庭教育》，第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的內容。 在學習中 ，關工委工作要真正做到與時代同步，與改革開放同行，要進一步解放思想，更新觀念，要從那些不合時宜的工作思路、工作方法中解放出來，使我們的思想觀念適應形勢的變化和時代的需要。在學習中還要緊密聯系關心下一代工作的實際，以十八大精神為指針，總結關工委工作的經驗，進一步明確關心下一代工作的主要任務、工作方針、組織形式、教育內容、途徑方法，使關心下一代工作進一步向規范化、制度化、科學化的方向發展。

二、開展各項活動，使關心下一代工作落到實處

1、結合教育新形勢，開展「心向黨、講品德、見行動」主題教育活動。以班級為載體，利用報告、講座、演講、比賽，不斷提高學生思想道德素質。

2、繼續深入開展「讀書伴我成長」讀書活動。多讀書，讀好書，不僅使學生們養成良好的讀書習慣，也陶冶了學生們情操，書成了他們的良師益友，

3、繼續組織開展豐富多樣的學雷鋒活動，讓全體學生學習雷鋒毫不利己專門利人高尚品德；積極向上，永不服輸的「釘子」精神，並將雷鋒精神貫穿於學習和生活中。

4、繼續深入開展「小手拉大手，文明我先行「活動 。讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來，通過一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社會，使整個社會形成良好的道德規范氛圍。

5、繼續開展「幫教、幫學、幫困」三幫活動，由校關工委組織，以班為單位，班主任牽頭組織班幹部和學習骨幹對班裡的留守學生、貧因生、學困生給予學習和生活上的關心和幫助。

6.開展革命傳統教育。利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老幹部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，通過對黨的光輝歷程和優良傳統作風的介紹，教育、鼓勵學生做一個有益於國家、有益於社會、有益於人民的人。

7、.關心學生的心理健康教育。心理疾病是導致青少年學生違法犯罪的主要因素。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本年度我們將通過講座、報告、討論、班主任信箱等形式，對有心理障礙的學生積極進行調適和矯正。

三．加強學校、家庭、社區三結合教育

家庭教育和社區教育是全面推進素質教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區教育，為推進「學校、家庭、社區教育」三結合作貢獻。強化家庭教育，辦好家長學校是社區教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區內各種教育資源，充分發揮其教育作用，動員和組織社區內更多老同志投身於家教工作，同時動員更多的家長參與到家長學校建設中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區擴展。

四、堅持普及法制教育

要加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，我們聘請福強派出所的林海警官為學校法制教育副校長，定期到我校作法律知識講座、交通安全講座。同時，我們還加強青少年服務管理幫教工作，嚴禁學生進「三室一廳」，協助有關部門清除校園周邊的文化垃圾，杜絕青少年進入網吧，嚴禁他們玩不健康的游戲。

總之，關心下一代工作是時代賦予我們的神聖使命，在新的一年裡，我們將認真按照上級關工委的工作要求及任務，結合學校實際情況，努力扎實地推進本校關心下一代工作，使我校的關心下一代工作上一個新台階。

附每月工作安排：

二月份：制定2013年度學校關工委工作計劃

三月份：開展「綠色寶島，我的家園」的植樹系列活動；

四月份：開展 「讀書伴我成長」的讀書活動。

五月份：結合各類活動進行愛國主義和法制教育活動：1、開展法律知識講座。2、組織開展豐富多樣的學雷鋒活動。

六月份： 1慶祝六一活動.

2、開展「小手拉大手文明我先行「活動

七月份－八月份：做好和參加暑期社區各類活動。

九月份：1、新學期工作全面展開；

2、開展 「幫教、幫學、幫困」三幫活動尊師教育；

3、開展家長學校活動。
十月份：1、愛家鄉、愛學校教育活動；

2、重陽節慶祝活動。
十一月：1、繼續開展好家長學校活動；

2、開展「新三好少年」評選活動。

十二月：1、做好資料歸檔工作；

2、做好年度考核工作。

② 關工委工作職責及工作范圍是什麼

咨詢記錄 · 回答於2021-04-18

③ 關工委關心下一代總結報告

別太靠近了看電視，別上網太久，不睡著看書。

④ 關心下一代青少年教育發展講話稿

在***公司關心下一代工作經驗交流會上的講話
（二0一一年三月二十九日）

各位代表：
這次會議共開了兩天，會議傳達了全國關心下一代工作會議精神，各單位交流了開展關心下一代工作經驗。這次會議時間雖短，但內容充實，安排緊湊，信息量大，與會同志普遍反映收獲很大，一是領會了新精神；二是學到了好經驗；三是明確了新思路。達到了預期目的。
在會議結束前，我就這次會議取得的主要收獲和對今年工作提幾點意見，供大家參考。
一、這次經驗交流會的主要收獲
（一）用社會主義核心價值體系引領青年職工、青少年健康成長，取得了新成效。***單位關工委特別注重將社會主義核心價值體系教育融入到關愛青年職工健康成長的全過程，充分肯定追求人生價值是青年職工與生俱來的基本權利，但要實現個人價值必須與奉獻社會結合起來。他們通過「五老」講師團深入基層結合企業形勢任務宣講灌輸，另一方面通過與青年職工座談，交友等方式施以人文關懷，疏導青年職工思想，逐步使他們形成包容社會，適應企業，完善自我的理念，從而用社會主義核心價值體系規范個人價值取向，關工委的厚愛和真情，使青年職工深受教育。***單位關工委在對青年職工實施社會主義核心價值體系主題教育時，通過開展進一步加強馬克思主義思想教育；進一步強化中國特色社會主義共同理想教育；進一步加強民族精神和時代精神教育；進一步加強社會主義榮辱觀等四項教育，使教育活動更具有感召力和凝聚力，以此堅定青年職工的理想信念。***公司關工委堅持不懈地對青年職工和青少年進行社會主義核心價值觀的教育。組織老領導講解社會主義核心價值觀對人生成長、青少年進步、實現黨和國家目標的重要作用；引導青年職工和青少年大力弘揚集體主義、愛國主義精神，弘揚解放思想、實事求是、與時俱進精神，增強改革創新、開拓奮進、艱苦奮斗意識，使他們自覺以社會主義核心價值觀指導自己的工作、學習和生活。
（二）各單位結合企業實際和青工特點，深入開展傳統教育，提高了傳統教育的針對性和實效性。2010年，是***公司成立40周年。為配合公司慶祝40周年活動，關工委號召老同志急黨政所急、想青少年所需，主動承擔起《公司圖志》資料收集和具體編輯工作。他們懷著對企業的深厚感情和對青年職工的殷切期望，加班加點撰寫文稿，收集、翻閱、整理、仔細挑選大量圖片，完成了四卷圖志，應該說，這是關工委老同志為企業、為青年職工奉獻的一部滲透著***單位人心血的廠慶厚禮。這一重大文化工程的完成，不僅為企業青年職工了解企業發展史和建設成就提供了形象範本，而且為今後的企業文化建設奠定了堅實基礎。***公司關工委針對公司近幾年來招收大批大學生，補充生產一線的情況，考慮新進廠的大學生對企業的情況不熟悉，有的大專生對自己的未來感到「迷茫」。怎樣讓大學生盡快融入企業，把他們的理想信念引導到紮根企業、立志成才上來，他們積極配合公司人事部門，邀請公司原副總工程師、煉油廠廠長、關工委講師團成員給新進廠大學生作《繼承光榮傳統，創造更大輝煌》專題報告，進行三個方面引導。一是講述公司發展壯大的歷程和前景，引導大學生認識到公司是一個可以幹事創業、施展才華的大舞台；二是通過講述自己怎樣白天專心幹活，晚上打著電筒攻讀大學煉油專業課程，一步一個腳印從一名中專生、一名普通的操作工，成長為煉油廠廠長、公司副總工程師的成長經歷，引導大學生認識到，只要紮根企業，堅持努力，一定能夠成就一番事業，實現人生價值；三是針對部分大專生認為自己很難有所作為的消極思想，向他們講述公司一批只有技校學歷的老技術工作者，通過努力，取得驕人成績的典型事例，引導他們認識到，不論學歷高低，只要有理想、勤奮鑽研，照樣可以書寫精彩人生。***局決定，每年對新進的大學生，乃至碩士生、博士生，必須先有人事部門組織集中培訓之後，才能去二級單位報到。到達二級單位之後，必須由二級單位進行專業培訓之後才可上崗。局關工委把握時機，以抓好青年職工的「入職」教育，作為關工委切入對青年職工教育培訓的及好機遇，要求各級關工委把握好機遇，抓住機遇，組織好力量，配合有關部門，開展好新員工的「入職」教育工作。局關工委常務副主任、關工委委員、職業指導組的老專家等老同志積極主動承擔授課任務，精心准備，認真查找資料，對大學生進行授課。從中國成立60周年來，石油天然氣勘探開發的發展歷程，到***局找油找氣50年的光輝足跡，現在擁有尤其勘探開發區塊的特點，打造油氣工程鐵軍隊伍的要求等，分別作了深入淺出的介紹和解讀。結合各自參加工作以後的成長進步，暢談人生感悟，希望大學生們「適應新環境，邁好第一步，為祖國的油氣勘探開發事業建功立業」。老同志的講課，受到大學生的熱烈歡迎。為青年職工盡快融入油氣勘探開發隊伍，愛崗敬業、健康成長進步，起到了促進作用。***局關工委經常開展石油傳統教育。組織「憶傳統」宣講團，深入基層、深入一線、深入小隊宣講油田創業史，宣講會戰史。曾擔任過採油廠廠長的老幹部給青年職工講採油廠的歷史，談採油廠的榮譽，談採油廠的管理，談採油廠的發展，對比過去和現在，堅定了年輕石油人為石油石化工業的發展努力工作、自覺奉獻的信念和信心。
（三）發揮五老優勢，為企業人才隊伍成長貢獻了新力量。***廠關工委積極配合有關部門開展導師帶徒活動，老同志培訓師積極參與方案的制定和技術指導，由技師或工程師以上技術等級或職稱老同志做導師，引導鼓勵隱形性知識顯性化，教學內容形成了日常化、規范化管理套路。今年來，有11位徒弟獲得技能競賽優秀獎以上榮譽，有12位徒弟走上了主管以上的管理崗位，15位徒弟被評為助理工程師、技師以上職稱，4位徒弟被提拔為技術員，從而加強了企業技工人才的戰略儲備，為企業持續發展提供了人力資源支持，進一步在全廠營造了濃厚的「比、學、趕、幫、超」氛圍，形成了尊師愛徒、崇學愛教的良好風氣，進一步證明了搞好「傳幫帶」是提高技能人才素質的好方法，尊師帶徒是增強職工隊伍凝聚力，提高職工隊伍素質的重要保證。***公司關工委配合有關部門搞好業務、安全技能培訓，截至2010年底，完成內部培訓77項，累計培訓3458人次。開展崗位練兵、技能比武、新老青工技術經驗交流會、勞動競賽等活動，在廣大青年職工中營造學技術、比技能、長才乾的濃厚氛圍，鼓勵青年職工在各自的工作崗位上爭創一流佳績。***廠關工委常年堅持在一線生產崗位中開展導師帶徒、循環練兵、技術比武、五小發明活動、十佳青年、星級操作員活動，不斷增強青年職工的業務技能。***公司關工委協助有關部門採取「手口相傳，競聘激勵，引導啟迪，實踐礪練」的辦法，對青年職工進行傳、幫、帶，為企業「三支人才隊伍」隊伍建設貢獻力量。***公司關工委根據青年職工的特點，圍繞企業中心工作，創新工作方法，找准切入點，採用「一幫一」的方式，對青年職工進行培訓。這種看得見、摸得著的親身經歷教育培養青年職工，與青年職工「在感情上相融，在心靈上相通，在技術上互補」的方式，起到了全面提高青年職工素質的作用，同時也體現了老同志的價值，鼓舞老同志與時俱進。
（四）抓好培訓工作，提高關心下一代工作水平。***局關工委針對關工委分會新成員較多，特別是有些單位關工委常務副主任、秘書長對關心下一代工作內容了解不多，沒有從事關心下一代工作經驗的實際，為更有效地做好關心下一代工作，分期分批舉辦了關心下一代工作培訓班，各單位關工委常務副主任、秘書長、離退休人員黨支部書記（關工委小組長）參加了培訓，培訓班邀請了地方市委黨校老師講授了《改革發展的形勢任務》講座，觀看了全國關工委幹部培訓班上的領導講話和專家講座。局黨委書記代表局黨委到會看望了大家，並提出工作要求。局關工委常務副主任在培訓班上作了關工委工作輔導講座。經過培訓大家更加明確了關心下一代工作的目的、意義，掌握了關心下一代工作的方向，對進一步做好關心下一代工作奠定了基礎。***公司關工委按照集團公司關工委三年學習培訓的要求，規劃三年將全省關工委骨幹隊伍全部培訓一遍，2010年6月舉辦了第一期關工委骨幹培訓班，組織大家學習關工委工作基礎知識，收看專家講課錄像，還派人參加地方舉辦的關工委幹部培訓班。2010年共有40多人參加了省級以上關工委組織的各種培訓，其中有的同志還是准備進入常務班子的後備人選，體現了「先培訓，後上崗」的原則要求，取得了很好的培訓效果。***公司關工委按照集團公司關工委的要求，於2010年7月召開了全省關心下一代工作學習研討會，通過放錄像的形式，直接收看了中國關工委主任顧秀蓮同志的講話和她傳達的五位中央領導同志的指示精神，直接收看了專家教授的輔導報告。與會同志認真進行了討論和交流，一致認為這是高級別、高水平的講話精神和輔導報告，對我們指導啟迪很大，決心認真學習、貫徹，努力爭當「學習型、創新型」的關工委組織，不斷提升關工委隊伍的工作水平。
一年來，各直屬單位關工委工作雖然取得了一些新的進展，取得了一些收效，但與各級黨委對我們的期望，與廣大青年職工和青少年對我們的期盼還有一定差距。工作中仍有許多薄弱環節，發展也不平衡，有的單位關工委還有畏難情緒，工作辦法不夠多，創新思路不夠，主動作為意識欠缺。這些都需要今後認真總結，努力改進，不斷提高工作水平。
二、明年的工作
在今年的工作要點已進行安排，這里再重點強調幾點。
（一）配合有關部向青年職工和青少年廣泛宣傳黨的十七屆五中全會精神。
黨的十七屆五中全會，是在我國勝利完成「十一五」規劃，開始實施「十二五」規劃，全面建設小康社會關鍵時期召開的一次重要會議，各級關工委要按照黨委的統一部署，認真學習、深刻領會十七屆五中全會精神，把五中全會精神貫徹到關心下一代各項工作中去。使關心下代工作能夠更好地以科學發展觀為統領，堅持圍繞中心，服務大局，堅持一切從實際出發，堅持「急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能」的工作方針，堅持發揮「五老」的優勢和作用，努力培養青年職工和青少年成為建設中國特色社會主義事業合格者和可靠接班人。在這個基礎上，各單位關工委要聯系實際，認真研究關心下一代在今後五年應該做些什麼，怎樣去做，制定出關工委今後一個時期的發展規劃，提出工作目標和舉措。在抓好關工委常務工作班子成員學習的基礎上，各級關工委要充分發揮報告團和宣講團的作用，全方位、多角度、生動形象地向廣大從事關心下一代工作的老同志、青年職工和青少年宣講五中全會精神，使他們認清形勢，振奮精神，努力為中國特色社會主義建設事業貢獻力量。
（二）繼續配合有關部門抓好社會主義核心價值體系主題教育活動。
用社會主義核心價值體系教育青年職工和青少年是企業的一項長期任務，也是關工委工作的重中之重。要堅持把社會主義核心價值體系融入到青年職工和青少年教育的全過程。要適應社會生活的新變化和青年職工、青少年接受事物的新特點，增強對青年職工和青少年教育的說服力、感召力和吸引力。
社會主義核心價值體系教育要有成效，必須堅持緊緊圍繞企業各個時期的中心任務，要與開展形勢教育相結合，與開展愛國主義教育相結合，與開展民族團結進步宣傳教育相結合，與學習先進典型相結合，與實踐體驗活動相結合。充分調動老同志、青年職工和青少年的積極性，既要發揮「五老」報告團、宣講團的引導作用，又要尊重青年職工和青少年的主體地位，善於發揮青年職工和青少年的積極因素。既要堅持馬克思主義在意識形態中的主導地位，又要尊重差異、包容多樣、因力勢導、擴大認同，使社會主義核心價值體系教育更具有針對性和實效性。
（三）以建黨90周年為契機，開展「學黨史、頌黨恩、跟黨走」的主題教育活動。
今年是中國共產黨成立90周年，我們要按照中央和公司黨組的要求，緊緊圍繞這個中心，在廣大青年職工和青少年中開展「學黨史、頌黨恩、跟黨走」的主題教育活動。要充分發揮老同志的優勢和作用，老同志是中國革命和建設的親歷者和參與者，也是改革開放的親歷者和參與者，讓這樣一批對黨熱愛，對革命事業執著，又具有光榮革命傳統的老同志向廣大青年職工和青少年宣講中國革命史、中國共產黨的光榮歷史、社會主義建設史和取得的偉大成就，革命先烈和先進人物的感人事跡，是最有說服力和向心力的。宣講要結合青年職工的實際和青少年的特點。立足基層，通過「五老」報告團、宣講團舉辦主題報告會，開展主題讀書活動，以及感恩教育，才藝培養，唱紅歌等青年職工和青少年喜聞樂見的活動形式，讓青年職工和青少年懂得歷史和人民選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，增強青年職工和青少年愛黨、愛國、愛社會主義的情感，唱響「共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好」的主旋律，使青年職工和青少年樹立正確的理想信念和社會主義人生觀、價值觀和道德觀，把個人的抱負和理想，融入建設中國特色社會主義的偉大實踐中去。
（四）以提高關工委思想、工作水平，開展關工委創「四型」活動。
按照中國關工委要求，集團公司關工委擬在今後一個時期，在全系統直屬單位關工委開展「創四型」活動，即「學習型、服務型、調研型、創新型」關工委。開展此項活動的徵求意見稿已發給大家，代返回修改意見後，根據大家的意見適時開展。
（五）切實加強關工委自身建設和「五老」隊伍建設。
黨的十七屆四中全會對加強黨的自身建設提出了新要求，關工委必須重視自身建設問題。要建立健全關工委組織，配好關工委常務工作班子。注意吸收那些年紀相對較輕，熱心關心下一代工作，又有一定組織領導能力的新從工作崗位上退下來的老同志，充實到各級關工委常務工作班子中去。要立足基層。關工委工作的服務對象廣大青年職工和青少年在基層，工作的依靠力量廣大離退休老同志也在基層，基層的工作做好了，我們的工作就有活力，就有基礎，就能創新。要加強調查研究。及時發現總結推廣先進典型，以典型來推動我們的工作，及時了解和研究青年職工和青少年中熱點和難點問題，研究解決這些問題的建議和辦法，向本單位黨政領導反映情況。當好黨政培養青年職工和青少年的參謀和助手。要建立日常的學習制度和骨幹培訓制度。學習要有計劃、有檢查、有總結。我們去年制定了一個三年培訓計劃，要求三年內把系統所有從事關心下一代工作的離退休老同志輪訓一遍。我們希望大家共同努力，逐步形成集團公司關工委、直屬單位關工委、直屬單位關工委分會三級培訓網路。這是提高關工委工作水平的基礎建設。要強化服務意識。關工委要積極主動與有關部門的聯系和溝通，共同在全系統營造一個關心下一代的良好氛圍。
同志們，做好關心下一代工作是一個系統工程，要靠全社會的共同努力，是關繫到國家前途、***工業發展和後繼有人的戰略工程，使命光榮，責任重大。我們堅信，在各級黨委的堅強領導下，在各有關部門的大力支持下，在廣大離退休老同志的共同努力下，集團公司關心下一代工作一定會乘勢而上，開拓創新，取得新的成績，為集團公司的改革發展穩定再做新貢獻！
謝謝大家！

⑤ 關工委工作職責及工作范圍是什麼

機關工委工作職責：對所屬機關基層黨組織（含直屬單位黨組織，下同）黨建工作進行研究和指導，提出加強和改進機關黨的建設的意見和建議。

通知公告。實時接收工委發布的通知、公告信息，系統自動記錄查閱通知的人數，可以分單位、通知條目詳細統計閱讀和未閱讀人員名單。履職盡責。包括工作紀要、計劃總結和個人清單三個菜單。

「工作紀要」可以支持文字、圖片、位置等多維信息，並細分考察、調研、招商、扶貧、學習、會議等智能標簽，對幹部日常工作軌跡進行大數據分析；

(5)關工委培訓計劃方案擴展閱讀：

「計劃總結」發布幹部的月計劃、月小結和月獎懲。「個人清單」公示黨員全年履職盡責項目清單。交辦落實。包含交辦任務和任務匯總兩個菜單，「交辦任務」主要是領導對分管人員進行工作點評、交辦任務。

「任務匯總」顯示本人交辦下級落實的任務和領導交辦本人落實的任務，任務落實情況可進行互動。月度考評。包含月度得分和月度打分兩個菜單，每月領導按層級對分管幹部打分，全體幹部可以查看自己的得分。

⑥ 關工委主要負責的什麼工作

機關工委的主要職責有：

1、對所屬機關基層黨組織（含直屬單位黨組織，下同）黨建工作進行研究和指導，提出加強和改進機關黨的建設的意見和建議。

2、對所屬機關基層黨組織請示的有關問題作出決定、批復或者答復。

3、督促指導所屬機關基層黨組織按期進行換屆；審批所屬機關基層黨組織關於召開黨員大會或者黨員代表大會的請示；審批所屬機關基層黨組織選出的書記、副書記。

4、合同級黨委有關部門抓好直屬機關領導班子思想政治建設，參與對黨員領導幹部民主生活會和黨組（黨委）中心組學習的督促檢查和指導工作，了解和掌握情況，按規定報送情況報告。

5、指導所屬機關基層黨組織加強黨風廉政建設，實施對黨員特別是黨員領導幹部的監督。

6、了解和掌握所屬機關工作人員的思想狀況，指導所屬機關基層黨組織加強思想政治工作和精神文明建設。

7、對所屬機關基層黨組織貫徹落實同級黨的委員會決議、決定和重要工作部署的情況進行督促檢查。

8、對所屬機關基層黨組織貫徹執行本條例的情況進行督促檢查，每年向同級黨的委員會報告。

9、履行同級黨的委員會規定的其他職責任務。

(6)關工委培訓計劃方案擴展閱讀：

機關工委指黨的機關工作委員會，是黨在中央直屬機關、中央國家機關和省、自治區、直轄市直屬機關分別設立的黨的機關工作委員會，領導直屬機關黨的工作。

省、自治區所轄的市和直轄市的區根據工作需要，也可以設立黨的機關工作委員會和黨的紀律檢查工作委員會。

一般情況下，市直機關工委的主要職責有：

1、領導市直單位黨的工作。負責制定市直單位黨的建設規劃，對市直單位黨建工作作出部署和安排；組織開展創建黨建工作先進單位等創先爭優活動；搞好黨建工作督促、檢查和調研；對所屬的機關、事業、企業單位基層黨組織工作進行分類指導。

2、負責市直單位黨的思想政治建設。組織廣大黨員、幹部學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和黨的路線、方針、政策；指導各級黨組織實施對黨員、幹部的政治教育及培訓工作；

做好黨員、幹部和職工的思想政治工作；會同有關部門對市直單位黨組（黨委）中心組學習進行指導，並做好督促、檢查工作。

3、負責市直單位黨的組織建設。審批市直單位黨組織的機構及換屆選舉工作；審批機關黨委（直屬總支、支部）書記、副書記的人選；指導基層黨組織發展黨員工作，審批直屬總支、支部發展的黨員。

4、指導市直單位黨組織實施對黨員特別是黨員領導幹部的教育、管理和監督，加強機關作風建設。定期了解黨員、群眾對市直單位黨員領導幹部的意見，及時向市委反映市直單位領導班子和領導幹部的情況。

5、會同有關部門檢查、監督市直單位黨組（黨委）開好黨員領導幹部民主生活會。對民主生活會的會前准備、會中監督、會後整改等工作進行指導，做好民主生活會情況的匯總和上報工作。

6、負責對市直單位黨組織專兼職黨務幹部的培訓工作及直屬總支、支部入黨積極分子的培訓工作。

7、領導市直機關紀律檢查工作委員會，按照管理許可權審批市直機關黨員的紀律處分。領導市直機關工會工作委員會、共青團市直機關工作委員會、市直機關婦女工作委員會，做好市機關思想政治工作研究會工作。

8、對全市各縣（市、區）機關黨工委工作進行業務指導。

9、承辦市委交辦的其他事情。

⑦ 關工委工作的核心職能

您好！ 關工委作為學校編制外的一個以離退休老年志願者為主體的群眾工作組織，不可能樣樣事情都抓。關工委的職能就是要在學校總體育人任務中選出主渠道所需要且為關工委能力所及、屬於配合補充的那一部分關心下一代工作。現實情況表明，為了准確把握關工委的職能定位，應避免陷入某些認識誤區，遵守四項原則。

(一)走出認識誤區

常使人困惑的認識誤區有兩個：

誤區一，關工委好像什麼都可做，又似乎什麼都可不做。前者認為既然關心下一代的健康成長事關（德、智、體、美）學校育人工作的各個方面，關工委就可無所不包全面參與。後者認為既是自（志）願奉獻，量力而行，「有任務，沒指標；有要求，不強求」，那麼做與不做兩皆可。因此，有的關工委直接走到「前台」，司職職能部門的工作，甚至從事象辦班那種有償服務，可以獲得好評；有的關工委長期只是掛名組織，不做實質性工作，也未覺有何不妥，而且無損所屬單位育人的水平與知名度。存在這種遊走兩極、莫衷一是的認知，無疑會干擾關工委的職能定位。

誤區二：脫離實際的高估關工委的作用。公開正式的文件和講話對關工委的工作評價高到「千秋大業」、「涉及國家會否變色」、「具有獨特優勢、不可替代的作用」…，現實中關工委門可羅雀、需求疲軟的現象卻時有所聞。這種「高」評低求的反差現象自然會影響判斷，進而影響關工委職能的准確定位。

因此，欲准確把握關工委的職能定位，必先澄清以上兩個認識誤區：

一、不要混淆主渠道育人工作需要與主渠道對關工委配合補充的需要，將返聘到學工部門任專職輔導員、到教務部門任教學督導或到組織部門任組織員等離退休人員的工作統統劃入關工委職能范疇。因為同是離退休人員，但受聘或返聘在編制部門工作與志願參加關工委工作，二者在工作性質、工作職責、工作方式及保障待遇等方面均不相同。前者8小時坐班，承擔主渠道（多為編制部門）的崗位職責；後者因地制宜、量力而為，從事輔渠道「圍繞中心、配合補充」工作。譬如，要求入黨積極分子的黨課教育是黨校的職責，黨校因為缺編，可以返聘能夠勝任工作的離退休老同志按照黨校的大綱、教材、授課計劃擔任教學工作。關工委也可以配合協助黨校開展黨課教育，但執行的是關工委的24字工作方針。雖然都是離退休老同志，都具有在職同志不可替代的優勢，但前者是頂替崗位，重在履行崗位職責；後者是量力而為，重在以人生閱歷和經驗（教訓）、個人形象、魅力和奉獻精神等不可替代的優勢配合工作，二者的工作性質和動機顯然有別。這種區別不難從返聘學生口、黨建口工作的老同志在結束返聘後是否轉投關工委的情況獲得佐證。如果將以上兩類不同需要和性質的工作混為一談，既高估主渠道對關工委的需求和關工委的作用，影響關工委的職能定位；也可能引發兩類老同志間的權益平衡問題。因此，關工委職能定位時不應簡單地以離退休身份劃線，將離退休老同志在主渠道履行崗位職責，以及關工委中老同志所做與關工委任務無關的事都包羅到關工委的帳下。

二、不要混淆學校、在職同志和青年人出於對離退休老同志愛護和尊重、「高看一眼，厚愛一分」的評價與他們對關工委的實際需要，將關心、培育、造就接班人這一全黨的宏偉事業和我們關工委所能承擔的部分工作混為一談。無論對主渠道的需求，還是對關工委自身的能力，都應保持一種清醒的認識。既要相信關工委有一定的優勢和長處可以發揮，也要看到自身的短板——其動員凝聚力量和老同志作用的局限性。尤其要遵循德育、思想政治工作規律，不搞急功近利、重聲勢形式而輕潛移默化；要甘耐長期耕耘之寂寞，做一件，實一件，潤物細無聲。

（二）遵守四項原則

關工委的職能定位主要受制於主客觀兩方面因素：客觀受制於學校、學生及青年教職員工對關工委價值的認可與需求，以及學校在人、財、物方面的投入；主觀受制關工委隊伍的凝聚力，以及老同志的奉獻精神與能力。因此關工委在執行「圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而為，立足基層、注重實效」工作方針確定工作任務時，應堅持以下原則：

一、看主渠道需要，量身定製。關工委的存在價值在於它可以在有限的范圍內發揮其主渠道所需、在職者所缺的不可或不易替代的那些作用。因此其配合補充服務應以滿足主渠道、青年和大學生所缺的需要為前提。幫忙要幫到點子上，不做勞而無功，更忌添忙或干擾。

關工委的職能定位不能脫離學校育人的大環境，說到底是看學校主渠道在青年思想政治和道德品質教育方面的實際需求。評估這種實際需求，可以校內學生工作教師隊伍配置情況為參照。以×大學數據為例（附表略），其輔導員的實配人員是編制定員的75%，過半數學院並未將學生工作教師編制配足。按照常理，這類主渠道學生工作隊伍編制游刃有餘的學校,一般對關工委的需求與投入也相對會較小。關工委若不能提供主渠道最需要的、老同志在閱歷、經驗（教訓）、個人形象、魅力及奉獻精神方面所特有不可替代作用，都可能使關工委提供的服務形同雞肋，令服務與被服務者雙方熱情受挫。

因此，關工委在確定工作任務時，應恪守按主渠道、青年和大學生實際所缺需要量身定製的原則，避免主觀臆斷或因循守舊。兵不在多少，任務不拘重輕，惟為老同志不可或不易被替代的工作，不為老同志理應退出、被替代的工作，方有可能用得其所，並為主渠道、青年和大學生所歡迎。以×大學關工委為例,雖然參加工作的老同志僅100餘人，不足全校離退休人數的2%,但近年來由於堅持從實際需要出發，精心選擇工作切入點，以構築「三區聯動」、「網路」、「師生面對面」等平台為抓手，集中力量，有重點的開展工作，仍然能獲取不錯的效果。

二、看自身條件，量力而為。關工委的職能定位應為自身及老同志的能力所及，超過老同志奉獻能力的任務，必將因不切實際而落空。有兩點值得注意：

1、要客觀評估關工委動員組織老年志願者的能力。要看到關工委並非獨享離退休人才資源，實際可供關工委動員選用的人才僅僅是離退休隊伍中的一小部分。除去老弱病殘不能出來工作、無法適應關心下一代工作要求、繼續受聘或返聘在校內外非關工委單位或部門工作及實現個人其他志向與愛好者，餘下的才是關工委可以動員的對象。同時也要看到，囿於體制和機制問題，目前關工委在爭取離退休人才的能力與手段上不佔上風。因此在動員組織工作隊伍方面，與其盲目樂觀，追求不切實際的多多益善，不如退而結網，通過體制和機制創新，提高關工委的凝聚力、吸引力和向心力。

2、要與時俱進吃准老同志的優勢所在。應該看到多年來人們認為關工委老同志所具有其他社會成員不可替代的政治、經驗、威望、時空、親情優勢，已斗轉星移發生變化。隨著年事已高的離休幹部的退出，他們那一輩人所具備的政治、威望優勢已很難由退休人員來填補；即使少數具有政治、威望優勢的退休老同志，一般也未必有暇惠顧關工委的工作。此外隨著高校擴張出現多校區，住房制度改革退休人員居所散布化，以及實行學分制帶來的學生作息時間的變化，使原有的時空優勢也不同程度地被削弱。關工委以上優勢中惟一不變的僅是經驗和親情優勢。因此，在對關工委隊伍能力和優勢作考量時，既不宜高估，以免盛名之下其實難副；也不要低估，以致妄自菲薄動搖信心。吃准老同志的優勢所在是老同志量力而為的重要依據。新時期的眾多退休老同志，應該、也可以繼續發揮他們在人生閱歷和經驗（教訓）、個人形象、魅力和奉獻精神方面的優勢。

3、看學校能力，量入為出。關工委在職能定位時應按照學校的提供（人、財、物…）能力，量入為出。超過學校承受能力的定位多半會落空。關工委要樹立成本概念，選擇任何工作都需要掂量人、財、物的投入問題。關工委提倡志願奉獻，但絕不意味志願者工作就沒有成本，可以不計成本。

關工委應該根據學校的投入能力，量入為出地規劃工作，精打細算，能省則省，將投入控制在學校許可范圍。而且作為關心下一代的工作組織，以身作則向下一代垂範勤儉持家美德本就責無旁貸。

在考慮學校投入成本同時也不應忽略老同志志願奉獻的成本，從宏揚奉獻精神及愛護和尊重老同志來講，這部分主要由老同志自己承擔的成本，更應珍惜，不能認為奉獻是無償的就可無節制的消費。

四、看投入產出，注重實效。建立科學的成本效益觀，重大決策應作可行性和必要性論證，做到心中有數。兩利相權取其重，兩害相權取其輕，確定工作任務時應考慮少做不做虛功和應景文章，尤忌勞民傷財事。在同樣需要情況下優先考慮投入產出比高的任務。

總之，高校關工委的情況千差萬別，因此必須本著實事求是、因地制宜、與時俱進的精神才能較好地區分各自的有所為與有所不為，作出恰當的職能定位。

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