㈠ 如何開展群眾路線教育實踐活動的意見和建議
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義
一是開展黨的群眾路線教育實踐活動，有助於提高黨的純潔性。二是開展黨的群眾路線教育實踐活動，是為了堅守黨的生命線。三是開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓「中國夢」的構想化為現實。
二、開展黨的群眾路線教育實踐活動應著力解決「四方面問題」
1、形式主義，群眾反映最突出的是理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠，追求形式、貪圖名利，弄虛作假，不務實效；
2、官僚主義，群眾最不滿意的是脫離群眾，不認真聽取群眾意見，缺少為人民服務的心態。搞一言堂，辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責任。
3、享樂主義，群眾反映最多的是一些領導幹部安於現狀、鋪張浪費，奢靡享樂，貪圖安逸，缺乏憂患意識和創新精神。
4、奢靡之風，群眾深惡痛絕是以權謀私、鋪張浪費、腐化墮落。一些領導幹部宗旨觀念淡薄，為群眾服務的自覺性不強。
三、開展群眾路線教育活動的意見和建議
（一）加強幹部教育培訓，提高幹部素質。一是要加強政治思想理論、法律法規的培訓，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強黨員幹部依法執政的能力。二是要加強幹部業務知識和工作能力的培訓，引導幹部進一步解放思想，轉變觀念，增強幹部開拓創新的意識和服務群眾的本領。三是教育幹部牢記「兩個務必」，樹立公僕意識，築牢宗旨觀念，真正做到「權為民所用，情為民所系，利為民所謀」。四是加強政治理論、法律法規的培訓，增強幹部依法執政的能力。
（二）強化幹部作風建設，提高群眾滿意度。一是堅決糾正「四風」問題。各個行業和部門，不等不靠，提前謀劃，自覺對照檢查，及時解決存在的問題；把經濟社會發展與教育實踐活動緊密結合起來，兩手抓，兩不誤，切實扭轉一些黨員幹部不辦事、虛辦事、假辦事、辦假事和久拖不辦的官僚作風，嚴厲抨擊那些形式主義、好人主義以及奢侈浪費等不良習氣。要大力強化黨員幹部的政治紀律、群眾紀律，嚴肅整頓那些欺上瞞下、有令不行、有禁不止的自由散漫現象。要通過加強幹部作風建設，真正讓黨員幹部在思想上受到觸動、行為上受到管束，真正實現「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的活動效果，打造一支作風優良、業務過硬、親民愛民的幹部隊伍，重塑人民信任和擁護的公僕形象。同時，也要對群眾反映的損害和侵佔其利益、為官不廉不正的人和事、為民不求真務實的問題，積極回應，嚴肅查處，切實提升黨的公信力和群眾的滿意度。
（三）深入基層，做人民群眾的貼心人。深入基層了解群眾所思所盼，充分調動群眾參加群眾路線教育實踐活動的積極性，在活動的每個階段都要邀請群眾參與，做到群眾放心說，幹部認真聽，廣泛聽取群眾意見，搞好聯幫帶，為群眾辦實事、難事。
（四）以清廉的作風為民造福。一是擺正自己的位置，心中始終要銘記，共產黨的官是人民公僕。二是要正確行使權力，擺正權與責的關系，手中的權力只能用來為群眾謀福利，而不能成為謀取個人好處的資本。三是要正確對待名利，擺正名與利的關系，把一切心思和精力用在為黨工作為民盡責上，做人民群眾的服務員，做廉潔自律的模範。
（五）建立健全群眾路線長效機制。一是建立健全社情民意反映機制，要繼續堅持黨員幹部大下訪、蹲點辦公、群眾接待日等有效的工作制度。要深化完善直接聯系服務群眾制度，堅持經常性走訪，關注基層群眾的現實需要。二是完善黨員幹部直接聯系群眾制度。必須順應群眾期待、回應社會關切，堅持問政於民、問需於民、問計於民，堅決防止和糾正極少數基層幹部作風粗暴、辦事不公、吃拿卡要、以權謀私等問題。要拓寬黨風廉政建設的參與渠道，積極推進政務公開、廠務公開、村務公開和黨務公開，加強和改進信訪工作，認真聽取人民群眾的意見和建議。三是建立健全工作責任制，完善考核考評機制，加強運用監督成果，把考核考評結果作為黨員幹部評先評優和提拔任用的重要依據，確保黨員幹部聯系和服務群眾各項制度落實到位。四是建立監督機制。要建立健全同級班子成員相互監督責任制，強化黨內監督；通過設置意見箱、公開承諾、公布熱線電話等方式，自覺接受外部監督，為群眾反映情況、提出意見提供方便，強化社會監督。
四、結論
在新形勢下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是加強作風建設、密切黨同人民群眾關系的重大舉措。廣大黨員幹部要仔細揣摩，深刻領會，吃准吃透精神，只有堅持同人民群眾的血肉聯系，進一步強化黨的群眾路線，才會使我們黨具有更加廣泛、深厚和可靠的群眾基礎，才會使中國夢之路更加順暢、更加寬闊。
㈡ 如何做好群眾路線教育實踐活動綜合組工作
為加強對黨的群眾路線教育實踐活動的組織領導，蕭縣從鄉鎮及縣直單位抽調了8名工作人員進行集中辦公，並於11月26日上午，召開了縣委黨的群眾路線教育實踐活動前期准備工作領導小組辦公室全體工作人員培訓會，縣委常委、組織部長、群眾路線教育實踐活動前期准備工作領導小組辦公室主任祖洪旭同志出席會議並講話。
會議明確了縣委黨的群眾路線教育實踐活動前期准備工作領導小組辦公室內設機構及工作職責，辦公室設綜合組、材料組、宣傳組、督查組，分別負責組織協調、文件起草、宣傳報道、檢查督導等工作。
祖洪旭強調，開展群眾路線教育實踐活動，是中央、省、市、縣委作出的一項重大決策部署，既是轉變幹部工作作風、密切聯系群眾的有效載體，更是為民謀利、推進發展的實踐平台，我們要以開展這次活動為契機，真正把群眾利益訴求落到實處，以實實在在的活動成果取信於民、造福於民。
祖洪旭要求，一要高度重視。思想重視、狠抓落實，是做好工作的根本保證。全體工作人員要充分認識參加這次群眾路線教育實踐活動的重要意義，嚴格按照要求，堅持到底，將全部精力投入到工作中去，為活動的正式啟動奠定基礎。二要加強學習。吃透上情、把握下情，是做好工作的重要基礎。要始終把加強學習作為做好工作的前提，認真學習中央、省、市、縣委有關文件精神和部署要求，深刻領會精神實質，多學習研究、多調查指導，及時掌握第一手資料，牢牢把握活動正確方向，著力為領導小組決策提出符合基層實際、反映群眾需求的工作建議。三要嚴明紀律。高度負責、嚴格要求，是做好工作的有力保障。全體人員要以扎實的工作作風，嚴明的工作紀律，帶頭樹立良好的工作形象。要加班加點、任勞任怨，敢於創新、敢於擔當，團結協作、無私奉獻，力爭盡快融入工作角色，確保活動開局良好、扎實推進、取得實效。
㈢ 黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃應該包括哪些內容
1、開展黨的群眾路線的總要求?
答：黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求。
2、群眾路線教育實踐活動中的「四風」包括哪些內容?
答：群眾路線教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四風」問題。
3、「四風」問題的主要表現是什麼?
答：「四風」問題主要表現在：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不求實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。
4、「照鏡子」的含義是什麼?
答：「 照鏡子」主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
5、「正衣冠」的含義是什麼?
答：「正衣冠」主要是按照為民務實清廉的要求，勇於正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢於觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
6、如何理解「洗洗澡」?
答：「洗洗澡」主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。
7、「治治病」的含義是什麼?
答：「治治病」主要是堅持懲前毖後、治病救人方針，區別情況、對症下葯，對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
8、黨的群眾路線的基本內容是什麼?
答：群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一。
9、群眾路線教育實踐活動的意義是什麼?
答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。
10、開展黨的群眾路線的指導思想?
答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀為指導。
11、開展黨的群眾路線教育實踐活動要遵循的原則有哪些?
答：(1)堅持正面教育為主;(2)堅持批評和自我批評;(3)堅持講求實效;(4)堅持分類指導;(5)堅持領導帶頭。
12、開展黨的群眾路線教育實踐活動目標任務有哪些?
答：(1)要嚴格落實為民務實清廉要求;(2)要著力解決突出問題;(3)要努力提高做好新形勢下群眾工作能力。
13、群眾路線教育實踐活動的重點是什麼?
答：以縣處級以上領導機關、領導班子和領導幹部為重點。
14、群眾觀點是指什麼?
答：是無產階級政黨制定路線、方針、政策的出發點。無產階級政黨必須堅持群眾觀點，正確處理與群眾之間的關系，才能把最廣大的人民群眾緊密團結在自己周圍，引導、教育、組織群眾為完成自己的歷史使命而奮斗。
15、什麼是「兩個務必」?
答：「兩個務必」是指務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。
16、群眾路線的司法價值是什麼?
答：群眾路線的司法價值是為了防止司法審判工作脫離群眾、脫離國情，司法機關需要依據司法審判活動的實際，對這一產生於革命戰爭時期的工作路線進行必要的創新。
17、群眾路線的司法思維是什麼?
答：群眾路線的司法思維，其實質在於充分尊重人民群眾的法律權利，「最大限度地滿足人民群眾的司法需求」。
18、群眾路線活動的切入點是什麼?
答：群眾路線活動的切入點是貫徹落實中央八項規定精神和省委、省政府九項規定和市委十項措施。
19、中央八項規定要求有哪些?
答：(一)中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同幹部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。
(二)要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批准一律不出席各類剪綵、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。
(三)要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。
(四)要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。
(五)要改進警衛工作，堅持有利於聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。
(六)要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。
(七)要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。
(八)要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
20、廉潔文化的含義是什麼?
答：廉潔文化是從政的思想和道德、從政的社會文化氛圍、從政人員的職業道德和社會公德。廉政文化建設，是社會主義先進文化建設理論和思想的新發展、新探索，它的核心價值是清廉為民做事。
21、黨的作風建設的內容包括哪幾方面?
答：黨的作風建設的內容包括：思想作風、學風、工作作風、領導作風、幹部生活作風。
22、思想作風建設的內容和特徵?
答：我們黨在革命、建設和改革過程中所形成的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，是黨的思想作風的主要內容和主要特徵。
23、什麼是學風?
答：學風是指學習的風氣、學習的風格、學習的方式等。理論聯系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思列寧主義學風。學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業成敗的一個重大政治問題。
24、黨的工作作風建設的核心問題是什麼?
答：保持黨同人民群眾的血肉聯系，是黨的工作作風建設的核心問題。
25、黨的領導作風的核心是什麼?
答：黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的「三大作風」，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。
26、幹部生活作風的內涵?
答： 生活作風是幹部在日常生活中形成的生活態度和行為模式，是幹部的思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。
27、群眾路線的基本內涵是什麼?
答：為民、務實、清廉。
28、中國共產黨對領導幹部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，為民指什麼?
答：即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。
29、中國共產黨對領導幹部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，務實指什麼?
答：即求真務實，出於對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦幹，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。
30、中國共產黨對領導幹部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，清廉指什麼?
答：即嚴於律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。
31、教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題?
答：解決「依靠誰」、「為了誰」、「我是誰」的認識問題。
32、官僚主義的定義和表現形式是什麼?
答：官僚主義指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任;獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。
33、享樂主義的突出表現是什麼?
答：享樂主義有多種表現，比較突出的是：在精神狀態上，思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;在價值取向上，把個人利益放在高於一切的位置;在工作態度上，怕苦怕累，逃避責任，得過且過;在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效;在生活方式上，追求「貴族化」，吃喝玩樂，沉湎於花天酒地、聲色犬馬。
34、如何保持黨的純潔性?
答：一是思想上要純潔;二是政治上要純潔;三是立場上要純潔;四是作風上要純潔;五是行動上要純潔。
㈣ 黨的群眾路線教育實踐活動的總結怎麼寫
機關單位開展黨的群眾路線教育實踐活動總結報告
按照省委、省局黨組的統一部署，中心於**年*月**日召開動員大會，正式啟動了黨的群眾路線教育實踐活動。活動啟動以來，在局黨組的領導下，在省委第**督導組的悉心指導下，中心統一思想認識，精心組織安排，認真抓好各個環節工作，較好地完成了目標任務，受到省局黨組和省委第**督導組的充分肯定。現將活動開展情況報告如下：
一、基本作法
在教育實踐活動的三個環節活動中，中心嚴格按照省局黨組的安排，結合實際，認真落實「規定動作」，精心開展「自選動作」，做到「不走過場」，有序進行。
(一)開展宣傳動員，制定活動計劃。*月**日下午，中心黨支部召開全體黨員會議，傳達學習當天上午張谷局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導組組長楊占昌的講話精神，並按照局黨組的安排，對中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員和部署。**月12日，中心結合自身工作實際，制定了《**省扶貧辦外資項目管理中心黨支部黨的群眾路線教育活動計劃》。同時，中心互聯網網站開辟了教育實踐活動專欄，宣傳中心活動開展情況，編發有關簡報**期。
(二)搞好學習教育，廣泛聽取意見。在第一環節中，中心為每位幹部職工發放了《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》兩本書，要求認真進行自學。兩次召開全體幹部職工會議，集中學習，並就如何在工作中進一步堅持群眾路線進行了一次大討論。通過學習，黨員領導幹部每人撰寫了*篇學習心得體會。中心主要領導一行到*村調研貧困村互助資金，並聽取基層幹部群眾對中心的建議意見;兩位副主任也深入基層開展調研活動，徵求建議意見。以《關於在黨的群眾路線教育實踐活動中徵求意見的函》，書面徵求各市(州)扶貧移民局(辦)等的意見，同時，該函還掛到中心互聯網站，徵求社會各界對中心的建議意見。
(三)認真查找問題，深入開展批評。對照「四風」的22種表現，中心黨支部組織黨員幹部職工，聯系實際、認真分析、勇於剖析、對號入座，結合徵求到的意見，深入查找中心存在的學用脫節、調研深入不夠等七個方面的主要問題。中心全體黨員圍繞個人作風情況等，撰寫了個人對照檢查材料。黨員與黨員之間全面開展了交心談心活動，並在此基礎上召開了兩天專題組織生活會，深入開展批評與自我批評。中心主要領導還把個人對照檢查材料掛在博客上，徵求網民意見。到1月底，點擊率達32萬多次，評論**多條、收藏**次、轉發**次。
(四)確保整改落實，加強建章立制。針對查找出來的存在問題和徵求到的建議意見，中心黨支部制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》。每個黨員幹部職工也根據自身查找出來的問題，制定了個人整改措施。為確保整改落到實處，中心編印了《黨的群眾路線教育實踐活動材料匯集(一)(二)(三)》，讓黨員與黨員、黨員與群眾之間繼續學習、相互借鑒、監督整改。中心著重從作風建設、績效管理、業務管理、後勤管理、幹部管理等方面，建立健全十餘項中心規章制度。為鞏固整改效果，中心還組織開展民主評議等活動。
二、主要成效
教育實踐活動的開展，使中心黨員幹部深受教育，作風轉變取得明顯成效，突出問題得到切實解決，群眾工作得到明顯加強，制度建設取得重要成果，扶貧外資工作進一步推進。
(一)幹部職工普遍接受了一次黨風政風的大洗禮，提高了踐行黨的宗旨意識和群眾路線的自覺性。在教育實踐活動中，中心堅持把 「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」總要求貫穿活動全過程，牢固樹立群眾觀點、深入推進作風轉變、逐步建立長效機制。通過黨員幹部人人參與學習、個個查找問題，黨員交心談心、廣泛開展批評，以及「走基層」「雙報到」，深入落實整改、建立規章制度。引導中心幹部職工深入實踐學、帶著問題學、緊貼思想學;堅持以「知」促「行」，以「行」促「知」，推動學習成果轉化為直接聯系服務群眾的實際行動。中心幹部職工普遍反映，參加教育實踐活動是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風的錘煉，通過持續深入的學習教育，幹部職工補了「鈣」、充了「電」、提了 「神」，進一步深刻認識到「四風」的嚴重性、危害性和頑固性、反復性，幹部職工的大局觀念、組織紀律觀念和法治觀念進一步增強，為民務實清廉的價值觀進一步提升，改進作風、密切聯系群眾的思想更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。
(二)切實推動了「四風」突出問題的大改進，形成了加強作風建設和密切聯系群眾的新格局。中心在教育實踐活動中，堅持有什麼問題、改什麼問題，發現什麼問題，解決什麼問題，把解決問題貫穿活動的全過程。針對徵求到的意見建議和自身查找出的*個方面問題，中心制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》，明確「任務書」「時間表」「路線圖」和整改責任人。中心幹部職工也主動把自己擺進去，認真撰寫和反復修改完善對照檢查材料和個人整改措施，真正做到「對准號、像自己、有深度」。通過邊整邊改，中心「四風」突出問題和黨群干群關系的突出問題得到切實解決，基層群眾也切實得到實惠。如在省委農工委安排的農民增收督查中，當德昌縣移民新村付永琴等移民戶反映新房樓層地面有微細裂紋，而當地幹部不讓其反映時，中心主要領導委婉給予了勸止，並在實地察看後，與縣級相關部門同志商量盡快給予幫助解決。經過教育實踐活動，中心形成了在感情上貼近群眾、在思想上尊重群眾、在作風上深入群眾、在工作上依靠群眾、在生活上關心群眾的加強作風建設和密切聯系群眾新格局。
(三)有效錘煉了黨員幹部的凝聚力和戰鬥力，實現了中心隊伍建設和扶貧外資工作的雙豐收。中心在教育實踐活動中，堅持把群眾路線融入中心的每一項工作，以增強中心黨員幹部的凝聚力和戰鬥力。比如在教育實踐活動中，中心徵求到的意見之一就是互助資金項目管理上存在一定問題。中心結合「走基層」活動，加快修改了《**省貧困村互助資金退出管理(暫行)辦法》，***年**月，以省局和財政廳的名義下發執行，得到了各地的好評。中心通過開門搞活動，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數滿意，確保改進作風不走樣、能持續、可延伸。***年，中心兩位同志結束試用期，正式晉升處長;有*位同志晉升為*級職員，有*位同志申請入黨，中心隊伍凝聚力和戰鬥力不斷加強。中心世行第六期扶貧項目工作得到國扶辦外資中心領導和世行專家的充分肯定，互助資金、彩票公益金、扶貧開發工作考核、國際減貧培訓基地等工作取得新成就。中心黨支部被評為局的先進黨支部、有兩名同志被評為優秀黨員，三名同志被評為先進工作者，還有一位同志受到省委、省政府表彰。
三、下步打算
「總結不意味著結束，收尾不是收場，教育實踐活動有限期，但作風建設永遠在路上。」中心將一鼓作氣地抓好後續各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。
(一)自覺把教育實踐活動成果轉化成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障。通過半年多的努力，教育實踐活動取得了初步成果。中心每個黨員都要自覺做好轉化工作，使之成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障，用作風建設的優良成果推動扶貧外資工作不斷邁上新台階。
(二)開展「回頭看」，繼續抓好整改落實，全面完成「整改方案」中確定的各項任務。特別是對整治不徹底、成效不好、群眾不滿意的進行補課，確保祛病除根;加強調查研究，發現和解決新問題;自覺踐行群眾路線，更深層次地發現和解決「四風」問題，以作風建設新成效，集聚起推動扶貧外資發展的正能量。
(三)認真謀劃、扎實做好當前和今後一個時期的重點工作，為助推全省「三大戰略、兩大跨越」作出新貢獻。今年扶貧外資工作仍然艱巨繁重，要結合「走基層」「雙報到」活動，扎實做好世行第六期扶貧項目、貧困村互助資金、中央專項彩票公益金扶貧、扶貧開發工作考核等工作，為助推全省「三大戰略、兩大跨越」作出新貢獻。
㈤ 黨的群眾路線教育實踐活動學習如何在工作中運用
入團，入黨
㈥ 教師應該如何走群眾路線
第一，加強思想政治理論學習，並將理論用於指導實踐。
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、群眾路線等重要理論，有的是中國共產黨的行動指南和理論指導，有的是在長期的革命實踐中經過無數共產黨人總結得出的寶貴經驗。這些理論與經驗總結凝結著無數黨員的心血，是經過實踐檢驗的真知灼見。每位共產黨員都應該加強對這些理論的學習，從思想上提高認識，這些理論不僅對黨的事業和國家的發展具有重要意義，而且對我們所從事的每項具體工作都具有指導意義。我們應該自覺地把黨的各項理論、方針、政策與自己的工作和學習實際相結合，將大的理論應用於指導小的實踐，指導自己的教學與科研工作。
第二，不斷更新教育理念，開拓國際視野下的教育思想。
當今世界在各領域的交流不斷增強，教育領域也是如此。中國與世界各國大學之間的交流與合作也在不斷發展和擴大。鄧小平同志曾經提出「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」的重要論斷，在當今世界交流與融合日益增強的大形勢下，這一論斷更顯睿智，應該成為教育事業發展的指導方針。當代教師應該努力學習教育理論，不斷更新教育理念，開拓國際視野，將先進教育理念應用於自己的教學活動，並注意理論總結，將中國的教育理念與世界接軌。
第三，加強專業知識學習，改善教學方法，提高教學水平。
作為一名高校教師，一方面要具有堅實的專業基礎知識，關注本專業的前沿動態，不斷更新自己的專業知識，將新動態、新知識及時融入課堂教學，開拓學生的思路和視野，提高教學效果；另一方面還要加強教學方法的研究與學習，站好講台，多聽取學生的意見和建議，不斷改善教學方法，提高教學技能，讓學生滿意，不僅要教給學生專業知識，還要吸引學生，提高學生的學習興趣，啟發學生，引導他們在專業領域有所開拓。
第四，搞好科學研究工作，為本專業的科學研究添磚加瓦。
除搞好教學外，科學研究是高校教師的另一項基本能力和要求。搞好科學研究不僅有利於本專業的發展，還有利於本單位的學科發展和教師的個人發展。科學研究與教學是相輔相成的兩個方面，它們相互促進，相互支持。高校教師應該教學、科研兩手抓，兩方面都搞好才能更好地培養和教育學生，為黨和國家的事業培養後繼者和接班人。
第五，加強與學生的交流和溝通，積極聽取學生意見和建議，以學促教，教學相長。
早在先秦時代，我國的著名古籍《禮記》的「學記」篇中就有關於「教學相長」的經典論斷：「學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。故曰教學相長也。」高校教師要怎麼做才能真正做到「教學相長」呢？學習本專業知識，更新知識結構，關注本專業前沿動態的同時，還要關注教學活動，積極聽取學生反饋的意見和建議。要採取多種方式增加與學生的交流與溝通，如課堂交流、課間談話、座談等等，將他們的好意見和好建議吸取到今後的教學過程之中。
第六，在教學和科研過程中加強思考，加強理論總結。
從具體實踐到理論的總結是感性經驗到理想經驗的升華，及時總結教學和科研過程中的優秀經驗無疑對今後的教學和科研大有裨益，這一點毋庸置疑。
加強思考和理論總結不僅包括本專業內的思考和總結，還應該包括對當前中國整個教育現狀的理性思考和總結。當今中國的教育事業日新月異，飛速發展，各級各類學校為祖國培養了大量的人才。但高速發展也會帶來一系列的問題，如眾多學校的辦學水平、辦學條件參差不齊，多了不一定是好的，國家應該如何控制？如何改善和提高一般學校的辦學水平，從而使祖國的青少年都能真正接受到良好的教育？高校的學科專業設置如何能夠更趨於合理化，突出各自特色，如何設置既有利於社會發展，又有利於繼承中華民族優秀文化傳統的精髓？高校應該培養什麼樣的學生，是分數高的還是綜合素質高的？如何將學校教育和社會發展、社會風氣建設結合起來？等等。這些問題看似泛泛而論，實際上卻關繫到祖國教育的發展和祖國的未來，因為培養出什麼樣的人才與祖國和民族未來的命運直接相關。這些問題是從事教育事業的人員，尤其是同時又是黨員的教育人員應該深深思考的，這樣才能不負人民群眾的期望和重託，才是一個黨員教師應該踐行的群眾路線。
第七，要帶好學生，使我們的教育真正做到「青出於藍而勝於藍」。
知識的傳播注重傳承，更注重創新和發展，沒有創新就沒有發展。老師是把學生領入神聖學術殿堂的人，這一工作光榮而又艱巨。帶好學生不僅是針對帶研究生的導師而言，而且對所有的老師都是適用的。老師不僅要傳道、授業、解惑，更重要的是啟發學生有不同的思維，允許不同的觀點與看法的存在，如果把學生禁錮在一種思想、一種觀點之中，科學研究就無從發展，也就不會培養出優秀人才，社會和國家都將會停滯不前。「青出於藍而勝於藍」不是一句空話，教師應該深入思考，把這句話作為自己工作的要求和目標，培養出更加優秀的學生。
第八，加強師德修養，為人師表；具有奉獻精神，愛崗敬業。
教師是太陽底下最光輝的職業，黨員教師更加光榮。我們必須時刻提醒自己加強師德修養，查找自身不足，端正工作作風，做好學生的表率，成為學生學習的榜樣，激勵學生成為一個有道德有修養的人。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，用這句古詩來形容教師的工作是十分貼切的，一個合格的人民教師應該具有無私奉獻的精神，把自己的知識和愛灑向學生，灑向講台，真正做到熱愛自己的學生，熱愛自己的事業。
總之，作為一名中國共產黨黨員兼教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務，我們要具有強烈的責任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實踐活動不流於形式，要關心並致力於解決人民群眾所關心的教育問題。既要加強理論學習，也要積極參加實踐活動，積極為黨和人民的教育事業建言獻策。
㈦ 群眾路線教育實踐活動"五個一"是指什麼
一是召開一次黨組專題會議。局黨組及時召開會議，傳達市委陸曉聲書記的重要講話，學習市委群眾路線教育實踐活動實施意見，統一班子成員思想，加深了對開展教育實踐活動重要意義的理解，掌握了教育實踐活動的指導思想、總體要求，熟悉了方法步驟，為抓好教育實踐活動奠定了思想基礎。
二是建立一個機構。我局黨組研究決定，成立由局長、黨組書記鄭元明任組長的教育實踐活動領導小組，其他班子成員為領導小組成員，負責教育實踐活動的領導工作。領導小組下設辦公室，局黨支部委員為成員，具體負責教育實踐活動日常工作。
三是組織一次培訓。召開教育實踐活動領導小組辦公室成員會議，專題學習市委教育實踐活動實施意見和學習教育、聽取意見環節實施辦法，研究我局教育實踐活動工作部署和安排，對領導小組辦公室成員進行了工作分工，把責任落實到人，保證高質量地完成教育實踐活動各項工作。
四是制定一個方案。我局領導班子經過深入調研，摸清情況，找准載體，認真謀劃，制定了本局群眾路線教育實踐活動實施方案和學習教育、聽取意見環節實施辦法，努力做到「規定動作不走樣，自選動作有特色」。
五是聘請一批群眾觀察員。按照學習教育、聽取意見環節的工作要求，我局主動聘請被審計單位代表、特約監督員代表和本局群眾代表為教育實踐活動「群眾觀察員」，邀請他們參與活動，確保做到查找問題直接吸取群眾意見，整改落實直接吸收群眾參與。
㈧ 《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》在哪能買到
新華書店 有黨史專欄
㈨ 群眾路線教育實踐活動聯絡員培訓應該培訓什麼內容
講一下意義方法步驟之類就差不多吧，參照下文件大boss講話之類的咯～再不行還有完能的某寶
㈩ 社區如何開展黨的群眾路線教育
如何在社區實際工作中貫徹落實教育實踐活動，我們可以從以下幾個方面來思考：
一 加強和改善民生
十八大報告指出「要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題」。加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點。
一是全面落實民政救助工作。要充分發揮社區「愛心超市」的作用，整合轄區各種資源，發揮共駐共建作用，同時注重發揮民間的力量作為解決居民的困難補充渠道。
二是發揮好社會救助功能。要從解決貧困群眾的實際困難入手，切實保障貧困群眾的基本生活權利，讓真正困難的群眾享受到經濟發展的紅利。
三是以促進就業和再就業為重點。要進一步抓好勞動保障工作，從保障基本生活入手，做好技能培訓服務，從「授之以魚」向「授之以漁」轉變，達到增加居民收入的目的。
四是進一步做好退休人員社會化管理服務工作。要大力開展居家養老、一對一幫扶，做到老有所養，同時注重老人精神文明建設，做到老有所樂。
二 提升社區服務水平
十八大報告指出，要「建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府」。做好服務群眾工作是社區的工作職責，我們要在以往工作的基礎上，不斷探索規范服務程序。
一是加強社區工作者思想道德建設。要讓每一位社區工作者要從思想上高度重視，要從道德意識、服務能力等方面加強自身建設，特別是要從服務意識和服務能力上下功夫，適應新形勢下社區服務和社區建設的要求，要敢想、真想。
二是完善工作制度轉變工作作風。要加強學習提高自身業務水平，要實現「一站式」辦公，讓居民少跑「冤枉路」，少走「分岔路」。
三是發揚「愛崗、敬業、奉獻」精神。要提倡「人在社區、心在社區」的理念，密切聯系群眾，想群眾所想、解群眾所難，要為民真干、真做。
四是注重發揮居民自治作用。要進一步健全社區民主管理體系，完善基層群眾自治機制，發揮「自我管理、自我服務、自我教育、自我監督」居民自治功能，加強群眾監督、社會監督力度，使轄區居民依法直接行使民主權利。
六是積極營造和諧發展的社區氛圍。要充分調動和發揮社區志願者的作用，廣泛開展鄰里互助，形成鄰里守望、鄰里如親的良好生活氛圍，努力提升居民群眾的生活幸福指數。同時積極探索社區服務的新路子，建立無償和有償相結合的服務機制，讓社區服務工作良性發展。
三 加強和創新社會管理
十八大報告指出，要「加快形成源頭治理、動態管理、應急處置相結合的社會管理機制」， 報告「在改善民生和創新管理中加強社會建設」這部分內容中，對社會管理的目標、定位、出發點、途徑和措施作了明確而深刻的論述，這為今後社會管理創新指明了方向。
一是完善網格化管理。要充分發揮網格負責人、樓院黨小組、居民小組長、樓棟長的作用。
二是建立社情民意網路平台。近年來，社區先後建立了社區網、社區QQ群、社區微博等，對發布社區服務信息、解答疑問、了解民情等起到積極作用。
三是堅持民主協商處理社區事務。要轉變社區居委會的工作方式，實現由「自己來辦事」變為「共同去辦事」，由「管理居民」轉變為「服務居民」，讓社區居民共同分享社區建設的成果。
四是進一步強化社區綜合治理。要發揮群眾作用，深化平安建設。同時完善立體化的社會治安防控體系，穩定社區治安環境，促進社會管理的內容創新。
四 提高黨組織的科學化水平
十八大報告指出「要落實黨建工作責任制，強化農村、城市社區黨組織建設」。明確了要強化社區黨組織建設，加大社會組織黨建工作聯建力度，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發揮社區黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，要以黨的基層組織建設帶動各類基層組織的建設。
同時通過多種方式拓展黨員服務場地，推行服務網路進樓棟、愛心互助進樓棟、黨員教育進樓棟、黨員責任進樓棟等活動，把黨建工作做到社區居民身邊，為社區居民提供便民服務，化解矛盾糾紛，拉近社區黨組織與轄區居民的距離。
五 多元化加強廉政建設
十八大報告將「純潔性建設」列入黨建主線，反對腐敗是黨一貫堅持的鮮明政治立場。社區廉政建設可以從五個方面入手：
一是重視和加強廉政意識教育。要增強廉政建設重要性的認識，切實加強廉政文化進社區建設，利用各種活動來廣泛開展廉政建設宣傳，使廉政建設入腦、入心。
二是保障監督作用的發揮。要進一步加強黨務、居務、政務、財務、服務公開，要積極發揮社區黨風廉政建設工作小組和居務監督小組的作用，保障群眾參與權、知情權、監督權，拓寬群眾行使民主監督范圍。
三是搭建廉政建設平台。要將廉政建設與社區開展的各類文化活動相結合，要與社區的民主選舉相結合，要同與創建文明和諧社區相結合，使廣大居民群眾更能了解廉政文化並能接受廉政教育。
四是落實結果的運用。要堅持「社區兩委聯席會、大黨委聯席會、民情懇談會、議事協商會、民主測評會」等「五會」共進。認真組織和落實好黨員居民代表會、民主協商會、民情懇談會、民主測評會等會議制度，認真落實會議有關結果和決定。
同時，社區黨組織還應該要堅持平時了解與集中評價相結合、思想作風與工作作為評價相結合、定性內容與定量分析相結合，虛心聽取居民群眾代表的意見建議，凡是社區的重大事件和重要活動以及財政支出都必須經過黨委會、居務監督小組會討論研究，形成集體決議，力求決策科學合理，反映大多數居民群眾意願。