企業團隊建設培訓方案模板

❶ 如何做團隊建設方案

團隊建設主要分為：團隊意識建設、團隊工作建設、團隊能力建設、團隊歸屬建設、團隊協作建設、團隊溝通建設、團隊結構建設、團隊發展建設。

第一、團隊意識建設

人的思維意識就決定了其行為方式，所以對員工思維方式的建設是管理的根本，澆樹澆根，管人管心，如果員工心裡在想什麼管理者不能很好的判斷，估計這個員工就很難管理。

影響人的思維意識的是員工的價值觀，員工三觀比較正，基本在工作上沒有太大的問題；如果三觀比較消極，工作上就會表現出來比較懈怠。

加強團隊成員之間的融合，消除員工陌生感：團隊成員相互熟悉、相互信任，建立融洽的團隊氛圍，這樣不管是新進入的員工還是老員工，就可以直接感受到企業的文化氛圍。

辭退不符合團隊要求的員工：要學會給團隊瘦身，對於不適合的員工要及時調崗或辭退，以保證團隊風氣的正氣，團隊才有凝聚力，成員才有歸屬感。

保持企業制度的穩定性：企業制度的朝令夕改只會使員工對企業不信任。保持企業制度的穩定性，使員工相信企業的承諾，對企業信任。

第五、團隊協作建設

在許多團體中，每個成員的智商都在120以上，而團體整體智商卻只有62，原因是什麼？其實就是團隊協作建設不到位。一個個體能力都比較強的團隊，如果不能有效協作，勁不能向一個方向使，不能形成合力，就會造成這樣的問題。

團隊協作的基礎是信任，團隊成員之間彼此的信任，在協作過程中不用擔心其他成員給自己「挖坑」、不用擔心自己的工作成績被「埋沒」、或被其他成員「佔有」、不用擔心自己多做了工作會吃虧、不用擔心工作過程中非主管因素造成的失誤帶來責怪和處罰，等等。

團隊建立信任基礎，首先是團隊領導的公正無私、大度包容；其次是團隊成員的親密無間；最後是輕松、嚴謹的團隊工作方式。

第六、團隊溝通建設

不會好好說話，似乎成為了企業團隊之間合作不順暢的一大原因，很多時候，由於溝通方式、溝通態度選擇的不合適，使得個人情緒代替了團隊合作，由於個人情緒的對立變成業務協作過程的對立，害人害企。

團隊溝通建設，建議從幾個方面開展：

團隊溝通方式：正式溝通和非正式溝通的靈活運用是解決溝通障礙的關鍵。會議的方式有效，但是也刻板；郵件的方式正式，但是不直接；閑聊的方式簡單，但是有時比較有效，等等。

團隊溝通態度：對事不對人是團隊溝通態度建設的第一原則，團隊需要學會如何描述問題、如何推進解決問題、如何掃除解決問題的障礙等，而不是抱怨、指責，反而失去了溝通的目的。

團隊溝通技巧：讓對方能夠接受你的意見或建議是溝通的最終目的，解決問題才是溝通的真諦。所以要靈活使用溝通技巧，比如先肯定再說問題、先表揚後批評，這些都是消除溝通障礙的技巧。

第七、團隊結構建設

團隊中都是「諸葛亮」不行，各種意見難以調和；團隊都是「臭皮匠」也不行，沒有領頭的方向容易出現偏差。

合理的團隊結構，應該是卓越者、專家、熟手和生手組成的團隊，有規劃能力者、有管理能力者、有執行能力者、有事務處理者，各司其職，分工協作、緊密配合，才能有效發揮團隊合力。

企業需要重視團隊結構建設，打通員工晉升通道，按照卓越、專家、熟手、生手建立「金字塔」型的人才結構體系。避免高級人員越來越多，管理人員越來越多，做事的人越來越少。

第八、團隊發展建設

「流水不腐，戶樞不蠹」，只有不斷發展的團隊才是有活力的團隊，企業這個大的團隊需要不斷發展，企業內部的各個團隊也需要不斷發展。企業團隊應該是一個開放的有機系統，能夠不斷的吸收外部的「營養」，能夠不斷地進行「新陳代謝」，這樣的團隊才會是一個健康的團隊。

❷ 關於團隊建設的方案設計

馮楊慧昭老師—
基於勝任力和執行力的企業人力資源資本化系列課程：實戰派培訓師 管理咨詢顧問 資深心態建設、團隊建設、管理技能領導力提升培訓師 資深職業教練 商務策劃師

❸ 企業的團隊建設一般都有哪些內容

1、精簡、高效的組織機構配置和技能互補的成員是團隊成功的保障。

2、明確的組織目標和系統的實施策劃為實現團隊績效提供了指引和條件。

3、團隊成員的角色認知、相互信任與協作，團隊資源、信息的共享是團隊成功的基礎。

4、正確的領導和強有力的指令落實是實現目標的有力手段。

5、無間隙溝通是高效團隊的靈魂。

❹ 如何加強團隊建設

要做好團隊建設最重要的是團隊凝聚力的提升。這方面的專業書籍其實並不在少數，但能像本文所推薦的《團隊管理必讀12篇》（註：該書僅能從12Reads官網獲得）一樣聚焦實戰、能夠學來即用的卻是少之又少。

上述四條管理技巧僅是筆者的一點有關團隊管理的個人想法與感受，真正要系統的學習團隊管理的方法並達到提升團隊凝聚力之目的的話，恐怕各位經理人還是要仔細研讀下《團隊管理必讀12篇》這本經典團隊管理書籍。

❺ 急求廣告公司員工培訓計劃書方案（如何寫）

一、背景抄
現在公司發展到什麼襲地步，員工現狀是什麼，為什麼需要培訓
二、目的
通過培訓達到怎樣的效果
三、培訓安排
時間、地點、課程、授課方法、課時、講師
如果你公司是小公司，有沒有什麼講師資源，建議可以找一些管理方面的光碟放給大家看，然後進行討論學習，這個比較節約成本。
四、考核反饋
可以考試（最好不要用，大家比較反感），也可以寫培訓小結。

❻ 如何搞好企業團隊建設

在現代企業管理中，越來越多的企業、顧問公司、管理專家就團隊建設一題做出了很多研究及定論，所以一些顧問公司為應對眼下的經濟危機，幫助企業渡過難關，舉辦了各種各樣的培訓，一些企業也不斷派人參加學習、研討，期望對企業有所幫助！但是往往效果不佳，剛參加培訓的前三天，有的企業參加培訓的人回去頭腦發熱，大會小會宣傳推行實施，試圖有所改變，可是時間一長，發現沒有什麼效果，企業改變甚微，逐漸又恢復到原來的平靜；有的企業參加培訓的人一路上風一吹，回到公司什麼感覺也沒有！這可苦了企業的老闆 ，想要改變，可無計可施了！ 1.企業派去參加培訓的人有問題，他自己本身就沒有高度的責任感和團隊意識，在被派去參加培訓之前，就沒有搞清楚參加培訓的目的和意義！所以為了應付企業領導人到心沒到！ 2.企業領導在派出參加培訓前，未對參加培訓的人有明確的要求及強調培訓的目的和意義，導致參加培訓的人在培訓過程中把它當成企業給他個人的一種福利！所以完成任務後回到企業沒有太多的表現！ 3.每個企業的領導人的領導風格不一樣、企業文化不一樣、企業成員的做事習慣不一樣，而培訓機構沒有辦法針對每一個企業的實際狀況制定相應的培訓計劃，做到量體裁衣，量身定製改善方案！盲目的參加這些培訓當然沒有效果！ 4.參加培訓的人員因為職位、文化和在實際工作中所遇到管理問題不一樣，所以對培訓內容的理解也不一樣，當然所學到的東西回去傳達的也不一樣！企業的收益當然會不一樣！ 5.很多企業派出參加培訓的人員中沒有高層管理者的名單、也沒有負責團隊建設的主要骨幹名單，用錯人，當然做錯事，哪裡會有效果！ 6.一般顧問公司的顧問師都要求高學歷，讀書花去了大量的時間，有的甚至沒有現場管理實戰經驗，僅憑參加其他顧問公司的培訓或者管理書籍上的書本知識說教，根本沒有可用價值，缺乏實戰性，讓人只是懂一些道理而已！企業參加完這樣的培訓回去當然不知道從何下手改善！ 中國造字的祖先已經告訴我們了：三個人就組成一個團隊，這就是眾字的來歷！我們再仔細觀察這個眾字，它是由三個人字組成，所以企業的團隊建設實質上是人的建設！ 我們再來看這個人字，他為什麼要這樣寫呀？為什麼是兩個腳朝下，而不是兩個腳朝上或者是朝左或朝右啊？如果朝上，這個人頭朝下，站得穩嗎？如果朝左或朝右，這個人不是睡覺就是一個死人！對吧？人字之所以兩個腳朝下，我們的祖先已經告訴我們，人要有個人樣，必須站得直，行得端，做得正，不可以顛倒是非黑白，不可以懶惰，不可以像一個死人，睡著不起來！ 我們再來看這個眾字，為什麼是一個人字在上，兩個人字在下？上面的那個人要包含下面的兩個人字？而且下面的兩個人字是一左一右並排放置，而不是一個壓一個啊？我們的祖先已經告訴我們：一個團隊里必須有一個領導者，對待下面的部屬要平等，部屬之間不可以相互欺壓，要和平相處！做領導的要有擔當，要照顧好自己的部屬！不要讓自己的部屬受到任何的傷害！領導人是要靠部屬支持和擁護的！而不是把兩個腳踩在部屬的肩膀上！ 故在企業團隊建設中，企業吞對建設者們就必須做到以下幾點： 1.企業團隊建設中的擔當者，就必須明確這些最起碼的做人的道理，而且身體力行，做好標桿！ 2.企業團隊建設者在團隊建設過程中，必須讓團隊里的每一個人跟你一樣都像一個人樣，有統一的團隊方向和目標，有相同的價值觀！團隊的方向和目標必須每一個人都清楚！而且遵照執行！ 3.在團隊建設中，團隊領導人必須公平照顧好團隊里的每一個人，一個團隊的領導不是靠某一個人的大腦來支持就可以的，而是靠團隊每一個人的支持！ 4.團隊里需要和平的氣氛，團隊領導人必須營造部屬和部屬之間的和諧氣氛，堅決杜絕相互攻擊和爭斗！不可任人唯親，厚此薄彼！ 5.團隊建設中，領導人必須關心團隊每一個部屬，幫助他們解決工作、生活、學習上的實際困難，讓他們對團隊有歸屬感和責任感！ 6.團隊建設過程中，領導人還必須透過不斷的訓練，強化團隊中每一個人的價值觀，幫助他們不斷成長，為團隊共同的目標貢獻自己的力量！

❼ 如何書寫團隊建設方案

團隊建設計劃，包括團隊建設目標（人數規模，業績標准），人員招聘計劃（各階段人員招聘職位數量及方式），人員培訓計劃（各階段人員培訓內容，方式，達成效果等），團隊任務目標計劃，團隊日常管理計劃（例會，質詢會等），團隊活動計劃（比如周末聚餐，爬山，K歌等），團隊激勵計劃（激勵方案等）
優秀的團隊里，每個一人都優秀。在這種情況下，團隊領導的日常工作就是對區域市場的營銷任務進行規劃、指導、監督。要發揮團隊每一個成員的潛力體現到團隊合作的高度 二制度建設與執行 無規矩不成方圓，制度的建設可以規范團隊的工作開展，以形成一個共同的工作目標。制度的制定需要團隊的共同討論，而不是團隊領導自己決定。它的內容包括：日常考勤制度、會議制度。 1、考勤制度，目的是了保證工作時間。內容包括辦公室考勤與出差考勤。 2、會議制度，目的是討論解決工作中的問題和提供學習平台。內容是周例會、月例會、公司例會。 三個人與團隊共同進步 一個優秀的團隊，應給隊員提供個人的發展平台。合理的人員流動，是非常必要的。在我的團隊有優秀的人才，團隊就應給他激勵的考核。在這個時候，本人就應該向公司推薦人才，並給予培訓指導。一個優秀的團隊應是個人與團隊共同進步，個人在團隊工作中，應把自己的職業規劃跟團隊業績相結合。二制度完善 1常做業務培訓 業務團隊的最理想狀態就是無論監督與否無論領導在與不在都會主動按照公司的要求去做事。業務團隊做事與否並不在於工作的易與難，而是在於會不會做，知不知道該怎麼做，因此經常的業務培訓也就成了管理團隊的首要工作，每個業務員都必須經過培訓合格後才能上崗，因為只有團隊成員精通了業務才有可能會去按照公司的要求去做。 2詳細制定工作計劃 業務團隊下來渠道都要開展自己的業務，最簡單的方式就是按照月初或周初的工作計劃逐一完成，完善的工作計劃都完成了業績自然也就出來了。否則大部分業務都是想到哪裡做到哪裡，抓不到工作的重心，既費時又費力，還看不到成績。 3對工作進行過程式控制制 計劃不是給領導看的，而是需要去執行的，不要以為你的計劃做好業務就好了，事實上很多業務做計劃就是為了應付領導，到月末總結時或簡單概括一言了之或找各種各樣的借口推脫責任，所以領導者需要把他們的計劃劃分幾個小時段去監督、控制。 4不定期進行市場指導 三團隊文化建設. 團隊文化的外在表現是團隊有共同的工作目標、集體活動開展情況以及學習制度的執行情況。共同的工作目標是指團隊全體成員願意把自己的才能奉獻給團隊，以爭取取得良好的業績。學習也是團隊文化建設的重要內容，共同學習，共同進步。學習公司的銷售政策、學習新產品知識、學習彼此優勢等。只有學習型的團隊才能取得好的業績。，因為學習的態度反映團隊的精神面貌，是團隊工作技能的保證，是溝通的需要。

❽ 團隊建設方案

上尉領導樹立核心形象和威信把你的工作經驗，你的男人，尤其是這些企業的新手。採取在工作中承擔更多的責任，幫助你建立可信度。 2，創建一個良好的溝通環境對於溝通的力量，是不容置疑的。有意見，有矛盾，不說出來會積怨;問題每個降壓，可能是一個更大的問題，這些都是缺乏溝通的表現。我始終認為，解決問題的辦法肯定存在，如果我們有足夠的溝通和勞務合作3合理劃分只有最好在營銷界流行的這句話：只有優秀的團隊，沒有優秀的個人。而我的理解是：優秀的團隊，每個人都是優秀的。在這種情況下，球隊的日常工作是區域市場領導者的營銷任務規劃，指導和監督。要發揮團隊的每個成員的潛力體現了團隊合作的兩個系統的建設和實施沒有規矩不成施工圖紙的高度，系統規范的團隊可以開展工作，形成一個共同的目標。需要開發系統，討論了球隊，而不是球隊的領袖來決定。其內容包括：日常考勤制度，會議制度。 1，考勤系統，目的是保證工作時間。包括出勤和旅遊局出席。 2，會議制度，目的是討論和解決問題，並提供學習平台。內容是每周例會，每月的會議，公司會議。三個人和團隊共同進步的好球隊，球員應給予提供個人發展平台。合理的流動性，這是非常必要的。在我的團隊有天賦的球隊，他應該給予獎勵的評估。在這個時候，我應該推薦候選人給公司，並給予培訓和指導。一個好的團隊應該是個人和團隊共同進步的個體在團隊中工作，應把自己的職業生涯規劃與團隊績效相結合。兩個系統提高1經常做業務培訓的理想狀態的業務團隊，無論是否或不主動監管按照公司的要求，領導做一些不會。業務團隊工作與否並不那麼容易和困難的工作，但不會做，知道該怎麼做，所以它成為了正規的業務培訓管理隊伍的工作重點，每個業務員必須經過培訓合格才能上崗，因為只有團隊成員已經掌握了業務可能會去按照公司的要求去做。 2詳細的工作計劃，業務團隊下來的渠道應該開展自己的業務，最簡單的方法是按照每個周工作計劃的開始或完成，工作計劃已經完成，以改善自然的表現出來了。否則，最重要的是想到哪裡做生意，重點找不到工作，既費時又費力，還看不出效果。三對工作進行過程式控制制計劃是不看的領導，但需要執行，不要以為你打算做生意就好了，其實，計劃做很多生意是對付領導，摘要或何時結束一個字的簡要還是看各種各樣的借口來推卸責任，所以領導者需要把他們的計劃分成幾個小的時間來監視和控制。 4不規則的市場引導三個團隊文化。團隊文化是一種常見的團隊目標，集體活動的實施以及學習系統的外在表現。一個目標是團隊的所有成員的共同工作，願意奉獻自己的人才隊伍，爭取好成績。學習是團隊文化的重要組成部分，共同學習和共同進步。學習公司的銷售政策，學習新產品知識，互相等優點學習。只有學習型的團隊取得好成績。

❾ 如何寫一份組織培訓部門的方案

***培訓組建方案
為了提高公司整體素質，摸清員工底數，使培訓工作收到實效，特製定本方案。
1、調查對象：公司全體員工
2、調查方式：問卷調查為主與組織座談相結合
3、時間安排：2010年8月28-31日
4、人員安排及要求：
該項工作由***負責，具體工作*****

*****部
年月日

附件：

培訓需求調查問卷（基層員工）

崗位：姓名：
非常感謝您對培訓工作的關心和支持，為支撐公司的持續快速發展和員工的長期發展，我們正在制訂2010年培訓計劃，請您根據實際情況配合我們完成此項調查問卷，這對我們及您本人均十分重要。謹此感謝您的配合。
人力資源本部培訓中心
第一部分：培訓需求
一、請在與您觀點相符的項目括弧內打「√」。
非常同意、比較同意、同意、不同意、非常不同意
1.培訓對於幫助我做好工作非常重要 （）（）（）（）（）
2.培訓是我跟上時代發展的良好方式 （）（）（）（）（）
3.總體上說我接受的培訓不夠 （）（）（）（）（）
4.不應該因職位不同而享受不同的培訓待遇 （）（）（）（）（）
5.培訓對於我作為雇員的發展很有幫助 （）（）（）（）（）
二、您2010年接受的培訓有多少天？
6．脫產培訓天數：
7．在職培訓天數：
三、您 參加培訓的原因是： 自己主動提出（） .領導提出（）. 公司提出（）
四、過去參加的培訓在您所取得的工作成就中是怎樣發揮作用的？
五、您目前工作中遇到的難題有哪些？
六、您計劃通過什麼樣的培訓來幫助您解決目前的困難？
七、為了彌補您存在的不足，您想接受哪些培訓？
八、您對公司的培訓工作有何好的建議？
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員工培訓需求組建問卷1

您好！請您協助進行本次調查，認真填寫問卷中的每一個問題。在此，我們向您對我們工作的支持表示誠摯的謝意。我們將根據這次的反饋結果，制定相應的培訓計劃來幫助您提升您的工作。
您的姓名： 您的部門：

1、請問您認為您目前最希望通過培訓解決哪一方面的問題：
□增加專業知識 □提高綜合素質 □提升實際操作能力
2、請列舉三項您崗位職責中重要工作要求。在這些方面您是否需要培訓提升？

我們在列舉了一些培訓課程內容，請您根據自己的情況參考選擇自己需要的培訓內容：
3、通用技能類：
□商務禮儀 □時間管理 □項目管理
□壓力與情緒管理 □溝通技巧
□其它課程，請說明
4、專業知識類：
□行業標准 □專利知識 □工藝知識
□實驗操作
□其它課程，請說明
4、人力資源類：
□有效招聘 □結構化面試技巧 □崗位分析
□績效管理 □員工關系管理
其它課程，請說明
5、財務計劃類：
□財務分析 □企業現金流管理與控制
□企業成本核算設計、控制分析與削減 □財務報表分析與分析報告編寫
□最新財稅法規解析 □合理避稅技巧
□其它課程，請說明
6、采購營銷類：
□供應商開發、管理與評估 □物流與供應鏈管理
□高效物料管理與庫存控制 □談判技巧
□有效的銷售技巧
□其它課程，請說明
7、生產管理類：
□精益生產管理 □目視化管理 □品質管理
□交貨期管理 □5S管理
□其它課程，請說明
8、管理技能類：
□卓越領導魅力 □優秀主管的五項技能 □企業文化建設
□團隊建設 □企業內部培訓師
□其它課程，請說明
9、語言發展項目：
□英文寫作 □英語口語 □日語寫作
□日語口語 □商務英語
□其他課程，請說明
10、學歷教育項目：
需求的類型：□專升本 □研究生
需求的專業，請說明
希望採取的教育形式：□函授 □夜大 □遠程教育
11、資格認證項目：
□助理/人力資源管理師 □會計師/注冊會計師
□現代物流師 □報關員 □外貿單證員
□報檢員 □外銷員 □ISO內審員
□職業秘書
□其它課程，請說明
12、請您結合崗位職責和目標的要求，就自己目前最急待進行的三項培訓需求進行具體描述，並說明培訓的期望目標：

13、您在以下哪個時間段接受培訓會比較方便？
□上午 □下午 □非工作時間
14、您希望每次接受培訓的時間？
□1～2小時 □半天 □全天
15、您希望接受培訓的方式？
□內部講師授課 □外部講師授課 □參加外部培訓班
□自學教材 □其他，請說明
16、您對公司培訓工作有何意見和建議？

非常感謝您的合作，祝您工作順利！
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員工培訓需求組建問卷 2

「培訓是員工最大的福利」，中國人力資源調研網能夠給予員工的不僅僅是一個薪酬待遇，而是能夠給予一種職業技能與職業精神的培養，一種文化與道德的熏陶。把企業建設成「學習性的企業」已得到廣泛的認可，而培訓正是達到其目的的主要途徑之一。
為更好的開展2010年的培訓工作，加強公司的培訓與人才開發及個人職業規劃力度，請您根據實際情況配合我們完成此項調查問卷，這對您自己是非常有意義的。我們將在了解全體員工培訓需求的基礎上制訂2010年培訓方案。
[註：選項均可復選；總經辦保證調查結果的保密性]
一、基本信息
1、姓名： 2、部門： 3、職務名稱： 4、入職日期：
二、關於通用技能的培訓，您認為哪種師資更有效：
□公司各部門經理 □專業培訓機構講師 □高校教師 □社會成功人士
□觀看培訓影音教材/錄像 □其他
三、您希望的培訓地點：
□工作現場 □公司培訓教室 □專業培訓基地 □公司外（如賓館）培訓
□其他
四、您認為培訓頻率多久一次比較合適：
□一月 □一季 □半年 □一年 □其他
五、您樂意接受的培訓方法：
□講授法 □討論法 □情景模擬 □野外拓展 □聲像視聽 □實地參觀 □其他
六、您對以往培訓工作的看法
1、□滿意 □較滿意 □一般 □差
2、原因與建議
3、培訓後您的個人技能、工作技巧或生產績效、團隊精神是否顯現
□明顯提升 □稍有提升 □不明 □基本無效
七、您的職業生涯規劃（目標可以是掌握某種技能、承擔某種職責、擔任某種職務、達到多少年收入等）
★近期目標：

★中期目標：

★遠期目標：

八、您認為在個人職業生涯規劃中公司應起到的作用為：

九、您目前想要接受的培訓課題有：
□公司企業文化、公司內部管理制度及管理流程
□商務禮儀培訓
□溝通技巧
□如何提高執行力
□時間管理
□非人力資源經理的人力資源管理
□非財務經理的財務管理
□市場營銷理論與實踐
□生產計劃與控制
□企業相關法律知識
□其他

十、請將該調查問卷沒有列出，但您認為有必要寫明的內容寫在下面（包括對人力資源工作的其他方面的建議：招聘、績效考核、薪酬福利、職業規劃等）：

十一、注意事項：
1、填寫人應保證填寫內容真實、客觀，該問卷將作為個人培訓需求及職業規劃的重要依據；
2、該調查問卷以部門為單位，在8月27日前交.