❶ 市總工會技能培訓焊工開班信息怎麼寫
市總工會技能培訓焊工開班信息的話這樣寫出來可以寫很多的，首先寫出開班信息的狀況，然後寫出自己的感受與總結
❷ 工會搞好職工文化技術教育工作的主要步驟是什麼
(1)明確抓手，大力開展「創建學習型組織、爭做知識型職工」活動。
①堅持基本點，確立與時俱進的「創爭」理念。現代科技的高速發展，知識和信息技術高度發達，並已開始取代傳統操作，進入崗位工作，知識加速更新，知識量急劇擴大。這對職工素質提出了不斷提高、更新的要求。基層工會要從發展的視角和思維來進行創建實踐，使職工素質的構成始終處於積極的活躍的良性轉化狀態，不斷向先進的高層次的水平遞進，加快職工知識化進程，保持職工在發展生產力中的先進地位，增強職工的自我維護能力，這是工會對職工具體利益的最本質最實際的維護。
②尋找切入點，探索切合實際的「創爭」模式。探索的切入點應落實到企業、崗位工作、職工本身三者的發展需要上，從強化職工共同願望、催發職工學習能力、協商學習工作矛盾、高度細化工種技術、提高崗位科技含量、促使技能智能復合、構築學以致用平台等方面來著力創建學習型組織的多元化模式。基層工會要積極取得黨委和行政等有關部門的重視與支持，聯合工會內外的力量，採取各種職工群眾喜聞樂見的形式，推進「創爭」活動。
③把握著力點，構築以人為本的「創爭」機制。創建學習型組織的全過程，都要貫徹以人為本的發展原則和「人才資源是第一資源」的戰略思想，把「創爭」活動的著力點放在建設學習型企業、工作重心放在建設學習型班組上，要從以下三個著力點來構築創爭機制。
第一，滿足職工的不同心理需求，激發「創爭」機制的生機活力。基層工會在組織引導職工創建學習型組織中，要緊緊把握職工學習目的層次性，搞好多元整合，使職工各種學習的心理需求，在創建學習型組織實踐中得到滿足，不斷產生出創建學習型組織的積極性、主動性和創造性。
第二，導好職工的價值取向，夯實「創爭」機制的思想基礎。基層工會要經常深入到職工群眾中間，加強思想教育，反復向職工宣傳學習和掌握高新科技知識和生產操作技能，對職工的生存和發展的決定性價值意義，使職工更加自覺地投身到學習型組織的創建活動中去，使自己逐步成長為技能與智能兼備的復合型技術工人。
第三，實施學習型組織的動態管理，規范「創爭」機制的育人功能。基層工會要隨時關注學習型組織在發展中出現的新情況新問題新趨勢，及時解決好各種實際問題，使創建機制在動態中得到不斷完善，求得新的發展，逐步形成育人成才，開發人才資源的主體功能。
(2)選好視角，積極協助企事業單位不斷加強對職工的職業培訓。在職工文化技術教育工作中，工會既要發揮積極的作用，又要找到恰當的工作角度，發揮工會組織獨特的作用，而不能事無巨細地包辦代替行政部門和其他組織的工作。同時工會職工教育培訓工作的重點和方法也應有別於其他組織，應始終從履行好維護職能，更好地保障職工精神文化權益和學習權、發展權的角度開展工作。在培訓內容上要更加緊密地貼近職工的現實需要，把職工的要求作為工會職工教育培訓工作的根本著眼點。在培訓形式上，要從工會組織的特點出發，通過宣傳教育、組織引導、典型示範、讀書自學、崗位培訓等多種形式，促進職工素質的全面提高。
(3)積極督促，維護好職工的學習教育權利。
①基層工會組織要積極督促有關方面和用人單位認真貫徹執行《中華人民共和國職業教育法》、《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》以及有關法律政策規定，協助各級人民政府將職業教育納入國民經濟和社會發展規劃。
②督促行業組織和企業、事業等用人單位依法履行實施職業教育的義務，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，對職工進行思想政治教育、職業道德教育、文化基礎教育、職業能力教育和身心健康教育，著力培養職工的專業技能、鑽研精神、務實精神、創新精神和創業能力。
③要維護職工繼續教育的權利，著力於提高職工科學文化、技術技能和業務素質，協助企事業單位建立職工職業培訓制度和繼續教育制度，監督企業事業等用人單位提足、用好職工教育培訓經費，加大職工技能培訓的投入。
(4)發揮工會組織優勢，促進職工全面發展。
①要積極引導和鼓勵職工自學成才，為職工自學成才創造有利條件。
②要通過廣泛開展職工群眾性經濟技術創新活動，引導廣大職工在生產工作實踐中學習知識，增長才幹，提高素質，服務企業和社會。
③要在深入開展「建家」活動中，建設學習型企業、學習型班組，形成全員學習的氛圍。
④要大力開展創建文明行業、文明單位、文明班組和爭當文明職工等職工群眾性精神文明創建活動。
⑤要充分發揮工會的文化宮、俱樂部、職工學校、體育場（館）、報刊、出版社、電教中心等宣傳教育陣地在提高職工素質方面「學校和樂園」的重要作用。
⑥要通過圖書閱覽、培訓教育、宣傳櫥窗、文體活動等傳統形式和再就業培訓、新知識講座、電化教學、以案說法等多種新的形式，不斷滿足廣大職工群眾日益增長的精神文化需求。
(5)開展職工文化技術教育工作需注意把握的問題。改革開放以來，工會職工文化教育工作蓬勃發展，取得了顯著成績，在提高職工隊伍素質和促進企事業乃至國家經濟社會發展中發揮了重要作用，但同時也應看到相對其他教育門類，職工文化技術教育發展晚、基礎薄弱，還不能完全適合現代化建設的需要。此外在目前的職工文化技術教育中，還存在著重學歷教育、輕技術教育；重基礎教育、輕崗位技能訓練的傾向；出現青工不願學技術，高級技工嚴重缺乏的現象。針對上述問題，以及實施科教興國和可持續發展戰略的要求，工會進一步提升職工文化技術教育水平需要有新思路，其重點是朝著會員化、正規化、規范化、制度化的方向邁進。
會員化，就是要求會員培訓，就是對各行各業各崗位所有職工無例外地進行科學文化技術知識和技能技巧的訓練，這是新形勢下對職工文化技術教育工作得出的更高要求，也是知識經濟時代建設學習型社會的需要。會員培訓不是一刀切，而是逐步地、有計劃、有重點地培訓。工會與職工教育有關行政主管部門一道，面對全體職工，實事求是地做出先後主次、輕重緩急的安排，統籌兼顧，根據不同情況，組織職工通過不同途徑，不同方式，接受不同門類的培訓。
正規化，就是要求職工文化技術教育既要努力做到有計劃、有組織、有步驟地實施，同時要求教育內容全面和詳細，教學課程、內容、形式和教學考核都要有一定的措施，即要求具體、制度嚴格、進度合理、成效顯著，逐步建立起比較全面的職工文化技術教育體系。
規范化，就是要按照教育規律指導職工文化技術教育工作，逐步建立一支優秀的師資隊伍，運用規范化的教學方式，配備較先進的教學設備，上一流的教學水平。職工文化技術教育的規范化不等於照搬普通學歷教育的模式，而是要從實際出發、量力而行，有針對性地辦出自身的特色。
制度化，就是要健全職工文化技術教育的領導管理制度和專職管理機構，制訂出一套切實可行的、嚴密的教育管理制度。制度是為教學服務，有了一套嚴整的教育制度，才能保障職工文化技術教育工作健康順利發展。
總之，上述職工文化技術教育的「四化」既是經濟社會發展的要求，也是職工文化技術教育自身的發展規律，引領著職工文化技術教育的發展趨勢，因此，工會組織和工會宣教幹部都要善於把握這一趨勢，因勢利導，把工會職工文化技術教育工作推向新階段、提升到新水平。
❸ 工會培訓內容有哪些
你應該說清楚：是工會組織內部培訓，還是工會為職工組織的培訓。
工會組織內部培訓專有崗位培訓（屬包括主席上崗、各專項工作、新形勢、新政策等）
為職工組織的培訓有：崗位技術培訓，下崗待業技術培訓等
培訓的形式有：講座、參觀、競賽、答題等
❹ 事業單位工會專職幹部參加上級工會舉辦的培訓班費用該由誰承擔是本單位行政還是工會
誰通知你去培訓的誰承擔
❺ 工會有電工培訓班嗎
考電工證可以到當地的安監局去考，有的地方是安監局委託勞動局培訓考試，直接打安監局或者勞動局電話咨詢就可以了，什麼時間開始培訓，工作人員會給你明確答復。
❻ 參加工會培訓希望那方面得到提升
企業與職工是一個命運共同體的關系，在這個命運共同體中，工會既要維護職工的合法權益，又要維護企業的整體利益，因而具有橋梁和紐帶作用。
工會如何履行維權職責，直接影響職工的情緒和工作積極性，影響職工的團結和穩定。
工會維權的重要性，決定它在影響和提升職工隊伍素質方面，有著不可忽視的作用。
二是工會代表職工參與平等協商集體合同的簽訂，從源頭上維護職工的利益。
同時，工會又是職工代表大會的工作機構，職工代表通過參加職代會，直接參與企業民主決策、民主管理和民主監督。
有了參與這個職能，工會便能夠對隊伍建設和職工綜合素質的提高產生重要影響。
三是工會幫助企業動員職工積極地參與到企業管理與企業建設中來，在創造物質財富的同時，也創造了精神文明，為企業的發展、為社會的進步做出了貢獻。
對於職工自己而言，也使自身的價值得到了充分體現，精神境界得到了升華。
從一定意義上說，工會是企業職工的組織，有職工才會有工會。
所以，作為團結職工、維護職工利益的組織，工會在企業建設與發展中的作用是不可低估的。
二、工會在提高職工素質方面具有其他組織不具備的優越條件一是工會有組織方面的優勢。
把職工最大限度地吸引到工會中來，是工會自身發展的需要，也是工會有親和力的重要體現。
工會通過參與企業民主管理、通過廠務公開、合理化建議等活動，維護企業工合法權益，使職工真切體會到工會確實是為廣大職工著想、為職工說話辦事的組織，從而贏得職工群眾的認同和信賴。
工會會員生活在工會組織之中，一方面會自然而然地產生歸屬感和自豪感，另一方面也促進了工會在工作中團結職工群眾、凝聚人心、鼓舞士氣。
工會在組織方面的優勢和地位是其它組織不能替代的。
二是工會具有開展群眾性生產活動方面的優勢。
如工會經常組織開展的勞動競賽、各大品種的技能比武等活動，不僅能夠調動職工的工作積極性，而且有助於推動企業管理與技術水平的提高。
❼ 徐州市總工會計能培訓學校培訓哪些課木
你好，會計老鄭·一點通網校回答您的問題：
如果考會計證報班，建議選擇網校學習，隨時學習，充分利用碎片時間進行學習，一對一，老師隨時輔導答疑，為您保駕護航，不僅能聽課，而且能隨時一對一家教式，語音對話式輔導答疑，面授班雖多，教學效果良莠不齊。如果運氣好，沒有白花報班費用，如果不好，就浪費了，心疼。另外，現場上課，費車馬勞頓之苦，如果聽不懂就過去了，一步跟不上就步步跟不上，教師上完課就走人，遇到問題想問老師，不太可能。而網校學習則不同。448元就可以請一位會計家教老師，語音答疑，你一言，我一語，互動學習效果高，只到弄懂為止。全程答疑輔導，全程監督學習，輔導包通過
這兒學習，必須有一個條件：端正態度，也就是說必須接受監督，監督方法：商討學習計劃，落實到哪天做什麼，一旦確定下來，嚴格執行，匯報方法：計劃應該到哪，實際到哪，完不成進度，要嚴厲批評 。章節練習結果要截圖匯報。建議每一章章節練習准確率不到80%，不進行下一章學習，一步一個腳印。建議每天匯報學習情況。
分三輪復習
第一輪，主抓各科基礎知識
第二輪，瘋狂做題
第三輪，留一周查缺補漏
第一輪主要是掌握知識，腦袋多裝知識點。第二輪，知識點的梳理，最終達到爐火純青，第三輪准備考試了
現在第一輪
先學會計基礎，再法規，後電算化
第一輪包括看視頻，做章節練習
一定要看一章視頻做一章章節練習,加以鞏固，否則效果不好。每一章看完視頻，一定要看一遍書本，因為看書有利於視頻中容易理解的口語化概念與書面語概念對接。每一章章節練習結果都要截圖匯報
計劃有一點彈性，如果覺得哪一章不太好，多花一點時間
章節練習在我給你的一個壓縮軟體里
准備能會話耳麥，遇到問題就問，語音答疑，速度快效果好，一定要多問
具體計劃再討論
❽ 求一篇關於工會幹部培訓的通訊報道。
區工會幹部讀書班抄圓滿結襲束
8月14日，為期兩天的區工會幹部培訓班圓滿結束。來自我區各街道、鄉鎮、系統以及部分企事業單位的工會主席共110人參加了這次讀書班。系統的學習和探討了有關基層工會組建，民主管理，維權和諧，財務管理工作以及特色工會理論和新形勢下如何做好工會工作等方面的知識。為貫徹落實全市群團工作會議精神，明確新時期工會工作任務，提高工會幹部的理論水平和業務能力，更好的發揮工會組織的作用，服務中心服務大局奠定了堅實的理論基礎。省總研究室主任同志、市總民管部部長同志，法律部部長同志，區總工會主席同志參加了讀書班並做了專業講課。
❾ 關於工作方案
[編輯本段]一、工作方案的含義工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，並具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一。在現代領導科學中，為達到某一特定要求決策助理人員高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領導參考。 [編輯本段]二、工作方案的寫作結構1、標題。方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式；由事由、文種二要素構成的為簡明式。
2、署名落款。方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成：
首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據，一般是以「為了……根據……特製定本方案」的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調制定本方案是為了「維護職工的合法權益，依法開展工會工作」，簡要地交代了方案要達到的總目標。
第二部分是方案的基本內容，這部分主要包括以下三個方面：
（1）基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確；「內容」要概括、精當；「主題」不等於標題，也不等於主要內容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關於加強培訓工會法律專業人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點。總之，這部分內容一定要有，但又必須從實際需要出發而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
（2）對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。
例文中的小標題如「培訓對象」、「培訓目標」、「培訓方案」等眉目清楚，要點突出，在每個標題下具體展開說明實施方案的實施時限、實施對象。在「培訓目標」中不但說明每專業人才總數，而且補充說明人數是按照什麼原則測算出來的，使方案內容更有說服力。這部分包括各階段工作的內容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什麼時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作，採取什麼方式於何時做到何種程度。這是方案的核心內容所在，也是方案價值、功用的集中體現，是方案制定者素質、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可*，使之既具可行性又便於操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現。
（3）對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排，有關矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關重要的，雖然沒有納為主體內容，卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。 [編輯本段]三、工作方案的寫作注意事項1、確定目標是制訂工作方案的重要環節，應調查研究和預測技術這兩面三刀種科學方法有機結合
2、在擬制工作方案過程中，必須依靠智囊人物和運用智囊技術，通過多種方法，盡量避免可能發生的問題，從而使方案更趨完善
3、起草多種可供選擇工作方案時，要廣泛搜集住處資料和理論政策的依據，進行質與量，點與面的分析，做好可行性研究，提出建議方案。或者通過對各種草案的分析、比較、鑒別、評估，在多種方案的基礎上，集眾智於一身，重新組合出一個新工作方案，作為最佳方案，供領導決斷。 [編輯本段]四、範文參考：關於加強培訓工會法律專業人才的實施方案
（全國總工會組織部1997年12月3日）
為了把工會工作總體思路落實到實處，推進各級工會運用法律武器維護職工的合法權益，依法開展工會工作，全國總工會決定從1998年起，進行工會法律專業人才的培訓工作。
一、培訓對象
1998年至2001年，用四年左右的時間培訓律師、勞動爭議兼職仲裁員、勞動爭議調解員、工會法律監督員四方面專業人才，以解決工會工作之急需。
二、培訓目標
1998年至2001年完成以下培訓任務：
律師：1120人【按30個省（自治區，直轄市）×３＋514個市×２測算】；
勞動爭議兼職調解員：30萬人【按1998年基層工會已建工會爭議調解委員會中工會及職工代表人數1/3測算】；
工會勞動法律監督員：30萬人【按1998年統計的基層工會委員會58萬個的1/2測算】。
三、培訓方案
１．律師
培訓方式：五個月脫產強化培訓。
培訓計劃：1998年在中國工運學院、天津工會管理學院、遼寧工運學院、陝西工運學院等七所院校舉辦五個月脫產強化培訓試點班。每個院校招60人，共420人。
❿ 華師大工會輔導班
恩，高中有的我讀過。我在高三的時候報的是語數外一起的。貌似單報數學是不可以的吧，物理是可以單報的。華師大工會個人覺得最好了，其他輔導班不予考慮。像你今年暑假就可以補了（注意在暑假前趁早報不然一年裡就沒名額了）。像我就是從暑假補到高考前的，老師貌似一直是固定的，師資相當好。先簡單介紹下：數學-陳曉峰，曹陽二中，他上課幽默的不行題目講解的透徹一題巧解是他的特色。英語-王老師，上海中學。經常透露高考內部消息。
語文-王樂昌，華師大二附中。講義很豐富很認真，聽他上課就是享受啊~