組內感恩活動策劃方案主題

㈠ 做一個感恩活動的主題，定什麼主題比較吸引人呢十四字以內

心中的長明燈、雪化了，心熱了、掌心化雪、另一種愛、點點滴滴的心、感恩，你懂得、心與心的交流、感恩，讓明天更美好
純屬個人資料，望採納。。。。。

㈡ 感恩客戶活動方案

先親自給每位客戶打電話問候說祝福語，接著給每位客戶在感恩節這天很多優惠，不收任何費用！以行動在打動客戶，客戶是上帝！時時刻刻想著客戶！

㈢ 求一份主題為感恩的團會策劃書

集體活動策劃
活動主題：就初二的我們來說，我們能為父母做什麼？
活動目的：父母給了我們很多，但是現在正處青春期的我們，會與父母發生矛盾，作為兒女，我們應該學會理解，通過這次的探討，希望能給現在的學生一些啟迪，最主要的是，讓他們增強責任感。
活動流程：
一、 看一段視頻
這段視頻是中央電視台廣而告之的一個公益廣告，主要內容是一個小男孩看到自己的媽媽給姥姥洗腳，然後自己端著腳盆給媽媽洗腳。（當我還是學生時代時，我第一次看到這個廣告，就深深地被觸動了，所以我覺得這個小小的視頻能給學生帶來些什麼啟迪。）
二、 看一段文字
這段文字是一個母親寫的，我在一個論壇里找到的：
做媽媽一年的酸甜苦辣
去年九月二十五日，在醫院剖腹產生下我的女兒，至今也快一年了，從懷孕至今，好像每一天都在眼前。
懷孕十個月我是一天一天挺過來的，因為孕吐嚴重，一直到四個半月才好一些，然後就腿腫腳腫，心臟憋氣，就一直忍著，終於忍到預產期，想自然分娩，可是胎心血壓都不好，只好剖腹產。多虧早一天生了，否則寶寶都保不住了。因為我胎盤老化，羊水渾濁，孩子嗆到了。我的寶寶在生下來不到一天的時候就去洗胃了，回來時可憐的樣子我一直都忘不掉。
因為嗆羊水，孩子也很容易嗆奶，剛出生到滿月，每一天晚上，家裡人都有看護她的，因為她在睡覺時都會嗆著，所以只好一夜一頁的守護著。
滿月後，雖然晚上嗆奶好一些，但是每回吃完奶總會嗆一些出來，因為我的奶好，比較粘稠又沖，有時寶寶吃了嗆得從鼻子里噴出來，所以每回她吃奶時，我都要用吸奶器先吸一部分出來，半夜也是如此。
寶寶三個多月時學翻身，自己翻不過來就哭，別人幫她翻也哭，就是自己氣的哭，嚇得我晚上都不敢讓她自己躺床上，因為晚上睡覺前是她聯系翻身的時間；四個半月添加輔食，六個半月可以自己坐著，七個半月出燒疹出了四天，十個月會爬，會叫媽媽，到現在，已經可以扶著走，會喊媽媽、妹妹、燈、一些簡單的字，會親我，給把她的水給我喝，她的蘋果給我吃，我覺得自己真的很幸福。
從生下寶寶到現在，我一直喂母乳，所以一年來沒有睡過一個整宿覺，沒有逛過商場，除了上班，沒有離開過孩子超過8小時；沒有孩子時，覺得孩子是責任，怕自己負擔不了。有了孩子後，更加明白了什麼叫「甜蜜的負擔」。
馬上寶寶要一歲了，我也要給她斷奶了，希望她健健康康，快快樂樂。(有圖片，這里就不放了！)
三、 討論
看完視頻與文字的感受，讓學生說說，就目前來說，我們能為父母做什麼？
四、總結

㈣ 以感恩為主題的活動策劃流程怎麼寫

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲動人的樂章，那是大樹在對滋養它的大地感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白雲在對哺育它的藍天感恩。因為有了感恩，才會有這個多彩的世界；因為有了感恩，才會有這樣一份份感人肺腑的情感；因為有了感恩，才讓我們懂得了生命的真諦；更因為有了感恩，才讓我們學會了做人。
當我快樂地降臨於人間時，父母卻多了一項繁重、艱巨的工作——撫養我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言、義無反顧地撫養我長大。為了給我營造一個舒適的生活環境，他們總是那麼勞苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
當我放學回來，打開電視，吃著零食，享受著美好的生活時。我仔細想了想，這美好的一切不都是父母賜給我的嗎？這時，媽媽在做飯，爸爸在洗菜，父母現在所做的一切不都是為了讓我更加幸福嗎？現在，我已經不小了，我也知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母了，等我長大了，我也要像他們照顧我一樣去照顧他們。
我覺得，感恩並不難，在父母眼中只要你理解他們包容他們，甚至當他們與你說話時，你能看著他們而不是老盯著精彩的電視節目。當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，就這簡單的要求，對父母來說就是很大的滿足了。
孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人、成功的人。
假如我的生命即將結束，我首先要做的事情，就是報答養育我的父母！俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片浩瀚的汪洋大海。
我仍是學生，能給予父母的並不多，好好學習是我能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。
我要感謝我的父母，是他們一直賜予我力量與勇氣，是他們對我永不言棄，是他們一次次在十字路口為我指明前進的道路，他們更是我們的心靈停泊的港灣……

㈤ 組織班會主題「感恩」活動內容要詳細溫馨

1、如果有時間，有條件，可以先布置下班級，色調溫馨點，可以先給人視覺上帶來好的感受。
2、有經濟條件可以備些食物，營造一種輕松愉悅的狀態~
3、最好教室是有投影儀、音響之類的東西，否則我的內容你們可能不能用………………如下：
a： 有條件的話，你們可以趁著有空，抓拍些同學或老師的照片。多些，到時候可以製成ppt，加背景音樂（音樂最好的感恩的類型）。如果技術允許，也可以把那些照片製成視頻類型的，播放。
b：有條件的話，你們可以用相機拍些感恩的vcr（就是短篇小視頻）。而且拍的時候最好是單獨個人的拍，只有拍攝的人知道內容，這樣播放時，比較給人驚喜。內容可以是對好友的感恩，對同學的感恩，對老師的感恩……對老師的感恩，可以全班人一起拍，但一定要瞞著老師！
c：沒有條件的話，可以讓同學們寫感恩的小紙條，然後到時候可以邀請老師上來讀。最好准備一張紙寫的是大家對老師的一句話。

其他的歌曲啊，小品啊，就你們自己准備吧~~
希望我的回答有用，有什麼問題就再問吧……好啦~~！！

㈥ 感恩月活動計劃書的活動主題

就寫自己怎麼去感恩
還有自己的感想
活動內容和想要感恩的對象

㈦ 感恩節活動策劃

一、 活動背景我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜這首歌雖然已經耳熟能詳了，但是又有多少人會感恩，懂得感恩呢？我們一直忙碌著，遺忘了多少曾為我們現在的幸福而付出的人呢？當然我們不能這樣，我們要用我們特有的方式去感恩，感恩我們的父母、老師、後勤工作人員、孤獨的老人……二、 活動目的及意義1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂於付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.三、 活動時間：2009年11月26日四、 活動地點：老校區五、 活動前期准備1、 購買各色卡紙，協會內部成員自製成賀卡及字條的形式2、 准備一塊展板，修飾一下成為感恩板3、 張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動內容，鼓勵大家感恩；並聯系電台，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節即活動當天反復播放感恩的心這首歌4、 落實人員安排，確保每個明確自己的職責5、 製作一個募捐箱6、 拉橫幅宣傳7、 收集感恩故事及感恩節的來歷等資料六、 活動流程1、 11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天2、 26日上午沒課的同學在食堂門口擺台，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。3、 十一點左右開始發放已經做好的賀卡及字條給過往的同學，幫助想感恩老師或學校後勤工作者（包括學校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學把他們想說的話寫在賀卡上，並在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學把他們想說的話寫在字條上然後貼在感恩板上。感恩板在學校主幹道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。4、 在食堂門口募捐，所得捐款全部用於今後去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協會幫忙的志願者站著圍觀5、 在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心七、 活動注意事項1、 注意安全2、 注意兼顧有意願想參加該活動同學的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象八、 活動應急措施1、如果當天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里2、如果有的老師或者後勤工作者找不到一定要向當事人解釋並取得原諒。九、 活動預算展板一塊 1x5=5元 簽字筆 4x1.5=12元賀卡100x1=100總計約117元十、 活動預期效果讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，後勤工作者，孤獨的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心願。

㈧ 感恩節活動內容方案有哪些

感恩節活動內容方案：

一、活動背景：

20xx年11月16日是西方的傳統節日——感恩節，正好是我校「百草園」實踐基地果蔬成熟之際，我們結合「收獲節」開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內涵進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。

實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。

二、活動目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。

三、活動時間與地點：

時間：20xx年11月16日——20xx年11月16日。

地點：「百草園」實踐基地。

四、活動對象：

三——五年級學生、老師。

五、活動內容：

採摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。

六、活動過程：

1、學生分組活動，採摘果蔬，分工合作。

2、清理實踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動果實。

七、注意事項：

1.一切以安全第一。

2.在活動中注意不要踩踏其它菜。

3.注意實踐基地環境衛生。