體育活動節策劃方案

❶ 體育文化節策劃書

你這個有點籠統了，給你提供一點思路吧

首先是安排時間和大版概的活權動
比如說，時間是從10月8日到15日（假設哈），
其中10月8日活動是開幕式，地點在某某禮堂
10月X日是社團秀，地點在哪裡哪裡~~

然後就是安排具體細節
因為你們是跟社團和辦文化節，一定要先分工明確。
有的是要他們安排的，你們不用做。
再來就是要具體講每個活動的每個細節都盡量考慮到。
比如說，開幕式需要多少人力？具體分工？
需要怎樣的音響設備？麥克？
整個活動的流程是怎樣的？大概持續多長時間？每個節目怎麼分配？
主持人是誰？是否邀請嘉賓？等等
以上只是舉例，這些東西在策劃書中一定要詳細地考慮進去，
越細越好。
你可以先在腦海中假象一下，整個活動的流程，這樣大致都需要考慮哪些因素也就心裡有數了。
等著一步做完，你差不多要做到對所有情況心中有數，大概都是怎麼樣的情況，最後就可以把策劃公布下達任務讓其他人照做了。

祝你成功~~

❷ 體育活動策劃書

這個問題需要一定的時候來考慮來熟悉你們學院的具體環境和具體情況。不是版一句二句可以說的清楚的權

策劃包括如下幾個方面：
前期的策劃調查（如果是公司就是市場調查）：具體到為什麼需要、誰需要
策劃內容：具體活動內容
時間：擬舉行活動時間
活動達成目標：將達成什麼樣的目的
活動方案：具體活動執行方案，分項次寫
差不多就這些了。

❸ 關於體育節的策劃案

一、活動背景：隨著我校各項事業的蒸蒸日上，我校宣傳事業也隨之飛速發展，各種宣傳媒體的整合迫在眉睫。黨委宣傳部提出形成以校報為龍頭、廣播台、電視台四大媒體聯動的大宣傳格局。長期以來，我校青年報在營造良好校園輿論氛圍也起著至關重要的作用。幾大媒體之間的溝通交流、相互促進至關重要。雖然老師層面上的交流已經很頻繁，但學生之間的交流還急需加強。二、活動目的：給五大校園媒體學生提供一個溝通交流的平台，相互促進，共同提高。 三、發起單位: 校報記者團 江大電視台參與單位：江大廣播台 江大青年報 江帆網五、比賽項目 籃球（兩男一女） 羽毛球男女混雙 六、比賽時間：羽毛球 2010年6月5日8:30——11:30 籃球 當日晚6：00到9：00。七、比賽地點：籃球 燈光籃球場 ；羽毛球 體育館八、賽制安排及規則：羽毛球採取男女混雙，每支代表隊派出四組參賽。實行十一球、單場淘汰制。一場分為三局，一局結束後交換場地。十平時追加兩球，雙方交換發球，須連贏兩球方算取勝。如至十一平，則再追加兩球，依次類推。比賽同樣採取抽簽制，勝一場積兩分，負一場積一分,總積分最多的代表隊獲勝，同時評出混雙前三名。具體方式如下第一輪 A1-B1 A2-B2 A3-D3 C1-D1 C2-D2 C3-D3 A4-E4 B4-E2 C4-E3 D4-E4 第二、三、四輪視具體情況進行安排8:30——9:20，各參賽隊自行選擇參賽小組。9:20——9:40 A1-B1 A2-B2 A3-D3 C1-D1 C2-D29:40——10：00 C3-D3 A4-E4 B4-E2 C4-E3 D4-E4後面比賽視具體情況安排籃球分為上、下兩半場，每個半場十分鍾 中間休息五分鍾，加時賽五分鍾。 每家媒體出一支代表隊、每場比賽每隊三人，男生兩人，女生三人，每支隊伍均賽四場，所有比賽當天全部比完，兩場比賽之間間隔五分鍾。比賽隊伍由抽簽方式決定，具體如下B-C D-E A ；A-E B-D C；A-D C-E B；A-C B-E D；A-B C-D E勝一場記3分，負一場記1分。總分積累最多的代表隊為冠軍，積分相同的代表隊比賽比較相對成績，如A、B積分相同，A對B勝，則A排在前面。比如A B C三隊積分相同 就看A隊對B、C兩隊的凈勝分。比如A 隊贏了B隊 2分 A隊輸給C隊10分 那麼A隊總凈勝分就是-8分。看三支球隊總凈勝分，高的排在前面，如果還是一樣。就看總得分，高的在前面 ，還是一樣，就看失分、總失分最少的隊伍獲勝。裁判由沒有比賽的代表隊選派。九、活動准備流程： 1，校報記者團准備比賽成績登記單，並於當天發放給各參賽隊負責人2，校報記者團准備三個籃球並提前佔三個籃球場2，電視台負責體育館羽毛球場地的租賃3，各參賽隊自備四副羽毛球拍4，比賽結束後，籃球，羽毛球分別評出一、二、三等獎，並發放獲獎證書。5，校報記者團負責照片的拍攝及稿件的撰寫十、經費預算 1，羽毛球八個場地場地租賃為280元，2，獎狀工本費20元十一、經費安排 費用原則上由各個媒體均攤，每家分擔60元十二、注意事項 1.羽毛球,各參賽直接帶隊到體育館，最遲不能超過8:302.活動結束後所有參與活動組織策劃人員整理場地3各參賽隊自備礦泉水、傷葯等4各媒體負責人組成評審團，羽毛球賽比賽結束後，對決雙方到評審團處登記成績5各參賽隊維持本參賽隊的紀律6羽毛球賽各參賽隊提前20分鍾左右到場參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/0605/3491.html

❹ 體育活動策劃書範文哪兒有

體育文化活動策劃書範文- 瞧這!點子創意薈萃
體育文化活動策劃書範文活動策劃書,範文 ；增強社員的體育素質、促進各成員間的相互了解、相互協作，選拔出一批優秀運動員為以後我社社聯組織的大型
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體育活動策劃書活動策劃書 您現在的位置 創業點子 體育活動策劃書 二、活動基本情況介紹「四對四」足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育活動策劃書範文是體育文化 支教公益活動策劃書 大型公益活動策劃書 班級活動策劃書範文
體育活動策劃書
體育活動策劃書 作者：佚名文章來源：wm8 點擊數：5202 更新時間：2006-10-31 14:06:00 社團活動策劃書－踐行八榮八恥 大學活動策劃書範文
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2008年11月27日 現將有關事宜列舉如下： ；增強社員的體育素質、促進各… 體育體育活動策劃書範文育活動策劃書範文 體育文化節策劃書 體育策劃書範文 策劃書範文
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❺ 公司長期體育運動策劃方案怎麼寫

附一篇範文，具體活動可以根據你們的公司寫，範文結構還是可以參考的，希望能夠幫到你~~~

**企業體育活動策劃書
活動目的：為了豐富企業職工的業餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強企業凝聚力，也給同事們展示自我的舞台，**企業定於在（時間）之後為體育活動月，旨在增強同事間的凝聚力，展示出新時代企業職工的蓬勃朝氣和競技熱情。
活動口號：團結、奮進
活動宗旨：積極參與 強身健體
活動時間：xx年x月 --- xx年x月
活動內容包括: 兵乓友誼賽、7人制足球友誼塞、雙人羽毛球友誼賽 三個項目
活動詳情入下：
xx年x月x日 13：00 – 17：00 乒乓友誼賽 活動地點： ***體育館
賽制單打的淘汰賽採用七局四勝制，雙打淘汰賽和團體賽採用五局三勝制
在一局比賽中，先得11分的一方為勝方；10平後，先多得兩分的一方為勝方。
攻擊次序和方位
在獲得兩分後，接發球方變為發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分為10平，或採用輪換發球法時，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球。
在雙打中，每次換發球時，前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。

在一局比賽中首先發球的一方，在該場比賽的下一局中應首先接發球，在雙打比賽的決勝局中，當一方先得5分以後，接發球的一方必須交換接發球次序。
一局中，在某一方位比賽的一方，在該場比賽的下一局應換到另一方位。在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位。

xx年x 月x日 13：00 – 17：00 7人制足球友誼賽 活動地點： ***體育館足球場
隊員人數 ： 一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於7人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少於5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內隊員少於5人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方2:0勝，如對方凈勝球數超過2個，則按實際比分計。每場比賽准許換三個人。
隊員裝備 ：運動員上場不準穿鋼釘球鞋，隊員服裝統一，號碼必須固定，隊長戴袖標。
比賽時間 1、某隊遲到5分鍾以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：2失敗。 2、比賽時間分為兩個30分鍾相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。在每 半場比賽結束時，如因執行罰點球，應允許延長時間執行罰完點球為止。 3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鍾。 4、半決賽及決賽，若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決戰。
犯規與不正當行為 ：裁判員認為，如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶，被視為嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規則是和十一人制規則最大的區別，說明七人制足球對於不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。
任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位
（一）任意球
任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。
罰球程序：
1、將球放定在犯規地點。
2、對方隊員距球到少8米。
3、球被觸動後即算比賽開始。
罰則：
1、球在踢出前對方進入距球9米以內，裁判員應該罰球延至符合規則規定後再開出，對進入9米內的對方球員給予警告。 2、球踢出後沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點踢間接任意球。 3、裁判員認為，罰球隊員有意拖延比賽時間，可出黃牌，並判對方在原地點踢間接任意球。 4、在本方禁區內踢任意球，球要出罰球區比賽才算開始。在對方罰球區內踢任意球，球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。
（二）點球
罰球點球規則同十一人制比賽規則。
（三）界外球
當球的整體從地面或空中越過邊線後，應由球出界前最後觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。擲界外球規則同十一人制比賽規則。擲界外球直接進門不算得分。
（四）球門球
罰球門球規則同十一人制比賽規則。
（五）角球
罰角球規則同十一人制比賽規則。
（六）越位
越位規則同十一人制比賽規則。
七、紀律及處罰條例
1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執法不滿可於賽後及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前10分鍾到場，球隊負責人在比賽前5分鍾要將參賽證交由當值裁判核對。
5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。
6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。
八、互踢球點球決勝的規定（淘汰制點球決勝辦法）
互踢球點球程序：

1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝（不用踢滿5次）。

xx年x月x日 13：00 – 17：00 雙人羽毛球友誼賽 活動地點： ***體育館羽毛球館
一局比賽開始和每次獲得發球權的一方，都應從右發球區發球。 只有接發球員才能接發球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發球方得一分。 自發球被回擊後，由發球方的任何一人擊球，然後由接發球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。 自發球被回擊後，運動員可以從網的各自一方任何位置擊球。接發球方違例或因球觸及接發球方場區內的地面而成死球，發球方得一分，原發球員繼續發球。發球方違例或應球觸及發球方場區內的地面而成死球，原發球員即失去發球權，雙方均不得分。每局開始首先發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區發球或接發球；得分為單數時，則應在左發球區發球或接發球。每局開始首先接發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區接發球或發球；得分為單數時，則應在左發球區接發球或發球。上述兩條相反形式的站位使用於他們的同伴。如有再賽，則以該局本方總得分，按規則的規定站位。發球必須從兩個發球區交替發出。任何一局的首先發球員失去發球權後，由該局首先接發球員發球，然後由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。一局勝方中的任一運動員可在下一局先發球，負方中的任一運動員可先接發球。
綜合以上三場的友誼賽可以帶動企業員工的積極性，也可以讓彼此對方了解對方所擅長的體育項目，從而可以增加員工之間業余時間的交流，而帶動企業人員的熟悉程度。

❻ 陽光體育運動的活動方案

為認真貫徹全國學校體育工作會議和教育部、國家體育總局、共青團中央《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝〔2006〕6號）精神，貫徹「一切為了學生 」的可持續發展的理念，切實加強學校體育工作，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。特製定本方案。
一、活動安排
1、活動時間
每天「兩操」、午間及下午第三節課後的20分鍾。
2、活動內容
第一部分：廣播操（時間15分鍾）
師生隨著音樂輕輕的走出教室下課，學生在班主任的帶領下來到操場，隨音樂整隊列做廣播操。負責：各班帶隊老師（第一節上課教師）
第二部分：課間操自由活動（時間10分鍾）
以班級為單位開展隊列訓練、健身操排練等。負責：班主任及體育教師、音樂組教師。
第三部分：游戲活動（時間20分鍾）
以年段為單位，成立游戲活動中心，在學生午間進校後自由開展活動。一至三年級在周三課間操時間以班級為單位教學生游戲；四至六年級周四在課間操時間以班級為單位教學生游戲 負責：各年段游戲中心成員、班主任；監督：各崗位值日教師
第四部分：自由活動時間（時間10—20分鍾）
自由活動時間，學生在下午第三節下課後到操場自由活動，可以跳皮筋、打球、跑步、快樂體育公園活動等。監督：操場及一樓崗位值日教師
3、運動安全保證
根據低、中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量。
在整個活動中，指導老師除教給學生科學的鍛煉方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。

❼ 求一份體育活動策劃書

文檔發給你了 還不錯吧 記得加分哦

太不誠信了 發給你 一周了 連個回答都沒 哎 真是

❽ 班級體育活動策劃方案

活動設計方案 本周我班將以「我運動，我健康,我是奧運小健將」為主題開展各類版體育活動比賽。權 活動目標： 1.通過活動產生嚮往奧運、期盼奧運的情感。 2. 體驗我運動，我健康,我是奧運小健將的情感。 活動准備：記時器一個 球（若干） 球架一台 記錄本 活動流程： 活動（一）20米跑 每輪比賽四人參加，站在起點，當聽到哨聲響起的時候，往終點跑，以最短的時間跑到終點為贏。 活動（二）投籃 每人有十次投籃機會，站在指點的點上，投進最多的為贏。 活動（三）拍球 每輪三人，當哨聲響起的時候開始拍球，時間為一分鍾，誰拍得最多為勝。 組織幼兒交流活動感受，公布比賽結果，頒發獎品。 大二班 2007.11.26

滿意請採納