Ⅰ 想在商場里搞一個早教的親子活動，有好的方案嗎
現在越來越多的早教中心選擇在商場裡面開辦。有以下幾點好處：
1、聚集人流，商場內每時每刻人來人往，可以方便做廣告宣傳；
2、商場綜合性消費，可以滿足不同人群。需求，超市購物、休閑、娛樂、餐飲。不會因為等孩子下個而浪費自己的時間；
但是面臨激烈的市場競爭，良好的環境體驗是吸引家長關注品牌的窗口。因此幼兒早教中心在進行裝修設計的過程當中，就應當注意融入品牌與功能的概念。
下面，上海桑齊裝飾設計就圍繞幼兒早教中心裝修設計，來談一談應當具備的十點要求。
一、整體風格
簡潔，明快，活潑，溫馨，具有現代感，富有童趣。
根據不同年齡段的幼兒進行區別化設計，0-3歲幼兒處於
二、柱體
中心內和教室內的所有柱體要有軟包，軟包的色彩要與牆體協調。
三、地面
中心及教室內地面要求統一鋪地膠，採用無菌材質(參考手術室地面材質)，地膠厚度稍厚一些。
四、屋頂
頂面裝修造型豐富，可根據具體課程預留相應的配套道具。
五、燈光
比較明亮、溫暖，頂面燈光配給，需根據兒童的接受光照度計算.
六、玻璃背景窗
教室與走廊連接的牆壁，設計成玻璃背景窗，類似商場櫥窗，窗戶內可增加趣味內容.
七、可視窗
要留出可供家長看到孩子在教室內上課情況的可視窗，以便家長隨時了解孩子的情況及教學情況。
八、接待區
接待區分為家長等待區、兒童游樂區、兒童閱讀區三個功能區域。家長等待區，要有沙發，或者桌椅，供家長休息或者陪孩子玩，桌子上可擺放一些桌面玩具，如：拼圖、抓手玩具、串珠玩具等。兒童游樂區，將會擺放一些大型玩具，如：滑梯、淘氣堡、大型積木、海洋球等。兒童閱讀區，需要有小孩子的書架，書架可做造型，也可設計的簡潔大方，但是書的擺放要盡量靠下，供小朋友自主選取。同時需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠墊，供孩子閱讀使用。
九、洽談室
洽談室需要獨立的封閉空間，裡面要有洽談桌椅。風格要舒服，色彩明快，從色彩心理學角度出發，設計的風格要能夠達到促單、簽單的目的。
十、功能教室
桑齊設計溫馨提示：功能教室是最大的一間教室。可根據課程設計出具體的教學設備及相應的教學活動道具。
上海桑齊裝飾設計工程有限公司可以給您專業解答，24H咨詢熱線400-7721-089
Ⅱ 親子活動方案
最主要是孩子和家長能達到互動的目的,可以根據天氣和季節來看,如果你的活動組織在春天,可以利用三八節組織為母親過節的親子活動,比如大家聚在肯德基或是麥當勞,家長和孩子一起玩一些小活動,可以先由麥當勞姐姐帶大家玩,然後再由教師和家長組織大家,比如為媽媽化妝啊,評選最漂亮的媽媽和最會化妝的寶寶,或是取兩個鋼圈孩子在地上擺,媽媽在裡面走,一直走到頭,先勝的有獎啊等等都可以. 如果活動組織在秋天,可以到戶外去,找一個類似農場的地方,帶領孩子們去看看地里的蘿卜和地瓜長什麼樣子,最好還可以親自去挖的,挖好後再論斤稱,可以自己帶回家吃的,這樣孩子會有一種成就感,而且家長和孩子一起務農的樂趣也是很不錯的,呵呵
Ⅲ 親子活動，什麼才是大家真正想要的親子活動方案
目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對於密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。親子活動可以幫助孩子彌補這一缺陷，親子活動可以增進家長與孩子之間的交流，讓孩子在陪伴中成長，為孩子帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長
1）活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情；
讓孩子們體驗活動帶來的快樂；
通過活動來宣傳廣場知名度
2）活動准備：
做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭；
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點；
二、游戲名稱：踩氣球（每個家庭一大一小）
1）材料准備：氣球、綁繩
2）游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則 視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。
四、注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。
2)在活動中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
Ⅳ 親子超市購物活動主持稿
詳見_扒樂網_親子活動方案，親子超市購物活動方案，希望對您有幫助。 尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們，大家下午好！ 非常感謝大家如約來到我們親子超市購物活動現場，我是主持人XX。在這樣一個鶯歌燕舞、花香四溢的季節里，伴著明媚的陽光，和著輕柔的微風，我們來到美麗的仙女山大草原，將幸福串聯，讓快樂傳...遞。 親子超市購物活動是由推出的暑期特別企劃，旨在將各個家庭串聯起來，領略自然風光、加強親子互動、培養互助意識，讓孩子們寓教於樂，快樂成長。下面有請本次活動的發起著XXX致辭———— 小朋友們，今天和爸爸、媽媽一塊兒來到大草原，你們開不開心？小朋友的聲音不夠響亮，用大一點的聲音告訴姐姐你們開不開心？小朋友們都很乖，接下來會有很多豐富有趣的游戲需要小朋友和家長配合完成，希望家長們多給小朋友們一些鼓勵和掌聲，小朋友們要好好表現噢！ 父母不僅是孩子的家長，也應該是孩子們的良師益友，今天希望家長們能夠放下平日里的威嚴，融入孩子們的世界，多傾聽孩子們的想法和孩子們盡情HAPPY。家長朋友們用你們的聲音告訴我O不OK? 下面是活動的內容 設計思路： 「數學是在孩子的生活中，數學是有用的」，作為幼兒園的數學活動，其主旨是激發幼兒對「數」的興趣，引導幼兒能運用學到的知識解決日常生活中的問題。認識貨幣後，結合幼兒的關注點和對超市游戲的興趣，我們決定以「超市購物」這一實踐活動為主線，組織幼兒進行「活動前的討論——活動前的准備——超市中的交流——購物時的合作——快樂的分享——活動後的感受」，使之在實際的操作中體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。 活動目標： 1、通過實踐活動，充分調動幼兒參與的積極性和探究交流的主動性。 2、使幼兒在嘗試交流、選擇購物中懂得做出決定需要考慮諸多方面問題，並在購物過程中體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。 活動准備： 1、活動前一天組織討論，選擇購物區域。 2、具體准備由幼兒與老師一起討論決定。 活動進程： （一）活動前的討論 1．選擇購物區域： 師：明天，我們要去大統華超市購物，因為地方大，而我們的時間有限，只能選擇超市中的一個區域，下面請大家講一講，超市裡有哪些區域？ 幼：洗滌用品區，日常用品區，餐具區，兒童食品區，糕點區，蔬菜區…… 師：選擇那個區域呢？請小朋友決定。 （教師貼區域名稱，准備好粘貼畫「蘋果娃」，以便幼兒決定後在其名稱下貼一標志。） 師：請小朋友說一下作出准備的理由。 2．選擇路線： 師：去大統華超市有兩條路線，一條是從步行街穿過，另一條是從城中菜場穿過；距離差不多，小朋友願意走那條路呢？ 師：請小朋友說出理由。 （大家各抒己見，發表選擇路線的理由，遵照少數服從多數的原則，最後決定步行街到超市。） （二）活動前的准備： 師：我們去大統華超市購物，需要准備什麼呢？ 幼：要穿園服，要告訴爸爸媽媽，讓他們給我准備錢。 師：准備多少錢？ （結合幼兒剛剛接觸了5以內的加減運算，經過協商，大家一致同意明天穿園服，帶5元錢，自己保存好。） （三）超市中的交流： 1 ．認標簽（認識價格）： 幼：老師，我想買這包餅干，我的錢夠不夠？ 幼：老師，我想要這個魔方，我的錢夠不夠？ （面對琳琅滿目的各類食品，真得很誘人，然而，馬上出現了問題：小朋友大多數不認識價格標簽。） 師：不認識標簽上的價格，是嗎？那麼你們想一下，除了問老師還可以去請教誰呢？ 幼：我知道了，我去問問售貨員阿姨吧，請他教我。 幼：我可以問問買東西的顧客。 （日常生活中，購物的經驗並不缺乏，然而，很多家長並沒有意識到去教孩子認識價格標簽，在老師的引導下，他們會嘗試與周圍的顧客、服務員去交流，並注意到使用了「謝謝、請、再見」等文明用語。） 2．同伴間的合作： 選擇購物時有幼兒發現了自己的5元錢買不到自己喜歡的那種物品，怎麼辦？ 師：那你們想想有沒有別的辦法？ 幼：我可以找好朋友和我一起買，重新換新的商品買。 （自己喜歡的東西已經拿在手中，可是錢不夠，確實挺可惜的，但是，在老師稍加啟發下，聰明的孩子們馬上想到了合作，並迅速的找到了合作夥伴，共同商議買什麼，有的還計劃好了怎樣比較公平的分享。這一過程，是一個合作意識到合作行動的嘗試，他們能從嘗試中體會合作的快樂。） （四）美食大家分享： 師：小朋友帶回這么多好吃的，真能幹！這些東西是我們自己吃了呢還是與別人分享呢？ 1：給老師吃，老師最辛苦。 2：和爸爸媽媽一起吃。 3：我給奶奶吃，因為她每天都來接我送我。 4：我給爺爺吃，因為他年紀大了。 （五）活動後的感想： 在整個活動進行的過程中，每一個環節都需要幼兒作出選擇嘗試最有效的方法解決遇到的問題，當他們通過自己的常識、自己的努力積極參與超市的購物、快樂分享時，相信他們會從中獲得思考、交流、合作、認知等很多很多，更會體會到購物帶來的成功喜悅。 本活動通過「超市購物」使幼兒在實踐活動中獲得經驗，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作購買，而且通過嘗試與周圍人的文明交流解決問題，其中的心理體驗遠遠大於外在的活動本身。真正體現了讓孩子「走進社會、開拓視野」的理念。
Ⅳ 超市做大型活動策劃案怎麼寫
編寫《超市大型活動策劃案》這類文章是需要耗費腦力和時間的，所以很難有人為你義務編寫的，建議你增加提高懸賞分，這樣才能得到廣大網路知道網友的關注和幫助，使問題很快順利得到解決。
Ⅵ 如何設計南京親子活動方案
你自己有沒有一個想法呢
Ⅶ 誰能幫我想一個超市活動策劃方案。
必須貨物品種盡來量齊全，在食品自方面要求長期進新鮮、流行、花樣翻新，剛開始試少量進，發現好賣可以多進點。
天天搞促銷，不光積分送爆米花與奶茶，而且主賣食品，標價簽上註明，原價多少，特價多少。使顧客有種佔便宜的感覺。學生最喜歡的品種、比如可樂、雪碧、等知名品牌。一系列品種中最低搞一個特價商品、必須比附近5家超市價格更低。
另外，搞好學生關系、每個學生購物以微笑來歡迎光臨。適當時可送小贈品給老顧客，並免費提供學生充氣筒或開水與雨天寄用雨傘等。
活動策劃方案：
凡在本超市購物滿38元送爆米花一份（或新款筆一支）
凡在本超市購物滿58元送奶茶一杯（或新款日記本一本）
凡在本超市購物滿98元送康師傅桶裝面一桶
凡在本超市購物滿998元送上海世博會門票一張
Ⅷ 求一份關於超市大贏家活動的策劃方案，針對3-12歲兒童，內容可穿插家庭親子環節！感激~~
由家庭參與，大概就是兒童一個小籃子，父母一個小籃子，然後限時5分鍾或者10分鍾，分別去選購，孩子買自己最愛吃的零食（或別的玩具），而家長則買自己認為孩子平時最愛吃的零食（或玩具）。最後看看雙方是不是選購的差不多，如果父母和孩子的都差不多，那麼說明父母平時就很了解孩子的愛好，則把相同的商品以打折形式出售給那個家庭。相同商品最多的家庭，則送上更大禮品。 個人原創，希望喜歡我的創意。分數倒沒多重要，但被認可的感覺對我很重要